二年级上语文错题集

二年级上语文错题集（精选6篇）

二年级上语文错题集 第1篇

四年级上学期语文错题集

一、基础训练

1、（错误率：62.54%）下列词语中没有错别字的一组是(ABCD“ maxlength=”2“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_0“>)

A．鬼计多端

是非不分

神机妙算

栩栩如生

B．波澜状阔

川流不息

狂风呼啸

饱经风箱

C．成千上万

千里迢迢

摩天大楼

完壁归赵

D．胸有成竹

水滴石穿

手舞足蹈

震耳欲聋

2、（错误率：70.59%）不查字典，你能填出下面的内容吗？（1）“割舍”的“舍”读ABCD” maxlength=“1024” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_1”>，音序是ABCD“ maxlength=”1024“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_2“>，部首是ABCD” maxlength=“1024” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_3”>，字典上的意思有：A房屋；B舍弃；C施舍这里应选第(ABCD“ maxlength=”2“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_4“>)种解释。（2）“服役”的“役”读ABCD” maxlength=“1024” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_5”>，是ABCD“ maxlength=”1024“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_6“>结构的字，部首是ABCD” maxlength=“1024” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_7”>，字典上的意思有：A出劳动力；B当兵、兵役；C战争、战役这里应取第(ABCD“ maxlength=”2“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_8“>)种解释。（3）“采访”的“采”是ABCD” maxlength=“1024” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_9”>结构的字，部首是ABCD“ maxlength=”1024“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_10“>，字典上的意思有：A摘东西；B开采；C搜集这里应取第(ABCD” maxlength=“2” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_11”>)种解释。

3、（错误率：78.50%）搭配诗句和作者。

(ABCD“ maxlength=”2“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_12“>)陶渊明

A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

(ABCD” maxlength=“2” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_13”>)王维

B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

(ABCD“ maxlength=”2“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_14“>)苏轼

C.独出前门望野田,月明荞麦花如雪。

(ABCD” maxlength=“2” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_15”>)赵师秀

D.采菊东篱下,悠然见南山。

(ABCD“ maxlength=”2“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_16“>)白居易

E.人闲桂花落,夜静春山空。

4、（错误率：61.59%）理解划线词语的意思并作选择。

异：A．奇异，特别的B．惊奇，奇怪

C．有分别，不相同

D．别的；另外的①惊异(ABCD” maxlength=“2” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_17”>)

异口同声(ABCD“ maxlength=”2“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_18“>)

②异乡(ABCD” maxlength=“2” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_19”>)

奇花异草(ABCD“ maxlength=”2“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_20“>)

5、（错误率：60.13%）给第3自然段的空白处加上标点符号。

我的叔叔在山上捕到一只小动物，它大约一两斤重，尖尖的小嘴，长长的舌头，三角形的大尾巴，全身乌黑发亮，除了腹部长有细毛，全身都覆盖着角质的鳞片。叔叔告诉我，这就叫穿山甲。

穿山甲主要吃蚂蚁。我每天放学后抱着它上山找蚂蚁窝，把它放到蚂蚁窝旁，只见它用尖嘴拱开蚂蚁窝，把长长的舌头伸进去，舔满蚂蚁，一卷舌头马上就吞咽了下去，然后张开全身鳞片，爬进蚂蚁窝，等蚂蚁爬满全身，它就用舌头舔来吃，不一会儿，就能饱餐一顿。

昨天ABCD” maxlength=“1024” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_21”>我看了ABCD“ maxlength=”1024“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_22“>动物世界ABCD” maxlength=“1024” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_23”>知道穿山甲是稀有珍贵的动物呢ABCD“ maxlength=”1024“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_24“>于是ABCD” maxlength=“1024” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_25”>我怀着依依不舍的心情ABCD“ maxlength=”1024“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_26“>把小穿山甲放回了大自然。

6、（错误率：65.17%）按一定的顺序排列下面的句子。ABCD” maxlength=“1024” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_27”>湖边垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！ABCD“ maxlength=”1024“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_28“>湖面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。ABCD” maxlength=“1024” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_29”>星期天，爸爸带我到西湖玩。

ABCD“ maxlength=”1024“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_30“>在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得很开心。ABCD” maxlength=“1024” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_31”>西湖的景色可真美啊！

7、（错误率：70.19%）说说下面句子使用了哪些修辞手法。（1）黄河是我们中华民族的摇篮。ABCD“ maxlength=”1024“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_32“>（2）春在哪里？春在操场上，春在教室里。ABCD” maxlength=“1024” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_33”>（3）我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。ABCD“ maxlength=”1024“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_34“>（4）许多小松树披着浓霜，一动不动地站在那里。ABCD” maxlength=“1024” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_35”>（5）桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。ABCD“ maxlength=”1024“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_36“>（6）一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。ABCD” maxlength=“1024” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_37”>

8、（错误率：89.90%）修改病句。（1）这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。

改：ABCD“ maxlength=”1024“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_38“>（2）老师忽然渐渐放慢了进度。

改：ABCD” maxlength=“1024” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_39”>（3）解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

改：ABCD“ maxlength=”1024“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_40“>（4）读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。

改：ABCD” maxlength=“1024” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_41”>（5）春天的苏州是一年中最美的季节。

改：ABCD“ maxlength=”1024“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_42“>（6）我的家庭作业基本上全部做完了。

改：ABCD” maxlength=“1024” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_43”>

或：ABCD“ maxlength=”1024“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_44“>

二、《桂林山水》文段选读练习

我看见过波澜（nán lán）壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似(sì shì)火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀(é wù)立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

1、我会选择正确的读音。

(ABCD” maxlength=“2” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_45”>)（1）（错误率：66.12%）红叶似(Asì Bshì)火

(ABCD“ maxlength=”2“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_46“>)（2）（错误率：70.19%）危峰兀(Awū Bwù)立

2、（错误率：78.51%）我会缩写句子。（1）漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。

ABCD” maxlength=“1024” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_47”>（2）我们乘着木船来观赏桂林的山水。ABCD“ maxlength=”1024“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_48“>

三、课外拓展训练

狼落狗舍

[俄]克雷洛夫

狼在黑夜里来打劫羊棚，却落入了狗舍。狗会立刻像白天一样骚动起来。猎狗嗅到敌人老灰狼就在近旁，涌到狗舍门口，逼上前去迎战。

“喂，伙计们，有贼!有贼!”管狗的人喊到。院子的门关上了，立刻都上了门闩，这块地方顿时乱得像个地狱。这一个拿着硬木棍儿来了，那一个提着枪来了。“拿火来!”他们喊到。“拿火来!”于是有人跑去拿了火把。狼在角落里坐着，它露出可怕的牙齿，竖起硬毛，瞪着眼睛，好像当场就能把大家吃掉似的。然而，跟猎狗们打交道，可得放聪明点儿，可不能来这么一手。总而言之，这是十分明白的，今儿个夜里可没有不花钱的羊肉好吃，狡猾的老狼觉得应该进行谈判，它油嘴滑舌地开口说道：“我的朋友，何必这样吵吵闹闹呢？我是你们的老朋友，你们的长久失掉联络的同胞兄弟!我是来签订和约的，你们何必这样气势汹汹？让我们大家把往事一笔勾销吧!我们来订立同盟，我不光是不来惊动你们的羊群，而且情愿替羊群打抱不平，我们狼有的是信用，我发誓……”“对不起，可没有那样便宜的事儿。”管理猎狗的头儿打断它的话，说道，“如果你是灰色的，我可是白发苍苍了。我老早就有根有据地看透了狼的本性，我对付狼的办法已经屡试不爽：绝对不跟狼讲和，除非把它的皮撕掉!”

于是他立刻放出一群猎狗，向狼直扑上去。

1、（错误率：78.78%）理解下列每组句子中画横线字的意思，意思相同的一组是(ABCD” maxlength=“2” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_49”>)A．让我们大家把往事一笔勾销吧。

猎狗来来往往地跑动着。

B．绝对不跟狼讲和，除非把它的皮撕掉！

他撕掉了本来的面孔。

2、（错误率：81.81%）文中省略号的作用是(ABCD“ maxlength=”6“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_50">)

A．表示省略

B．表示说话声音被打断

C．表示声音断断续续

3、（错误率：84.85%）狼为什么要与猎狗讲和？

二年级上语文错题集 第2篇

错误原因学生初次碰到这种新题型，有点不知所措。尤其是学生还缺乏对知识的灵活运用能力。

改进措施对学生多进行这类加一笔、加两笔的练习，已达到熟能生巧的地步。在此基础上，还可进行减一笔或减两笔的相关练习。

错例16：连一连

拍

跳

跑

骑

拔 高

球

车

河

步

错误原因学生刚入学，对一节课要认识12个生字存在较大难度，好多字不认识，也就不能正确连线组词。改进措施多采用形象生动的方法让孩子容易记住更多的生字，并督促家长积极做好每天的复习巩固工作。

错例17：连一连

纸

竹

足

真

左

身

三

沙

送

视 Ｚ

ＺＨ

Ｓ

ＳＨ

错误原因 有一部分学生出现或多或少的错误，原因在于本班，外地生较多，口齿不清，发音不准，尤其是平翘舌音区分有难度。

改进措施 在课堂上多进行平舌音及翘舌音的强化练习，加强个别指导。

错例18：选一选

春天

夏天

秋天

冬天 1.草芽对小鸟说：“我是。2.雪人对小朋友说：“我是。3.谷穗对大地说：“我是。4.荷叶对青蛙说：“我是。

错误原因一年级学生年龄小，知识面狭窄，对四季的景物概念模糊，从而有一部分学生会选错。改进措施指导学生多读课外书，让家长利用双休日多带孩子去观察秋天的景物。

错题例第34例 我会圈出正确的字。

（东 冬）天

朋（友 有）

（再 在）见

菜（园 圆）

（道 到）路

工（作 做）

经（常 长）

公（鸡 鸡）

错误原因对于这些音同而义不同的的生字大部分学生完全区分清楚存在较大难度。尤其是道路的道、工作的作及经常的常。

改进措施在日常教学中多进行此类练习，多进行比较区分，多进行放入具体语境中加以运用的有效练习。

错题例第35例 我会从句子中找出意思相反的词写在里。

1.远看山有色，近听水无声。

-------------

2.早上起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。

错误原因大部分小朋友虽然会找出反义词，但在填入的时候或出现书写错误，或出现拼读错误。

改进措施多对孩子进行作业认真完成及细心检查的习惯教育，并对此类型多进行练习，以期望达到举一反三灵活运用的程度。

错题例第36例 我会加一加，变成新字

“口”加一笔是，加两笔是和。

“人”加一笔是，加两笔是和。

“二”加一笔是，加两笔是和。

错误原因部分学生对加两笔存在较大难度，以至于难以下笔或瞎填一气。关键还是在于这些学生基础知识掌握不扎实及灵活运用的能力较差。

改进措施 在日常教学中众多进行此类加笔画练习，以求达到熟能生巧的程度。

错题例第37例 想一想，连一连

一条条

星星

暖和的孩子

一群群

杏子

可爱的衣裳

一堆堆

鸭子

香香的马路

一颗颗

小船

宽宽的花朵

错误原因部分学生在练一练的时候没有从整体出发，先把鲜艳的和花朵连接起来，从而导致另外的词语搭配错误。

改进原因 在日常练习中，要教育学生注意审题，考虑清楚再下笔。

错题例第38例 想一想，填一填

蓝蓝的天上飘，清清的水里游。

绿绿的草原跑，宽宽的路上开。

错误原因 有一部分小朋友不理解题意，也缺乏灵活运用知识的能力。

改进措施在教学中要多练习学生的生活实际，有的放矢地进行练习，多进行读写话练习。

错题例第39题 我会读准音节后连一连

做

数

伞

夏

草

听

近

色

热

响 真 冷 流

平舌音

后鼻音

错误原因能够全连对的小朋友占半数，有好多小朋友分不清平翘舌音，分不清前后鼻音，出现一两个连错，但有个别小朋友出现较多错误，混淆不清。

改进措施在教学中教师须强化教学平翘舌音及前后鼻音的区分发音，多进行上述联系。

错题例第41例 我会给下列词语归归类。（填序号）

1.水牛

2.黑狗

3.黄瓜

4.猴子

5.桃子

6.苹果

7.桂圆

8.豆角

9.白猫

10.萝卜

11.鸭梨

12.南瓜

水果-

蔬菜--

错题例第25题 涂一涂

1、妈妈今天买来了木ěr。（尔）（耳）

2、我的tóu上戴了一个好看的发夹。（大）（头）

3、这里有两条比mù鱼。（目）（木）

4、白mǐ饭，香喷喷。（米）（光）

错误原因对于这些音同但义不同的生字，小朋友年龄小，要区分开存在难度，尤其是第三句，比目鱼的“目”学生更容易出错。

改进措施在日常教学中对所学的音同字要多进行找好朋友的区分练习，并在具体的语言环境中加以练习。

错题例第26题 选择正确读音把它圈出来

黄（huáng háng）牛

一群（qín qún）鸭

花猫（māo miāo）

桃（táo tiáo）花红

杏子（xìng xìn）

大红枣（z o zh o）

苹果（pín píng）

小鸟（n o ni o）

错误原因学生对分清平翘舌音、后鼻前音存在较大难度，主要与好多学生来自外地，口音重，造成口齿不清。

改进措施在教学生字词时多强调平翘舌音和前后鼻音，提倡无论本地生还是外地生，都要讲普通话。

错题例第27题 填一填

1、“巾”有笔，第二笔是。

2、“牙”有笔，第三笔是。

3、“尺”有笔，第一笔是。

4、“毛”有笔，第四笔是。

错误原因因部分学生书写时出现笔顺错误，从而导致数笔画错误，更搞不清第几笔是什么笔画。

改进措施 在生字教学中，多强调每个字的笔顺，多进行书空练习。

错题例第28题

分分类

1.牛奶

2.毛笔

3.长尺

4.面包

5.卷笔刀

6.果冻

7.水杯

8.雨伞

9.橡皮

10.洗衣粉

食品

日用品

文具

错误原因部分学生对于把10个词分成三类，存在较大困难，一方面在于小朋友有些词语不认识，另一方面在于小朋友缺少生活经验，区分不清洗衣粉、毛笔属于哪一类。

改进措施 在教学中，多联系小朋友的生活实际，多进行拓展练习。

错题例第29题

选一选

手

毛

1、妈妈给我买了一条小巾，让我常常洗，讲卫生。

水

小

2、下雨了，路上都是，大家走路要小。

错误原因部分学生对于能顺利读出整句话存在困难，因此选词有困难，尤其是手和毛这两个字学生容易混淆。

改进措施对于一些字形相近的生字，教学中要着重加以区分，并把这些字放在具体的语言环境中加以运用。

小学语文

错题例第30题

想想填填

1、的小路

的北京

的天安门

的广场

的大山

的仪式

2、是我国的首都。

3、是我国的国旗。

4、我们爱。

5、我们爱。

错误原因 填写时容易出现拼写错误，及课外知识不丰富的原因。

改进措施多进行此类说话练习，每天要求学生有30分钟的阅读量，增加课外知识。

错题例第31题 填一填

1、“方”有笔，第三笔是。

2、“半”有笔，第五笔是。

3、“巴”有笔，第三笔是。

错误原因这几个字书写时部分学生容易出现笔顺错误，导致数不准笔画。尤其是学生容易把“半”和“羊”混淆。

改进措施 在教学生字书写时，多进行笔顺书空练习，多进行形近字区分训练。

错题例第32例 连词成句

1．我2.小学生

3.一个

4.是

（1------4-----3-----2）1、1.小小的 2.我 3.船里 4.坐 5.在2、1.是 2.首都 3.北京 4.我国 5.的 3、1.降落伞 2.松鼠 3.尾巴 4.一把 5.的 6.像

错误原因有一部分学生对于连词成句存在较大难度，存在语无伦次，前言不搭后语的错误。

改进措施 多进行连词成句的训练，让学生读句读文的说话训练。

错题例第33例 变一变（给这些字加两笔，就能变成另外一个字。）

目

木

口

日

十大

错误原因部分学生思维不活跃，不善于灵活运用。对于给这些独体字加两笔变出一个字难度不大，但对于变出第二个字存在较大难度。

改进措施在练习中多进行加一笔加两笔或加偏旁减偏旁的练习，从而让学生熟能生巧、灵活运用。新东方网小学频道将陆续整理小学各年级学习辅导资料，供广大小学生学习使用。请大家关注新东方网小学频道。

一年级语文上册错题例

（二）错例15：变一变

1．“十”有笔，加两笔变成。

2.“木”有笔，加一笔变成。

错误原因学生初次碰到这种新题型，有点不知所措。尤其是学生还缺乏对知识的灵活运用能力。

改进措施对学生多进行这类加一笔、加两笔的练习，已达到熟能生巧的地步。在此基础上，还可进行减一笔或减两笔的相关练习。

错例16：连一连

拍

跳

跑

骑

拔

高

球

车

河

步

错误原因学生刚入学，对一节课要认识12个生字存在较大难度，好多字不认识，也就不能正确连线组词。

改进措施多采用形象生动的方法让孩子容易记住更多的生字，并督促家长积极做好每天的复习巩固工作。

错例17：连一连

纸

竹

足

真

左

身

三

沙

送

视

Ｚ

ＺＨ

Ｓ

ＳＨ

错误原因 有一部分学生出现或多或少的错误，原因在于本班，外地生较多，口齿不清，发音不准，尤其是平翘舌音区分有难度。

改进措施 在课堂上多进行平舌音及翘舌音的强化练习，加强个别指导。

错例18：选一选

春天

夏天

秋天

冬天

1.草芽对小鸟说：“我是。

2.雪人对小朋友说：“我是。

3.谷穗对大地说：“我是。

4.荷叶对青蛙说：“我是。

错误原因一年级学生年龄小，知识面狭窄，对四季的景物概念模糊，从而有一部分学生会选错。

改进措施指导学生多读课外书，让家长利用双休日多带孩子去观察秋天的景物。

错例19：填一填

1．“不”有笔，第二笔是。

2．“四”有笔，第四笔是。

3.“开”有笔，第三笔是。

4.“四”有笔，第二笔是。

5.“月”有笔，第二笔是。

6.“火”有笔，第三笔是。

错误原因有一小部分学生上课不认真听讲，或接受较迟钝，就容易出现不按笔顺书写，从而造成数不准笔画的现象。

改进措施 教学书写生字时，应加强笔顺的相关练习，多进行此类练习。

错例20：选一选

冷

暖

热

1．夏天，冬天，春天。

开

关

2．天黑了，小明去灯。睡觉之前，小明把灯掉。

错误原因部分学生因有些字认不全，造成读不通句子的问题，给选择带来难度，再加上学生生活经验有限的原因。

改进措施 多对学生进行朗读和阅读课外书的训练。

错例21：说一说

1．爷爷给小树，小树。

2．小树给爷爷，爷爷。

3．我给小树。小树。

错误原因对于大部分学生来说前两句没有难度，后一句自由发挥题，大部分学生存在难度，出现语无伦次、不符合实际的现象。

改进措施 加强语言训练，多进行此类练习。

错例22：找一找（找出每句话中意思相反的词）

1．春去花还在，人来鸟不惊。

2．房前花果香，屋后树成行。

3．冬天，天气很冷；夏天，天气很热。

4．远看山有色，近听水无声。

5．老师用白色的粉笔在黑板上写字。

错误原因有一部分不学生不能完全找出每句话中的反义词，原因在于部分字认不全，不知相反啥意思。

改进措施 让学生理解什么是相反的词，多进行此类练习。

错例23：读一读，填一填

1．爷爷会车。

2．我们的国旗是星红旗。

3．美丽的花儿，我们能采。

4．马有条腿。

错误原因部分学生读句不通顺，有些字不认识，再加上缺乏生活经验，知识面不宽的原因。

改进措施督促家长多与孩子进行交流，教给孩子一些常识性的知识。教师多让孩子进行笔顺练习。

错题24：认一认，连一连

漂

江

树

房

竹

门

南

亮

排

窗

苗

屋

错误原因 部分学生对好几个字不认识，发生混淆而出现乱连的错误。

改进措施让孩子在家多读生字卡片，家长每天督促孩子复习巩固当天所教的生字，并经常复习以前所教的生字。

一年级语文上册典型错题

（一）错题: ɑ的四声不到位。

原因： 四声练习不到位，特别是第二声和第三声。

改进措施： 多读多练到位。

错题: ｂ ｄ的读音不准，经常混淆读错。

原因： 学生对这两个声母分辨不清。

改进措施： 加强练习、比较，达到熟读。

错题: f t的读音不准，经常读错。

原因： 学生对这两个声母分辨不清。

改进措施： 加强练习、比较，达到熟读。

错题: Ｐ q 的读音混淆，经常读错

原因： 学生对这两个声母分辨不清。

改进措施： 加强比较练习，达到熟读。

错题: zh ch sh和z ｃｓ平翘舌音读不准。

原因： 学生对平翘舌音混淆，分辨不清。

改进措施： 强化练习。

错题: f t字形混淆而出错。

原因： 学生对这两个声母混淆，特别是t的字型写反了。

改进措施： 强化练习，进行比较，达到效果。

错题: 声母、韵母、音节混淆，不会辨认。

原因： 学生对声母、韵母、音节不能熟练的分辨。

改进措施： 加强练习，强调他们的不同点。小学语文

错题: 复韵母 ｕｉ ｉｕ读音混淆，标调混淆，书写时分辨不清。

原因：

学生对这两个复韵母掌握得不够熟练造成错误。

改进措施：

对学生进行强化训练，达到熟练的程度。

错题: 复韵母 ｅｉ ｉｅ读音混淆，标调混淆，书写时分辨不清。

原因：

学生对这两个复韵母掌握得不够熟练造成错误。

改进措施：

对学生进行强化训练，达到熟练的程度。

错题: 五个前鼻韵母的发音不到位。

原因：

学生对前鼻韵母的发音规律没有正确掌握，外地学生多发音不准。

改进措施：

加强训练，掌握规律，达到发音正确。

错题: 五个后鼻韵母的发音不到位。

原因：

学生对后鼻韵母的发音规律没有正确掌握，外地学生多发音不准。

改进措施：

加强训练，掌握规律，达到发音正确。

错题: 声母、韵母分类时混淆。

原因：学生对声母、韵母掌握得不够熟练，小部分学生对声母、韵母只能按顺序读，一旦混在一起就混淆。

改进措施：

加强训练，平时多读多练，掌握规律，达到熟练。

错题: 韵母分类混淆，特别是复韵母和前鼻韵母搞混淆。

原因：

学生对这两类韵母的规律掌握不够。

改进措施：

平时加强这方面的练习，让学生掌握规律，达到熟练。

错题: 音节ｘｕｅ——，这种题型错误率比较高。

原因：

学生学到的知识在实际运用过程中往往会忽略而出错。

改进措施：

二年级上语文错题集 第3篇

作为在一线工作多年的英语教师，很多时候，我们常常感叹：一个简单的句型、一个基本的语法点、一些零零碎碎的语言现象，做了又做，讲了又讲，但学生依然会犯同样的错误。这种情况，让老师深感头痛，不知该如何才可以有效增强学生的学习效果。基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。如何避免错误重复再现，提高学生的英语成绩，几乎是每个老师所关注的。我经过几年的尝试，认为在初中阶段让学生使用错体集进行反思教育不失为一个好方法。

错题集，顾名思义，就是学生们将日常作业、考试卷及课外训练中的错题集中起来进行整理、归纳、分析并反思，以便能最终增强学习效果的一种有效手段。

二、错题集的作用

1. 将做错的题目集中起来，便于日常翻阅。

学生平时做题目时，尽管能在题目旁边写上标准答案，有些学生也能在旁边写上注释，但时间一长，这些题目或试卷就可能找不到，等到想再温习时，就如大海捞针般困难，以致个别问题无法得到圆满地解决，有时可能也会招致老师的不满。而错题集则把错题集中起来，记在一个本子上，只要有时间，信手拈来查一查，问题马上就可以解决。

2. 整理错题集的过程其实就是一个“温故知新”的过程。

孔子曾言：“温故而知新，可以为师矣。”我们在整理时，其实就是把老师在课堂上讲的知识重新在脑海里像放电影般再现一遍，因为整理时间距老师讲课时间短，所以很多问题能够自行解决，而不必求助于他人。

3. 整理好的错题集是复习备考的一个法宝。

很多老师在考前会经常提醒学生复习时必须在紧扣书本的同时，更要密切关注自己平时学习和练习中碰到的知识上的不足与困惑，而此时整理好的错题集正好成为复习迎考时“查漏补缺”的好帮手。

三、错题集的整理

现在的初一学生，经过小学四年的学习，对英语学习已经有了初步的认识，部分学生在英语学习上也产生了畏难情绪，而七年级刚开始的英语对他们而言，相对比较简单。此时，老师一方面要树立他们学英语的信心，多给予鼓励，同时又绝不能放弃对部分学困生日常学习和作业的监督。培养指导学生整理和使用错题集，可以在某种程度上避免以后出现两极分化。

1. 整理要及时。

很多对错题集有心得的学生都曾说过：及时改错，不让错误过夜。对于错题的整理，除了学生坚持之外，也需要老师的监督。在监督时，老师可以让学生自查，学生之间互查，老师个别查阅，一周后再让学生上交错题集集中查阅，使学生逐渐打消侥幸不做的心理。尽管这样做比较繁琐，但只要每天坚持花几分钟，在以后碰到类似错误时，就可以让学生自行翻阅错题集，自行解决疑难问题。

2. 整理时做到不绕过。

整理时，学生把错题全部工整地抄到错题集的本子上，然后标明自己错误的选项，再用红笔在前面写上正确答案，但仔细一看，在错题旁边没有任何补充，没有阐明做错的原因及分析，没有在一边指出自己理解上的不足及以后应提出注意的方面等，这样对于真正提高成绩根本没有帮助。所以我们要求学生在整理时做到不绕过，要正视自己的错误。

3. 整理时要加以适当的拓展。

对于错题集中的错题，不仅仅要明确本题错误的原因，同时也要作适当的拓展，找出与之相同或相类似的题型。

4. 整理时要标识常错的题型。

很多时候，学生把错题都一一登录之后，再回首前面的错题，可能就会发现，其实它们的错误之处很多时候是一致的，对待它，我们可以像对待数学公式一样，照搬照抄一下，而学生再碰到此类句型时就能够举一反三，灵活应用。所以对这些题目的错误，有必要在题前加上适当的标记，以提醒自己以后不犯或少犯同类错误。

四、错题集的使用方法

1. 经常翻阅。

著名教育家乌申斯基说：“应当用不断的复习来防止遗忘，而不是等到记忆以后再重新去记。”学生做错题集不是为了应付老师的检查，而是为了方便自己游览查阅，必要时，还可以重新做一遍，以检查自己是否完全理解，使每一题发挥出最大效果。

2. 相互交流。

“书非借不能读也”，由于基础不同，每个学生手中的错题集也有所不同，所以同学之间要学会交流，把彼此的错题集交换。一方面，可以在审查其他同学的错题时，想想自己是否也会出错，吸取他人之长，弥补自己的不足。另一方面，也是彼此探讨、共同进步的过程。当然，在遇有歧义时，可以找老师质疑解惑，从而达到共同提高学习成绩的目的。

3. 分析总结，学会反思。

错题集就为我们提供了一个重新学习和反思的平台，从而使学生能更好地掌握方法，减轻负担，增强效果，体会到错题集的优越性。如果我们能记住所犯的错，在心里建立人生的“错题集”作为特殊的人生阅历，时刻告诫自己，将会使自己终身受益。

五、结语

整理错题集之初，需要师生共同努力，虽不可能马上看到立竿见影的效果，但只要坚持防范错误，经常翻阅，找出出错的原因，避免错误重复出现，在潜移默化中培养一种良好的思维方式，对真正掌握英语知识将大有裨益。

摘要：在英语学习中, 学生做错题的原因有很多, 为此需要学生建立专门的错题集。通过对错题集的整理、使用、分析总结, 抓住问题的关键, 条理化、系统化地解决问题, 提高成绩。

关键词：初中英语教学,错题集,作用,使用方法

参考文献

[1]田洁.如何在英语学习中减轻学生的记忆负担.中小学英教学与研究, 2007, 11.

[2]英语课程标准.北京师范大学出版社, 2003.

[3]严文谦, 倪国霞.从“要求学生自备‘错题本’”说起.江苏教育, 1994, 6.

高三学生如何建立语文错题集 第4篇

一、一轮复习

在第一轮复习中，我建议学生用以下的方式建立错题集：

1.知识性的东西，比如语音、字形、文学常识、名句名篇等知识点，尽量在自习课大声朗读，边读边抄，抄写时故意留出空白供以后填写，填写时尽量在草稿本上进行，凡是有错的用铅笔圈起来，第二天进行其他内容前先集中精力解决圈出来的部分，如果解决了就把圈画小一点，连续几天都对了就把圈去掉，如果还是错的就把圈画大点，第三天继续解决。然后保证一周、一月、半学期、一学期再进行清理。

2.技能性的东西，比如现代文阅读、诗歌鉴赏、语言运用等等，则在老师评讲时，用红色笔随着老师的讲解，在原题下面空白处记下自己没有做出来或做错的原因分析，最后按老师讲的正确思路，一步一步规范地把原题做一遍，以便加深印象和逐步形成能力。简单来说，就是：（1）为什么错了？分析原因；（2）应该怎样做？标明解题的正确方法及依据原理；（3）有无其它答题角度？哪种角度更好？对比归纳，思维求异；（4）能否变通一下？一题多变，促使思维发散。如果还是不懂，则要在相应的答案旁边画上圈。

3.作文，则在原文上做文章，改句式、变说法、用手法、借结构、添例子等等。对做得不好的方面，则要有意识的收集范文对应解决。

总之，一轮复习时候的错题集最好就地取材，最大限度的运用课本、资料、试卷的空白地方，运用好铅笔，节约人力、物力和财力，多抠教材。

二、二轮复习

第二轮复习要明确重点、难点，而此时的错题集则要按以下方式进行，才能事半功倍：

1.把犯过的错误写在本子上，一方面便于集中查阅自己犯过的错误，另一方面便于翻看。把错题集中记录到一个本子上，看着曾经出现过的问题，同时翻看课本里面相应的内容，这样边记边看效果会更显著。

2.错题集建立以后，要充分利用，定期翻看。时间间隔自己决定，比如一周，也可以两周或一个月，或学完某部分内容等，尤其在考试之前更应该把错题集翻出来看看，将各种错误的类型分类归纳，进行思维重组，重新认识。复习时对完全弄懂的题划掉，还没有明白的题做上标记，及时请教老师和同学，作为以后复习的重点对象。长此以往可以进行二轮、三轮甚至多次的“筛选”，直至这些题目你完全掌握，以后考起试来你会感到进步明显，收获颇丰。

3.相互交流。由于基础不同，各位同学所建立的错题本也不同。通过交流，同学们可以从别人的错误中吸取教训，得到启发，以此警示自己不犯同样的错误，提高练习的准确性。

三、三轮复习

经过第一、二轮复习以后，大家就进入了冲刺复习阶段，在这一阶段，因为时间有限，错题集的建立要注意以下几点：

1.一把剪刀、一瓶糨糊：把原来错题集的典型题、本阶段错误率教高的试题剪下来贴在本子上，节约更多的时间进行新一轮的复习。

2.根据高考原题回放、高考模拟试题，把错题按照错误类型归类整理。分清出错的原因是知识记忆性错误，还是理解性错误，还是审题失误等等。把同一部分犯同样错误的题目整理在一起，这样可以使我们总结、掌握某一类型题目的解答方法，如怎样解决知识记忆性问题，怎样解答理解性的题目，应该怎样审题等，有助于我们提高分析解决问题的能力。

四年级语文错题集4 第5篇

一、读一读，写一写

shāo wēi

wān yán é jiǎo

zhè jiāng wú xiá

()()

()

（）()

二、比一比，再组词

暇（）

梢（）峦（）碗（）桐（）

假（）

稍（）恋（）蜿（）洞（）

三、把下列的词语补充完整。

波（）壮阔

（）（）森郁

变化（）（）

五（）斑斓

（）（）如镜

盘曲（）（）

四、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。

1、斑斑点点

2、光溜溜

3、无边无际

4、摇摇头

五、选择恰当的叠词填空。

清清

缓缓

渐渐

轻轻

朵朵

1、汽车（）入山，沿途的景色更美了。

2、溪水（）地流，声音（）的。

3、（）盛开的白莲映在（）的河水里。

，六、看拼音，写词语

bì kāi

qǐ tú

yòu guī

chǔn shì

shā tān

()

（）()（）()

七、比一比，再组词

彻（）

拦（）嘲（）啄（）返（）

砌（）

栏（）潮（）逐（）板（）

八、把下列的词语补充完整。

鱼（）而出

随心所（）

（）想天开

见（）不救

气（）吁吁

不折不（）

（）不可及

争先（）后

九、依要求改写下面的句子。（6分）

1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）。

2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）

3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句）

十、修改病句

（1）父亲的教导对我一生受益

____________________________________（2）中彩那天父亲打电话，是我们家最富有的时刻。

______________________________________

十一、根据要求写句子。

1、一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人（缩句）

______________________________________________________

2、他是石油大王哈默。（改变词语顺序，使句子意思保持不变）

__________________________________________________

3、杰克逊大叔把食物递给这个年轻人（改成“被”字句）

____________________________________________

4、我不能不劳动，就得到这些食物（用加黑字造句）。

____________________________________________

十二、阅读短文，回答问题。

蚂蚁 生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（）食物又大又合口味，触角（）摆动得特别（猛烈 热烈）。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物

（辨别

分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（）它们闻到这种气味（）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。

1、用“”将文中（）内不合适的词画掉。

2、在文中的（）里填上合适的关联词语。

3、这篇短文是按

顺序写的。（请写上序号）a、总——分 b、分——总 c、总——分——总

4、第三自然段用了

修辞手法。

5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（）里打“√”。（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（）（2）蚂蚁传递消息靠声音。（）

（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（）

八上政治错题集 第6篇

A血缘、核心

B.收养、联合C收养、核心

C收养、主干 2、2014年央视《新闻联播》推出“新春走基层一家风是什么”系列报道以来，广大观众纷纷参与“家风”的讨论。父母的“言传家教”对家风的传承显得尤为重要。古语云：“养不教，父之过。”这主要强调了父母对未成年子女有（）

A.抚养义务

B.教育义务

C.养育义务

D.保护义务 3、2013年11月8日寻找最美“孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出。16岁少女黄凤手推板车千里寻医为父治病，12岁少年邵帅捐髓救母，13岁草原孝童赵龙龙奔波于学校、医院、家庭照顾尿毒症的妈妈„„这些孝心少年的事迹告诉我们（）

A.父母的爱是最无私的B.家庭结构是不断演变的

C.孝亲敬长是我们天职

D.父母对子女的关系是一种血缘关系

4、湖南省“敬老爱亲”“模范”年仅14岁的王贤在父母离世后，毅然挑起了照顾年迈爷爷奶奶的重任。一边学习，一边照顾爷爷奶奶起床、洗漱、吃饭的生活。王贤的行动告诉我们，我们要孝敬祖父母、外祖父母，因为（）①孝敬父母是传统美德和儿女应尽的义务

②祖父母对我们倾注了极大的关怀和爱护③祖父母年老多病、行动不便④祖父母为社会、为家庭做出过贡献 A ①②③

B②③④ C①③④

D①②④

5、望子成龙是天下父母的共同心愿。子女与父母的冲突，往往基于（）

A 父母对子女的高期待、严要求

B 子女与父母价值观念不同

C 子女与父母的年龄差距

D 子女与父母的兴趣爱好不同

6、我们与父母交通的过程，其实就是辨别是非寻求最佳结果的过程。有效沟通的基本要领有（）①.彼此了解是前提②尊重理解是关键③换位思考，求共存异 ④.用爱的方式对待父母

A ①②③

B②③④

C①③④

D①②④

7、“埋怨别人冷淡，不如首先燃旺自己这块炭，去温暖别人。”这句话说明建立良好的人际关系要（）

8、A.理解他人

B.热情主动

C.尊重他人的意见

D.平等互助

9、朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望有友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。其实，交友是一个（）的过程

A共同落后

B平等互惠

C单方面付出

D共同退步

10、“正真的朋友，在你获得成功的时候，会为你高兴而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评与帮助。”高尔基的这一句米名言告诉我们（）A结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术

B朋友就是要快乐时彼此分享，不幸是相互避让 C朋友带给我们温暖、支持和力量

D结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享

11、一般来说，男生逻辑思维能力，女生形象思维能力较强，可以在优势上互补。所以说男女生正常交往有利于（）①.学习对方的长处，促进青少年身心健康发展②促进班集体的团结友爱 ③

发挥性别优势，是个性得到发展④消除两性这件的神秘感，培养健康心理

A ①②③

B①②③④

C①③④

D①②④

12、芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是因为芝加哥大学的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝加哥的教授不得不更努力这表明（）

A.学生要善于和老师沟通

B.师生之间可以教学相长

C.老师是学生的最真挚的朋友

D师生之间应该是平等的关系

13、张老师对班里 的一个不喜欢学习的学生不歧视，通过多次谈心和家访，帮助他树立学习的信心，设法给他 创造有利的学习环境，帮助他不断进步，这主要说明（）A.主动沟通是一切交往的前提

B营造和谐的师生关系主要靠老师

C.交往是一门艺术

D.老师是我们成长道路的引路人。

14、张老师批评刘铁在上体育课时不认真，刘铁认为老师很关心自己的健康这件事反映刘铁在与老师交往的过程中（）A.不在意老师的评价和批评

B.与老师的交往有分寸

C.善于站在老师的角度考虑问题

D.爱听表扬

15、有人说中国是 个书法大国，国人拿起鼠标以后，也不能忘了笔杆子，我们中学生应该①传承优秀传统文化唯一靠手写汉字

②尊重汉字的文化价值，珍爱自己的精神家园

③漠视拿起鼠标的价值

④保护传承优秀的传统文化 A ②④

B①②④

C①③

D①④

16、近几年文化遗产的保护得到了空前的重视，但不可忽视的是当前文化遗产保护中也存在一些问题，一些地方热衷于申报，而不在乎保护，有的为了争取国家下发的保护经费，有的为了申报非物质文化遗产名录，强行制造民俗，这启示我们（）A.对待传统文化没有必要去保护

B保护传统文化要注意方式和内容

C我国对传统文化的保护走进了误区

D.对传统文化必须全部继承

17、独学而无友，则孤陋寡闻”这说明（）

A友谊能使我们思想进步

B友谊能使我们学习更好，见多识广

C友谊能使我们不孤单

D.友谊能使我们快乐

18、建立和谐融洽的新型师生关系的基础（）A.师道尊严

B民主平等

C独断专行 D.不分长幼

19、打开网络，就等于与世界握手，这句话表明（）A.网络无所不能，无所不会

B网络具有虚拟性，间接性，隐蔽性

C网络沟通无极限，网络扩大了我们的交往领域

D.网络生活很丰富，网络交往有利也有弊

20、小丽上网几个月，她认识了天南地北的好多网友，学习之余，上网和这些朋友聊聊天，有问题可以向他们请教，非常方便，小丽认识了另外一个世界 这说明了（）①网络交往超越空间

②网络为人们提供了自由交往的平台 ③网络交往扩大了人们交往的领域

④网络改变了人们以往的交友方式 A ①②③

B①②③④

C①③④

D①②④ 21、2013年我国网购交易规模为7666亿元，网购人数达到2亿这说明（）A网络极大地方便了我们的生活

B网络会取代传统的商业模式

C我们越来越依赖网络，变得越来越懒惰

D.网络生活比现实生活好的多。

22、网络是一个虚拟的世界网络交往最基本的行为准则是（）A道德

B法律

C习惯

D.信念

23、有礼是高贵品格中最美丽的花朵，有礼者敬人，讲礼貌之所以重要，是因为礼貌（）①是尊重的具体体现

②能反映我们自身的素质，展现我们的风采③是人际交往的最高原则

④是文明的体现 A ①②③

B②③④

C①③④

D①②④

24、谦谦君子，赐我百朋”意思是内心真心诚意，外在彬彬有礼，就能广交朋友，这告诉我们进行社会交往的基本要求是（）

A说话和气，不恶语伤人

B学会搞好人际关系

C多交益友，不交损友

D.注意举止的规范

25、竞争中必须遵守的基本准则

A公正和公平

B对立和排斥

C规章和制度

D.道德和法律

26、在懒惰的章鱼中放入几条生性活泼的沙丁鱼，好动的沙丁鱼在章鱼中乱窜，给章鱼带来一种危机感，促使它们奋力游动。这启示我们： A竞争可以激活活力，增强前进的动力

B要竞争有利于激发潜能

C发展离不开合作只要合作就能成功

D.合作可以相互促进增强团结

27、对手，实现梦想的另一只手。这句话说明（）

A不正当竞争会误入歧途

B竞争有利于激发潜能

C在竞争中实现合作双赢

D竞争合作需要团队精神

28、不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。这句话主要表明（）A树立良好的竞争意识，敢于竞争

B竞争有正当竞争和不正当竞争

C合作与竞争相互联系和促进

D.只要竞争，就一定能争到冠军。

29、下列中不能宽容的有： ①好朋友不小心把班级窗户的玻璃打碎了

②好朋友在英语默写时偷看课本 ③考试时，好朋友要求你把试卷朝他那边挪一点

④ 小刚借了你的钢笔不小心把钢笔弄丢了

A ①②

B ①③

C②③

D①④

30海纳白川，有容乃大，下面说法中，与其意思最接近的是（）A与人善言，暖于布帛

B一言既出驷马难追

C严于律己，宽以待人

D赠人玫瑰，手留余香

31、宽容合作的基础（）

A公正和公平

B对立和排斥

C规章和制度

D.道德和法律 32己欲立而立人，己欲达而达人告诉我们（）①在谋求自己发展的同时，也要帮助别人发展 ②不能以牺牲他人的利益为代价来谋求自己的利益 ③不能只顾满足自己的欲望，而忽视他人的存在 ④希望别人怎样对待自己，就应该以同样的方式对待别人

A ①②③

B①②③④

C①③④

D①②④ 33、2014年全市捐款达到1亿，这些捐款将主要用于救助就学困难家庭，以下说法不正确的是（）

A社会上处于不利地位的人需要我们给予平等的对待

B社会上处于不利地位的人只要通过捐款就能实现平等

C我们要尊重人的差异，平等对待他人

D我们要自觉地为处于不利地位的人提供力所能及的帮助

34尊重自然和尊重他人，尊重社会息息相关，尊重自然我们应当（）①树立生态文明观念，承担相应的责任 ②从小事做起，增强保护环境的意识 ③遵守社会规则，平等对待他人 ④顺应自然，保护自然，为建设美丽中国尽己所能

A ①②③

B②③④

C①③④

D①②④

35、在1300万百万富翁中都认为成功的秘诀在于诚实，有自我约束力，在这些

富翁眼里，现代经济是信用经济，在市场经济的环境中，信用是人生最为宝贵的资产，它是难以用金钱来衡量的这告诉我们（）A诚信是立身之本，有助于事业的成功

B只有诚信之人才能赢得他人的尊重

C在现实生活中，才华比诚信更宝贵

D.诚实是获得信任的前提

36、道听而途说，德之弃也，这句话启示我们（）A诚信守则要求我们站在法律一边

B夸大事实是有效沟通的基础

C善意的谎言并不违背诚实的道德

D做人要遵守诚信的道德准则

37、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，对这句话理解错误的是（）A对人守信对事负责

B任何事情都要实话实说 C诚实做人，实事求是

D.做老实人，办老实事

38、文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来，下列体现这一特点是（）①中国春节吃饺子贴对联

②委内瑞拉圣诞节包粽子

③丹麦的安徒生享誉全球

④ 埃及的金字塔雄伟壮观

A ①③

B②③

C①③

D①②

39、要让全社会形成遵守信号灯的礼仪，让中国式过马路的人群里少了你我的身影，需要我们每个人（）①树立尊重社会，尊重他人的观念

②维护自己自由过马路的合法权益 ③自觉履行践行道德，遵守社会规则的义务 ④树立生态文明观念，承担对社会和自然的责任A ①③

B②③

C①③

D①② 40、28岁的博士研究生黄碧海毅然放弃出国深造的机会，留下照顾植物人母亲，并最终唤醒母亲，最孝博士以实际行动告诉我们（）①要时刻不忘父母的养育之恩

②孝亲敬长我本分 ③孝敬父母是子女应尽的义务

④孝敬父母是中华民族的传统美德 A ①②③

B①②③④

C①③④

D①②④

41、小敏的父母因离异谁都不愿抚养她，可年迈的祖父母却无力支付其上学的费用，面临这种处境，小敏应当首先（）

A放弃上学

B呼吁社会救助 C依法要求其父母履行抚养义务

D.向学校申请助学金

42、有同学在日记中写道：我很爱戴我的老师，但有时也很害怕我的老师，我有许多话想和老师说，但又不敢说，我希望能和老师成为朋友，可又担心老师瞧不起我。这是很多同学内心的矛盾，对此，你的建议是（）

A要理解老师的想法，化解与老师的矛盾

B多交几个朋友，多和同学沟通 C要设身处地的为老师着想

D.积极参加班集体活动，在活动中主动与老师沟通

43、父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师，把父母比作第一任老师是因为（）①父母在生活上无微不至的照料我们。②父母教给我们基本的生活技能 ③父母对我们进行生活规范教育

④ 父母教我们如何做人 A ①②③

B②③④

C①③④

D①②④

44、父母对未成年人子女的抚养是（）A无条件的，任何时候不能免除

B有条件的父母离了婚就不再负担C子女到了18岁，不管其有无独立生活能力均不再负担必要的抚养费

D.只需生活上的养育和照料，不必讲究科学的方法

45、在子女长大后，父母往往对子女的要求更加严格，这种看来有些苛刻的严反映出父母（）A对子女的关爱之心发生了变化

B对子女的爱和期待

C与子女之间存在着代沟

D.对子女的不信任

46、我们与父母产生矛盾和冲突，这往往基于（）

A父母对我们的高期待，严要求

B我们的兴趣爱好比父母广泛 C父母的观念陈旧，思想保守

D.父母掌握的知识没有我们的多

47、上小学，我是妈妈的贴心的小棉袄，上中学妈妈是我的烦心的大书包，产生这种变化的直接原因是（）

A我们与父母看问题的方式不同

B我们与父母的年龄差异 C我们与父母的兴趣爱好不同

D.父母不喜欢长大的我们

48、在家庭生活中，逆反心理主要危害有（）①使父母伤心，可能会影响父母的工作 ②影响父母与子女的和谐关系，容易产生隔阂 ③造成家庭不和谐，影响正常的家庭生活 ④影响父母的身体健康

A ①②③

B①②③④

C①③④

D①②④

49、妈妈禁止小军上网玩游戏，小军为此大发脾气，对小军的行为认识正确的是（）①小军应该正确对待妈妈的教育

②小军合理发泄了情绪

③妈妈应该积极和小军沟通

④小军应努力克服消极的逆反心理。A ②③

B①④

C①③

D①②

50、君子和而不同，小人同而不和，这句话对我们交友的启示是（）A对朋友要诚实，要守信

B对朋友要付出，要奉献

C对朋友要尊重差异，加强沟通

D对朋友要善良友好，敢于负责

51、朋友一生一起走，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，下列有关朋友的说法正确的是（）

A没有美酒就没有朋友，B为朋友两肋插刀，义不容辞 C朋友可以让我们感受到生活的美好

D.结拜兄弟即为朋友

52、真正的朋友在你获得成功的时候，为你高兴，在你遇到不幸，会给你及时的支持和鼓励，在你犯错误的时候，会给你批评，这故事我们（）A结交朋友需要我们掌握方法讲究艺术

B朋友就是要快乐是彼此分享，不幸时相互避让 C朋友带给我们温暖，给我们支持和力量

D.结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享

53、树立正确的异性友谊观，就必须做到（）①男女同学间应减少交往，避免别人说三道四 ②男女同学要真诚相待，互相关心，互相帮助 ③忘掉性别差异，男女生不分彼此 ④学会用恰当的方式表达男女间的真挚友谊 A ①②

B②③

C③④

D②④

54、为我们提供外界保护的是（）①高度的自我保护意识②学校的规范守则③社会的良好习俗④健康的文化环境 A ①②③

B②③④

C①③④

D①②④

55、道不同，不相为谋，人生的志向和追求如果不同，是不能成为合作共事的朋友的。由此可见（）

A志同道合的人都能成为好朋友

B真正的朋友必须互助互谅

C真挚友情建立在志同道合的基础上

D.真诚平等是友情建立的唯一基础

56、其身正，不令而行，其身不正，虽令不从这表明老师的巨大力量在于（）A做出榜样

B努力工作

C认真学习

D.刻苦钻研

57、描写老师的诗句（）①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

②人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ③落红不是无情物，化作春泥更护花

④梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出 A ①②

B①③

C③④

D②④

58、捧来一颗心，不带半根草去使我们深刻感受到老师（）A比从事其他职业的人的知识更渊博

B是人类文明的传播者，教给我们做人的道理

C具有诲人不倦，无私奉献的精神

D.帮我们掌握知识

59、有位同学创作“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的对联，你认为对联的最佳横批是（）

A风调雨顺

B吾爱吾师

C友情无价

D.父爱如山

60、校园生活中，师生难免会有误解，矛盾，假如你与老师发生这种情况是，应该（）①尊重老师，理解老师②主动与老师沟通③正确对待老师的批评④体谅和宽容老师的疏忽和缺点 A ①②③

B①②③④

C①③④

D①②④ 61、下列对于文化习俗的认识错误的是（）①文化习俗往往通过节日集中地展现出来

②文化习俗体现出文化的多样性和统一性 ③不同的国家和民族，大多呈现出不同的文化习俗

④全球化会导致文化习俗的逐渐统一 A ①②

B①③

C③④

D②④ 62、小金通过网络认识了另外一个世界，这说明了（）①网络交往超越空间②网络为人们提供了自由交往的平台③网络交往扩大了人们交往的领域 ④网络改变了人们以往的交往方式 A ①②③

B①②③④

C①③④

D①②④

63、网络购票省时省力，但一些人在网络购票时却遭遇了网络诈骗，对此，认识正确的是（）A网络交往具有真实性，间接性，隐蔽性

B网络购票中存在欺诈现象，应取缔

C网络交往是一把双刃剑，有利有弊

D.、网络购票好处多，出现网络诈骗是很正常。64网络游戏让许多孩子成为宅童，你想对宅童说（）①沉迷网络是应该抵制的不良诱惑

②宅在家里不利于身心健康 ③封闭自己不利于良好的人际关系的建立 ④沉迷网络对未成年人弊大于利 A ①②③

B①②③④

C①③④

D①②④ 65、下列行为属于网络道德要求的有（C）①在网络聊天中，不辱骂他人

②不制造，传播病毒 ③对求助者，尽力帮助

④与网友交流要真诚友好 A ①②③

B②③④

C①③④

D①②④ 66、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，这句谚语说明（）①待人接物时要使用的不同，所产生的心理效应没有天壤之别 ②与人交往应专说别人喜欢听的话，不说不中听的话

③语言有明显的高下之别，与人交谈时要谈吐文雅，文明用语 ④文明用语能为人际关系增色，粗话，脏话会使人际关系恶化 A ①②

B①③

C③④

D②④

67、礼貌是人类共处的金钥匙，之所以这样说，是因为礼貌（）①是文明，能营造良好的人际交往氛围

②是规范，是人们共同遵守的道德准则 ③能使我们的人生道路畅通无阻 ④是尊重，能使人们在尊重他人的同时，也赢得 他人的尊重 A ①②

B①④

C①②③④

D①②④ 68、掌握礼仪是现代人的基本素质，下列关于社交礼仪的观点不正确的（）A礼仪是一个人，一个集体乃至一个国家精神文明的象征

B传统的礼仪习俗只有适应时代发展的要求，才能与时俱进

C礼仪是与生俱来的，并不因为不断扩展的生活而强化和完善 D.社交礼仪具有民族性和地域性，人们遵守时要入乡随俗

69、礼仪绝不是什么区区小事，我们要做一个习礼仪，懂礼仪，讲礼仪的人，就应该（）①凡事小心谨慎，拘泥于传统的礼仪习俗 ②在社会生活中自然而然地掌握社交礼仪 ③在日常生活中有意锻炼，逐步养成讲礼仪的习惯 ④具有良好的礼仪素养，言行举止符合礼仪的要求 A ①②③

B①②③④

C③④

D①②④ 70、第26届大运会上，选拔出的60名具有青春阳刚之美的颁奖礼仪先生，给人们留下了深刻的印象，这说明良好的礼仪有助于（）①展示人们的精神风貌

②展示国家和民族良好的形象 ③提升当地的经济竞争力

④展示中华民族的自信心 A ①②③

B①②③④

C③④

D①②④

71、人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁，这段话告诉我们（）A对人不讲礼是个无足轻重的小事

B是否文明礼貌，不是个人的私事小事

C传统的礼仪必须适应现代社会的发展和要求 D.外交礼仪周全，各国就能相互尊重与文明交往 72、竞争必须遵守的基本准则是（）

A公正和公平

B对立与排斥

C道德和法律

D规章和制度 73、当今在众多的招聘启事中，用工单位几乎都把具有合作意识列为应聘者必备的素质之一，这是因为 ①合作是一种力量，能够帮助我们战胜一切困难 ②任何事业的成功都需要有良好的合作 ③合作能聚集力量，激发创造性，培养奉献精神 ④合作是共享的必然结果，共享是合作的基础 A ①②

B②③

C③④

D①④

74、冬奥会既是一个精彩的竞技舞台，又是一个宽广的合作，交流的平台，这带给我们的启示是（）

A在竞争中合作，应该体现双赢原则

B宽容他人，悦纳自己，是我们在合作中竞争的目标

C竞争与合作是相互对立 D.生活中只有竞争没有合作

75、某校在新课改中，采用了分组学习的方法，每组将每天的好经验，好方法，及时向大家展示，这给我们的启示是（）①仅靠个人的学习不能成功

②竞争中需要合作 ③竞争与合作相互依存

④竞争合作求双赢 A ①②③

B②③④

C①③④

D①②④

76、千里修书只为墙，让你三尺有何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇，这首诗告诉我们的道理是（）

A我们要宽以待己

B宽容是种境界，生活需要宽容

C金无足赤，要得理不让人

D宽容他人不利于自己 77、我们之所以为人要宽容，是因为（）①宽容是一种美德，我们为人宽容将获得更多的友谊 ②宽容是一种境界，是一种自我提升的方法 ③每个人都有差异，需要尊重彼此的个性 ④宽容能使自己吸取教训，让对方的心灵得以安宁和满足 A ①②③

B②③④

C①③④

D①②④ 78人们宽容合作的基础是：（）

A和而不同，求同存异

B宽容他人，悦纳自己

C己所不欲，勿施于人

D换位思考，与人为善

79、己欲立而立人，已欲达而达人，这句话告诉我们（）①在谋求自己的发展的同时，也要帮助别人发展 ②不能以牺牲他人的利益为代价来谋求自己的利益 ③不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在 ④希望别人怎样对待自己，就应该以同样的方式对待别人 A ①②③

B①②③④

C①③④

D①②④

80、国家要求考生在走进考场之前全部签署诚信承诺书，对国家采取这一举措，下列认识中正确的是：这一举措（）①有利于加强诚信教育

②有利于帮助考生树立诚信考试观念 ③说明不诚信是损人利己的行为

④符合道德和法律的要求 A ①②③

B①②③④

C①③④

D①②④

81、成都油条哥李刚一年时间实验50余次将油条中铝残留量，降到16mg/kg的事迹被媒体报道，立刻引起网友热捧。油条哥引起网友热捧的原因有（）A他坚守了诚信做人的基本要求

B他注重油条质量获得好效益

C他热心公益为大众服务

D他与人为善，为他人谋利益 82、爸爸去啦这档节目充分演绎了一出现代版的我们怎样做父亲，一个孩子要健康平等的成长具有独立人格与自由精神的现代公民，首先必须跟着父母的脚步前进，父母去哪儿，孩子就去哪儿，孩子去哪，社会就去哪。节目表达的主旨告诉我们（C）

A父母赋予我们生命并哺育我们成长

B父母要依法抚养和教育子女

C父母是孩子的第一任老师

D父母对子女的爱是最无私的 83、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化。这句名言告诉我们，在生活中应该（D）① 广交朋友

②宽容朋友

③

珍爱友谊

④慎交朋友

A ①②

B②④

C①③

D③④

84、自然界有一种共生效应现象，当一株植物单独生长时，显得矮小，单调，而与众多植物一起生长时，则根深叶茂，生机盎然。这启示我们（B）

A 要团结合作，不要竞争

B合作能凝聚力量，实现双赢

C要消除个性，融入集体

D竞争更能促进个人进步成长 85、在现代生活中，免费公园，无人售票公交车，街头阅报栏，开放的健身设施，免费公厕等越来越的公共设施既方便了人们的生活，也对公民的社会公德和文明素养提出新的要求，这要求我们（D）①树立平等意识，确保国家提供的公共服务权益人人均等 ②学会尊重他人，给社会处于不利地位的人们提供物质帮助 ③做到享受公共服务的同时，要遵守社会规则，承担社会责任 ④ 树立尊重，保护自然的生态文明理念，爱护公共环境和设施

A ①②

B②④

C①③

D③④ 86、2013年是我国调整假期五周年，缩短五一和十一长假，增加清明节，端午节，中秋节等民族节日的假期，此举得到了人们的普遍认可，修改假期的重要意义是（）①有利于与弘扬民族优秀文化，增强民族自信心和民族自豪感 ②有利于在世界范围内增强中华文化的影响力 ③有助于当代青少年增强爱国情感和民族自豪感 ④ 有助于国家获得更大的经济效益 A ①②③

B②③④

C①③④

D①②④

87、中国企业与跨国公司在竞争中合作，在磨合中融合，实现了互利共赢，由此我们可以得出（）①中国与世界各国之间已不存在利益冲突 ②中国与世界各国在竞争中合作，有利于取长补短，共同进步 ③中国与世界各国在竞争中合作，有利于世界领导世界的目标 ④ 合作是事业成功的突然 A ①②

B②④

C①③

D③④ 88、而今互联网让你坐在家里轻点鼠标，远在万里之遥的友人便瞬间收到你的祝福，这反映了网络（）

A扩大了我们交往的范围

B提供了平等交往的平台

C使人们之间的交往更迅捷

D使人们可以随意结交各种朋友 89、要是您想达到您的目的，您必须用温和一点的态度向人家问话，这句话启示我们（）①态度温和是文明礼貌的重要内容

②态度温和会给对方一种受尊重感 ③态度温和是达到个人目的的最有效的手段④ 态度温和会拉近人与人之间的距离A ①②③

B①②③④

C①③④

D①②④

90、翻开中国企业衰录，海尔总裁张瑞敏正是运用团队的力量，经过15年的时间闯入世界500强，是团队的力量为海尔插上了腾飞的翅膀，这表明（C）A合作无处不在，无时不有

B合作是个人事业取得成功的保证C团队精神有助于增强集体凝聚力和竞争力

D现代社会竞争更加激烈 91、诚信的基本要求（）

A合作无处不在，无时不有

B合作是个人事业取得成功的保证C团队精神有助于增强集体凝聚力和竞争力

D现代社会竞争更加激烈

A对人守信，对事负责

B换位思考，与人为善 C尊重至上，理解至上

D己所不欲勿施于人

92、中国网民已达到五亿，网上可上传信息，查询资料，学习求教，可淘宝购物，工作娱乐，结交新友，也可了解政府的施政纲领。如今已进入人人都是通讯社，人人都有麦克风时代这一现象反映（A）①网络生活很丰富。很诱人，它是一把锋利的双刃剑

②网络交往扩大了我们交往的领域对象，改变了以往的交往方式

③网络世界有诸多的益处

④网络世界中，人们可以享受文化权利和自由 A ②③④

B①②③④

C①③④

D①②④ 95、中宣部等九部门，在全国范围内联合开展了深入整治互联网和手机媒体色情及低俗信息专项行动，抵制互联网和手机低俗信息，青少年应该（）①充分认识到色情及低俗信息的危害性

②依法自律，不浏览不传播色情及低俗信息

③加大执法力度，净化网络环境

④发现色情及低俗信息积极举报，自觉维护网络安全。A ②③④

B①②③④

C①③④

D①②④

友谊使一个人的快乐变成几个人的快乐，一个人的幸福变成几个人的幸福，友谊使快乐和幸福扩大了原因在于（）A 友谊是一种正常的心理需要，B真正的朋友为朋友的成功而祝福，真心地为朋友的进步而高兴

C友谊的珍贵之处就在于分享朋友的快乐和幸福

D胜利和成功的果实被朋友们共同占有 97、我们扩大交往范围的最佳方式（）

A 与同学友好相处

B参加公益活动或社会活动

C具有主人翁的责任感

D和社会上的青年交往 98、我们青少年时期最主要的交际圈是（）

A 家庭圈

B社区圈

C邻里圈

D朋友圈 神九发射成功后，英雄航天员景海鹏接受记者采访是说，我们各有分工，但1+1+1远远大于3由此可见（D）

A 只要合作，就一定取得成功

B合作需要公平，公平才能合作

C竞争中有合作，合作中有竞争