优质服务从微笑开始范文

优质服务从微笑开始范文第1篇

特别是一年级的学生, 入学不久, 对集体学习还不适应, 更没有合作学习的体验不知道基本的合作规则, 对怎样与同伴合作学习还非常陌生。但是合作学习从低年级做起有其可行性和必要性, 只是应从培养学生的合作意识开始, 在平时的课堂教学中逐步提高他们的合作能力。那怎样培养一年级学生的合作意识, 教会他们合作学习呢?尝试如下。

1 通过“和同桌说一说”, 培养初步的交流意识

语言表达是人与人交往和互动的基础, 也是个人交际能力的重要指标。合作学习需要每个成员清楚地表达自己的想法互相了解对方的观点, 在此基础上才能互相合作探究问题, 所以首先要做的是要教会学生怎么说、怎么听。刚入学时, 学生对于班里的其他小朋友非常陌生, 同桌应该是最先熟悉的, 因此在教学中应从同桌互动开始。比如, 一年级的第一节数学课是“数一数”, 我先营造一个“儿童游乐场”的情境, 再引导学生观察挂图, 在老师用完整的话示范说出图上的某一内容后, 要求学生和同桌说说“你看到了什么?”只要求学生能简单地说出看到的事物, 并能互相地认真听别人说话, 知道他说的是什么。在下一节“比一比”这一课中, 不仅可以让学生说说图上看到的内容, 比的结果, 还可以要求同桌交流自己从生活中找到的事物进行的比较, 要求说者能完整地表达出比较的结果, 听者能明白对方说的是什么, 能判断其比较是否正确。在随后的计算教学中, 当出现不同的算法后可引导学生比较哪种计算方法好, 为什么?说出自己的理由;在图画应用题的教学中可以让学生说说自己为什么这样列式, 是怎样想的这样逐步提高要求, 先让学生能清楚、流利地讲述自己看到的内容, 再进一步引导学生学会表达自己的观点。这样的训练要一直贯穿于整个学期的教学中, 让学生能很好地与同桌进行交流, 为今后进一步的小组合作学习奠定基础。

2 通过“和同桌玩一玩”, 培养初步的合作意识

在数学课上不仅需要语言的交流, 还需要在“做”中学。根据低年级学生的年龄特点, 在“玩”中做会激起他们学习数学的兴趣和积极性。例如学习“分一分”这一课时, 在上课前要求同桌的两人, 一人准备学具, 一人准备文具, 并把学具文具散乱的放在两人的课桌上。上课时, 让学生产生“太乱了, 要整理整理”的想法, 接着要求同桌讨论该怎样整理, 再一起合作整理。大多数的同桌能先讨论好按文具和学具的分类来整理桌面, 由于两人的分工很明确, 加快了整理的速度。最后引入鼓励机制, 一起评一评、比一比哪一排同学整理的最好、最快并让他们说说自己是怎么做的。这样让学生在游戏竞争中体会到与同学合作的乐趣, 进而认识到合作的必要。随后在“数的分与合、加减法”等内容的教学里, 要求同桌合作摆学具、分学具, 借助学具学习10以内数的分与合及加减计算等。这样进一步培养了学生同桌合作的意识, 掌握了一定的合作方法, 为今后真正的小组合作活动作好“热身”。

3 通过“组内分工与培训”, 提高小组合作能力

经过一段时间的训练, 学生有了和同桌合作的经验基础, 已具备了初步的小组合作能力, 从下半学期开始可以教学生分小组进行学习活动了。在小组合作之前要做好以下两个准备。

3.1 分好小组, 选好组长

因为一年级学生刚入学, 教师对学生的情况不太了解, 可以先按座位的排列, 前后两桌4人为一组。在对学生的进一步了解中可以根据“异组同质, 同组异质”的规则进行调动。组长可以实行轮换制, 由学生自己推选, 教师要对组长进行培训, 引导他们如何有序地组织组内同学围绕某个问题进行讨论或进行某些操作活动等, 每次活动由组长负责组织、管理。

3.2 进一步对学生进行集体培训

在第一步训练中, 学生已经基本学会了表达自己的观点和倾听他人的想法, 现在主要需要培养学生小组讨论问题的能力。合作解决问题的关键是讨论交流, 每个小组成员在表达了自己的想法后, 可能会出现不一致的地方, 这就需要讨论, 攻克难点, 形成解决方案。教师要在关键处予以指导, 让学生逐渐学会如何讨论问题。如当陈述同学表述不清时, 能请求陈述同学做进一步的解释;与自己意见不一时, 敢于提出不同的看法, 并能以恰当的方式提出异议;同时还要求学生能真诚地征求其他组的意见或评价其他组的见解, 以博采众长, 积极总结。

为了提高合作学习效率, 教师应注意以下几点:首先, 在讨论之前学生先独立思考问题, 在对问题有了初步想法之后再进行小组讨论, 这样可以避免部分学困生当“听众”现象, 营造群体参与氛围。其次, 讨论的问题应该是有探讨价值的, 让孩子通过“跳一跳”就能寻求到解决方法, 这样可以培养学生积极努力的态度。再次, 在学生开展合作学习的时候, 教师不应置身事外, 应当走到学生中间去, 对各个小组的合作进行观察, 对合作的情况做到心中有数。同时, 针对学生合作中出现的各种问题进行及时有效的指导, 帮助学生提高合作技巧, 顺利完成学习任务。最后, 注意建立评价机制, 通过对小组合作学习的能力水平及运作情况作出正面的、激励性的评价, 达到强化学生的集体观念, 提高小组的内聚力。

实践证明, 鉴于孩子的身心特点, 在学习的入门阶段实行小组合作学习确实有不少的困难, 而且也不是一朝一夕就能实现的, 只有教师不断钻研、勤于实践, 善于总结, 我相信一年级学生也能自觉运用好这一学习方法。

摘要：能否与他人合作是现今社会对人才提出的一个新的要求, 如何培养学生的合作能力也就成为我们教育者所要思考的一个问题, 在小学阶段从一年级入学起就要培养他们的合作意识, 学会合作学习, 以便更好地适应今后的学习与生活。

关键词：合作学习,交流意识,合作意识

参考文献

[1] 数学课程标准解读[M].北京:北京师范大学出版社, 2001.

[2] 课堂教学艺术集萃[M].山东:山东教育出版社, 2000.

[3] 课程与课堂教学[M].上海:华东师范大学出版社, 2002

优质服务从微笑开始范文第2篇

1、综合管理类（监理公司资质、监理部组织机构设置、总监、副总监任命书/变动通知书、监理人员清册/资格证书、监理规划、监理细则等）

2、组织协调类（监理月报、监理周报、监理主持的质量会议、专题会议等各种会议纪要、图纸会审及设计交底纪要）

3、质量控制类 （监理工程师通知单/回复单、监理工作联系单/回复单 问题整

改通知单/回复单 阶段性质量验收统计、预监检提出问题整改闭环、质量情况汇报等）

4、进度控制类 （受业主委托编制的二级网络进度计划）

5、综合记录类（监理旁站记录、见证取样台帐、监理日记等）

6、验收总结类（单位工程评估报告、专业工作总结、监理工作总结、监理大事记、监理竣工报告等）

但是平凉工程早期下发的业主档案管理文件中，只是列出了需要归档的全部文件名称，对监理归档、建设单位和施工单位归档的资料界限范围划分不明确，因归档时意见无法统一。最终按照业主要求界定，这样，在监理组卷归档资料要求中，除上述6类之外，多增加了以下范围和内容：

1、必须有监理规划交底记录（总监向每位监理工程师交底）、土建/安装监理细则交底记录（按专业向施工单位交底）、调试监理细则交底记录（按专业向调试单位交底）

2、图纸会审按会议纪要资料组卷，归档资料要求有会议签到页，会议纪要页和图纸会审问题及设计回复意见页，回复意见页上除各单位人员签名外，还要求有设计、监理、施工和建设单位公章（因涉及多个施工单位，最多一页盖过6个公章）。会议纪要下栏，由业主审核签发、盖工程部章，如委托监理签发图纸会审纪要，还需有业主方委托书。业主还额外要求，必需要分专业，按单位工程（172个）分别编制图纸会审完成情况一览表。

3、要求有分专业编制的设计变更一览表及设计变更闭环跟踪台帐。

4、要有建筑/安装和调试监理旁站计划，并与监理细则、调试细则、施工单位项目划分、调试项目划分上的旁站项目准确对应。

5、额外提供一份终版《施工单位项目划分的合订本》（单位工程、分部、分项、 检验批名称和编号与《质量验收规范》一字不差的对应，内容与本工程完全对应，两台机组同类项名称和编号完全一致，合订后，要有监理部的审批。）后来经监理方据理力争，该项工作我们做了一部分后，推出去转由业主安质部完成。

6、承包商资质的进场报监理复审（按照国家监理规范规定，监理应对分包资质审核，而承包商资质应在业主对总包单位招投标时已完成，不是进场后监理审核，业主强调是进场后复审，是属于业主要求和委托，而且，工程前期已形成此类文件，结果只能接受业主要求，组了1卷）

7、分包商资质审核（劳务分包单位资质报审文件应由总包单位组卷，业主强调因对监理的信任，所以凡资质报审类文件全部由监理归档，以避免施工单位资质证件造假、不全或过期，按业主要求，组了1卷）

8、供货商资质的审核（业主要求与上面相同，组了3卷）

9、大型机械进场报审 （业主要求与上面相同，组了4卷）

10、施工单位安全和质量管理制度的报审（业主强调安全和质量管理的重要性和对监理的信任，因此要求监理组卷，组了2卷）

11、一级网络进度计划（本工程一级网络计划业主编制下发的，本应工程部组卷，业主要求监理组卷，组了1卷）

优质服务从微笑开始范文第3篇

半年前，我阔别了校园，来到金开实习，加入了**这一大团队。走出校门的时候，我对前途充满了未知与彷徨。但现在，我相信，我已经找到了我的事业与梦想。当我成为一名**建筑安装工人的时候，我就决心为**的建筑安装工程尽自己的一份力量! 一位哲人曾说：人生没有草稿，篇篇都是正文。刚走上工作岗位，我踌躇，我迷茫，但更想尝试，更想成熟，多么想成为栋梁。从此，我就想重新拿起铅笔的孩子，小心地勾画着一笔一划，一字一句，用辛勤的努力来汇集事业的篇章。打扫卫生、传送文件、整理文件 多么简单，可要做的一丝不苟，也需要细心，需要责任，需要态度，需要对集体的热爱;打电话、报材料、领材料，多么繁琐，可要做的及时到位，样样需要认真负责;整文件、做资料、写材料，多么新奇，可要做的得心应手，件件需要了解工作，细心思量。

千里之行始于足下。我从小事做起、从点滴做起，向身边的领导学习，向身边的同事学习，我深深的为他们不辞辛苦的工作态度感动着，被他们昂扬奋进的工作激情感染者。从此，我更加懂得了什么是勤恳、什么是踏实、什么是优秀，在这里我学会了怎样去仰望那梦想的天堂。

苏格拉底曾说：“世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。”一份耕耘，一份收获。当领导关怀的问我工作情况，关爱的送来一句鼓励的话语，我的心是那么的温暖;当和同事交流一下工作体会，当我完成一件具体的工作，我的自信就会慢慢生长。回想刚来到的日子，不熟悉公司情况，不了解工作，背负着深重的思想压力。但我通过努力学习，大胆工作，我收获了一份经验收获了一份快乐。如今，我体味了奉献带来的幸福，尝到了苦中有乐的甘甜。 看吧，**C4深加工项目，挺秀的高塔，纵横交错的管线这里编织着我豪迈的梦想。 如果把**公司比作大船，我就是那船上的水手。只要我们用“敬业”作帆，用“拼搏”做浆，齐心协力向前划行，这艘大船就会乘风破浪，载着我们驶向胜利的远方!

优质服务从微笑开始范文第4篇

我妈妈的生日快到了，我想来想去就是想不出送什么礼物。鲜花吧，时间放不长;蛋糕吧，一吃就没了哎，真实左右为难啊!我在屋子里走来走去，看见书桌上铺满了作业，顿时一个好主意萌发了把自己的东西整理好，帮着妈妈做家务。

说干就干，我倒了一盆清水和一块抹布。先把爸爸妈妈卧室的柜子、窗户、床头柜，里里外外仔仔细细地擦了一遍。哇，真是不做不知道，一做下一跳啊!我刚把抹布放入清水中，水就变得黑乎乎了。房间打扫好了，接下来就开始擦书房了，就这样我把家的里里外外都搞了个大扫除，干完之后，我是上气不接下气气喘吁吁，真实被累得够呛得。要知道爸爸妈妈每天这么忙忙碌碌的都是为了这个家。我想到妈妈回来时那欣慰的笑容，一下子忘记了疲劳。我们要学会感恩，感谢父母给予生命，感谢父母给予亲情，感谢父母给予关爱。俗话说得好：“鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩。”连动物都懂得感恩，更何况是万物之灵的人类呢?让我们不要再说：“以后我会”，感恩就从现在开始吧!

优质服务从微笑开始范文第5篇

尊敬的各位领导，同事们大家好!很高兴能参加这次演讲，我演讲的题目是《廉政从心开始》。上大学时，听老师讲过这样一个故事，人类刚进入原始社会时，以打猎为生，并且很多人都聚在一起，由身体强壮的男人担任猎手，并且，根据能力选出族长来指挥打猎，老人、妇女和小孩做一些力所能及的事，在一个族里人们都和谐相处。在当时人们思想都很低级的情况下，族长都会把所获得的猎物最好的部分分给老人、妇女和小孩，族长和那些打猎的勇士们，不会因为自己的功劳很大就把猎物最好的部分占为己有，而是把一个猎物的头、骨和皮子留给自己，然后，族长又会带领着勇士们继续捕捉下一头猎物。这种状态一直持续到原始社会末期。

也许在很多人看来，只有这样的分配方式，所有的族人才能生活下去，因为当时的人们最大的愿望就是活着，但在我看来，那是因为当时的人们没有私心，他们只想着如何把猎物弄到手，然后和族人一起分享劳动成果;他们是人类最早廉政的典范，因为他们把本族的人民生存问题放在第一位，总是把最好的留给需要关爱的人们。

我们祖国五千年的历史长河中,祖先们始终坚持克已奉公、廉洁从政、用心倾听群众心声冶理国家。每个朝代对腐败都是深恶痛绝,处于极其严厉的刑法。发展到今天,一个繁荣兴旺的中国,当大多数的人都在无私奉献、奋力拼博建设和谐中国的时刻,一部人却将黑手伸向了改革开放的和人民用血汗创造的成果,把祖先的遗训忘在了脑后，一次次伤害着中国人的心灵。我们不妨来回顾近几年的事件,陈希同在担任北京市市长、市委书记期间，擅自动用财政资金人民币3521万元;李嘉廷在担任云南省重要职务期间，单独或伙同其子收受他人贿赂共计折合人民币1810余万元。随着廉政工作的深入,人们看到了贪污背后一串串惊人的数字,而随着一串串数字的增加，更唤醒了人们对廉洁从政的呼吁! 让我们再把目光转向另外一些名字和数字吧!胡同开2006年“昆明好人”得主、2007年央视《感动中国》候选人，他靠捡垃圾抚养了21个被遗弃孩子，而他的月收入是450多元; 龚忠诚，18岁，因患小儿麻痹症，双腿严重退化，14岁开始乞讨生活。5月12日，汶川地震，龚忠诚前后四次给灾区捐款，合计

金额上百元。

我们可以想象，一名垃圾工，一名乞丐他们是社会的底层却有一颗颗高尚的心灵，而少数公务员天天接受“为人民服务”的熏陶，却又一次又一次伤害了人们善良的心。前后强烈的对比，是“同在一片蓝天下，却不能享受相同阳光”的悲哀吗?是身份地位的尊贵导致收入的差距吗?是廉洁从政方面法律法规的缺乏吗?不是，都不是，那是因为缺乏廉洁从政的心。

廉政工作需要我们从心开始，从身边的点滴工作做起，把党的教诲，党的规定时刻记在心里，胸怀一颗廉政的心。请节约每一件办公用品，因为我们所用的每一件办公用品都包含着人民的艰辛和勤劳;当我们在用办公事时，请想一想在今天的中国有多少人还在贫困线上苦苦的挣扎，也许我们所节省下来的公款就够他们一年、几年、甚至几十年的口粮。只有胸怀一颗感恩和良知的心，才能与廉政一生相伴!

廉政工作要求我们必须从心开始，记住我们的名字叫人民警察，请拒绝接受罪家属的礼品和现金，因为它会弄脏我们头顶的警徽;请不要把“警察”两个字帖上金钱的标签，因为它是共和国法律的尊严和权威;请记住我们的权力是人民赋予的，我们是船，百姓是水，无水之船何以至千里?随着国家廉政建设的大力推进，一批批贪官落马，让我们看到中央反腐倡廉的决心和廉洁从政的态度，大快人心的同时也在警示我们公务员，不要把手伸向罪恶的深渊，用心廉洁从政!

有人把贪官的发展变化过程归纳为“四步曲”：第一步是走在河边不湿鞋;第二步是常在河边走哪能不湿鞋;第三步是既然湿了鞋那就洗洗脚;第四步是既然洗了脚干脆洗洗澡。就是这样的心理，一个个书记掉进了河里，一个个市长掉进了河里，但我们依然对祖国充满信心和希望，因为它有一支执政为民、用心为民的党、有一支为实现中华民族复兴为已任的党，更是一支感于正视自己缺点的党。

从这个世纪开始，它正在大胆的变革，大胆的开拓，因为它“要让权力在阳光下运行”，让那些见不得阳光的乌云随风飘去。在它的领导下,今天的廉政建设就像翱翔于蓝天的雄鹰，当发现一只只祸害庄稼的老鼠时，它会毫不犹豫，果断

优质服务从微笑开始范文第6篇

节约能源资源，保护生态环境，是深入贯彻落实科学发展观、实现可持续发展的内在要求。近年来雾霾天气，水污染、城市垃圾等等环保问题是成为大家的热议话题。环境问题是全世界的问题，全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。使生态平衡遭到破坏，导致生态系统的结构和功能严重失调，从而威胁到人类的生存和发展的现象，作为一个发展中的人口大国，环境问题是摆在中国发展进程中的又一大障碍，如果我们分析一下10以前年申论考试，我们发现环保问题一直以来是申论考试的热点问题，最近两年虽热没有考，但他一定是潜在的申论和面试热点，而且在十八大三中全会上公报明确指出：“要健全自然资源资产产权制度和用途管制制度，划定生态保护红线，实行资源有偿使用制度和生态补偿制度，改革生态环境保护管理体制。”说明政府已经认识到环境保护的深层次的问题，也一定会从制度方面环境保护加大治理。三中全会后，也会出台一些相应的政策和措施来加大对环境的治理。所以，对于我们公考备课来说，要有一定的侧重点。做到有的放矢。

环境问题产生的几大原因：

第一，我国人口众多，环境的资源压力大。环境问题与人口有着密切的互为因果的联系，我国是一个人口大国，人口多，资源少。是我国的一大特点。在一定社会发展阶段，一定地理环境和生产力水平的条件下，人口增长应有一个适当比例，但是庞大的人口数量及快的增长，引发了一系列的社会经济问题，对环境造成了巨大的冲击。尤其是我国目前在推进城市化的发展，但是，在城市化的发展过程中，政府没有做好应对城市人口激增，导致垃圾成山，汽车尾气大量排放。人口问题导致了我国资源的绝对短缺，因而往往出现了对资源的无节制开发的现象，这种现象伴随着惊人的浪费，给我们经济的可持续发展战略的实施造成了极大的压力。

第二，经济发展和经济利益引起的环境问题恶化。(1)我国的经济体制改革是对社会生产力的极大解放，这种解放刺激了国民经济的高速增长，但与此同时，对资源开发利用规模和各行业污染物排放量也会随之高速增加。然而，由于国民经济尚处在粗放型向集约型转变的转型时期，人们只关注于经济增长的数字，却往往忽略了其背后所付出的沉重代价：对资源的掠夺式开发造成环境的极大破坏;(2)市场经济发展所追求的是高额利润，是相对少数人的利益，而环境保护则是多数人的利益，二者是对立状态，法律对这种显性冲突的社会关系，比较容易做出规范。而我国经济是以公有制为主体，经济利益的主体和环境利益的主体具有统一性。但近年来，我国农村环境恶化尤为明显，比如一些地方政府或者一些乡镇企业为了使农民为“脱贫致富”，宁肯容忍环境污染对国家、所在集体和本人的损害。对此，国家不得不采取强制措施关闭“十五小”企业。但在一定意义上，政府既是冲突调解者，又常成为冲突的一方(地方利益)，违法阵营庞大，法律执行的难度极大。如同自己管自己，很难。

第三，公众环保意识普遍较差。我国公众的环境意识和知识水平还都处理较低的水平，环境道德较弱，我国公众环境意识中具有很强的依赖政府型的特征，政府对于强化公众环境意识具有决定性的作用。但是，在我国，当环境问题没有到达一定程度的时候，公众都忽视了环境对个人身体和生活的危害，并且认为环境问题应该是政府的问题，一旦当环境问题很严重的时候才意识到问题的严重性，没有注意到环境保护人人有责这一理念。 如何治理：

正确处理环境保护与发展的关系，环境保护和经济发展是一个有机联系的整体。既不能离开发展，片面地强调保护和改善环境，也不能不顾生态环境的随能力而盲目地追求发展。尤其对中国这样一个发达国家来讲，只能在适度经济增长的前提下，寻求适合本国国情的解决环境问题的途径和方法。

一、政府要转变理念，要坚持把节能减排放在更加突出、更加重要的位置，不断加大工作力度。

在保增长的过程中绝不能忽视节能减排，要不断完善政策措施和工作机制，切实使节能减排综合性工作方案落到实处。对钢铁、电解铝、水泥等高耗能、高排放行业，要采取措施，管住增量、调整存量、上大压小、扶优汰劣，支持企业围绕节能减排加快技术改造，进一步完善促进落后产能退出的政策措施。要继续抓好节能减排重点工程建设和重点流域水污染治理。要大力发展节能环保产业，依托重大工程项目，推广使用节能环保新技术、新工艺和新产品，推进矿产资源、水资源等的循环利用和垃圾资源化利用。要按照谁污染、谁治理，谁投资、谁受益的原则，促使企业开展污染治理、生态恢复和环境保护。要继续广泛深入地开展节能减排全民行动，大力弘扬健康文明、节能环保的生产方式，让经济礼让环保。

二、要把自主创新作为结构调整、转变发展方式的中心环节。坚持科教兴国、人才强国战略，不断促进科学技术的发展。

粗放型的经济增长模式严重阻碍了我国经济的长久可持续发展。长期以来我国经济发展都是以牺牲环境为代价，科技的利用低，所以我们要加强把知识转化为科技，引进技术，在各企业在继续引进国外先进技术的同时，应把立足点转移到自主创新上来。要加快实施重大科技专项，进一步调整科技经费投入结构，确保重大科技专项资金及时足额到位;发挥行业骨干企业的带头作用，强化产学研结合，带动的中小科技企业参与重大专项实施。要围绕节能减排、环境保护、技术改造和产业升级、改善民生等重点领域，集中要素资源，着力突破一批支撑经济社会发展的核心关键技术，提升企业核心竞争力。要加强基础研究和前沿技术研究，建设一批开放共享的科技基础设施和平台，加强人才队伍建设，提升科技持续创新能力。要继续支持科技成果产业化和规模化应用，推动高技术产业集聚和特色产业基地发展。要发展创新文化，加大知识产权保护力度，形成全社会共同推进自主创新的良好环境。

三、加大宣传力度，增强国民生态环境保护意识

我国国民环保意识薄弱是造成资源浪费、环境污染、生态平衡遭到破坏的主要原因之一，因此，我们应当在这一方面多做工作，采取积极有效的措施来增强广大人民群众的环保意识，以达到节约资源、保护环境的目的。增强国民生态环境保护意识，政府可以通过大众传媒等渠道，加大对环境保护的宣传力度，还可以通过完善法制、加强监管等方式来督促人们的行为。个人则需要将思想意识落实到行为活动，从生活中的点滴做起， 从身边的小事做起，节约用水，节约用电，保护环境，爱护自然。

四、制定科学合理的方针政策，进一步建立和健全环境保护的法制化管理，将生态环保工作落到实处

改革开放以后，随着经济与科技的发展，我国政府已经看到了我国面临的各种生态环境问题，并且制定了一系列的相关政策计划，如倡导退耕还林、植树造林、填海造陆、海水淡化，制定《野生动物保护法》、《土地管理法》等，但其效果并不理想。因此，京佳认为如果这些政策方针进一步科学化、具体化，形成硬性要求，针对各地不同情况进行不同的任务分配，并按时进行成果验收，未完成任务指标的地区政府，应给与适当的惩罚。提高对环境保护的惩处力度，也许环境保护会更上一层楼。建立的更体系化、全面化的环保法制体系。

五、政法要加大对环境保护的监督和监管，落实主体责任、强化政府责任意识。将环保管理部门和行政部门实行分而治之，实行地方权力和地方环保分离。对于在执法过程中的失职渎职行为，纳入政府的考核机制。