会计硕士论文实证论文题目范文

会计硕士论文实证论文题目范文第1篇

关键词：规范会计研究 实证会计研究 历史轨迹 辩证统一 会计研究范式

一、引言

实证研究方法在经济学研究领域的广泛应用，使其被进入到了会计学的研究，从而会计学的研究也被切割为规范研究和实证研究。两者对于会计理论和实务研究的性质不同，其根本区别是：前者产生时间早于后者，加入了价值的判断，研究的是“应该怎样”的问题，对会计研究有自己的主观观点，并描述会计研究应该是一个什么样的状态;后者研究的是“是什么”，是对会计事实的客观反映，不对其的价值判断。受经济学广泛采用实证分析方法的影响，从上世纪八十年代起，我国会计理论与会计实务的研究开始应用实证研究方法，通过对实证研究方法的模仿和吸收，目前我国学者大量采用此方法进行会计研究。但对于会计研究应该采用哪种方法的争论愈演愈烈，学者和理论界对会计理论与会计实务的研究应采用的研究方法出现了以下两种观点：一种是过分重视规范会计理论的作用，一些学者认为会计学科属于社会科学，市场经济是一系列复杂经济现象的系统，采用实证研究方法对会计理论和实务进行定量分析是不可能和不科学的;另一种则是片面强调实证会计理论的作用，认为会计科学虽属于社会科学，但它是发展十分成熟的理论体系，尤其是会计实务必须进行量化才能客观反映客观情况，必须采用实证分析方法以体现研究的客观性和科学性。这种长期以来形成的对会计理论与会计实务的研究应该采用哪种方法的讨论和争议，对我国的会计理论的进一步研究和发展是十分不利。因此，对当前我国会计研究定性研究与定量研究严重失衡必须引起重视，如何处理好两者的关系，亟需为其提供理论和政策指导。基于此，本文通过对规范会计研究和实证会计研究的问题进行探究和分析，以期为会计研究提供借鉴和参考。

二、会计规范研究与实证研究文献述评

( 一 )会计规范研究与实证研究相关文献述评 对规范会计研究和实证会计研究的相关问题，国内外许多学者从不同角度与领域对其进行了广泛的探讨和研究，并提出了很多有价值的观点和见解。就目前的国内文献的研究看，对规范会计研究和实证会计研究的研究成果主要集中在以下几个方面：实证会计学派的产生是历史发展的必然，实证会计与规范会计两者之间存在辩证关系，齐献忠(2001)分析认为实证会计理论不能代替和否定规范会计理论，实证会计研究服务于规范会计研究，规范会计研究的科学建立也要充分运用实证会计的研究成果。我国实证会计研究处于刚刚起步的阶段，会计理论研究注重规范而忽略实证。杜兴强(2000)通过对规范会计研究与实证会计研究比较分析后认为：第一，会计理论研究之中，“是”与“应该是”，或“事实判断”与“价值判断”往往交织在一起，并无明确界限可以判断或者有意识地去遵循。第二，实证会计研究和规范会计研究之间并无人为的界限，作为实证会计研究精神的对事实解释和预测应以规范会计研究的目的为归宿。第三，在会计理论研究之中，由于两者的互补性，将实证会计研究和规范会计研究对立起来的态度固然不可取，但是绝对否认实证会计研究和规范会计研究的做法也同样不可取。第四，规范会计理论研究由于是从逻辑高度来把握整个会计理论研究过程，因此其研究成果往往和会计实务存在着一定的差距，而实证会计理论研究则立足于会计实务，因此其研究成果往往与会计实务中的结果比较吻合或基本接近，但是这并不能够说明实证会计研究和规范会计研究孰优孰劣“存在的未必合理”。 盖地、吕志明(2007)分析研究认为，传统会计研究(规范性研究)始于20世纪二、三十年代的美国，到20世纪六十年代达到黄金时期;实证会计研究产生于20世纪六、七十年代，并在八十年代成为主流。规范会计研究与实证会计研究的产生都有其必然性，都适应了其当时的客观环境，从方法论角度而言，各有其优缺点。无论规范会计研究还是实证会计研究都不可能一统天下，二者应该和谐共处。从哲学的角度，张自巧(2009)对实证会计研究方法进行了客观评价，剖析了实证会计研究方法与规范会计研究方法的辨证统一关系，阐述了实证会计研究与规范会计研究相结合的理论基础，探索了实证会计研究与规范会计研究有机结合具体途径，认为在构建会计理论的过程中，只有在辩证唯物主义的指导下，将两种研究方法进行有机地结合，才能促进会计理论研究的健康发展。实证研究方法和规范研究方法是会计理论研究方法的一对范畴，在研究方法上二者各有侧重，各有所长，曲京山、乔俊兴(2010)对会计理论研究的研究和实践证明，尽管两种会计研究方法存在着诸多不同，但两种会计研究方法在一定程度上存在着互补和联系性，只有正确地处理好二者之间的关系，在研究中将二者有机地结合起来，实现两种研究方法的优势互补，才能提高理论的研究效率，最终促进我国会计理论研究的全面发展。纵观国内外的研究成果，就规范会计研究和实证会计研究的的相关问题，大多数学者解释角度的不同导致结论不尽相同。国外对规范会计研究和实证会计研究的研究理论和具体实践起步较早且趋于成熟，而国内的起步相对较晚。因此，必须对规范会计研究和实证会计研究的问题进行深入研究和探讨，以期为改善会计理论的研究提供借鉴和参考。

( 二 )会计规范研究和实证研究发展历史轨迹 实证会计研究与规范会计研究的发展、创新和演化是伴随着对会计理论的不断创新而发展的。规范会计研究的研究方法大致分为演绎法和归纳法，由此分别形成了指导性和描述性理论。从会计理论演化的历程来看，对其研究可以追溯到古希腊和古罗马时代，但在当时并未形成严格意义的会计理论，仅属于描述性的。描述性理论成熟的标志是复式簿记理论的提出，它是由1494年帕乔利提出的。基于演绎法的指导性理论历程产生于上世纪的经济大萧条时期。1929年，美国的整个股票市场出现了严重问题，出现了上市公司的会计信息造假、会计信息披露失真、 操纵利润等严重问题，严重损害了相关投资者的利益。为使投资者的利益免受其害，美国成立了SEC(证券交易委员会)，它要求必须统一会计准则，从而促进了会计理论的研究。WAPaton、JBCanning、HWSweeney、KMacneal等人吸收和借鉴了新古典经济理论，并对会计实务进行深入了调查，发表了一些具有里程碑意义的论文和著作，提出应按照反映使用者决策所需的现行成本或价值信息为目标重构会计学。他们提出了收益决定模型，认为利润表应当代替资产负债表，该模型体现了会计所有权导向，会计理论和实务的多项原则在此时得到确立，如权责发生制原则、持续经营原则等。到了上世纪六十年代，对规范会计研究的研究达到了全盛时期。这个时期主张受托责任观，并提出了阿罗可能性定理，在此定理影响下产生了决策有用观，并促进了会计实证研究的产生。最早对实证会计理论进行研究的是鲍尔和布朗，他们在1968年发表了《会计数据的实证评估》一文，拉开了实证会计理论研究的序幕。70年代，罗切斯特学派等会计学者进一步对实证会计理论进行拓展和完善。80年代，实证会计研究得到了进一步系统化。1986年，实证会计研究创立者中的两位美国著名学者瓦茨(Watts)和齐默尔曼(Zimmerman)发表了他们的代表作《实证会计理论》一书，比较完整的介绍了实证会计理论的形成与发展过程，把实证会计研究提高到一个崭新的水平，成为当前西方财务会计理论中一个引人瞩目的新分支，为后续会计理论的研究做出了重要贡献。他们在书中确立了实证会计理论的著名的三大假设：债务契约假设、管理者薪酬假设和政治成本假设。90年代，实证会计理论的研究者继续围绕三大假设展开，研究发现支持这三大动机和最终会计选择之间的关系。从实证会计理论的发展时间顺序来看，实证会计研究从“不成熟”的研究演化为“较成熟”的研究，早期的研究存在着方法论上的弊病，这些弊病被后续的研究所纠正，随着研究的深入，人们获得了新的研究思路，并由此产生了更丰富的理论。

三、会计规范研究与实证研究辩证关系分析

( 一 )会计规范研究与实证研究对比分析 (1)规范会计研究。上世纪初叶，很多企业的会计实务工作比较繁琐芜杂，面对这些会计工作时会计从业人员的工作较混乱，缺乏基本的规范，亟需进行规范，会计规范研究在此情形下产生。会计规范研究研究的是“应该是什么”，即从逻辑的高度概括或指明会计实务和会计原则应该是什么，强调其规范性的要求，从而促进会计实务的规范性。规范会计研究使用“前提推论”的研究路径，借助逻辑抽象推理进行会计研究，其对会计研究的主要方法既又归纳法，也又演绎法。归纳法就是通过对大量的会计现象和实务进行分类研究，概括出其内在联系，体现了从一般到具体、从具体到抽象的逻辑方法，从而归纳概括出会计理论。归纳法的优点在于不受预定的模式限制。演绎法是从一般性原理如会计目标、假设到个别事实如会计实务的准则和方法的逻辑方法。演绎法的推导过程是前提命题到结论在进行验证，最后指导具体会计问题。其优点在于使各项会计理论有密切的内在联系，导出的结论逻辑比较严密。但是，规范会计研究也存在一些系统性弊端：第一，会计理论的研究需要对演绎法的假设进行检验和判断，而规范会计研究往往忽视了这一点;第二，会计规范研究导致对会计主体的行为因素不重视;第三，由于缺乏大量会计经验的支撑，往往导致规范会计研究的会计研究出现“闭门造车”式的论断。(2)实证会计研究。实证会计研究的是会计学“是什么”的知识体系，是对会计事实的客观反映，不加入对其的价值判断，目的是揭示会计的内在规律，从而更好地解释和预测会计实务与理论。具体来说，会计研究中应用实证分析，主要是通过“成本一利益”的分析，对管理当局和会计准则进行阐释和预测，并对其进行有意识地选择。对会计理论和会计实务进行实证分析的大致思路是：首先，依据现实情况和基本原理、理论等，对此研究进行假设;其次，根据上面的假设，采用科学方法对相关资料进行尽可能地收集;最后，对收集到的数据和资料进行分类、计算、处理，通过研究得出结论。从对会计理论和会计实务进行实证分析的过程来看，实证会计研究具有严密的科学性、定量方法被广泛运用、偏重实务性等特征，其采用定性分析与定量分析相结合的研究方法，研究时运用统计学方法和概率论基本理论，通过对会计实务进行预测和阐释，有很强的实践指导作用。实证会计研究在会计理论和会计实务的研究中得到了广泛应用，但也同样存在一些局限。如其对政治成本、厌恶风险程度等无法明确定义和量化，各项变量之间是否是线性关系无法明确，而建立的模型大多数是线性模型。

( 二 )会计规范研究与实证研究的辩证统一 基于上述分析可知，会计规范研究与实证研究都具有各自不可替代的特定功能;在对会计理论和会计实务进行研究时对两方法应该相互依赖、互相渗透;单纯依靠某个方法进行研究都不能完全避免和克服的各自的系统缺陷;两者都忽视了对会计研究应该是从特殊到一般再到特殊的过程，应做到逻辑主义和非逻辑主义的统一;实证会计研究对某个具体会计问题进行证实或证伪有效，但对会计理论框架却无能为力，必须应用规范会计研究。所以，片面强调某一方法是不对的，在对会计研究时应做到把规范会计研究和实证会计研究有机的结合起来，而不能偏颇。(1)会计研究应是一般到具体到一般的过程。规范会计研究是从会计假设或目标出发演绎出一系列的基本原则以指导会计工作;实证会计研究则是根据搜集的数据和资料进行检验，进而对研究结果证实或证伪。也就是说，实证会计研究和规范会计研究的逻辑是不相同的，前者是由一般到具体，后者是由具体到一般。由此而言，对会计理论的研究应该是一般到具体到一般的有机结合，努力实现两者优势互补。(2)因两者会计研究的层面和视角不同，更不能将两者割裂。为了挖掘会计理论框架的内在逻辑，规范会计研究在较高的理论层面进行研究，如研究财务会计的框架;而实证会计研究则对十分具体的会计理论和现象进行研究，如存货发出的计价问题，应采取先进先出法或者后进先出法等。实证会计研究的会计问题愈来愈细微，规范会计研究者借此批评其对会计理论的贡献甚微，会计研究的目标层次愈低，就更多的要求进行实证分析，反之，更要求进行规范分析。因此，规范会计研究与实证会计研究的层面和视角不同，就必然要求组成一个整体，而不能将两者割裂。(3)事实判断和价值判断的密切关联性。规范会计研究的会计目标属于较高层面，需要对其进行价值判断，实证会计研究的会计目标属于较低层面，则需要对其进行事实判断。事实判断和价值判断之间存在密切关联性，所以，规范会计研究不可能摒弃事实判断，实证会计研究也不可能排除价值判断。在研究会计目标时，应实现两者的和谐共处，不能厚此薄彼。事实上，两者之间并没有人为设置的鸿沟，规范会计研究是实证会计研究的目的和归宿，两者对于不同层面的研究，互相结合、互相补充，可以对会计目标进行更深入的解释。规范会计研究从逻辑高度的会计研究，必然会与实际实务存在误差，而实证会计研究则可以补充和修正，在会计研究中必须实现两者的有机结合。

四、会计研究启示及我国会计研究范式的选择

( 一 )优势互补，相得益彰 著名物理学家波尔说过，站在一条深刻真理对面的往往是另外一条深刻的真理。鉴于规范会计研究和实证会计研究两者各具优势和弊端，偏废任何一方都是错误的，应避免两者的对立，承认双方的价值，积极促进其有机结合。经济活动的特殊性决定了对会计目标的研究既要做到规范分析，又要实证分析，做到定性分析和定量分析相结合。实证会计研究属于定量分析，规范会计研究属于定性分析，定性分析是定量分析的基础和前导，对进一步的研究起着预见和指导作用，定量分析是定性分析进一步研究的深化，对其进行纠正和检验。在研究中做到两者统一，既保障了会计理论的缜密性，又不失精确性。

( 二 )区分侧重，适度应用 目前我国对会计研究采用的主要方法是规范研究方法，实证研究方法仅是为研究的需要服务，处于从属地位。原因在于：我国目前没有完全建立社会主义市场经济理论体系，实证会计研究应建立在相对成熟的会计理论之上，否则对其研究也会成为无本之木。我国很多企业的公司治理结构还很不完善，熟练的职业经理人还很缺乏，股权交易市场欠发达等问题。企业经济数据的质量和准确性不高，存在数据的统计口径、数据的连续性和可比性、会计数据造假、会计信息失真等问题。实证研究型的会计人才严重匮乏，要求具备扎实的财会、经济、数学和计算机等方面的知识。对会计目标实证分析的预测效果不尽人意。鉴于此，对会计理论的研究应该做到以规范研究为主，加大实证研究力度。

( 三 )量体裁衣，确定方法 规范会计研究与实证会计研究都有优势和弊端，在对会计理论和会计实务的研究过程中应该采取何种方式?选择以哪一种为主的研究方法应当根据会计研究的对象确定。一般来讲，越是具体的问题，应越偏重采用实证会计研究;而越是高层次、带有决策性的问题，应越偏重采用规范会计研究。在过去的一段时间内，相关政策的政策性效应明显，会计数据造假、会计信息失真等问题，对其研究采用实证分析方法的研究意义不大，应采用规范会计研究。随着经济体制的深入改革，法律法规的出台，证券市场的成熟，对会计理论研究的采用实证会计研究的环境和条件日渐成熟，今后的实证研究的数量应逐渐增多。

*本文系辽宁省社会科学规划基金项目“辽宁省乡镇政府财务状况及对策研究”(项目编号：L11CJL039)阶段性成果

参考文献：

[1]鲍勃瑞安等著，阎达五等译：《财务与会计研究：方法与方法论》，机械工业出版社2004年版。

[2]瓦茨，齐默尔曼：《实证会计理论》，东北财经大学出版社1999年版。

[3]杜兴强：《规范会计研究与实证会计研究比较分析》，《辽宁财专学报》2000年第1期。

[4]盖地、吕志明：《规范会计研究与实证会计研究评析》，《会计研究》2007年第4期。

[5]曲京山、乔俊兴：《论实证会计研究与规范会计研究》，《河北广播电视大学学报》2010年第2期。

[6]张自巧：《论实证会计研究方法和规范会计研究方法的辩证统一》，《财会通讯综合(下)》2009年第5期。

[7]齐献忠：《实证会计与规范会计相互关系研究》，《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2001年第1期。

[8]汪江洪、刘凡齐：《关于规范会计工作中的实证会计研究》，《徐州教育学院学报》2006年第9期。

[9]张天蔚：《规范会计研究与实证会计研究的结合运用》，《吉林工程技术师范学院学报(教育研究版)》2004年第8期。

[10]陈汉文、林志毅：《对规范会计理论与实证会计理论的思考》，《财经研究》1997年第2期。

[11]Boland，L.A.Fall.Criticizing Positive Accounting Theory，Contemporary Accounting Research， 1992.

[12]Christenson，C.January.The Methodology of Positive Accounting， ccounting Review， 1983.

[13]Watts，R.L.Janua .Oisutuve Acciybtubg Theory：A TenYear Perspective，The Accounting Review， 1990.

( 编辑 聂慧丽 )

会计硕士论文实证论文题目范文第2篇

2、会计信息化引领会计新时尚

3、浅析企业财务会计与管理会计的融合

4、试分析会计电算化对会计实务和会计理论的影响研究

5、论会计文化、会计文化传承和会计文化传承的载体

6、会计政策与会计方法对会计责任影响研究

7、企业会计由核算会计向管理会计转变的思考

8、企业财务会计与管理会计融合的探讨

9、财务会计向管理会计转型的现状研究

10、浅析会计核算与会计与会计管理一体化发展趋势

11、财务会计、管理会计、成本会计与财务管理的分解与整合

12、探讨会计政策对会计估计变更和会计差错更正的影响

13、财务会计与管理会计融合的探讨

14、会计对象、会计要素与会计科目的比较分析

15、基于会计本质演进视角下的会计存在与会计意识的辩证关系

16、高职会计专业会计教学与会计考证融合的探讨

17、人工智能时代财务会计向管理会计的转型

18、对把会计划分为财务会计和管理会计的思考

19、基础会计第二章《会计要素与会计等式》教学设计

20、大数据发展对财务会计转型管理会计的影响

21、财务会计向管理会计转变思考

22、浅谈会计政策与会计方法对会计职业的影响

23、企业财务会计与管理会计的结合优势分析

24、会计政策与会计方法对会计职业责任的作用

25、森林生态价值会计主体、会计假设与会计要素

26、浅析事业单位财务会计与企业财务会计的区别

27、大数据背景下企业财务会计向管理会计转型分析

28、基于政府财务会计和政府管理会计的政府会计体系的重构

29、新政府会计制度对事业单位会计核算的影响及对策研究

30、基于多维会计的财务会计与管理会计融合研究

31、会计管理会计控制会计监督辨析

32、互联网时代财务会计向管理会计转型的思考

33、新形势下企业管理会计与财务会计的融合发展

34、人工智能时代财务会计向管理会计转型研究

35、新形势下企业财务会计向管理会计的转型

36、大数据背景下企业财务会计向管理会计转型探索

37、管理会计与财务会计的融合：非会计专业会计学课程教学改革研究

38、税法与会计准则及纳税会计与财务会计的关系

39、浅谈大数据时代财务会计与管理会计融合

40、浅谈财务会计与管理会计的有机融合与创新发展

41、新形势下的企业财务会计与管理会计融合发展

42、探析会计政策与会计方法对企业会计职业责任的影响

43、会计政策与会计方法对会计职业责任的影响研究

44、云会计背景下中小企业会计信息安全存在的问题和对策

45、会计信息化对传统财务会计职能的影响与转变财务会计职能的措施

46、事项会计、数据库会计及ＲＥＡ会计的比较研究

47、财务会计与管理会计的有机融合及创新发展

48、会计角色转变视阈下窥探会计存在与会计意识

49、新政府会计制度下预算会计与财务会计平衡研究

会计硕士论文实证论文题目范文第3篇

2、浅谈财务共享对会计及会计人员的影响

3、我国会计人员综合素质现状及应对策略探讨

4、浅析取消会计从业资格证后会计人员的继续教育问题与对策

5、会计人员管理体制问题研究

6、揭开会计人员的判断偏差的黑箱——启发式

7、财政部正式印发《会计人员管理办法》

8、提高建筑企业会计人员综合能力的策略研究

9、关于会计人员职业道德建设的思考

10、事业单位会计人员职业道德建设

11、浅谈财务会计人员由核算型转为财务管理型人才的必要性

12、“互联网+”背景下会计人员培训模式研究

13、新时代背景下会计人员转型方向与策略研究

14、浅谈会计人员职业道德现状及对策

15、浅谈会计人员在企业管理中应发挥重要作用

16、人工智能技术背景下会计人员发展前瞻

17、浅析政府会计制度下事业单位会计人员素质提升策略

18、大数据对会计人员的影响

19、企业并购过程中会计人员的作用

20、对会计人员职业道德修养的思考

21、论会计行业与会计人员的监管

22、关于提高会计人员素质的思考

23、大智移云时代企业管理会计人员素质提升探讨

24、会计人员继续教育的师资队伍建设思考

25、浅析会计人员职业道德及诚信问题

26、新形势下经济发展对会计人员素质的要求

27、会计人员职业道德建设

28、会计人员违规行为成因及对策研究

29、浅谈科技型中小企业会计人员监督职能

30、互联网时代会计人员能力框架分层构建

31、基于模糊综合评价的初级会计人员胜任力分析

32、雅百特财务造假案中会计人员造假手段探究

33、国企会计人员心理健康问题分析及相应的几点对策

34、大数据时代会计人员职业发展浅析

35、论司法会计人员职业道德

36、新《政府会计制度》下的会计人员调查

37、会计人员与会计法律的关系分析

38、浅析国有企业会计人员职业道德问题

39、新时期下会计人员职能转变的现状分析及对策

40、智能财务环境下建筑行业会计人员能力培养实践研究

41、关于会计人员继续教育问题的研究

42、浅析人工智能下会计人员职能的转变

43、提升企业会计人员职业道德的重要性

44、行政事业单位会计人员违规舞弊行为及会计职业道德分析

45、加强会计人员职业道德建设对策研究

46、浅析“会计共享”对中小型企业会计工作及会计人员的影响

47、浅析企业会计人员如何提高财务报表编制的准确性

48、加强企业财务会计人员诚信管理的对策和建议

49、会计人员继续教育的现状和对策

会计硕士论文实证论文题目范文第4篇

2、基于价值链分析工具的基层央行管理会计人才培养路径研究

3、浅析央行网络化财务核算系统的发展

4、浅议基层央行会计人才队伍建设

5、金融科技对基层央行会计转型的影响探析

6、印尼央行2011～2013年度财务简析

7、基层人民银行财务工作转型的思考

8、基层央行集中采购绩效评价及结果应用的实践与思考

9、对基层央行事后监督实施标准化管理的思考

10、影响国际会计准则的关键因素之一：大国博弈

11、中国人民银行财务信息披露标准化探讨

12、中央银行会计标准完善思考

13、规范会计行为　强化制度约束等

14、商业银行会计核算与管理提升探析

15、改进基层人民银行反洗钱监管工作的思考

16、人民银行财务监督体系研究

17、信息技术环境下的央行事后监督研究

18、加快央行会计综合业务系统建设的思考

19、经济危机下的中小企业管理控制

20、建立完善央行会计内控风险防范机制的思考

21、基层央行集中采购工作中存在的问题与建议

22、数据大集中模式下基层央行会计风险防范机制

23、对我国中央银行会计核算基础改革的思考

24、中小企业财务管理存在的问题与对策

25、企业类债券的融资特点及其会计核算实务

26、新时期基层央行会计财务工作转型发展探悉

27、基层央行财务预算“矩阵式”管理模式探讨

28、基于我国央行资产负债表构成的视角分析货币政策走向

29、资管业治乱，探索目标导向的金融监管模式

30、关于财务管理专业建设的若干问题

31、基层央行会计控制政策存在问题及改进建议

32、继续实施稳健的货币政策 促进经济平稳较快发展

33、浅析搜索服务的典型应用及商业模式等

34、中央银行会计标准改革问题研究

35、对加强央行会计文化建设的探讨

36、对欠发达地区农村金融产品创新的相关研究

37、基层人行财务管理工作中存在的问题及建议

38、浅析非现场审计方法在基层央行经济责任审计中发挥的作用

39、浅谈会计环境变革和财务会计理论的创新

40、对新形势下基层央行营业部门会计核算工作的思考

41、芬兰丹麦央行会计信息披露及其借鉴

42、从间接成本看央行票据的可持续性

43、人民银行实施滚动预算的挑战和工作思路

44、深化会计理念 夯实会计基础 加强财务管理

45、疫情中中国企业财务部的特别行动

46、基层央行会计财务分析之重与轻

47、人民银行财务资金风险管理研究

48、完善银行业支付结算监督管理机制

49、基层人民银行会计财务转型路径探索

会计硕士论文实证论文题目范文第5篇

2、案例教学法在高职院校《基础会计》教学中运用初探

3、本科会计专业实验教学模式探讨

4、案例教学法在会计专业教学中的应用

5、案例教学法在《基础会计学中》的研究与应用

6、管理会计与财务会计的对比分析

7、浅谈案例教学法在中职会计教学中的应用

8、案例教学法在中职会计教学中的应用研究

9、对财务会计案例教学的思考

10、高科技企业研发支出资本化盈余管理的研究

11、关于会计案例教学的几点思考

12、基于学生导向的会计案例教学组织与教学思路探讨

13、会计实践性教学案例对新企业会计准则的反思

14、高校会计案例教学中的困惑及校正

15、论会计课教学中的案例教学法

16、试析案例教学法在中职会计课堂教学的运用

17、浅议成人教育培训中的会计案例教学

18、会计本科案例库构建及案例教学思考

19、案例教学法在高职会计教学中的应用

20、案例教学法在高职会计专业的应用研究

21、会计教学中应用案例教学法的尝试及价值思索

22、从TCL合并案例看我国企业合并会计处理方法的选择

23、综合案例教学法在会计学专业教育与创新创业教育融合中的应用

24、谈职业学校会计案例教学法在课堂中的运用

25、案例解读:企业分立的会计原则与会计处理

26、论案例教学法在会计专业课程教学中的应用

27、浅析校企合作模式在管理会计教学案例库建设中的运用

28、财政部征集管理会计案例

29、高校财务会计主体教学模式研究

30、基于案例教学的会计本科教育方法改革

31、破产企业财务管理失效成因浅析

32、案例教学法在会计学原理教学中的应用探赜

33、案例教学在课程思政建设中的应用研究

34、基于探究式教学观的案例教学研究

35、会计学专业案例教学模式的设计与实践

36、中职学校会计电算化案例教学法的探究

37、案例教学法在会计教学中的应用探讨

38、浅谈关于高校建立《模拟企业》实训基地的探讨与分析

39、实践能力培养视角下管理会计案例教学研究

40、基于案例教学法的中职会计课程教学实践研究

41、论案例教学及其在会计专业课程中的运用策略

42、“大智移云”环境下会计硕士案例教学创新

43、中国情境特征的管理会计案例研究

44、案例教学法在中职会计课堂教学中的应用之我见

45、“互联网+”背景下高职院校会计专业校内实践教学基地建设的思考①

46、基于高校会计专业课程案例教学若干问题探讨

47、如何提高案例教学法在会计教学中的应用效率

48、论会计专业课程以案例为中心的教学模式

49、智能化时代管理会计课程建设研究

会计硕士论文实证论文题目范文第6篇

2、会计信息化课程业务实习产生的问题及策略探讨

3、高职院校会计专业毕业生就业问题探讨

4、互联网时代会计人员能力框架分层构建

5、小组合作学习在中职会计实习中的有效应用探思

6、高校财务会计主体教学模式研究

7、“2+1”模式下的会计模拟实验实习教学之我见

8、中职会计实践性教学的探索与实践

9、以就业为导向的高校专业实践教学研究

10、非会计专业会计学课程实践教学创新构想

11、基于综合实训的中职会计核心素养的培养

12、基于网络平台的高职院校会计类专业顶岗实习管理模式探究

13、谈会计实践教学的模拟实习

14、会计模拟实习教学的几点体会

15、建立“三业”会计实验模式的探讨

16、高职会计电算化专业顶岗实习的研究

17、基于就业导向的高职会计教学改革探析

18、对中职学校会计模拟实习模式的探讨

19、一体化会计实习教学的研究

20、会计专业顶岗实习的过程考核评价标准

21、关于中职会计改革实践性教学的分析

22、高职院校基础会计教学探讨

23、我国会计本科教育目前的环境与亟待解决的问题

24、以素质提升为目标的会计本科实践教学体系建设

25、新时期高校财务会计实验实训发展趋势探讨

26、高校会计专业学生从实习到就业的过渡研究

27、中国会计教育60余年:成就与问题

28、会计人才培养模式的比较研究

29、会计国际化中国道路探索及其全球影响

30、高职院校会计专业学生顶岗实习中存在的问题及对策

31、改革会计专业毕业模拟实习培养高素质的实用型人才

32、会计专业毕业实习的问题及对策

33、基础会计教学与实习同步的重要性

34、电算化教学在会计专业中的应用

35、浅析生产实习对中职成本会计教学的意义

36、高校会计专业毕业实习存在的问题及对策

37、上好《会计模拟实习》课,培养学生的职业能力

38、高职高专会计学专业课程体系改革探讨

39、顶岗实习系统大数据的评价分析对会计专业实践教学的应用研究

40、“3+3”模式下会计专业中高职课程体系衔接研究

41、基于社会需求的高素质应用型会计专业人才培养实证研究

42、会计人才职业素质培养探讨

43、“三位一体”会计教育模式构建研究

44、浅谈中职学校《基础会计》课程教学中行为 引导型教学法的应用

45、关于会计学专业实习基地建设的研究

46、中职学校应加强会计模拟实习教学

47、浅析中职基础会计教学存在的问题及对策

48、高职会计模拟实习教学中存在的问题及对策

49、如何提高中职会计实践教学的实效性