宽容苍老，宽容自己的哲理故事

宽容苍老，宽容自己的哲理故事（精选15篇）

宽容苍老，宽容自己的哲理故事 第1篇

那天早上，同事又将那个孩子叫来了。因为，这孩子需要到办公室来订正作业。前一天的作业，他有很多是空着的。

刚进办公室，同事便翻出他的作业本，朝他扔了过去：“订正去！”孩子顺从地捡起作业本，很熟悉地朝办公室闲置着的那张桌子走去。那是同事特意为他准备的。孩子去订正作业，同事便继续批改作业。

过了约莫十来分钟，孩子仍然趴在桌子旁。同事放下笔，朝孩子叫道：“过来！”孩子又顺从地捧着本子走了过来。同事夺过孩子的作业本一看，勃然大怒道：“怎么到现在一个题目都没订正？你怎么一天到晚像做梦一样？”顺手又将孩子的作业本扔了过去：“再给你五分钟，订正不好让你好看！”

五分钟过去，孩子依然是一题都没订正出来。同事又将孩子叫了过来：“你想不想念书了？要不要念书了？”孩子直点头。“想念书就这样？”同事顺手又将作业本扔了过去，“将本子捡好，到班上去！我马上打电话，让你家长来一趟，我要好好与他聊聊你是怎么念书的！”

听同事这么一说，孩子的眼泪一下就出来了。不过，什么也没说，捡起作业本，抹着眼泪就出去了。但不到五分钟，就有其他的孩子跑来报告，说这个孩子已经“跑了”。

同事一听就傻眼了。作为班主任的他，一直以来以管理严格而出名，现在，却出现了孩子逃学的现象，不能不说这是个巨大的打击。

好在经过一上午的寻找，同事在众人的帮助下，终于在中午放学前将孩子找了回来。孩子没发生任何意外，这应该算是大幸吧。但这件事，带给目睹整个过程的我，很大的震撼。也不由让我想到，对于学生，作为教师的我们，该给他什么样的教育？

同事问孩子想不想继续读书，孩子直点头，但我想，这并不是孩子真的想读书，而是孩子没能分清读书与留在学校之间的区别而已。听课无趣，也跟不上趟，还时时遭遇羞辱，遭遇“叫家长”的威胁，学习对孩子还真得有吸引力吗？他内心真实的想法，其实并不是读书，而是想继续留在学校。对于孩子来说，不到学校能到哪儿去呢？回家？父母会一顿暴打的。农村很多家长，更多的时候不是考虑孩子的心里想什么，而是考虑自己的面子。孩子心里想什么，对他们来说并不重要，重要是自己的孩子必须不让自己“丢人现眼”。如果不是抱着与家长探讨如何更好地教育孩子这个目的叫家长到学校来，而是出于威胁孩子的目的叫家长到学校来，实在算不上是什么高明的教育方法，也必然会给孩子带来沉重的心理压力。

就是这个孩子，后来干脆就不做作业了。至于上课，爱听就听，不听就睡觉。而同事，再也没叫他到办公室来过。孩子上次的逃学经历，让他心惊胆战，他已经不敢想象孩子如果再一次跑出校园，他该如何去面对。对这个孩子的教育，他已经陷入了欲罢不能又无计可施的地步。

我总在想孩子逃学前的那段时间发生的事。每天，同事都会将他叫到办公室，说是辅导他，让他补做作业或订正作业，但实际，更多的是惩罚。不是吗？一遍遍地扔本子，一遍遍地训斥，一遍遍地威胁。真的辅导，会在孩子不理解时这样对待孩子吗？孩子的逃离，也就在所难免了，不是现在也必将会在未来！而如果当时同事能将气氛缓和一点，将言行控制一点，情况又会是如何呢？

因而，我想，当孩子出现问题时，作为教师的我们还得宽容点。有时，对孩子的宽容就是对自己的宽容，最少，我们不会因孩子的过度叛逆而陷于困境处于被动，也不会因此而对孩子的教育束手无策。只是我们需要注意，宽容不是放纵，更不是放弃，给予孩子最为适当的帮助，担负起教师本应担负的责任，在宽容孩子的同时，给他们最为适当的帮助。

这样，我们的教育才会是有效且积极的。

宽容苍老，宽容自己的哲理故事 第2篇

愿你有好运气，如果暂时没有，愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱，如果暂时没有，愿你在寂寞中学会宽容。愿你被温柔以待，如果暂时没有，愿你在失落中学会坚强。

写在前面

正是大学毕业季，一位大学校长在毕业致辞中的一段话让我心生感动：不用害怕圆滑的人说你不够成熟，不用在意聪明的人说你不够明智，请一定要大胆扶起摔倒的老人，以暖心之举驱逐冰冷麻木。不要轻易给迟到几分钟的外卖小哥差评，人生着实不易，宽容他人，也是在照亮自己。

人生如同经历了一场场战争，战争结束，无论胜负如何，留下的永远是一个遍体鳞伤的自己。微笑面对生活中的伤痕累累，用宽容的态度对待人生，那些难以忍受的伤痛终将会慢慢散去。

一直以为，虽然道路曲曲折折，但前途终将一片光明，在被生活打败N次之后，终于明白，诗与远方只是一个美好的愿望，生活中更多的是苟且。

自己是一个简单的.人，过着简单的生活，便以为身外的一切也是简单的。一连串的碰壁之后方明白，世事难料才是生活的本来面目。正如一句老话，人的命天注定，胡思乱想不中用。用心甘情愿的态度过随遇而安的生活，也是一种宽容。

在困苦的生活中，活出诗意，在薄情的世界里，活出深情，这是一种本事。

在受到伤害和心中委屈时，大多数时候年轻的我会抱怨生活的不公和他人的苛刻，而中年以后，回望自己的人生，在不经意间曾经让多少人受到了伤害，现在的我不是需要宽容别人来表现自己的大度，而是应该诚心诚意地恳请得到别人的宽容。

宽容是一种修养，是一种美德，宽容之后是别人对我们的尊重。故事将相和的结尾是大将廉颇向丞相蔺相如负荆请罪，六尺巷的故事因一句“让他三尺又何妨”而流传至今。

台湾作家白先勇主持制作了青春版昆曲《牡丹亭》，而他的好朋友主持人陈文茜却对此一点都不感兴趣，白先勇发现后，便从不再陈文茜面前谈起《牡丹亭》，后来，陈文茜说:“对此，我非常感谢!他可以创新，我可以顽固，谁也不去说服谁。”这也是一种宽容，宽容别人对自己的“不喜欢”。

有一个令许多人困惑的问题，“为什么我们总是把好脾气留给外人，而把坏脾气留给自己的家人。”这个问题的另一种说法是，大多数情况下，我们更不能宽容的是我们的家人，而不是外人。

比如小孩子，自己的孩子犯了大错误，轻则一顿训斥，重则拳脚相加。而对于别人家的孩子，则会宽容地说：“小孩子嘛，谁不犯错，改了就好，下不为例”

又比如夫妻之间，我相信，举案齐眉，相敬如宾只是一种理想状态，勺子常常碰锅沿才是现实。因为生活琐事，吵架拌嘴是夫妻之间常有的事。其实吵架生气并不可怕，床头吵架床尾和嘛。可怕的是从心底钻出来的冷漠和不屑，骨子里的不宽容和不理解。

严格要求小孩子，我们可以理解为“爱之深，恨之切”。而夫妻之间不能做到宽容和理解必定是婚姻中的硬伤。俗话说，清官难断家务事，你认为错误的做法和想法，如果从对方的角度来分析，未必没有道理。

家是用来储藏爱和温暖的，不是一个说理的地方，说理的地方叫法院。学会包容和迁就是夫妻和睦相处的一个秘诀，“难得糊涂”用在处理家庭问题上，最是恰当。爱一个人，不要只爱他的优点，更要包容他的缺点，这才叫做真爱。

大海很大，但大不过天，天很大，但大不过人心。人心容得下沧海桑田，容得下天下难容之事。心多大，幸福就有多远。

宽容别人就是放过自己，当别人犯了错误，让我们很难堪，很生气的时候，我们用一个微笑或一句没关系来代替愤怒和抱怨，也许对方流露出来的感激和敬重会让我们顿时感觉晴空万里，豁然开朗。有位作家说过一段话很有道理：当针尖对上了麦芒，各自杠杠地有理，任你面红耳赤，任你一肚子道理，我只觉得，差了几样东西：第一，修养不足;第二，心胸狭窄;第三，智商有限。

莎士比亚说过，宽容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。

宽容孩子, 就是宽容自己 第3篇

刚进办公室, 同事便翻出他的作业本, 朝他扔了过去:“订正去!”孩子顺从地捡起作业本, 很熟悉地朝办公室闲置着的那张桌子走去。那是同事特意为他准备的。孩子去订正作业, 同事便继续批改作业。

过了约莫十来分钟, 孩子仍然趴在桌子旁。同事放下笔, 朝孩子叫道:“过来!”孩子又顺从地捧着本子走了过来。同事夺过孩子的作业本一看, 勃然大怒道:“怎么到现在一个题目都没订正?你怎么一天到晚像做梦一样?”顺手又将孩子的作业本扔了过去:“再给你五分钟, 订正不好让你好看!”

五分钟过去, 孩子依然是一题都没订正出来。同事又将孩子叫了过来:“你想不想念书了?要不要念书了?”孩子直点头。“想念书就这样?”同事顺手又将作业本扔了过去, “将本子捡好, 到班上去!我马上打电话, 让你家长来一趟, 我要好好与他聊聊你是怎么念书的!”

听同事这么一说, 孩子的眼泪一下就出来了。不过, 什么也没说, 捡起作业本, 抹着眼泪就出去了。但不到五分钟, 就有其他的孩子跑来报告, 说这个孩子已经“跑了”。

同事一听就傻眼了。作为班主任的他, 一直以来以管理严格而出名, 现在, 却出现了孩子逃学的现象, 不能不说这是个巨大的打击。

好在经过一上午的寻找, 同事在众人的帮助下, 终于在中午放学前将孩子找了回来。孩子没发生任何意外, 这应该算是大幸吧。但这件事, 带给目睹整个过程的我, 很大的震撼。也不由让我想到, 对于学生, 作为教师的我们, 该给他什么样的教育?

同事问孩子想不想继续读书, 孩子直点头, 但我想, 这并不是孩子真的想读书, 而是孩子没能分清读书与留在学校之间的区别而已。听课无趣, 也跟不上趟, 还时时遭遇羞辱, 遭遇“叫家长”的威胁, 学习对孩子还真得有吸引力吗?他内心真实的想法, 其实并不是读书, 而是想继续留在学校。对于孩子来说, 不到学校能到哪儿去呢?回家?父母会一顿暴打的。农村很多家长, 更多的时候不是考虑孩子的心里想什么, 而是考虑自己的面子。孩子心里想什么, 对他们来说并不重要, 重要是自己的孩子必须不让自己“丢人现眼”。如果不是抱着与家长探讨如何更好地教育孩子这个目的叫家长到学校来, 而是出于威胁孩子的目的叫家长到学校来, 实在算不上是什么高明的教育方法, 也必然会给孩子带来沉重的心理压力。

就是这个孩子, 后来干脆就不做作业了。至于上课, 爱听就听, 不听就睡觉。而同事, 再也没叫他到办公室来过。孩子上次的逃学经历, 让他心惊胆战, 他已经不敢想象孩子如果再一次跑出校园, 他该如何去面对。对这个孩子的教育, 他已经陷入了欲罢不能又无计可施的地步。

我总在想孩子逃学前的那段时间发生的事。每天, 同事都会将他叫到办公室, 说是辅导他, 让他补做作业或订正作业, 但实际, 更多的是惩罚。不是吗?一遍遍地扔本子, 一遍遍地训斥, 一遍遍地威胁。真的辅导, 会在孩子不理解时这样对待孩子吗?孩子的逃离, 也就在所难免了, 不是现在也必将会在未来!而如果当时同事能将气氛缓和一点, 将言行控制一点, 情况又会是如何呢?

因而, 我想, 当孩子出现问题时, 作为教师的我们还得宽容点。有时, 对孩子的宽容就是对自己的宽容, 最少, 我们不会因孩子的过度叛逆而陷于困境处于被动, 也不会因此而对孩子的教育束手无策。只是我们需要注意, 宽容不是放纵, 更不是放弃, 给予孩子最为适当的帮助, 担负起教师本应担负的责任, 在宽容孩子的同时, 给他们最为适当的帮助。

宽容孩子，就是宽容自己 第4篇

刚进办公室，同事便翻出他的作业本，朝他扔了过去：“订正去！”孩子顺从地捡起作业本，很熟悉地朝办公室闲置着的那张桌子走去。那是同事特意为他准备的。孩子去订正作业，同事便继续批改作业。

过了约莫十来分钟，孩子仍然趴在桌子旁。同事放下笔，朝孩子叫道：“过来！”孩子又顺从地捧着本子走了过来。同事夺过孩子的作业本一看，勃然大怒道：“怎么到现在一个题目都没订正？你怎么一天到晚像做梦一样？”顺手又将孩子的作业本扔了过去：“再给你五分钟，订正不好让你好看！”

五分钟过去，孩子依然是一题都没订正出来。同事又将孩子叫了过来：“你想不想念书了？要不要念书了？”孩子直点头。“想念书就这样？”同事顺手又将作业本扔了过去，“将本子捡好，到班上去！我马上打电话，让你家长来一趟，我要好好与他聊聊你是怎么念书的！”

听同事这么一说，孩子的眼泪一下就出来了。不过，什么也没说，捡起作业本，抹着眼泪就出去了。但不到五分钟，就有其他的孩子跑来报告，说这个孩子已经“跑了”。

同事一听就傻眼了。作为班主任的他，一直以来以管理严格而出名，现在，却出现了孩子逃学的现象，不能不说这是个巨大的打击。

好在经过一上午的寻找，同事在众人的帮助下，终于在中午放学前将孩子找了回来。孩子没发生任何意外，这应该算是大幸吧。但这件事，带给目睹整个过程的我，很大的震撼。也不由让我想到，对于学生，作为教师的我们，该给他什么样的教育？

同事问孩子想不想继续读书，孩子直点头，但我想，这并不是孩子真的想读书，而是孩子没能分清读书与留在学校之间的区别而已。听课无趣，也跟不上趟，还时时遭遇羞辱，遭遇“叫家长”的威胁，学习对孩子还真得有吸引力吗？他内心真实的想法，其实并不是读书，而是想继续留在学校。对于孩子来说，不到学校能到哪儿去呢？回家？父母会一顿暴打的。农村很多家长，更多的时候不是考虑孩子的心里想什么，而是考虑自己的面子。孩子心里想什么，对他们来说并不重要，重要是自己的孩子必须不让自己“丢人现眼”。如果不是抱着与家长探讨如何更好地教育孩子这个目的叫家长到学校来，而是出于威胁孩子的目的叫家长到学校来，实在算不上是什么高明的教育方法，也必然会给孩子带来沉重的心理压力。

就是这个孩子，后来干脆就不做作业了。至于上课，爱听就听，不听就睡觉。而同事，再也没叫他到办公室来过。孩子上次的逃学经历，让他心惊胆战，他已经不敢想象孩子如果再一次跑出校园，他该如何去面对。对这个孩子的教育，他已经陷入了欲罢不能又无计可施的地步。

我总在想孩子逃学前的那段时间发生的事。每天，同事都会将他叫到办公室，说是辅导他，让他补做作业或订正作业，但实际，更多的是惩罚。不是吗？一遍遍地扔本子，一遍遍地训斥，一遍遍地威胁。真的辅导，会在孩子不理解时这样对待孩子吗？孩子的逃离，也就在所难免了，不是现在也必将会在未来！而如果当时同事能将气氛缓和一点，将言行控制一点，情况又会是如何呢？

因而，我想，当孩子出现问题时，作为教师的我们还得宽容点。有时，对孩子的宽容就是对自己的宽容，最少，我们不会因孩子的过度叛逆而陷于困境处于被动，也不会因此而对孩子的教育束手无策。只是我们需要注意，宽容不是放纵，更不是放弃，给予孩子最为适当的帮助，担负起教师本应担负的责任，在宽容孩子的同时，给他们最为适当的帮助。

这样，我们的教育才会是有效且积极的。

宽容苍老，宽容自己的哲理故事 第5篇

有一天，我和宋梓恩吵架了，原因是我不小心把她的笔给弄坏了，她生气的对我说：“干什么，这可是我最喜欢的笔”。我不好意思的说“对不起!对不起! 对不起!”她火冒三丈的说“一句对不起，就能把笔修好呀!”，我很对不起的对她说“我明天给你买一支一模一样的笔，行吗?”，她对我说“这可是我爸爸给我买的。”说完她生气的走了。从那天以后我们一直没有说话，我心想这事我也不是故意把她的笔弄坏的

过了几天，她主动找我道歉，她说：“我不应该这样跟你说话。”我说：“没事的，我早就已经原谅你了。”我俩又重新成为了好朋友。

林则徐说过：“海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。”因为宽容我们才有了朋友，才有了同学，才有了同行的人，我们的生活才会丰富多彩，我们一定要学会宽容。

作者：四年五班:刘博雅

指导老师:张广吉

宽容苍老，宽容自己的哲理故事 第6篇

记得一次，妈妈给我买了好多新书，我都特别喜，过了几天，贝贝来我家玩，她看到了这些书，感觉非常有趣，想把书借走，我答应了，并且，我们约定了归还的日期过了一个月，她又一次来我家玩，她把上一次借走的书拿了回来，她结结巴巴的跟我说：“我我不小心把书弄坏了”。听了贝贝的话我非常生起，但转念一想，爸爸妈妈曾经跟我说过：“对待别人要大度、宽容”于是，我很大方的说：“没关系，咱们把书弄坏的地方用透明胶布粘上，不就完事了吗?”贝贝说：“好阿!”咱们现在就开始吧!随后，我们找到胶布，仔细的把坏的地方修复。弄完后，贝贝跟我说：“这个办法真好，一下就把书变的完好如初了”。通过这样的事，我和贝贝的感情也变得更好了。

当老师宽容了我们的错误，当父母宽容了我们的不足，我们会做的更好。这件小事让我明白了怎么样宽容别人。宽容是一盏明灯，宽容是一缕阳光，宽容更是一种美德。我懂得了宽容，因为宽容能让别人和自己快乐!使本来可能变糟糕的事情，转向好的方向发展，好像塞翁失马的故事一样，宽容别人，快乐自己!

作者：于佳鑫

宽容的作文：原谅自己 第7篇

走一段路有一段景，走一段路有着一段精致而无法复制的故事。生活给了我们许多的选择，也给了我们许多的诱惑。在路上，我们放松着脚步凝视着一路的万千风采。在路上，我们紧蹙呼吸，一路观望着流年的花落花开。今天刷新昨天的心情，明天沉寂今天的情景。

人生静走，我和其他人一样，也走着自信与向往的时光，也体会着忧伤与愤慨的感觉，也凝望希望与梦想的彩蓝。走着看着体验着。时有被风拂袖摇撼思绪，时有被雨打湿舔舐自己，时有自己被荒野在废墟里沉息，就宛如自己是世界上最委屈最悲惨的人.也以为自己才是这个世界最痛伤最命苦的凄清之人。我走着痛悲着，年少时的一心梦幻全部落空。曾经在电视剧、书籍和报刊看到读到品味到的那些悲惨命运的女人故事，怎么和自己如此相似。自己痛恨自己的年少无知，自己责怪自己的天真。因为不成熟的思想，才造就了自己困乏的精神和心情。我常常幽怨自己，不能原谅自己的过失与冲动，不能原谅自己的大意与无知。

昨天，我兀立在天地之间的坡坎上，凝视着深远的前方。“我希望有一颗为我真挚而诚恳的心，一颗为我衷情而不移的心，一颗为我所有而不变的心，一颗为我心红而不冷寂的心，一颗喜欢我爱我不离不弃的心，一颗为我悲喜而抚慰我的心。”我幻想自己的天空湛蓝，梦想自己的路径秀川。希望自己的人生风景如画，瞻望自己的夜空皎洁如镜，幻想自己的生活浪漫娇容。谁知，当自己一踏入日子的大门，一切都摇变了模样，改换了头像，让我无法接受这措手不及的心酸与磨难。

宽容别人就是宽容自己 第8篇

曾经在电视上看到一个“魔术”，魔术师把钢针一根根穿插入一个吹胀了的气球里而不弄破气球。 钢针和气球的接触就好比人与人之间的交往，如果老是针尖对麦芒，那结果只能两败俱伤。你若是“钢针”，就要宽容他人的不足，他人所犯的错误；你若是“气球”，即使是他人犯错在先，也要试着去包容他人。

每年11月16日为联合国教科文组织通过的“国际宽容日” 。尽管大多数人对“国际宽容日”还感到陌生，但对于宽容，每个人都有自己的认识和理解。

有人说，宽容是一种修养，一种处变不惊的气度，一种坦荡，一种豁达。宽容是人类的美德。荷兰的斯宾诺沙说过：人心不是靠武力征服而是靠爱和宽容大度征服的。宽容一如阳光，亲切，明亮。温暖的宽容也确实让人难忘。二战结束后不久，在一次酒会上，一女政敌高举酒杯走向邱吉尔，并指了指邱吉尔的酒杯，说：“我恨你，如果我是您的夫人，我一定会在您的酒杯里投毒！”显然，这是一种满怀仇恨的挑衅，但邱吉尔笑了笑，挺友好地说：“您放心，如果我是您的先生，我一定把它一饮而尽！”这样从容不迫的回答也就给了对方一个极其宽容的印象。宽容是一种大智慧，一种大聪明！

现实生活中，与朋友交往，宽容就是鲍叔牙多分给管仲黄金。他不计较管仲的自私，也能理解管仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。与集体交往，宽容就是光武帝刘秀焚烧投敌信札的火炬。刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时，发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见，不顾众臣反对，全部付之一炬。他不计前嫌，可化敌为友，壮大自己的力量，终成帝业。这把宽容之火，烧毁了嫌隙，也铸炼坚固的事业之基。

当然，要学会宽容，就离不开共赢观与换位观的树立。共赢观简单来讲就像一句广告语中所说的“大家好，才是真的好”！这是对过度竞争观的否定，是一种真正的集体主义。我们需要宽容同学，宽容自己在竞争中的对手。林肯总统对竞争对手素以宽容著称，后来终于引起了议员的不满。议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道不是正在消灭我的敌人吗？”林肯总统的话一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。而换位观则需要我们换位思考，进行角色转换。与同学的交往若产生了磨擦，应当把自己和对方所处的位置关系交换一下，站在对方的立场上，以他的思维方式或思考角度来考虑问题。这样，当你本来想发怒的时候，通过换位思考，你的情绪就会变得平静下来；当你觉得对方不可理喻的时候，通过换位思考，你会真切地理解他此时此地的感受；通过换位思考，你也会变得宽容。

人是社会的人，世间并无绝对的好坏，而且往往正邪善恶交错，所以我们立身处世有时也要有清浊并容的雅量。佛家有云：“精明者，不使人无所容。”我们常说的“得饶人处且饶人”，也是这个道理。事实上，宽容并不代表无能，却恰恰是一个人卓识、心胸和人格力量的体现，即所谓“海纳百川，有容乃大”。

我们多一些宽容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友爱。愿你我的胸怀像大海，无所不容；心宽如天空，无所不包！

宽容你自己的爱散文 第9篇

毋庸置疑，所谓至爱：就是只有一个人，天涯海角，也只有这么一个人；你可以重复着遗憾或错失，却不可能重复着你的至爱！一一一题记。

文／风语

也许我们的前世真的是一对冤孽，或许是我们在拉勾时许诺的那句＂我们下辈子还继续吵！＂真的灵验到了今世。虽然我们相距一程山水，思念也只能每天隔着屏幕倾诉，但这份对你最初也是最后的情感好似已涉过了很深很深的岁月之河，停泊在为你守侯的码头，我想，今生今世，再也没有谁的爱可以漫过我的心岸了。

因为你，或是因为爱，我试着努力地改变自己，一直都想做你心中那个最好，最伟岸的男人。也因为你，我丢掉了自己，尽管我不愿意承认，甚至将来我会变成什么样子，变好变坏在心里早已是无所谓的了。而我所看重的是在以后的日子里，我能把你拥有多久，又能将我们的这份感情维持到那一天？所以，也因为爱你，因为怕失去你，我一直都小心翼翼地护爱着这段来之不易的感情。但感情这东西，的确是常人难以琢摸透彻的，你越是想护好它，却越是事与愿违。这不，无意中看见她空间里才发的一条心情说说：

＂最温暖人心的话不是那些甜言蜜语，而是在你最伤心，难过时候那肯听你倾诉以及那安慰你的话。＂

心里不由地＂咯噔＂了一下，怎么回事？还真有点让人丈二和尚摸不着头脑了，不是昨夜还好好的聊了一会吗？咋一觉醒来，就给天老爷变了脸色一样，尽管心里暗自嘀咕，但还得赶紧上线找她问个明白吧：

＂你又咋啦？＂我单刀直入，打破了沉寂。

＂没什么。＂

口气之冷，直叫我心底打了个寒噤，她显然还在气头上。眼前，又浮现出她那嘟嘴鼓腮的样子。

＂那你冷冰冰的干吗。＂嬉皮笑脸可正是我的特长。

＂哦，心冷了，说话自然就冷了噻。＂

＂什么意思？＂

＂没什么，都是我自己的事。＂

＂不是，我想弄个明白。＂

＂谢谢，都过去了，从今以后我再也不奢望有谁来关心我了。＂一副心灰意懒的样子，但我知道，此时，她心里一定在嘀里咕里：哼，这时候你才慌慌张张地跑来问，我有事找你时，你死到那去了。

＂就为昨晚孩子出走那事伤心吗？＂似乎发现了点端儿，我又好笑又好气地问道。

＂没有呀，我一点儿都不伤心，我很好！只不过，也我看清楚了很多事。＂

＂你看清了什么？晕你，孩子是以数育为主的，我还没说你赶他出走的错勒。＂

＂呵呵，那是我自己的事，请你不要管，好吗？＂

＂是你自己方法没用对，你倒还有伤心的理由了。＂

＂伤心是我自己，就是痛苦我也会自己担着，从今以后，决不再期望有谁来安慰我了，更用不着你来教训我！＂

显然她的情绪比前头的波动更大了，也更激了些。咋办呢？照这样发展下去，可不是个好兆头呀，弄不好没灭下她的火，反而还会烧伤彼此间的感情。不行！心里暗自盘算，得用什么法子掐断这火苗，要不然，让这把火肆无忌惮的烧下去，不用脑子去想，其结果也必定是两败俱伤，到那时就是吃后悔药也恐怕来不及了的：＂冷静点好吗，你总得让我弄明白是怎么一回事吧。＂

＂算了，不要问了。＂她依旧冷冰冰的。

＂你是我的！我不问，谁来过问？＂此时，我已有些急了。

＂呵呵，我伤心时你问过吗？和你说你理过我吗？＂

＂不会吧，你哥我应该不是那种薄情之人吧。＂

＂在我难过的时候想你陪我聊聊，听我说说心里话，可惜你没有！＂

＂昨晚不是我教你从那儿着手找孩子的吗＂

＂箅了，我从没对第二个人说过，我只想对你说，是因为你是我的爱人，是我的心灵的依靠。＂

曙光乍现，心里不由地暗生喜悦，这样的机会当然应该抓住了，我当然还没傻到连顺水推舟都不会用的程度：＂好啦，是我的错，抱歉。＂

＂我想以后我再也不会对你说这些了。＂

＂抱歉，昨晚网络不好，所以下线了，但我知道这不是理由，最起码该给你发个短信的，这绝对是我的错。＂

＂没有，你没有错，是我不该期望过高的。＂

＂行了，哥知道自己错了，今后改正哈。＂

＂你没有错，真的，是我自己心情不好。＂

见鬼了！就这么僵持下去也不是个事儿呀，也不是我所需要的结果噻！但不知咋搞的，脑门血气一冲，口气也便带了点火药味了：＂毛了！你咋这么蛮横呢？＂

＂是吗，你觉得我横那我就是横了噻，也就不用理我了嘛。＂

不对头哦，我咋还火上加油呢，马上意识道自己刚才的不冷静是多么的愚蠢，便暗自懊悔不已，事不宜迟，还得赶紧扭转危机了：＂我都向你认错了，你就放哥一马吧。＂

＂想发火你尽管发噻，我听着就是了，有什么放不放的。＂

＂没有，你就是借个胆子给哥，我也不敢对领导发火呀。＂

＂都说没什么了，你要怎的？＂她好像有点不耐烦了。

＂那好，我今后会注意你的情绪了，真的`，我改正。＂

＂谢谢！＂

嘴上的口气似乎有了点松动，但我知道，她的心结更本就没有完全地解开。

＂无语了，有气往我身上撒了就行了嘛。＂我知道，还得耐着性子把她气全消了，可不能留下半点后遗症。

＂呵呵，我没有气了呀。＂

＂你硬要我向你跪下吗＂

＂无语了，我都说没什么了，你要我咋办？＂

真正的曙光终于出现了。

＂很好办，亲一个噻。＂

＂我要炒菜了。＂

＂不干！＂

＂行了，各忙各的哈。＂

一切都烟消云散，心里也就暗暗地长舒了一口气，像这样的争吵我已记不清有多少次了。但奇怪的是，我们每一次吵架，非但没影响彼此的感情，反而还加深了彼此间的爱意，而更不可思议的是，每当一次争吵结束，我们的感情似乎还比以前更深厚了一点，更牢固了一些。其实我也知道，她似乎比以前越来越任性了，但她越是任性却又让我越来越喜爱她了。我也明白，其实我自己的心胸并不宽广，但就这狭窄的心胸，却又恰好地把她完整装下......

＂知道你心里还不大舒畅，但我真的知道自己的错了。＂得趁热打铁，这是我的一贯作风。

＂对不起，是我自己心情不好，乱向你发气了。＂

＂呵呵，我们就这么相互尴尬下去吗？＂

＂不，我明白，又拿你当做出气筒了，很是抱歉。＂

＂又来了，要是你拿别人出气老子还不得干勒，也绝对还要吃醋的。＂

＂是吗，那以后天天就拿你当出气筒了，会经常欺负你的哦。＂

＂很荣幸，我宁你每次有气都往我身上撒。＂

＂你不要对我这么好嘛。＂

＂错了，不是对你好，我只是对我自己好＂

＂什么，你？＂

＂因为你本来就是我的一部分，对你好如同对我自己好！＂

＂谢谢。＂

＂真的，这不是什么甜言蜜语，而是我本来就这么认为的，内心也早已把你当成我自己的一部分。当然我也并不伟大，更不是完人，而且还是有很多很多缺点的人，但为你为我也为了我们将来的幸福，我会一点一点的去努力地改，真的，请相信！＂

＂不要了，你已经够好够好的了，真的。＂

无论是现实的生活中，还是在虚拟的网络里，我认为：有爱就有恨，有浪漫就有误会，有幸福就会有痛苦，有呢喃情语也就少不了吵架斗觜。其实吵架并不可怕，而怕的是你懒得去吵了，懒得去消除误会。想想看，你都懒得去吵了，那就证明你已经心灰意冷了，或是心累心烦而不想去理会对方了。由此下去，俩人的心便慢慢地产生了隔阂，感情也就由浓转淡，由热转冷，到最后麻木心死，最终落得个劳燕分飞，各奔东西的悲哀结局。而这些的例证在现实的生活中又比比皆是，在我们的身边又每一天都在发生。

由于害怕，或是因为恐惧，我们往往不敢去正视吵架，都想避而远之，但生活之中又难免不会发生点磕磕碰碰，小吵小闹的摩擦。有人说，生活的艺术在于你如何去享受一点点而忍受许多点。那么，吵架又有没艺术呢？识字的都知道，＂吵架，＂是用俩个字组成，吵归吵，但吵的最终目的就是要在俩心之间＂架＂座桥。要不，我们的祖先何至于在组词时，要在＂吵＂字的后面加个＂架＂字呢？其实，我们往往忽视了吵架还另有一种益处，即在俩人的吵架当中，一来可以增加彼此间的相互了解，二来可以让彼此的心相互勾通，直至我们都相互理解。佛说，前世五百次的回眸，才能换一次今生擦肩而过的相遇，而为今生的一次牵手，却耍千百年的修缘才能有幸的换来一个轮回。那么，如此的千年轮回，如此的旷世经缘，是不是更应该让我们珍惜现在所拥有的，和自己所挚爱的呢？

因为不了解我们发生了争吵，因为争吵我们了解了彼此。因为我了解了你，也因为我爱你，所以我纵容了你的任性，也就纵容了我们的爱。我想，其实我也一直这么希望的，如果我能有那么一天一一一

白发苍苍，老态龙钟时，你都还在我的面前任性，还满脸委屈的向着我嘟嘴撒气，而我还能一面向你解释，一面小心翼翼地哄着你，我想，那才是我今生今世最大的幸福和愿望了。

真的，生活永远不可能每一天都风花雪月，也不可能每一天都浪漫成温馨浓情的咖啡小屋。而时光匆匆，瞬眼即世，在这短暂的人生里，能拥有一份属于自己的真情真爱实属不易，也理应珍惜。所以，既然我们彼此都放不下对方，都深爱着对方，那么，我们何不去试着学会理解，包容，和相惜自己的爱呢？既然我们都承诺要将爱进行到底，那么，我们为什么不试着去宽容对方，宽容自己，宽容自己所拥有的这份爱呢？

宽容“自己”作文 第10篇

一个年轻人，正走在大街上，头顶上的帽子沾上了一丝洁白的雪，他脸色沉重，似乎在做心理斗争。他双脚狠狠地踩踏着这覆满雪的大地。

他走啊走，嘴角还在不停的嘟囔着。雪越来越大，年轻人的背上也覆了一层洁白的雪。他似乎加快了脚步，去不知去向。年轻人走到一个小巷子里，望着人家里的五光十色，听着人家里的欢笑嬉戏。他的眼角不禁闪过一丝泪光。他仰望着这圣诞节夜晚的天空。在他心里，这个天空是黑色的。但在那些人们心里，圣诞节的天是蔚蓝的。年轻人靠着这家人的门檐坐着。他安详的睡了。

“喂！年轻人，快起来了!”一个慈祥的老太太叫道。他似乎已经没有知觉了。老太太便将他来到屋里，还在自言自语到：“现在的年轻人都不能宽容自己吗？”年轻人醒了，他望了望自己，望了望老太太。他似乎都明白了。“年轻人，你醒了，你知道你夜里有多可怜吗？”老太太叹息道，“我说你们年轻人啊，都不知道宽容自己的心灵，用心去改变你自己，宽容你自己。”说着老太太便拿给他一个圣诞小灯笼。“你要懂得用灯去照亮宽容，用宽容去照亮心灵”年轻人点点头，默默地走了。

雪已经停了，年轻人已经精力充沛，他望着远方，心里闪烁着无限憧憬。

又一个圣诞节的夜晚，年轻人已事有所成，他再次走到这条巷子里，这次他身披西装，佩戴者整洁的领带，悠然的走着。他来到老太太的门前，敲了几下，门打开了。“恩？你找谁？”“那个老太太还在吗”“哦，她已经搬家了！”年轻人失望的走出去。他想将这份宽容传给下一代。

宽容自己作文 第11篇

留一点宽容给自己，像陶潜那样隐逸于清风，闲居于桃源，子美你还会长叹安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜’吗？忧国忧民的情感源于你的肺腑，你视此为责任的初衷。责任不是行囊，一旦背上就会植根于灵魂，混融于呼吸。子美，留一点宽容给自己，留一份安宁给心灵。你的三吏宣誓了你的爱国胸襟，比峡谷深，比宽容广。就如那天边的流云，随着风声游荡，荡起的行迹直到天涯还有海角。你的三别喊出了你追求安宁欲不能的惆怅，妻儿的离索，引得你苍鬓斑驳，浊泪横飞，一个诗人沧海一粟的孤独，一个墨客天涯沦落的忧伤。

留一点宽容给自己，像梦得那样拨弦于陋室，阅经于鸿儒。文正，你还会呼出先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’吗?或许性情造就了你的风骨，你的赤胆忠心。四贬流离，升迁的下一秒便成了你的贬谪，岳阳楼的字字珠玑，那洞庭的气势是你豪情的代笔，爱国忠义的写真，水浒是舞出来的忠义，你便是谏出来的赤诚。留一点宽容给自己，政治涉入得越深，就越直接地埋葬了青春，历朝历代的轮回要同时见证着毁灭与兴起，前朝后代定有佞臣，屈夫子的端午，岳将军的满江红，这是历史的冤案，历史的价值。宽容自己一点点。也许，现在有很多千古绝唱。文正，你的虚怀若谷，让文采与诗情远离丝竹，告别案牍的亵渎吧。

留一点宽容给自己，西楚霸王的你，还会误入蚂蚁编撰的天意吗?江流石不转，不肯过江东’的项羽，鸿门宴的大义，酿成了蚁穴一溃。霸王别姬的悲剧带着大风歌的凄凉见证了一个英姿飒爽的霸王剑刃上的血泪。如果宽容一下自己，也许倒下的不是你，下一个朝代不姓刘。越王的卧薪尝胆诞生了一个史上奇迹，吴王夫差受擒，难道这不是宽容的结果吗?霸王，你霸了一世，糊涂了一时啊。

宽容自己作文 第12篇

宽容别人其实也是在宽容自己，打开心结，给别人留下一个“台阶”，也是给自己卸下一个仇恨的担子。

记得那天早晨，我一如既往地背上书包，下楼买早餐。打开楼门，一股清新无比的空气扑面而来，我望了望不远处的一棵大树下，一条长丝带般排列的队伍，整齐有序。我慢跑过去排队，不一会儿，我的后面就有了许多的人。这是一家早餐铺，是两位老夫妻经营的。

终于快挨到我了。忽然有一位青年男子大喊：“你怎么回事？我还没拿稳你就松手了！”原来是老太太在给这位青年豆浆时，没拿好，让豆浆洒了。这位青年衣着考究，却说话粗鲁：“我忙，耽误了时间你赔得起吗？”老太太只是连忙道歉，并在收拾地上洒的豆浆。我很不喜欢这位青年的做法：不就一杯豆浆吗，至于吗！卖早餐的老爷爷没有说话，只是重新打了一杯，用颤抖的手稳稳地递给了那位青年。青年拿着早餐，骂骂咧咧走了。

这时，一位妇女走上前问：“为啥还要给他打豆浆？素质这么低，他忙？谁不忙！”老爷爷边盛豆浆边说：“和气生财，退一步海阔天空！”听了老爷爷这简单的一句话，我原本愤愤不平的心顿时平静了下来。

宽容别人，保护自己 第13篇

宽容是什么呢?它是一种美德，一种博大胸怀，一种友好，一种......学会宽容别人，就是学会善待自己.怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中，而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放.

生活在热带海洋里的紫斑鱼，它全身长满了针尖似的毒刺.在攻击其他鱼类时，它越“愤怒”，刺得毒性就越大，对对手伤害也就越深.可是从紫斑鱼的生理机能来看，它的寿命是七，八岁，而实际上却活不过两岁.为什么会这样呢?原因其实很简单：都是紫斑鱼它“心胸狭窄”，它越是满怀“仇恨”它的毒刺就越深，这些毒刺在深深伤害别的鱼类的同时，也深深伤害了他自己啊!“力的作用是相互的”.如果紫斑鱼它心中的仇恨越浅，对别的鱼类攻击性小，自己不就没事了嘛!错就错在它，不肯善待身边的.鱼类，如果它宽容些，和鱼类和平共处，那它也许可以活的寿命更长久呢!

宽容自己 第14篇

标签：随笔/感悟分类：人生感悟很多人生哲理，看起来很美，实际上很难做到，甚至做不到，因为超出了人类能力的范围。

譬如，不要在同一个地方跌倒两次，是被说得最多的人生哲理之一，然而几乎没有谁能做到这一点，因为，从心理学角度而言，人生宛如一个轮回，我们有一个相对固定的人格结构，也即我常写的内在关系模式，这导致我们会不断地在同一个地方摔倒。

并且，能在跌倒多次后斩断这个轮回的，就已经可以说是英雄了，而能跌倒一次后就大彻大悟，此后再也不会在这个地方摔跤的人，只怕就是神，而不再是人了。

再如，理解万岁，成了一个最响亮的口号，这也是因为，理解太难。

严以律己，宽以待人，也属于这一类看起来很美的人生哲理。这个哲理，违反了一个最基本的心理学道理：一个人外部的人际关系，是他的内在关系模式的展现。

按照这个道理，一个对自己太苛刻的人，很难做到宽以待人。相反，对自己苛刻的人，更可能的选择，是挑剔别人。

明朝官员海瑞，以罕见的清廉闻名，他从不接受贿赂，一年只买一次肉，就是母亲生日的时候。

同时，海瑞也以苛刻著称，他不仅苛刻地对待同僚，也苛刻地对待妻女。他的女儿5岁时，接了男仆递来的一块饼，海瑞知道后大发雷霆，认为女儿违反男女授首不亲的礼法，所以他不想再认这个女儿，除非她再不吃东西。结果，5岁的小丫头果真整日涕泣而不吃东西，7天后被饿死。

正史上说，海瑞家人想尽办法让小女孩进食，但她拒绝，最终被饿死。野史中有人怀疑这一点，认为很可能是被海瑞活活饿死的，毕竟一个5岁小女孩，怎么会有那么强的意志，能在7天内忍住可怕的饥饿感。

海瑞在中国历史上并不孤单，几乎每个朝代，都有一些以极端清廉而闻名于世的官员，他们多数一样很难容人。

这是因为，他们的内在关系模式就是一个“我”极端挑剔另一个“我”，所以他们才能做到对自己极端苛刻。当与别人相处时，这个内在的关系模式一样会发挥作用，因此对自己苛刻的人，多数也会对别人苛刻。

因为这一点，像张居正等以智计著称的人懂得，与其重用一个以道德而著称的人，不如重用一个活得真实的人。

这个道理，不仅适用于中国，也适用于世界。

一个著名的选择题，说有以下三个人：

候选人A，有婚外情，是一个老烟鬼，每天喝8～10杯的马丁尼酒，而且跟一些不诚实的政客有往来，还常咨询占星学家；

候选人B，大学时吸过鸦片，每天傍晚要喝一品脱的威士忌，每天要睡到中

午才起床，还有两次杯解雇的纪录；

候选人C，素食主义者，不抽烟，偶尔喝一点啤酒，没发生过婚外情，还是一名受勋的战争英雄，并且在战场上绝对坚强，不怕死，不怕疼。

这样的三个人，你会选谁做领导人？

这个选择题不新鲜了，相信很多人已知道不能选C，因为C是希特勒，而B是希特勒的死敌邱吉尔，A则是同时代的美国总统富兰克林·罗斯福。

希特勒的确“严于律己”，但这是在极端暴虐的父亲的棍棒下打出来的，这种过分的“严于律己”高道德标准的背后，藏着可怕的破坏力。

相反，邱吉尔和罗斯福对自己是有一些纵容，但他们因而也能宽以待人，懂得包容其他人的脆弱。

在生活中，这样的例子也很多。

一位太太，她说自己尽力做到最好，对丈夫、对孩子、对家人、对公婆和丈夫其他重要的亲戚，她都尽力照顾。她看起来是在做一个圣人，但圣人在追求什么结果呢？

她的一句话给出了答案。她说：“我已尽力了，要是我的家庭还有问题，那就不是我的责任，而是他（丈夫）的事了。”

原来，她尽力做得完美，主要是为了把问题的责任推给丈夫。

以前读书打工时，我一个伙伴，仅在工作上，他绝对是“严于律己”，其负责的态度和认真细致的程度，都令人称道。

只是，他有一个问题——太爱指责别人。的确，很少有人像他那样，那么尽职地工作，那么守规矩。尽管因为缺乏创造力，他做不到最好，但从尽心尽力这一点上，没有人能和他相比。

现在，我明白了，他做得这么尽心尽力，其实是为了建立这样一种关系：我有资格指责你。

宽容胜于挑剔。所以，一个宽容而温和的朋友，要胜于一个优秀而挑剔的朋友。后者或许会把“严于律己，宽以待人”当做座右铭，但因为不符合最基本的心理学原则，他在过于挑剔自己的同时，也势必会苛责别人。

作为中国历史上的文人典范，诸葛亮也是“严于律己”的代表。治国上，他是“鞠躬尽瘁，死而后已”，同时，他似乎也做到了“宽以待人”，你很少会找到他没有道理地苛责别人。他杀马谡，废李严，设计斩魏延，仿佛都合情合理，都是依法办事，或是形势所迫。

然而，在我看来，他这些做法的内在逻辑一样是“严以待人”。这个逻辑也体现在他的“鞠躬尽瘁”上，蜀国大大小小的事件，他都要过手，意识上，他说是要对得起刘备的看重，但潜意识上，这里面有很深地对别人的不信任，他对人才的要求太高，这种高标准最终导致，因为缺乏锻炼机会，蜀国优秀的文臣武将越来越少。

这是过于“严于律己”的一个必然结果，诸葛亮对自己苛刻的同时，最终也苛刻地对待别人，尽管从大面上看，他并没有做错什么，但整体上，这形成了一

种苛刻的气氛，令他和蜀国很难锻炼人才。

因为以上的种种事例，我个人反对“严于律己，宽以待人”的矛盾哲理，我更喜欢美国人本主义心理学家马斯洛的说法：

对自己宽容一些 第15篇

准备出行的我，在爸妈的目送中上了高铁，这是我第一次一个人去郑州。

我快速的找了个位置坐下，望向窗外还在担心着我的爸爸妈妈。旁边是一个女大学生的模样，瓜子脸，一双眼睛水盈盈的，带着个厚厚的眼镜，让人感到有些压抑。

我试着和她搭话，她也就敷衍的回答一两句，我觉得自讨没趣儿便不再言语。

过了一会儿，她想让我帮她拿下眼罩，我没好气地说自己不会拿吗?真是的，我在外面可以很快的拿到，但她在里面都很难拿到，她不再和我说话，我也就不拿了，她很不方便的拿了一下，但她的水撒到了我的身上，我就皱着眉头吼她，她一直说对不起，对不起，我才渐渐平息了怒火。

我躺到了座位上，迷迷糊糊的开始在睡梦中徘徊，过了一会儿脑子渐渐清晰了起来，于是拿了一瓶可乐，“滋～”开了。就在我准备喝时，忽然铁车转了个弯儿，我一个不小心把可乐汁洒在了她的身上，白白的衬衫上瞬间晕染开一大片污渍。

姐姐还在睡觉，我赶紧蹑手蹑脚地拿了点卫生纸将汁液擦干净，偷偷的回到了自己的座位上。想起刚才自己的表现如果她知道是我，会不会也

过了一会儿她醒了，看了一眼身上一大片黄色的物质，又看了我一眼，想说些什么欲言又止，几秒钟之后，她去了卫生间换了一身衣服，走了回来，而我始终不敢直视她的眼睛。

时间如梭，转眼间到了中午我去喝水，一不小心，哐当一声，我的玻璃水杯掉到了地上摔破了，我连忙去捡那玻璃碎片，一不小心把手给划破了，她闻声而来，连忙拿来扫帚帮我扫，我沉默了。

回到座位上，她又拿来医药包里面的创可贴给我贴上，我红着脸鼓起勇气对她说：“对不起，可乐是我撒的。”“没事的，没事，没事，我早上不是也把水洒到你身上了吗?”说完，她对我淡淡一笑，这下我的脸更红了。