英语本科毕业论文题目范文

英语本科毕业论文题目范文第1篇

2、基于逆向法的“听写说三位一体”英语自主学习模式及其效能研究

3、基于ＱＱ网络平台的实时在线英语口语教学研究

4、高考英语读后续写存在的主要问题与提升策略

5、英语配音对提升汉语国际教育专业学生英语能力的作用初探

6、运用图式理论建构英语PWP阅读教学新模式

7、互联网——英语教学中的时尚元素

8、高中英语文学名著阅读教学的探究

9、英文原版电影在高职英语教学中的应用

10、客观看待ＤＶＤ原版电影在大学英语教学中的角色

11、高校英美文学课程教学现状及改革思路

12、加强高中英语听力教学

13、English？Vinglish？

14、通过英文原版电影练就学生完美听力

15、英语专业学生翻译中典型错误分析

16、大学英语教学中跨文化意识的培养

17、浅谈网络资源在英语教学中的应用

18、浅谈如何进行高中英语高效阅读教学

19、主题阅读在高中英语教学中的连锁效应及课堂实践

20、排除心理障碍,构筑心理优势

21、逆向思维 让英语变得与众不同

22、大学英语听力教学中的教师角色

23、转型期英语专业《英美文学》课程教学改革思路

24、高职英语教育英美文化缺失及完善措施

25、新课程理念下高中英语课外阅读的作用分析

26、克服高中学困生单词记忆障碍的策略探讨

27、独立学院英浯专业学生阅读英语小说状况的调查

28、浅析如何利用电影情境教学提升中职学生英语素养

29、功能语篇分析视角下的商务英语等值翻译研究

30、阅读带动下的高中英语写作教学

31、高中英语教学中学生跨文化意识培养漫谈

32、新课改下如何提高高中生英语写作能力

33、如何在大学英语教学中融入英美文学知识

34、浅析《简爱》中的女权主义

35、高中英语阅读教学中的文化渗透

36、新课标下的高中英语课外阅读

37、高校英语专业英美文学教学改革研究

38、以就业为导向,激活英语课堂教学

39、英语学习动机与自主性英语学习能力相关性初探

40、让更多的英语文学作品走进高中英语课堂

41、高中英语课堂中的名著阅读与语法教学

42、高中英语阅读的几点见解

43、谈“多元智能理论”在中职英语教学中的运用

44、高中英语教学中听说读写的习惯培养策略

45、浅析对高中英语学习的思考

46、如何提高英语阅读能力

47、核心素养导向下立足英语阅读教学，提升学生的概要写作及读后续写能力

48、浅谈英文字幕翻译的策略和译者的素质

49、世界英语环境中中国英语的客观存在及其对高校英语教学的启示

英语本科毕业论文题目范文第2篇

英语本科毕业论文题目范文第3篇

2、加强教师观念的转变 探索英语教学新模式

3、高职英语教学中如何激励差生

4、合作学习在初中英语写作教学中的应用

5、《毛泽东评用古代文史哲》等137则

6、大学英语教学中的中国文化教学调查研究*

7、浅析合作学习在初中英语教育教学中的应用

8、初中英语教学中如何转化学困生

9、基于任务教学模式互换性课程课堂教学方法探讨

10、基于高校英语跨文化教育教学分析

11、中职英语教学中的跨文化交际教学探究

12、情感因素在英语精读教学中的运用

13、重构：英语语言教学的理性回归

14、改革初中英语教学大有可为

15、如何提高中学生的英语听力水平

16、章太炎的语言学译介的影响研究

17、核心素养下小学英语个性化教学策略研究

18、“一带一路”倡议影响高校英语语音测试改革举隅

19、在初中英语课堂教学中如何应用情景剧表演

20、英语课程中的传统文化

21、大学英语教学中教师运用情感因素的现状调查与研究

22、信息促“学” 科技脱“困”

23、学前教育专业学生英语学习评价模式创新与运用

24、关于英语专业英美文学教学改革的思考

25、基于课堂观察，改进小学英语校本教研的策略

26、基于兴趣教学法在高中英语语法教学中的运用策略分析

27、基于多媒体技术下一次英语课的教学设计

28、国内二语习得母语迁移与英语学习研究现状分析

29、中、英双语语义通达机制模型研究简述

30、生本教育理念在小学英语教学中的应用策略

31、提高地方立法质量的关键在于提升审议水平等

32、浅谈英语教师在任务型教学中的角色定位

33、牛津1A M3 U2 In the fruit shop（P1）教学设计

34、大学英语课堂教学的言语运用策略

35、民主平等 开拓创新 幽默风趣 以情优教

36、也谈中小学慕课和翻转课堂

37、以需求分析为先导 建立个性化课程体系

38、西医专业留学生汉语教学研究综述

39、三语习得视野下汉语及英语发音对日语发音的正迁移研究

40、研究生教育中导生关系研究综述

41、燕京大学建校九十周年回溯

42、英语教学中的“破窗效应”

43、如何提高初中英语课堂的有效性

44、英语词汇学习策略培训与高职生词汇量增长的实证研究

45、英语教学中培养和发展学生良好的学习态度

46、英国中学生涯教育及其启示　等

47、高职公共英语教学存在的问题及对策研究

48、高职高专金融专业英语教材研究

49、善待每一个学生,赏识每一个进步

英语本科毕业论文题目范文第4篇

2、信息技术与外语课程整合:基于学科研究的大学外语教学思考

3、人类命运共同体视域下外语复合式应用型人才培养模式探索

4、美国外语教学模式对我国外语教学的四点启示

5、机助外语教学的计量学考察暨外语教育技术学的发展态势展望

6、外语学习策略研究与外语教学

7、浅析高职第二外语教学的有效策略

8、形成性评价在国内高校外语教学中的应用研究

9、外语交际中的文化迁移及其对外语教改的启示

10、外语磨蚀的回归性与外语能力保持的关键因素

11、外语教师素质与外语学习

12、外语慕课学生内在学习动力影响因素探究

13、论外语与外语教学研究

14、浅析企业外语培训与社区外语学习的互促作用

15、外语自主学习平台在高校外语教学的作用和应用实践思考

16、外语学习焦虑相关研究对外语教学的启示

17、外语学习的焦虑理论与大学生外语自主学习能力的培养

18、基于外语实验中心的外语教学探索

19、简述外语学科教学知识（PCK）及其对外语课堂设计的启示

20、论大学外语基础阶段医学外语认知框架的构建

21、民国时期高校外语教育对当今外语教育的启示

22、外派中国护士外语交流能力现状及外语教学启示

23、从外语培训市场看高校外语教学之不足

24、德国《高中外语教学标准》描述的外语交际能力

25、外语学习焦虑研究及其对高职外语教学改革的启示

26、外语学习中的性别差异及其对外语教学的启示

27、外语专业双外语人才培养的研究

28、新文科背景下地方高校外语专业发展

29、外语学习中“被理解的输入”的意义及其对外语教学的启发

30、外语教学中对学生外语素质的培养

31、外语教育视野中的外语教育技术

32、工学一体化背景下公共外语与行业外语的衔接与融合

33、外语人才需求与地方高校外语专业布局对接：以日照为例

34、探索英语+多语种复合型外语人才培养新思路推进高校第二外语教学改革

35、基于“复合型”外语人才培养目标的外语学科专业建设探究

36、外语实践教学中新时代中国特色社会主义思想“三进”实践与创新

37、高校外语实验室安全管理探讨

38、科学外语规划，增强国家外语能力

39、如何才能学好外语，提高外语教学效率

40、创设外语教学氛围,提高外语教学效率

41、大学外语教学改革与外语人才培养的思考

42、浅谈外语课程思政创新

43、５Ｃ外语教学原则在大学外语课堂教学中的应用

44、英国与中国ｃｏｌｌｅｇｅ外语课堂心理环境的差异——谈我国ｃｏｌｌｅｇｅ外语课堂教学改革

45、大学外语学科“跨域”发展的核心要素研究

46、“外语特色鲜明”背景下非外语相关专业学生的学习适应性研究

47、大学校园外语文化建设与学生外语文化素质培养研究

48、外语的“词汇组块”习得及其对外语教学的启示

49、关于现代外语教学法思想的演变及外语教学中对翻译法的认识

英语本科毕业论文题目范文第5篇

2、“此时此地的现实”？

3、文学史意义上的话语创构

4、浅谈初中学生文学社团活动的开发与管理

5、回归语言纯粹 重视经典阅读

6、汉语文学审美教育的渗透探析

7、论汉语言文学教学中的学科整合

8、浅谈如何提高西藏中等职校学生的汉语文学习兴趣

9、大众传媒时代大学文学教学的现状及应对措施

10、初中语文与发展汉语文学作品教学的对比研究

11、汉语文学科教学中如何渗透积极心理健康教育的研究

12、探究高校汉语言教学中的古代文学鉴赏

13、新时期汉语文学理念的时代化特点

14、英语专业美国文学选读教学中中国传统文化的融入策略探析

15、汉语言文学教学中审美教育的应用效果

16、基于文学社团活动提升小学生文学素养的策略探究

17、论“文化中国”建构中的“汉语新文学”

18、民国时期高校中文系课程设置对当下的启发

19、小学蒙授汉语文学习方法

20、小学汉语教学中如何调动学生作文学习的积极性

21、论民国词体理论批评的发展及其意义

22、英美文学课堂无反馈现象研究及对策

23、对高中汉语文教学中文学作品鉴赏能力的培养分析

24、简论翻译文学的归属问题

25、语言的文化功能对大学英美文学教育的指导意义分析

26、海内外女性写作生态笔谈

27、论汉语新文学的文化归宿感

28、浅谈高职汉语言教学中的文学鉴赏

29、普通高中语文新课程与文学教育

30、语言的文化功能对高校英美文学教育的影响

31、论朱寿桐散文的汉语美学特征

32、中国英语教育的现状与前瞻:一个外籍教师的视角

33、英美文学课程教学中的典型问题及对策

34、贵州省高校英语专业英美文学课改革刍议

35、中国网络文学的贡献和局限

36、论多媒体环境下的英美文学教学

37、新中国语文教育七十年

38、浅析通过收集英美文学经典选段的方法进行英美文学渗透

39、国内高校韩国文学课程教学改革探讨

40、大学英美文学教育对学生人文素养的培养作用

41、近年中国比较文学研究概述

42、汉语言教学中如何植入古代文学鉴赏

43、“汉语新文学”概念建构的理论意义与实践价值

44、大学英语中欧美文学常识的导入与应用研究

45、汉语文学常见问题与对策探讨

46、百花文艺出版社等２２家出版社书目

47、民国汉语文学教育思想对当今语文教育启示

48、从生活中学习语言 以文学来感悟生活

49、汉语国际教育专业文学教学重点及改革

英语本科毕业论文题目范文第6篇

2、论地理教学中对学生进行科学素质与人文精神的培养

3、做一名地理人，游走于山水之间

4、健身俱乐部市场细分与市场定位

5、基于核心素养培养的人地观念主题课堂探究

6、关注自然与社会的初中地理教学思考

7、地理信息技术辅助高中地理教学的应用研究

8、地理科学类专业课程体系构建与课程设置研究

9、智慧碰撞，探讨生态可持续发展

10、中国版本图书馆月度CIP数据精选

11、基于HPS教育理念的高中地理教学策略探讨

12、对初中地理教材的思考和设想

13、高师地理科学专业文理兼收学生培养模式探究

14、高速铁路可达性研究综述

15、如何在高中地理教学中渗透人文精神

16、开放课堂背景下“环境承载力与人口合理容量”教学实践

17、浅析高中地理教学中学生学科素养培养策略

18、西华师范大学地理科学国家级特色专业建设探索

19、地理科学师范专业《人文地理学》精品资源共享课建设探讨

20、村域城镇化水平测度及格局特征

21、基于GIS的中国宗教信仰人口比例的地理分布研究

22、地理课堂教学创造性思维的培养

23、基于地理学科素养的区域地理有效教学策略探讨

24、地方高校转型背景下地理科学专业实验教学体系创新发展模式研究

25、加强地理教学中学生创新能力的培养

26、地理教学中的科学研究方法培养初探

27、科学的厉史地理分布及其生态功能

28、初中地理新课程教学改革初探

29、“人口的空间变化”教学新探（人教版）

30、现在地理教学面临的挑战

31、山东省卫生资源配置公平性研究

32、中学地理教学中的人文追求

33、2009～2012年西南干旱及其对陆良县种植业产量的影响

34、环境史视野下近现代云南城市化初探

35、素质教育视域下初中地理教学改革的问题与对策

36、高师院校人文地理实践教学的调查与改革研究

37、地理教学中的研究性学习

38、中美高校地理学专业课程设置特点比较及启示

39、创新能力培养视角下地方院校地理科学专业实践教学探索

40、高中地理教学中学生地理人文素养的培养

41、新课程实施中如何培养中学生必备的地理素养

42、浅谈人口地理信息系统的应用与发展

43、三维数字化平安社区建设探索

44、历史情境中的“胡焕庸线”

45、地理教学在素质教育中的作用

46、农村初中地理教育之我见

47、地理教学在素质教育中的地位和作用

48、加强科学素养培养提升地理教学质量

49、再谈高中地理课堂教学内容的选择