人员考评制度范文

人员考评制度范文第1篇

第一项：

基础分：

救死扶伤，全心全意为人民服务(10分)。

基本要求：

1、加强政治理论和职业道德学习，树立救死扶伤、以病人为中心、全心全意为人民服务的宗旨和服务意识，大力弘扬白求恩精神。

2、增强工作责任心，热爱本职工作，坚守岗位，尽职尽责。

加分依据：

1、被评为本单位先进工作者的(不包括各种单项表彰，下同)加3分;被市卫生行政评为先进工作者的加6分;被评为区市级劳模的加10分;省级劳模的加15分;全国劳模的加20分(被评为全省或全国卫生系统先进工作者的分别按设区市级或省市级劳模分);

2、科室被评为本单位先进集体的相关人员各加1分，被评为市县级先进集体(不包括各种单项表彰，下同)的相关人员加3分;被评为省级先进集体的各加5分;被评为国家级先进集体的相关人员各加8分。

3、全年出满勤的加6分;出勤率≧98%的加3分。

考评部门：

党群工作部、人力资源部

扣分依据：

1、未经批准，不参加单位组织的各项学习、活动的，每次扣5分。

2、工作拖拉，不按时完成任务或不服从科室工作安排的，每次扣10分。不服从单位工作安排的，扣20分。

3、迟到、早退每次扣1分;旷工按每半天扣5分计算。

4、上班时擅自离岗、串岗的，每次扣1分，从事与本职工作无关活动的每次扣2分。

5、请病假累计达到或超过1个月、不足2个月的扣5分;累计达到或超过2个月、不超过4个月的扣10分;累计达到或超过4个月的扣15分。请事假累计达到或超过20天、不足40天的扣5分;累计达到或超过40天、不足60天的扣10分;累计达到或超过60天的扣15分。请病事假累计超过半年的，不参加医德考评。

考评部门：

相关职能科室临床、医技科室考评小组(

1、2项)

人力资源部(

3、

4、5项)

第二项：

基础分：

尊重患者的权利，为患者保守医疗秘密(10分)。

基础要求：

1、对患者部分民族、性别、职业、地位、贫富都平等对待，不得歧视。

2、维护患者的合法权益，尊重患者的知情权、选择权和隐私权，为患者保守医疗秘密。

3、在开展临床药物或医疗器械试验、应用新技术和有创诊疗活动中，遵守医学伦理道德，尊重患者的知情同意权。

积分依据：

纠正他人尹违反医学保密规定和保护性医疗制度而挽回不良影响的每次加0.5分，每人最多加2分。

考评部门：

医务部、护理部

扣分依据：

1、泄露病人隐私或医学秘密的，每次扣3分;造成不良影响的，每次扣5分。

2、夸大或虚构病情，为单位或个人谋取利益的，每次扣15分。

考评部门：

医务部、护理部

第三项：

基础分：

文明礼貌，优质服务，构架和谐医患关系(10分)。

基本要求：

1、关心、体贴患者，做到热心、耐心、爱心、细心。

2、着装整齐，举止端庄，服务用语文明规范，服务态度好，无“生、冷、硬、顶、推、拖”现象。

3、认真践行医疗服务承诺，加强与患者的交流和沟通，自觉接受监督，构建和谐医患关心。 加分依据：

1、收到病人及家属表扬信、锦旗给个人的，每次加0.5分，给集体的，有关人员各加0.5分，每人最多加5分。

2、收到单位表扬信或者病人赠送近期给予个人的，每次加0.5分，给集体的，有关人员各加0.5分，每人最多加5分。

3、先进事迹、典型正面事例在省级、区市级新闻媒体报道的属于个人的，每次分别加

3、

2、1分，每人最多加5分;属于集体的，每人最多加5分。用一事例重复报道的，以加分高的一次计算，不重复累计。

考评部门：

纪检监察部(

1、2项)

党群工作部(3项)

扣分依据：

1、上班着装不整洁、语言不文明的每次扣1分;不佩戴胸牌上岗的每次扣0.5分。

2、对患者或家属的疑问和投诉，不能够耐心做好解释说明和调查处理，激化矛盾纠纷，导致被患者或家属因行风问题实名投诉到医院有关部门的每利扣1-2分;被投诉到同级行政机关或者新闻媒体的每例扣4-8分。

考评部门：

党群工作部(1项)

纪检监察部(2项)

第四项：

基础分：

遵纪守法，廉洁行医(15分)。

基本要求：

1、严格遵守卫生法律法规、卫生行政规章制度和医学伦理道德，严格执行各项医疗护理工作制度，坚持依法执业，廉洁行医，保证医疗质量和安全。

2、在医疗服务活动中，不收受、不索要患者及其亲友的财物。

3、不利用工作之便谋取私利，不收受药品、医疗设备、医用耗材等生产、经营企业或经销

人员给予的财务、回扣以及其他不正当利益，不以介绍患者到其他单位检查、治疗和购买药品、医疗器械等为由从中谋取不正当利益。

加分依据：

1、检举他人收受各种回扣、开单提成、擅自接受资助，经查属实的加5分。

2、坚决抵制商业贿赂，自觉拒收任何形式的回扣(经单位纠风办核实)，或按规定把难以拒绝的财务全部及时上缴单位有关部门的，每次加2分，每人最多加6分。

3、自觉拒收患者及其家属给予的“红包”、礼品等财务(经单位纠风办核实)或按规定把难以拒绝的财务全部及时上缴单位有关部门的每次加2分，每人最多加6分。

4、不开具虚假医学证明，不参与虚假医疗广告宣传和药品医疗器械促销，不隐匿、伪造或违反规定涂改、销毁医学文书及有关资料。

5、不违反规定外出行医，不违反规定鉴定胎儿性别。

考评部门：

纪检监察部

扣分依据：

1、不落实首负责制或者首问负责制的每次扣2分。

2、医务人员在医疗服务过程中有缺陷或者不足，引起服务对象不满意、被投诉或发生争吵的每次酌情扣2-5分。

3、违反卫生管理法律、法规、规章开展医疗活动(包括超范围执业)或者技术操作规范的，每次扣15分。

4、不执行诊疗规范给患者做检查的每次扣5分。

5、不按《处方管理办法》和《抗菌药物临床应用指导原则》及其它药物指导原则、指南使用药品的每次扣5分。

6、违反处方管理规定和药物临床应用指导原则(指南)使用药品的每次扣5分。 考评部门：

纪检监察部、医务部、护理部(

1、2项)

医务部、质控核算管理部(

3、4项)

药学部、质控核算管理部(

5、6项)

第五项：

基础分：

因病施治，规范医疗服务行为(15分)

基本要求：

1、严格执行诊疗规范和用药指南，坚持合理检查、合理治疗、合理用药。

2、认真落实有关控制医药费用的制度和措施。

3、严格执行医疗服务和药品价格政策，不多收、乱收和私自收取费用。

加分依据：

无

考评部门：

医务部、护理部

扣分依据：

1、科室不按规定提供规范的收费一日清单的，对科室主任、护士长和当事人每次各扣5分;最有提供收费一日清单，但不及时、不规范的，对科室主任、护士长和当事人每次各扣2分。

2、在国家对顶的收费项目和标准之外，自立、分解项目收费或提高标准加收费用的，视责任大小，对科室主任、护士长各扣10分;对当事人扣20分。

财务科、医务科、护理部

第六项：

基础分：

严谨求实，努力提高专业技术水平(10分)

1、积极参加在职培训，客户钻研业务技术，努力学习新知识、新技术，提高专业技术水平。

2、增强责任意识，防范医疗差错、医疗事故的发生。

加分依据：

工作中责任心强、认真细致、及时发现、指出他人的工作差错，从而避免出现医疗差错或责任事故的每次加0.5分，每人最多加2分。

考评部门：

医务部、护理部

扣分依据：

因工作不认真造成医疗事故、负次要责任的当事人每人扣15分，负轻微责任的当事人每人扣10分。

考评部门：

医务部、护理部

第七项：

基础分：

顾全大局，团结协作，和谐共事(10分)

基本要求：

1、积极参加上级安排的指令性医疗任务和社会公益性扶贫、义诊、助残、支农、援外等医疗活动。

2、正确处理同行、同事间的关系，互相尊重、互相配合，取长补短，共同进步。 加分依据：

1、参加单位组织的义诊活动，每次加1分，最多不超过5分。

2、一声道基层卫生机构挂职锻炼(含参加专家服务团)或晋升专业技术职务前到基层卫生机构定点工作，连续服务时间达到半年的，视其表现加1-3分;连续服务达一年的，视其表现加3-5分。

3、参加基层卫生帮扶项目(不包括因晋升专业技术职务需要而参加基层卫生帮扶的)，在本省农村和社区工作超过1个月(含一个月)但不足3个月的，加3分;超过3个月(含3个月)但不足半年的，加5分;超过半年(含6个月)以上的加8分;因工作表现突出，收到主管卫生行政部门表彰的另加2分。

4、参加卫生对口支援项目(不包括因晋升专业技术职务需要而参加卫生对口支援的)，在西藏、新疆、宁夏等条件艰苦地区工作超过1个月(含1个月)但不足3个月的加5分;超过3个月(含3个月)但不足半年的加8分;超过半年(含6个月)以上的，加10分;因工作表现突出，收到卫生行政部门表征的，另加5分。

5、积极参加各种突发事件的医疗抢救工作的，每次加2分，受到卫生行政部门表彰的另加5分。受到政府表彰的另加8分。

6、见义勇为，为维护医疗秩序勇于同违法行为斗争，受到本单位或上级有关部门表扬的，加5分。

医务部、护理部、人力资源部(1-5项)

保卫科(6项)

扣分依据：

科室间活同事间闹不团结，工作受到影响的，每人扣5分;工作受到严重影响的，每人扣10分。

考评部门：

人员考评制度范文第2篇

一、 仓库保管员

1、对仓库物品做到及时清理，有序存放，妥善保管，杜绝霉烂、鼠害、火灾、失盗，因管理不善造成损失要视情节轻重，分别给予罚款和处分，并扣13分。

2、做好物品登记、出库入库，手续齐全、库存数量清楚，并及时做好缺物登记，向领导汇报，以便购买，出现库存物品数量与帐目不符时，除追查责任外，并扣23分。

3、领取一般物品要有副校长开出库单，签字后方可领取，有的物品必须用借用单，并填好借用单，借用人签字，注明归还日期。否则，每次扣12分。

4、仓库管理人员有权制止任何人到仓库乱**拿物品，对无出库单已拿走的物品，要及时追回，否则，仓库管理人员除赔偿物品损失外，并扣12分。

5、学校安排的采购任务，必须在规定的时间内按时完成，做到价廉物美，厉行节约，不得徇私舞弊，吃回扣，如有违反，发现一次，扣24分，并给予必要的处分。

二、 保卫人员

1、按规定时间上岗下岗，如迟到、早退或旷岗，每次扣12分，并视情节严重，给予批评教育，直至罚款210元。

2、因没有尽职尽责，而出现责任事故，视损失大小每人赔偿1030元，并酌情扣25分。

3、维持好学校正常的教学秩序，发现校外人员应及时查问，发现干忧正常办公学习的闹事者，应及时处理，并汇报给学校领导，否则扣25分，并每人罚款210元。

4、应及时参加学校组织的大型活动及会议，每周向学校领导汇报一次治安情况，并做好每晚的值勤记录，及时反馈，如做不到上述规定扣12分。

5、传达室人员，按时开、关，锁大门，外来人员进入学校要填好登记表，各路灯要及时开关。学校家长给学生送饭，一律到放学前2分钟方可进入学校，否则每次扣13分。

6、学习时间，学生随意出入校门，每次扣12分。

6

三、 电工

1、保证正常照明，因管理不善，无故停电酌情扣分13分，因停电造成损失的，视损失大小，给予罚款1030元。

2、按时到总务处领任务，并及时完成。如有紧急线路维修任务，见通知后必须在10分钟内到达事故现场，否则扣12分。

3、平时所领的各种照明设备，要用到实处，不准乱领，否则每次扣12分。

4、妥善保管和使用有关物品工具及器材，不经领导批准，不得随意发放或安装，否则一次扣24分，并追回物品。

5、学校组织的大型活动，必须按照要求接通电源、布置灯光、安装好音响设备等。后勤总体安排的活动，必须按时参加。树立为教学第一线服务的思想，积极主动的维修和安装线路，及时检查，一旦发现问题及时处理，因检查不到而出了事故，责任由电工自负，并扣24分。

四、 报帐员

1、建立财务审批一支笔制度，所有单据，发票经校长签字后，方可报销或记帐，否则，每次扣24分。

2、保管好一切财务凭证，及时整理，装订归档，每有一次疏漏扣13分。

3、学校的各项收费要主动参与，认真审核，并及时汇报校长，否则每次扣23分。

4、编制学校预决算，平时注意审核，做到帐目与财产相符，如有不符须及时报告校长，否则，每次扣13分。

五、 勤杂工

1、按时上下班，各工作人员由总务处负责人安排每天的工作任务，保质保量的去完成，如完不成或质量达不到要求，按情节扣12分。

2、要树立随时为前勤教师服务的思想，该请示的请示，不须请示的应即刻办理，每拖延一次扣12分。

3、工作不留尾巴，服务不留缺憾，工作要主动、认真，每被前勤教师反映一次扣12分。

人员考评制度范文第3篇

时光如梭，转眼一年的工作即将结束。回首翘望这一年，有优点可待继承发扬，也有不足需学习改进。

业务方面，加强自身学习，提高思想认识和业务素质，与各部门相互协调，很好的融入了医院整体工作氛围。工作之余总在向领导、向同事、向书本学习，逐步提高了自己的业务素质和理论水平。

技能操作方面，勤于动手，较好地完成了各项基本操作。分别扎实掌握了经喉气管插管，胸外心脏按压，心肺脑复苏，清创缝合术等基本技能。在急诊工作中能快速反映，及时完成领导交待的工作和紧急任务。同时积极参加单位组织的各项活动，在“医院感染岗位技能竞赛”中，取得了医疗专业第一名的成绩。

人员考评制度范文第4篇

为增强学生自我约束能力和积极竞争意识，规范学生的行为习惯，创造一个井然有序的学习环境，促进教育教学质量的进一步提高，学校特制定如下班级常规评比细则：

一、午休晚睡、就寝纪律评比(10分)：(定期与不按期抽查相结合)

1、午休晚睡期间在宿舍内大声喧哗，肆意谈笑等现象，扣所在班级2-5分;

2、不按时进入公寓午休晚睡，随意在操场打球、逗留或者玩耍，1人次扣1分;

3、午休晚睡未结束，提前洗刷在操场或校园玩耍或者运动，1人次扣1分;

4、就寝不及时，休息信号声结束后，仍旧洗刷、说笑、吃东西、进出宿舍，影响其他同学正常休息的，视情况扣1-3分;

5、不听劝教，顶撞值班人员或巡视领导，扣2-10分;

6、打扫(楼道、楼梯、卫生间等)卫生人员不及时、随意说笑，影响其他同学休息，扣2-10分。(男女公寓洗刷间情况严重)

7、休息号响后，任何人不再出公寓(女公寓同学注意)，如有违反，1人次扣1分。

8、学生宿舍内地面脏乱酌情扣13分，学生上课期间宿舍内务床铺整理、物品摆放较差者，酌情扣15分。

9、各级部(班级)公寓内楼道、楼梯脏且有垃圾酌情扣15分，墙壁与窗台不干净酌情扣15分。

10、各级部(班级)公寓内卫生间打扫不干净或者未打扫酌情扣15分。

二、餐厅就餐秩序与卫生管理(10分)：(定期与不按期抽查相结合)

1、不服从学校老师、餐厅工作人员管理，有顶撞行为者每人次扣1-3分。

2、不爱惜粮食，浪费饭菜，每人次扣1分，垃圾桶内出现剩余馒头，酌情扣班级考评分13分。

3、各班学生分餐期间出现浪费饭菜、吵闹喧哗、秩序混乱，扣班级考评分13分。就餐期间学生说笑、敲打餐具现象，扣班级考评分13分。

4、就餐结束，各班就餐区域(地面、餐桌、走廊等)及公共区域(含水池、走廊、窗台等)卫生打扫不干净，酌情扣相关班级或者年级15分。

5、将饭菜带进教室或者宿舍就餐者，扣相关人员每人次扣1分。

三、纪律规范评比(包括课前三分钟、课间、早读、集会及校内外学校规定的各项纪律。满分为10分) (定期与不按期抽查相结合)

▲课前三分钟：

1、预备铃响后，各班同学要立即进入教室准备好学习用具，准备上课，上课铃响后进入教室的学生视为迟到行为，每人次扣1分

2、预备铃后，任课教师进入教室前，各班学生要端正坐好，静候老师上课，出现说话、吵闹、传递物品、下位活动现象，班级考评扣5分，劝说不听者，加扣5分。

人员考评制度范文第5篇

一、绩效考评的目的

1、提高管理效率、改进工作质量。员工绩效考评通过检查工作与任务完成情况，找出差距、困难等需要改进工作质量的地方。同时，建立管理者与员工之间的沟通管道，增进员工对企业、对管理层以及对本岗位工作的认同感，调动员工积极性。

2、帮助员工改进工作、谋求发展。通过考评，让员工明确自己的工作任务、工作职责，了解企业对自己的希望和要求，找出差距，调整工作方式，以期更好地完成工作任务。

3、为日常人力资源管理工作提供依据。考评结果作为员工岗位动态管理(岗位晋升/降职/备岗/待岗)和员工调整工资(薪点工资晋升/降低)福利待遇(奖励/处罚)等的重要依据。

4、通过全员绩效考评结果发现职工队伍现存的问题和不足，及时采取有针对性的措施加以改进，最终实现提高员工整体素质的目的。

二、绩效考评的原则

1、坚持公平、公正、公开的原则。

2、坚持重在落实的原则，以岗位职责为主要依据，落实责任，促进有计划、有序、有效的工作。

3、坚持激励与约束相结合的原则。

4、可靠性与准确性统一的原则。

5、坚持分级管理，逐级考核的原则，建立公司级考核到部

门级、部门级考核到值和专业、值和专业考核到个人，逐级建立和完善绩效考核管理体系。

三、绩效考评人员的范围

绩效考评人员的范围为除处级以上领导外全体在岗的职工。

四、绩效考评的方式与主体(考评者)

1、考核的方式：对于管理岗位员工，主要采用主观测评的方式。对于运行、检修员工采用主观测评与客观考核两种方式，前部分主要是对员工在一定时期内的总体评价，后部分主要是对考试成绩和指标考核的动态测评。

2、考核的主体及方式

(1)公司级别考评，主要依据岗位责任制、日常管理考核细则和事故处理条例。

(2)由主管领导进行考评，主管领导通常处于最佳的位置来观察员工的工作业绩。并负有管理的责任。能够从全局的观念观察员工，具有一定的公平性。

(3)由员工同事来进行评价

这种考评可以有效地预示某人的发展潜力和工作业绩，相对比较公正，能听到群众的声音。

(4)自我评价

如果员工理解了他们所期望取得的目标以及将来评价他们所采用的标准，则他们往往处于评价自己业绩的最佳位置。许多

人最清楚自己在工作中哪些做得好、哪些是他们需要改进的。出于员工自我发展需要，员工的自我考评会变得更加积极和主动。他们就会客观地批评他们自己的工作业绩并采取必要的措施进行改进。

五、绩效考评内容与权重

1、结合发电厂管理特点和实际情况，发电厂员工绩效考评内容分为“工作业绩”、“工作能力”、“工作态度”“工作潜力”、“职业道德”、“创新意识”、“岗位适应性”考评七个主要方面。另外对中层及一般管理人员在“职业道德”方面增加廉正考核条款。

2、员工绩效考评结果

考评结果计算主要采用综合评价的方法，主要是先分别按不同指标的评分标准对各评价指标进行评分，然后加权相加，求得总分。可用下式表示为：

W=∑ni=1AiWi(i=1,,n)

式中，W评价对象总得分值

Wi评价对象i项指标得分值

Aii项指标权重

且∑ni=1Ai=1,0Ai1

六、制定绩效考核表

1、管理岗位系列

对于管理岗位考核根据实际情况及岗位责任制实施方案的

考核细则制定合理有效的指标考核标准,对管理人员的业务指标完成情况、日常工作表现进行加减分考核。

2、运行岗位、检修岗位系列

运行岗位、检修岗位的考试考核测评包括岗位考试和岗位考核两部分。岗位考试指厂内组织的岗位竞争考试、岗位测评考试等，每年至少进行一次，各考试成绩录入个人绩效考评档案，通过平均计算得出当期岗位考试成绩。岗位考核依据公司日常管理考核细则和事故处理条例,对检修、运行人员的工作完成情况、日常工作表现进行减分考核。

(1)运行岗位绩效考核指标体系

①工作量管理

包括：设备缺陷、机组启停、系统操作、两票管理等。②工作质量管理

包括：全能值班员安全性指标和经济性指标。

(2)检修岗位绩效考核指标体系

① 日常管理包括：安全管理、设备管理等。

② 动态指标包括：主机可靠性、辅机可靠性、技术监控等。③ 检修管理包括：机组大、小修规范性工作任务

(3)检修、运行人员考核方法

以百分制按月累加计算运行岗位和检修岗位员工绩效考核得分。运行岗位“工作量管理”考核得分权重为15%，“工作质量管理”考核得分权重为85%左右，工作量管理中，两票考核权

重为7%，重大操作管理为8%;工作质量管理中，安全考核占40%，发电量占20%,其余指标占25%;检修岗位在100分的基础上减去“日常管理”、“检修管理”、“动态指标”考核分。运行岗位绩效考核得分=“工作量管理”考核得分+“工作质量管理”考核得分。

检修绩效考核得分=100±“日常管理”考核分±“动态指标”考核分±“检修管理”考核分。

检修绩效考核得分=∑本专业点检员得分/本专业点检员人数

3、对违章违纪者的减分处罚

对所有人员发生安全生产一类异常及以上责任者，考核扣分标准统一规定如下：发生一类异常的责任者减5分/次;发生二类障碍的责任者减10分/次;发生一类障碍的责任者减15分/次;一般事故及以上责任者岗位考核成绩按零分计。因违章违纪受到行政处分者，考核扣分标准取高限。

七、绩效考评结果的反馈和运用

1、绩效考评结果定期反馈员工，使员工能够从客观角度了解自己的成绩和存在的不足，有助于员工对自己的工作状态和工作方法进行优化调整。各部门领导要对总成绩较低或单项成绩较低的职工进行针对性的帮助和指导，及时掌握和调整职工的思想状态。

2、绩效考评结果是进行岗位调整的重要依据，最终形成优

胜劣汰的岗位竞争机制;员工岗位异动、提升、晋升、提职、干部选拔任用以绩效考评总成绩或单项成绩作为重要参考指标，优先从绩效考评成绩排名靠前的员工中选拔

人员考评制度范文第6篇

一、 本制度由班主任制定，自公布之日起施行。

二、 本制度为试行稿，可随时根据班级实际情况由班主任和班委会进行修改。

三、 本制度一经通过，本班任何同学都必须无条件接受。

四、 本制度每人基础分为100分，每周进行一次汇总，按总分评选出每周的班级之星五名，班主任给与表扬和奖励。

五、 每周内扣分达20分者写说明书一份(500字以上)，并在开班会的时候在班内宣读今后该如何去做。 扣分细则：

一、出勤(副班长负责)

1、迟到1人次扣2分;

2、未佩带红领巾1人次扣1分;

3、随意离开座位，1人次扣3分;

4、干扰他人早读1人次扣3分;

5、未经请假不来上学一次扣5分;

6、未穿校服每人次1分。

二、眼保健操(体育委员负责)

1、未做扣2分;

2、做操时说话1人次扣2分;(提醒1次)

三、课间操(体育委员负责)

1、未参加做操1人次2分;

2、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣2分;

四、上课 (学习委员负责)

1、迟到扣2分

2、未做好课前准备扣2分

3、课堂上随意说话、玩玩具、吃东西一次扣2分。

五、课间活动(包括放学后的那一段时间，同学之间相互监督，纪律委员负责)

1、不文明、乱吐痰、说脏话或大声喧哗1人次扣13分;

2、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣3分;

3、损坏公物1人次扣3分;

4、出现打架等不安全现象1人次扣5分，造成严重后果扣10分;

5、不服从班级管理员安排者一次扣10分。

六、就餐(就餐管理员负责)

1、就餐时不在指定位置就餐1人次扣12分;

2、就餐时追捉疯狂1人次扣3分;

3、未排队打饭菜，秩序差1人次扣3分;

4、饭后桌面或地面清洁差扣3分;

七、卫生(卫生管理员负责)

1、乱扔垃圾扣2分;

2、不认真打扫卫生者扣3分

3、不倒垃圾扣5分

4、未关门窗电器扣3分

5、忘记值日和不值日1人次扣5分

6、不打扫者扣10分。

八、作业(组长负责)

1、作业少完成一次扣5分,

2、不认真或拖拖拉拉者扣25分;

3、吵吵闹闹影响别人做作业一次扣25分

4、作业马虎，书写不工整一次扣3分

九、午睡(午睡管理员负责)

1、午睡铃响后还说话一次扣5分

2、影响别人睡觉一次扣5分

3、清洁打扫不彻底一次扣3分，不打扫扣5分，内务整理不到位一次扣5分。

十、各管理员乱扣分或者不履行职责一次扣5分，累计3次撤去管理员职务。(班长负责 ) 十

一、小组合作

1、纪律 (学习组长负责)

(1)不积极思考，不认真听讲一次扣3分

(2)小组合作不参与其中，独自干自己的一次扣2分。

(3)课桌椅不整齐、书本摆放不规范、清洁卫生不到位一次扣3分(专人负责) 加分细则：

1、 做好人好事视情况加110分

2、 就餐又快又好者加3分

3、 受到老师表扬一次加5分

4、 作业得优★一次加3分

5、 上课积极回答问题一次加3分

6、 考试满分一次加10分

7、 期中、期末、月考考试双科优秀加10分;

8、在各类检测或校园活动时，获班级前三名的学习小组或个人分别奖励

3、

2、1分， 学校活动受领导表扬的个人或小组奖励

3、

2、1分。

9、每次月考，期中、期末考试考核：

①总成绩位列班级前3名，分别奖励

6、

4、2分;倒数3名，分别扣

3、

2、1分;

②语数各科第一名、

二、三名各奖励4分、3分和2分，各科后五名，各扣1分; ③三总成绩进步幅度分别在10名以上、5名以上、3名以上、1名以上者，分别奖励

6、

4、

2、1分，退步幅度分别在8名以上、6名以上、4名以上、1名以上者分别扣

4、

3、

2、1分。

10、学习小组每周完成学习目标并评为优秀学习小组的组员加5分组长加8分

四、评优方法

1.平时考核：每周评选出团队之星2个，优秀学生5名，进行表彰; 2.学期考核：每半学期，全班评选优秀学习小组1组，良好学习小组2组：学校(及以上)评优从本小组产生，班级进行奖励。还要评选出优秀学生若干名，分别授予下列光荣称号：

(1)团队之星：带领本组同学努力学习、遵守纪律，对本组的优良组风形成有巨大影响的同学;

(2)学习之星：自身学习认真刻苦，指导本组同学学习，学习上积极帮助其他人的同学;

(3)进步之星：在学习、遵纪、活动参与等有重大进步的同学; (4)文明之星：积极维护本组形象，文明举止得体的同学;