雨中的伞范文

雨中的伞范文第1篇

“空气可以不干净，水可以不干净，人心不行。”世间万物丛生、有风有雨，最仰慕这雨中的树，因为它的平凡、它的感性、它的坚持、它的挺拔。

片中的李林森身先士卒战洪魔、扶弱济困献爱心、甘于清贫重名节、公正用权不谋私、工作当命抗死神、燃尽生命写忠诚。把一位当代优秀的组织工作干部李林森的“小我、大我、无我”三种境界展现得淋漓尽致，每个镜头都闪现一种诗意般人性的光辉，却又不说教不虚假，把李林森作为一个“活生生”的立体的人来向观众一一叙述。 李林森同志就像一棵沉默在雨中的树，虽然难挡暴风雨的袭击，但他用根系用尽全力牢牢地抓住大地母亲，只为忠诚于党的革命事业，奉献出自己的一点点绿荫，为广大群众遮一点风挡一点雨。或许是因为阅历匮乏，或许是因为思考肤浅，这些年看过很多宣教片，也都是看就看了，没有太多的感想。只有今天这部《雨中的树》，故事的每一个情节都紧紧揪着我跳动的心，主人公的每一句台词都让我深深感动，不得不认真思考。李林森耗尽自己42岁短暂生命里的最后一滴血汗，他太累了，他要休息一下。

突然想起一句话为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土

地爱的深沉。为什么看到每一个细节都禁不住要流泪，因为太敬爱李林森这个人物。为什么李林森这么激情迸发的投入在他关注的每一件大事小事中，因为爱，因为他生命中充满着对生命、对事业、对人才、对广大民众的爱。因为爱民爱生命，他发出狠话：“你敢给我死一个人，你甭活我也甭活了”，他顾不上生命安危去抢救弱势的老人孩子，最后确保特大洪水没有带走一个人的生命。平凡的爱，不平凡的业绩。因为爱人才爱事业，他想办法出新点子留人才吸引人才让乡村经济活起来，他隐瞒病情坚持在工作一线，他要一本今年是这面，明年是另一面的日历，要把明年要做的事情写出来，做完一件勾一件。他挂念着为困难党员盖房，他心里放不下那些“破事”，在他心中装着的全是老百姓。

李林森是一位心灵纯洁心中装满美好的党员干部，他看重的是每一位基层干部的优点，他用真情对待每一位基层干部。一位乡党委书记，在高寒偏远山区工作了15年，县领导很少有人上去过，李林森亲自上山体验基层干部的辛苦，在市委常委会上据理力争“不能让老实人吃亏”。对跑官要官、被社会不良风气腐蚀的乡长刘二奎，他不想放弃希望他能洗心革面，对刘二奎的教育语重心长、字字句句掷地有声。“你我他，都是善良的人，也都是有七情六欲的人，你得用善良这根缰绳勒住七情六欲这匹野马。”李林森是这样说的，也是这样做的，他排斥贿赂、从严律己，不以官职照顾兄妹，清清白白做官，老老实实做人。他是个“穷”部长，病重期间向亲友借钱治病，也没向组织提出要求。李林森一心扑在工作上，但是他也是一个凡人，知

道自己欠父母、欠妻儿很多。他有一个伟大的父亲，任何时候都鼓励支持他的正义，对父母他拥有一颗最朴素最真实的孝心，在医院背着病中的父亲，他是怎样揪心的歉意;他有一个伟大的妻子，一直默默支持着他的追求，她感激妻儿对他的宽容，弥留之际，他是多么的恋恋不舍。可是他太累了，他只能休息了谁的眼泪在飞，那是揪心的泪、止不住的泪、心灵受到洗礼的泪。

雨中的伞范文第2篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的雨中荷花作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。雨中荷花作文 篇1

下午，我来到临平公园荷花塘看荷花。真不巧，刚到荷花塘，就下起了小雨。我不甘心，坐在亭子里欣赏起荷花来。

池塘里有三处荷花，每一处都簇拥着碧绿碧绿的荷叶。荷叶挨挨挤挤的，有的高出池面，像一把把绿色的大伞;有的紧贴池面，像是铺在池面的一张绿毯。

小雨点像断了线的珍珠落在荷叶上，变成了一颗颗小小的水珠。风儿轻轻地吹过，小水珠在荷叶上滚来滚去，笑眯眯地说：“风姐姐，你看!荷叶是我的摇篮。”随着小水珠的增多，有些荷叶慢慢地向一边倾斜。小水珠吧嗒吧嗒地落到了池塘里，一会儿就不见踪影了。荷叶在在雨清洗过更加碧绿。

我在荷花池里找啊找，咦?怎么没有荷花呀!仔细一看，原来啊，荷花就躲在荷叶的下面呢。有红的，有粉的，还有白的。一朵有一朵的姿态，有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放;有的只开了一半，展开两三片花瓣;有点花瓣全展开了，有几片花瓣散下去，露出了一个绿色的小莲蓬。风儿一吹，一个个刚洗完澡的害羞小姑娘，在荷叶在翩翩起舞呢!

荷花真美!我爱荷花，更爱雨后的荷花。雨中荷花作文 篇2

“滴答，滴答。”窗外下起了蒙蒙的细雨。我拿起伞，准备去看一看雨中的景色。

雨中的景色简直像仙境一般。翠绿的草坪，各色鲜艳的花，带着黄色嫩叶的柳条，绚丽多彩。但最让我难忘的是雨中的荷花。

雨中的荷花是那样的多姿多彩，瞧!又有几滴水滴滴在荷花上了，那声音就像一支乐曲。在雨的陪伴下，荷花显得更加娇嫩无比。

荷花有的像一位美丽的舞者，在翩翩起舞;有的像淘气的娃娃，在玩捉迷藏;有的像娇气的的小公主，正准备用餐除此之外，荷花的颜色也有许多，它们白的像雪，粉的似霞，漂亮极啦!

池中也有许多的荷叶，它们绿油油的，一个挨着一个，好像每一个荷叶上都有新的生命在颤动。

看!有几颗水滴滴在荷叶上了，水珠们活蹦乱跳，晶莹剔透，就像活了一般。荷叶也不甘示弱，不由得扭起身子来，好像在跳“肚皮舞”呢!

我爱这雨中的荷花!雨中荷花作文 篇3

金湖县有个美丽的地方叫荷花荡，它位于该县的闵桥镇境内，紧依美丽的高邮湖，距淮安市区约120公里。荷花荡三面环湖，总面积足有二十平方公里。

早晨爸爸开着车，带着我们去荷花荡。汽车在淮金公路上飞驰，透过窗外，头顶上的白云飞快的舞动着，变化成各种图案，一会儿像雄鸡，一会儿像奔跑的兔子，一会儿又像凶猛的老虎美丽极了!

来到了荷花荡，放眼望去，全都是满眼的荷叶，中间还夹着一些带有点碧绿的新叶，微风吹来，荷叶翻滚，就像绿色的海洋。最让我惊喜的是，荷叶中间还点缀着形态各异的荷花，白的，有黄的，有红的，有还有粉的

我们沿着铺满石阶的小路向观景桥走去，路边都是小贩在叫卖着荷花荡的各种特产，有荷叶、有菱角，还有莲蓬。我们买了一些菱角，边走边吃，刚出锅的菱角香喷喷的，好吃极了!

突然天上的白云变成了乌云，下起了雨，虽然现在是伏夏，但这里的雨不大，如烟如丝!游人们都不躲闪，只有三两个孩童在雨中奔跑着!我们再走近一些去看，已经展开的`荷叶像许许多多的碧绿的大圆盘，荷叶上滚动着一粒粒晶莹的水珠，圆盘盛珍珠，好一幅美丽动人的图画!再看那可人的荷花，有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄的莲蓬，有的是半开的，还有的是没开的花骨朵儿，千姿百态，楚楚动人。

我们来到了荷荡深处的一个凉亭，凉亭两侧书有诗句：酒沽横荡桥头月，茶煮青山庙后泉。爸爸告诉我，这是宋代大词人苏东坡在中秋时节行舟夜泊在这里，饮酒赏月，兴之所至，留下了的千古佳句。

时间过得真快，旅游结束了。我真的不想离开啊!雨中荷花作文 篇4

暑假如期而至，我又想起了外婆，于是，便迫不及待地回到了外婆家。

在外婆家住了好多天，因为没有玩伴，因为天气酷热难当，我总是不想出门。听外婆说田里的荷花开得盛极了，邀我随她去采莲子，但是，我总是以为从小对荷花太过于熟悉了，所以就懒得出门去欣赏。

下午时分，竟刮起了大风，吹得树枝摇摆，吹来了大片的乌云，抬头看看渐渐昏暗下来的天空，就知道即将有一场大雨要来临了。

我刚刚关上门，就听见门外响起了“噼里啪啦”的雨声，豆大的雨点落至地面，激起朵朵欢快的水花，激起阵阵树叶和水泥的味道，雨丝随着狂风飘送进窗户，轻柔地抚着我的面颊，我尽情地享受着夏日难得的清凉。

这时，小姨突然提议，我们去看雨中的荷花吧。妈妈也同意，虽然我不情愿，大雨天看什么荷花啊，荷花没湿你先湿了。但在他们的“威逼利诱”下，我还是穿上鞋，跟上大队伍。

乡村的小路都是纯天然的泥巴路，一下雨就泥泞得像果冻，一不小心就粘得满鞋底都是。我们撑着伞，一路小跳，穿过一道道屋前的弄堂，迎面而来的经常是那些被雨水打湿而仓惶逃回家的狗儿，房前屋后的池塘被激起一圈圈波纹，乡人们都躲藏到屋子里去了，大雨里的村庄安静得只有雨点敲击一切的声音。

我们穿过马路，终于来到了对面的大片荷田。在盛夏的狂风暴雨下，片片荷叶上已经积满了雨水，晶莹透亮。有的荷花含苞待放，娇羞动人;有的荷花虽然已被风雨摧残得东倒西歪，花瓣零落，但依旧卓然挺立。小姨带来了相机，对着这些荷花就是一阵狂拍，还摆好了姿势让我们给她照。弟弟在雨中玩耍，死活不要撑雨伞，摘下一片荷叶扣在头上当雨伞，一副机灵可爱的样子。妈妈硬要让我拍照，我可是坚决不和这些“傻瓜”一列的，可是为了妈妈开心，我还是拍了几张。外婆也撑着伞来了，加入了我们拍照赏荷的行列。看着我们一家老小在雨中嬉戏玩耍的情景，浓浓的亲情真让我倍感温馨。

雨沥沥而下，我眯眼凝望远方，远处的青山在雨中朦朦胧胧，宛如一幅悠远的烟雨山水画。田田荷塘背靠着雨中的青山，在雨中弥散着一层淡淡的水晕，片片荷叶连绵，宛如碧波荡漾的绿海，映衬着高洁的荷花，亭亭玉立，在风雨中透出卓尔不凡的气质。

夏天的雨来得也快，去得也快，渐渐的，雨小了下去。凝望着这雨中的荷花，她们依然高傲地挺立在荷叶之畔，总是希望自己可以战胜这一场突如其来的风雨，但宽大的荷叶总是为她默默地撑起遮蔽风雨的绿伞，希望她能来伞下躲蔽风雨。但是，荷花依然挺立，虽然她们之中有的可以战胜肆虐的风雨，但有的还是被无情遥风雨打蔫了，摧折了。这不就正像我们，父母希望给我们一点帮助和建议，但我们却总是觉得自己可以战胜一切，总是想要摆脱父母的束缚，一个人自由翱翔，致使我们竟忽略了、错过了父母的关心。当我们回过头来，重新去寻找时，却已无处寻觅，留下深深的遗憾。

我顿时明白，做一朵雨中的荷花固然勇敢，可以享受风雨的洗礼与磨炼，但是，我们千万别忘了荷叶之下的那一处温暖的避风港湾，那里才是我们永远的家!

突然忆起了冰心老人的一句经典之语，就以此句作结语吧“母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”雨中荷花作文 篇5

荷花，别名莲花、水华、芙蓉、玉环。每一年的6至9月，恰是江南荷花怒放的季候。湖滨浜汊，水榭水池，到处莲荷斗丽，那一阵阵扑鼻的暗香会让每个眷顾者恋恋不舍。荷花，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫，可谓万紫千红，也有花瓣或有彩纹、镶边。那满池的荷花，花大叶丽，暗香远溢，出污泥而不染，深为人们所爱好。古今中外爱莲者众，文人骚人不吝纸墨，歌颂之词屡见历代文博的案头诗笺。

赶上淅淅沥沥的雨天，和朋友们一起离开这一马平地的荷塘边，真的让人感慨非常!夏季的荷花，美轮美奂，姿容绝佳。多少次，我为它的斑斓蔚为大观。好久没有在这个季候里来这儿靠近荷花了，或许是因为为了生存疲于驰驱，得空顾及这身边美的精灵们，实在内心，每一年这个时候都会惦记取呢。

此次终究来了，真想扑入荷花丛中和仙骨神意的莲荷合璧。太美了，荷的天下里几近没有丑恶，有的只是一株株婀娜多姿的荷花仙子。把笑容送给每个赏荷者，把微醉感化到赏荷者的心底里。难怪美女才姝李清照，在荷花面前也自叹弗如：怕郎猜到。奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒要叫郎比并看。我们安步于荷塘岸边，内心为这满目标斑斓打动了。一个朋友俄然想起了李清照的感慨，令我们这些同业者击掌叫绝。

面前，满池荷花争相斗艳，碧透了的荷叶重堆叠叠，簇拥着数不尽的花蕾、花团，美不堪收啊!细雨如丝，在荷塘的上面织起了一层薄薄的轻纱，那一朵朵跃跃欲试的莲荷好似一个个鲜艳欲滴的美少女，总想探出头来，偷偷瞧瞧这纱外的景色。你瞧，那乳红色的，一层层叠摞着花瓣儿，如同层层奶酪叠起，淡定、纯洁、瓷实;那粉红色的，好似洁白的绢缎上感化了浅浅的胭脂，清雅、娇媚、温馨;那红色的，好似熟透了的少女，明丽、雍容、潋滟。现在，即便模特儿大赛的美女们踯躅于堤岸，也会在荷花面前羞于自赏。

一阵清风掠过，荷塘里顿时出现了悄悄骚动，荷花仙子们开端了低声私语、莺莺细语。雨点儿忘情地亲吻着花蕾、花瓣和荷叶，继而凝成了有数个晶莹的小水珠，又渐渐的从花瓣上，从荷叶上滑落到水面，激起了片片波纹。一个接着一个抢先恐后地滑落着，那微波泛动的波纹一圈一圈地，相互交叉着，渐渐分散开去，现在的我醉了，醉倒在这莲荷的醇香里。可不是吗，我总感受就连荷叶和莲蓬都披发着喷香的清幽的醇香。

雨中的伞范文第3篇

杨先丽

新的学期到了，我从新的一完小又和别人调换到了这里，是激动还是欣喜，只有自己知道，既然经历了那么多的周折，得到了,我就应该好好的去珍惜，于是，我决心将从这里继续创造属于我的教育人生。

开学了，我被任命为四

(三)班的班主任及语文老师，看到这群从各个班七拼八凑来的孩子，让我头疼，他(她)都是四年级的孩子了，老师在讲课，有几个学生却面对全班学生吵嚷着要去“尿尿”，引起低下学生的哄堂大笑，他们竟无丝毫的羞涩之意，尽管我对此类事情已经强调了许多遍，“如果你实在憋不住，你再去，哪怕是你尿在裤子里”所有的这些事情我都能接受，但接下的另一件事更让我震惊。

那是在一节语文课上，正当我把一单元的“语文测试卷”发给学生去做，学生拿到卷子后，我又让学生画掉了不需要做的题外，并告诉了他(她)们考试的具体时间两节课，学生们听到后都动笔“刷刷”地答起了卷子，从学生们低头答卷子的态度中，我感到了一丝欣慰，这几天，我的努力没有白费，那乱糟糟的班级基本上趋向了“正常”，正当我沉浸在这片刻的幸福之中时，一个声音打断的我的思绪，“老师，王震宇把卷子撕了。”我抬头一看，我对面第二排的王震宇泪流满面，眼睛里充满了怒意，正拼命地用双手把卷子往碎撕，这让我百思不得其解，竟然有人当着老师的面“撕卷子”，这让当了15年老师的我感到感惊，第一次在我的课堂中出现这种事情，该好好管一管了，不然，

这个班怎么能管好呢?

事出肯定有因，回想刚才的一幕，我也有一定的责任。刚才在乱糟糟的发卷子过程，我也给学生定了一项要求：“必须用钢笔答卷”。而他却反驳道：“钢笔坏了，写不成，“用铅笔写””，“铅笔也断了” ，“再削一削”我不停地给他补充。他又四处和别人借了一支笔，刚写了一会儿，他又抱怨了起来：“什么也不会”，并用双手敲打自己的脑袋，看着他的样子，我实在是忍无可忍，多少天了，我给他的引导、强调，竟然连一支成功的钢笔也没有换来，而他桌上的那一堆“废品”，该何时才能“进仓”，多少次的叮嘱，多少同学的帮助，想到这里，我火冒三丈：“不会就别写了，哪有在考试的时候说不会的学生”“不写就不写”，他又伏下头去哭了，多少天了，这是我常见的事情，过一会儿，他就会好的，凭着这几天的观察，我发现他只会发发怨气，其它事他是不会干的。

于是，我又拿起卷子做了起来，当听到同学们的告状声，我才发现这孩子不是一般的习惯差、学习差，更重要的是这孩子的心理有问题，他根本听不进“逆耳”的话，他只爱听“好话”，为了让他把这俩节课不要“浪费掉”，我决心放下老师的架子，“委曲求全”一下，然后，我走到他的身边，对他说：“好了，不要再生气了，我不应该对你发火，你已经长大了，遇到事应该往开想，赶快答卷子吧!”我又给他发了一张卷子，他用手抹了抹眼角的泪水，才开始了答卷，这次，他紧锁的眉头也解开了，当同学们都交卷的时候，他也交上了一份“大致内容答完”的卷子。

他的卷子虽然交了，但他在课堂上用双手砸头的那一幕让我难忘，

在我的课上，他暂时停止了对自己身体的伤害，但在其他老师课上或和同学相处的过程中，难免还会出现下一幕，怎样才能解决他这种烦燥不安、精神失常的行为呢?课后，我询问了以前和他在一个班的老师和同学，通过他们的讲述，我才知道，这是一个特殊的孩子，只要老师或家长、同学给他说了“不顺心”的话，他便会用头撞桌子，用拳头砸脑装，更为严重的是用头撞墙“这个孩子的心理已经发展到了这种地步，得需要我去尽快解决，怎样解决呢?我给学生再三叮嘱：“跟他说话一定要“顺毛摸”，适当加入一点需要努力的方向，别正面打击他，否则又会再现意想不到的事，从而影响其他学生的正常学习”除此之外，我和他妈妈也进行了多次的电话和对面交流，他妈妈也是泪流满面，对这个孩子的将来发展也是一脸的茫然。以后的课下，一有时间，我也多次和他交流，夸他人聪明但习惯差，得改，改掉了就是最棒的学生，他频频点头，而且显得神情很激动，真希望他能尽快走出这一阴影。

以后的语文课或班会课上，我经常表扬他，当然也告知他要改正的缺点，如“王震宇的语言表达能力特别强，但桌上的用品需往好摆放一下”，我想，人在激动中改错误，心理也带着一定的激动吧，他听后便很自觉的开始了行动。

尽管他现在的桌上，虽然有了“笔袋”，但桌上的其它用具比以往少多了，尽管他偶尔也有“忘交作业”的时候，但学习的积极性明显得提高了，有一次，他竟然兴致勃勃地走到我跟前，给我表演《天鹅舞》，从他那快乐的神情中，我感觉他的心理也被周围的一切感化着。

是啊，当孩子的心灵蒙上阴影的时候，我们就得走进孩子的心灵，去解开孩子内心深处那把陈封已久的锁。

2012年9月15日

教育案例：

解开孩子心灵深处的那把锁

杨

第 二 小 学

先

雨中的伞范文第4篇

十年磨砺，只为一群人的梦想;十年坚守，造就蓝创的辉煌。2017年，蓝创集团迎来了它的第十个年头，十年来，蓝创集团在万千创业者和消费者的支持下，一步一个脚印，向社会递交了一份完美答卷，为了回报大家的信赖，特此举办蓝创周年庆。

经过十年风雨的洗礼，蓝创集团已从当初细小微弱的树苗成长为今天枝繁叶茂的参天大树，实力强大是社会各界有目共睹的。十年来，蓝创通过不断地努力，已成功扶持了超过2万家加盟店，服务了超过3亿的消费者，成功孵化了近百个优质项目供创业者选择，是创业领域数一数二的创业孵化平台。对创业者来说，一个有实力的蓝创才是最值得依靠的坚实后盾。

十年，于创业者来说是一个漫长而多变化的过程，但对蓝创来说，这十年是一个不断坚守、不断创新的过程。在此次蓝创周年庆上，蓝创集团为创业者准备了3重大礼，每一种大礼都是蓝创为创业者精心准备的，质量有保障，对创业者来说，拿到了这些大礼，运营拓客全不愁。

雨中的伞范文第5篇

一、作品(略)

二、教学活动建议

【活动目标】

1、感受《雨中曲》诙谐幽默、自由的舞蹈风格，体验踢踏舞带来的乐趣。

2、尝试用脚尖、脚、脚掌等部位以踢踏舞的形式表达自我、创造快乐。

3、初步了解踢踏舞轻松活泼、节奏感十足的基本特点，感受《雨中曲》音乐与舞蹈的配合。 【活动准备】

1、材料准备：音乐《雨中曲》，剪辑视频。

2、经验准备：幼儿有在雨中玩耍的经验。 【活动过程】

1、玩游戏“脚的律动”，感受用脚舞蹈的趣味性。

2、欣赏“雨中曲”视频，初步感受踢踏诙谐幽默、自由的舞蹈风格。

3、再次完整欣赏《雨中曲》视频，了解新的舞蹈形式。

4、分段欣赏《雨中曲》片段，尝试模仿几个典型的动作。

5、尝试以踢踏舞的形式表达自我，创造快乐，进一步了解踢踏舞的特点。

雨中的伞范文第6篇

电影《雨中的树》观后感

《雨中的树》9月19日在北京人民大会堂举行首映仪式。影片生动再现了四川省万源市委原常委、组织部长李林森同志对党忠诚、为民尽责，公道正派、清正廉洁，燃尽生命写忠诚的感人故事。

一幕幕场景，一段段经历，一个个情节一个有血有肉有情有义又可亲可敬可信可靠的基层组织部长通过闪烁的荧屏展现在广大观众眼前，让在座的每一个人在不知不觉的感动中潸然泪下。平凡而真实，淳朴而善良，为民而清廉，李林森用自己的一言一行为组织部长给出了最直观最鲜明最深刻的释义：他就像一棵屹立在雨中的树，为广大干部群众撑起了一把不倒的伞。

为百姓撑起一把“希望之伞”。李林森总是把自己当成群众的儿子，像孝顺父母一样对待身后的百姓。无论是在平常日子里还是危难时刻中，他的心总是和老百姓紧紧栓在一起。暴雨洪灾面前，为了五宝镇两万多名群众的生命财产安全，他奋不顾身，挺身而出，全力组织抗洪救灾。洪水消退以后，为了让老百姓尽快住进新房，他又顾不上休息马不停蹄地投入灾后重建工作。“绝不能让一个群众饿倒、病倒、冻倒!”李林森用铿锵有力的承诺为失去家园的老百姓撑起了一把“希望之伞”。 为干部撑起一把“公道之伞”。作为一名基层组织部长，李林森力倡“重品行、重实绩、重基层、重公认”的干部选用标准，坚持公正地评价人、公开地选拔人、公道地使用人。他从不让老实人吃亏，自他任组织部长以来，11名长期坚守偏远高寒山区乡镇的党委书记交流回市直部门;他更不让投机钻营者得利，面对别有用心之人的拉拢腐蚀，他怒斥道：“歪门邪道少来!干出实绩，群众信任，组织会考虑”。甘于清贫重名节，公正用权不谋私，李林森用一身正气为广大干部撑起了一把“公道之伞”。