青蓝结对协议书范文

青蓝结对协议书范文第1篇

在师徒结对会议上的发言 尊敬的领导、亲爱的老师们：

大家下午好!今天，对于我们是一个特殊而有意义的日子一批新老教师将在这里签订师徒结对协议。在这个隆重的“师徒结对会”上，我代表在坐的各位师傅，向大家郑重承诺：我们一定对自己工作上严要求、业务上多提高;我们肯定将自己的教育教学经验毫无保留地倾囊相授;我们确定在年轻教师遇到困难时给予诚挚的关爱。总而言之，从高从严要求自己和徒弟，在师徒结对中共同进步。

我们每一位师傅曾经都是一名新教师，回忆自己刚刚走上讲台之初，面对教育教学工作，我们也曾经束手无策，甚至无能为力。因此，我想对在坐的每一位新教师说：你们是何等幸运啊!在你们教育生涯刚刚起步不久的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们!同时，我们这些师傅也想给年轻的你们提几点希望：

一、虚心学习，踏实工作。你们的师傅并不只是我们，你们应该树立大师傅观。学校的每一位领导、老师都是你们的师傅，尤其是那些与你们共事的教师们。他们中有些人课上得极好，有些人教学经验极丰富，有些人班主任工作极扎实。他们每一个人都是你们学习的榜样。

二、抓住课堂，提升素质。平时课堂教学要精心准备，在教学中要不断地总结、反思，这是一种良好的积淀。应该不断提升自己，平时注重提高自己的教科研水平，把理论与教学实践有机结合起来。

三、把握机遇，展现自我。机会对于每个人来说都是均等的，然而，机会总是垂青于有准备的人。希望你们每个人都要时刻准备着，善于把握每一次机会，让机会成为自己专业成长的助推器。你们要多阅读，勤实践，善思考，要尽快摸透学生，找到专属于自己的教学路子。力争做到“一年站稳讲台，三年站好讲台，五年成就讲台”。

希望我们新、老教师能通过“传帮带”活动建立起真挚的友谊，相互信赖、互帮互助、共同进步!最后，衷心祝愿所有的师傅身体健康，衷心祝愿所有的新教师都能“青出于蓝而胜于蓝”，衷心祝愿咱们实小的明天更加辉煌!

青蓝结对协议书范文第2篇

师徒结对工作计划

一.指导思想

学校教育教学的生命在于质量，教学质量的关键在于教师，在于教师素质。要实现学校长盛不衰，关键是要有一支结构合理，思想素质好，业务水平高的教师队伍，而做好青年教师的培养是学校工作的重中之重。因此学校经研究决定今年继续开展“青蓝工程”工作。

二.工作重点

1.引导青年教师了解我校老教师的光荣传统和丰富的教育教学经验，树立热爱教育、热爱车中、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的远大志向。 2.引导青年教师学习校纪校规，培养遵章守纪的良好意识和习惯。

3.引导青年教师继续加强教育理论和业务学习，能在理论和实践的结合上不断提高教育教学能力。 4.引导青年教师在学习学校优良的教育经验的同时，能够有所创新。为青年教师展现自己的风采搭建一个平台，提升师德、师品、师艺。 三.具体要求

(一)对年轻教师的要求：

1.学校对进入我校工作年限较短的年轻老师进行观察，按照“名师带教”的原则为年轻教师指定指导老师。年轻教师必须虚心接受指导老师的指导，纳入“青蓝工程”管理。

2.认真备课：教案必须有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。在指导教师的指导及自己的摸索下认真备课，由指导教师进行指导修正。

3.认真上课：按照教案认真上课。每学期要邀请指导教师听不少于10节课。上好阶段汇报课(公开课)，同时要提前把自己开课的时间报到教科室，教科室把徒弟开课的具体时间在全校公布，邀请更多的老师听课。

4、要虚心学习指导教师的课堂教学，每学期听课不少于10节。更提倡随时进班听课，听完课后虚心向指导教师请教，并在听课本上详细记录。期末对此项工作有具体检查。

5、要认真学习本学科教学大纲，要钻研教材，跟随指导教师的指导初步确定自己的教学研究方向，并逐步有自己的独到之处。

6、要加强业务学习能力，博览群书，并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔记录身边的故事，积累自己的教学感受。期末对此项工作有具体检查。

7、必须按规定认真参加各级进修培训工作。鼓励年轻老师继续在业余时间对自己所教学科进行充电。

8、每学期期末有一份学习心得体会。

(二)对指导教师的要求

1、指导老师要本着对学校发展负责、对年轻教师的成长负责的高度的责任感，根据学校对年轻教师的具体要求，认真做好全面的指导和督促工作(如：指导备课、上课、课后反思、检查教案等)。

2、做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、评点批改作业、学科竞赛辅导等，辅导新教师上好汇报课和各类公开课。

3、了解年轻教师教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决。指导年轻教师加强学习，进行教育教学的科研。如指定、提供学习的资料，教科研课题的选订，教育叙事及论文的撰写和修改等。

4、听年轻教师上课10节以上并在听课本上详细记录。听完课后要随时点评。

5、指导教师对年轻教师有教学评估，学期结束时有阶段性总结。

四、青蓝工程参与对象(徒弟师傅)

语文组：何伟 王娜 管仁 张香 孙阳 李华 杜华樊 数学组：姜坤万玲 厉达宋香 英语组：李梅 于辰 武娟崔伟

五、切实加强青蓝工程的过程管理

1.每学年初，由教导处对新教师进行上岗培训。

2.新学年初举行青蓝工作结对仪式，借此进行敬业爱岗和为人师表教育。

3.每学期中、期末对青方教师进行备课笔记、听课笔记检查，并及时反馈。鼓励优秀的，训诫较差的。

4.按时组织汇报课活动，及时交流、评价、以资鼓励。

5.适时召开座谈会、专题讲座、业务交流会活动。

6.严格考评环节，努力发挥抓考评促平时的作考核评比，根据徒弟学年初拟定的达标计划，采取自我评估、指导老师和学科组长评估、学生民主评议、学校考评小组综合考评相结合的方法。参加市教研中心的有关活动的成绩、徒弟各项职责的完成情况、教育教学的业绩等作为考评的主要依据。

青蓝结对协议书范文第3篇

本学期，我校继续实行“青蓝工程”， 为了提高我校教育教学质量，提升我校教师的整体素质，发挥老教师的传、帮、带作用，促进师徒之间相互学习，有效地促进老师在专业知识技能方面的发展，不断提高自身的教育教学水平和业务素质，我与何佳老师结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动师傅指导计划。

一、具体措施。

1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。

2、向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实。

3、每月听徒弟课不少于两节，听课要认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课，评议优缺点，做好评课记录，写出指导意见。

4、精心指导徒弟备好课，认真查教案。不合格教案一律不允许进课堂。每学期重点审阅徒弟备课教案，给予悉心指导。

5、每学期指导徒弟上1堂组内或校级公开课或汇报课。

6、写好一篇师徒结对总结。

二、在师徒结对中，我努力做到。

1、主动工作，带头引领。平时严格要求自己，样样做好徒弟的带头作用，做一面会“闪光”的镜子。作为师傅，我总是考虑在先，积极带头，以此来潜移默化地影响着徒弟。

2、给点时间，留点空间。徒弟有朝气、有活力、有想法。作为师傅在我们共同学习的时候，给她预留思考的时间、拓展想象的空间。放开手脚给徒弟一些发挥的机会，在可以展示自己能力的舞台上，她们很可能会创造出另一番新天地，而作为师傅，我也能从狭隘的老套路、老观念中走出来，挖掘新灵感，获得新启示。我作为一名老教师，有一定的教学经验，但难免教学方法比较传统，设计教案不够灵活，徒弟虽然年轻，但通常在教学方法上锐意创新，大胆尝试，所以，师傅能在很多方面引导和促进徒弟的成长，也可以从徒弟那里获得某种经验与反馈，从而促进自己的反思，使自己得到提升。这样，就更好地取到一种“取长补短”的作用。

总之，通过开展“青蓝工程”结对学习活动，经过不断的互相学习，我希望我们师徒得到更好的成长，我们会一直努力!

赛依提江

青蓝结对协议书范文第4篇

一、双方的义务与职责

1．双方的职责是共同努力按期完成培养目标与计划。

2．师傅应为人师表、严格履行培养协议，对青年教师应真诚关心，热爱指导，把自己丰富的教育教学经验倾囊相授，真正促使青年教师快速成长。

3．徒弟应虚心好学、严格履行培养协议，主动争取指数，积极创造学习的氛围及条件，以自己早成材、快成才，按期达到培养目标为义务。

4．在培养过程中，师傅按规定对徒弟进行阶段性考评；徒弟进行阶段性总结汇报。

二、学科师傅责任：

1.带领徒弟一起学习教学大纲，学习学科教学常规。 2.为徒弟分析教材，讲解教法，上示范课。

3.对徒弟听课指导，每学期听课不少于10节，并作如实评价。指导徒弟每学期开一次试验课，鼓励徒弟参与赛课。

4.指导徒弟撰写教育教学论文，每学年至少一篇。

5.是专业教师的，应循序渐进教授专业技能，并鼓励徒弟参加技能大赛。

三、学科徒弟责任

1.虚心向师傅学习，认真听取师傅的教材分析，并作好记录。 2.学习师傅备课、上课的经验，学习师傅的备课记录。

3.系统地听师傅的课，每学期不少于20节，每学期开一节试验课，积极准备参与赛课。

4.在师傅的指导下，每学年撰写一篇教育教学论文。

5.是专业教师的，应主动钻研专业技能，并积极参加技能大赛。

四、班主任师傅责任

1.带领徒弟一起学习有关德育教育理论及班级管理常规。 2.经常关注徒弟班级管理过程中的得与失，及时指导纠正。 3.对徒弟班级活动指导，每学期请徒弟观摩23次班会。 4.指导徒弟撰写教育论文，每学期至少一篇，指导徒弟每学期开一次主题班会。

五、班主任徒弟责任

1.虚心向师傅学习，认真听取师傅的指导，并作好相关记录。 2.学习师傅的班级管理经验及技巧；灵活运用于自己的班级管理。

3.经常主动请教班级管理中碰到的问题，参加师傅班级所开展的班级活动。

4.在师傅的指导下，每学期撰写教育论文一篇，每学期开一次主题班会。

六、其他

1.协议自签字之日起三年内有效。 2.双方签字后协议生效。

3.学校对表现突出的结对给予表彰，对不履行协议的三年内暂停结对。

4.本协议一式三份，师傅、徒弟、教导处各一份。

师傅： 徒弟：

青蓝结对协议书范文第5篇

甲方(牵头学校)：******

乙方(结对学校)：******

协议内容：

一、指导思想：

以促进结对双方学校的教师队伍专业发展和提升学校管理水平为重点，以增强两校造血功能和发展后劲为目标，通过开展多渠道、多形式的共建活动，不断提高学校管理水平和教育教学质量，实现双方资源共享、优势互补、共同发展的目标。

二、共建内容：

1、教师队伍方面

①结对学校有计划地安排学校富余学科教师到优质学校上挂交流，交流期限13学年。

②通过师徒结对等多种形式加强沟通联系，进行学校管理、教育教学等方面的探讨与研究，每学期结对数不少于3对。

2、教育教学方面

①双方学校各自抽调教师组成联合课题组，优势互补，共同协作，共同完成******现有的两个市级课题。

②开展校本培训合作，将共学共培、共同提升纳入学校培训计划。

③每学期选派不少于3个学科、5人次学科骨干教师开设示范课、研究课，开展同课异构活动，促进双方学校学科教师、教研组之间交流、学习、展示、提高。

④开展信息技术教学、电子备课等方面经验交流，提升双方学校信息技术在教学中应用水平。

3、校园文化方面

以“手拉手•心连心”为主题，通过校园文化联谊、学习体会交流、社会实践和学生结对等方式开展交流和互助活动，共同构建和树立正确的人生观和价值观，塑造良好的行为品格。每学期合作开展的校园文化活动不少于2次。

三、共建时间

自2014年9月至2017年8月。

四、本协议一式3份，共建双方各执1份，上级教育行政主管部门留存1份。

牵头学校校长签名： 结对学校校长签名：

单位盖章： 单位盖章：

青蓝结对协议书范文第6篇

为了全面贯彻落实“课程实施发展年”活动精神，积极探讨“六模块”建构式课堂指要，发挥骨干教师的影响力和辐射力，使老教师尽快提高课堂教学效益，我校决定开展“沙河小学以青带老’结对帮扶活动”，明确职责，定点专人培养，特签定结对协议书。

一、青年教师职责

1、认真钻研教材，认真设计学案，课堂教学严谨，注重学生的生成和发展，灵活课堂调控，为老教师树立榜样，努力提高老教师的课堂教学水平和课堂教学的能力。

2、每学期邀请老教师听课至少5节，每两周听老教师一节课，认真记录，课后交流。

3、每两周有固定的时间经常性地开展教学研讨、交流、备课指导、教学反思的撰写等教育教学活动。

4、每学期开展一次“结队帮扶”活动的展示活动，内容包括课堂教学、说课评课、教学经验（包括对计划、做法、效果）等等，给老教师的成长搭设舞台。

二、老教师职责：

1、认真钻研教材，在师傅的指导下认真备课，设计等。

2、虚心向青年教师求教，每两周邀请青年教师听一节课，并虚心听取青年教师的评课意见，积极改进自己的教学方法，提高教学设计能力。

3、每周有固定的时间与青年教师一起经常性地开展教学研讨、交流、备

课、撰写教学反思等教育教学活动，在青年教师的指导下，每月认真完成教学任务和学习任务（教学摘记、教学反思等）

4、每学年开展一次“结对互助”活动的展示活动，内容包括课堂教学、说课评课、教学经验等等，积极争取展示的机会。

三、学校评价考核：

1、督促青年教师和老教师落实责任，定期与不定期地进行检查。

2、不定期地抽查青年教师和老教师的听课记录，了解听课情况。

3、精心组织“结对互助”展示活动，发现优秀典型予以表彰奖励。 青年教师和老教师双方各守期职，团结一致，为建设我校高素质的教师队伍作出努力。本协议书自签订之日起生效。协议书一式三份，师徒各执一份，另一份存学校教导处。

青年教师（签名）老教师（签名）

学校（盖章）

二〇一二年二月五日

沙河小学“以青带老结对帮扶”活动登记表