幼儿园年度园务计划范文

幼儿园年度园务计划范文第1篇

认真贯彻十七大会议精神，在中心校工作计划的引领下，运用先进的教育理念，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，全面推进素质教育，努力让在园的每个幼儿开心、教师舒心、家长放心。以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园各项工作。努力打造“和谐校园文化”，构建学习型幼儿园和创造型教师。切实办好人民满意的教育，真正为家长服务，为社会服务。

二、主要工作目标：

1、抓队伍建设促行政管理科学化，师资队伍精品化;

2、抓制度建设促常规工作规范化，校园文化和谐化;

3、抓教学工作促教育教学特色化，家长工作优质化;

4、抓保育工作促校园环境温馨化，后勤保障安全化;

三、主要工作及措施

(一)队伍建设

以良好的师德塑造人;以先进的观念引导人;以常规的工作规范人;以骨干的力量带动人;以教育的科研提高人;以制度的改革激励人;以本园的特色成就人;以人文的环境稳定人;以名园的品牌树立人;以育幼的精神发展人。

抓好三支队伍建设：

1、强化园领导班子职责，分层管理、和谐协助、条理清晰、目标明确。领导班子、中层管理人员以身作则，发挥模范与带头作用。在可能面临的机遇和挑战面前从容不迫，团结一致，积极应对。特别是要注意做细致的思想教育工作，加强与群众的交流、谈心，保持幼儿园的稳定发展。

2、发挥党员队伍先锋模范作用，应在各项工作中增强使命感和责任感，带头严格遵守规章制度，带头践行师德行为规范，带头参加教科研活动。

3、打造一支业务素质精良教师队伍，以具有崇高敬业精神和奉献精神的队伍为目标，以增强服务意识、竞争意识和危机感为重点，开展爱岗敬业教育，全面贯彻新纲要精神。开展学习型幼儿园活动，倡导老师多读书，读好书，在读书中体会生活，学会工作，提高效率，体验幸福。鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入，努力打造创新型教师队伍。加强教师培训，提高教师业务、文化水平，促进每个教师的自我发展，建立骨干教师培养计划，为我园的可持续发展打好基础。

(二)制度建设

1、完善幼儿园各项管理制度和各项考核制度。加强管理，不断借鉴和探索行之有效的管理方法，与时俱进，处理好人文关怀和严格要求之间的关系，严格执行各岗位工作细则，建立规范、科学、有序的工作秩序，努力营造和谐的人际氛围，调动全园教职工工作积极性。

2、充分发挥党政工团组织的作用，定期召开各种会议，解决教职工、家长关心的热点、难点问题，讨论通过幼儿园重大决策，提高幼儿园的管理水平。

3、组织教师学习时事政治，学习各项教育方针、政策，贯彻“十八大”精神，使奉献精神、艰苦奋斗精神和科学发展观成为幼儿园文化建设的主旋律，“创优质服务”成为全体教职工的共识。

黄土坡幼儿园

2013.3.2

(三)教学工作

1、要求全体教师要进一步转变观念，加强理论学习，不断提高自身的业务素质，以教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容，采取集中与分散相结合的学习方式，认真做好学习笔记，写好心得体会并纳入量化。

2、重视园本教研和培训，继续以业务练兵等方式促进我园教师整体业务水平的提高。在教研和培训的内容上、方法上有所创新、有所突破。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深入研讨，集思广益，并发挥教研组和学科带头人和骨干教师的作用。把开展教学观摩活动作为促进教师专业成长的重要手段，使教师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。同时，通过此项活动发现人才，培养人才，造就一支名师队伍，切实提高我园幼儿教师的业务水平。

3、加强教研组建设，有计划，有目的地开展各项教研活动，做好教研记录。鼓励教师多出成果，组织教师撰写教改论文、教学反思，提高教师教研理论水平。突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习兴趣，注重养成教育，努力挖掘各领域的德育因素，寓教育于各领域教学之中，促进幼儿健康、和谐发展。

4、注重“科研强园，科研兴师，科研促教”的工作，继续加大教学研究的力度，坚持以幼儿发展为本，进一步进行“蒙氏教育”“攀登英语”、“体育课题”“生态课题”、“经典诵读”等课题的研究，营造讲学习、勤思考、求创新的氛围，培养教师科研创新能力。

5、加强手拉手园之间的交流合作，带动结对民办园的共同发展，同时促进本园工作再上新台阶。

6、重视幼儿德育，努力挖掘各领域的德育因素，以重大节日和集体活动为契机，开展我园有特色的主题活动“阳光宝宝在行动”，来优化幼儿一日活动的组织，寓教育于各领域教学之中，加强幼儿文明习惯及社会公德的培养，促进幼儿健康、和谐发展。

7、开创家长工作的新局面。 充分发挥家园互动平台，加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、全面家访、家长园地、家园联系手册、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作;开展家园运动会、亲子游戏活动、家教咨询等活动，促进家园共育。邀请家长、社会各界人士参加幼儿园组织的大型活动。

8、重视家长资源库的开发工作，建构开放式的学前教育机构模式。通过“主题活动”及“家长开放日”等活动，充分挖掘和利用家长、社区资源，增强家长参与家园活动的热情，让家长真正成为幼儿园的合作伙伴。

9、坚持家访制度，形式多样，灵活运用。随时与家长取得联系，交流幼儿情况。

10、继续充分发挥网络资源，准确及时的为家长提供了解幼儿在园情况和育儿咨询服务。

(四)保育工作

1、完善幼儿园资金、物品管理制度，提高设备的利用率。

2、每周定期检查各项设施设备，以确保幼儿安全。

3、充分发挥保健室作用，加强厨房管理，严格把好卫生关，保证幼儿充足的营养及防止食物浪费现象发生。

4、结合市妇保所要求，定期对保育员进行培训。并严格按照相关要求开展保育工作。

黄土坡幼儿园

2013.3.2

5、不断提高幼儿饮食质量，在饮食的营养、花色品种和搭配方面多下功夫。

6、不断提高幼儿保育质量。本学期充分挖掘老教师、保育员在保育工作的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中等，大家多交流多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。

7、预防疾病，卫生最重要。认真做好园内的环境卫生，并且做好活动室及午睡室通风换气，保持室内空气流通。

8、幼儿健康教育，贯彻幼儿一日生活。培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了做好日常生活中的教育活动外，随时随机的进行相关引导。

9、对照“省级示范幼儿园评估标准”，合理安排幼儿一日活动，加强幼儿午睡管理，提高幼儿的午睡质量。培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、睡姿等;定期调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。

月安排表：

二月份

1、召开新学期行政,全园开学工作会议做好各项工作的安排。

2、全园环境创设，以崭新面貌迎接幼儿入园

3、检查园内活动设施和班级财产的安全情况。

4、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。

三月份：

1、开展主题活动阳光宝宝在行动(“学雷锋”和“三八”)

2、召开家长会

3、园本培训如何形成有效的教案、如何创设快乐的体育环境

4、骨干教师与教师结对

5、园特色教育课评比活动

6、和谐班级、温馨教室(自由墙、主题墙的评比)的评比

四月份

1、举办家长学校，并开始授课。(春季传染病防治)

2、阳光宝宝在行动主题系列活动之二

3、家长开放日活动。

4、开展语言文字活动，开展古诗文吟诵比赛，评比班级与园“诵读小明星”

5、开展一次爱国主义和国防教育(大班和中班)

五月份

1、各班级卫生安全设施大检查

2、各项常规活动检查

3、阳光宝宝在行动主题系列活动之三(体育素质展示活动)

4、开展科技活动

六月份

1、阳光宝宝在行动主题系列活动之四(幼儿现场作画)

2、幼儿各项教育活动测试

3、做好幼小衔接工作

4、大班毕业典礼

5、各部门做好学期结束工作

黄土坡幼儿园

幼儿园年度园务计划范文第2篇

一、指导思想深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;牢固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新;坚持素质教育，开展工作不断创新;深入探索实践，课程改革成果新;促进教师专业成长，师资素质面貌新。

二、工作目标：加强园本内涵建设，大力提高教育实力。

三、工作宗旨：重细节、讲实效、看长远

四、工作要求务实与灵活兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新发展。

五、主要内容与措施一园务管理：科学管理，提高效益

1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。园部倡导三性创造性、能动性、开拓性、三效效率、效益、效能，考虑到工作成本时间、精力、财力与工作成果的关系。

2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。

3、班子建设：注重学习反思、倡导批评监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。

4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台，施压锻炼;三是园本培训有的放矢，促进成功;四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。另外，本学期要重点增强教师的服务意识，倡导微笑服务，要提升教师与家长沟通交往的技巧。

5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，增强岗位角色意识，强化责任感和服务意识，以园为家，视幼儿为己出，为教育一线作坚实保证。

6、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好“彩虹报”、家教讲座、幼儿家庭阅读

一、

二、三工程等活动，提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

7、工会与团妇工作：根据条线的总工作精神与要求贯彻落实，激发教职工的工作乐趣、满足青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与团活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。同时，要积极发挥团员、党员的先锋模范作用，健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。二教改科研：立足实际，大力提升园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。操作原则：下保底，上拔尖。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。具体工作：

2、课程改革：在园部基本课程的平台上各班创造性地实施课程，开展有意义的生成课程。总体来说，在课程实践中目的性要更强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性，家庭社区资源的利用更具开放性，总结反思更具针对性。根据本人、本班实情况创造性教学，学会变通、迁移、再加工。用好《成长册》，进一步开拓家长、社区之教育资源，把教育的课堂拓展到广阔的社区中去，与社区中的环境、人、事、物充分发生作用。坚持课程与课题研究整合相融求效益，课程继续向关注幼儿发展的活动型课型转变，从注重静态的、表征性的、掌握性的知识传授，向让幼儿主动获得过程性、行动性、构建性的知识转变，课程做到生活化、幼儿化、社会化、长远化，教育内容做到情景化、活动化、过程化、经验化。

3、科研工作：本学期科研工作的总思路是研究要深、操作要实，成果意识要强。园部小课题研究要进一步精简整理，集中力量，做到课题有实效能结果。在课题研究不断向纵深发展的同时，要注重资料的搜集整理，注重过程性资料的择优积累。

4、笔头工作：要旨：少而精，重实效。本学期大力进行园部局域网的资源共享。班班互通、上下级互通，充分发挥局域网的作用，提高园部管理透明度，增强班际教学交流。倡导教师在教学活动中充分利用网上资料、多媒体课件、影像资料、幼儿游戏等内容，有机选择改为我教学所用。

5、加强托班教育教学的管理认真贯彻无锡市政府《关于进一步推进学前教育现代经的指导意见》，加大力度开展0~3岁教育的研究，学习有关理论知识，观摩有关托幼一体化的具体做法，建构托班系统课程，尝试开展假日亲子园，开办家长讲座，摸索科学做法。

6、幼儿发展：要旨：在有目的、有准备的活动中促进幼儿发展。培养自信、活泼、大方、勇敢的个性是我园一直倡导的，开发幼儿语言潜能，使幼儿想说、敢说、会说、善说则是我园幼儿语言教育的培养目标。创造性地实践“幼儿语言教育活动化”，创新幼儿活动内容，不断完善幼儿语言智能培养机制，推陈出新，做实做好。重点提高幼儿语言交往能力，创造性地设计一些语言交往活动，培养好新一批“小导游”，提高幼儿说新闻、说广告、讲故事、信息发布等活动的水平。

三、后勤管理：优质服务，提高素质要旨：增强专业化，促优质服务，做到现代的园所条件，优秀的保育队伍。本学期要从每个职工的思想素质、业务能力、服务态度入手抓提高，以优质的服务提高全体师生的生活质量，赢得教师满意、家长满意。

1、加强以法治园的观念，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。

2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。

3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的过程工作;加强食堂管理，严格把好进菜关，做好索证和人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱;及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，积极做好预防传染工作。

4、加强门卫工作责任，确保幼儿出入安全，以良好的素质与服务建成园部的窗口形象。本学期具体工作安排另见园历表

幼儿园年度园务计划范文第3篇

幼儿园秋季园务工作计划篇一

香梅园是一个和谐、团结、向上的集体。培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力是我们的努力方向，为了使我们班的工作在新学期里能更闪亮，特制定香梅园活动计划如下：

一、重视良好习惯的培养。

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。继续落实好一日行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

加大力度抓好卫生、纪律、红领巾佩带、体育大课间等活动，抓好学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为规范达到合格。 实行香梅园一日评比制度，每天下午大课间由四人小组组长结合香梅园一日评比制度细则，根据小组成员在校一天的表现，算出每人当天可得几朵小梅花，再由班长根据得花数量给予相应的香梅奖励卡。由此培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

二、组织开展丰富多彩的活动。

(1)搞好班级环境布置工作，做好墙壁文化的布置。更新班级文化展板增加开心花园栏目。

(2)组织学生安排好课余生活，引导学生开展有益的活动。

(3)加强安全教育。

(4)继续开展内容丰富形式多样的香梅活动，培养学生的创造能力和实践能力，发挥学生的主体性。

(5)结合行为规范的教育，完善班级中的检查评比制度，做到天天评比，时时教育，在反复教育中不断地加以提高。

(6)结合各时间点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。

三、增强中队组织自身建设

积极开展小小监督岗活动，让每个队员参与活动，感受集体的活力。

(1)加强中队小干部队伍建设。选拔好中队干部、小队干部，并适时进行培训和指导。成立学习小组、路队小组、卫生小组等等，选拔好小组长，配合老师加强班级管理，努力营造一个和谐、团结、上进的班级体。

(2)树立良好班风，保证中队阵地功能最大限度的发挥。以香梅园一日评比、开心花园等班级特色活动带领学生开展班级活动，提高班级凝聚力。

四、加强家校联系

经常保持和学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

五、具体工作安排

九月

1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算，树立理想的风帆。

2、学习《小学生日常行为规范》，开展好常规教育，养成良好的习惯。

3、庆祝教师节，开展简朴而有意义的庆祝活动。

十月

1、欢庆国庆，进行爱国主义教育。

2、九九重阳节前夕，教育学生做到时时尊敬老人，爱护老人。回到家为自己的爷爷、奶奶等身边的老人做一件事情!

十一月

1、利用消防宣传日，对学生进行安全教育，了解和掌握生存自救的本领。

2、开展香梅朗读大赛。

十二月

1、利用班队课庆祝元旦，开展迎新年活动。

2、开展香梅书写大赛。

一月

1、期末复习阶段。

2、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作业，组织寒假活动。

幼儿园秋季园务工作计划篇二

一、工作指导思想：

继续完善教育管理机制，以教体局下达的目标任务为方向，以幼儿园制订的各项制度、计划为依据，认真贯彻执行两个《法规》，进一步将如何贯彻《纲要》，创造性的实施《纲要》作为切入点，不断创新和发展，使我园在教育改革的进程中迈向新的里程碑。

二、工作总目标：

1、加强管理中的科学化、现代化、人性化。提倡优质、和谐、创新的管理理念，增强教师队伍的团队精神与凝聚力，为教职员工创设良好的物质、精神环境，调动其工作的积极性和主动性。

2、搞好园内基础设施建设工作，强抓教师新教材的培训、钻研和运用工作。

3、继续加大省级示范幼儿园创建工作的力度，力争早日实现省级示范幼儿园创建工作目标。

三、主要工作任务和内容：

(一)、政治思想工作：

1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学期将定期组织教职工学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对幼教工作者的要求，提高思想政治素质。

2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评选我最喜爱的老师活动，激励教师自觉塑造良好的教师形象，形成良好的园风。

(二)、保教工作：

保育工作：

(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

教育教学：

(1)进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》的精髓，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定切实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。

卫生保健：

(1)把好晨检关，做好全日观察及记录。

(2)严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。

(3)做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。

(4)定期向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

(5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。

教研工作：

加大教研力度。认真组织年级组长制定切实可行的年级教研计划，并按计划定期开展教研活动，不断提高教师的教研能力。继续按照上半年课题研究实施方案的要求抓好县级课题《幼儿园集体教学活动中有效提问的实践研究》的研究工作。

家长工作：

(1)提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。

(2)与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解幼儿园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。

(三)安全工作：

(1)加强安全日常工作的检查，加强安全知识的宣传教育。让安全教育活动进课堂，不断提高幼儿安全自我防范的意识和能力。

(2)加强伙食管理，严把饭菜、食品质量关，科学合理安排幼儿膳食，确保师生的食品卫生安全。

(3)严格门卫管理，强抓保安、门卫工作，严防非工作人员和不法份子入园。

四、工作安排：

九月份：

1、各班完成开学报名注册、打扫卫生，更换红花栏等前期准备工作。(各班班主任负责)

2、各班于9月15日前交各项计划。(教务处负责)

3、组织庆教师节活动。(先进班集体和先进个人表彰会)

4、小班家长会。(毛成红负责)

5、全园幼儿身高、体重测评。(各班班主任负责)

6、全园师生学习幼儿广播体操《世界真美好》一套。

7、联系安康金洲书店安排幼教专家来园进行《凤凰康轩》教材的全面系统的教育教学工作培训。

8、新生家访工作。(各班班主任负责)

9、各班家长园地、家园联系册、主题墙等检查评比。(9月25日检查)

十月份：

1、安排国庆节假日值班工作。(毛成红负责)

2《祖国祖国多美丽》摄影、绘画展。(注：全园师生的优秀作品。由肖长芬、万君负责)

3、各班种植园播种活动。(各班班主任负责)

4、新教材理论和实践培训活动。(黄慧玲负责)

十一月份：

1、开展观摩教学活动。(教务处负责)

2、地震疏散演练活动。(教务处负责)

十二月份：

1、陽园美石展示活动。(刘海娇负责)

2、常规安全工作检查评比。(教务处负责)

3、准备元旦活动。

元月份：

1、庆元旦活动。(刘文、周春歌负责)

2、各班教育教学检查评估工作。(教务处负责)

3、清点财产。(总务负责)

4、交各项总结。

5、家长问卷，教师问卷活动。

6、幼儿成长册交流。(年级组长负责)

幼儿园年度园务计划范文第4篇

正式职工6 人，副园长1人、后勤兼出纳1人，另县实验幼儿园到我园支教教师一人

聘用职工4人、其中教师2人，门卫兼公共区域卫生1人、炊事员1人。 (2)、幼儿情况

本期在园幼儿133人，，班级为小班，中班，大班共4个班。

本期，全园教师本着服务于家长服务于社会，高效工作的原则，需要充分发挥各部门，各班的功能和作用，协调配合，创造性开展工作，全面优质完成各项工作任务。生源方面：经过全体教职工深入到农村作宣传增进了家长对我园的进一步了解，重视早期教育的家长把幼儿送入我园，但还有大部分家长认识不足，观念落后，被个体幼儿园以低价吸引走。同时，小学入学年龄变为6岁，我们本应升大班的孩子提前到学前班，我们的招生困难越来越大。在这种情况下，我们更要抓好质量，加强与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造条件。落实面向全体，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，让每个孩子在原来的基础上有让家长满意的进步，在生活的照顾和服务上获得家长更深的任可，让每一个家长满意我们的工作，为我们宣传。同时，全体教师在上期的工作中，以新的<纲要>理论为指导努力工作中积累了很好的经验，有了一定的基础，充分发挥这一优势总结改进过去工作中的不足。可以使本学期的工作在上期的基础上更上一层楼，为下期的招生奠定基础。

二、 指导思想

继续深入学习，贯彻《幼儿园教育指导纲要》，把新的教育思想 ，新的教育观念有效地落实在教育行为，落实在幼儿发展行为上，落实在让家长真正与教师成为教育的合作伙伴。引领本地区幼教向正确的方向发展，让更多的农村家长了解正确的幼儿教育，成为我们新的合作伙伴。

三、 工作目标

(一)、管理目标：

继续完善各项规章制度，理顺各岗位的责、权、利。并使各部门有机配合有序而责任明确，以以人为本’的管理思想，激发全体教职工的工作热情，积极为提高保教质量创造性地开展工作。从抓每项工作细节入手，进一步规范工作行为，规范各项工作程序，规范教师言行，扩大我园的知名度。

(二)、教育教学改革目标：

在过去贯彻《纲要》已取得经验的基础上，继续探索教改的新路子，努力实现观念与行为同步，促进教师专业成长和幼儿的健康、和谐、富有个性的发展。

(三)、保健工作目标： 保护幼儿的生命和促进幼儿的健康，努力使各项指标都符合成都第二级幼儿园要求，降低幼儿发病率，提高幼儿出勤率。

(四)、教研工作目标 ：

规范教研活动，完善教研工作制度，抓好常规教研，力求在研中解决工作中的实际问题并在不断发现、分析解决问题的过程中做到学有所用，让要解决的每一个问题取得实际性进展，同时每月对个体园和学前班进行教研活动，一学期开展一次讲座。

(五)、教职工队伍建设目标：

分层更新教学观念，努力实现以正确的教育思想指导教育行为，每位教师有不同层次、明显的进步。提高教师教育教学、反思总结，研究提升经验的能力。加强思德建设，提高队伍思想素质，增强敬业精神和奉献精神，进一步强化责任意识，树立幼儿园发展与个人密切相关的意识，增强紧迫感和危机感。

(六)、办园条件改善目标 ：

为幼儿创造良好的物质环境产，满足幼儿发展的需求。

(1)、提供新生的生活消毒用品。 (2)、提供满足幼儿区角活动材料、体育活动的器械。

四、 工作重点及保证措施 (1)、管理工作做到：

为每个教师的成长提供空间和机会，让每个教师的专长被重视，引导教师认识自己的责任和任务，激发其内在的积极性，促进教师的自我成长。领导坚持下班看活动，与教师平等互动，共同探讨保教工作方法，帮助教师解决实际问题，引导教师进行教学反思，提供反思交流、学习的机会。努力探讨制度管理与人文管理有效结合的有效途径 ，继续探讨教师工作的评价方式，建立有效的多元评价体系，在内部评价的基础充分听取家长的意见，月考核与期末考核紧密结合，让评价真正成为激励教职工挖掘自身潜力不断努力的导向。进一步完善激励机制，建立各项工作程序，修改考核细则，完善考核内容，使绩效突出的教职工感受成功的喜悦，让每一个教师产生成就感，并为之努力。同时，对各项工作实行责任追究制，严格执行各项规章制度。坚持常规工作检查制度，使各项工作按时、高效完成并及时总结。

(2)、保健工作切实做到：

①、保障幼儿的生命安全，加强对幼儿园设施、设备的安全检查的维修，排出安全隐患后勤负责落实，班级老师负责报告。后勤每天巡视一次，每周全面检查一次。作好接送车证照的管理和安全检查。活动前，教师必须坚持检查幼儿的着装，认真进行晨检，做好记录。坚持使用接送和登记制度，跟车教师按照跟车操作程序认真管理乘车幼儿，负责幼儿上下车的安全及与家长的交接，并坚持每天签字。

②、在各项活动中注意对幼儿身体的护理和保护，对幼儿生活进行细心的照料。避免因照顾不周而生病和引发家长不满的事件发生。重视对幼儿进行安全教育，增强幼儿的自我保护意识。

③、加强幼儿营养，保证体育锻炼的时间和活动量，做好消毒防疫、卫生保健等工作，促进幼儿身体健康。

④、建立良好、科学、合理的幼儿生活常规，与家长配合培养幼儿饮食、睡眠，盥洗、排泄、等生活习惯和生活自理能力。

⑤、营造温暧、宽松和谐的心理环境，提倡把微笑带进教室，要求从晨间接待起到幼儿离园，教师始终保持微笑，亲切的面容与幼儿接触，在活动过程中鼓励代替诉责以温柔的抚摸，亲切的安慰代替粗暴的拉扯，杜绝怒骂和殴打幼儿等体罚行为，让幼儿喜欢老师，感到在幼儿园心情愉快，形成安全感、信赖感。

⑥、严格收药登记制度，对体弱儿进行特殊照顾，积极与家长配合纠正幼儿的缺点。

(3)、教育教学工作努力做到：

①、 在上期的基础上继续创设整齐、美观、有序的班级环境，对室内的每件物品实行标记对应制，让幼儿取放有序，并充分发挥其教育功能。

②、 继续探索创设美观并能与幼儿对话的墙饰，让幼儿深层次参与墙饰的制作，记录他们大胆表现和探索的过程，在墙饰中能看见当前的教育主题，能展现教育来源于生活。同时改变主题墙饰零散、缺乏整体美的现状，让一面大墙表现一个或多个有内在联系的主题，艺术化的呈现教育过程和幼儿的学习过程，使美观与教育性完美结合。让楼道墙壁幼儿活动空间体现幼儿的主题性，发挥其教育功能。利旧利废，创造性地为幼儿提供丰富的多层次的活动区材料，并改自选游戏活动，重新开展区角活动区的研究，要求活动区充分体现幼儿的主体性，材料丰富，操作性强，有层次，能满足不同水平孩子的需要，与当前教育目标和集体教育活动内容紧密结合，充分体现分组活动的作用，使每个孩子在分组活动中得到教师的支持，各方面都在原有的基础上获得进步。同时，要求根据教育的需要增添和更新材料。

③、 教育内容的选择要符合幼儿的需求，选择优秀教材的内容与阶段教育内容互相渗透，农村资源的利用和生成内容相互结合，进行总结并和资料收集，进一步尝试英语教学容，要求要有计划，有目的的进行教学，继续落实做好阅读、识字渗透等看得见的教学工作。

④、继续规范半日活动，活动前做好准备，让幼儿在园的每一分钟都充满教育，享受快乐，营造宽松、充满关爱的环境，提倡把微笑带进教室，把温暖送给每个孩子。有质量的开展晨间美术和音乐活动，重视幼儿学习成果展示和效果分析。

④、 改革集体教育活动组织的形式，以幼儿感兴趣的方式组织教育活动、游戏活动、体育活动，培养幼儿参加活动的兴趣和良好的习惯。

⑤、 继续探索班级工作与教学风格和特色的路径，使幼儿在全面发展的基础上挖掘特长，如的可能周六将举办艺术班，英语班、快乐识字等兴趣班。

⑥、 尊重幼儿的个体差异，以多方式，多途径为每个孩子提供表现的机会，满足幼儿的特殊需要，

⑦、 继续探索幼儿的评价方法，定期的评价，活动中的评价，幼儿在自然状态下的评价相结合，幼儿自评、教师评、家长评 相结合。改进幼儿成长档案的制作，使之集审美、教育于一体，提高老师发现，分析，研究，解决问题和审美的能力，促进教师自我成长。

⑧、 创编出富有活力，激发幼儿活动兴趣的早操，并在实施的过程中不断调整改进。 ⑨、 加强幼儿的常规安全教育，并做好记录。 ⑩、 做好每月的教育教学工作总结，(书面)优秀班级介绍经验。

(4)、教研工作切实做到：

(4)、教职工队伍的建设：

教职工队伍的素质直接影响着保教质量的提高，在新形式下每位教职工都必须要有紧迫感，自觉地、不断地提高自己思想素质和业务水平。

①、 行政领导支持鼓励老师自主学习，大胆实践成为主动的学习者研究者。要求领导以身作则创建“学习型”单位为目标，首先带头建设学习型班子，学习型教研组、班级、个人，定学习计划，写出结合实际的学习心得体会。

②、 抓好常规教研，围绕教学重点探索新途径，开展青优献课，老师赛课，评课，早操、环创比赛、进行帮带结对活动，要求目标明确、行为落实，每次帮带活动有记录、有签字。坚持落实常规听课制度，落实集体备课制度，使老师在研究、学习、交流、帮扶中提高教育教学技能，树立先进的教育观念，并努力做到观念与行为同步。初步尝试个人进行小课题的研究，力求解决实际工作中的疑难问题，努力提高适应幼儿全面发展教育需要的研究能力。

③、 鼓励老师不断学习，具有现代知识结构，努力掌握现代技术。继续提高教师反思性教学的能力，要求一月有一篇反思笔记，学习观察记录的方法，根据个人小课题的需要一学期至少有三篇观察记录并提供教师交流的机会。

④、 进行师德教育，不断增强教职工的敬业爱生精神、高尚师德和责任感

(5)、继续探讨开展家长工作的有效途径，多形式地调动发挥家长的教育资源。

①、 进一步发挥电话联系，接待、离园随机交谈，家园联系栏的作用，密切家园关系，变每月个别交谈为小型家教辅导、家园心连心活动，使其更具有针对性，实效性。真正发家园联系栏的挥作用，吸引家长了解其价值，观注它，使其成为我们宣传教育家长的重要窗口，重视上门看望特殊情况和生病幼儿，

②、 广泛听取家长的意见和建议，及时改进工作中的不足，耐心作好解释工作。 ③、 进行家长问卷调查，了解家长的教育观、了解家长对我园工作的认可程度，及时调整工作措施。

④、 以活动为载体大力宣传幼儿园，每月每班有针对性的开展一项家长开放活动，让家长看孩子的不断变化，了解幼儿园的教育，。一学期开展两次家长会，期初定于9月9日，期末主要是向家长汇报表演，要求每班幼儿人人参与，全面展示幼儿所学看锝见的东西。同时各班不定期召开小型家长会，解决个别问题。开展冬季运动会和慰问老人、外出表演活动，增强我们的影响力。

(6)、加强后勤工作，保障幼儿园各项工作顺利进行。

①、 后勤人员要牢固树立服务意识，为家长服务，为幼儿服务，为老师服务，为教学服务，深入实际，方便教育教学工作的需要。

②、 认真执行后勤工作制度，管理好幼儿园钱、财、物、环境卫生。做到有计划，有记录，领发、购买物品要按规定进行。

幼儿园年度园务计划范文第5篇

一、指导思想

实行“园务公开民主管理”是加强民主政治建设，民主管理的基本组成部分和重要形式，是坚持和完善教职工民主管理体制和民主监督制度的进一步深化。它对落实教职工当家作主的民主权利，建立幼儿园的监督约束机制，预防和治理腐败，促进幼儿园领导干部廉洁自律，维护幼儿园教学秩序，促进教育改革和发展，具有十分重要的意义。

二、目标任务：

1、在往年初步进行园务公开的基础上，今后在全园范围内对各项工作进行全面公开。

2、推行园务公开，既要有数量上的要求，又要有高的质量要求。通过园务公开工作有效地调动起广大干部和教职工的积极性，提高幼儿园教育教学质量，维护幼儿园改革、发展、稳定的大局。

3、实行园务公开，必须实现：

⑴党政领导对实行校务公开高度重视，建立行之有效的制度，制定具体措施，建立健全园务公开的领导机制、工作机制、协调联动机制、监督机制和约束激励机制、校务公开工作要突出强化其针对性、真实性、持久性、及时性、彻底性和有效性。

⑵推动幼儿园廉政建设和干部队伍的建设，干群关系融洽，教职工群众情绪稳定，教职工对幼儿园领导无重大违规问题信访举报，领导在民主评议中优秀率逐步提高。

⑶坚持以组长会为载体，建立园务公开栏及其它公开形式，幼儿园民主决策民主管理、民主评议、民主监督等各项制度得到巩固和发展，职工合法权益得到保障。⑷有效调动广大教职工的积极性、创造性和主人翁意识。

⑸以自我约束、自我激励机制为核心的幼儿园内部管理得到加强，管理水平有所提高，教育教学质量明显提高。

4、实行园务公开要达到：公开方案规范; 公开内容规范; 公开形式规范; 公开程序规范; 公开时间规范; 公开阵地规范; 公开监督规范。

三、 园务公开的内容：

园内：

1、幼儿园五年发展规划、办学目标及工作思路。

2、幼儿园重大决策方案。

3、园领导干部廉洁自律。

4、民主评议学校领导干部任免情况，教职工提拔任用、任免结果。

5、教职工职称评聘政策、条件、指标、评定、程序、评聘结果等。

6、教职工考核、评优、评先情况。

园外：

1、办园目标和发展规划。

2、作息时间安排表及课程设置情况。

3、收费项目、标准、办法。

4、师德承诺、学风建设。

5、幼儿每一阶段的学习内容、目标、需要家长配合的事项。

四、校务公开工作的形式：

1、教职工大会。(它是园务公开的最基本、最重要的形式。)

2、公开栏。(它是园务公开的重要载体。

3、利用教职工代表大会及各种会议形式。

4、利用公共信息栏、黑板报公开。

五、公开的程序及措施：

㈠、园务公开必须遵循严格的程序：

1、由园务公开领导小组研究确定应公开的事项、内容、方式、时间等，并提出具体要求。

2、由园务公开有关工作小组整理出真实、全面的公开内容。

3、由园务公开领导小组对公开的内容进行初步审查、提出意见。

4、把决定公开的内容材料交园务公开监督小组进行全面审查核实。

5、经园务公开领导小组审核批准后，根据所采取的公开形式，按规定程序进行公开。

6、有关事项进行公开后，对群众反映的问题，提出的意见、建议或投诉，必须安排专人办理，认真查处，并认真负责地答复，做到件件有落实，事事有回音。

7、对教职工在园务公开的过程中提出的意见、建议，监督小组要进行督办。

六、校务公开工作监督检查

在园务公开工作中，要加大群众监督力度，突出监督重点：

1、必须突出对幼儿园重大改革方案制定和实施全过程的监督。

2、必须突出对党风执行情况的监督，其重点为幼儿园领导班子执行党风党纪及问题的整改情况。

3、必须突出对幼儿园重大决策的监督，注重决策的源头参与、监督、通过规范决策程序和操作过程，推进幼儿园决策的科学化、民主化。

4、充分发挥园务公开监督小组的主渠道作用，对园务公开进行全方位、全过程的监督，监督小组对园务公开的事项是否真实反映的问题是否得到解决等要进行经常性的监督检查。

5、要明确监督责任，在此基础上，注意完善各种监督渠道和监督方式的相互补充和同步监督，形成完善有力的监督体系。

⑴充分发挥纪检专门监察的职能，加大对违纪问题的查处力度。

⑵充分发挥执法监督的功效和作用，定期召开监督小组会议，开展行政执法情况的监察。 ⑶充分发挥群众监督和舆论监督的作用，拓展多种形式的监督，使监督工作达到预期的目标。

七、园务公开的检查考核

1、幼儿园园务公开领导小组、监督每学期对幼儿园各条线园务公开工作，进行检查考核。

2、对园务公开的检查结果同干部的政绩评先评优、民主评议紧密结合，凡没有开展园务公开或开展不好的，各条线在追究条线主要负责人责任的同时，取消该条线负责人个人的评先评优资格。

3、幼儿园党组织要把园务公开从加强讲政治和贯彻执行党的方针政策的高度上，把园务公开列入每年民主评议领导班子的内容并列入否决条件，且把考核结果同干部使用结合起来。

4、幼儿园要把园务公开作为源头上预防和治理腐败，加强党廉政建设的重大举措，纳入党风廉政建设目标管理。

幼儿园年度园务计划范文第6篇

一、指导思想 坚持科学发展观，以学习落实《36岁儿童学习与发展纲要》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好教师队伍，抓好培训，积极开展保教工作，努力提高工作成效。

二、工作目标

1、巩固已有的成果、经验，发展壮大家长和关心扶持我们的群体，做好家长工作，办人民满意的幼儿园。

2、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模式，逐步由人性化过渡到规范化、精细化。

3、创新教学内容和方式，将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智能力，改进五大领域学科的教学方式，把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容，继续抓好指心算教学。

4、创新习惯养成教育活动单打一的模式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效，定期开展习惯养成礼仪童星的典型事例上榜表彰活动。

5、提升教职工的素养，把服务基本功、教学基本功、团队精神、创新精神和能力作为主要提升内容。

6、提升服务水平。服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见，看看我们还能为家长和孩子提供那些贴心服务;服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到家长和孩子心里去。

7、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的调动教职工积极性，让教职工在不断改进的教学实践中，不断提升，从中受益。

三、具体措施：

(一)加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平。

1、加强班子队伍的管理。

在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下，不断完善幼儿园的管理机制，定期开展管理研讨会，不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足，经常听取家长、教师、职工的意见和建议，及时调整管理策略，完善管理办法，切实提高管理水平。

2、加强教育常规管理。

一是：认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学工作情况，及时推广教师的先进经验，限期整改存在问题。

二是：认真执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持”，即：坚持每周看活动不少于2个，坚持每周汇总看活动情况，坚持每周进行集体点评，坚持定期深入班级分析保教质量。 三是：认真执行课程管理、教研活动管理制度。每月开展一次专题研讨活动，就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每月开展一次教研活动，研究解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动，进行集体研究。

3、加强后勤、安全管理。

一是：健全后勤管理制度，细化后勤管理环节，规范后勤管理工作，保证后勤条线工作有条不紊。

二是：强化安全管理意识，加大安全管理力度，细化安全管理环节，做好安全管理工作，确保安全工作万无一失。 三是：加强保教结合的研讨活动，主动配合教师做好教育教学的服务工作，为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础。

4、深化幼儿园的内涵发展，注重培育校园文化，促进幼儿园办园特色的形成。

校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征，我们要结合课题研究和责任教育课程实施，不断提高教师责任意识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动，从而提高全园教职工文明意识和学习的积极性，促进幼儿园的文化建设。

(二)深化教育教学改革，不断提高保教质量。

1、积极推进课程改革，构建园本化课程实施体系。 在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上，创造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中，要正视突出的问题，寻找解决的对策，重点把握以下六个方面的关系：显性课程与隐性课程的关系，预成活动与生成活动的关系，教师主导与幼儿主体的关系，主题综合与领域平衡的关系，集体教学与小组游戏的关系，时间空间与教育效益的关系。

2、着力深化园本教研。

要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台，以课题研究为抓手，以活动为载体，通过实践反思、伙伴合作、专业引领，促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的不足，探索新课程背景下切实有效的教研活动模式，让教研活动切实、有效地促进教师专业成长。

要改变教研方式，变“要我学”为“我要学”，变“个体”为“群体”，变“被动”为主动，唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识，形成教学行为问题化，促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台，通过切实有效的园本教研，培育组织智慧，丰富个体素养。

3、加强对课程的领导，不断学习先进幼儿园课程领导的经验，不断调整和完成课程方案，真正满足不同幼儿的发展需要和家长的需要，使教育内容生活化、经验化、综合化，在促进幼儿身心健康、全面、和谐发展的同时，重点促进幼儿责任感的发展。

(三)重视队伍建设，不断提高师资素质和专业水平。

1.强化班子队伍建设。

注重理论学习，提高幼教专业理论水平;注重信息收集，了解国内外幼教改革动态;注重深入保教工作第一线，了解现状并及时给予指导。

2. 强化教师队伍建设。

首先，注重师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动，切实提高教师的师德素养。

其次，加大培养骨干教师的力度。创设条件，鼓励教师积极参加各类的业务学习和才艺大比拼活动，通过名师带教和园内的培养，使青年教师的保教水平有一个突飞猛进的进步，按照“明确对象、制订计划、落实措施，注重实效”的要求，尝试开展培养首席教师、教学能手、学科带头人活动，形成骨干教师培养梯队。

再次，做好教师的园本培训，切实提高教师的业务水平。

3、加强炊事员的业务培训和实践指导。组织后勤人员，开展协助教师培养幼儿责任心的研究与实践活动，并帮助他们确立课题“树立科学保育观，努力提高幼儿责任意识”。

4、加强幼儿园卫生安全检查工作，严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作，保证幼儿健康成长。

(四)继续做好保健和服务工作。

1、继续做好早上入园晨检和班级复检工作。

2、不断改进服务措施，提高服务质量，创建服务品牌。

3、保健工作要在原有基础上有所创新。

(五)重视家长工作，提高家教指导的质量。

1、加强家长委员会的工作。

2、利用农村资源，开展丰富多彩的活动。

3、继续运用家长资源，为幼儿园服务。

(六)其他工作

1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作，完善借用手续，确保财物的充分利用。

2、做好掌通家园的丰富工作，使掌通家园成为幼儿园的资料室;教师、家长学习讨论和互动的平台。

3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作。

4、齐心协力精心开展好每一次的活动。

四、每月工作安排：

二月份

1、开学报名工作

2、欢迎新生入学工作。

3、制定计划，讨论新学期活动安排。

4、开学工作、安全检查。

5、三八节活动筹备工作。

6、新学期家长会筹备工作。

三月份

1、新生入园家长会。

2、以班级为单位开展庆三八主题活动。

3、各班切实开展安全教育周活动。

4、新教师月汇报课。

5、召开家委会会议

6、以班为单位开展学期初家长会

9、园务会议，总结三月份各条线工作，部署四月份工作

四月份

1、各班开展清明节传统节日的教育活动。

2、幼儿“歌颂春天”诗歌比赛。

3、课程改革和好习惯培养研讨活动

4、幼儿美劳手工比赛活动。

5、全园教师观摩课活动。

6、好习惯储蓄评星活动。

7、踏青活动、安全检查和演习活动

8、园务会议，汇总课程改革执行情况并给予教师指导，部署五月份工作

五月份

1、准备“六一”活动

2、开放日教学活动

3、园务会议，研究课程改革执行情况，部署科技节和六一活动。

4、新课改实践公开课活动

六月份

1、开展“六一”活动毕业典礼

2、教育教学质量评估

3、园务会议，汇总课程改革执行情况，部署学期结束和暑假班工作。

4、教师才艺比赛

5、学期结束总结会

6、制订幼儿园暑期工作计划和园本培训计划

7、家委会工作汇报总结会。

8、财产清点工作。