整脏治乱班会教案范文

整脏治乱班会教案范文第1篇

1、什么是“整脏治乱”?

答：是全省自上而下开展的，以整治“五脏五乱”为重点的一次专项行动。“五脏”公共厕所脏、车站码头脏、饮食摊点脏、集贸市场脏、街巷院落脏。“五乱”乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱搭乱建、乱停乱行。

2、我县今年“整脏治乱”的目标是什么? 答：“摘牌升位”，即摘掉岑巩县在全省整脏治乱工作的“黄牌警告”帽子，从位居全省倒数第几名中摆脱出来，提升名次，重塑岑巩形象。

3、开展整脏治乱专项行动有什么好处?

答：有利于提升城乡品位，树立良好形象;有利于激发“热爱家园，建设家园”的热情;有利于改善投资环境，提高对内对外的开放水平;有利于促进乡风文明，促进村容整洁，提高全民生活质量;有利于提高群众的健康水平和文明程度，有利于引导全民养成讲卫生，护环境，守秩序的良好习惯;

4、学校如何才能达到专项治理的标准?

答：学生个人无蓬头垢面，衣着干净整洁，口无脏话，无随地吐痰，自行其道无扯皮;学校周边、园内无果皮纸屑等垃圾，花台、地面干净整洁，植物绿化亮丽整齐，墙体完整无乱涂;物件摆放整齐得体，桌面窗台无灰尘。

如何培养学生良好的卫生习惯

卫生习惯是一个国家民族素质的体现，对于个人来说，是否讲究个人卫生反映出一个人的思想觉悟、道德水平和文化素质的高低，反映出一个人的精神风貌，因此，应树立“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的观念，为此要做到：

一、个人卫生：

要勤洗澡，勤换衣，每月换牙刷，早晚要刷牙，饭后要漱口，毛巾与家人分开， 并要常常清晰，睡前洗脚，睡前不吃零食。

二、饮食卫生

每天都要吃早餐，不偏食挑食，定时定量进食，不乱吃乱买乱扔，饭前洗手，不喝生水，餐具清洁，生吃瓜果要洗烫削皮，饭后半小时以内不能做剧烈运动，不买、不吃“三无”食品和过期的食品，不吸烟，不喝酒!

三、公共卫生

不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，先洒水后扫地，不在墙上乱涂乱画，认真做好值日，保持教室、校园清洁卫生

四、用眼卫生

看书写字姿势要正确，连续看书不能超过一个小时，看书一个小时左右要向远处眺望几分钟，不能在车上看书，不能边走路边看书等

五：心理、精神卫生

整脏治乱班会教案范文第2篇

简

报

第16期

雪浦小学办公室 2013年12月10日

整脏治乱工作常抓不懈

为落实普安县委多彩贵州整脏治乱文明文件精神，结合我校实际情况，我校积极开展“多彩贵州文明行动”实践活动。

2013年12月9日、10日，学校组织学生对校园周围的路面及沉积的垃圾进行清扫整理，特别是学校至医院路段、垃圾坑、厕所等区域在“整脏治乱”的排查工作必须加大力度去抓，工作中及时发现问题，并给与解决。

在学校领导、老师的带领下，学生不怕脏、不怕累，在劳动现场中，气氛热闹非常，同学们争先恐后，干得热火朝天。

为了改善学校生活和工作环境，提高师生的文明素质，树立雪浦小学崭新形象，我校按计划开展了整脏治乱”工作，经过全体师生的共同努力， “整脏治乱”工作取得了可喜的成绩。 附学生劳动照片

撰稿：唐明 审稿：唐本刚 摄影：唐明

整脏治乱班会教案范文第3篇

2010-2011学年度第二学期

为贯彻落实《威宁县整脏治乱专项行动》精神。根据《威宁县教育局关于进一步抓好“整脏治乱”工作紧急通知》的要求，结合我校实际，特制定如下方案。

一、指导思想

为创建优美、文明、平安和谐校园，全面提高广大教育工作者和师生员工思想道德和科学文化素质，为教育事业健康、持续、快速发展营造一个良好的环境。

二、组织领导

组长：朱云飞

副组长：周恩珍

成员：教研组长各班班主任

三、目标任务

(一)、各教研组长、办公室成员

1.办公场所干净、整洁，无暴露垃圾

2.内部管理规范、有序，有良好的工作学习生活环境。

3.办公楼楼道无纸屑，无垃圾，无臭味。

(二)、各班级主要任务(责任人：各班班主任)

1.抓好学生的卫生健康教育，培养学生讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物;讲文明，不讲脏话、粗话，讲礼貌，形成尊老爱幼的社会风尚。

2.搞好环境卫生，校园内无卫生垃圾，教室明亮，墙上无乱涂乱画现象，厕所清洁。

3.搞好校园文化建设，绿化美化环境，校园规范有序。

(三)、突出重点，抓好关键环节(负责人：朱云飞) 重点整治校园环境卫生，学生食堂必须卫生整洁，无苍蝇蚊虫。严禁无证经营，乱搭乱建，乱停乱放，乱吐乱扔，乱贴乱画，乱排乱倒等突出问题。全校每星期进行一次彻底的卫生大扫除，不留卫生死角。

四、实施步骤(责任人：周恩珍)

(一)、宣传发动(责任人：办公室成员、教研组长、各班班主任)

要求统一思想，提高认识，加大对全校师生的宣传力度，努力营造“整脏治乱，人人参与”的良好氛围，再掀校园“整脏治乱”活动高潮。

1、体实施方案，责任落实到各处室，各教研组和个班级;校园内乱扔乱涂等不良现象明显减少，师生逐步树立创建文明卫生整洁校园的意识。

2、好宣传发动，对“整脏治乱”工作进行宣传，制作标语，出黑板报等。深入宣传树新风文明行为规范，在全校掀起“新的高潮”。

(二)、重点整治(责任人：各班班主任)

1、配合各处室开展文明新风活动

2、利用政治课、班会课开展，学生文明礼仪教育，“整脏治乱”树新风活动，结合实际开展读书活动作文竞赛等。

3、深入推进文明卫生整治责任制，广大师生的行为得到进一步端正。校园绿化得体，各班级整洁明。

4、校园内及校门附近摊点得到有效整治，切实消除造成校园污染的源头。

(三)、抓好整改(责任人：保安)

1、保证校园内无零食小摊点及一切无证经营摊点。

2、广大师生语言和行为文明水平明显提高。

3、学校校园随时保持干净整洁，保证每天都有课前值日到位。

4、校园内无暴露垃圾和脏水，垃圾的处理及堆放达到有关卫生规定保持干净整洁。

五、保障措施(周恩毕)

学校行政领导分片管理，具体落到实处，做到人力、财力，领导精力到位，确保我校的“整脏治乱”工作在保持原来良好的基础上再创新高。

小海小学

整脏治乱班会教案范文第4篇

全县各级各部门严格按照县委、政府的统一部署，根据《全县2011年“整脏治乱”专项行动实施方案》德党办法[2011]74号文件。为确保2011年住建局建筑行业“整脏治乱”专项行动顺利开展，根据各项安排，结合我局实际，特制定本实施方案。

一、工作目标

根据省“一年重点治理、两年初见成效、三年巩固提高、四年规范管理、五年大见成效”的工作部署，着力在“规范管理”上下功夫。瞄准问题攻坚克难，创新建筑行业整治工作措施，重点突破，基本建立一套有效适用的长效工作机制，确保“整脏治乱”专项行动取得成效。

二、工作思路

结合“安全生产年”和安全隐患排查治理工作，紧紧围绕规范建筑安全生产和文明施工管理，攻克建筑工地“脏、乱、差”，创新建筑行业安全生产和文明施工管理措施这一中心，开展各种有利于“整脏治乱”专项行动的工作。

三、主要任务

(一)各责任单位和部门要强化组织领导，明确权职责任，做到有人抓有人管有人负责;要深入开展宣传教育工作，提高文明意识和责任意识;要建立健全整治“脏、乱、差”等不良行为的制度，完善长效管理机制。

(二)建筑工地各责任单位和部门要加强管理，确保施工现场达到以下基本要求：

1、围挡封闭施工。主干道围墙2.5米，其它路段不得低于1.8米，并粉刷美化;外脚手架及安全网稳固、整洁;设置规范的工地大门及标识牌。

2、工地进出口、主要通道和场地硬化处理;施工现场出入口设置车辆冲洗、清扫保洁设施;现场材料及废弃物料分类堆放整齐;建筑垃圾及时清扫外运;不在工地内及周边焚烧各种垃圾;不乱倾乱倒乱排垃圾废水废气。

3、拉运土石方、建筑渣土车辆采取密闭覆盖，不出现污染城市道路的行为;落实防尘降噪污染。

4、设立水冲式厕所，地面、便道满贴瓷砖，设专人定期保洁和采取灭蝇措施。

5、现场办公室、负责全局卫生、整洁、档案有专人管理。

6、设置安全警示标志牌和安全警戒设施;不出现乱拉乱搭乱挂乱堆乱放的行为。

(三)强化规划管理和执法力度，防止和杜绝乱搭乱建房屋、临时建筑及其他建筑物的行为发生，保证城镇房屋建筑及市政基础设施建筑协调统

一、整洁有序;积极抓好城镇特别是县城配套基础设施的规划与建设建议，提升城镇品位和水平。

(四)做好牵头工作，按照“整脏治乱”专项行动工作的安排，积极与相关部门对接协调，配合相关部门开展其他“整脏治乱”工作。

(五)做好本单位办公场所、职工居住生活区楼群院落的“整脏治乱”工作。

四、工作要求

(一)各工作部门、各建筑企业、在建工程参建责任单位要根据工作职责及《实施方案》要求，充分运用宣传动员会、干部职工会、工作安排会、义务劳动、办宣传栏、文娱活动、出简报、发宣传单、悬挂或书写宣传标语等形式进行多层次、宽领域、长期化、针对性的宣传教育。

(二)各工作部门要结合自身工作职责及《实施方案》要求，制定针对性的工作措施，落实责任，抓好本部门的“整脏治乱”工作，配合有关部门开展工作，做好工作资料收集整理，按要求报送工作总结及资料。

(三)各建筑企业、在建工程参建责任单位特别是施工单位要建立健全责任体系，落实人、财、物，抓好 “整脏治乱”暨创建国家环境保护模范城市工作，达到建筑工地安全生产和文明施工的基本要求，按照建设行政主管部门、质量安全监督机构及其他部门的要求开展“整脏治乱”工作。

(四)各单位和部门要根据自身工作情况，落实专人负责“整脏治乱” 工作。

五、职责分工

(一)局办公室：

1、负责“整脏治乱”工作的统一协调、督查调度、资料汇总和全面总结汇报;

2、负责组织对全局干部职工进行宣传教育;

3、负责局机关办公楼、职工生活居住楼群院落的环境卫生;

4、负责“整脏治乱” 工作的后勤保障。

(二)行政审批中心站：

1、组织并督促房开企业、住宅小区物管机构开展“整脏治乱”工作;

2、按要求报送工作总结、信息及相关资料。

(三)质安施站：

1、负责制定建筑工地安全生产和文明施工管理的具体措施;

2、组织并督促所监督建筑工地的各方责任主体开展“整脏治乱”工作;

3、定期和不定期的对建筑工地安全生产和文明施工情况进行监督检查、抽查、巡查;

4、调查处理所监督工地发生地不文明施工行为;

5、按要求报送建筑工地开展“整脏治乱”工作总结、信息及相关资料;

6、负责本单位干部职工的宣传教育和办公场所的环境卫生;

7、配合其他部门开展工作。

(四)市政办：

1、负责制定建筑行业“整脏治乱”的管理措施;

2、组织并督促建筑行业有关单位开展“整脏治乱”工作;

3、调查处理违反建筑行业秩序、建筑市场秩序的不良行为;

4、负责本部门干部职工的宣传教育和办公场所的环境卫生;

5、配合其他部门开展工作;

5、按要求报送工作总结、信息及相关资料。

(五)规划室：

1、负责制定 “整脏治乱”中涉及县城(南白、龙坑)规划建设的管理措施;

2、负责县城(南白、龙坑)的规划建设管理和监督检查工作，调查处理乱搭乱建、违反县城规划管理要求等方面的行为;

3、负责本部门干部职工的宣传教育和办公场所的环境卫生;

4、配合其他部门开展工作;

5、按要求报送工作总结、信息及相关资料。

(六)村建站：

1、负责制定 “整脏治乱”中涉及各镇(乡)(不含南白、龙坑)村庄集镇规划建设的管理措施;

2、负责各镇(乡)(不含南白、龙坑)村庄集镇的规划建设管理和监督检查工作，调查处理乱搭乱建、违反规划管理要求等方面的行为;

3、定期和不定期组织对各镇(乡)(不含南白、龙坑)居民农民自建联建房屋、危改房屋安全生产和文明施工的检查活动;

4、负责本部门干部职工的宣传教育和办公场所的环境卫生;

5、配合其他部门开展工作;

6、按要求报送工作总结、信息及相关资料。

(七)风景名胜办：

1、负责查处其他部门在“整脏治乱” 暨创建国家环境保护模范城市工作移交的违法违规案件;

2、、负责本部门干部职工的宣传教育和办公场所的环境卫生;

3、配合其他部门开展工作;

4、按要求报送工作总结、信息及相关资料。

(八)执法大队：

1、负责对县城进行“整脏治乱”巡查危房修建户;

2、负责要一一调查实属上报局领导，不要掩瞒包庇在规划范围修建房屋户;

3、通过没有手续修建的房子要采取措施拆除。

(九)局属其他部门和直接管理的机构：

1、负责本部门干部职工的宣传教育和办公场所的环境卫生;

2、按有关要求开开展“整脏治乱”工作展;

3、配合其他部门开展工作。

(十)各分管领导负责对所分管部门和职责分工内的“整脏治乱”工作进行安排、调度、督促，协调配合其他分管领导抓好“整脏治乱”工作;局属各站、股室工作部门、镇(乡)村建管所、住建局直接管理的机构等的负责人对本部门、本单位的“整脏治乱”工作负责。

整脏治乱班会教案范文第5篇

简

报

第16期

雪浦小学办公室 2013年12月10日

整脏治乱工作常抓不懈

为落实普安县委多彩贵州整脏治乱文明文件精神，结合我校实际情况，我校积极开展“多彩贵州文明行动”实践活动。

2013年12月9日、10日，学校组织学生对校园周围的路面及沉积的垃圾进行清扫整理，特别是学校至医院路段、垃圾坑、厕所等区域在“整脏治乱”的排查工作必须加大力度去抓，工作中及时发现问题，并给与解决。

在学校领导、老师的带领下，学生不怕脏、不怕累，在劳动现场中，气氛热闹非常，同学们争先恐后，干得热火朝天。

为了改善学校生活和工作环境，提高师生的文明素质，树立雪浦小学崭新形象，我校按计划开展了整脏治乱”工作，经过全体师生的共同努力， “整脏治乱”工作取得了可喜的成绩。 附学生劳动照片

撰稿：唐明 审稿：唐本刚 摄影：唐明

整脏治乱班会教案范文第6篇

2011 学“整脏治乱”工作实施方案

根据新南乡人民政府和湄潭县教育局"整脏治乱"文件精神，结合学校工作实际，特制定本工作计划。

一、 指导思想

为创建优美、文明、和谐平安校园，全面提高广大教育工作者和师生员工思想道德科学素质，为教育事业健康、持续、快速发展营造一个良好环境。

二“整脏治乱”工作领导小组

组长：陈达才 副组长：赵应洪 张文

成员：黄朝友 廖祖国 黄钦凯

童孝洪

下设“整脏治乱”活动办公室在乡中心小学，主要工作由赵应洪同志负责。

三、“整脏治乱”的目标

通过重点整治，结合校园文化建设，实现校园建设园林化、文化活动多样化、管理工作规范化，进一步提高广大师生员工的思想道德素质，树立学校良好形象，使校容、校貌整体改观。

四、“整脏治乱”的重点

对校园环境卫生脏、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、将食物带入教室等突出问题，学校要本着有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题的原则，确定整治重点。

五、具体工作安排

1、抓好学生卫生健康知识教育，培养学生讲卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，讲文明，不讲脏话、粗话，讲礼貌，尊老爱幼的社会风尚和良好的行为习惯。

2、搞好环境卫生，坚持每日一扫除，每周一大除，校园内无卫生垃圾，教室明亮，墙上无乱涂写，厕所无臭味，保持校内清洁，力争做到无暴露垃圾。

3、搞好校园文化建设，绿化、美化环境，校园规范有序。

4、加强环境卫生基础建设，规划和完善学校污水处理系统。

六、加强领导，落实责任，确保“整脏治乱”工作取得实效

1、建立健全责任制。“整脏治乱”工作由各学校领导统一组织实施。要提高认识，加强领导，把“整脏治乱”工作纳入学校建设发展总体规划，列入创建“安全文明校园”的一项重要内容。学校校长是“整脏治乱”行动的第一责任人，分管领导是直接责任人，其他老师承担分管工作范围内“整脏治乱”的工作具体责任。学校领导要切实把“整脏治乱”作为“一把手工程”来抓，认真组织搞好规划，制定切实可行的实施方案。要有目标、有任务、有时限、有责任，有保障措施、有考核、有奖罚。要定期研究“整脏治乱”工作的开展情况，解决“整脏治乱”工作中的突出问题，推动“整脏治乱”工作的深入持久开展。各位老师要认真落实“整脏治乱”工作责任制，充分发挥组织协调作用，加强调查研究和督促检查，不断总结推广典型经验，查找薄弱环节，狠抓工作措施的落实，有计划，有步骤地推动学校 “整脏治乱”工作的深入开展。把“整脏治乱”的各项任务落实到责任人。

2、建立健全齐抓共管、共同参与的工作机制。学校领导、分管教师、班主任，要紧紧围绕“整脏治乱”的工作目标要求，制定参与“整脏治乱”专项行动实施方案，在“整脏治乱”专项行动中充分发挥各自的职能作用。努力形成群整群治，自整自治的工作格局，共同推进“整脏治乱”工作深入开展。

七、督促检查，动态管理，建立长效机制

围绕目标抓检查管理，乡中心小学将对各学校开展“整脏治乱”工作进行定期或不定期检查。对工作开展得好的学校进行表扬并上报，对做得差的学校在全乡通报批评，对主要负责人在年终考核定为不合格等次，对领导班子成员不能评先评优。