小学六一活动总结范文

小学六一活动总结范文第1篇

2012年六一儿童节，我校围绕“党在我心中，童心向党”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆“

六、一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。

二、庆“六一”书画作品展示

在5月28日6月1日，我校对学生的庆“六一”优秀书画作品进行了展示活动，为六一活动的开展奠定了基础，让学生通过画画，手抄报等形式展示才能的同时感受六一的快乐!

三、形式多样的游园活动

我校原本计划上午文艺汇演，下午游园活动，但是受天气的影响，只能按照活动计划备案把游园活动提到上午举行，学生的心情并没有

受到天气的影响，积极参加各样游园活动，在欢乐的笑声中赢得奖品，不亦乐乎!通过这次活动使我认识到活动计划备案也是非常重要的，计划往往赶不上变化!在他们的笑声中不仅让我回到了童年，也使我略感欣慰!

四、隆重的的表彰活动

今天的表彰活动，共表彰了60多个优秀少先队员。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。

五、丰富多彩的文艺表演

全校共有十五个节目，有姿势优美的舞蹈，有意境悠远的诗歌朗诵，有客家特色的说唱表演，有激越悠扬的个人独唱，有豪迈的红歌大合唱。每个孩子都参加了活动，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。都在参与中充实了自己，加强了班级的凝聚力，都度过美好的节日时光。精彩丰富的节目的吸引了许多嘉宾、家长们的观看，整个表演过程笑声、掌声不断，诺大的会场成了一个欢乐的海洋。

同学们风雨无阻积极参加六一活动，我们倍感钦佩，孩子们激动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。我校庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示了我校让书香溢满校园，让读书成为习惯的特色，同时充分展现了我校全体师生的风采。

人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的六一活动中，通过自己的努力会让所有的学生度过自己最快乐的节日!

策武中心学校

小学六一活动总结范文第2篇

少年儿童是祖国的未来，世界的希望。为了热烈庆祝 “六一”国际儿童节，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义的六一儿童节，特制订活动方案如下。

一、活动主题：文明、健康、活泼、向上。

二、具体活动内容：

1、举行一年级新生入队仪式(由一年班主任及罗洪玉老师负责)

2、大型文艺庆祝活动。(由陆仕贤老师和班主任负责，每个班选一个节目参赛，其余作为表演，不参加评分)

3、体育竞赛

①、学(1)班、学(2)班“运水”比赛(由彭真道老师担任裁判，班主任老师负责带学生进入比赛场地，规则：每班选男20女10人参加比赛，比赛在小操场进行，以哪一个班运的水多为胜。量杯、小汤匙、水桶等器材由裁判员自行准备。)

②、一年级、二年级跳圈比赛(由何秀勇老师担任裁判，班主任老师负责带学生进入比赛场地，规则：每班选30人参加比赛，比赛在大操场进行，每一位同学都必须双脚跳入、跳出圈子，以哪一个班先跳完为胜。呼拉圈等器材由裁判员自行准备。)

③、三年级拔河比赛(全班男女平均分成两份，由老师担任裁判，班主任老师负责带学生进入比赛场地，规则：每班选男、女各分一半参加比赛，比赛在大操场进行，器材由裁判员自行准备。)

④、四(1)班、四(2)班运乒乓球接力赛(由老师担任裁判，班主

任老师负责带学生进入比赛场地，规则：每班选男20人、女10人参加比赛，比赛在大操场进行，来回运乒乓球接力、球不能落地，球落地后必须回到球落的地方起跑。先进行完为胜。乒乓球、球拍等器材由裁判员自行准备。

⑤、五(1)班、五(2)班障碍接力赛(由老师担任裁判，班主任老师负责带学生进入比赛场地，规则：每班选男20人女10参加比赛，比赛在大操场进行，以哪一个班先跑完为胜。桌子、凳子等器材由裁判员自行准备。

⑥、六(1)班、六(2)班双脚夹球接力赛(由老师担任裁判，班主任老师负责带学生进入比赛场地，规则：每班选男20人女10参中比赛，比赛在大操场进行，双脚夹球接力。以哪一个班先跑完为胜。器材两个篮球由裁判员自行准备。

(第一组：学前(1)vs学前(2)，一年级vs二年级，三年级)

(第二组：四(1)vs四(2)，五(1)vs五(2)，六(1)vs六(2))

4、趣味游戏(各项目由各班班主任、科任教师负责。器材自行准备) ①、学前班、一年级(比比谁的运气好：主持人要准备好若干颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖券;反之，没有中奖)

②、二年级、三年级(掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓拍上，沿桌子走。走一圈，球未丢就得一张奖券。)

③、四(1)班、四(2)班(弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在地上，成品这形。参赛都站在桌子前面，主持人将三个乒乓球交给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱

内，参赛者即得奖券。)

④、五(1)班、五(2)班(比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子进瓶里，便是优胜者，即得奖券。)

⑤、六(1)班、六(2)班(盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转5圈，凡击中鼓者，获奖券一张)

(同时进行，各班必须到指定地点进行)

5、联系镇府分管教育教辅站及村委领导班子成员来我校观看节目并举行茶话会，向领导汇报我校这一年来所取得的成绩，并安排下一学年的工作打算，同时筹措资金，改善我校的教育教学环境，使每一名学生都能够在更好的环境下快乐成长。

三、时间安排：

1、5月初酝酿活动内容并制定活动方案。

2、5月中旬认真组织训练和排练。

3、5月31日学校举行大型庆祝活动。(若遇天气状况不佳，另行通知)

四、奖项设置

1、舞蹈类设一等奖一名60元二等奖两名40 元三 等奖 30 元鼓励奖若干名

2、小品类设一等奖一名 40元二等奖一名 30元三等奖两名20元

3、歌唱类设几等到几等

4、体育竞赛设几等到几等

5、趣味游戏：当场兑现

五、具体人员安排：

1、总体规划：少先大队

2、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗：(廖永褔曾孔明罗曲何秀勇刘国应杨昌德五(1)班)

3、文艺活动评委：张海军曾忠维何贵珍彭真道

4、场地布置：()

5、音像摄影摄像：( 田文华杨俊)

6、后勤保障：(罗瑞荣周明贵及食堂人员)

7、奖品书写：(杨松霖)

8、广播宣传组织：(陆仕贤)

9、保卫：()

10、化妆：全体女老师

六、活动具体要求：

1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作。

2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确 ，到时准确及时地参与活动。

3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。

七、注意事项：

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

小学六一活动总结范文第3篇

“六一”儿童节这一天，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。在活动中全体学生既受到社会主义荣辱观的教育，又让他们立志长大后做个合格的社会主义建设者和接班人。现将活动情况总结：

一、加强组织、营造氛围

我校认真制定活动方案，使活动得以有序进行。将每件工作落实到班级、人头，使各件工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。

二、突出主题、活动多样 举行各项活动。

1、举行了表彰活动。这一天将这个学期各个学生所获得的各种奖统一在这一天发放，让学生觉得更有意义。在全校形成了学榜样、树新风的新局面。

2、举行一年级入队仪式。组织一年级同学进行庄严的入队宣誓，仪式上队员们个个精神焕发，在嘹亮的队歌声中，高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，庄严的宣誓和整齐的呼号声久久地回荡在校园的上空。让新队员们有了荣誉感、自豪感。

3、自主开展丰富多彩的活动。六月一日校园里人头涌动，欢声笑语不断，到处洋溢着快乐祥和的活到氛围。原来是学校大队部在举行庆“六一”活动。本次活动高年级的辅导员大胆放手，让学生自己布置活动场地，自己安排活动内容及过程。在整个庆祝过程中离不开老师们的精心指导和全校同学的积极配合。这次的六一活动中我们学校因地制宜的开展了多样的游园活动：猜谜语、套圈、抬乒乓球、抛绣球、吹蜡烛、钓鱼、点炮、打锣、滚铁环、扔沙包等活动。丰富了学生的活动形式，增长了学生的知识面，增加了学生的动手能力;，锻炼了学生的平衡力;培养了学生的集中注意力，向目标、理想而去努力去奋斗的毅力。

这次的庆六一活动，展现了我校少先队员蓬勃向上的精神面貌，同学们还纷纷表示，今后一定刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智，回报社会，回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心!不辜负老师和家长对他们的殷切期望!

太平镇新联小学

小学六一活动总结范文第4篇

“六一”儿童节这一天，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，从而激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。在活动中全体学生既受到社会主义荣辱观的教育，又让他们立志长大后做个合格的社会主义建设者和接班人。现将活动情况总结：

一、加强组织、营造氛围

我校认真制定活动方案，使活动得以有序进行。将每件工作落实到班级、人头，使各件工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。在活动期间，学校充分利用标语、板报等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。

二、突出主题、活动多样 举行各项活动。

1、举行了表彰活动。这一天将这个学期各个学生所获得的各种奖统一在这一天发放，让学生觉得更有意义。在全校形成了学榜样、树新风的新局面。

2、举行一年级入队仪式。组织一年级同学进行庄严的入队宣誓，仪式上队员们个个精神焕发，在嘹亮的队歌声中，高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，庄严的宣誓和整齐的呼号声久久地回荡在校园的上空。让新队员们有了荣誉感、自豪感。

3、自主开展丰富多彩的活动。六月一日校园里人头涌动，欢声笑语不断，到处洋溢着快乐祥和的活到氛围。原来是学校大队部在举行庆“六一”活动。本次活动高年级的辅导员大胆放手，让学生自己布置活动场地，自己安排活动内容及过程。在整个庆祝过程中离不开老师们的精心指导和全校同学的积极配合。这次的六一活动中我们学校因地制宜的开展了多样的游园活动：猜谜语、套圈、抬乒乓球、抛绣球、吹蜡烛、钓鱼、点炮、打锣、滚铁环、扔沙包等活动。丰富了学生的活动形式，增长了学生的知识面，增加了学生的动手能力;，锻炼了学生的平衡力;培养了学生的集中注意力，向目标、理想而去努力去奋斗的毅力。

这次的庆六一活动，展现了我校少先队员蓬勃向上的精神面貌，同学们还纷纷表示，今后一定刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智，回报社会，回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心!不辜负老师和家长对他们的殷切期望!

太平镇新联小学

小学六一活动总结范文第5篇

小学庆六一活动方案

一、指导思想

今年，伟大的共和国迎来了60华诞。为庆祝建国60周年，进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“ 六 一儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动会开幕式”活动方案

二、活动主题

欢乐和谐迎华诞 ,激情飞扬庆六一

三、活动目的：

1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。

2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六一。

3、学校组织开展第一届体育运动会，以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动，使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。

四、活动时间

五、活动地点

向阳小学校内 操场

六、参加人员

1、镜湖区教育局领导

2、全体教师

【充栋盈车】

3、全体学生

4、家长代表(一年级部分)

5、社区代表(天门山街道、广福社区)

6、共建单位代表(芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队)

7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系部分学生)、

三、活动安排：

1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式

2、20xx年先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰

3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式

4、第一届阳光体育运动节开幕式

5、学生广播体操比赛

6、乒乓球挑战赛(时间：六月的每个星期三)

7、小小运动会(时间待定)

四、注意事项：

1、“六一”庆祝活动时间安排：庆祝及表彰会为半天，下午休息。

2、组织教育活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采。

3、六一活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。

【充栋盈车】

4、开展活动的要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。

【范例】【范例】

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施。

二、活动安排：

上午：庆祝仪式、游园活动

1、 7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生(操场)

2、 表彰结束，各活动点老师和学生及时到位，开始活动。

3、 10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室)

下午：以班级为单位举行“庆六一”联欢会

(时间根据作息另定)

三、游园活动地点

各班级教室及学校大礼堂

四、活动的准备与安排

1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部讨论，讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作(包括本班级的人员安排与准备道具等。)

【充栋盈车】

2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部。

3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项准备工作，(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等)。

4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中注意安全。

五、活动的形式

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。

2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游戏得分的记录。

5、各班级学生原则上先参加自己班的游园项目，然后是本年级的游园项目，最后才能参加其他项目。

六、活动要求

1、校园外部环境布置由大队部负责，室内游园环境由班主任布置。(除布置活动场地外，还应显示庆祝六一的欢快气氛。)

2、学生游园后所得分数，需加盖章，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

【充栋盈车】

3、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，

七、组织领导及具体分工

组长：林惠珍

副组长：朱超娃、陆晓燕

成员：班主任、相关任课教师

具体分工：

游园活动总协调：朱超娃、陈敏

各游园点负责:班主任

奖券奖品发放总负责：陈敏

摄像摄影：陆建民、周潇雨

八、奖励规则

小学六一活动总结范文第6篇

一、加强领导，强化管理，使“安全月”工作稳步推进。 领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。成立了以校长殷生栋任安全领导小组组长，王怀林为副组长，领导小组成员为各班主任。形成一套安全管理网络。

其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值周领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。

活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。

(1)警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。

(2)自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。

(3)食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。

(4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。 (5)行路安全：强化交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。

二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。利用广播对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。

为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防震减灾” 演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。 首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。

三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

第四、利用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光，警示每一个班主任加强安全管理，保证学校的每一个安全指令地落实。