教师作风整顿活动方案范文

教师作风整顿活动方案范文第1篇

2012年3月3日下午5点，子洲县幼儿园高度重视、迅速行动，由园长组织领导干部和全体教职工，学习传达教育局颁发的《教育系统开展干部作风整顿的实施方案》的通知文件精神，认真学习了局领导在大会上的讲话，明确了整顿目标、内容和重点，从2012年3月3日至4月3日起，集中开展以“为群众造福谋利，让人民舒心满意”为主题的作风纪律整顿活动，从查宗旨意识、查工作作风、查服务质量、查大局意识、查问题整改等方面实施整顿，引导幼儿园每一位员工以“教育一家人”的和谐理念，践行“热爱教育、奉献教育、赞美教育”要求，提升群众满意度等，营造良好的作风整顿氛围，切实解决和改进工作作风，全面推动我园教育工作快速、健康、和谐发展。

一、及时宣传发动，传达贯彻会议精神。

幼儿园成立了以钟飞园长为组长，曹海燕、杜海燕为副组长，姬爱莹、张春燕、郑红梅、康慧、王富莲为组员的领导小组，统一安排部署和检查指导各项工作，领导小组办公室设在副园长室，具体负责活动的指导，协调和检查落实，要求各级干部和职工从

自身做起，从小事做起，真正领会精神实质。钟飞园长在传达文件中深入浅出的剖析了进行干部作风整顿的重要性和紧迫性，讲话抓住了关键、切中要害、指明了方向。推动幼儿园工作作风不断取得成效。首先，要紧紧围绕“为群众造福谋利，让人民舒心满意”为主题的作风纪律整顿这一主线，以“静下心来抓质量，沉下心来促和谐”为总体思路，以“上好每一节课，善待每一位幼儿，感动每一位家长”为基本要求，着力开展思想作风，工作作风，领导作风，生活作风和组织纪律为重点的整顿活动，进一步提高县幼儿园干部教职工思想道德素质，努力把县幼儿园建设成政治强，业务精，作风硬、纪律严，服务优的群体。其次，要明确责任，抓好落实，把会议精神与实际工作相融合，进一步加大宣传教育力度、监督检查力度，严肃各项纪律。及时有效地制定县幼儿园干部作风整顿实施方案，做到早谋划、早安排、早落实，每周多工作进行自查自纠和全面总结。最后，要高点定位、创新工作。每个干部职工都要高起点谋划、高标准落实、高效率完成，仅仅围绕市教育局的中心工作，采取行之有效的方法落实整改措施，制定整改方案，不断创新工作方式方法，增强干部职工的自信心和责任感，大力提高工作效率。

二、精心部署。全面安排整顿。

为了扎实推进县幼儿园干部作风整顿工作，县幼儿园干部职工结合当前工作实际依据县教育局干部职工工作作风整顿实施方案，对这次干部职工工作作风整顿活动进行精心部署和全面 安

排。

三、高度重视，开展自查自纠。

根据县教育局的统一实施方案，我们县幼儿园围绕干部职工作风整顿重点及要求，结合干部职工的思想和工作实际，及时拟定工作计划，认真开展自查自纠工作，全体干部职工本着实事求是态度，认真查找当前教师作风中存在的问题，并撰写深刻的剖析材料，分析教育工作中存在问题的原因，努力提高个人自身素质、提升县幼的知名度，明确今后的努力的方向。

四、有效严抓，采取强化整改措施。

1、将干部职工作风整顿学习也业务学习紧密结合，创建良好的学习氛围，变被动学习为主动追求。

2、整顿工作纪律，优化干部作风。一是严格考勤制度，重点对上班迟到、下班早退、无故离岗、私自外出等现象整顿。

3、任何教职工不准窜岗聊天，上班时间不得做与工作无关的事情。

4、全体人员进行个人问卷自查，积极开展自查自纠。

5、工作中坚决杜绝软、懒、散、漫现象，耐心克制冷漠症，主管消除漂浮症。

教师作风整顿活动方案范文第2篇

教师纪律作风整顿活动实施方案

为进一步贯彻落实区教育局《关于在全区教育系统开展纪律作风集中整顿活动的实施方案》的通知要求，进一步严肃纪律，加强我校作风建设，促进我校全面、快速、可持续发展，树立我校的良好形象，办人民满意的教育，现制定我校开展纪律作风整顿活动实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会和中央“八项规定”精神，以严格执行纪律规定为主线，以“好状态、好作风、好业绩”为标准，以“庸、懒、散”整治为重点，着力解决广大群众关注的教育热点、难点问题，认真整顿学校纪律和工作作风，提高教师争先意识、强化学校安全与管理和师德师风建设工作力度。在全校营造积极向上、改革创新、求真务实、规范有序的工作氛围。

二、主要内容和目标

(一)整顿 “庸、懒、散”工作作风，解决能力不足、消极懈怠、思想涣散、纪律松弛等问题。

1. 重点整治事业心、责任感不强，工作缺乏积极性、主动性、创造性;缺乏教书育人的奉献精神，工作不在状态;拈轻怕重，挑肥拣瘦，推脱责任，不思进取，得过且过等问题。

2. 重点整治工作上不学习、不钻研，不熟悉业务和政策，只凭个人喜好和经验办事;工作思路不清、能力不强、标准不高，无想法、没办法;思想上因循守旧、墨守成规，缺乏开拓创新精神;工作质量和业务水平低，教育教学能力差，不能胜任岗位职责等问题。

3. 重点整治工作效率低，重部署、轻落实、时效观念差;对区委、区政府、上级主管部门决策和部署执行不坚决，政令不通、推诿扯皮;首问负责制和限期办结制执行不力，办事流程不规范，办事拖沓;遇到困难和突发事件束手无策、绕着走，回避矛盾，不敢碰硬，造成工作被动等问题。

4. 重点整治纪律松弛、制度不完善，管理不严格、政策执行不到位;不按规定和权限履行请假手续，迟到早退、擅自职守、脱岗串岗;工作时间打牌赌博、扎堆聊天、上网娱乐、购物、玩游戏，出入娱乐场所或从事与工作无关的活动;个别乡镇校(园)长“走读”;工作日午间饮酒、在编不在岗“吃空饷”、出勤不出力;开会纪律松弛，借开会和培训之机滞留不归;工作期间办私事，不认真备课，课堂教学随意，批改作业不能按时保质保量完成;从事第二职业、违反规定乱补课乱办班、滥推销教辅资料等问题。

(二)整顿“蛮、横、硬”不正之风，解决行政效能低下，服务意识差等问题。

1. 重点整治领导干部脱离实际，高高在上，作风漂浮，不深入学校或课堂，不掌握下情，调查研究敷衍了事，不能及时帮助基层学校或师生解决实际困难等问题。

2. 重点整治服务意识差，应公开的信息不及时公开，应受理的事项不及时受理，应告知的事项不一次性告知;门难进、脸难看、事难办，接待群众或学生家长漫不经心、语气生硬、态度蛮横;对待学生不平等、不公正，讥讽、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生等问题。

3. 重点整治纪律观念淡薄、对上级决策阳奉阴违，合意的就执行，不合意的就置之不理;“上有政策，下有对策”，有令不行，有禁不止等问题。

4. 重点整治团结协作意识差，缺乏大局观念和团队精神，各自为政，不讲民主，个人说了算;不讲团结，搞小圈子，拨弄是非，传播不健康思想和流言蜚语等问题。

(三)整顿“奢、私、贪”不良行为，解决铺张浪费、以权谋私、吃拿卡要、为政不廉等问题。

1. 重点整治铺张浪费，贪图享受，讲排场、比阔气，用公款高消费、旅游，公款搞相互走访、走亲访友、送礼、宴请等拜年活动，坚决杜绝“节日腐败”;公务接待大手大脚，违反规定使用公务用车，吃拿卡要，不给好处不办事，给了好处乱办事，生活作风腐化堕落等问题。

2. 重点整治年终突击花钱和滥发津贴，违规出入私人会所、操办婚丧喜庆并借机敛财;违规参加老乡会、校友会、战友会等。

3. 重点整治违规收送礼品、礼金、有价证券;在公务活动中索要好处或接受服务对象的馈赠，滥用职权，贪图私利、以权谋私;接受家长宴请，要求家长为自己办私事;领导干部利用职权和职务上的影响为亲属和身边工作人员谋取不正当利益等问题。

三、

(一)主要内容

1、着力解决少数教师工作不务实，争先意识不强的问题，重点整顿全校的纪律作风(主要是教案书写不认真、不能深入钻研业务;作业批阅不及时不认真、上课敷衍、不及时辅导等)，切实加强教师工作检查，创建一支求真务实的教育队伍。

2、思想不解放，创新意识不强。工作中，一个教学模式教一生，思想僵化、墨守成规、工作凭经验，不主动学习新课标，研究新的教学方法，遇到学生成绩不理想，不从自身教学中找问题，总是寻找各种客观理由。

3、进一步加强师德师风建设 以办人民满意的教育为目标，以提高教职工队伍整体素质为核心，以加强教师职业道德为重点，在集中整顿活动期间，进一步开展师德师风教育。使全体教师在政治理论修养、法律法规意识、职业道德规范等方面得到全面提高。

4、制度不执行、纪律意识不强。突出表现在开会时间有私接电话现象，随意外出。早操及课间操跟班不到位，教师不能以身作则。放学时间，师生行动缓慢，不能做到快静齐。值班护校不能按时完成交接班、或有事不履行请假手续。

5、强化学校安全与管理工作 学校安全与管理工作，责任重于泰山。要着力解决思想麻痹，责任心不强，安全教育不深入，安全防范意识淡薄，学校教学设施、建筑物有隐患，不及时召开安全专题会议和安全队会，不及时护校，不护送学生，不排查等问题。使安全与管理工作得到重视、再重视，尽心、尽心、再尽心，警钟长鸣、常抓不懈。

(二)主要目标

1、教师作风有明显好转，育人意识和纪律观念有明显增强，在制度化、规范化水平上有进一步提高，群众满意度有明显提升。

2、在师德师风建设方面做到：一是使全体教师在师德师风方面普遍受到教育，在行为规范上普遍得到提高。二是健全制度、从严管理。建立健全管理的各项制度，包括监督检查制度、奖惩制度等，建立健全学校对教师的思想政治教育和管理工作机制。三是建立健全师德师评优体系，进一步明确师德师风的具体规范。实行“教师师德一票否决制”。把师德师风建设作为学校精神文明建设及教育教学工作考核的主要内容。

4、在学校安全与管理工作方面做到：一是建立健全和落实安全工作责任制，层层签订责任书，人人有责、人人尽责、失责必究。二是坚持“安全第

一、预防为主”的方针，全面排查隐患和不规范行为，并得到全面有效整改。三是狠抓安全教育，针对不同层次、不同类型的学生，进行安全事故的特点，确定具体教育内容;加大学生心理健康思想道德、日常行为规范以及法制教育力度，全面提高学生安全防范能力，切实增强学生的遵纪守法意识。

三、组织实施

(一)领导及工作机构

为扎实有效地开展纪律作风集中整治活动，学校成立全校纪律作风集中整顿活动领导小组，领导和指导此项工作的开展。

(二)时间安排

这次纪律作风集中整顿活动安排1个月的时间，分为4个阶段。

1、精心部署，快速启动(12月31日至2013年1月4日)

学校成立以校长魏春锋为组长、黄慧为副组长、鱼静、李英丽、李发琪、安亚丽为成员的纪律作风整顿领导小组。研究制定学校纪律作风整顿实施方案。

2、深入学习、提高认识(1月4日至1月13日)

要积极组织教职员工、广大学生以集体学习和个人学习相结合的方式，认真学习党的十八大报告及习近平同志《在中央政治局会议上关于改进工作作风、密切联系群众的讲话》和教育局关于这次活动的相关文件及十八大精神，记好学习笔记。

3、查找问题、剖析原因(1月14日至1月20日)

对照“八个方面的问题”，做到“五查五看”：一查精神状态看是否存在精神萎靡不振，懒于工作，拈轻怕重，怕担责任，上课敷衍了事。二查宗旨意识、看是否存在育人意识淡薄，不注重学生思想教育，一味追求高分，忽视学生的自身特点。教育学生方式简单、粗暴。三查工作纪律、看是否存在自由散漫，迟到早退、上课时间私自出教室、坐着上课、接打手机现象，上班时间看电视、玩游戏、网上购物、干与工作无关的事等现象。四查工作质量、看是否存在满足现状，行过且过，教学中无研究，只是生搬硬套、教学反思不经常。不学习新的教学理念和新的教学方式，不注重教学经验总结、不写教学论文现象。五查协作意识、看是否在工作中只注重单独学科教学，不与同班教师共同协作，学校各项活动开展时参与不积极。

对于存在问题，写出深刻的自查。

4、扎实整改、建章立制(1月21日至1月31日)

结合本校存在的突出问题、制定有针对性的整改方案，整改措施，责任到人，要针对师德师风建设、学校安全与管理上存在的问题进行积极有效的查摆。同时要公布监督电话号码，广泛征求群众意见，并进行认真的梳理。问题查摆后要认真细致的分析原因，查找问题存在根源。要从提高思想认识、规范行为、提高效率、完善制度、转变作风、提高队伍素质、强化监督机制、严格考核、整改不落实的不放过，确保取得实效。

在有效的集中整治过后，学校还要认真总结经验和教训，积极探索，结合实际，加强师德师风建设、建立学校安全与管理长效机制。接受教育局对学校进行的全面检查验收，进一步加强制度建设，建立完善各项规章制度，将活动引向深入。

(三)活动要求

1、充分认识开展这次活动的重要意义。这次活动是县委、县政府的重要决策，是进一步贯彻落实“十八大精神”的重要活动。

教师作风整顿活动方案范文第3篇

一、整顿活动的指导思想

深入贯彻落实学习实践科学发展观，以王书记在全市总结表彰大会重要讲话精神为指导，紧密联系全市发展需要

和政协机关工作实际，以解决作风纪律问题为重点，进一步强化机关工作建设，形成奋发有为、敬业奉献、清正廉洁的优良作风，为完成全年目标任务奠定坚实的思想基础。

二、整顿活动的目的要求

此次作风纪律整顿活动，重点查找和解决机关干部职工在精神状态、工作作风方面与率先发展不相适应的问题，在服务委员、服务基层等方面存在的薄弱环节，在遵守工作纪律、禁酒令和车改纪律等方面存在的问题。通过强化整改和管理，促进机关工作水平不断提高，工作作风明显改观，组织纪律显著增强，廉洁勤政得到强化。

三、整顿活动的方法步骤

此次集中作风纪律整顿活动分两个阶段进行。

第一阶段为制订方案、学习动员阶段。召开机关全体人员大会，由孙秘书长作主体讲话，进行思想动员，提出总体要求。以市政协党支部为主组织开展活动，制定集中整顿活动的实施方案，确定具体步骤和学习内容等。在此基础上，以科室为单位组织学习市委关于加强作风纪律建设的有关讲话、文件和规定等，进一步提高认识，统一思想，积极主动投入到整顿活动中来。

第二阶段为查摆问题、认真整改阶段。市政协机关干部职工要结合思想工作实际，在以下几个方面严格对照检查：

1、是否存有精神不振、意志衰退、工作标准低等的方面的问题。

2、是否存有工作疲沓、消极应付、节奏慢(来源：公务员在线 http://)、效率低等问题。

3、是否存在纪律松弛、有章不循、有规不守等问题。

4、是否存在服务观念薄弱、廉洁勤政意识不强等方面的问题。通过对照检查，查找出自身存在的突出问题，认真剖析原因，明确努力方向，切实抓好整改。各委室要根据各自查找出的问题，制定整改措施，建立长效机制。

四、整顿活动的保证措施

(一)搞好组织安排。市政协机关此次整顿活动，确定由机关党支部负责抓好活动的组织安排、检查督导等工作。政工科负责搞好各项具体工作任务的落实。以各委室为单位，认真组织好本单位的整顿活动。

(二)领导干部带头。开展作风纪律整顿活动，领导干部要切实发挥表率作用，带头查找问题，带头进行整改，带头改进作风，并要真抓敢管，以实际行动促进机关作风整改深入开展。

教师作风整顿活动方案范文第4篇

机关作风整顿教育活动开展以来，我积极参加了单位组织的集中活动，认真学习了规定的学习材料，深刻认识到了开展这次活动的重大意义和必要性，思想觉悟有了显著提高，通过对照检查和同事们的帮助，查找了个人存在的问题和不足，主要有以下几个方面：

(一)素质能力不适应。知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，不愿挤出时间学，给自己找客观原因，自己放宽了自己，即使有了时间也坐不下来、深不进去。轻视理论学习，与业务有关的就学点，其他的很少关注，在理论学习上心浮气躁，认为太空洞，致使理论素养跟不上，把握形势、了解大局不够透彻。

(二)思想观念需要进一步更新。工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职，只求完成任务，不求精益求精。不求有功，但求无过，改革的办法不多，创新的思维不活。工作考虑不深入，看问题也不够全面。

(三)业务知识需进一步增强。对审批业务还没有真正吃透，这方面存在明显的不足。

以上是通过学习、查摆、谈心交流和同事们的帮助查出的我自身存在的问题，这些问题为我及时敲响了警钟，我要正视与党员标准的差距，在今后的学习工作中，争取完善自我，改正不足，制定如下整改方案：

(一)加强学习，提高自身素质。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习实践三个代表重要思想，勤奋学习科学文化知识和业务知识，不断提高自身的政治和思想文化素质，以适应新时期工作的要求。

(二)牢记党的宗旨，严格要求自己。时刻遵守党的章程，积极参加党组织活动，团结同志，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致，积极向党组织靠拢。

(三)大胆开展批评与自我批评。要坚持原则，增强宗旨观念，虽现在只是一个入党积极分子，必须以党员的标准严格要求自己，勇于承认自己的缺点和不足，勇于开展批评与自我批评，多征求领导和同志们的意见，以获得更多的批评帮助，达到改正错误、共同提高的目的。

教师作风整顿活动方案范文第5篇

为进一步加强我院作风纪律建设，解决当前队伍中存在的突出问题，改进工作作风，切实搞好整体素质和服务水平。按照县局部署，自2011年9月3日至9月17日开展作风纪律整顿。为确保整顿取得实效，结合我院实际，特制定本方案。

一、整顿活动的指导思想

(一)院党支部将以科学发展观统筹全局，贯彻落实党的十七大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“又好双快发展”和“构建和谐医院”两大主题，抓住重点，不断创新，求得新突破，取得新成效，为我院新一年的发展提供坚强的政治、思想、组织和队伍保证，为我院的持续、快速、健康发展做出新的更大成绩。通过学习，使党支部努力成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。

(二)加强党的组织建设，提高增强领导班子的执政能力，驾驭复杂局面的能力，并建设高素质领导班子等。总之，要围绕卫生院中心工作，增强职工的政治意识、责任意识和大局意识，把大家的思想统一到卫生院建设和发展上来。

(三)深入开展党风廉政教育，切实加强党内外监督工作，认真开展治理商业贿赂和纠风工作。全面加强干部队伍建设与管理，坚持正确的用人导向，进一步优化和完善干部 1

绩效考核与评价机制，做到按业绩评价干部，按能力任用干部，建立一支高素质的干部队伍。

二、整顿活动的目的要求

此次作风纪律整顿活动，重点查找和解决干部职工在精神状态、工作作风方面与率先发展不相适应的问题。在服务基层存在的薄弱环节，在遵守工作纪律、工作业务水平的提高和引进高技术机械等方面存在的问题上。通过强化整改和管理，促进我院的工作水平不断提高，工作作风明显改观，组织纪律显著增强，强化我院各方面服务及能力。

三、对此次活动整顿的方法

第一阶段为制定方案，学习动员阶段。召开院全体员工大会。由院长作动员讲话，进行思想动员，提出总体要求。确定具体的细节和进一步完善学习内容等。组织学习上级领导关于加强作风纪律建设的有关讲话、文件和规定等。进一步提高认识，统一思想，积极主动投入到整顿活动中来。

第二阶段为查摆问题，认真整改阶段。通过对照检查，找出自身存在的突出问题，认真解析原因，明确努力方向，切实抓好整改，针对自查的问题制定整改措施，建立长效机制。

四、整顿活动的保证措施

一是搞好组织安排、检查督导等工作，搞好各方面工作任务的落实。以科室为单位，认真组织好本科室的整顿活动。

二是领导干部带头查找问题作表率作用，带头进行整改，带头改进作风，并要真抓敢管。以实际行动促进我院作风整改深入开展。

三是加强组织管理，改变工作作风。值得我们提的是刘村村是城关乡最远的一个村庄，该村卫生所所长王纯医生，已近七十岁的高龄。在9月17日他不顾年迈，冒着大雨到乡卫生院参加“三病筛查会议”， 几十里的来回不怕苦不言累的精神值得我们去发扬。而且会议结束后，他还及时到村宣传三病筛查会议精神，提高了群众的积极性，村民的满意度比较高，!圆满完成了乡卫生院交给的任务。像这样的例子在我乡枚不胜举，但也有存在不足的地方，我们会积极改善不足之处，争取做到做好。

总之，做好作风纪律整顿工作，对实现医院加快发展、科学发展，我们要求真务实，开拓创新，不断开创医院工作的新局面，促进医院持续、快速、健康、稳步的发展，迈向更高的一个台阶。

城关乡卫生院

教师作风整顿活动方案范文第6篇

开展教师纪律专项整顿的实施方案 为加强我校教师队伍建设，切实解决教师工作纪律方面存在的突出问题，着力营造团结务实、爱岗敬业、清廉高效的工作环境，加快教育强校建设步伐，根据县教育局的统一安排部署，在学校教师中开展教师纪律整顿活动，为确保各项制度和纪律得到全面贯彻落实。特制定本活动方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和党的十七届四中全会精神，紧紧围绕建设教育强校和办好人民满意教育的工作目标，狠抓制度和纪律的贯彻执行，解决学校教师纪律作风建设中存在的突出问题，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，切实转变教师思想作风、学风、工作作风、生活作风，为促进我校教育协调、持续、健康发展提供有力的政治保障。

二、工作目标

通过开展教师纪律整顿活动，重点整治“十条内容”和漠视学生、因循守旧、不思进取、工作漂浮、作风不实、贪图享受、腐化堕落的不良风气，大力弘扬开拓进取、奋发有为、求真务实、爱岗敬业、清正廉洁、艰苦奋斗的优良作风，切实解决“懒、散、拖”问题，使 1

我校教师大局意识明显增强、组织纪律明显强化、服务态度明显改善、工作效率明显提高、各项工作明显进步。

三、组织领导

为加强思想纪律整顿工作的组织领导，我校成立纪律整顿领导小组：

组长：王文明 副组长：鲁国山

成员：哈占科李品邦温德强蔡军周

四、整顿内容：纪律整顿的“十项内容”以及以下具体内容： 一是个别教师事业心淡化，不安心本职工作。个别同志身上体现出严重的职业倦怠，不安心教育教学工作，缺乏工作热情和积极追求的精神，甚至厌恶教师职业，想方设法跳槽改行。

二是个别教师缺乏进取精神，工作平庸，不求上进，挑三拣四，拈轻怕重，缺乏争先创优的勇气和信心。不求无功，但求无过，随大流，混日子。

三是部分教师创新意识不强，工作固步自封，按部就班，教学老一套，对于新的教改理念、教学方法，不学习、不实践，以各种借口不情愿积极参加培训提高等。

四是部分教师律己不严，工作标准不高，得过且过，被动应付，思想落后，态度消极，纪律性不强，说三道四，影响团结。

五是部分教师师德修养不高，工作作风不实。不注重师德修养，不尊重领导同志，语言粗俗，言行不当，衣着随便，参与赌博，体罚

学生。缺乏吃苦耐劳的精神，迟到早退，无病装病，小病大养，个人利益至上，不比贡献比待遇，不讲奉献讲享受。

六是有些教师的安全意识淡薄，责任心不强。不能牢固树立安全责任重于泰山，对学校分解的安全职责，不能认真履行。对学生的安全排查，安全巡视 ，不能按时到位。

五、方法步骤

此次纪律整顿从2014年1月到6月底结束。共分三个阶段。 第一阶段：自查自纠(1月至3月10日)

按照中心学校《深入开展严肃工作纪律专项整治实施方案》中“十个内容”的要求，围绕思想纪律作风整顿召开专题领导班子民主生会和全体教师生活会，深入开展批评与自我批评，认真查找在纪律作风等方面存在的问题，认真分析问题产生的原因和根源。查找问题要真实准确，避免避重就轻;要进行归纳梳理，综合分析，找出在纪律作风方面存在的突出问题，并写出剖析材料，上报学校思想纪律作风整顿领导组办公室。

第二阶段：集中整改，建章立制(3月30日前)

对照思想纪律作风方面查摆出来的问题，有针对性地制定整改方案，明确整改标准，建立整改台帐，制定整改措施，规定整改时限。整改方案和整改结果要公示于众，接受监督;个人要结合本职工作，根据查找问题，有针对性的制定整改计划。要结合学习实践科学发展观活动中建立的规章制度，对照落实、规范提高。努力在全校建立健全加强思想纪律作风建设与教育惩处相结合的长效机制。

第三阶段：加强指导验收(4月30日前)

在全面完成前两个阶段的基础上，学校领导组要进行一次回头看，负责整改工作的自查和初步验收工作，并对自身存在的突出问题、整改结果书面上报中心学校。

东沟中学 2014-3-2

开展教师纪律专项整治实施方案

东沟中学