数学教学利弊分析论文范文

数学教学利弊分析论文范文第1篇

摘要跨国银行入股中资银行,符合其在我国扩展市场份额的经济需求;而参与跨国银行并购的中资银行,也具有积极引进境外战略投资参股的内在需要。但外资银行过多的介入也会给我国银行业的发展带来潜在的风险。因此,在未来的中资银行改革的过程中对外资银行并购行为应坚持规范、明确、谨慎、灵活的基本原则,促进我国银行业健康与持续发展。

关键词跨国银行参股并购利弊分析

近年来,大型或巨型跨国银行逐渐将跨国并购的对象转向发展中国家和新兴工业化国家,随着我国金融业对外开放的保护过渡期届满,跨国银行进驻中国的数量逐年增多。目前,世界上100家大银行绝大多数都已在华开展业务。从2003年开始,外资银行更多地通过入股国内银行进行合作竞争。目前,几乎国内所有的主要银行都有外资银行进行战略持股,这是中国银行业非常重要的变化,目前跨国银行已形成对中国内地银行的多层次全面参股:

一是跨国银行参股城市商业银行;二是参股全国性股份制商业银行;三是参股国有四大商业银行。目前参与并购的主体多为国际知名的大型商业银行,它们无论是在资产规模、管理方式、经营效率、技术水平还是在制度建设、企业文化等方面都比国内银行更具优势。从总体来看,外资银行参股并购我国商业银行的良性效应显著。

1 外资银行并购中国商业银行的动因分析

以战略投资者的身份并购参股中资商业银行符合外资银行扩展其在我国金融市场份额的经济需求。

1.1 扩大市场占有率,提升竞争力

外资银行在中国最具竞争力的是外汇存款业务,而外资银行人民币业务对中资银行的竞争威胁并不大。为了争夺市场,外资银行除积极筹备在华设立营业机构外,明显加快了并购中资银行的步伐。参股、控股中资银行已经成为外资银行占领中国市场的重要手段。

外资银行通过并购中国商业银行不仅可以利用已经建立的银行分支网络迅速开展实际业务,避开初始规模扩张的高资本要求。而且并购后再通过一定的投资,外资银行还可以迅速扩大中国商业银行原有的市场份额,从而快速有效地获得中国银行业的市场力量。

1.2 扩充规模,产生规模经济效益

银行规模效应是指随着银行业务规模、人员数量、机构网点的扩大,单位运营成本下降,单位收益上升的现象。现代银行所经营的产品具有明显的同质性,加之现代银行体系存款准备金制度的特点,使得银行规模越大就越有竞争优势,越可以迅速提高市场占有率,越容易赢得顾客信任。而并购是扩大规模、提高市场占有率的最便捷途径。

跨国银行在并购后可以占有更大的市场份额,提高了信贷能力和市场营销能力。通过并购,外资银行可以节省大量的技术费用和网点建设费用,提高单位收益,降低单位成本。此外,在扩大规模的基础上整合银行组织机构,科学化运作在全球范围内的银行分支机构,降低人工费用和各项管理费用,以达到降低经营成本的目的。

1.3 规避监管,降低风险

通过并购,可以有效规避国内监管法规对外资银行在中国开展业务的各种限制。对于那些限制外资银行设立分支机构的地区,也可以用并购的方式加以回避。 跨国银行可以利用并购中国商业银行获得税收优惠,也可以通过并购不同的资产类型来充分实现合理避税,这样使得财务费用出现明显下降的趋势。此外,由于金融创新的激励,各跨国银行都在竭力推出自己的新产品,但是新产品开发费用高昂,而且充满了不确定性。在这种情况下,并购银行就可以在业务运作上与中资银行相互取长补短,发挥整体优势。

2 外资银行参股并购对中资银行的积极影响

参与跨国银行并购的中资银行也具有积极引进境外战略投资参股的内在需要。

2.1 外资银行并购有利于改善中资银行的产权结构

长期以来,导致中国商业银行管理结构不健全、工作效率低下、服务态度恶劣、企业融资难以及金融创新能力差等诸多问题的根本原因就是单一的产权结构。跨国银行通过股权并购成为中国商业银行的股东,这必然有助于打破中国商业银行单一产权制度,有助于建立现代银行制度,完善法人治理结构。

2.2 外资银行并购有利于改善中资银行的管理水平

当前,制约我国商业银行发展的最大瓶颈,除资金约束外,仍是公司治理结构不完善所导致的综合管理能力欠缺。而外资银行在公司治理、风险管理、内部控制、信息系统及金融产品创新能力等方面都拥有绝对优势。外资跨国银行的参股并购可以引入先进的国际金融企业运营惯例以及国际标准规范银行的运作模式,增强中资银行的经营效率和综合竞争实力。

另外外资银行并购有利于我国金融专业人才的培养,尤其是国际化人才的培养。银行业的发展趋势表明,人才的培养是一国的商业银行,乃至一国银行体系兴旺发达的根本。外资银行并购中国商业银行后,将会派出一批优秀的管理人员进入管理层,同时会对现有银行员工建立培训机制和晋升机制。这就会使银行的人员结构和人员素质发生巨大变化,有利于培养出高级的管理人才,提高银行整体的管理水平。

2.3 外资银行并购有利于改善中资银行的资本充足率,提高经营效率

中国商业银行尤其是城市商业银行普遍都存在不良资产高、资本充足率低以及经营效率低下等问题。外资银行参股可以有效扩充资本,利用资产重组或改制上市的方式增资扩股。积极地寻找实力较强的外资银行作为战略投资伙伴参股并购,不仅可以在一定程度上缓解外资银行进入造成的竞争条件恶化,而且可以提高资本充足率和资金使用率,降低风险资产比率,实现改善资产质量的目标,有效地提高了银行的竞争实力和资本运营能力。

3 外资银行参股并购对中资银行的消极影响

外资银行参股并购中资银行可以带来许多积极的实际效果,但它的负面作用同样不能忽视,

3.1 外资银行并购会增加中资银行的经营风险

国际银行业并购将推动我国银行积极采取参与竞争的对策,给顾客提供更多的方便和好处,但也将使我国银行面临很大竞争压力,冲击我国银行的盈利空间以及中小规模银行的生存空间。银行作为金融中介,经营风险至关重要。竞争程度加剧,获利空间减小,银行越有可能从事高风险的投资,这是银行业竞争的一个弊端。银行业市场本身具有垄断竞争的特性,因此跨国银行的过多介入必然会加剧东道国银行尤其是中小型银行的经营风险。

3.2 外资银行并购造成了中资银行的资产流失

由于缺乏股份制改革和并购的经验,我国国内银行在引进战略投资时出现了低估股价问题。例如交行转让价格是2.35元,建设银行是1.78元,而这些银行在香港的上市价格远远高于转让价格,这说明在定价时低估了我国银行的价值,特别是国有银行在网络、品牌、人才、声誉、客户等方面的无形资产价值,造成了一定的损失。

3.3 加剧金融市场波动风险

我国银行业处于相对劣势,单个银行的竞争力和实力逊色于国外的巨型银行,随着我国金融开放过程的不断推进,我国银行所面临由跨国银行和金融机构带来的市场不稳定因素日渐增多。另外与国际金融机构的紧密融合也可能导致世界金融风险的转移和传递,造成国内金融市场的动荡。

综上所述,未来外资银行参股我国银行的热情必将进一步持续,国内银行也可以从成功的跨国银行并购合作中逐步提高自身的核心竞争力。但同时,外资银行的大规模进入对我国金融安全的潜在影响也不容忽视。因此,在未来的中资银行改革的过程中既不应盲目抵制外资并购,也不能对其过分依赖,应始终坚持规范、明确、谨慎、灵活的基本原则,促进我国银行业的健康与持续发展。

数学教学利弊分析论文范文第2篇

摘要:美国次贷危机的爆发对全球的金融市场产生负面影响,导致金融机构倒闭的事件不断出现,通过美国次贷危机的启示,从中国金融经济环境的需求、银行业运行、建立金融机构破产和退出机制、高速增长的居民储蓄需要四个方面,分析了中国建立存款保险制度的必要性,并在此基础上对中国建立存款保险制度提出相关的建议。

关键词:次贷危机;存款保险;退出机制

一、问题的提出

存款保险制度是一种金融保障制度,是指由符合条件的各类存款性金融机构集中起来建立一个保险机构,各存款机构作为投保人按一定存款比例向其缴纳保险费,建立存款保险准备金,当成员机构发生经营危机或面临破产倒闭时,存款保险机构向其提供财务救助或直接向存款人支付部分或全部存款,从而保护存款人利益,维护银行信用,稳定金融秩序的一种制度。

迄今,美国次贷危机对美国及全球金融市场的负面影响仍在扩散和深化,银行金融机构的倒闭事件不断涌现。美国次贷危机提醒我们,监管当局需从中吸取教训,应加快建设中国的存款保险制度,以维护中国的金融安全和金融稳定。

二、中国建立存款保险制度的必要性

(一)中国金融经济环境的需求

1.保护存款人的利益,提高社会公众对银行体系的信心。如果建立了存款保险制度,当实行该制度的银行资金周转不灵或破产倒闭而不能支付存款人的存款时,按照保险合同条款,投保银行可从存款保险机构那里获取赔偿或取得资金援助,或被接收,兼并,存款人的存款损失就会降低到尽可能小的程度,有效保护了存款人的利益。存款保险制度虽然是一种事后补救措施,但它的作用却在事前也有体现,当公众知道银行已实行了该制度,即使银行真的出现问题时,也会得到相应的赔偿,这从心理上给了他们以安全感,从而可有效降低那种极富传染性的恐慌感,进而减少了对银行体系的挤兑[1]。在美国的次贷危机中,正因为有存款保险制度,所以美国银行并没有出现挤兑的现象。

2.存款保险制度有利于维护金融秩序的稳定。在经济金融全球化背景下,国际金融市场动荡加剧,频频发生金融风波。如1994年的墨西哥金融危机,1995年的英国巴林银行倒闭事件,1996年的日本阪和银行倒闭事件,1997年席卷东南亚和日韩的亚洲金融风暴,2007年的美国的次贷危机等,不仅严重影响了本国经济的正常运转和社会安定,还给国际金融市场带来了巨大冲击。这些国家为解决这些金融问题都付出了惨重的代价。中国目前虽然没有发生大规模系统性的金融风波,但随着金融市场化、国际化进程的加快,金融创新产品逐渐增多,中小型商业银行的纷纷成立,在商业银行内控制度不健全的情况下,银行自身风险在逐渐增加。要防范风险,稳定金融,只能“防患于未然”,国际经验表明,建立存款保险制度不失为防范金融风险的可行选择之一[2]。比如“美国此轮危机导致了19家银行的倒闭,但健全的存款保险制度有力地防范了风险的扩大,一定程度上避免了金融恐慌和社会不稳定。

3.促进银行业适度竞争,为公众提供质优价廉的服务。大银行由于其规模和实力往往在吸收存款方面处于优势,而中小银行则处于劣势地位,这就容易形成大银行垄断经营的局面。而垄断是不利于消费者利益的,社会公众获得的利益就会小于完全竞争状态下的利益。存款保险制度是保护中小银行,促进公平竞争的有效方法之一。它可使存款者形成一种共识,将存款无论存入大银行还是小银行,该制度对其保护程度都是相同的,因此提供服务的优劣,将成为客户选择存款银行的主要因素。

4.存款保险制度有利用稳定货币制度。存款保险基金是一笔事先提取、长期积累的防范风险补偿损失的专用基金,因此一旦发生信用危机,不会导致中央银行为了承担最后贷款人救助者的责任而采取增发基础货币措施, 从而影响币值的稳定。存款保险制度使中央银行最后贷款人的压力得到缓解,从而有利于货币政策实施的独立性、有效性。

(二)金融机构破产和退出机制的需要

中国的商业银行改革就是市场化改革,而市场化的银行业必须要有竞争退出机制。没有存款保险制度,政府为了金融稳定,难以让该破产的金融机构尽快破产,易造成更加严重的后果。而建立了存款保险制度,存款保险机构对有问题金融机构的尽早介入,可以有效控制问题银行的风险,降低处置成本。在银行破产时,对存款人进行赔付,稳定公众对银行体系的信心,同时对破产银行进行专业化的清算,建立起有效的市场退出机制,从而建立完整的金融制度,优化金融资源配置。

(三)高速增长的居民储蓄的需要

中国居民对未来的判断多是负面的,把钱存在银行一直是大多数人防病、养老、子女教育等的首选方式,到2008年10月,全国居民储蓄存款已达到20万亿元,而且上涨势头不减[3]。储蓄存款是中国信贷资金的主要来源,也是银行对亿万储户的硬负债,到期必须足额还本付息。存款人一般并不知道在银行在从事什么经营活动、风险是大还是小,这种信息不对称使存款人的利益有可能得不到保护。存款保险制度就是保护存款人的利益、特别是中小储户的利益,中国估计对于存款保险的限额赔偿规定在20万元,将有98%的储户利益得到保障。这样,在遇到某个银行机构发生经营困难时,存款人就不会轻易大量提款,金融机构的资金来源才能比较稳定,银行业务活动才能不间断的开展。

存款保险制度在我已经酝酿长达十年之久,从当前环境来看,危机下需要建立对城市商业银行、农村信用社以及改制金融机构的存款保证制度来提振信心,保护存款人利益。此外,国外经验也表明,在金融危机不断深化升级情况下,美国存款保险制度起到了积极作用。目前国内推出存款保险制度的环境已基本成熟。

三、建立存款保险制度的建议

(一)加快存款保险制度的建设步伐

由于大量具有高风险的中小金融机构及与金融机构市场退出等相关法律法规不完善等原因,中国的存款保险制度研究了十年却仍迟迟无法出台,致使中国的金融安全网仍存在着严重缺陷。当前,我们应当利用流动性过剩、中央财力相对充裕、金融机构运行平稳等历史上难得的有利条件与时机,加快推进中国存款保险制度的建设进程[4]。另外,鉴于当前国内外经济、金融形势尚不乐观,建立存款保险制度将有助于减少不确定性因素对当前经济的影响,增强经济决策者的信心,有利于增强公众对金融体系的信心,有利于尽快处置现有的和即将产生的金融风险,并对经济下行时所带来的金融风险及早做好应对准备。

(二)改善信息披露制度,增强透明度

在存款保险制度下,准确、及时、充分地披露银行的信息,扩大银行经营的透明度,一方面为存款人的选择银行提供依据,另一方面为银行的经营制造压力,鼓励其稳健经营。首先中国的信息披露要真实,可由存款保险公司负责检查其所披露信息的真实性,并将视弄虚作假的程度给予相应的惩罚。其次,应该由监管部门明文规定必须披露的信息范围,如银行资产负债表、损益表、现金流量表及银行经营中诸如合并、收购等的重大事件。此外,要明确信息披露的时限,对于每月、每季、每半年或每年所披露的常规信息要规定严格的时间范围,同时规定重大事件须及时披露的时限,逾期给予惩罚。这就要求必须加快中国金融业会计标准的国际化,使会计信息能够全面准确地反映金融企业的资产负债、流动性、安全性和效益性[5]。

(三)存款保险体系的设计应兼顾地方利益

由美国次贷危机显示,不仅金融体系存在着脆弱性,同样市场投资者也是相当脆弱的。正因为如此,金融市场的流动性可以瞬间逆转,并迅速在信贷市场、债券市场以及各国市场间传导,因此要充分估量制度变化所带来的风险。

(四)存款保险制度设计要有前瞻性

在存款保险体系的设计上,我们应充分考虑中国国情、金融体系现状及其未来改革需要,如在存款保险机构架构设计上,既要考虑存款保险机构市场融资等市场化运作的需要,也要兼顾存款保险管理职责的发挥而应具备的行政资源[6]。中国建立存款保险制度,即意味着对各类存款实施了显性的有限度的存款保护。虽然现在建立存款保险的环境已基本成熟,但如果处理不当,将有可能造成高风险、低信誉的中小金融机构存款向稳健的国有商业银行和外资银行转移,从而会加剧现存的金融风险。

所以,在存款保险制度实施初期,要像实施外汇体制改革那样进行风险预警监测,以便尽早识别银行财务状况的恶化和有问题的银行,维持金融的稳定。

参考文献:

[1]葛艳.中国现阶段建立存款保险制度的必要性[J].湘潮,2008,(8).

[2]迟美华.对中国实行存款保险制度的思考[J].世纪桥,2006,(12).

[3]李宏,杜熠飞.关于建立中国存款保险法律制度及利弊分析[J].金融与法,2006,(9).

[4]钱小安.存款保险的道德风险、约束条件与制度设计[J].金融研究,2004,(8).

[5]何利娟.存款保险制度及其在中国的构建模式设计研究[D].重庆:重庆大学博士学位论文,2005.

[6]王敏.次贷危机启示:中国应加快建立存款保险制度[N].上海证券报,2008-09-12.

数学教学利弊分析论文范文第3篇

【摘要】医保改革，即我国的社会医疗制度的改革，是指从以“免费医疗”为主要特征的传统社会医疗保险制度转向建立起与社会主义市场经济体制相适应，医保费用由国家、企业、个人三方合理负担。

本文对城镇医保制度改革消极、负面效应进行剖析，并提出改进意见。

【关键词】医保；利弊；公正

一、当前城镇医保改革的意义

（1）当前城镇医保改革将为我国医疗卫生事业奠定良好的制度基础。1997年的《关于卫生改革和发展的决定》指出：医保改革要“建立对医患双方的制约机制，积极探索科学合理的支付方式，有效地控制医药费用不合理增长。”为此，两个《决定》确立了建立基本医疗保险基金、实行财政专户管理的改革措施。这些改革措施将医疗保障由单位举办改成社会统筹，由企业行为转变为社会强制行为，无疑更符合举社会之力抵御医疗风险的保险本意，也能够更好地遏制医疗消耗，为我国的医疗卫生事业奠定了良好的制度基础。（2）当前城镇医保改革将促进患者形成自主、负责的责任心。城镇职工基本医疗保险基金实行社会统筹和个人帐户相结合的基金管理模式。个人帐户的费用来自个人缴纳的基本医疗保险费和部分单位缴纳的医疗保险费。这些费用用于门、急诊就医和定点药店配药。帐户金额可以逐年结转和继承。采取社会支付和个人承担相结合的办法。这都有助于遏制患者浪费医疗费的动机。（3）当前城镇医保改革将推动我国医疗卫生走向平等、公正。与公费医疗制度的“高水平，低覆盖”特点相反，当前城镇医保改革要求在城镇中根据国情以“低水平、广覆盖”为宗旨，无论是国有、民营还是外资职工，都应保尽保，全部享受到基本的医疗保障。

二、当前城镇医保改革中还存在的几个问题及其建议

（1）政府支付责任不明确的问题及对策。政府在医患间的经济支付关系上是否应该承担责任、承担怎样的责任是医保制度需要考虑的重要问题。1997年中共中央、国务院颁发的《关于卫生改革与发展的决定》也指出：“保险费用由国家、用人单位和职工个人三方合理担。”1998年国务院颁发的《关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》都确立了国家、单位和个人共同承担医疗费用的原则。本人以为，两个《决定》所确立的支付责任主要包括两个方面。一是政府作为公众利益的保护者，对社会医疗保险这项具有部分福利性质的事业自然责无旁贷，具有为公民提供部分基本医疗服务费用的义务。在以企业和个人为主负担社会医疗保险费的基础上，其收不抵支部分由财政补贴。二是当出现诸如SARS之类的严重传染病流行、重大自然灾害或突发性事件时，政府应承担起支付必要医疗费用的责任。在全国防治SARS过程中，也出现了如何分担巨额医疗费用的问题。现实要求城镇医保制度对此作出明确的回答。今后，城镇医保制度的完善应将此纳入考虑范围，并就资金的来源和保证问题作出规定，以避免出现法规空白。（2）对院方的约束力小问题及对策。控制医疗费用过快增长是医保改革的一个直接目的。但众所周知，院方的过度服务是导致医疗费用高企的直接原因。这种过度服务表现在医生给患者乱开不必要的药、做各种不必需的检查，甚至医患合谋。而当前新的医保制度对于这方面的抑制效果并不明显。但在现阶段，这种自主带来的压力仍然是很有限的。约束医生和院方的行为仅靠这种自主压力是不够的，它需要更深入的改革来推动。（3）参保人员负担过重的问题及对策。新的医保方案使医保资金获得了稳定的筹资渠道，对医保体制的稳定和医患关系的和谐起到了积极的作用。但几年的运作表明，现行的医保方案容易造成参保人员负担过重的问题。造成这个问题的原因是多方面的，包括医药价格的居高不下，院方过度服务，筹资和分担比例不合理等。现在，许多城市已经开始在遵循中央《决定》的前提下，根据自身具体情况对医保基金的筹资和分担比例作出调整，并大力发展各种补充或互助医疗保险。但我们认为这种规定是不够的。为了给医保基金提供稳定的资金，主管部门应考虑建立一个专门的独立测算机构。其组成人员应是专业人士。该专业机构负责根据以往的医保统计资料、职工人群疾病谱的变化、职工收入水平、物价水平等因素综合测定筹资和分担比例的调整幅度。必要时，医保方案可以考虑建立听证会制度，吸收普通参保人员的意见，同时也可以实行单病种定额结算，据统计将传统的服务项目结算转变成单病种定额结算，可以将医疗成本降低六个百分点。这样做既可以保证比例调整的科学性又可以减少一些参保人员的抵触情绪，有利于我国医疗卫生事业的健康发展。

参考文献

[1]毛志民．以科学发展观统领卫生改革与发展的全局[J]．中国卫生事业管理．2006（8）：458～460

[2]曹俊山．上海医疗保障事业可持续发展的环境分析[J]．中国卫生资源．2007，10（1）：35～36

[3]李文胜，彭修喻，秦大成．医疗保险实行单病种定额结算的成本[J]．中国卫生经济杂志．2007（3）：18

数学教学利弊分析论文范文第4篇

1 数码钢琴集体课教学的利弊分析

1.1 数码钢琴集体课的优势

1) 节约了硬件投入成本。钢琴的价格是数码钢琴的数倍, 学校在投入相同资金的情况下, 能保证学生一人一台琴, 避免了原来两人一台琴的相互干扰, 练琴效果大大提高。

2) 节约了师资成本。一个老师对数十名学生同时授课, 师资得到了有效利用, 省去了不必要的重复劳动, 能在相同的时间完成钢琴“一对一”模式不能完成的教学任务, 同时解决了学生众多和师资不足的矛盾。

3) 数码钢琴固有的结构特点。数码钢琴有丰富的功能应用, 如音色、节奏、自动和弦伴奏、示范曲目、电子节拍、录音等功能, 这些功能千变万化、丰富多彩, 增加了欣赏性、趣味性, 调动了学生的学习兴趣和热情。

4) 提高了课堂教学效率。集体授课颠覆了传统的“一对一”封闭式教学模式, 对乐理知识、弹奏技巧、乐曲分析、老师示范等公共内容可以一次性完成, 留下的时间对学生进行针对性的辅导, 以帮助她们更好地掌握所学内容。集体课上, 这种开放式的教学, 如齐奏、轮奏、独奏、分组、接力等形式可以让学生相互交流、观摩学习、取长补短、活跃思维, 心理也得到较大的放松, 有利于学习效率的提高。集体练琴互不干扰 (配有耳机) , 也可有效地帮助提高整体教学效果。

5) 激发学生学习的主观能动性, 提高自觉性。集体弹奏或还课, 偷懒的学生如果滥竽充数, 就会“现相”, 跟不上进度, 迫使她们主动自觉地学习。

1.2 数码钢琴集体课的局限性

1) “大锅饭”式教学, 不利于学生个性发展。集体课只能抓大放小、求同存异, 针对性较弱。老师统一内容、统一练习、统一还课, 由于时间有限, 课堂上也不可能面面俱到地对学生进行个性化和深入细致的辅导, 造成接受能力强的学生吃不饱、差的学生消化不良, 久而久之势必影响学习积极性, 产生厌学和畏难情绪, 不利于“因材施教”的落实。

2) 钢琴弹奏技巧受到局限。数码钢琴的音质, 特别是触键感与传统钢琴有很大的差别, 传统钢琴在力度和音质上对弹奏者有较高的要求, 数码钢琴琴键轻轻一碰就响, 力度要求较低, 音质也相对固定。虽然老师们在教学中做出了力度的要求, 尽量按钢琴的触键感觉弹, 但没有实物接触, 无异于“隔靴挠痒”, 弹奏能力还是要受到限制, 特别是对少数拔尖学生的技能提高有一定影响。

3) 教材相对单一, 系统性不够。中职幼教钢琴课两年只有一本教材, 没有大纲, 缺乏对教学的系统性指导。老师只有针对学生的情况, 补充教学资料, 进行合理的完善。

4) 集体练琴的环境影响。由于数十人一起练琴, 不像在单独琴房, 有独立安静的空间, 集体练琴相互间有交流, 说话。虽然有耳机, 但避免不了偶尔有同学不戴, 或耳机坏了, 不能戴, 发出声音, 影响大家。

通过利弊分析, 明确了钢琴集体课在幼师钢琴教学过程中的主导地位。我们应充分发挥它的优势, 弥补不足, 同时吸取传统钢琴科学的弹奏技巧, 结合幼教专业的特点和行业的需要, 采取科学有效的措施, 做出有益的尝试。

2 数码钢琴集体课教学的应对措施

2.1 教学理念需要转变

教师是课堂的主导, 教学理念对教学的效果起着举足轻重的作用。长期以来钢琴教学重弹奏技巧, 轻综合素质和应用能力的培养, 这样的教学思想已不能适应幼教行业的需要。幼教钢琴课培养的不是钢琴独奏者, 而是有较强的综合技能和实际应用能力的幼儿音乐教育工作者。教师应转变观念, 立足于把她们培养成行业需要的人才。

2.2 教学内容需要加强即性伴奏和自弹自唱训练

1) 掌握基础理论知识。弹钢琴必须识五线谱和学习与之相关的乐理知识, 对于中职幼师专业的学生来说, 绝大多数是一张白纸, 为了使学生们在短时间内运用理论知识完成钢琴课的学习, 我的方法是一年级识五线谱、乐理基础、视唱练耳和钢琴教学同步进行。如弹乐曲前, 先识五线谱, 熟悉线间位置、指法、与键盘之间的对应关系, 掌握相关的节奏、音型, 然后唱谱、听音, 再上手弹奏。乐曲由易到难, 由简到繁, 乐曲弹出来, 五线谱也熟悉了。在教学过程中, 发现有的学生在五线谱上标简谱, 老师应该制止, 这样会产生依赖, 永远都不会识五线谱。一年级下期可以适当接触配好的五线谱儿歌弹唱内容, 学习和分析其中的和弦、音型配奏, 对即兴伴奏有一个初步的认识。二年级开始进行即兴伴奏和自弹自唱相关的和弦、和声理论知识的学习, 为乐曲的配奏打下坚实的基础。

2) 掌握基本弹奏技巧和相关练习曲、乐曲。正确的手型和弹奏方法对初学者非常重要, 为了避免训练枯燥乏味, 我自创了一套手指操, 还取了好听形象的名字, 如“孔雀开屏”“高山流水”“搭天桥”“圆眼睛”“抬腿走路”, 训练手臂放松、手腕控制、掌关节支撑、指关节独立以及手型的规范。刚开始给每个学生纠正手型和弹法, 但学生太多, 时间不够, 就安排相邻的两个同学互相纠正, 或选做得好的学生做示范, 达到互相学习纠正的目的。当老师无法顾及每一位学生时, 就可以通过这种方式达到事半功倍的教学效果。练习曲和乐曲的选择一定要根据学生的实际能力, 不一味追求难度和速度, 应着重训练学生的音乐流畅性、表现力和完整。

3) 重视即兴伴奏和自弹自唱能力的培养。幼儿园音乐课用得最多的是儿歌自弹自唱、伴奏, 但很多钢琴曲弹得好的, 即兴伴奏非常不熟练, 包括音乐专业学生。职业学校的学生弹奏能力不可能达到很高的水平, 但可以通过训练, 进行基本的儿歌弹唱, 胜任幼儿园的音乐教学。首先熟悉儿歌简谱, 能快速的唱准唱熟, 然后是熟悉常用大小调的音阶、琶音、和弦、音型, 如C、G、D、F、ЬB调, 特别是右手旋律和左手和弦连接的熟练度。当然做到这些, 还需要教师和学生的共同努力。

2.3 教学方法围绕精讲多练、寓教于乐开展, 力求当堂过手

由于学生基础差, 练琴对于她们显得尤其重要, 但练琴的过程是痛苦和枯燥的。因此要利用好集体授课的氛围优势, 开展形式多样的方法, 带动学生的学习热情, 达到良好的效果。我把课堂教学分为三个阶段讲授新课、学生还课、师生点评, 讲授新课和学生还课根据具体情况, 顺序可以调整。

1) 新课讲解相关的乐理知识并进行乐曲的演奏示范, 指出弹奏中的技巧要素、难点的解决办法, 然后指导学生进行练习, 对本堂课涉及的理论知识基本弹奏技巧力求课堂掌握, 新课老师精讲学生多练。

2) 学生还课分为集体齐奏、分组轮奏、示范独奏, 学生既做演员又当观众, 感受不同的演奏效果, 虽然弹奏过程紧张专注, 观摩过程却轻松愉快, 通过自己演奏、互相观摩、同学示范, 不仅活跃了课堂气氛, 还提高了心理素质, 锻炼了胆量, 同学间取长补短, 寻找差距, 促进了今后的学习。

3) 师生点评加强了课堂教学的互动与沟通, 学生从点评中看到进步与不足, 老师对学生还课情况当堂打分, 作为平时成绩记录在册, 使学生重视平时的练习。

2.4 教学形式以集体课为主, 小组课、个别课为辅

集体课是大众化的教学, 能完成常规性的教学任务, 但不能培养成绩拔尖的学生, 不能满足不同层次学生的需要。对学生进行分层次教学不失为对集体课局限性的有效补充, 做法是根据学生的不同程度分成若干小组, 课余安排专门的练琴时间, 由老师单独辅导, 这样在弹奏技巧上学生能得到更大提高。

综上所述, 数码钢琴集体课是中职幼师钢琴教学的发展趋势, 我们应充分发挥它的优势, 提高驾驭它的能力, 不断总结和吸取教学改革的成功经验, 为学生搭建成才之路, 为行业培养合格的幼儿教师。

摘要：数码钢琴集体课作为一种新兴的教学模式, 和传统的钢琴“一对一”教学相比, 有它的优势和不足。本文通过分析利弊及措施的实施, 旨在提高教学水平和教学效果, 促进这种新型教学模式的完善、创新和发展。

关键词：数码钢琴集体课,利弊分析,应对措施

参考文献

数学教学利弊分析论文范文第5篇

1大学英语分级教学的“利”

以我院为例, 本着分类指导, 因材施教的原则, 从2003年起我院就实行了英语分级教学, 从当时的学生英语高考成绩来看, 两极分化现象十分严重, 有一百二十几的高分也有五六十的低分, 学生英语水平差异极大。如果采取一刀切的方式, 势必对教师的英教学造成很大的困难, 出现两头难兼顾的问题, 影响课堂的教学效果。而用分级教学可以将学生按其现有的学习水平及接受能力划分为不同的层次, 采用不同的教学内容和教学方法, 对学生进行有针对性的教学, 在教学效果上比传统的教学模式具有更大的优势, 更有利于培养学生的英语语言应用能力, 提高大学英语的教学质量。

我院对新生的英语分级以入学摸底分级考试结合高考英语单科成绩作为依据, 将学生分为AB两个级别, 编入AB班。A班人数约占该年级学生总数的30%。AB班每班人数均在40人左右, 选用同一系列的教材, 但A班从第二册开始修读, B班则从侧重打基础的第一册开始修读。从实际情况来看, 分级教学满足了不同学生的学习需求, AB班的学生在省英语应用能力测试和大学英语四级考试中都取得了令人满意的成绩。实行英语分级教学是十分必要, 也是比较成功的。

2大学英语分级教学中存在的问题

大学英语分级教学作为大学英语教学改革的一项尝试, 固然有很多优点。如有利于不同起点的学生都能取得进步, 方便老师授课, 满足了学生的不同需求, 有利于激发学生的学习英语的积极性, 形成良好的学习氛围等等。但在英语分级教学实施的过程中也确实出现了一些实际问题, 使分级教学的效果大受影响。

(1) 对学生的影响。分级教学对学生心理的影响是最突出的。由于大学新生在各个方面不是很成熟, 因此在AB班的划分上认识存在偏差。A班的大部分学生会有一种优越感, 而B班的学生容易产生自卑感。有些B班学生会认为B班的都是差生, 再努力也没用, 比不上A班的, 进而产生自暴自弃的想法。另外很多同学对晋级、降级这个制度不太认同, 大一学年结束后, 根据期末成绩和平时表现, 每个A班实行末尾淘汰, 有1~2名学生降入B班, 而每个B班也有1~2名优秀学生升入A班, 对于A班降入B班的学生, 他们都觉得自尊心受到了打击, 很没面子, 丧失了学习英语的兴趣和动力, 而B班升入A班的学生也存在不太适应的问题。“学习者只有在最佳情感条件下, 即学习者具有强烈的学习动机, 充满信心、无任何焦虑感、才会真正的习得” (李炯英, 戴秀珍2001) 。目前的分级教学模式显然难以让学生在最佳的情感条件下学习英语。

(2) 分级教学存在管理上的漏洞。由于大学英语分级教学打破了专业, 班级的原始模式, 一个英语班可能由两三个专业的学生构成, 不可避免地带来了一系列的问题。我院各个专业的实验, 实训, 周期的安排各不相同, 导致出现教学时间冲突, 必须另行调换的麻烦。上英语课时还会出现班级组织松散、课堂气氛不活跃等问题。这些问题解决不好, 必然会影响分级教学的开展。

(3) 教学方法上的不足。不管是A班还是B班, 大部分教师还是采用传统的教学方法, 重点讲述词汇和语法知识点。A班的老师只不过加快了讲课的速度, 扩充了授课内容;而B班的老师则是选择一些单词和语法进行讲解, 将整篇课文译成中文, 做课后练习题目, 没有解决根本问题。这样以来, 没法调动学生的积极性, 学生的英语也无法提高。

(4) 教师思想问题。实行英语分级教学后, A班的授课教师在思想上压力较大, 而B班的授课教师, 也会因学生较低的英语水平或较差的学习自觉性而带来低落的情绪。另外学生会认为教A班的都是骨干教师, 而教B班的教师相对水平差一点, 对于教师的威信和教学的开展都是十分不利的。

大学英语分级教学是大学英语教学改革的一种有益实践。它作为高校公共基础课程的一种改革模式, 在实践过程中, 体现了其优越性, 也逐渐暴露出了它的不足。笔者对大学英语分级教学的利弊进行了初步的分析, 希望能起到抛砖引玉的作用, 使分级教学的进一步发展更趋科学更加合理, 进而提高大学英语的整体教学水平。

摘要：自教育部提出大学英语教学分类指导、因材施教的指导原则后, 大学英语分级教学模式日益受到关注, 本文通过对英语分级模式利弊两方面的比较研究, 旨在对大学英语改革的深入发展做进一步的探讨。

关键词：大学英语分级,利,弊

参考文献

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[4] 黄兆信.大学英语分级教学改革与探讨[J].中国大学教学, 2004 (8) .

数学教学利弊分析论文范文第6篇

[摘

要] 我国大学的勤工俭学兴起于20世纪90年代的中后期,现在越来越受到社会的欢迎,对大学生完成学业以及健康成长具有十分重要的意义。本文在抽取部分大学生作为样本调查他们勤工俭学的对象、目的、途径与方式的基础上，对大学生勤工俭学的利与弊作初步分析。

[关键词]勤工俭学 大学生 调查 利与弊 分析 [正

文]

勤工俭学是目前高校部分学生解决生活困难、了解社会、锻炼自己、培养自己综合能力的一个最常用的途径。由于勤工俭学对学生发展特有的帮助而深受学生的欢迎,在高校存在和发展的空间也十分宽阔。凡事都是有利也有弊，勤工俭学对大学生的影响也是有好的方面，也存在着很多的问题。

一、大学生勤工俭学的对象、目的、途径与方式

笔者以问卷和采访的形式调查了**大学生勤工俭学的目的、途径与方式：

1、调查显示，参加勤工俭学的大学生大部分是相对家境差一些的学生，为了缓解家庭的经济压力，自觉找兼职维持生活，也有一部分家境较好的学生，他们找兼职的目的是为了增加自己的社会经验，丰富阅历。《中国青年研究》，2002年第6期，郑彩莲《高校“勤工俭学”的现状和前景》文章说：从参与面看，有52%的学生正在参加勤工俭学，其中大一年级的学生占了53%，勤工俭学的即有特困生，也有家境富裕的学生。但在特困生中，中差生、中等生比例偏高，多达64%。

2、调查发现，当今大学生参加勤工俭学的目的如下：(1)有的主要是为了钱(占47%)，但为钱的动机却不一，他们或是由于家庭经济困难而想减轻家庭负担，或是想过得潇洒一点，或是想弥补自己的“财政赤字”等等。(2)有的主要是为了培养能力，认识社会，增加自己的人生阅历，锻炼自己的意志，体验自立，而“钱 ”是次要的(29%)。被调查者坦诚直言：“勤工俭学使我们早日接触社会，开拓了视野，长了知识，锻炼了能力”，“如果勤工俭学仅仅是为了钱是没有意义的”，“流自己的汗，吃自己的饭”。学生一般认为，参加勤工俭学不论是有意识的还是无意识的，都能得到能力的锻炼，但对于具体能够锻炼哪些能力则认识不一。(3)其他目的。有的是为了资助贫困学生或患病者，有人把它看作是丰富课余生活、调节“无聊”生活的一剂良药等等，不一而足。“挣钱”、“早日接触社会、认识社会”和“锻炼能力”是大学生参加勤工俭学的主要目的，但是，也有少数大学生(约占5%)勤工俭学仅仅是为了钱，他们对“勤工俭学”存在着认识上的偏差。

3、调查表明，大学生勤工俭学的途径主要有以下4种：(1)经过学校社团组织与商家洽谈参加勤工俭学，这种情况大约占勤工俭学总人数的26%。在学生宿舍以及学校教学楼等公众场所，时常张贴着学生社团组织介绍聘人参加勤工俭学的海报。(2)通过家教中心的帮助，获得“家教”资格，这种情况约占勤工俭学人数的21%。(3)通过学校勤工助学中心的安排而挣得一份工作。大学勤工助学中心是统一组织、管理、协调全校大学生勤工俭学的组织机构，每年安排了一定数量的贫困大学生参加勤工俭学，使他们能够完成学业。但限于条件，一般其安排的额度有限，不少大学提供的勤工俭学服务还处在初级阶段。(4)通过招聘广告或他人的介绍，直接与用人单位联系而成为 “打工一族”。随着勤工俭学在大学生中的升温，也让一些人看到了商机，出现了各种各样的针对大学生的中介所，很多个体业主或小企业愿意雇佣心灵手巧的大学生，招聘广告在校园里随处可见。

4、供大学生选择的勤工俭学的方式并不多，调查显示，主要集中在家教、兼职、零工等几种类型：(1)家教。家教可能最适合学生。(2)兼职。大约60%的调查对象对兼职比较感兴趣。选择兼职的原因大概有3个：一是工作比较稳定，有相对较高的报酬;二是较其它方式能更好地培养各方面的能力;三是为以后到公司谋职作职业准备。(3)零工。零工也不过是发传单、送报纸、去肯德基或麦当劳做服务员等等，对女生来说也可以做模特。但这类打工需要克服低贱的思想观念。

二、大学生勤工俭学的利弊分析

1、大学生勤工俭学的好处

调查发现,社会对大学生勤工俭学具有不可低估的影响。越来越多的大学生认识到,随着我国加入世贸组织和改革开放的不断向前推进,市场竞争将日趋激烈,高学历、高文凭不再是毕业后找份好工作的唯一通行证,唯有提高能力、提高素质才是制胜的法宝。

勤工俭学可以给家里减轻一点负担，尤其是家庭比较困难的学生，调查表明，参加勤工俭学的学生都比较成熟，大多能够体谅家庭负担，想利用勤工俭学等途径走上自力更生的道路，同时能以积极的态度去了解社会、锻炼能力，为以后建功立业做准备。

勤工俭学将不仅帮助大学生掌握系统的理论知识 ，提高实践能力 ，顺利完成学业 ，而且使他们把握在勤工俭学过程中带来的契机 ，培养创新意识、凝聚创造能力 ，为将来就业创业打下良好的基础 ，成为建设现代化社会主义的栋梁之才。

这些好的影响可大体概括为：：(1)绝大多数学生在自己劳动后才认识到赚钱的艰辛，开始体谅父母，同时也开始珍惜来之不易的辛苦钱，学会花钱了，同时增强了责任感。(2)为大学生真正独立积累了自信心和经验，强化了自立意识，增强了自立能力。(3)在与社会的接触中，他们开始了解社会、认识社会，开始了解公司等用人单位的管理，为以后走进社会奠定了基础，其人际交往和社会活动能力也在实践中得到了锻炼，通过与各行各业的接触，可以有效提高自己处理人际关系、运用技术、处理信息、适应环境及系统看待事物等方面的能力，无形中达到培养自身综合能力的目的。(4)他们在勤工俭学的过程中试着发现自己的价值，以图今后在社会中寻找到自己适合的位置，不断磨砺的过程使就业定位日渐清晰。(5)勤工俭学还培养了他们的时间观念和劳动纪律，改变了一些大学生以往散漫拖拉的毛病，在勤工俭学的过程中渐渐养成好习惯、提高自制力，使他们的大学生活过得紧张充实。(6)经济转型期，大学生、农村剩余劳动力和城市下岗人员三类人群的“就业难”问题同时困扰着政府。即便是不断开辟就业岗位，出台优惠政策鼓励大学生下基层，建立大学生失业登记制度都很难在短期内改善大学生就业现状。内因不变，外因的作用难以发挥。现有二元劳动力格局下，大学生丢掉“学而优则仕”的传统观念，摆脱“干部意识”、“白领情节”的诱惑，即转变自身就业观念成为突围“就业难”的不二选择。接受“先就业后择业”观点也成了权宜之计。

2、大学生勤工俭学中存在的问题

(1)岗位有限，可供选择的不多;多为体力活，常和学生本专业不符;

勤工助学是贫困大学生解决生活费的一条重要渠道，不少贫困生就是通过各种不同形式的勤工助学活动获得报酬，解决 生活困难或交纳部分学费。但由于目前我国城镇下岗人员较多，农村大量剩余劳动力进入城镇，不少毕业生就业困难不得不从事许多临时性工作等原因，挤占了贫困 生适宜从事勤工助学的岗位，从而增加了勤工助学的困难。其次，勤工助学方式大多还停留在“劳务型”层次，没有充分发挥大学生专业优势。 (2)社会上有形形色色的求职陷阱;涉世之初的学生稍不注意就会上当受骗。

由于大学生利用业余时间打工已成为大学校园里的一个普遍现象，不少中介公司以此为“契机”，抓住大学生社会经验不足的弱点，明目张胆地进行欺诈活动。

陷阱一：虚假信息。一些不规范的中介机构利用学生急于在假期打工的心理，夸大事实，无中生有， 以“急招”的幌子引诱学生前来报名登记。一旦中介费到手，便将登记的学生搁置一边，或找几个关系单位让学生前去“应聘”，其实只是做个样子。这样用不了多 久，大部分学生对通过中介机构找到工作已不再抱有什么希望。

陷阱二：预交押金。一些用人单位在招聘时，往往收取不同金额的抵押金，或要求学生将身份证、学 生证作为抵押物。这类骗局通常在招聘广告上称有文秘、打字、公关等比较轻松的岗位，求职者只需交一定的保证金即可上班。但往往是学生交钱后，招聘单位推说 职位暂时已满，要学生回家听消息，接下来便如石沉大海，押金自然也不会退还。

陷阱三：不付报酬。一些学生被个人或流动服务的公司雇用，讲好以月为单位领取工钱，但雇主往往在8月份找个借口拖延一下，而到9月份学校开学后就消失得无影无踪，令学生白白辛苦一个假期。

陷阱四：临时苦工。一些学生只是想利用假期临时赚些“零花钱”，因此对所从事工作的内容往往不太计较。而个别企业正是利用了这一点，平日积攒下一些员工不愿从事的脏活、累活，待假期一到，找一些学生突击完成，然后给一点钱打发了事。

陷阱五：“高薪”招工。有些娱乐场所以高薪来吸引学生从事所谓的“公关”工作，包括陪客人唱歌、喝茶，甚至从事不正当交易。年轻学生在这些场所打工，很容易受骗上当或自己误入歧途。 (3)勤工俭学的体制不健全。

勤工俭学出现的时间不长,有的高校重视程度不够。高校尽管设有勤工俭学中心,但受客观条件的限制,往往没有独立的办公场所和专职老师,往往是由团委或学生处的老师兼管。而目前参加勤工俭学的同学人数又很多,能够真正解决生问题的并不多。体制的不健全和不规范,管理的力度不够,导致勤工俭学发展缓慢。 (4)勤工俭学的学生中产生了错误的价值观。

从对笔者身边的卷调查显示,当前参加勤工俭学的学生中有80%的同学首要目的是为了赚钱,甚至还有同学认为学习也是为了赚钱,倒不如从现在就开始,因此出现了勤工逃学的现象,导致在考试中几门功课亮红灯,给自己带来了沉重的心理压力。

总结：

造成大学生勤工俭学的弊端的原因是多方面的：生活在社会主义市场经济的大环境中,受市场经济负面效应的影响;近几年来,在一些地方和部门的领导工作中,忽视思想教育,忽视精神文明,学校在管理上存在着漏洞,管理工作没有深入下去,浮在表面,且对大学生内心世界了解不够,缺乏细致入微的引导和教育;极少数大学生受拜金主义、个人主义、享乐主义的影响,盲目追求高消费,感情用事,过高估量自己的能力,误入经商等活动中去。所以,目前大学生勤工俭学的现状是复杂的,我们应该提倡和支持大学生力所能及的勤工俭学。坚持以学为主,勤工俭学要为大学生丰富知识、培养能力、增长才干服务。

任何一样事物都会弊利相生，但我认为大学生勤工俭学利大于弊。它虽然会不可避免地占用你的时间 和精力，却让你从中懂得很多，没有尝过黄连的苦，怎能珍惜蜂蜜的甜?没有经历过勤工俭学的艰辛忙碌，怎会明白时间的宝贵?怎会合理地安排自己的学习和工 作?再者，勤工俭学能减轻家里的经济负担不说，它更重要的是让身在象牙塔里的我们初次与现实社会亲密接触，增长了我们的见识，让我们了解为人处世之道,何乐而不为? 参考文献：

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