用普通话做文明人范文

用普通话做文明人范文第1篇

主持人：

具体内容：

1.请四位同学分别介绍推广普通话的知识(5分钟)

1)什么是普通话?普通话等于北京话吗?

2)古代人用什么语言交流?他们有普通话吗?

3)推广普通话有什么重要意义?

4)推广普通话宣传周的介绍。

2.推广普通话知识问答竞赛(8分钟)

每个小组推选一位同学，看哪组得分高。

1)第一轮：必答题，每人一题

2)第二轮：抢答题，八题

3.小游戏：试试你的普通话(8分钟)

1)认字辩词

2)饶口令

准备工作：

1.推广普通话知识，请有关同学准备发言。

2.知识问答题(12题)，饶口令

3.“认字辩词”的题目

4.主持人串讲稿

5.奖品及纪念品

“说好普通话”主题班会主持人串讲词

主持人：郑锡阳，黄锡

杭：今天我们的班会活动主题是：讲好普通话。首先，请同学们热烈欢迎今天的特邀佳宾及评委：江老师、颜老师。

同学们知道吗?从1998年开始，我国在每年9月份第三周举办全国推广普通话宣传周活动，已经连续举办了8届。

黄：第九届全国推广普通话宣传周活动于今年的九月10日至16日在全国普遍开展，今年推普周的宣传主题是“五十年推广，新世纪普及”。

郑：我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，使用语言约80种，使用文字有30多种。其中，汉语就分为七大方言，每种方言又包括若干种次方言和土语。隔山话不通，隔河音不同的事很常见。言语不通对经济发展、人际交流造成若干不便。

黄：所以新中国成立不久国家就推广全国通用的普通话，并写入了《宪法》。几十年推普取得了很大成绩，但方言隔阂还存在，贻误工作，影响交流，甚至造成矛盾。因此，克服语言障碍、克服方言的隔阂，推广普通话就成为现代化建设进程中一项十分重要的基础性社会工程。

郑：下面我们先请几位同学介绍一些有关普通话的小知识。

黄：我们大家都会讲普通话，那么究竟什么是普通话?有人说：“普通话等于北京话，会说北京话就会说普通话”，您认为这种想法对吗?下面有请同学为大家回答一下。 郑：中国地域广阔、人口众多，有悠久的的历史和文化，自古以来就有方言分歧。古代的人是用什么语言交流的?他们有普通话吗?据说孔夫子有弟子三千，来自四面八方，那么孔夫子是用什么语言给他的弟子授课的呢?这个有趣的问题请同学为大家解答。

黄：听了前面两位同学的介绍，我们了解汉民族共同语的历史和发展，那么现在推广普通话有什么重要意义呢?

郑：最后请一位同学给我们介绍一下“推广普通话宣传周”。

郑：下面我们将进行下一轮：推广普通话知识问答竞赛，我们先请每个小组推选一名代表上来参加。题目非常简单，就在刚才四位同学介绍的推广普通话小知识里面。

黄：竞赛规则是这样的：先每人回答一题必答题，得分为100分，其余为抢答题，共8题，每题50分，看谁得分最高。得分最高的同学将得到一份奖品。

黄：下面我们做几个小游戏，试一试你的普通话。请每位同学积极参加，回答正确的同学我们会送上一份小小的纪念品。

郑：第一个游戏的名字为“认字辩词”，我们将给出一些容易混淆的字词请你来辨别一下，下面请陈老师给大家出题。

黄：下面我们有一段饶口令，请同学来说一说，看谁说得又快又好，让我们听听你的普通话究竟好不好，我们请我们的刘老师和陈老师做我们的评委，好不好。

黄：下面有请中队辅导员江老师给我们讲话。

郑：今天的主题班会马上就要结束了，通过这次活动，我们都知道了推广普通话的重要性。在我们今后的生活，不仅自己要说好普通话，还要积极推广普通话。

黄：是啊，大家都来推广普通话，全社会普及普通话，让大家开心沟通，讲诉成功。今天的主题班会“说好普通话”到此结束。

推广普通话小知识

一.必答题：

1.根据普通话的定义，你能说出普通话是以哪种语音为标准音的?

答：以北京语音为标准音。

2.今年九月第三周的全国推普周是第几届?

答：第九届。

3.“国家推广全国通用的普通话”是哪个法律规定的?

答：《中华人民共和国宪法》。

4.本届推普周的推广普通话大使是哪两位，你能说出其中一位吗?

答：王小丫、王刚。

二.抢答题：

1.“五十年推广，新世纪普及”是下面哪一届推普周的宣传口号?

A.第七届B.第八届C. 第九届

2. 自哪一年起，每年9月份第三周在全国各地开展推广普通话宣传周活动?

A.19997年B. 1998年C. 1999

3. 我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，有56个民族，共有80种以上语言，约30种文字。这句话正确吗?

A.正确B. 错误

4. 普通话就是北京话，比如可以说“她会说普通话”，也可以说成“她会说北京话”。 这句话正确吗?

A.正确B. 错误

5. 90年代以来,国家更加重视中小学普及普通话工作,规定中小学必须做到各科教学和集体活动使用普通话,进而实现普通话成为校园语言。这句话正确吗?

A.正确B. 错误

6. 现在已经有语音输入技术,人与计算机可以直接对话了。如果你的语音不标准, ,你也能十分轻松地应用语音输入法驾驭计算机。这句话正确吗?

A.正确B. 错误

7. 汉语是我国使用人数最多的语言，也是世界上使用人数最多的语言，是联合国六种正式工作语言之一。这句话正确吗?

A.正确B. 错误

8.你能说出一句推广普通话的宣传口号吗。(自编也可)

1.正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。

2.推广普通话工作方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”。

3.树立语言规范意识，提高民族文化素质。

4.大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。

5.爱国旗，唱国歌，说普通话。

6.推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境。

7.面向现代化，推广普通话。

8.普通话是校园语言。

9.说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。

10.说普通话，从我做起。

11.说好普通话，方便你我他

普通话知识

什么是普通话?普通话等于北京话吗?

我们今天讲的普通话有明确的内涵，有科学的界定，1956年2月国务院发布的《关于推广普通话的指示》里面明确规定：普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。所谓普通话就是现代的汉民族共同语。

普通话等于北京话吗?严格来说，“普通话”并不等于“北京话”。

普通话是汉民族共同语，而北京话只是诸多方言的一种。普通话是在北京话的基础上发展起来的，成为民族共同语后就上升到了一个更高的层次。普通话“以北京语音为标准音”指的是以北京音系为标准音，即北京话的声母、韵母、声调系统，而不包括北京话的土音;同时，普通话词汇也不包括北京话中的一些土话。

古代有普通话吗?

汉语自古以来有方言同时也有共同语。根据历史记载，春秋时候孔夫子时代管共同语叫雅言。孔夫子的出生地用现在的地理方位说就是山东人。孔夫子有三千多徒弟来自当时的各地，古代也有方言，各地的学生都讲自己的方言，孔夫子讲课的时候怎么能够让来自各地的学生都听得明白呢?因为当时有共同语叫雅言，所以孔夫子在讲学的时候用雅言，这样交际就没有什么障碍。

到了汉代，共同语有了进一步的发展，当时管共同语叫做通语。各地讲不同方言的人可以用通语进行交际。明清时期管共同语叫官话。辛亥革命之后，为了发展中国的经济、文化，有些语言改革家提出学习日本，在我们国家也要推广国语。国语这个词在民国时期得到当时政府的承认，成为民族共同语的一个正式称呼。

推广普通话有什么重要意义呢?

推广民族共同语不光是我国的事情，任何一个国家在它实现工业化、现代化的进程中都必须完成普及民族共同语的历史任务。中国有几千年的小农经济历史，民族共同语在历史上

从来也没有普及过，因为在小农经济社会里，人们只满足于“鸡犬之声相闻，老死不相往来”，在这样一种很封闭的田园生活中，除了人数很少的官吏、商人、读书人以外，一般人无需掌握民族共同语。

今天我们已经进入了信息网络时代，我国正在加速进行社会主义现代化建设，如果没有国家通用语言的高度普及，我们就没有办法跟上时代的需求，我们的现代化进程就会大大延迟。因此，积极地支持和参与推广普及普通话这样一项伟大的事业，是我们每一个人的责任。

推广普通话宣传周

经国务院批准，自1998年起，每年9月份第三周在全国各地开展推广普通话宣传周活动。教育部、中宣部等各部门于今年4月24日联合发出《关于开展第九届全国推广普通话宣传周活动的通知》，确定本届推普周的宣传主题是“普通话五十年推广，新世纪普及”，配合国务院《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》《关于推广普通话的指示》发布50周年和《国家通用语言文字法》施行5周年宣传纪念活动。

绕口令

(一)

肥 混 肥

黑肥混灰肥，

灰肥混黑肥。

黑肥混灰肥黑肥黑又灰，

灰肥混黑肥灰肥灰又黑。

黑肥混灰肥，

肥比黑灰黑。

灰肥混黑肥

肥比黑灰肥。

绕口令

(二)

长扁担，短扁担，

长扁担比短扁担长半扁担，

短扁担比长扁担短半扁担。

长扁担捆在短板凳上，

短扁担捆在长板凳上，

长板凳不能捆比短扁担长半扁担的长扁担，

短板凳不能捆比长扁担短半扁担的短扁担。

绕口令

(三)

庙内有只猫，

庙外有只鸟。

庙内猫瞧鸟，

庙外鸟瞧猫。

庙内猫叫鸟，

鸟怕猫咬鸟飞跑，

庙外鸟叫猫，

猫怕鸟叫鸟闹猫。

绕口令

(四)狮山寺

用普通话做文明人范文第2篇

“王花亨真是一个好媳妇，她公婆可有福气了”，在麻店镇西刘村的大街上议论起谁家的媳妇会疼人，乡亲们都这样说。

今年55岁的王花亨，自1983年嫁到麻店镇西刘村，结婚20多年来从一个娘家的“娇娇女”逐渐变成了婆家的“主心骨”、“顶梁柱”。刚结婚那回儿，公婆年龄还不算很大，身体也好，王花亨一心扑在幼教工作上。随着两个女儿的出生、公婆年龄的增大，家务事渐渐多了起来，为了让教书的丈夫安心工作，她便担当起了照顾家庭的重任。工作之余，她总要挤时间带孩子、做家务、干农活，公婆也帮衬着，一家人你敬我爱，和睦相处。

“百事孝为先”，王花亨平日里非常注重对公婆的孝道。逢年过节、公婆生日，总要为公婆送份礼物，公公、婆婆在每次收到礼物时都非常开心。她在生活上关心着老人的饮食起居，精神上关注着老人的快乐与不快，及时疏导他们心中的症结，公公婆婆心情舒畅，笑口常开。她懂得感恩，回报真诚，不仅与公公、婆婆的关系相处得好，与婆家的亲友以及乡邻相处得也很融洽，不管谁家有大事小事，她都会热情帮助，亲友邻居有什么事都愿意找她诉说，听取她的意见。

人们说“养儿才知父母恩”，王花亨在养育两个女儿的艰辛过程中，更加体会到做父母的不易，于是对公公、婆婆更多了一份感激与敬重。1995年，婆婆得了严重的脑血栓，经多方治疗后，病情虽有了好转，可后遗症非常严重，瘫痪在床，生活不能自理。于是，王花亨包揽了全部家务，尽心尽力地照顾好婆婆。毫不夸张地说，她在婆婆生病的13年里，没有让婆婆穿过一件脏衣服，没有让婆婆用过一次脏被褥，在饮食上想方设法让婆婆吃好喝好，一有空就将老人推到屋外晒太阳，将老人伺候得舒舒服服。2008年，在婆婆去世的前一天，婆婆拉着王花亨的手说：“孩子，这些年可苦了你了。”

婆婆去世后，公公变得寡言少语起来。为了让公公减轻孤独感，王花亨除了在日常生活上更加对公公关心外，还注意尽量减少让公公独处的时间。为了转移公公的注意力，她尽量抽时间和公公聊一些邻里街坊的闲事和趣事，买来公公喜欢的吕剧、京剧光碟让他欣赏，还邀请和公公年龄相仿的叔叔大爷来家里玩，这样一来，公公的笑声和说话声逐渐多了起来。为了更好地照顾家里，不耽误幼儿园的孩子们，王花亨忍痛辞去了幼教工作，在亲戚朋友的支持下，她在家中开了个杂货小卖店，这不但能补贴家用，而且有更多的时间照顾公公。

用普通话做文明人范文第3篇

毕业去美国留学资金证明一般什么时候用?

出国留学，是需要提供资金证明的，那么资金证明一般时候用呢?为了帮助同学们了解，下面小编就为同学们带来了毕业去美国留学资金证明一般什么时候用的内容，供大家参考。

1、申请学校的时候

大学需要了解学生是否有足够的资金就读。有的大学要求寄送申请材料的时候把存款证明一并提交，有的大学会稍微晚一些，在录取学生后，要求学生出具存款证明才可以发I-20表格。存款证明要求是定期存款，如果不是很有难度，建议准备50万。

2、办理签证的时候

学生去美国大使馆面签需要携带银行存款证明。金额方面，如果能涵盖学生完成学业的全部学费和生活费当然最好，如果不能，至少要比第一年需要花费的学费和生活费高出十几万。签证的时候，存款证明的年限越长越好。如果在签证前不久刚存入的资金，最好提供资金的使用证明来强调钱肯定不是借来的，是自己家的。这样的证明包括炒股的进出账单、有活期进出帐的存折等。

有学生会问：申请时候和签证时候用的存款证明可以是一笔资金吗?当然可以。同样的一笔资金，可以既用于申请开证明，又用于签证使用。签证后，这笔钱可以取出来交学费。

3、注意：银行存款证明也是有要求的。

1)必须是定期存款，活期的不好。

2)可以在父母名下，也可以在学生本人名下。如果是舅舅、叔叔等亲戚最好不要。可以要求亲戚提前把钱存到父母或学生名下再开证明。

3)必须要有中英文。而且英文翻译的数字要用阿拉伯数字，中文的“一二三”不行。绝大多数银行都能满足这样的要求。

4)每一个要申请的美国大学都要获得银行开具的原件，复印件不行。

5)房产证等不能代替存款证明。可以把住房抵押成存款开证明。

6)股票、基金等不能用。如果是货币基金，可以勉强用，最好不要超过存款证明总金额的10%。

申请大学的时候，因为银行存款证明都给大学寄走了，所以冻结期到期前基本不可能把所有存款证明收集回来还给银行，这个要注意。

签证的时候如果用的存款证明不是申请时用的同一份，是单独开具的，冻结期怎么选择呢?这个不要担心，其实影响不大。因为签证的时候，签证官不会把存款证明收走。签证过后学生把存款证明还给银行就可以解冻，然后把资金取出交学费。

文都国际教育官方网站：http:///

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以上就是文都国际教育小编为同学们带来的毕业去美国留学资金证明一般什么时候用的相关内容介绍，希望可以给广大的留学生们带来帮助。

文章来源于文都国际教育：http:///liuxue/20171010/13932.shtml

用普通话做文明人范文第4篇

一、 双击桌面

二、 点击工具栏上的快捷方式，启动参保单位管理系统。图标，打开模块浏览窗口，双击其中的“人员批量解聘”图标，进入该窗口。点击【人员解聘】，在弹出对话框【公民身份证号码】选项中录入所有需要解聘人员身份证号，然后点击【检索】，将检索出来的人员数据全部选中，最后点击【确定】。

用普通话做文明人范文第5篇

我是一个普通人，既无去国怀乡之惆怅，又无丰功伟绩可报效祖国，爱国似乎是一件很遥远、高不可攀的事。现在想来，爱国其实是人人可做，处处可为的事。有时候一件小小的事，也能体现你爱不爱国。

爱国意味着你去看看滔滔黄河，去摸摸长城的砖墙，回望历史你不一味夸耀祖先的业绩，只是更深地感到了肩上的责任，爱国意味着向前看充满信心，脚踏实地地倾尽全力。

爱国意味着你是商人不哄抬物价;是教师不误人子弟;是文人不 " 争名于朝，争利于市 " ，为保卫一块文化净地摈弃一己的私欲。你是诗人就要写出净化人心的好诗，是画家就应画出人生的希望。或许你只是个微不足道的小人物，那就做一颗铆紧社会大厦的螺丝钉吧。

爱国意味着少砍一棵树，多栽一株苗;少泡几次舞厅，多捐献 " 希望工程 " ;少来些污言秽语，多用些文明礼貌语言;意味着过马路走斑马线，一停二看三通过。

爱国意味着在一浪高过一浪的 " 热 " 中你头脑不热，你有自己的生活方式，你觉得活着就要奉献，而不是一味的索取，在社会的大坐标系上你找准自己的位置，并为之奋斗一生。

爱国意味着业务员不因拿回扣而使自己的人生价值打折扣;意味着当处长不多占住房;当法官明镜高悬;当省长也要关心百姓的 " 菜篮子 " 。

爱国意味着你的微笑给别人带来一个春天，你的暖言冰释前嫌。你不偏执和妄自尊大，衣饰整洁，举止端庄，谦虚勤劳，让美德之树常青。

爱国意味着每天看一看新闻联播，读读时事，或是背一首唐诗，听一厥古曲，感受祖国璀璨的文化，欣然于祖国的大好形势。

多好!人人都做着这些美好的事情时，人人都会心情舒畅，觉着是一种享受，那么我们的世道人心会更健康，社会文明会更进步，我们的生活会更加美好!

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用普通话做文明人范文第6篇

为了响应学校的号召，扎实推进我校创建工作的深入开展，壮大创建工作声势，在全校营造浓厚的创建氛围，我组认真按照学校的要求，并结合我组的实际，特制订以下方案：

一、指导思想

以“争做玛纳斯县文明人""精神为指导，加大创建州级文明 学校力度,广泛动员全组师生力量，着力营造全校动手、人人参与的舆论氛围，推动各项创建任务的落实，努力把我校建设成为学校发展好、学生素质好、校园环境好、创建氛围好的文明校园、平安校园、和谐校园，以迎接上级主管部门的验收。

二、总体要求

全组师生要以积极的态度和饱满的热情，认真开展创建州级文明学校各项活动，以一系列行之有效的活动来推动我校工作的深入开展，夯实创建基础，为我校在2010年跨入创建州级文明学校工作先进 学校行列目标营造浓厚氛围。确保教育局下达的创建目标按时完成。

三、活动主题

以"创文明城,做文明人"为主题,文明礼仪"小手拉大手".发挥学生多面广优势,不仅自己要争做文明学生,还要通过"小手拉大手"活动,向家长进行宣传,都来争做文明市民. 四 具体实施方案

(一)成立学校创建省级文明城市活动领导小组

1、成立活动领导机构。

2、活动时间：2010年4月开始。

3、活动地点：校内及校外指定区域。

(二)做好宣传

在召开班主任会议上进行宣传发动，布置创建任务，明确目标、内容和意义，要做到全员发动，人人参与。

(三)活动内容：

(1)各班级出一期以“讲文明，树新风”为主题的黑板报,为创建州级文明学校营造氛围。 (2)进行一次全组师生的创建动员大会。

(5)认真组织开展一次“百名教师访千家”的大型家访活动，广泛向家长和社会宣传吉安市“三城同创”活动精神。(政教处负责)。

(6)组织一次“吉安是我家，创建靠大家”征文比赛。(团委负责)

(7)在全校发出倡议：学习雷锋精神，人人参与一次创建省级文明城市上街净化市容市貌活动。 (团委学生会负责)

(8) 开展一次党员教师义务打扫校园卫生死角劳动。(校党办负责)

通过系列活动的开展，把参与“文明城市”创建与“安全文明校园”创建活动结合起来，从大处着眼，小处入手，把文明行为习惯的宣传教育从学校辐射到家庭和社会，把学校中的小手与家庭和社会的大手牢牢地牵在一起。

2、各项检查材料的准备按照各自分工负责。各项活动要有文字、有记录、有图片、有证明。请各部门将活动材料及时上交到政教处。

(五)创建活动总结阶段 (6月上旬)