简爱经典语录英语范文

简爱经典语录英语范文第1篇

Beautiful

读《简爱》有感

130106班 谭嘉欣 130674122

Reaction to Jane Eyre

不屈的灵魂更美丽

Unyielding Soul is More Beautiful

读《简爱》有感

Reaction to Jane Eyre

《简爱》是英国著名的女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，这位性格刚强、才华出众的女作家，用她的灵魂塑造了简爱，发出了女性独立自尊的呼声，百年来感动了无数读者的心。

Jane Eyre is a representative work of Charlotte Bronte, a famous British writer. This tough and talented female writer shaped the image of Jane Eyre with her own soul to call for women’s independent self-esteem, and thus has touched the heart of countless readers during the more than one hundred years.

英国哲学家休谟说：“人生的终极目的就是为了获取幸福。”这几乎可以成为对本书主人公简爱的最佳注解。书中讲述了一位从小变成孤儿的英国女子简爱在各种挫折中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说通过展示男女主人公曲折起伏的爱情经历，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的女性形象。

British philosopher David Hume once said, “The ultimate goal of life is to gain happiness.” This can almost serve as the best explanatory note to Jane Eyre, the leading character in this book. The book tells a story about Jane Eyre, a British woman orphaned in her childhood, who struggles and adheres to her own belief in various kinds of setbacks for the constant pursuit of freedom and dignity, and finally gains happiness. By showing the tortuous and twisting love experience of the hero and heroine, the novel succeeds in shaping a female image who dares to revolt and to fight for freedom and equal status. 全书构思精巧，情节波澜起伏，给读者制造出一种吊诡的气氛，充满维多利亚时期的中古味道。全书的语言描述张力十足，呈现出的场景感丰满自然，有着强大的感染力。夏洛蒂.勃朗特的手法非常注重场景感的架构，读起来的时候仿佛置身于这种场景之中，作者就用这种情节把控力，引导着读者体验其中的人物变幻和世间百态。

The book is conceived ingeniously and elaborately, the story lines with one climax following another, so that readers should feel an atmosphere of paradox and a taste of mediaeval times peculiar to the Victorian Era. The linguistic description is charming and attractive throughout the book, making the scene sensation full, natural and strongly infectious. Due to Charlotte Bronte’s great emphasis on the architecture of scene sensation, readers feel as if personally on the scenes when reading the book. And the author, by means of her ability to control the plots, guides readers to experience the character and life changes displayed in the book.

最令我深刻难忘的就是简爱和罗切斯特的对白，“你以为，因为贫穷、低微、不美丽，我就没有灵魂没有心么?当我们的灵魂穿过坟墓站到上帝面前时，我们是平等的!”。这句对白震撼有力，闪现着一种独立人格的壮美与崇高。追求个人幸福时，简爱表现出异乎寻常的纯真、朴实的思想感情和一往无前的勇气，她并没有因为自己的仆人地位而放弃对幸福的追求，她的爱情是纯洁高尚的，她对罗切斯特的财富不屑一顾，她之所以钟情于他，就是因为他能平等待人，把她视作朋友，与她坦诚相见。在那样的时代背景下，喊出女性独立平等自由的精神是多么的难能可贵。

What impresses me most is the dialogue between Jane Eyre and Rochester, “Do you think, because I am poor, obscure, plain, and little, I am soulless and heartless? You think wrong! ust as if both had passed through the grave, and we stood at God’s feet, equal, - as we are!” This dialogue, shocking and powerful, presents the sublime and loftiness of independent personality. When pursuing her personal happiness, Jane Eyre shows extraordinary innocence, unadorned minds and sentiments and indomitable courage. She does not give up her pursuit of happiness is spite of her character as a housemaid, and her love is pure and noble. She regards Rochester’s wealth as not worthy of serious consideration, and the reason why she is deeply in love with him is that he can treat others as equals, consider her to be a friend and get along with her heart to heart. In the background of that time, it was really so rare and commendable to call for women’s independence, equality and freedom. 作者擅长运用渲染的手法。通过噩梦、幻觉、预感来营造地狱的气氛，建构一个寓言式的环境。夏洛蒂勃朗特加入的这些元素使整部小说呈现出不一样的气氛，更吸引读者。在盖茨赫德，简爱从生活中感觉到了“阴森森的祭奠气氛”，看到时隐时现的“幽灵”，而压抑恐怖，令人毛骨悚然的“红房子”则几乎成了地狱的化身。在罗沃德，“死亡成了这里的常客”，“围墙之内笼罩着阴郁和恐怖”，散发着“死亡的恶臭”，对简爱来说，无疑是刚跳出火坑，却又被投进了一个更为可怕的地狱。阴森恐怖的氛围下，故事开展起来，主人公之间的冲突又淋漓尽致的展现出来。

The author is good at using the technique of rendering. She creates the atmosphere of hell by means of nightmares, illusions and presentiments, to set up an allegoric environment. Those elements added by Charlotte Bronte make the whole novel present a different atmosphere, to attract readers more effectively. In Gateshead, Jane Eyre feels “a gloomy atmosphere of sacrificial ceremony” in the daily life and sees flickering “ghosts” from time to time, so she feels depressed and scared. In particular, the hair-raising “red house” has almost become the embodiment of hell. In Lowood, “death is a frequent visitor here”, and “the walled courtyard is shrouded with gloominess and horror” and exudes “the stench of death”. For Jane Eyre, beyond all doubt, hardly had she leaped from the fiery pit when she was thrown into a more terrible hell. In the gloomy and horrific atmosphere, the story is unfolded, and the conflicts between the leading characters are also revealed incisively and vividly.

很多人把它当做一本爱情读本，可是《简爱》的意涵并非只有爱情那么简单。《简爱》这本书的历史背景设置在维多利亚早期，西方登记制度最为森严的时期，人们的思想也被层级牢牢的束缚住了。在这样的大背景下，简爱作为一个小人物，她所迸发出来的精神力量在时代的反衬下显得更为耀眼：尽管无父无母，十分贫困，过着被人虐待的生活，但她仍毅然表示：我绝不会去下层的穷人家生活，我不愿成为下层人民。血统就是这样严格地烙印在她身上的，不可忤逆。就算在后期她出走后身无分文，几乎饿死街头，也不愿成为下层的乞讨者去讨要食物。经济上的穷困潦倒与内心坚持的中产阶级身份标识形成鲜明对比。

Many people consider it to be a love novel, but the implication of Jane Eyre is not confined to love. The novel Jane Eyre is on the background of the early Victorian Age, a period in which the western registration system was strictest, and the people’s thoughts were imprisoned like grim death by the hierarchy. In this general background, Jane Eyre, as a small potato, has her mental strength more dazzling by the contrast of the age: in spite of being a very poor orphan and abused by others, she still shows her determination resolutely: I will never lead a life in a poor household at the bottom of the society, and I hate to be a lowlife. Just in this way, blood lineage is imprinted in her, strictly and irreversibly. In the later days, although she does not have a single penny left on and almost starves to death on the street after leaving the residence, she still refuses to beg for food as a lower scrounger does. The economic poverty is in stark contrast with the middle class’ identify to which she always sticks in her heart. 很多人喜欢简爱这个形象，是因为她身上带着太多的现实影子，她长相普通、家境潦倒，唯一值得称道的就是不屈从于任何困境的心。然而这种现实却不那样绝望，夏洛蒂从女性的视角赋予了简爱一丝童话的意味，最终，“灰姑娘”简爱还是披荆斩棘，站在了“王子”罗切斯特的面前。努力不妥协、坚持不松懈、坚强不低头，这些类似鸡汤一样平凡的道理，被潜移默化的移植到小说中，被人们理所当然的接受。

A lot of people are fond of the image of Jane Eyre, for the reason that too many shadows of reality can be found in her. She is average-looking and impecunious. The only commendable thing is her heart that succumbs to no troubles. However, the reality is not so desperate, for Charlotte endows Jane Eyre with a touch of fairytale experience from a woman’s perspective. Finally, “Cinderella” Jane Eyre, by breaking open a way through brambles and thorns, stands in front of “Prince” Rochester. Being struggling but uncompromising, being persistent but relaxed and being strong-minded but humble are the life creeds as common as chicken soup, but they are implanted in the novel imperceptibly and accepted by people by the light of nature. 《简爱》作为独立女性的经典读物，也是极其充满着现实意义，在一次次的打击和失败面前，我们必须要满怀希望，必须要以充沛的体力、旺盛的精力、坚定的意志力去面向未来，走好未来的路。同时她也向我们昭示着，无论生活有多少的磨难和不愉快，我们都不能忘记灵魂的丰满和内心世界的丰盈，只有这样，我们才能真正拥有爱的自由和信仰。

简爱经典语录英语范文第2篇

1.

《简爱》中，简爱对罗切斯特的宣言令人动容。这宣言是在怎样的情况下发出的?从中你读出了一个怎样的简爱?

你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的因为我们是平等的!

2.

名著阅读。

(1)下面的叙述与《简爱》原著有不相符之处，请改正。

牧师圣约翰深爱着简爱，请求简爱嫁给他并和他同去印度，但被简爱拒绝了。

(2)简爱是大家熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，写出她身上令人赞赏的某种精神品质，并举一例说明。

3.

阅读下面文本，完成下列各题。

“真的，我得走!”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗?你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你的完全一样，我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神说话;就像我们都已经离开了人世，两人一同站在上帝脚跟前，是平等的因为我们是平等的!”

(1)这段文字选自英国女作家_______________(作者)的小说《简爱》，写的是女主人公同_______________(人物名)互诉衷肠的情形，是全书最感人的篇章之一。

(2)“无足轻重”在句子中的意思是：_____________________________________。

(3)将语段中画线的两个句子改写成一个句子。

(4)文段中的“我”为什么“有点恼火”并说“我得走”?请结合原著，从故事情节和人物性格两方面分析原因。

情节原因：_________________________________________________________

性格原因：_________________________________________________________

4.

《简爱》的作者____________与她的两个姐妹____________和____________并称____________三姐妹。《简爱》这一故事主要发生在____________、____________、____________、____________四个地方，其中____________最重要。简爱最擅长的的技能是____________。

5.

阅读下面名著选段，完成下列各题。

“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德;我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”

“我跟你说，我非走不可!”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗?你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你的精神说话;就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的因为我们是平等的!”

(1)“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物?

(2)画线句子表现了“我”怎样的性格特点，请简要分析。

(3)联系整部作品，写出“我”受到践踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的切交往之外的两个重要的人生阶段，并结合小说情节分析“我非走不可”的原因。

6.

运用课外阅读积累的知识，完成下列各题。

(1)《简爱》的作者是________(填国籍)作者是夏洛蒂.勃朗特，女主人公最终和________________(填人名)终成眷属，过上了幸福的生活。

(2)阅读下面一段文字，按要求填空。

宋江道：“军师言之极当。今日小可权当此位，待日后报仇雪恨已了，拿住史文恭的，不拘何人，须当此位。”A在侧边叫道：“哥哥休说做梁山泊主，便做个大宋皇帝你也肯!”宋江大怒道：“这黑厮又来胡说!再若如此乱言，先割了你这厮舌头!”

人物的对话中，我们能读出A这个人物的_______________、_______________性格特点。

7.

阅读《简爱》选段，完成下列各题。

“唉，我两次做了对不起你的事，现在很懊悔。”她停住了。“也许这毕竟无关紧要。”她喃喃地自言自语说：“那样我也许会好过些，但是，向她低声下气实在使我痛苦。”

“但愿你能听从劝告，忘掉这些，舅妈，宽容慈祥地对待我”

“你的脾气很糟，”她说，“这种性格我到今天都难以理解，九年中，不管怎样对待你，你都耐着性子，默默无声，而到了第十年，却突然发作，火气冲天，我永远无法理解。”

“我的脾性并不是像你想的那么坏，我易动感情，却没有报复心。小时候，有很多次，只要你允许，我很愿意爱你。现在我诚恳希望同你和好。亲亲我吧，舅妈。”

我把脸颊凑向她嘴唇。她不愿碰它，还说我倚在床上压着她了，而且再次要水喝。我让她躺下时因为我扶起她，让她靠着我的胳膊喝水把手放在她冷冰冰，湿腻腻的手上，她衰竭无力的手指缩了回去了迟滞的眼睛避开了我的目光。

“那么，爱我也好，恨我也好，随你便吧，”我最后说，“反正你已经彻底得到了我的宽恕。现在你去请求上帝的宽恕，安息吧。”

可怜而痛苦的女人!现在再要努力改变她惯有的想法，已经为时太晚了。活着的时候，她一直恨我临终的时候，她一定依然恨我。

(1)选段中里德太太说“我两次做了对不起你的事”，是哪两件事?

(2)请分析选段中画线句子中“缩”“避开”的表达效果。

(3)选段中，面对即将死亡的曾给简爱留下了无法磨灭的童年伤害的舅妈，简爱是怎样做的?她的做法对我们做人有什么启发意义?

8.

名著阅读

(1)填空。

___________________的代表作《简爱》成功塑造了一个独特的女性形象。主人公简爱虽貌不惊人，矮小瘦弱，却人格独立，内心强大，具有强烈的自尊心和反抗精神。这个人物的出现，改写了英国传统女性_______________________的形象。

(2)阅读选段，回答问题。

地名他很熟习，即使有时候绕点儿远也没多大关系，好在自己有的是力气。拉车的方法，

以他干过的那些推、扛、挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，

少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口”上去;哪里没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给!”他的样子是那么诚实，

脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心，

也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。及至人们问到，

“认识呀?”他就又像装傻，又像耍俏地那么一笑，使人们不知怎样才好。

①做生意自有做生意的门道。祥子才刚入行，似乎就摸到了门道。他的“门道”是什么?

②祥子外表憨厚诚实、实则明白且小有心计的个性特点，可以从哪些地方看出来?

9.

阅读下面文本，完成下列各题。

仲夏明媚的阳光照耀着英格兰。天空如此明净，太阳如此灿烂，在我们这个波涛围绕的地方，难得有一个这样的好天气，现在却接连很多天都这样。仿佛有一群意大利天气，像欢快的过路鸟从南方飞来，栖息在英格兰的悬崖上歇脚。干草已经收了进来;桑菲尔德周围的田野一片青翠，已经收割过了;大路让太阳晒得又白又硬;树木郁郁葱葱，十分茂盛;树篱和树林枝繁叶密，色泽浓重，和它们之间满地阳光的明亮的牧草地形成很好的对比。

在施洗约翰节前夕，阿黛勒在干草小径采了半天野草莓，采累了，太阳一下去她就睡了。我看着她睡着，然后离开她，到花园里去。

那是二十四小时中最可爱的一个小时“白天已将它炽热的火耗尽”，露水清凉地降落在喘息的平原和烤焦的山顶上。在太阳没披上华丽的云彩就朴素地沉落的地方，铺展着一片庄严的紫色，在一个小山峰上方的一点上，红宝石和炉火般的光辉正燃烧着，高高地远远地扩散开去，变得柔和再柔和，覆盖了半个天空。东方有它自己的悦目的湛蓝的美，还有它自己的谦逊的宝石一颗徐徐升起的孤独的星;它不久就要以月亮自豪，可是现在月亮还在地平线下面。

我在铺道上散了一会儿步;可是一阵淡淡的、熟悉的香味雪茄烟味从一扇窗子里飘了出来。我看见图书室的窗打开了有一手宽光景;我知道可能有人从那儿窥视，所以我就走开，到果园去。庭园里再没有哪个角落比这儿更隐蔽，更像伊甸园。这儿树木葱茏，鲜花盛开，一边由一堵高墙把它和院子隔开，另一边由山毛榉林荫道像屏障似的把它和草坪分开。尽头是一道坍塌的篱笆，这是唯一把它和孤寂的田野分开的东西;一条蜿蜒的小路通向篱笆，路两边是月桂树，路的那一头是一棵大七叶树，树的根部有一圈座位。在这儿，可以漫步而不让人看见。在这样蜜露降落、这样万籁俱寂、这样暮色渐浓的时候，我觉得我仿佛可以永远在这树荫下徘徊下去;但是初升的月亮把月光倾泻在比较开阔的地方，我受了引诱，正穿过园里较高的花丛和果林的时候，我的脚步却被阻止了不是被声音，不是被景象，而是再一次被一阵警告性的香味阻止了。

香蔷薇、青蒿、茉莉、石竹、玫瑰都早已把芳香作为晚间祭品奉献出来了;这股新的香味既不是灌木香又不是花香，而是我很熟悉罗切斯特先生的雪茄的香味。我回过头来听听。我看见果实正在成熟的树木。我听见夜莺在半英里以外的树林子里歌唱。看不见什么走动的人影，也听不见任何走近的脚步;可是那香味却越来越浓;我得赶紧逃走。我从通灌木丛的小门走去，却看见罗切斯特先生正在走进来。我往旁边一闪，躲到常青藤的隐蔽处，他不会待久，他会很快就回去，只要我坐着不动，他绝不会看见我。

可是不黄昏对他来说跟对我来说一样可爱，而这个古老的花园也是一样迷人。他信步往前走去，一忽儿拉起醋栗树枝，看看大得像梅子似的累累果实;一忽儿从墙上摘下一颗熟了的樱挑;一忽儿又朝花簇弯下身去，不是去闻闻它的香味，就是去欣赏花瓣上的露珠。一只大飞蛾嗡嗡地从我身边飞过，停在罗切斯特先生脚边的植物上，他看见了它，弯下腰去仔细看看。

(节选自《简爱》第二十三章，祝庆英译，上海译文出版社1980年版)

(1)选段赏心悦目的景物描写暗示了什么。

(2)《简爱》以主人公“我”的视角叙述，有何好处?

(3)读完《简爱》，你的脑中呈现出一个怎样的简爱形象?

10.

阅读下面文本，完成下列各题。

约翰里德的种种暴虐专横，他姐妹的种种骄傲冷漠，他母亲的种种憎恶，佣人们的种种偏心，一古脑儿都像积聚在浑浊的井里的污泥沉渣一样，在我混乱的脑海里翻腾起来。我为什么老受折磨，老受欺侮，老挨骂，一辈子也翻不了身呢?我为什么会从来得不到别人的欢心呢?为什么我竭力讨人喜欢也没有用呢?伊丽莎又任性又自私，却受人尊敬。乔治安娜脾气给惯坏了，凶狠毒辣，吹毛求疵，蛮横无理，大家却都纵容她。她的美丽、她的红扑扑的脸蛋和金黄色的鬈发，似乎叫看着她的人都感到愉快，都能因此而原谅她的每一个缺点。至于约翰，谁也不会去违拗他，更不会去惩罚他，虽然他扭断鸽子的脖子，弄死小孔雀，放狗去咬羊，摘掉暖房里葡萄藤上的葡萄，采下花房里最珍贵的植物的苞蕾;他还管他妈妈叫“老姑娘”;有时候还辱骂他母亲那和他一模一样的黑皮肤;对她的吩咐公然不理不睬;还时常撕破和毁坏她的绸衣服;而他却仍然是她的“心肝宝贝”。我不敢做错事，我竭力把该做的事情都做好;而从早上到中午，从中午到晚上，整天都有人骂我淘气、讨厌、阴险、鬼头鬼脑。

我被他打倒，头还在痛，血还在流;约翰粗暴地打了我，没有人责备他;而我，为了叫他以后不再干出这种荒唐的暴行，却受到了众人的许多责难。

我在盖茨海德府，是个和大伙儿合不来的人;我跟那儿的谁也不相像;我跟里德太太，或者跟她的孩子们，或者跟她宠爱的下人，都没有一点一致的地方。如果说他们不爱我，那么老实说，我也一样不爱他们。我是个异种人，在脾气、能力、爱好上，都和他们相反;我是个没用的人，不会迎合他们的趣味，或者增加他们的快乐;我是个有害的人，对他们的虐待越来越气愤，我对他们的见解越来越鄙视;对这样一个和他们之间谁也没有共同感情的人，他们没有必要怀着热爱来对待。我知道，如果我是个聪明美丽、快乐活泼、无忧无虑而又爱纠缠人的孩子哪怕我还是一样地要靠人养活，一样地没有朋友里德太太见了我一定会高兴一些;她的孩子们一定会像伙伴那样对我真诚一些;佣人们也就不会那么动不动就叫我在婴儿室里代人受过。

阳光开始从红房子里消逝，已经过了四点了，阴沉沉的下午渐渐转为凄凉的黄昏。我听见雨还在不断地抽打着楼梯上的窗户，风还在宅子后面的树林子里呼啸。我一点一点地变得像块石头一样冷，接着，勇气也消失了。我往常的自卑心情、自我怀疑、无可奈何的沮丧，像冰一样浇在我那行将熄灭的怒火上。人人都说我坏，也许我真的是坏;刚才我打的是什么主意啊，想把自己饿死?那一定是个罪过。我配死吗?盖茨海德教堂圣坛下的墓穴是不是个诱人的处所?

(1)简爱的舅妈一家为什么不喜欢简爱?

(2)下列关于《简爱》的说法错误的一项是(

)

A.《简爱》塑造了一个坚强的女性形象简爱，她和罗切斯特之间的经历一波三折。当她再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯特已双目失明、双腿残疾，但简爱依然爱他。

B.儿时简爱曾被表哥里德关进红房子，九年后再次回到盖茨海德府看望中风的里德舅妈时，在谭波尔小姐的劝解下与表哥里德和解。

C.简爱在雷沃德学校生活时，有两个人曾帮助过她，这两个人一个是她的老师谭波尔小姐，一个是她的朋友海伦。

D.当简爱和罗切斯特在教堂举行婚礼时，突然有人出证：罗切斯特先生在15年前已经结婚。原来他的妻子就是那个被关在三楼密室里的疯女人。

11.

名著阅读。

(1)下列关于文学名著的说法不正确的一项是(

)

A.高尔基著名的自传体三部曲中的第一部《童年》讲述的是孤独孩童“我”的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生，让读者难免产生不快、同情，但更多的是感动。

B.《儒林外史》将讽刺的锋芒表现得直接而坦然。通过冷静而传神的刻画，便将人物形象和世俗风貌描绘得入木三分。鲁迅在《中国小说史略》中，称之为中国古代最优秀的讽刺小说。

C.《格列佛游记》中格列佛被逐出小人国后，因为在大人国下棋时赢了国王而被当成了巫师，尽管他治好了王后的病，但还是不能逃脱火刑的处罚。

D.《水浒传》终回以诗为证“受命为臣赐锦袍，南征北伐有功劳。可怜忠义难容世，鸩酒奸谗竟莫逃”，记述了宋江、李逵的悲情结局。

(2)“你以为，我因为穷，低微，矮小，不美，我就没有灵魂没有心吗?你想错了我的灵魂和你一样，我的心也和你完全一样，我们站在上帝脚跟前，是平等的因为我们是平等的!”

从这段精彩的表白，你能从中读出什么?

12.

名著阅读。

(1)简爱是个自强自立又敢于反抗的女性，你能简述简爱人生中第一次勇敢反抗的事例吗?

(2)【甲】看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看，这不是疯了么?好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛哭是的?”【甲】也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。

这段文字选自讽刺小说_________，以上选段中的【甲】指的是_________，他痛哭不止的原因是什么?

13.

阅读下面文本，完成下列各题。

【A】为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，永远受到责备呢?为什么我永远不能讨人喜欢?为什么我尽力博取欢心，却依然无济于事呢?伊丽莎自私任性，却受到尊敬;乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理目空一切，偏偏得到所有人的纵容。她的美貌，她红润的面颊，金色的卷发，使得她人见人爱，一俊便可遮百丑。至于约翰，没有人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干：捻断鸽子的头颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘温室中的葡萄，掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑娘”，又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。他蛮横地与母亲作对，经常撕毁她的丝绸服装，而他却依然是“她的宝贝蛋”。而我不敢有丝毫闪失，干什么都全力以赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上。

【B】我流连在园门口，我流连在草坪上，我在石子路上来回踱步。玻璃门上的护窗板拉上了，我瞧不见屋里。而我的目光和心灵仿佛都不由自主地要离开这阴沉的房子这在我看来里面全是些不见天日的牢房的阴暗洞穴，而飞向那展开在我面前的天空，那片万里无云的蓝色海洋。①月亮正一步步庄严地升上天空，她离开她原来藏身的山顶背后，把它愈来愈远地抛在下边仿佛正在翘首仰望，一心要攀登那像午夜般漆黑而又深远莫测的天顶。而那些尾随在月亮后面出现的闪烁群星，望着它们，就使我心儿颤动，血脉努张。但往往一些小事就会使我们重新回到大地，大厅里响起了钟声，这就够了。②我掉头撇下月亮和星星，推开一扇边门，走了进去。

(1)【A】段文字表现了简爱怎样的性格特点?

(2)如何理解【B】段①这句话?

(3)按要求赏析【A】【B】段文字。

①【A】段文字运用什么描写手法?说说这样写的好处。

②赏析【B】段②“我掉头撇下月亮和星星，推开一扇边门，走了进去。”这句话。

14

《简爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触，描写了__________、__________、__________与人格独立的资产阶级知识女性__________的成长经历及情感历程。她一无显赫的家世，二无傲人的财富，三无出众的容貌，在物欲横流的功利社会，世俗有足够的鄙视她的理由。但她__________、__________，她坚定且近乎固执地认为__________，她有权追求她想要的生活及幸福。

15.

阅读下面文本，完成下列问题。

“可是，既然你有钱了，简，不用说，你现在一定有了许多朋友，他们会关心你，不会让你献身给我这样一个瞎眼的残疾人吧?”

(《简爱》)

文段中的残疾人“瞎眼”的原因是什么?

参考答案

1.

【答案】

宣言是在罗切斯特试探简爱，想知道她爱不爱自己时，简爱的大胆表白。从中读出简爱的不卑不亢、自尊自爱、追求平等。

2.

【答案】

(1)圣约翰并不爱简爱。

(2)精神品质：

示例一：追求平等。“你以为，因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂也没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你一样因为我们是平等的”，这段话体现了简爱敢于追求平等的精神。

示例二：敢于反抗。简爱从小父母双亡，寄养在舅妈家，面对舅妈的嫌弃、表哥的欺侮，她奋起反抗。

示例三：坚定地捍卫自己的独立和尊严。简爱在与罗切斯特结婚时，得知罗切斯特的疯妻还活在人间，为了维护自己的人格尊严，简爱强忍悲痛，毅然离开了桑菲尔德庄园。

示例四：追求真爱。在桑菲尔德庄园被大火烧毁、罗切斯特身体残疾的情况下，简爱毅然回到罗切斯特身边。

3.

【答案】

(1)夏洛蒂勃朗特,罗切斯特

(2)无关紧要，不值得重视

(3)我的灵魂和我的心跟你的完全一样。

(4)情节原因：“我”已经爱上了罗切斯特，而罗切斯特却要跟别人结婚。“我”为了极力维护自己的尊严，不得不走。

性格原因：简爱是一个出身低微、生活坎坷，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

4.

【答案】

夏洛蒂.勃朗特,艾米莉.勃朗特,

安妮.勃朗特

,勃朗特,舅妈家(里德太太家),雷沃德学校,

桑菲尔德庄园

,

圣.约翰家

,

桑菲尔德庄园

,

绘画

5.

【答案】

(1)简爱;罗切斯特

(2)简爱认为真正的爱与贫富、美丑无关，她觉得自己与罗切斯特是平等的。简爱的这段爱的宣言掷地有声，有力地刻画出简爱自尊自爱、追求平等、独立的性格特征。

(3)人生阶段：寄人篱下和在寄宿学校学习的童年时期;做家庭教师的青年时期。

原因：因为简爱已经爱上了罗切斯特，而简爱不知道罗切斯特在试探她，以为罗切斯特要跟别人结婚了。

6.

【答案】

(1)英国,罗切斯特

(2)直率(急躁、率真),具有反抗精神

7.

【答案】

(1)①一件是她没有像她答应丈夫那样把简爱像自己孩子一样养大。

②一件是向她隐瞒了她的叔叔的来信，不过后来她告诉简爱了。

(2)“缩”“避开”都是动词，表明舅妈还是对简爱厌恶至极，至死也不愿与简爱和解。

(3)简爱没有计较过去的事，忘却了舅妈的一切不好，彻底宽恕了她，不仅对她产生了怜悯之情，还吻了她，并紧紧握住了她的手，安慰她，很希望和舅妈和解，但没能改变舅妈的态度，所以无奈而痛苦。

启发：学会宽恕别人，富有同情心。

8.

【答案】

(1)夏洛蒂勃朗特,安于现状，甘于平庸

(2)①不和老油子抢活;找僻静地方从容讲价;装傻装可爱

②善于观察学习，总结行业门道;知道扬长避短;知道怎样能讨得客人信任

9.

【答案】

(1)交代了简爱与罗切斯特互诉衷肠这个故事发生的时间和地点;渲染了轻松美好的气氛，烘托了简爱愉悦陶醉的心境;为后文简爱与罗切斯特互诉衷肠故事情节作铺垫，暗示有美好的事情发生;美好的景物呼应着主人公简爱内心对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求;丽日鲜花与后面的狂风暴雨构成对立的比喻形象，呼应着主人公简爱内心对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求这两者间的矛盾与斗争。

(2)《简爱》采用第一人称叙述，有强烈的主观色彩，一方面便于作者抒发情感，使小说亲切感人，更具真实性。另一方面，让读者从开篇到结尾都用简爱的眼睛看，用简爱的感觉去感受，更易走进主人公的内心世界。

(3)一位从小变成孤儿、在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的的妇女形象;一位为了摆脱旧习俗和偏见而敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的妇女形象;一位富于激情、幻想和严厉自省精神的妇女形象;一位渴念人间自由幸福和追求更高精神境界的妇女形象。

10.

【答案】

(1)①舅妈看不起降低身份结婚的简爱的母亲。②舅妈不满舅舅收留简爱，并且简爱还是个孤儿，身无分文。③舅妈一家不喜欢简爱的性格。④舅妈一家都是极其庸俗自私的人。

B

11.

【答案】

(1)B

(2)简爱在极力维护自己做人的尊严，但也透露出她对罗切斯特先生的爱意。

12.

【答案】

(1)简爱人生的第一次反抗是她的表哥约翰用书砸破她的脑袋之后，她和约翰扭打起来。

(2)《儒林外史》;周进;原因：他考了多年科举，连秀才也没中，这是他第一次来贡院，不觉悲伤起来。

13.

【答案】

(1)追求平等，善于思考，敢于反抗。

(2)用了拟人描写，将“月亮”当作人来写，写出了简爱自尊自主、叛逆反抗、重视自我的性格特点。

(3)①心理描写，抒发了“我”强烈的思想感情，具有强烈的感染力。

②这句话中“掉头撇下”“推”“走”等一系列动词，描写出简爱重新回到现实、面对困苦的行为，表现出她准备反抗黑暗，追求自己想要的生活的坚决，表现了她坚强乐观的性格。

14.

简爱

,自尊,自爱,追求平等自由,自尊,自强,所有的人生来都是平等的

15.

【答案】

简爱经典语录英语范文第3篇

罗彻斯特：“我别无办法。”

简：“我怎么会呢?”

罗彻斯特：“你忍耐一会儿，别逼着我回答。我我现在多么依赖你。哎， 该怎么办?简，有这么一个例子：有一个年青人，他从小被宠坏了，他犯下了一个极大的错误，不是罪恶，是错误!它的后果是可怕的。唯一的逃避是逍遥在外， 寻欢作乐!后来他遇见一个女人一个二十年里他从未见过的高尚女人，他重新找到了生活的机会!可是世故人情阻碍了他。那个女人能无视这些吗?”

简：“你在说自己?罗彻斯特先生!每个人以自己的行为向上帝负责，不能要求别人承担自己的命运，更不能要求英格拉姆小姐。”

罗彻斯特：“唉，你不觉得我娶了她，她也可以使我获得完全的新生?”

简：“既然你问我，我想不会!”

罗彻斯特：“你不喜欢她，说实话吧!”

简：“我想她对你不合适!”

罗彻斯特：“啊哈!那么自信!那么谁合适?你有没有什么人可以值得推荐? 哼!哎!你在这儿已经住惯了。”

简：“我在这儿很快活。”

罗彻斯特：“你舍得离开这儿吗?”

简：“离开这儿?”

罗彻斯特：“结婚后，我不住这儿。”

简：“当然，阿黛尔可以上学，我可以另找个事。我要进去了，我冷!”

罗彻斯特：“简!”

简：“让我走吧!”

罗彻斯特：“等等!”

简：“让我走，让我走!”

罗彻斯特：“简!”

简：“你为什么要跟我讲这些!她跟你与我无关!你以为我穷，不好看，就 没有感情吗?我也会的，如果上帝赋予我财富和美貌，我一定使你难于离开我! 就象现在我难于离开你!上帝没有这样!我们的精神是同等的!就如同你跟我经 过坟墓，将同样站在上帝面前!”

罗彻斯特：“简!”

简：“让我走吧!”

罗彻斯特：“我爱你!我爱你!”

简：“不，别拿我取笑了!”

罗彻斯特：“取笑你?不，我要你!布兰奇算什么?我要她，不过是她父亲 有开垦土地的本钱。嫁给我，简，说你嫁我!”

简：“是真的吗?”

罗彻斯特：“哎，你的怀疑折磨着我。答应吧!答应吧!上帝饶恕我!别让任何人干扰我!她是我的!我的!”

简爱经典语录英语范文第4篇

Jane: I was thinking about having to leave 2)Thornfield.

Rochester: You’ve become quite 3)attached to that foolish little Adele, haven’t you? To that simple old Fairfax. You’d be sorry to 4)part with them.

Jane: Yes, sir!

Rochester: It’s always the way in this life. 5)As sooner as have you got settled in a pleasant resting place, you’re 6)summoned to move on.

Jane: I told you, sir, I shall be ready when the order comes.

Rochester: It has come now!

Jane: Then it’s settled?

Rochester: All settled! Even about your future situation.

Jane: You’ve found a place for me?

Rochester: Yes, Jane, I have...er... the west of Ireland. You’ll like Ireland, I think. There are such warm-hearted people there.

Jane: It’s a long way off, sir.

Rochester: From what, Jane?

Jane: From England and from Thornfield.

Rochester: Well?

Jane: And from you, sir.

Rochester: Yes, Jane, it’s a long way. When you get there, I shall probably never see you again. We’ve been good friends, Jane, haven’t we?

Jane: Yes, sir.

Rochester: Even good friends may be forced to part. Let’s make the most of what time has left us. Let us sit here in peace. Even though we should 7)be destined never to sit here again. Sometimes I have a 8)queer feeling 9)with regard to you, Jane. Especially when you’re near me as now. As if I had a string somewhere under my left 10)rib. Tightly and

11)inextricably 12)knotted to a similar string 13)situated in a 14)corresponding corner of your little 15)frame. And if we should have to be parted, that 16)cord of communion would be 17)snapped. Kind of a nervous 18)notion I should take to bleeding 19)inwardly. As for you, you’d forget me.

Jane: That I never will, sir. You know that. I see the 20)necessity of going, but it’s like looking on the necessity of death.

Rochester: Where do you see that necessity?

Jane: In your bride.

Rochester: What bride? I have no bride.

Jane: But you will have!

Rochester: Yes, I will. I will.

Jane: You think I could stay here to become nothing to you? Do you think because I’m poor and 21)obscure and 22)plain that I’m soulless and heartless? I have as much soul as you and fully as much heart. And if God had gifted me with wealth and beauty, I should have made it as hard for you to leave me as it is now for me to leave you. There, I’ve spoken my heart, now let me go.

Rochester: Jane. Jane... you strange almost 23)unearthly thing. It is you that I love as my own 24)flesh.

Jane: Don’t 25)mock...

Rochester: I’m over with Blanche. It’s you I want. Answer me, Jane, quickly. Say: “Edward, I’ll marry you.” Say it, Jane. Say it!

Jane: I want to read your face.

Rochester: Read quickly. Say, “Edward, I’ll marry you.”

Jane: Edward, I’ll marry you.

Rochester: God pardon me.

译文：

简：我以为你已经走了。

罗切斯特：我改主意了。或者说英格拉姆家改主意了。你怎么哭了?

简：我在想，我要离开桑菲尔德了。

罗切斯特：你很有些离不开那个小傻瓜阿黛勒了，是吗?还有那个头脑简单的老费尔法克斯太太。你因为要离开她们而伤心。

简：是的，先生!

罗切斯特：生活总是这样，你刚到一个令人愉快的休憩地，又有什么原因让你前行了。

简：我告诉过你，先生，我会随时准备接受您对我的吩咐。

罗切斯特：现在已经来了。

简：决定了?

罗切斯特：一切都定下来了。你将来的位置也定下来了。

简：你给我找了个地方?

罗切斯特：是的，简，我已经唔西爱尔兰。我想，你会喜欢爱尔兰，那儿的人都很热心。

简：路很远，先生。

罗切斯特：离哪儿远，简?

简：离英国和桑菲尔德。

罗切斯特：哦?

简：还有你，先生。

罗切斯特：对，简，是很远。你一旦到那，也许我再也见不到你了。我们已经是好朋友了，是吗，简?

简：是，先生。

罗切斯特：好朋友也会不得不分离。让我们好好利用剩下的时间。让我们在这儿安安静静坐一会儿，以后再也不会一起坐在这儿了。有时候我对你有一种奇怪的感觉，简。尤其是象你现在这样靠近我的时候。彷佛我左肋下的哪个地方有根弦，跟你那小小身躯里同样地方一根同样的弦难舍难分地紧紧纠结在一起。我们一旦分离，这根弦就会绷断。我有个奇怪的感觉，那时我体内会血流不止。至于你呢，你会把我忘得一干二净。

简：我决不会,先生。你知道,我看出非离别不可，可这就象看到了非死不可一样。

罗切斯特：你从哪儿看出非这样不可呢?

简：你的新娘。

罗切斯特：我的新娘?我没有新娘。

简：但你会有!

罗切斯特：对，我会，我会。

简：你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗?你以为，就因为我穷、低微、不美，我就没有心，没有灵魂吗?我也有一颗心，我们的精神是同等的。如果上帝赐于我美貌与财富的话，我也会让你难以离开我，就象我现在难以离开你一样。好了，我已经说出了我的心里话，让我走。

罗切斯特：简，简，你这小古怪，几乎不象人世中间的小东西。我爱你就象爱我自己。

简：别嘲笑

罗切斯特：我和布兰奇结束了，你才是我想要的。回答我，简，快说，说:“爱德华,我愿意嫁给你!”说，简，快说!

简：我想看清你的脸!

罗切斯特：快点说。说:“爱德华，我愿意嫁给你!”

简：爱德华，我愿意嫁给你。

简爱经典语录英语范文第5篇

1、 他安息了。尽管命运多舛，他仍偷生。失去了他的天使他就丧生;事情是自然而然地发生，就如同夜幕降临，白日西沉。《悲惨世界》维克多?雨果

2、 我只知道我很想念我所谈到的每一个人。甚至老斯特拉德莱塔与阿克莱，比方说。我觉得我甚至也想念那个混帐毛里斯哩。说来好笑。你千万别跟任何人谈任何事情。你只要一谈起，就会想念起每一个人来。《麦田里的守望者》塞林格

3、 可以断定，这具尸骨生前那个人是自己来到这里，并且死在这儿的. 人们要将他从他所搂抱的那具骨骼分开来时，他刹时化为了尘土.《巴黎圣母院》维克多?雨果

4、 得之我幸，失之我命，如此而已。 徐志摩

5、 最是那一低头的温柔 恰似一朵水莲花不胜凉风的娇羞 徐志摩

6、 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 托尔斯泰 《安娜卡列尼娜》

7、 我今日所做的事远比我往日的所作所为更好，更好;我今日将享受的安息远比我所知的一切更好，更好。《双城记》查尔斯.狄更斯

8、 那些听不见音乐的人认为那些跳舞的人疯了。 尼采

9、 这手稿上所写的事情过去不曾，将来也永远不会重复，因为命中注定要一百年处于孤独的世家决不会有出现在世上的第二次机会。《百年孤独》加西亚.马尔克斯

10、 由于我这本关于唐吉诃德的真实故事，骑士小说将日趋衰落，并且最终将彻底消亡。再见。《唐吉诃德》塞万提斯

11、 他隐约想起了那个看不见的女人，她飘浮不定，然而热烈奔放，犹如远方传来的一阵乐声。《一个陌生女人的来信》茨威格

12、 多么灿烂的日子。洛丽塔!《洛丽塔》纳博科夫

13、 夜雾散处，月华皎洁，静穆寥廓，再也看不见憧憧幽影，似乎预示着，我们再也不会分离了。《远大前程》查尔斯狄更斯

14、 “朋友们，我在他的坟墓前向上帝保证：我不会再让家里有一个黑奴，我会想尽办法使奴隶们获得自由，没有人会由于我的意图而离妻别子，飘零异地，像汤姆那样客死他乡。所以当你们激-情欢悦的时候，不要忘了汤姆，因为这一切都归功于他那善良的心埃请照顾他的妻儿来报答他的深情厚谊吧。当你们看到汤姆叔叔的小屋时，要把它看成一块纪念碑，纪念他诚信、忠厚、笃信基-督的精神。希望他的精神指引你们去努力、沿循着他的步伐前进。”《汤姆叔叔的小屋》斯托夫人

15、 他对她说，与过去一样，他依然爱她，至死不渝。《情人》玛格丽特杜拉斯

16、 “是的，爱，但不是那种爱，即因为什么东西，为了什么目的，或者因为什么缘故而爱，而是这种爱，即当我临死时，我看见了我的敌人却仍然爱他的时候我第一次所体验到的爱。我体验到那种爱的心情，它是心灵的本质，它不需要对象。我现在也体验到了那幸福的心情。爱邻人，爱仇敌。爱一切爱有着各种表现的上帝。爱亲爱的人，可以用人间的爱;但是爱敌人，只能用神圣的爱。因此当我觉得我爱那个人的时候，我感觉到那样的快乐。他的情形怎么样了?他还活着吗? 列夫托尔斯泰 《战争与与平》

17、 如果爱一个人，那就爱整个的他，实事求是地照他本来的面目去爱他，而不是脱离实际希望他这样那样的?? 列夫托尔斯泰 《复活》

18、 什么是真正的白富美?身为女子，洁身自好为白，经济独立为富，内外兼修为美。 何谓真正的高富帅?生为男子，大智若愚宠辱不惊是为高，大爱于心福泽天下是为富，大略宏才智勇双全是为帅!

19、 谦虚是美德这一句话是蠢人的一项聪明的发明;因为根据这一说法每个人都要把自己说成像一个傻瓜似的，这就巧妙地把所有人都拉到同一个水平线上。 叔本华 《人生的智慧》

20、 当你意识到自己是个谦虚的人的时候，你马上就已经不是个谦虚的人了。 列夫托尔斯泰

21、 船长看了一下费尔米纳，在她的睫毛上看到了初霜的闪光。然后他又看了一眼阿里萨，看到了他那不可战胜的自制力与勇敢无畏的爱。于是，终于悟到了生命跟死亡相比，前者才是无限的这一真谛，这使船长大吃一惊。“您认为我们这样瞎扯淡的未来去去可以继续到何时?”他问。阿里萨早在五十三年七个月零十一个日日夜夜之前就准备好了答案。“永生永世!”他说。《霍乱时期的爱情》加西亚.马尔克斯

22、 我不是邪-恶的鼓吹者，但不论我在什么地方，只要听到高尚的人不幸哀鸣，我都会为他应声呼吁。我再说一遍，玛格丽特的故事非常特殊，要是司空见惯，就没有必要写它了。《茶花女》小仲马

23、 幸福的人生是相似的，不幸的人生却各有各的不同。 托尔斯泰

24、 托马斯转动钥匙，扭开了吊灯。特丽莎看见两张床并排挨在一起，其中一张靠着一张小桌与一盏灯。灯罩下的一只巨大的蝴蝶，被头顶的光吓得一惊，扑扑飞起，开始在夜晚的房间里盘旋。钢琴与小提琴的旋律依稀可闻，从楼下丝丝缕缕地升上来。《生命中不能承受之轻》米兰?昆德拉

25、 除了无可奈何地走向衰老，没有人知道前面将会发生什么，没有人，我想念狄恩莫里亚蒂，我甚至想念我们从未找到的老狄恩莫里亚蒂。我想念狄恩莫里亚蒂。《在路上》杰克凯鲁亚克

26、 在大路另一头老人的窝棚里，他又睡着了。他依旧脸朝下躺着，孩子坐在他身边，守着他。 老人正梦见狮子。《老人与海》海明威

27、 人类的一切智慧是包含在这四个字里面的：等待’与希望’!《基-督山伯爵》大仲马

28、 “我明天回塔拉再去想吧.那时我就经受得住一切了。明天，我会想出一个办法把他弄回来. 毕竟，明天又是新的一天呢。”《飘》玛格丽特.米切尔

29、 于是我们继续奋力前行，逆水行舟，被不断地向后推，被推入到过去。《了不起的盖茨比》弗司各特菲茨杰拉德

30、 我拿着听筒扬起脸，飞快的环视电话亭四周。我现在在哪里?我不知道这里是哪里，全然摸不着头脑。这里究竟是哪里?目力所及，无不是不知走去哪里的无数男男女女。我在哪里也不是的场所的正中央，不断的呼唤着绿子。《挪威的森林》

31、 如果这时，有个小孩子向你走来，如果他笑着，他有金黄色的头发，如果当你问他问题时他不回答，你一定会猜得出他是谁。那就请你们帮个忙，不要让我这么忧伤：赶快写信告诉我，他又回来了《小王子》圣埃克苏佩里

32、 活在这珍贵的人间，太阳强烈，水波温柔。 海子 《活在这珍贵的人间》

33、 那时候他认为必需与重要的是接触大自然，接触曾经生活过、思想过、接触过的前人(如接触哲学、诗歌)，现在认为必需、与重要的是人为的规章制度，与跟同事们交往。 列夫托尔斯泰 《复活》

34、 我一生渴望被人收藏好，妥善安放，细心保存。免我惊，免我苦，免我四下流离，免我无枝可依。 但那人，我知，我一直知，他永不会来。 匡匡 《时有女子》

35、 说来奇怪，这种承认自己卑鄙的心情，固然不免使人痛苦，同时却又使人快乐而心安。 列夫托尔斯泰 《复活》

36、 鸟儿胸前带着棘刺，它遵循着一个不可改变的法则，她被不知其名的东西刺穿身体，被驱赶着，歌唱着死去。在那荆棘刺进的一瞬，她没有意识到死之将临。她只是唱着、唱着，直到生命耗尽，再也唱不出一个音符。但是，当我们把棘刺扎进胸膛时，我们是知道的。我们是明明白白的。然而，我们却依然要这样做。我们依然把棘刺扎进胸膛。《荆棘鸟》考琳麦卡洛

37、 向来缘浅，奈何情深。 顾漫 《何以笙箫默》

38、 我在那温与的天空下面，在这三块墓碑前留连!瞅着飞蛾在石南丛与兰铃花中飞舞，听着柔风在草间吹动，我纳闷有谁会想象得出在那平静的土地下面的长眠者竟会有并不平静的睡眠。《呼啸山庄》艾米莉?勃朗特

39、 使我们失去视觉的那种光明，对于我们是黑暗。只有我们睁开眼睛醒过来的那一天，天才亮了。天亮的日子多着呢。太阳不过是一个晓星。《瓦尔登湖》亨利梭罗

40、 我的理智仍然不可能明白我为什么祈祷，但是我照样还会祈祷;可现在我的生活，我的整个生活，不管什么事情降到我的身上，随时随刻，不但再也不会像从前那样没有意义，并且具有一种不可争辩的善的意义，而我是有权力把这种意义贯注到我的生活中去的!《安娜卡列尼娜》列托尔斯泰

41、 从这天晚上起，聂赫留朵夫开始了一种全新的生活，不仅因为他进入了一个新的生活境界，还因为从这时起他所遭遇的一切，对他来说都具有一种跟以前截然不同的意义.。至于他生活中的这个新阶段将怎样结束，将来自会明白。《复活》列托尔斯泰

42、 我追。一个成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追，风拂过我的脸庞，我唇上挂着一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑。我追。《追风筝的人》卡勒德胡赛尼

43、 如果这份力气还让我有足够多的时间完成我的作品，那么，至少我误不了在作品中首先要描绘那些人(哪怕把写得象怪物)，写出他们占有那么巨大的地盘，相比之下在空间中为他们保留的位置是那么狭隘，相反，他们却占有一个无限度延续的位置，因为他们象潜入似水年华的巨人，同时触及间隔甚远的几个时代，而在时代与时代之间被安置上了那么多的日子那就是在时间之中。《追忆似水年华》普鲁斯特

44、 万象皆俄顷，无非是映影;事凡不充分，至此开始发生;事凡无可名，至此始果行;永恒之女性，引导我们飞升。《浮士德》歌德

45、 我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 三毛 《撒哈拉的故事》

46、 宽容的基础是理解，你理解吗?宽容不是道德，而是认识。唯有深刻地认识事物，才能对人与世界的复杂性了解与体谅，才有不轻易责难与赞美的思维习惯。 柴静 《看见》

47、开发人类智力的矿藏是少不了要由患难来促成的。《基督山伯爵》

48、爱情应该给人一种自由感，而不是囚禁感。《儿子与情人》

49、同上帝保持联系是一码事，他们都赞同这一点，但让上帝一天二十四小时都待在身边就是另一码事了。《第二十二条军规》

简爱经典语录英语范文第6篇

2、基于逆向法的“听写说三位一体”英语自主学习模式及其效能研究

3、基于ＱＱ网络平台的实时在线英语口语教学研究

4、高考英语读后续写存在的主要问题与提升策略

5、英语配音对提升汉语国际教育专业学生英语能力的作用初探

6、运用图式理论建构英语PWP阅读教学新模式

7、互联网——英语教学中的时尚元素

8、高中英语文学名著阅读教学的探究

9、英文原版电影在高职英语教学中的应用

10、客观看待ＤＶＤ原版电影在大学英语教学中的角色

11、高校英美文学课程教学现状及改革思路

12、加强高中英语听力教学

13、English？Vinglish？

14、通过英文原版电影练就学生完美听力

15、英语专业学生翻译中典型错误分析

16、大学英语教学中跨文化意识的培养

17、浅谈网络资源在英语教学中的应用

18、浅谈如何进行高中英语高效阅读教学

19、主题阅读在高中英语教学中的连锁效应及课堂实践

20、排除心理障碍,构筑心理优势

21、逆向思维 让英语变得与众不同

22、大学英语听力教学中的教师角色

23、转型期英语专业《英美文学》课程教学改革思路

24、高职英语教育英美文化缺失及完善措施

25、新课程理念下高中英语课外阅读的作用分析

26、克服高中学困生单词记忆障碍的策略探讨

27、独立学院英浯专业学生阅读英语小说状况的调查

28、浅析如何利用电影情境教学提升中职学生英语素养

29、功能语篇分析视角下的商务英语等值翻译研究

30、阅读带动下的高中英语写作教学

31、高中英语教学中学生跨文化意识培养漫谈

32、新课改下如何提高高中生英语写作能力

33、如何在大学英语教学中融入英美文学知识

34、浅析《简爱》中的女权主义

35、高中英语阅读教学中的文化渗透

36、新课标下的高中英语课外阅读

37、高校英语专业英美文学教学改革研究

38、以就业为导向,激活英语课堂教学

39、英语学习动机与自主性英语学习能力相关性初探

40、让更多的英语文学作品走进高中英语课堂

41、高中英语课堂中的名著阅读与语法教学

42、高中英语阅读的几点见解

43、谈“多元智能理论”在中职英语教学中的运用

44、高中英语教学中听说读写的习惯培养策略

45、浅析对高中英语学习的思考

46、如何提高英语阅读能力

47、核心素养导向下立足英语阅读教学，提升学生的概要写作及读后续写能力

48、浅谈英文字幕翻译的策略和译者的素质

49、世界英语环境中中国英语的客观存在及其对高校英语教学的启示