考场作文资料积累

考场作文资料积累（精选8篇）

考场作文资料积累 第1篇

【名言警句】

1、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君�D�D范仲淹

2、匈奴未灭，何以家为?�D�D霍去病

3、位卑未敢忘忧国，�D�D陆游《病起抒怀》

【运用思路】

【精彩素材1】

和尚与庙宇

三个和尚在破庙里相遇。“这庙为什么荒废了?”不知是谁提出问题。

“必是和尚不虔，所以菩萨不灵。”甲和尚说。

“必是和尚不勤，所以庙产不修。”乙和尚说。

“必是和尚不敬，所以香客不多。”丙和尚说。

三人争执不下，最后决定留下来各尽所能。

于是甲和尚礼佛念经，乙和尚整理庙务，丙和尚化缘讲经。果然香火渐盛，旧庙换了新颜。

“都因我礼佛虔心，所以菩萨显灵。”甲和尚说。

“都因我勤加管理，所以庙务周全。”乙和尚说。

“都因我劝世奔走，所以香客众多。”丙和尚说。

三人日夜争执不休，庙里的盛况又逐渐消失了。各奔东西的那天，他们总算得出一致的结论。这庙的荒废，既非和尚不虔，也非和尚不勤，更非和尚不敬，而是和尚不睦。

【素材点拨】

和尚不睦，可以导致庙宇破败。太注意自己的作用，而忽视了团体的作用，庙只有荒废了。一个家庭、一个企业、一个国家如果失去

【适用话题】

“团结”，“和睦”，“集体”，“个人与集体”。

【精彩素材2】

求人不如求己

一名虔诚的佛教徒遇到了难事，便去寺庙里求拜观音，

走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。

“你是观音吗?”

“是的”

“那你为何还拜自己?”

“因为我也遇到了难事。”观音笑道，“可我知道，求人不如求己。”

【素材点拨】

求人不如求己是我们从观音那里得到的重要启发之一。

【适用话题】

“自立”，“求人与求己”，“掌握自己的命运”。

【精彩素材3】

汉朝时候，苏武奉命出使匈奴，由于匈奴的缑王谋划劫持单于母亲阏氏归顺汉朝，而汉朝的副使张胜牵涉在内，苏武也受牵连。匈奴单于为了逼迫苏武投降，开始时将他幽禁在大窖中，苏武饥渴难忍，就吃雪和旃毛维生，但绝不投降。单于又把他弄到北海(今俄罗斯贝加尔湖)，苏武更是不为所动，依旧手持汉朝符节，牧羊为生，

【素材点拨】

面对匈奴王威胁，苏武以死抗争，维护祖国的尊严，威武不能屈;面对金钱、高官的诱惑，苏武不动心，这就是富贵不能淫，心向祖国，生死置之度外，他是一个有气节的大丈夫。

【适用话题】

“爱国”，“气节”，“尊严”，“个人与社稷”

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考场作文资料积累 第2篇

1.志不强者智不达。—— 墨子

2.燕雀安知鸿鹄之志哉！—— 陈涉

3.志当存高远。—— 诸葛亮

4.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。—— 曹操

5.古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。—— 苏轼

6.壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。—— 陆游

7.理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。—— 黑格尔

8.世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

9.未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！——车尔尼雪夫斯基

10.理想，能给天下不幸者以欢乐！——高尔基

11.人生有两出悲剧：一是万念俱灰，一是踌躇满志。——萧伯纳

12.理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。——列夫•托尔斯泰

13.一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。——陶铸

【运用思路】

理想就像一盏明灯，照耀着人们前进的方向。如果一个人没有理想，就不会有人生的方向，就不会有完美的生活。而世界上最快乐的事，莫过于为理想奋斗，为事业奔跑。年轻的中学生朋友们，一定要志当存高远，去摘取人生灿烂的花朵。

【精彩素材1】

藏之名山，传之后人

年轻时的司马迁，遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。就在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案。李陵将军在与匈奴的作战中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，他被捕入狱，遭受残酷的“宫刑”。

受刑之后，他曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成《史记》。这部伟大著作共526500字。开创我国纪传体通史的先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”

【素材点拨】

理想是人生的一面旗帜，很多时候人们都是为信念而活着。司马迁能写出“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，全靠理想信念的支撑。一个男人遭受“宫刑”的奇耻大辱，但在书写历史时仍能客观实录，实属可贵。在生活中，当我们遇到不如意的事长吁短叹时，不妨想想太史公《史记》的成书过程，你还想找借口吗？

【适用话题】

“理想”“信念”“立志”“苦难与成功”等。

【精彩素材2】

驴背上的兄弟

宁夏固原市原州区甘城村李佐鹏、李佐斐两兄弟不甘贫困，自强不息，在2006年的高考中，兄弟俩双双考上了大学。李佐鹏和李佐斐的家乡甘城村是宁夏最为干旱的地区之一，山大沟深，交通不便，农民人均纯收入不到500元。为了分担父母的压力，也为了免于辍学，兄弟俩用驴驮水卖水，一驮就是十年，被媒体誉为“驴背上的兄弟”。目前，兄弟俩又背上行囊来到建筑工地打工，他们希望能在开学前靠自己的汗水挣够上学的路费。李佐鹏说：“不管道路如何艰难，我们比成绩，我们比奉献，决不会放弃用知识改变命运的道路。”两兄弟都在为理想而奔跑，为人生而歌唱。

【素材点拨】

人对理想的追求有时是很执著的，哪怕是前进路途中遍地荆棘。因为执著，所以成功。宁夏固原市原州区甘城村李佐鹏、李佐斐两兄弟成为2006年不甘贫困，自强不息追求理想的典型，从他们身上我们看到了什么叫困苦？懂得了什么叫人生？

【适用话题】

提高积累效率服务考场作文 第3篇

问题出在什么地方?多年的语文教学让我发现, 我们的积累存在误区。我们只是注意了积累的开始, 而忽视了积累的过程;注意了积累的“量”, 而忽视了积累的“质”;注意积累书本, 却忽视了积累生活;注意积累语言材料和知识, 而忽视了积累思想情感、方法经验;注意了积累中的背诵记忆, 忽视了积累中的体察思考。结果是花了时间和精力却不见成效, 或者收效甚微, 积累低效, 写作的泉源没有得到开掘。我以为平常从三个方面下功夫, 考场上从这三个方面入手调动积累, 一定可以写出高质量的作文。

首先, 开掘自我之源, 自然性积累出真品, 让考场作文以性灵动人。

关照自我, 关照生活, 挖掘自我的宝藏, 积累情感思想, 找到一吐为快的感觉。“生活犹如源泉, 文章犹如溪水, 泉源丰盈而不枯竭, 溪水自然活泼地流个不停”。叶圣陶老先生这样讲。从小学到高中, 身边有很多与学生关系密切的人和事, 从儿童到青少年是颇具意义的人生阶段, 学生的身体和心智也有很大的发展, 可是, 面对那些直面生活的作文题目, 很多学生一点也没有倾吐的欲望。原因是学生没有关照自我关照生活, 对自己和生活失去了温润敏锐的感觉;或者是在心态上对写作有隔膜, 以为写作是一件自己做不到做不好的事。其实每个人的自我和生活是一个巨大的宝库, 只要是真情实意的东西, 都有可贵的地方, 几乎不需要技巧就可以写得感人。“我不是文学家。我写作不是我有才华, 而是我有感情。对我的国家和人民, 我有无限的爱。我用作品来表达我无穷无尽的感情。”这是巴金的话。众所周知, 著作等身的巴金, 作品的高超之处确实是他的感情而不是写作技巧。

开掘自我最好的方法就是自由自在地写日记周记。可以写一句话, 可以写小片段, 可以写诗歌, 可以写千字文, 可以仿写, 可以定题可以不定题, 甚至可以用背诵默写或抄录来表达自己的感情思想, 只要天天有点, 捎带注意试用新点的表达方法。还不妨把优秀的日记打印成册, 在班内传看, 或者放在班级共同的博客中, 最好一个学期下来, 每个同学都有“公开发表”的机会, 从而激发学生写作的热情和信心, 激发学生开启自我的宝藏。

在考场上, 只要同学们把平常的生活与思想积累调动起来, 把那些有感触的事件写入文章中, 并且自然地表达自己的情感与态度, 即使不去考虑什么方法技巧, 不在谋篇布局与遣词造句上花多大功夫, 文章也会因真实而生动美丽, 得到阅卷老师的首肯。

其次, 把握阅读之源, 意识性积累出上品, 让考场作文因底蕴闪光。

阅读是学生积累的重要途径之一, 但读了不等于积累了, 读什么书怎么读如何转化为自己的东西, 还是需要老师细致的指导和切实的督促。

中学生的时间有限阅读鉴赏能力也有限, 如果是为提高考场作文能力, 最好选择文质兼美的名家名篇的千字美文时文来读。原因是, 考场作文也是千字文 (试卷中的现代文阅读也是千字文) , 从内容到形式都便于借鉴。这样的文章每天读一到几篇花不了多少时间, 读了之后可以及时思考, 可以反复精读。而且这些文章非常贴近生活, 内容涵盖生活的方方面面, 可以引导学生关注眼前身边的生活。要说明的是, 大部头的经典我们平时没有多少时间读, 最好放在寒暑假的时候读, 大部头的经典更是难以快速消化吸收, 所以对写作的提升见效很慢, 但也不等于说我们不能读大部头的经典, 教师可以指导学生阅读鉴赏大部头的经典作品, 有兴趣的学生也不妨在时间允许的情况下去读, 在高中能把一两部经典读出些意昧就算不错, 高考满分作文《赤兔之死》就是读通《三国演义》应用于考场作文的优秀例子。而且经典里头, 像《论语》《菜根谭》等, 语录体的, 短小精悍, 经常读记, 熟读精思, 也是很有作用的。我不主张学生多读高考优秀作文, 高考作文很多还是有瑕疵, 而且大多斧凿的痕迹明显, 熏陶借鉴的意义有限, 容易把学生带入浮华不实的歧途, 在高三下学期可以和自己的文章做一下比较研究, 以了解考场作文的特征。

卢梭说:“读书不要贪多, 而是要多加思索, 这样的读书使我获益不少。”富兰克林说:“读书是易事, 思索是难事, 但两者缺一, 便全无用处。”两位大家都强调读书贵在熟读精思。开读一篇文章, 首先应该注意这篇文章的大致思路, 准确把握这篇文章的主要内容和中心, 做到整体把握文章。读完了, 不妨在心里给这篇文章打打分, 看看有没有值得学习借鉴的地方。可以借鉴这篇文章的思想内涵, 比如有什么深刻的道理, 有什么新颖的见解, 有什么内容是自己平常想到却说不出来的, 某一件事在我的生活里也有类似的发生, 某一观点是对某一话题的经典诠释等等。也可以学习借鉴这篇文章的写作方法, 比如文章开头的技巧, 和自己写文章的开头有什么不同, 给了你什么启发等等。还可以结合以前的阅读经验进行比较阅读。

思考之后要做一点读书笔记。这是达到长效积累的重要手段。苏霍姆林斯基说过:“应该把读书笔记作为习作教学的重要内容之一。”而且, 积累本应该是读书笔记本, 不是单纯的摘抄本;不是大家可以互相传抄知识的本子, 而应该是有个性有自己独立思考的本子。每天读一两篇美文时文, 写一点读书笔记, 并且今天翻翻以前做过的笔记, 记记想想, 前后勾连, 这样比一天读一两本书刊有益得多。积累得多了, 到了考场, 自然就会因类联想, 自自然然地借鉴而不是抄袭, 如果在此基础上再把自己独到的思考融入文章之中, 那便能使文章既有文化底蕴, 更有思想深度, 作文不得高分那是不可能的。

再次, 利用经验之源, 针对性积累出精品, 让考场作文凭训练出彩。

考场作文时间只有一个小时, 十五分钟内必须完成构思, 开始动笔, 在考场上没有修改的机会。也就是说考场上的发挥完全基于你平时的作文经验, 你不可能在考场上有什么临时的超越以前的高标准, 不可能指望在考场上提高写作水平。考场作文的功夫全在考场之外。我们不能指望一开始我们的文章就能写得很好, 我们要追求进步的过程, 而不是简单地盯在考场这一结果上。针对考场作文的特点, 我们必须积累足够的应对考场作文的经验。

针对考场作文的内容, 可以以话题的形式进行写作材料的分类归纳积累。分成自然、社会、人生三个大方面, 也可以说是人与自然、人与社会、人与自己三个方面。自然可以分成自然美、自然环境和人的生存、自然给人的启迪、自然科学等等;社会可以分成人与人、我和他人、个人与集体、家庭、学校、国家、艺术、哲学等等;人生可以分成人生智慧 (心态、自信、勇敢等) 、人生追求 (成功、目标、位置等) 、人生意义 (价值、成长、亲情等) 、人生经历 (过去、现在、未来等) 。每个同学可以根据自己的理解, 建立自己的个性体系, 不一定要多, 特别是一开始的时候, 有一个简单能概括生活多方面的体系就可以。一个学期能做好几个话题就非常好了。重要的是掌握这种方法, 使自己知道怎样积累归纳收集相关信息。很多话题是相通的。你能把一个话题做好, 其实这一个话题可以转化成很多个话题的。重要的是这种系统化的关照让你学会了如何深入探讨生活如何融会贯通地理解生活, 并且做到心中有数, 在考试的时候就不会出现头脑中什么都没有的情况。

我们不能机械地掌握写作的技巧方法, 方法技巧是为内容服务的, 技巧不是要记忆得牢靠, 也不是要知道得多少, 而是要运用得自如, 这就需要在平时的训练中反复练习, 一直到某种技巧运用成熟, 成为一种可以随时发挥作用的经验。积累写作技巧方法的经验, 我认为应当追求平时作文的质量, 再追求平时作文的速度。追求质量, 在反复修改上下功夫。写的文章很多, 没有一篇文章写得像样, 或者每篇文章都有同样的问题从未得到解决, 自然达不到积累的效果。高三上学期最好能坚持写千字文的周记, 可以根据话题系统写贴近生活的东西。一个学期下来, 学生要交上一两篇五十分以上 (满分60分) 的作文, 特别是作文功底不足作文热情不高的学生, 需要老师当面个别指导, 督促学生反复修改使文章质量达标。作文质量达到高标准, 才能说明技巧方法运用得当, 学生才有成就感, 激发他继续努力。这是慢工出细活, 在这样的基础上, 还需要指导学生限时训练, 学会快读构思快速成文。好的作文题目可以要求不达标的学生反复写, 把慢工和“快工”结合起来训练, 直到考场上出现精品作文。

素材积累在考场作文中的运用 第4篇

（1） 素材陈旧，无生机和活力。

现在许多考生看书不多，看报甚少，甚至不看。又不肯花心思在作文素材的挖掘上下一番工夫，结果在考试时生编乱造，反复陈述破旧的观点，空说大道理，令人一看就感到厌倦。考生写出来的文章既无文化底蕴，又无现代生活气息。

（2） 胡乱堆积材料，无发挥性。

虽然有些考生平时积累材料，但是不加思考，不善化用，不注重素材的处理。没有发挥素材应有的价值和作用。结果是无论什么话题都硬搬生拉历史人物，这样素材的运用自然不会赢得阅卷老师的青睐。

（3） 角度单一，无阐发性。

学生从上学到高中会遇到很多素材，但有的考生考虑问题角度单一，不会多角度思考，不会多方面论述，不会灵活变通。这样一来素材就显得比较单一，无阐发性。

我们如何去指导学生既能广泛占有素材，又能精妙地化用素材呢？下面以2010年高考优秀作文为例浅谈素材积累在高考作文中的运用。

（一） 积累生活素材，让文章充满生机和活力

生活处处皆语文，生活处处皆素材。我们要用心去观察生活，用心去感受生活，用心去创造生活，用心去书写生活。如江西优秀作文《找回童年》：

因为没回家，到了晚上母亲显然有些坐不住了，打着火把，一遍一遍地在村子附近找我，叫着我的乳名。开始的时候，我丝毫不想让她发现我，但看到她来来回回，一遍又一遍地、火急火燎、心急如焚地到处寻找我的背影，我有些心软了，母子连心，谁不是娘的孩子呢，我的眼泪在眼眶里打转。实在太晚了，父亲也坐不住了，也出来寻找我了，正当我想让他们找到时，我想起了父亲在别人面前的那种谦恭、唯诺，我气就上来了，干吗对别人那样呢？为什么以前总是狠心打我呢？我一横心，就继续躲藏着。

文章集中笔墨重点记叙了作者自己一次淘气捣蛋后躲避责罚的经过，躲到家门前树上，饿了就吃，困了就睡，诗意盎然地将童年的时光、童年的情景、童年的自由自在描绘得十分绚烂、迷人。

事事留心皆学问，事事留心皆素材，多多采撷生活花絮，努力去感悟生活，用心书写生活。必将把你的作文装点得新颖别致，给你的作文增添亮丽的色彩。

（二） 积累历史人物素材，让文章增添文化底蕴

中国五千年的文化源远流长，博大精深，在历史的长河里有许多历史名人让我们铭记和感动。我们学生的作文就要上下几千年，纵横几万里，这样一来写出来的作文就会大气磅礴，文采飞扬，文化底蕴深厚。如甘肃优秀作文《犹忆书香》：

总能看到江畔那个人：头戴巍峨之冠，身着兰草香服，披发行吟，时而悲叹，时而沉吟。他亦如他的文，散发出点点馨香，遍染层林。他感时伤怀，他亦忧国忧民，司马迁称赞他：“其文约，其辞微，其志浩，其称文小而其旨极大，举类迩而见义远”，他就这样徜徉于汨罗江，国家的灭亡，百姓的哭声，都化作他眼角的泪滴，流入江底。他是千古传唱的歌者，留给后世一片震惊。如果不是深入了解，谁又知道他的内心，谁又能知道他的凄苦，谁又能去学习他的节操？

作者引用了屈原的例子，屈原心系祖国，心系百姓。但最终却以悲情离开人世，这真是一个让人无比敬仰而又无比痛惜的历史文化名人。举这个例子很有说服力，增添了文章的历史文化内涵。

我们在学习中要逐渐地学会运用这些历史素材，经过自己的努力内化为自己的写作素材。

（三） 积累现当代作家素材，让文章充满当代文化气息

现当代作家在现当代文学史中占据着重要的位置，并取得了杰出的成就。在作家成长或创作的过程中都会带给我们震撼和感动。如甘肃优秀作文《与品读相拥》：

在当代，当我们捧着《边城》细细品读时，被沈从文的清丽隽永的笔调以及美丽迷人的湘西所倾倒，但是如此之高的文学成就竟由一位只读过小学的人来写，其困难之大不言而喻，沈从文也嗜学，他对命运的风浪，从不畏惧，在平静的心态下认真品读，成就了他的成功。

自学之路漫漫，成才之舟遥遥。沈从文在自己认真的品读中成就了不朽的《边城》，我们不禁感叹——与品读相拥，能克服一切困难。

本文引用了现代作家沈从文的事例充分说明了与品读相拥才能让读书成为净化心灵、提升品质成就大事业的方法的主题，让读者看到了“品读”的独特韵味和魅力。

（四） 积累课本素材，在灵活运用中展现才华

我们学习了许多优秀的文章和诗篇，这些东西内容涵盖广，思想层次高，经过我们学生的深度思考，应该可以成为我们学生的写作素材。如重庆优秀作文《难题》：

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。

昨夜西风凋碧树，是史铁生在最年轻的岁月中失去双腿的迷惘和苦痛，生活的困难，人生的艰难像一个巨大的问号画在他未来的人生路上；独上高楼，望断天涯路，地坛的颓废与生机，清静与热闹使他领悟生命的高楼，在无尽的辗转与思索之中，他终于看透了生的华丽，死的必然，用文字在漫漫天涯之路开辟出一条道来。

本文引用了课本《我与地坛》中史铁生的例子，旨在告诉我们即使面临人生的难题，也不要畏惧和害怕，用我们坚强的信念去创造我们美好的人生。很好地印证了主题。

（五） 积累“感动中国”人物素材，在感动中净化心灵

央视每年都有“感动中国”的人物评选活动，选出的这些人物身上总有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。如河南优秀作文《恪守义务、职责》：

张正祥，我是滇池的儿子，滇池养育了我，我要不惜一切地保护她。纵然衣食无忧，张正祥一样义无反顾地投身到保护滇池的事业中去。几十年如一日，一位铁骨铮铮的硬汉，面对威胁、棍棒，从不屈服，他一如既往地坚持，坚守。只因他笃信，这是他的职责，是他义不容辞的义务，他恪守着，从不因为生活的优渥而放弃，从不因外界的一切而动摇，他没有为自己喝上干净的水而放弃滇池，也没有因保护滇池力量的增加而松懈。

他是世俗中的傻子，但他对义务、职责的坚守却感动了中国，赢得了尊重。

文章引用了2009年度“感动中国”的人物张正祥。文章有较强的说服力，在感动中揭示了主题。

（六） 积累时下热点素材，使文章富有鲜活的时代气息

当下有许多热点话题可以成为我们的写作素材，我们应该站在时代的高度，将最新的热点素材、社会万象融入作文，定能使作文因极具鲜明的时代特色而出彩。如江苏优秀作文《绿色生活》：

我们越来越忙。学生忙着考试，商人忙着赚钱，政客忙着拉选票。绿色，成了橱窗里的玩具，偶尔获得行人匆匆一瞥。绿色生活——闲适宁静的生活，更多的是可望而不可及的神话，遗忘在尘埃的过去。

看着富士康的员工一个又一个决绝地往下一跳；看着丰田汽车一辆又一辆地灰溜溜地被召回，我不禁问：现在的生活，怎么了？

考场作文资料：真理 第5篇

【名言警句】

1.热爱真理的人在没有危险的时候爱着真理，在危险的时候更爱真理。——亚里士多德

2.真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿

3.总有一天，真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。——赫胥黎

4.研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。——帕斯卡

5.探索真理比占有真理更为可贵。——爱因斯坦

【运用思路】

真理需要实践来检验，真理需要时间来证明。人类探索真理的过程，就是一个进步的过程，就是一个趋向完美的过程，就是一个展示智慧的过程。

【精彩素材1】

实践是发现真理的过程

真理只有一个发现途径，即在实践中发现。

从“地心说”到“日心说”再到今天的宇宙观，是人类发现、认识和发展真理的过程，也是人类了解自然、改造自然的重要历史。“地心说”表现了原始人类的懵懂的宇宙观，也是人类对宇宙的一种假说；哥白尼“日心说”的出现，表现了近代人类对科学的实践和探索，同样是人类对宇宙的一种假说；而今天的宇宙观是现代人类对宇宙的重新认识的结果，也是今天的人类对宇宙的假说。所有这一切都是在实践中发现的。而且人类对宇宙的认识真理，还将会被人类进一步的实践过程中所认识所修正。并将会被今后的历史所检验。

【素材点拨】

事实胜于雄辩，实践出真知。人类认识自身的历史的过程中，存在着谬误、挫折，但最终会走向成熟，成为真理。

【适用话题】

“发展”、“实践出真知”、“真理与谬误”、“坚持”等。

【精彩素材2】

当你解答了100个问号之后 必能发现真理

有一句著名的格言：“真理诞生于100个问号之后。”

在60多年前，一位名叫密卡尔逊的生物学家，调查蚯蚓在地球上的分布情况，发现美国东海岸有一种正蚯蚓，欧洲西海岸同纬度地区也有正蚯蚓，但在美国西海岸却没有这种蚯蚓，他无法回答，这究竟是为什么？

密卡尔逊提出的这个问题，引起了德国地质学家魏格纳的注意。当时，魏格纳正在研究大陆和海洋的起源问题。他认为，那小小的蚯蚓，活动能量很有限，无法横跨大洋，它的这种分布情况揭示了这样一个秘密：欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的，后来才裂开分为两个洲。他把蚯蚓的地理分布作为例证之一，写进了他的名著《大陆和海洋的起源》一书。

【素材点拨】

魏格纳从蚯蚓的分布，推论地球上大陆和海洋的形成，也正说明他的成功在于从问号中寻求真理。发现的真理，需要“打破砂锅问到底”的精神和毅力。

【适用话题】

“发问的精神”、“面对机遇”、“持之以恒”、“坚持”等。

【精彩素材3】

老师，是您错了

两位化学家正在进行一场激烈的学术争论。

“既然我们谁也说服不了谁，那就让实验事实说话吧。”

贝托雷对普鲁斯特说。

“应该如此”。普鲁斯特回答。

贝托雷回到他的实验室，看见他的助手盖吕萨克正疲倦地坐在椅子上。

“怎么样，我让你实验的结果出来了吗”贝托雷亲切地问。

“出来了。”盖吕萨克抖擞精神站了起来。

“拿给我看!”

“但是，老师，”盖吕萨克犹豫了一下，还是说道，“是您错了”。

“哦”贝托雷皱起了眉头，接过实验报告，看了起来，脸上显出深深地失望。

但是，对于大科学家来说，真理比自尊心更可贵，贝托雷看完盖吕萨克反复实验做出的报告后，脸上露出了微笑，他站起来，用手拍拍这位助手的肩膀，说道：“我为您感到自豪，像您这样有才能的人，没有理由让您当助手，哪怕是给最伟大的科学家当助手，您的眼睛能发现真理，能洞察人们所不知的奥秘。您应该独立地进行工作，从今天起，您可以进行您认为必要的任何实验。如果您愿意的话，请留在我的实验室里工作吧，如果有一天，我能自称是像您这样的研究家的导师的话，将十分高兴。”

【素材点拨】

在真理面前，作为一个大科学家，贝托雷能忘记自己的失败和自尊，敢于屈就于助手。他的精神值得钦佩，也给我们以启发。生活中，要坚持客观实际，就需要这样的胸怀。

【适用话题】

考场作文资料：修养 第6篇

1.本性流露永远胜与豪言壮语。——莱辛

2.生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵。——海涅

3.虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔

4.凡是与相虚伪矛盾的东西都是极其重要而有价值的。——高尔基

5.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生。——柏格森

6.君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔子

7.好脾气是一个人在社交中能穿着的最佳服饰。——都德

8.爆脾气是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文

9.对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”——卡耐基

【运用思路】

一个人活在现实的社会中，必须得有良好的修养，或谦虚，或感恩，或正直，或真诚，或诚恳，或忍耐。良好的修养是个人成功的重要基石，正如毛泽东所言“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，在人类前行的路途上，修养永远是一面有价值的旗帜，就让它在人类心灵的山冈上猎猎飘扬。

【精彩素材1】

谦虚的价值

据说有一次徐悲鸿正在画展上评议作品，一位乡下老农上前对他说：“先生您这幅画里的鸭子画错了。您画的是麻鸭，雌麻鸭尾巴哪有那么长的？”原来徐悲鸿展出的《写东坡春江水暖诗意》，画中麻鸭的尾羽长且卷曲如环。老农告诉徐悲鸿，雄麻鸭羽毛鲜艳，有的尾巴卷曲；雌麻鸭毛为麻褐色，尾巴是很短的。徐悲鸿接受了批评，并向老农表示深深的谢意。孔子是我国古代著名的大思想家、教育家，学识渊博，但从不自满。他周游列国回来，遇见一个七岁的孩子拦路，要他回答两个问题才让路。其一是：鹅的叫声为什么大。孔子答道：鹅的脖子长，所以叫声大。孩子说：青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢？孔子无言以对。他惭愧地对学生说，我不如他，他可以做我的老师啊！

还有一次，孔子和他的学生们周游列国。一个孩子在路当中玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车！”。孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说：“您说，应该是城给车让路还是车

给城让路呢？” 孔子觉得这孩子很懂得礼貌，便问他叫什么名字，孩子说：“我叫项橐，7岁！” 孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他可以做我的老师啊！”后来孔子绕道而行。

【素材点拨】

成功的名人往往具有谦虚的美德，他们虚怀若谷，海纳百川，幸运荣光的事降临在他们身上理所当然。谦虚主要有两大方面的好处：一是谦虚使人进步。人生有涯而学海无涯，一个人不管怎样聪明博学，他的知识与人类整体的知识相比只不过是沧海一粟。“海纳百川有容乃大。”大凡才识越高的人，越是明白这个道理，因而越是虚心好学，严以律己，持之以恒，也越能成就大事业。二是谦虚赢得好感。谦虚的人言谈举止谦恭有礼，不专断、不傲慢、不自以为是，在交往中比较容易获得别人的好感，容易得到忠告、帮助和真诚的合作。一个处处得到好感的人，他的事业之船等于悬挂了顺风之帆，其成功也就不言而喻。

【适用话题】

“骄傲与谦虚”“学问”“谦虚”“做学问与做人”等

【精彩素材2】

真相VS谎言

1976年1月8日，周恩来逝世时，设在美国纽约的联合国总部门前的联合国旗降了半旗。自1945年联合国成立以来，世界上有许多国家的元首先后去世，联合国还没有为谁下过半旗。一些国家感到不平了，他们的外交官聚集在联合国大门前的广场上，言辞激愤地向联合国总部发出质问：我们的国家元首去世，联合国的大旗却升得那么高，中国的总理去世，为什么要为他降半旗呢？当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站出来，在联合国大厦门前的台阶上发表了一次极短的演讲，总共不过一分钟。他说：“为了悼念周恩来，联合国降半旗，这是我决定的，原因有二：

一、中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，她使用的人民币多得我们数不过来，可周恩来没有一分钱存款！

二、中国有10亿人口占世界人口的1/4，可周恩来却没有一个孩子。你们任何国家的元首，如果能做到其中一条，在他逝世之日，总部将照样为他降半旗。说完，他转身就走，广场上外交官各个哑口无言，随后响起雷鸣般的掌声。”

可惜这并非事实的真相。联合国为悼念周恩来降半旗并不是破例之举。联合国于1947年制定了一部旗典(Flag Code)。其中有关志哀的规定：凡成员国的国家元首或者政府首脑去世，必须在纽约总部和日内瓦的办事处降半旗志哀一天。因此1976年1月为周恩来降半旗只是例行公事而已。

【素材点拨】

生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵，很多时候虚伪像一瓶毒酒，先醉翻别人，再醉倒自己。敢于说真话需要勇气，更是一种精神，但很多时候真相比谎言更能长存人间。人行天

地间，请记住“君子坦荡荡，小人长戚戚”的诤言。虽然，联合国为周恩来降半旗不是事实，但并不影响总理在人民心中的地位。

【适用话题】

“虚伪”“真相”“胆识”“谎言VS真相”“直面现实”等

【精彩素材3】

坏脾气与钉钉子

从前，有个脾气很坏的小男孩。一天，父亲给了他一包钉子，要求他每发一次脾气都必须用铁锤在后院的栅栏上钉一颗钉子。第一天，小男孩在栅栏上钉了37颗钉子。

过了几个星期，由于学会了控制自己的愤怒，小男孩每天在栅栏上钉钉子的数目逐渐减少了。他发现控制自己的坏脾气比往栅栏上钉钉子要容易多了。最后，小男孩变得不爱发脾气了。

他把自己的转变告诉了父亲。他父亲又建议说：“如果你能坚持一整天不发脾气，就从栅栏上拔下一颗钉子。”经过一段时间，小男孩终于把栅栏上所以的钉子都拔掉了。

父亲来到栅栏边，对小男孩说：“儿子，你做得很好。但是，你看钉子在栅栏上留下了那么多的小孔，栅栏再也不会是原来的样子了。当你向别人发过脾气之后，就会在人们的心灵上留下疤痕。就好比用刀子刺向了某人的身体，然后再拔出来。无论你说多少次对不起，那伤口都会永远存在。所以，口头上的伤害与肉体的伤害没什么两样。”

【素材点拨】

这个世界上谁也不愿意自己的心灵被“钉”得千疮百孔，那么就请控制好自己的脾气与那张嘴。爆脾气是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步，明白了这一点，我们就要笑对生活，少发脾气，少成为别人眼里的“钉子”。

【适用话题】

考场作文资料：建筑 第7篇

【名言警句】

1、巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事，就是为此，――鲁迅

2、建筑是用石头写成的史书――雨果

3、建筑是凝固的音乐――歌德

4、装饰就是罪恶!――奥.路丝

5、一个东方老国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己的艺术特性，在文化

――梁思成

6、“如果房间与自然界隔绝的话,就无异于坟墓。”――贝聿铭

7、“建筑师在以蜂蜡构成蜂房以前，已经在他的头脑中把它构成。劳动过程结束时得到的结果，已经在劳动过程开始时，存在劳动的观念中，所以已经观念地存在着。”――马克思

8、“建筑，是用结构来表达思想的科学性的艺术”――赖特

9、最好的建筑是这样的，我们深处在其中，却不知道自然在那里终了，艺术在那里开始。――林语堂

10、“医生们可以掩埋掉他们的

【运用思路】

建筑是凝固的音乐，而音乐是最能感染人的。不同的建筑会营造出不同的氛围，所以有的时候建筑是至关重要的。特别是当这建筑代表着某些重要的意义的时候。

【精彩素材1】

长城的修筑

长城的修筑是劳动人民的血泪史，长城终于还是修筑成了，而且是修筑的那么好。经过了千百个寒暑，它今天仍然巍然地屹立在我们面前。这是我们现在亲眼看到的事实。在这个事实的后面，我们不难

【精彩素材2】

圆明园

“圆明园”在今天人们的记忆中仅仅残留的是摧残和屈辱，而一切的摧残和屈辱不过是圆明园2历史线路中的一个针脚。园林艺术与

【素材点拨】

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。如今雕栏玉砌已不在，留给我们的是，是历史沉痛的教训。理智得回首过去，清醒得把握现在，热情得展望将来，才是对人生，对个人和国家前途应有的态度。

【适用话题】

“历史的教训”、“以史为镜”和“真诚的面对过去”等。

2、河流

【名言警句】

1、青山清我目、流水静我耳。山中何所有?岑上多白云水光山色与人亲，说不尽，无穷好。

工程造价资料积累的重要性 第8篇

1 工程造价资料的含义及分类

1.1 工程造价资料的含义

工程造价资料是指已竣工和在建的有价值、有代表性的工程合同价、施工预算价、工程竣工结算、工程竣工决算、单位工程施工成本以及新材料、新结构、新设备、新施工工艺等工程分部、分项的单价分析等资料。

1.2 工程造价资料的分类

1) 按不同工程类型分类。工程造价资料可分为工程包含的单项工程和单位工程;

2) 按不同阶段分类。可分为可行性研究、投资估算、初步设计概算、施工图预算、竣工结算、竣工决算等;

3) 按范围分类。工程造价资料按照其组成特点, 一般分为建设项目、单项工程和单位工程造价资料, 同时也包括有关新材料、新工艺、新设备、新技术的分部、分项工程造价资料。

2 工程造价资科积累的内容

2.1 工程项目和单项工程造价资料

1) 对造价有主要影响的技术经济条件。如项目技术标准、工程工期、施工地点等;

2) 主要的工程量、主要的材料量和主要设备的名称、型号、规格、数量等;

3) 投资估算、概算、预算、竣工结算、竣工决算及造价指数等。

2.2 单位工程造价资料

单位工程造价资料包括工程的内容、工程结构特征、主要工程量;主要材料的用量和单价、人工工日用量和人工费以及相应的造价。

3 工程造价资料积累的重要性

3.1 工程造价资料积累的内涵

工程造价资料是对建设项目经济技术特点的反映。主要应包括以下三方面内容:第一, 是反映工程建设各个阶段, 各个部分的造价资料, 包括造价指数;第二, 是反映工程建设及其组成部分经济特性的参数, 如建筑系数、单位面积造价、功能参数等;第三, 是影响工程造价的技术条件和特点, 如建设地点, 结构特征, 新工艺使用及价值工程的应用等。

工程造价资料的积累, 其目的是为拟建工程和各种技术分析服务。“一切从实际出发”是这些工作应必须遵循的原则, 所以工程造价资料积累也必须遵循客观性、真实性的原则。故而造价资料积累的核心是竣工决算资料积累, 只有这样才可以保证造价资料的真实性, 真正实现其使用价值。

3.2 造价资料积累应用的现实意义

我国现行造价模式是以定额为主的计价模式。造价资料在造价工程中的作用未能充分体现。我国加入WTO后, 造价体制面临重大改革, 加强造价资料的积累工作, 建立完善的造价资料体系无疑具有重要的现实意义。

1) 造价资料体系的建立, 是建立正确计价依据的基础。我国现阶段造价管理的改革, 以转换政府机构角色, 形成造价管理市场化为目的, 改变多年以来的政府机构制定的以定额为主要计价依据的模式。但造价工作同时又必须有据可依, 有章可循, 这必然要求有适应市场需要, 与实际紧密结合的计价依据。完善, 有效的工程造价资料体系, 将会在这种转变过程中起到重要作用, 保证造价管理的改革的有序进行, 顺利实现与世界造价管理机制的接轨;

2) 造价资料体系的建立, 有利于促进信息互融, 技术进步, 提高社会生产水平。完善有效的造价资料体系, 为建筑领域信息的互通提供了有效途径。通过对造价资料信息的分析和对比, 使用单位可以从中找到适合自身需要的新工艺、新技术、新方法等。从而实现现代社会的信息融合, 降低生产成本, 提高社会生产力水平;

3) 造价资料体系的建立, 有助于我国市场竞争机制的规范化。我国现阶段, 市场机制尚不完善, 市场行为缺乏足够的社会透明度。其主要原因在于缺乏适应市场要求, 反映实际情况, 有效的, 公开的工程造价尺度。体现社会生产情况的系统化的造价资料体系, 可为此提供社会公认的技术经济标准, 解决因此而造成的市场行为的不规范性, 使工程造价工作从实际出发, 更落到实处;

4) 造价资料体系的建立, 可以有效地为工程造价各项工作服务, 如建设成本分析, 投资估算编制等。此项内容在许多著作中有较详细论述, 在此不再阐述。

4 如何做好造价资料积累

4.1 科学合理的造价分析是对已完工程的归纳和总结

对一个优秀的工程技术人员而言, 某个建设项目的建成竣工并不意味着工作的终结, 进一步的造价分析同样是工作的一个重要组成部分, 而这部分工作也同样是复杂和烦琐的, 需要花费大量的时间和精力。通过对工程造价进行认真的分析和总结, 可以搞清楚建设项目的价格组成, 哪部分造价偏高或偏低以及哪些因素造成造价偏高或偏低等问题。这样, 一方面可以积累大量的数据和经验, 为最终建立起科学的工程造价指示体系奠定坚实的基础;另一方面也有助于对工程项目的成败以及投资效果做出个客观的评价。

4.2 科学合理的造价分析是未来项目设计和施工的参考和指导

一方面, 通过科学合理的造价分析, 可以加强对投资的控制, 即在项目建设的各个阶段, 对工程造价进行多次预估, 实施全过程多层次的控制:另一方面, 市场经济的快速发展和日渐成熟必然使业主、建筑安装企业、设计单位等建设项目参与者越来越注重成本控制。在价格-定的条件下, 企业的成本开支决定了企业的盈利水平。为了生存与发展, 他们要利用工程造价分析提供的信息资料来控制成本。此外, 出于刚氏成本的目的, 工程项目从立项到竣工决算的建设周期被有效的压缩。所有这些都要求工程技术人员能在不同的阶段对工程造价做出快速、准确、完整的估计和测算。而如果没葡重过大量工程造价实例分析所积累的数据和经验, 以及由此而建立的一套工程造价完整的体系, 所有这些都是难以实现的。

4.3 科学合理的造价分析可以在建设项目决策阶段对项目的造价有一个预先的合理估算

据有关资料统计, 在项目建设各个阶段中, 即决策阶段、初步设计阶段、施工图设计阶段、工程招投标及承发包阶段、施工阶段、竣工验收等阶段, 投资决策阶段影响工程造价的程度最高, 达到70%~90%。

上述项目建设各阶段相应形成投资估算、设计概算、施工图预算、承包合同价、结算或竣工决算价格各种造价形式, 这些造价形式之间存在着“前者控制后者, 后者补充前者”的相互作用关系。即意味着投资估算对后面各种造价形式起着制约、限额的作用。因此, 只有在决策阶段就对建设项目投资有一个比例的估算, 深化项目决策深度, 保证投资估算打足, 估算结果合理, 才能保证其他阶段的造价控制在预定范围内, 使投资控制的目标能够最终实现。

5 工程造价资料的筛选

造价资料虽然可以做为编制工程造价的依据, 但是它的性质不同于各类定额指标, 不具有法定性, 只在确定和控制工程造价中起参考作用, 它的服务对象应该是多方面的, 可用于制订投资估算指标、造价指数、定额、研究工程造价变化规律等服务。

5.1 有效造价数据是反映项目造价变化情况的最简洁数据

有效造价数据消除了冗余数据对造价监督的干扰, 提高了监督效率, 因而科学、合理的确定有效造价数据对于提高造价监督效能具有重要作用。有效造价数据来源于原始造价数据, 则不但具有造价数据特点, 而目还有其自身的特点:真实性、低冗余度、多样性、复杂性、动态性。

5.2 有效造价数据的取舍更加统一化、系列化、通用化及简化

1) 统化就是要求把同造价信息两种以上的表现形式归并为一种或将其限定在一定的范围之内, 消除由于不必要的多样化而造成的混乱;

2) 系列化就是要求对同类信息中的一组信息同时进行标准化, 在需求分析中, 利用系列化原理为同类信息制定基本参数系列非常重要, 将会大大提高造价信息的简明适用程度;

3) 通用化就是要求在互相独立的造价数据表中选择和确定具有功能互换性和尺寸互换性的功能单元, 以减少重复劳动和增强适用;

4) 简化就是要求在一定范围内缩减对象类型的数目, 使之在既定时间内足以满足般要求。

6 工程造价资料的应用

6.1 工程项目主管部门

通过分析可以反映不同工程之间的差异及产生原因。通过对不同时期同类工程的分析, 可以看出造价及其构成的变化规律。

6.2 设计单位、施工单位和咨询单位

用做编制初步设计概算的重要依据, 在编制初步设计概算时, 不会有详尽的施工图, 要用类比的方式来编制;用以审核施工图预算, 施工图预算编制完成后, 要经过有经验的造价管理人员来审查, 以确定它的正确性。特别是对由于设计变更、材料调价等因素所带来的造价变化, 在施工图预算阶段无法事先估计到, 此时参考以往类似工程的数据, 有助于预见到这些因素发生的可能性;用做确定标底和投标报价的参考资料, 可以向甲、乙双方指明类似工程的实际造价及其变化规律, 使得甲、乙双方都可以对未来将发生的造价进行预测和准备, 从而减少标底和报价的盲目性;用做结算和决算的基础资料, 由于不断地搜集和积累工程在建期间的造价资料, 所以到结算和决算时能简单容易地得出结果, 使建设单位和施工单位都可以尽早地发现问题, 并及时解决, 这也正是造价的控制由静态转入动态的关键所在。

6.3 造价管理部门

造价管理部门收集和存储造价资料, 是数据的直接使用者。可以用做编制各类定额的基础资料, 通过分析各类分期分部工程造价, 了解各分部分项工程中各类实物量消耗, 掌握各分部分项工程预算和结算的对比结果, 造价管理部门可以发现原有定额是否符合实际情况, 从而提出修订方案, 对于新工艺和新材料也可以从积累的资料中获得编制新增定额的有用信息;用以测算调价情况, 编制造价指数;用以研究同类工程造价的变化规律, 在拥有较多的同类工程造价资料的基础上, 造价管理部门可以从中研究出各类工程造价的变化规律。

7 结束语

总之, 工程造价资料的积累是工程造价管理的基础, 只有不断的收集、科学的整理工程造价资料, 并形成制度, 才能做好这项工作。我国加入WTO, 新形势对这项工作的要求将更高。因此, 我们工作在造价管理岗位上的同仁应更加重视这项工作, 以便更好的适应建筑市场的发展。

摘要：工程造价资料的积累是各单位造价人员工作的基础, 只有不断的收集、科学的整理、完善工程造价资料体系, 才能促使各单位造价人员提高造价工作的质量, 为各方提供更为可靠的投资参考信息。概述了工程造价资料积累的重要性, 结合自身实践, 提出了如何做好工程造价资料的收集整理及应用的措施。