平度市教育体育局文件范文

平度市教育体育局文件范文第1篇

即墨市教育体育局

关于进一步加强学校体育工作切实提高

青少年健康素质的实施意见

为全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实提高广大青少年学生的健康素质，根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，现结合我市实际，提出如下贯彻实施意见。

一、充分认识学校体育工作的重要地位，树立“健康第一”

思想，强化组织保障

(一)加强学校体育工作，实施素质教育，是我们党从实现中华民族伟大复兴的战略高度作出的重大决策，是汲取历史经验实现富民强国目标的必由途径。体育是增强青少年体质的有效途径，学校体育是提高青少年健康素质的关键环节。因此，我们要充分认识学校体育在强身健体、陶冶情操、壮美人生，培养团结、合作、坚强、友爱精神，弘扬民族精神等方面的积极作用，对学生的品德养成、智力发育、审美素养形成的不可替代作用。各级各类学校要站在全面落实科学发展观的高度，以对国家、民族未来高度负责的精神，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口，真正把学校体育工作作为当前教育工作的一件大事来抓。 1

当前我们既要看到我市在规范体育教学、开展群众性文体活动取得的长足进步，又要深刻认识到受潜在的应试教育倾向的影响，中小学体育工作仍存在的一些问题，正视有的学校存在的体育课不能开齐开足、“每天一小时”体育活动时间得不到保证、学生体能与运动素质、心理素质下降、视力不良率居高不下等现象,真正从促进学生全面发展角度加强学校体育工作。

(二)明确学校校长和体育教师在学校体育工作中的责任，并作为业绩考核的重要内容。校长作为学校体育工作和学生体质健康第一责任人，要充分认识开展“阳光体育活动”的重要性和必要性，从思想上高度重视，成立体育工作领导小组，责任到人，任务到人，把体育工作真正提上议事日程，建立健全学校体育工作机制，制定出强化体育工作实施方案，认真解决体育工作中存在的实际问题，切实履行促进学生健康成长的责任。体育教师应切实履行职责，上好每一节体育课，积极营造学校体育工作良好氛围。其它任课教师坚持做到不挤占体育课和课外体育活动时间，关心每一个学生的健康成长。

二、切实加强管理，合理配置学生作息时间，充分保证学校体育课和学生体育活动

(一)严格执行国家课程标准，保质保量上好体育课。落实国家课程标准体育课小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时的规定，任何学校不得以任何理由削减或挤占体育课时。继续积极稳妥搞好《体育与健康课程标准》实验，不断提高体育课质量，保质保量上好体育课。切实保障学生每天一小时体育活动时间。中小学全面实行大课间体育活动制度，每天上、下午各统一安排一次不少于30分钟的大课间体育活动。寄宿制学校每天要组织学生参加早操。

(二)建立并始终坚持科学规范的学生作息制度。按照健康第一的指导思想和不同学段学生生长发育的规律，安排学生的学习、生活、体育、娱乐、课外活动和休息时间。要依法保障学生睡眠和体育锻炼的权利，保证小学生每天睡眠10小时，初中学生

9小时，高中学生8小时。学校要根据教体局最近就规范作息时间所提出的要求，制定科学的作息时间表，并按规定执行。

(三)切实减轻中小学生的课业负担，规范义务教育学校学生特长培养模式，提高学生基本素质。学校要进一步端正办学思想，加强素质教育，努力促进青少年学生生动活泼、积极主动地发展。要切实纠正片面追求升学率的倾向，减轻学生过重的课业负担。要严格控制学生在校学习时间，控制学生的作业量和考试次数，让学生有充足活动时间。任何学校不得将中午休息时间挪作统一的作业甚至教学时间。小学

一、二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业每天总量不超过1小时，初中各年级不超过1.5小时。小学、初中都要利用好每天的课外活动时间，办好各种兴趣小组，组织学生开展丰富多彩的活动，发展学生特长，建立起行之有效的学生特长培养模式，提高学生素质。

三、广泛开展群众性青少年体育活动和竞赛，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式

(一)广泛开展“学生阳光体育运动”。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。

(二)创新学校课余训练机制，拓展青少年学生体育锻炼的内容和途径。积极拓展多种项目的体育课余训练体系，加强体育训练基地学校、体育传统项目学校的管理和建设，坚持体育训练基地学校、体育传统项目学校择优招生制度。完善“体教结合”，科学规划项目布局，合理统筹各类资源，大力推进学校课余体育训练，提高训练质量，创新优秀竞技体育人才培养机制。完善高中阶段学生军训制度，拓展军训内容，开展“少年军校”活动，发挥学生军训在增强体质、磨练意志等方面的作用。

(三)根据学生的年龄、性别和体质状况，积极探索适应青少年的体育教学与活动形式，指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼，努力改善学生的身体形态和机能，提高运动能力，达到体质健康标准。同时，要使学生充分认识到经常参加体

育锻炼的必要性和重要性，引导学生积极参加各种体育活动，养成良好的锻炼习惯，通过积极参加各种体育活动，增进学生的心理健康，提高社会适应能力，为终身体育奠定基础。

(四)完善青少年体育竞赛制度。各教育办要定期组织开展综合性或专项性的学生体育运动会。各学校每年要召开以田径为主的春、秋季运动会或体育文化节，因地制宜地开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有体育项目，班班有体育活动，校校有体育特色，使每个学生都能掌握两项以上体育运动技能。

(五)帮助青少年掌握科学用眼知识和方法，降低青少年近视率。中小学教师和家长都要关注学生的用眼状况，坚持每天上午组织学生做眼保健操，及时纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间。学校每学期要对学生视力状况进行两次监测。要进一步改善农村学校的办学条件，确保照明、课桌椅达到基本标准，改善学生用眼卫生条件。

四、完善学校体育的保障机制，优化学校体育工作条件

(一)要把加强体育教师队伍建设列为当前教师队伍建设的重点。依据《学校体育工作条例》、学校体育工作新要求和学校体育课时要求，重新核定中小学体育教师的编制和体育教师工作量。各校要根据基础教育课程改革中体育课时增加的实际，积极配合市教体局合理配置教师资源，保证体育教师的合理配备。近期要着力解决体育教师资源短缺问题，一是每年招考分配师范类毕业生时，将增加招收体育专业毕业生的比重;二是强化学校体育专业教师归口、归队管理，解决体育专业教师学非所用问题;三是选拔有体育基础、爱好体育的文化课教师兼职体育课，弥补学校体育教师不足问题;四是搞好培训，尽快提高体育教师的素质与能力;五是保持体育教师队伍的稳定性，不得将体育教师随意改为他用;六是合理安排和计算体育教师工作量，要将早操、课间操、课外体育活动、利用节假日和课余时间进行运动队训练或常规性学校体育工作，合理计算工作量。要切实保障体育教师权益，

提高体育教师待遇，课时津贴、业务进修、职称评定、评优评先应与其他学科教师同等对待。要加大体育师资培训力度，兼职教师须经专业考核合格后方可上岗。今后，市教体局每年将对体育教师、卫生保健人员进行专业知识与技能培训。

(二)各级各类学校要将体育卫生设施建设纳入规划和教育经费预算，切实保障学校体育卫生日常维持费，按不低于8%的比例在公用经费中提取和安排。

(三)切实加强学校体育的安全保障。加强对师生的安全教育，体育教师安全工作的培训和对学生的校园安全教育工作要长抓不懈。完善学校体育设施、体育课程和活动的各项管理制度，保证体育设施的配备质量，明确安全责任，制定安全措施，做好防范工作，确保师生安全。

(四)积极开展疾病预防、科学营养、卫生安全、禁毒控烟等青少年健康教育，并保证必要的健康教育时间。根据新时期青少年青春期特征和成长过程中的心理特点，有针对性地加强心理健康教育，逐步建立健全青少年心理健康教育、指导和服务网络。中小学要依据《学校卫生工作条例》规定，设立卫生室，配备校医或专(兼)职保健教师，在卫生部门指导下开展学校卫生工作。建立和完善学生健康体检制度，保障青少年学生每年进行一次健康检查。

五、全面实施学生体质健康评价制度，完善学校体育工作考核奖励机制

(一)全面实施《国家学生体质健康标准》，把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标。建立健全《国家学生体质健康标准》工作管理机制，配足、配齐测试仪器设施，掌握正确、科学、熟练的操作方法，加强数据统计过程监管，确保监测数据的客观真实性。推行《国家学生体质健康标准》测试报告书制度、公告制度。将学生体质健康测试报告书纳入学生档案，作为学生毕业、升学、评选三好学生和优秀学生干部等方面的重要依据。

学生体质监测结果须定期向上级教育行政部门、社会和学生家长公告，并列为学校业绩考核的基本指标。

(二)巩固完善学生毕业升学考试制度。要把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口，建立有利于实施素质教育，有利于促进学生全面发展和健康成长的教育工作评价体系和学生考试评价制度。要认真总结经验，按实施素质教育的要求，深化体育考试内容和形式改革。全面组织实施初中毕业升学体育考试，逐步加大体育中考分量;从2008年起，在高中学业水平考试中增加体育科目考试。

(三)采取有力措施加强学校体育的督导检查。在教育督导工作中强化对学校体育工作的督导，在综合督导的评估指标体系中，加大对学生体质健康和学校体育工作的评估权重。定期开展以保证体育课时、落实学生每天一小时体育活动时间和实施《国家学生体质健康标准》为重点的学校体育工作专项督导，督导结论作为评价各教育办、各学校教育工作的重要依据。对各教育办、各级各类学校的不同层次的合格性评估、示范性评选和先进性奖励工作中，将纳入反映学生体质健康状况和学校体育工作水平的关键性指标。对不能保证体育课课时和学生体育活动时间，学生体质健康水平连续下降的学校，实行合格性评估和评优评先一票否决，对成绩突出的学校和个人进行表彰奖励。

二〇〇七年八月十七日

主题词：学校 体育 意见

平度市教育体育局文件范文第2篇

1.认真落实教育教学协作制。进一步加强同协作区学校的协作，实现统一教学、资源共享、统一考试。(责任人：王淑娥)

2.加强学前教育管理。认真落实教体局有关学前教育的各项制度。力争把幼儿园办成学生喜爱、家长满意、社会放心的一流幼儿园 (责任人：周果)

3.实施校舍安全工程。想方设法争取资金，努力把用作教室和办公室的

一、

二、三号C级危楼推倒重建，加固改造

四、五号楼房，彻底消灭我校校舍安全隐患。(责任人：何瑞强)

4.进一步完善学校实验室、卫生室 等配套建设。加强幼儿园食堂建设。 (责任人：樊松强)

5.继续开展校领导进课堂活动，副校长一下的领导每星期上课在两节以上。(责任：王淑娥)

6.加强教师继续教育，要求教师全员参加各种形式的继续教育，积极创造条件，力争成为名师。(责任：张金丽)

7.狠抓教师基本功，不断提升教师素质。认真落实教体局指定的教师基本功标准和练习、考评实施方案，形成“人

人争练基本功”的氛围，实现“基本功人人过关”的目标。(责任人：王淑娥)

8.加强学生德育建设。完善德育内容体系，创新德育实践的有效途径和方法，改进德育评价的方法和手段，全面提高学生综合素质。(责任人：刘伟玲)

9.开展教育实践活动。以荥阳市青少年校外活动中心和校外实践活动基地为平台，积极开展教育实践活动，全面提升学生素质。(责任人：刘伟玲)

10.加强学校安全教育。教育引导学生树立珍爱生命的安全观，组织开展多种形式的安全技能训练和应急演练，增强师生安全防护能力。(责任人：刘伟玲)

11.加强教育信息技术应用。上好信息技术课，加强对教师的培训，提高教师运用现代教育信息技术能力。(责任人：潘长法)

12.鼓励广大教师建立教育博客，借助网络平台加强交流，达到相互学习、共同成长的目的。(责任人：潘长法)

13.深入推进课堂教学改革。创新课堂教学模式，优化课堂结构和教学方法，引导学生广泛开展自主学习、合作学习、探究学习等，充分发挥学生的主体作用，切实减轻学生的课业负担，提高课堂教学效果。(责任人：王淑娥)

14.大力开展教研科研活动。加强校本教研，深入开展“小专题研究”，推进教育教学改革。 (责任人：王淑娥)

15.加大名师培养力度，为名师成长创造条件，尽快培

养出我校的名师。(责任人：王淑娥)

16.开展群众体育活动。积极参加教体局举办的教练员培训、裁判员培训和社会体育指导员培训;加快中国象棋、健身气功的普及推广，积极开展各种群众体育活动。(责任人：张书献)

17.加强学校体育工作。开足开全体育课，广泛开展阳光体育运动，保证每个学生每天锻炼1小时，掌握1-2项运动技能。责任人：刘伟玲)

荥阳市第一小学

平度市教育体育局文件范文第3篇

关于转发教育部语用司《关于协助做好全国 书信大赛组织工作的通知》的通知

各区县(自治县)教委(教育局)、语委，各高校、委直属学校： 由国家语委、语言文字报刊社主办、山东世纪金榜教育科技研究院承办、语言文字报社协办的“世纪金榜杯”全国校园文化系列活动之书信大赛已于11月6日启动。重庆市语委办同意担任该活动指导单位。现将教育部语用司《关于协助做好全国书信大赛组织工作的通知》(教语用司函2011‟70号)转发给你们，希望各地结合实际，协助做好大赛的宣传、部署、组织和协调等工作。

附件：1. 《关于协助做好全国书信大赛组织工作的通知》

2.“世纪金榜杯”全国校园文化系列活动之书信大赛方案

二〇一二年一月十九日

1

教语用司函2011‟70号

关于协助做好全国书信大赛组织工作的通知

各省、自治区、直辖市语委办，新疆生产建设兵团语委办：

由国家语委语言文字报刊社主办、山东世纪金榜教育科技研究院承办、语言文字报社协办的“世纪金榜杯”全国校园文化系列活动之书信大赛已于11月6日启动，我司同意担任活动指导单位。请各地结合实际，协助做好本次活动的部署、组织和协调等工作。

教育部语言文字应用管理司二〇一一年十二月八日

语言文字报社函(2011)26号

“世纪金榜杯”全国校园文化系列活动之

书信大赛方案

为深入贯彻落实十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》对语言文字工作提出的要求：在教育教学活动中推广普及国家通用语言文字，提高国家通用语言文字应用水平，加强中华优秀文化传统和革命传统教育;注重提高学生语言文字应用能力，提高语言文化素质，传承和弘扬中华优秀文化传统和革命传统，语言文字报刊社拟举办“世纪金榜杯”全国校园文化系列活动之书信大赛。

一、大赛主题 本次书信比赛的主题是“学会感恩”。自古中华民族就有乐于助人、知恩图报的优良传统。如今很多孩子觉得父母、老师、朋友、同学对自己的关心、帮助是理所当然的，有的甚至产生反感，更谈不上感激，而部分成年人也存在这种心理。在文明社会，怀有一颗感恩之心是一种阳光心态，是一种成熟和责任，是传统文化中积极的人生精神境界，更是现代和谐社会公民的必备素质。本次比赛旨在借助书信这一形式，引导大家换位思考，懂得感恩、学会感恩，同时倡导文明、规范使用语言文字，以弘扬中华优秀文化传统，进而为构建和谐社会，建设中华民族共有精神家园，提高国家文化软实力做出贡献。

二、组织单位

此次活动由教育部语言文字应用管理司担任指导单位，国家

语委语言文字报刊社主办，世纪金榜教育研究院承办，语言文字报社协办。

三、比赛范围和办法

1.本次活动面向全国各级各类学校的学生、教师，同时也欢迎其他关心社会语文生活的人士参加。

2.按照参与对象，分为小学组、初中组、高中组、中职组、大学组、教师组和社会组7个组别。

3.本次活动分为初赛和决赛两个阶段。初赛以省级行政区划为基本评比单位，从中评出

一、

二、三等奖和决赛入围者;大赛组委会组织决赛入围者举行决赛，从中评选出特等奖。决赛的时间、地点、内容和形式另行通知。

四、比赛要求

1.书信内容须符合本次比赛主题，符合书信的文体要求。

2.书信须感情真挚，内容具体充实。忌假话、空话、套话、废话，须为原创作品，不得抄袭。

3.各参赛组别字数要求：小学组400600字，其他组6001000字。

4.若为手写稿，参赛者须将参赛作品邮寄至大赛组委会办公室;若为电子稿，则须按大赛组委会网站指定的路径上传。

五、时间安排

1.作品征集时间：2011年11月6日2012年4月30日。

2.专家评审时间：2012年5月1日2012年6月30日。

3.主办方将择时举办决赛及本次大赛总结大会，有关具体事项另行通知。

六、评选办法及奖项设置

1.主办单位委托承办单位对所征集的书信作品进行评审。评审要素包括思想内容、表达水平及语言规范等方面。

2.根据参赛作品质量，各省级评比单位按参赛人数评出各项奖项：一等奖10%，二等奖15%，三等奖25%，每组评选出特等奖10名。针对集体参赛情况，为各参赛单位设置不同的奖项。

3.所有获奖者和获奖单位均获得由主办单位颁发的证书一份。

七、其他事项

1.大赛组委会对全部参赛作品具有收藏、发表、出版、宣传等处置权，以及网络发表权和其他出版权;如因作者抄袭带来版权纠纷，由作者本人负全责;参赛者享有作品署名权。凡此次活动的参赛者，均视为已确认并遵守上述各项规定。

2.参看活动详情请登陆大赛官方网站：地址：北京市东城区朝内南小街51号

国家语委语言文字报刊社

平度市教育体育局文件范文第4篇

绵阳市农业局

关于印发政务公开工作制度实施细则的通知

各县(市、区)农业局，局属各科(室)、站(中心)：

根据市政府绵府发[2003]167号《关于印发政务公开工作制度的通知》精神，并结合局机关工作实际制定的市农业局政务公开实施方案、落实首问责任制实施细则、主要审批(办事)事项告知承诺制度、农业行政执法听证制度、农业行政执法支队行政处罚程序等5项工作制度，已经局办公会议审定通过，现印发给你们，请遵照执行。

二00四年四月十三日

绵阳市农业局 政务公开实施方案

一、政务公开内容

(一)职责类

1、绵阳市农业局工作职责;

2、绵阳市农业局领导(局长、副局长、纪检组长、局机关党委书记)分工;

3、绵阳市农业局科(室)、站(中心)负责人姓名、分工。

(二)政务类

1、绵阳市农业局办事程序，主要行政、管理制度;

2、农业法律、法规和相关政策;

3、农业行政执法(含执法支队)的职责、公示制度、监督检查制度、行政处罚程序、农业行政执法支队工作纪律、执法人员守则;

4、无公害农产品标准等;

5、党政及事业单位副科级以上干部和专业技术人员中级职称以上职务职称任前公示。

二、政务公开形式

(一)设置绵阳市农业局政务公开栏。

1、置放于绵阳市农业局机关醒目位置，长2.4米、宽1.2米，金属外框;

2、内容包括：

(1)农业局办公楼科(室)、站(中心)分布图; (2)绵阳市农业局领导姓名(照片)、分工、联系电话;

2 (3)绵阳市农业局科(室)、站(中心)负责人姓名(照片)、分工、联系电话。

(二)设立行政服务中心农业局窗口。

通过市行政服务中心农业服务窗口办理常规种子生产、经营许可证，果树、果苗经营许可证，植物检疫证，农药经营许可证。

(三)建立和完善“绵阳农业网”。

通过“绵阳农业网”，公布绵阳市农业局工作职责、办事程序、主要行政、管理制度和各科(室)、站(中心)工作职责，公布农业法律、法规和相关政策以及无公害农产品标准等。

(四)农业行政执法相关制度、程序等上墙公布。

(五)设置市农业局机关内部科(室)、站(中心)标示牌。

(六)工作人员佩带岗位证或放置岗位标示牌。

三、建立领导小组

绵阳市农业局政务公开工作领导小组组长由局长漆永照担任，副组长由副局长左上歧、纪检组长段忠明担任，由局办公室 主任蒲仁举、人事科科长仲志敏、农业法规科科长任彪任成员，日常工作由局办公室负责，农技推广中心、科教中心(科)、植保站、种子管理站、蚕业站、蚕种质检站、无公害农产品监测中心等协助实施。

绵阳市农业局 落实首问责任制实施细则

3 第一条 为加快推进农业和农村经济社会发展，确保农业增效、农民增收和社会有效供给，进一步转变农业部门职能，强化服务意识，提高办事效率，制定本实施细则。

第二条 首问责任制是指办事人员到本局机关或服务窗口所询问的第一个机关工作人员对该次受理事项首先负责任的工作制度。被询问的第一个机关工作人员是首问人。

第三条 首问责任制适用于本局的全体机关工作人员。 第四条 首问人的责任

(一)对办事人员提出的问题和要求，无论是否属于所在科(室)、站(中心)职责范围，首问人必须主动热情，耐心细致，认真负责地作好接待、导办、服务和受理工作，不得以任何借口推诿、拒绝、搪塞或拖延处理时间;

(二)办事人员办理的事项属于首问人工作职责范围，并能及时解决或答复的，首问人应按有关规定及时予以办理或当场答复;如由于客观原因不能立即解决或当场答复的，应耐心做好解释、说明、指导工作，明确办理事项或解答问题的时限，并告知有关政策、程序和所需的资料;

(三)办事人员办理的事项不在首问人工作职责范围，但属于本局其他科(室)、站(中心)工作职责或基层单位分管的，应当主动引导，并准确告知办事人员承办该事项的责任单位和责任人;

(四)办事人员办理的事项不属于本局或本系统工作职责的，首问人应当耐心解释，并尽自己所知给予指导和帮助，必要时可代办事人员与有关部门联系。

4 第五条 要求本局机关工作人员佩证上岗，公示姓名、职务、所在工作岗位及投诉方式，以便办事人员了解身份，同时接受监督。

第六条 要求本局全体机关工作人员必须树立全心全意为人民服务的思想，不断加强业务学习，提高行政水平和业务技能，熟悉本局机关的工作程序和规则，明确各自的岗位职责，强化效率意识。

第七条 首问责任制纳入本局激励约束机制并进行目标管理。 第八条 首问人有下列情节者，经查实，按照有关规定、视情节轻重给予告诫、通报批评、离岗培训及纪律处分。

(一)对办事人员态度生硬，应当告知而没有明确告知有关事项，影响恶劣的;

(二)对办事人员要求办理事项推诿扯皮，不负责任的;

(三)正常情况下未及时将办事人员拟办事项移交给有关责任人，贻误办事时机，后果严重的。

第九条 本实施细则由局办公室商人事教育科负责解释。

绵阳市农业局主要审批(办事)事项

告知承诺制度

一、名称：主要农作物除杂交种子及其亲本种子、常规种原种种子外的其它种子生产、经营许可证(核准)

(一)主要农作物除杂交种子及其亲本种子、常规种原种种子外的其它种子生产许可证

1、前置审批：无

2、办理程序：备齐材料窗口交件窗口领证。

3、申报材料：

(1)注册资本50万元以上验资证明。(2)主要农作物除杂交种子及其亲本种子，常规种子原种种子外的其它种子生产基地情况介绍。(3)主要技术人员资格证明。(4)单位负责人签署的《农作物种子生产许可证》申请。

4、承诺时限：5个工作日。

5、收费标准及依据：收取工本费。

(二)主要农作物除杂交种子及其亲本种子、常规种子原种种子外的其它种子经营许可证

1、前置审批：无

2、办理程序：备齐材料窗口交件窗口领证

3、申报材料：

(1)注册资本50万元以上验资证明。(2)主要农作物除杂交种子及其亲本种子，常规种子原种种子外的其它种子生产基地情况介绍;(3)主要技术人员资格证明;(4)单位负责人签署的《农作物种子生产许可证》申请。

4、承诺时限：5个工作日

5、收费标准及依据：收取工本费。

二、名称：农药经营许可证(核准)

(一)前置审批：

(二)办理程序：备齐材料窗口交件窗口领证

(三)申报材料：

1、申请表;

2、技术人员职称证明和毕业证;

3、经营场所和资金证明;

4、法人代表身份证复印件。

(四)承诺时限：5个工作日。

(五)收费标准及依据：收取工本费。

三、名称：植物检疫证书(核准)

(一)前置审批：

(二)办理程序：备齐材料窗口交件窗口领证。

(三)申报材料：

1、提供农副农产品及种子、种苗产地检疫证明;

2、报检单位证明;

3、购销合同。

(四)承诺时限：即办

(五)收费标准及依据：检疫费，国家物价局、财政部(1992)价费字452号文件。

四、名称：果树种子、苗木生产、经营许可证(核准)

(一)果树种子、苗木生产许可证：

1、前置审批：

2、办理程序：备齐材料窗口交件窗口领证。

3、申报材料：

7 (1)果树种子、苗木生产基地情况介绍;(2)主要技术人员资格证明;(3)单位负责人签署的《果树种子、苗木生产许可证》申请。

4、承诺时限：5个工作日

5、收费标准及依据：免费

(二)果树种子、苗木经营许可证：

1、前置审批：

2、办理程序：备齐材料窗口交件窗口领证。

3、申报材料：

(1)果树种子、苗木来源情况说明;(2)经营场所情况;(3)技术人员职称证明材料。

4、承诺时限：5个工作日

5、收费标准及依据：免费

五、名称：植物检疫登记证(备案)

(一)前置审批：

(二)办理程序：备齐材料窗口交件、备案。

(三)申报材料：

1、技术人员职称证明和毕业证明;

2、经营场所和资金证明;

3、法人代表身份证复印件。

4、营业执照复印件。

(四)承诺时限：即办

(五)收费标准及依据：收取工本费。

六、名称：四川省蚕种生产许可证(审核)

(一)前置审核：无

(二)办理程序：备齐材料送市蚕业管理站到申请单位核实

8 签署审核意见

(三)申报材料：

1、四川省蚕种生产许可证申请表

2、工商营业执照、组织机构代码证、上年年度财务决算报告复印件

3、具有上岗资格的蚕种专业技术人员清单、技工考试合格人员清单

4、蚕种生产相关设备清单

5、原蚕基地分布清单

6、质量保证体系建设情况

(四)承诺时限：30个工作日

(五)收费标准及依据：无

七、名称：四川省蚕种供应(经营)许可证(审核)

(一)前置审核：无

(二)办理程序：备齐材料送市蚕业管理站到申请单位核实签署审核意见

(三)申报材料

1、四川省蚕种供应(经营)许可证申请表

2、工商营业执照、组织机构代码证、上年年度财务决算报告复印件

3、具有上岗资格的蚕桑专业技术人员清单

4、蚕种供应(经营)主要相关设备清单

5、质量保证体系建设情况

(四)承诺时限：30个工作日

(五)收费标准及依据：无

八、名称：绵阳市农业局农业行业特有工种职业技能鉴定站(国家劳动和社会保障部颁发)

(一)办理程序：个人申请填报职业技能鉴定申报表对申报工种、等级、资格审核定期组织理论考试、技能考核报省农业厅指导中心办理职业资格证书。

(二)申报材料：居民身份证、文化程度、从事工种工作经历证明。

(三)承诺时限：定期举办鉴定考核班，鉴定合格者60日内办理国家职业资格等级证书。

(四)收费标准及依据：《职业技能鉴定许可证》劳动和社会保障部培训就业司核准颁发;绵阳市物价局《收费许可证》川费BO015002;川工考办[1998]08号规定标准。

办公地点：绵阳市农业局人事教育科 电话：(0816)2265704 绵阳市农业局农业行业特有工种职业技能鉴定站

绵阳市农业局农业行政执法听证制度

第一章 总 则

第一条 为了进一步促进行政公开，增强行政决策民主，根据《中

10 华人民共和国行政处罚法》、中华人民共和国农业部第27号令《农业行政处罚程序规定》和有关法律、法规、规章的规定，制定本制度。

第二条 绵阳市各级农业行政机关举行听证，适用本制度。 第三条 本制度所称听证，是农业行政机关在依法履行职责过程中，对农业行政处罚案件作出决定前，按照本制度规定的程序，以听证会的形式公开收集、听取相关行政管理相对人或其他利害关系人等法人、自然人的有关信息和意见的活动。

第四条 听证活动应当遵循公正、公开、客观的原则。

第二章 听证提起

第五条 农业行政机关在进行农业行政处罚案件时，有下列情形之一，应当举行听证会。但涉及国家秘密、商业秘密或个人隐私除外。

(一)农业行政处罚机关作出责令停产停业、吊销许可证或较大数额罚款的行政处罚决定前，应当告知当事人有要求举行听证的权利，当事人要求听证的，农业行政处罚机关应当组织听证。

本条前款所指的较大数额罚款，农业行政处罚机关对公民罚款1000元以上、对法人或其它组织罚款20000元以上属较大数额罚款;

(一)有5个以上法人或50名以上自然人建议进行行政听证的;

(二)上级农业行政机关或本行政机关认为需要举行听证会的。 第六条 当事要求听证的，应当在收到《违法行为处理通知书》之日起三日内以书面方式向听证机关提出。

第七条 农业行政机关举行听证会，由农业行政机关负责人决定。

第三章 听证主体

第八条 听证由拟作出行政处罚的农业行政处罚机关组织。具体

11 实施工作由其法制工作机构或者相应机构负责。

受委托实施行政处罚的农业管理机构拟作出适用听证程序的行政处罚的，由委托农业行政主管部门组织听证。

第九条 举行听证会，听证机构应当在出席听证会的听证员中确定一名主持人，其职责主要是报告有关听证会内容及有关事项，掌握听证的进程，保证与听证事项有利害关系的各方陈述人充分发表自己的意见，并负责向农业行政机关作出书面听证报告。

第十条 听证机构可以邀请人大代表或有关专家参加听证会。 第十一条 公开举行的听证会，公民可以向农业行政机关提出旁听申请，经批准后参加旁听。

第十二条 举行听证会，应当有陈述人参加。

本制度所称陈述人，是指参加听证会或以其他形式提供与听证事项有关事实的人。

听证机构应当在利害关系各方中合理地确定陈述人的人数。 第十三条 听证主持人、听证员、书记员与听证事项有利害关系或有其他可能影响听证会公正性的，应当回避。

陈述人申请听证主持人、听证员、书记员回避的，可以在听证会开始前向听证机构提出;回避事由是在听证会开始后知悉的，应当立即提出。

听证主持人的回避，由听证机构决定;听证员、书记员的回避，由听证主持人决定。

第十四条 有关组织和个人对确定的陈述人身份或利害关系各方陈述人的人数有异议的，可以在听证会开始前向听证机构提出，由听证机构决定是否变更或追加陈述人。

第四章 听证会程序

第十五条 公开举行听证会的，听证机构应当公告听证会的时间、地点、出席听证会的人数、听证事项及陈述人、旁听人员报名等有关事项。

公告应当在听证会举行15日前公布，但特殊情况除外。 第十六条 听证机构应当在举行听证会7日前确定陈述人和旁听人员名单，并书面通知参加听证会的陈述人和旁听人员。

陈述人名单应当从下列人员中确定：

(一)与听证事项有利害关系的当事人;

(二)了解听证事项的专家;

(三)与听证事项有关并提起相关事实的其它组织和个人。 第十七条：听证会举行前，听证机构应当做好必要的准备工作，搜集与听证事项有关的资料。

第十八条：听证会开始时，主持人应当查明陈述人是否到会，宣布听证纪律，宣读听证事项，告知陈述人的权利和义务。

第十九条：听证会一般按下列程序发言：

(一)与听证事项有利害关系的陈述人;

(二)了解听证事项的陈述人;

(三)专家陈述人。

主持人应当公平、合理地确定陈述人发言的具体顺序及发言时间。

第二十条 陈述人应当客观地陈述事实，介绍与听证事项有关的情况。

第二十一条 经主持人同意，陈述人可以书面或其它方式进行陈

13 述。

如果陈述人数量较多，主持人可以要求并安排各方陈述人推选代表发言，或提交书面发言材料。

第二十二条 听证主持人可以询问陈述人，陈述人应当回答询问，但对与听证事项无关的问题，可以不予回答。

第二十三条 陈述人可以就听证事项提交有关证据材料;必要时，听证主持人也可以要求陈述人提供有关证据材料。

第二十四条 在主持人主持下，各方陈述人可以就主要事实及争议进行辨论。

第二十五条 陈述人发言和辩论结束后，经主持人同意，旁听人员可以就听证事项发言。

第二十六条 出席听证会的陈述人和旁听人员应当遵守听证会的纪律，不得有妨碍听证会秩序的行为。

对违反听证会纪律的，主持人应当给予警告并予以制止;拒不改正的，可以责令其离开会场。

第二十七条 有下列情形之一的，可以延期举行听证会;

(一)主要的陈述人没有出席听证会的;

(二)需要增加新的陈述人或调查、补充新的证据材料的;

(三)陈述人临时提出回避申请被接受的;

(四)其他需要延期的情况。

第二十八条 听证会应当制作听证记录。听证记录一般以书面形式作出;必要时也可以录音或录像的方式进行。

听证会结束时，听证记录应当交陈述人核对，陈述人认为记录有遗漏或差错的，有权要求补正。

14 听证记录由主持人、记录人员和陈述人签名并存档保管。 第二十九条 公开举行的听证会应当允许新闻媒体进行报道。 第三十条 听证会结束后、听证报告作出前，听证机构认为有必要的，可以就同一听证事项再次举行听证会。

第五章 听证报告

第三十一条 听证会结束后，主持人和其他听证人应当认真研究听证意见，并在听证会结束后五个工作日内，向听证机关提交书面听证报告。

听证报告应当包括以下内容：

(一)听证会的时间、地点、参加人员;

(二)听证事项和主要争论的问题;

(三)陈述人提出的主要实事、观点及其依据;

(四)旁听人员对听证事项的意见;

(五)其它有关事项。

第三十二条 听证机构应当将听证报告印发提议举行听证会的组织或个人。

第三十三条 农业行政机关决策时应当充分考虑听证会提出的意见。

第六章 附则

第三十四条 组织听证的费用由农业行政机关承担。

绵阳市农业局农业行政执法支队行政处罚程序

(一)简易程序

对违法事实确凿并有法定依据，对公民处以50元以下，对法人

15 或其他组织处以1000元以下罚款或警告的行政处罚，适用简易程序。

1、2名以上执法人员，现场出示执法证件。

2、查明违法事实，收集证据，填制《现场检查笔录》，告知当事人其违法事实、拟处罚内容和依据及其享有陈述和申辩权利，听取其陈述和申辩并制作《调查询问笔录》。

3、根据违法事实及法律法规依据作出当场处罚决定，填制《行政处罚(当场)决定书》(一式三联)，当场交付当事人并告知其依法申请行政复议或提起行政诉讼的权利。

4、依照《行政处罚法》和有关罚缴分离的规定，执行或督促当事人履行当场处罚决定。

5、填制《案件结案审批表》，报主管领导和机关审批、立卷、归档。

(二)一般程序

1、实施农业行政处罚，除适用简易程序外，应当适应一般程序。

2、受理与立案：执法支队执法人员受理投诉举报或在执法检查中发现或以其他方式取得案源信息后，应及时查明案件情况，认为应当立案的，应在七日内予以立案，制作《立案审批表》报局领导审批，并确定承办部门和承办人员。

3、调查取证：经批准立案的，案件承办人员应按照客观、公正、全面的原则，进行检查或调查，制作《调查询问笔录》、《现场勘验检查笔录》，并收集有关证据;对专门性问题交由法定鉴定部门进行鉴定取得《鉴定意见书》。取证可采取抽样方式;在证据可能丢失或以

16 后难以取证的情况下，经局领导批准可先行登记保存，并出具抽样取证的登记保存文书。对登记保存的证据要在七日内作出处理决定。

4、审理审核：承办人员调查终结后，对证据材料和调查情况进行分析整理，依法律法规规章为准绳，以事实为依据，对案件作出认定，写制作《案件处理意见书》，报部门领导或转相关部门会审，形成会审意见。重大案件还应制作《案件审核意见书》，经局领导、相关部门负责人研究初步意见后，报上级部门审核。

5、告知和听证：局领导或上级部门审批《案件处理意见书》或《案件审核意见书》后，认为应给予行政处罚的，执法人员应制作《违法行为处理通知书》，交付当事人，并告知其享有陈述、申辩或听证权利。对当事人提出听证要求的，执法大队应上报部门审核是否符合听证条件，由上级部门依法定程序组织听证会。

6、决定与处罚。对于当事人陈述、申辩及听证会情况执法大队应进行复核，决定处理意见，或根据上级部门审批决定的处罚意见，制作《行政处罚决定书》，并书面告知当事人向 指定的银行缴纳罚款(一式四份)。

农业行政处罚案件自立案之日起，一般应在一个月内办理完毕。

7、送达与执行。《行政处罚决定书》制作后，办案人员 应直接送达当事人或采取其他方式送达，并填制《送达回证》。《行政处罚决定书》一经送达立即生效，当事人应按《行政处罚决定书》履行处罚决定。需申请人民法院强制执行的，即依法申请强制执行。

8、结案与备案：执行完毕，应制作《案件结案审批表》，报领

17 导审批结案，并按要求履行备案手续和立卷归档。

主题词：农业

政务

制度

实施细则

通知

抄 送：市政务公开工作领导小组办公室，市农科所、绵阳农校。 绵阳市农业局办公室

平度市教育体育局文件范文第5篇

平昌县社会治安综合治理委员会

关于开展集中整治校园及周边治安秩序

专项行动的通知

县级有关部门，镇、乡综治办，各级各类学校：

为进一步推动学校及周边治安综合治理工作深入开展，维护学校及周边地区的治安秩序，保证学校良好的教学、生活秩序，根据《巴中市学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室转发〈四川省综治委学校及周边治安综合治理工作小组关于集中开展整治校园及周边治安秩序专项行动的通知〉的通知》(巴综治委学校治安组[2004]1号)文件要求，现就我县开展集中整治校园及周边治安秩序专项行动的要求通知如下：

一、高度重视，加强领导

学校是教书育人的主要场所，是加强社会主义精神文明建设的重要阵地。切实维护好学校及周边地区的治安秩序，保证学生有一个安全、和谐、健康的学习环境，是关系到青少年健康成长的重大问题。加强学校及周边治安综合治理既是一项长期的工作， 1

又是当前一项十分急迫的工作，县级有关部门、镇(乡)综治办和学校必须高度重视、密切配合，要在当地党委、政府的统一领导下，调动一切积极因素，采取有力对策，扎扎实实将各项整治措施落到实处。

为了加强对校园及周边治安综合治理工作的组织领导，密切相关部门的协作与配合，县上成立“学校及周边治安综合治理工作领导小组”(成员名单附后)，领导小组下设办公室。领导小组办公室要定期排查影响学校安全稳定的突出问题，认真分析学校及周边治安情况，把可能引发重大治安问题、群体性事件的矛盾作为重点，挂牌督办，限时整改。做到排查到位，报告、调处及时，责任落实，有效预防、减少学校重大治安问题和群体性事件的发生，尽力形成群防群治、齐抓共管的良好局面。

二、突出重点，务求实效

教育部门和学校要在县学校及周边治安综合治理工作领导小组的领导下，与公安、司法、文化、工商、建设、城管、卫生、环保等部门密切配合，本着“什么问题突出就整治什么问题，哪里问题突出就整治哪里”的原则，因地制宜地开展好本次校园及周边治安秩序专项整治行动。

今年九至十月，继续开展以网吧等互联网上网服务营业场所专项整治为重点，加强学校内部互联网上网服务场所的管理，取缔中小学周边200米以内设立的互联网上网服务营业场所，取缔和清理整顿校园及周边非法经营的电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点和违章建筑以及无证经营的饮食、食品、生活用品摊点等;清理整治向未成年人出租住房的行为，继续整治校园及周边的交通秩序，及时整改学校各类安全隐患，坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒等恶性事故的发生。通过本次专项行动，务必使校园及周边治安环境明显改善，广大师生的安全感明显增强，

确保涉及师生的各类案件和安全事故明显减少。

三、各负其责，加强协作

综治部门是本次专项行动的牵头部门，要成立各相关部门及学校负责同志参加的专项行动小组，抓好组织、协调和督查工作。本次专项行动，必须紧紧依靠党委、政府的支持，及时将专项行动的情况向当地党委、政府汇报。镇(乡)党委、政府要深入一线研究解决重点、难点问题，县级有关部门要按照分工，切实落实各项工作措施。

教育部门要加强与有关部门的联系，督促、检查和指导学校做好安全保卫工作，加强学生的教育和管理，集中开展中小学生“清理小书包，拒绝不良口袋书”活动，坚决禁止不良或有害读物在校园内传播，协助公安机关加强校内外来人员和出租房屋的管理，检查并整改学校内部存在的各类安全隐患，配合有关部门做好学校周边的治安秩序整治工作。

公安部门要加强对学校周边的巡逻控制，大力整顿学校周边交通、治安秩序，加大对学校消防安全工作的指导力度，切实维护师生的合法权益，严厉打击校园及周边存在的各类违法犯罪活动。对侵害师生人生和财产安全的刑事案件要组织专门力量，快侦快破;对侵扰学校、师生的流氓恶势力要依法严惩。要加大禁毒宣传教育工作力度，严厉打击强迫、引诱、教唆未成年人吸食毒品的违法犯罪活动。

司法部门要会同教育部门，加强对在校学生的法制宣传和教育，尤其要深入开展对新生的安全防范教育，进一步做好法制副校长的培训，为广大师生提供法律咨询服务，增强学生的法制观念，积极参与调解学校及周边地区存在的矛盾纠纷。

文化部门要加强学校及周边地区的文化、娱乐场所的监督管理，巩固网吧等上网服务营业场所专项整治成果，坚决关闭校园

周边200米范围内的电子游戏厅、网吧、台球等娱乐场所，严防严查网吧接纳未成年人和关门超时营业，打击电子游戏经营场所的违规经营，整顿校园周边违法经营的歌舞厅、录像厅及音像制品经营单位。查处淫秽色情、凶杀暴力、封建迷信和伪科学的出版物，打击以未成年人为读者对象、长期从事非法制作、批发、零售、出租和传播淫秽“口袋本”图书、有害卡通画册和游戏软件的违法犯罪行为;清查非法编印、发行盗版教材。

卫生部门要重点整治校园周边、学校食堂和校内饮食摊点的食品卫生安全，对周边、校内食堂及饮食摊点无证及未达到食堂量化C级要求的，超范围制作食品的经营单位进行严格清查。对经营者是否取得卫生许可证，从业人员是否有有效健康体检合格证明，使用食品原料是否卫生安全，是否完全实施食品卫生监督量化分级管理制度，加工场所和基础设施是否达到量化分级管理发证条件，卫生管理是否符合发证规范要求，专间要求是否符合量化分级管理规范等要督查到位，该取缔的坚决取缔，毫不手软。

工商部门要加强学校及周边文化和娱乐服务业市场的监督管理，在学校中公示无照经营的举报电话，严把登记准入关，加大对校园及周边无照经营的打击力度，坚决取缔校园及周边无证无照的饮食、食品、生活用品摊点以及非法经营的网吧等娱乐场所。

通信管理部门要对互联网接入、主机托管、虚拟空间出租服务、利用手机代收费提供信息服务进行清理整顿，严厉打击淫秽色情网站，采取有效措施遏制垃圾电子邮件的传播。

建设部门要将治安、消防、交通等基础设施建设列入学校及城市建设总体规划。对校园及周边治安、消防、交通等基础设施建设未达到总体规划要求的，要限期整改;对校园及周边未经规划许可搭建的违章建筑，要依法坚决拆除。城管局要加大对城区 学校门口及周边随意摆摊设店的治理力度。

共青团组织要加强对青少年的自我保护教育，通过课堂自护教育、组织巡回讲座、青少年自护体验教育、自护知识技能竞赛等多种形式，进一步增强青少年学生自我保护的意识和能力，学校团队组织要发动学生积极参与安全文明校园创建活动。

各有关单位要明确责任，密切协作，在当地党委、政府的领导下，共同完成好本次专项行动。

四、完善机制，加强检查

县、镇(乡)学校及周边治安综合治理工作领导小组及办公室，要定期研究、分析和督查学校及周边治安形势，及时采取有针对性的工作措施。

学校及周边治安综合治理，要按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，建立维护校园及周边治安秩序的长效管理机制，开展创建安全文明校园活动，有效改善学校及周边治安状况，健全校园安全防范制度，防止重大刑事治安案件发生，减少违法犯罪案件和安全事故。学校要健全安全保卫工作机构，充实校内安全保卫力量，落实各项安全防范措施，落实校园安全责任制，使学校的育人环境进一步改善。

附：平昌县学校及周边治安综合治理工作领导小组成员名单

二○○四年九月二十一日

主题词： 学校及周边综合治理通知

报：市综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室 送：县综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组成员

平昌县学校及周边治安综合治理工作领导小组成员

组长：向诚明(县委常委、政法委书记、县综治委副主任) 副组长：冯金修(县委政法委副书记)

黎安俊(县公安局局长)

魏阳(县教育局局长)

成员：周彬(县综治办副主任)

何绍建(县综治办副主任)

杨志坚(县教育局副局长)

蒲成芳(县公安局副局长)

梁兴远(县司法局副局长)

孙大义(县文体局副局长)

付少林(县工商局副局长)

向隆国(县建设局副局长)

郑祥仁(县城管局副局长)

张光宇(县卫生局副局长)

张耀(县环保局副局长)

张雪涛(团县委副书记)

杨忠明(县电信公司经理)

领导小组办公室设在县教育局，负责日常工作。办公室主任由杨志坚同志兼任，工作人员从领导小组成员单位抽调组成。本资料来自互联网共享文档

平度市教育体育局文件范文第6篇

中原区教育体育局2010年工作要点

2010年，是实施“十一五”规划的最后一年，也是新一轮跨越式发展的关键之年。根据区委、区政府《中原区教育强区实施方案》要求，今年教育工作的总体思路是：以推进教育强区战略为主线，以推进教育均衡为主题，按照“均衡、优质、和谐、现代”的八字方针，大力实施五项重点工程，全面提升教育整体水平和综合实力，努力办好高质量、有特色的人民满意和发展需要的教育。

一、实施学校管理创新工程，促进教育协调发展

1、继续推进义务教育均衡发展“大协作区”办学试点。以伊河路小学、互助路小学、建设路第二小学、伏牛路小学、73中等学校为试点，积极开展“强校+新校”、“强校+弱校”、“强校+乡校”等模式探索及“教育联盟”、“强校托管”、“强校兼并”的试点运作，推进区域教育、城乡教育均衡发展。

2、加强幼儿园的建设和管理。逐步扩大公办幼儿园资源，建立城区示范幼儿园指导乡镇幼儿园和城区民办幼儿园的管理网络，促进各级各类幼儿园办园条件标准化、办园行为规范化，使学前三年儿童受教育率达到96%以上，学前一年儿童受教育率达到98%以上。

3、规范扶持民办教育，发展社区教育和成人教育。积极探索“强校+民校”的发展模式，将学校管理、教育教学、师资培训、教研教改与公办学校共同进行，并对学校给予公用经费补助。进一步完善全区社会教育网络，大力发展职业教育，充分整合辖区职业教育资源，统筹推进全区教育发展。

二、实施教育资源拓展工程，推进规范化学校建设

4、做好中小学校舍安全工程。完成5000M教学楼危房改造工程。初步建立全区中小学校舍安全档案，进一步健全危房改造长效机制。

5、认真完成学校建设工程。抓好育才小学教学楼改造项目，完成帝湖小学后期配套设施配备工程，力争年内投入使用。认真落实区政府“十件实事”，高标准、高质量完成一所中学、一所小学和须水镇农村寄宿制中心中学宿舍楼和食堂建设工程，有效解决大班额问题。

6、全区中小学计划新建塑胶运动场3个，计划完成全区初中标准图书馆、标准计算机室、标准实验室等功能室建设工程。

三、实施教师素质提升工程，实现教师队伍优良化

7、修订完善中原区“名教师”、优秀校长和骨干教师选拔

2-2- 培养方案，积极争取优秀校长、名教师科研经费，加大“优秀校长”、“名教师”和骨干教师的培养力度，进一步优化教育队伍结构，发挥辐射带动作用，提升教育队伍整体素质。

8、启动研究型校长培养工程，开展校长读书班等专项培训，继续与高等院校合作，分批分类举办教育管理校长高端培训，委派5名校长带中层到全国知名中小学挂职学习。创立优秀校长工作室，鼓励校长在国家、省、市教育教学研究刊物发表学术文章。

9、修订中小学教师教育规划，完善培训机制，鼓励教师积极参加全员师德培训、提高学历培训、继续教育培训、班主任培训、新上岗教师培训、教师教育技能等培训。启动中原区中小学、幼儿园教师梯级培养工程，搭建“学校首席教师”梯次教师培养平台，积极参加首届“郑州市杰出教师”评选活动。

10、开展师德主题教育活动，加大对在职教师从事有偿家教、体罚和变相体罚学生等违反师德师风行为的查处力度，规范教师从教行为。

四、实施教育管理年工程，提升内涵发展水平

11、开展“学科诊断”活动，教研室确定两所学校作为诊断实验校。进一步深化学科建设工作，以有效备课促进有效教学，让每位教师都能做到“解读课标，上明白课;落实课标，上有效课”。教科研工作要围绕教学中的实际问题开展研究，进行优秀教科研成果的转化工作。出台特色学校创建指导意见，实施特色兴校战略。按照“育德为先，布局别致，内涵丰富，特色鲜明”的要求，加强学校校园文化建设。

-3-

12、实施中小学班班通工程，全区中小学所有班级建成并开通。尽快解决办公网络的网速问题，优化网络资源利用模式，巩固深化农村学校农远工程应用成果。

13、加强中小学教研室教育教学质量分析监测功能，强化教育督导的均衡发展质量评价和指导作用。健全和完善义务教育均衡发展评估机制，把教育均衡发展纳入县级政府教育工作督导评估的重要内容。

14、组织好中原区第四届中小学生体育节。开展中原区学校体育特色项目展示活动。

五、实施教育关爱工程，增强教育服务能力

15、组织各中小学、幼儿园积极参加第二届“郑州教育服务大会”。

16、满足外来务工人员子女的入学需求，城区义务教育阶段外来务工人员子女入学率达100%。规范特殊教育学校管理，抓好“三残”儿童少年随班就读工作，适龄残疾儿童、少年(丧失学习能力者除外)入学率达90%以上。

17、认真落实济困助学各项政策，做好农村义务教育“两免一补”和城市义务教育学生杂费免除工作。完善帮困助学体系，加大对城市低保家庭扶困助学工作力度。

18、加快建成“中原区中小学生校外综合实践基地”，确保我区中小学生社会实践活动顺利开展。根据国家教育部的要求，在青少年校外活动中心建设科普教育基地，年底通过验收。

19、配足配齐农村中小学校专业教师。加强校园安全工作，

-4- 实行安全规范化管理。为全区60%以上学校(幼儿园)配备安全工作技术防范设备。学校每学期至少进行一次师生安全疏散演练和安全消防培训。

20、坚持依法治校、依法执教，聘请专业律师担任常年法律顾问，维护学校和教职工合法权益。

中原区教育体育局 2010年1月5日

主题词：教育教学

工作要点

抄 送： 市教育局 区委 区人大 区政府 区政协 中原区教育体育局办公室

2010年1月5日印发