it项目管理课后选择题

it项目管理课后选择题（精选7篇）

it项目管理课后选择题 第1篇

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.1.2.3.4.5.6.7.第一章 全球生产总值中大概有【 25%】花费在项目上。以下【更低的资金成本】不是优秀项目管理所具有的潜在优势。【项目】是为创造一种产品、服务或者结果而进行的临时性的努力。下列【项目有有很小的不确定性】不属于项目管理的特征。下列【达到沟通目标】不属于项目管理的三维约束。【项目管理】就是将知识、技能、工具盒技术应用到项目活动，以达到组织的要求。项目组合管理强调达到【战略目标，而项目管理专注于【战术】目标。为相同的功能组合而实施的一系列应用开发项目，作为【项目群】的一部分，或与能够得到更好的管理。下列【技术技能】不属于一个有效的项目经理应该掌握的十大技能或能力。PMI提供的认证项目叫【Project Management Professional（PMP）】。第二章 下面【信息】不是系统管理的三维模型的组成部分。组织4个框架中【标志】涉及如何举行会议、员工衣着样式和预期工作时间。人员在【矩阵型】组织结构中通常向两个或更多的上级报告。项目工作通常在这样的组织文化中最易成功，该文化具有很高的特性，除了【控制】。【可交付成果】是作为项目的一部分所提供的一件产品或一项服务，例如一份技术报告、一个培训项目或者硬件。下面【系统分析】不是传统项目生命周期的一个阶段。在开发信息系统时，一下系统开发生命周期用来描述一个阶段性的框架。阶段出口又叫做【终止】点。IT项目的性质不同于许多其他行业的项目，因为他们是很【多样的】。下列术语中，【离岸外包】可以用来描述组织从国外寻找外部资源以获得需要的产品或原材料。第三章 【过程】是针对某一特定结果的一些列行动。【实施】过程包括协调人及其他资源，以全面观测落实项目计划，输出项目或项目阶段的产品、服务或成果。【实施】过程组通常是最需要资源和时间。工作分解结构、项目进度表、成本预算是【计划】过程的结果。【计划】过程组涉及9个知识领域。启动过程包括制定一个项目章程和项目初步范围说明书，这涉及项目【集成】管理知识。【方法论】描述了事情应该怎么做，并且不同的组织通常有不同的方式。【监控】包括根据项目目标来衡量项目进度，并采取纠正措施。项目小组做【经验总结报告】来总结项目对在哪里、错在哪里。很多人在编制各种项目管理文件时都使用【模板】作为标准格式。第四章 下列【编写项目商业论证】程序不是项目集成管理的一部分。在选择IT项目时，4个阶段规划过程的最后一步是【资源分配】。下列【选择回收期在两年之内的项目】不是新产品开发项目的最佳做法。一项新的政府法令要求组织以新的方式报告数据。一个提供这种数据的新的信息系统项目应归为【指令】。如果估计一个项目的折现后收益是120000美元，总的折现后费用是100000美元，则回报率（ROI）是【20%】。【项目章程】是一份正式认可项目存在的文件，并为项目目标和管理提供方向。【甘特图】不是项目章程中的内容。

8.项目经理通过【配置管理】来在整个项目生命周期内识别、估计和管理变更。

9.【下列尽量减少变更】不是实施集成变更控制的建议。

10.【专家评审】用于所有其他的项目集成管理过程中。

第五章

1.【范围】是指包括生产项目产品及用于生产产品的过程中的所有工作。

2.在需求收集阶段，【访谈】成本最高且耗时最长。

3.【WBS】是一个项目中以可交付成果为导向的涉及所有工作的一种分组，它定义了项目的整体范围。

4.创建WBS时，【心智图法】是以非线性格式将想法写出或画出。

5.假定你有一个项目，该项目的主要条目分为计划、分析、设计及测试。那么这些事项位于WBS中的层级【2】。

6.【不要太多的用户参与范围管理】最佳实践无法帮助避免有关信息技术范围的问题。

7.著名餐饮连锁机构【McDonald’s】结束了一个已投资1.7亿美元的大型项目，而这主要是因为其认

识到该项目的范围太广以至于已经难以控制了。

8.范围【核实】通常是通过客户检查来完成的，然后以关键的可交付成果收尾。

9.下面【仅在需要时开会，而非定期】不是增强用户投入的建议。

10.项目管理软件可帮助构建【WBS】，它可为制作甘特图、分配资源及分摊成本打下基础。

第6章

1.编制项目进度的第一个过程是【活动定义】。

2.紧前活动、紧后活动、逻辑关系、提前和滞后、资源需求、约束条件、强制日期和与活动相关的假设

都是【活动属性】中的内容。

3.假如你是一名软件开发项目的经理，你正在帮助编制该项目的进度计划。你决定在用户对分析工作提

出反馈意见之后再开始系统的编码活动。这个关系类型是【自由的】。

4.在其他人拟定完草稿之前，你不能开始编辑一项技术报告。这个关系类型是【完成—开始】。

5.下面【工期和人工是两个意思相同的术语】是错误的。

6.一般用甘特图中的【白钻石】符号表示延误的里程碑。

7.【追踪甘特图】显示了计划和实际的项目进度信息。

8.【计划评审技术】是一种网络图技术，用于预测整个项目的工期。

9.下面【快速追踪是一种保持陈本和计划平衡的技术，该技术用最少的追加成本力求获得最大进度压缩】

是错误的。

10.【关键链进度编制法】是一种进度编制方法。当制定项目进度时，该方法考虑了资源的有限性，并设

置了时间缓冲以保证项目按时完成。

第七章

1.【成本】是为了达到一个具体目标而牺牲或用过的资源，或为了交换而放弃的一些事情。

2.【在允许的预算内完成一个项目】是成本管理的主要目标。

3.下面【成本管理计划】不是项目成本管理的一个关键输出项。

4.如果一家公司因为某一个产品，再每100美元的收入中损失5美元，这个产品的利润率是【-5%】.5.【管理】储备主要考虑的是将来不可预期的情况。

6.你正基于一个房子的地点、目的、平米数和其它特点来进行成本估计，那你使用的是【参数】估计技

术。

7.【项目成本预算】涉及将项目成本估计分配给单个工作条目。

8.【挣值分析】项目绩效衡量方法包括了范围、时间和成本数据。

9.如果一个WBS条目的实际费用是1500美元，并且它的挣值是2000美元，它的成本偏差时多少？它

是在预算下，还是超出了预算？【成本偏差是500美元，在预算控制中】。

10.如果一个项目完成了一半，并且它的进度绩效指数是110%，成本绩效指数95%，它的进展状况是【它

提前于进度，超出了预算】。

第八章

1.【质量】是指满足一定系列内在特征的程度。

2.项目质量管理的目的是【为确保项目满足承诺的需求】。

3.【标杆管理】是通过与组织内或组织外的项目进行对比，对比它们的项目实践或者产品特性，为质量

改进提供想法和建议的一种技术。

4.你可以使用【散点图】来看两个变量之间是否存在某种关系。

5.你可以使用【控制图】判断一个过程是处在控制中还是失控了。

6.六西格玛追求的完美目标是每百万个机会中有不超过【3.4】个缺陷、误差或错误。

7.七点运行定律是指，如果在一个质量控制图的一行上有7个数据点都低于平均值或高于平均值，或者

都是上升的，或都是下降的，这个过程就需要因为【非随机】问题而接受检查。

8.IT项目实施测试的首选顺序是【单元测试，集成测试，系统测试，用户验收测试】。

9.【戴明】因在日本开展质量控制工作而闻名于世，并在其著作《走出危机》中创立了14条管理要点。

10.PMI的OPM3是一个【成熟度】模型或框架的例子，用以帮助组织改进其过程和系统。

第九章

1.下列选项中，【资源评估】不属于项目人力资源管理的内容。

2.【内在动机】驱使人们为了自身的兴趣参与一项活动。

3.马斯洛需求层次理论金字塔的最底层的需求是【生理】需求。

4.根据麦克李兰的获取需求理论，那些渴望与他人建立和睦关系并被周围的人所接受的人是高【亲和】

需求的人。

5.【参照】权力建立在个人魄力和榜样的基础之上。

6.【责任分配矩阵】可用来图解表示工作分解结构中工作细目与组织分解结构中所描述的负责开展工作的人得对应关系。

7.人员配置管理计划通常包括资源【柱状图】，用来表示资源随着项目时间推移的分配数量。

8.以下【资源平衡】可以用来通过延迟任务来解决资源冲突。

9.塔克曼团队开发模型的5个阶段的正确顺序是【形成阶段、震荡阶段、规范阶段、辉煌阶段、解体阶

段】。

10.下列【行为风格测试】不是管理项目团队常用的工具盒技巧。

第十章

1.很多专家都认为，【沟通失败】是任何项目要想成功而面临的最大威胁。

2.当信息技术专家想要得到职务提升时，【说】沟通技巧最为重要。

3.【信息规划】不是项目沟通管理的过程。

4.【布鲁克斯的《人月神话》】畅销书阐述了这个观点——人们不是能相互交换的零件，就像你不能用9

名妇女在一个月里生出一个婴儿。

5.如果你想一个5人组成的项目团队中再增加3人，那你要再增加【18种】沟通途径。

6.【状态】报告实时描述了项目正处于某个特定时间点上的情况。

7.使用【问题日志】工具可根据重要性调整范围、时间、成本目标，并提供平衡这些约束条件的指南，以此来协助管理项目利益相关者。

8.你遇到了两个根本合不来的项目利益相关者。你知道他们都很喜欢旅游，于是你在他俩同时出现时开

始讨论著名的旅游胜地来缓和他们互相争吵的趋势。你使用的是【缓和】冲突控制模式。

9.下面【请更多支持你项目的人来保持会议顺利进行】指南无助于改进花费在开会上的时间。

10.【经验教训报告】记录了人们从项目工作中学到的要点的反馈情况。

第11章

1.【风险】是一种不确定性，它会对项目目标的实现产生消极或积极的影响。

2.当多数收益是有很大风险时却愿意为这个风险付出代价的人，是一个风险【偏好者】。

3.【实施定性风险分析】风险管理步骤及根据风险的概率及其发生后的影响来对其优先排列。

4.你的项目需要使用一组新的软件程序，但是如果这组程序无法使用，你的团队就会有一个【应急】计

划来使用现有的软件。

5.【德尔菲法】风险识别工具涉及用匿名的方式在专家团体中达到一致意见的方法，从而对将来的发展

做出预测。

6.风险【记录单】是包含风险管理步骤的结束，常用表格形式表述的文档。

7.【触发器】是实际风险事件的迹象，比如早期阶段的成本溢出是成本预算错误的迹象。

8.假定在某个项目中，你有30%的概率损失10000美元，而70%的概率你获利100000美元。那么，这

个项目的期望货币值是【67000美元】。

9.【模拟】是一种用系统模型来分析系统预期表现的定性风险分析工具。

10.你的项目团队已经决定不使用一个将要发布的软件，因为它将导致你的进展延误。那么，你会使用【规

避】负风险应对战略。

第十二章

1.IT功能外包服务中，【运作复原】所占比重最大。

2.你的组织聘请了一位某一领域的专家进行短期培训。对于外购来说，【获取技能和技术】会被列入。

3.【规划采购】经常编写RFP。

4.有一个项目，你需要的物品每天的租赁成本是200美元。购买一物品的投资成本是6000美元，每天的运行成本是100美元。计算租赁成本等于购买成本的天数为【60】。

5.【固定价格】类型的合同对于买方来说风险最小。

6.在【合约总价】点上，承包商承担了合同成本没增加一美元额外费用的全部职责。

7.假设你的大学或学校想要从潜在供应商那儿获取合作新建一个体育场的相关信息，【提案】是应向潜

在供应商索取的文档。

8.当选择卖方，并使这一过程更便于管理时，买方经常准备一份【短期】的清单。

9.一份建议书评估表是【权重打分模型】的例子。

10.【电子采购】用来描述用电子形式完成的不同种类的采购职能。

it项目管理课后选择题 第2篇

A、学生与教师B、教育行政部门C、教学内容D、教学媒体和教学环境

2、教育心理学中各家各派学习理论之争也都集中体现在对（A）的不同解释上。

A、学习过程B、教学过程C、评价过程D、反思过程3、1903年，美国心理学家（D）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。

A、杜威B、加涅C、乌申斯基D、桑代克

4、（C）以实用主义为基础的“从做中学”为信条，进行改革教学的实践活动，对教育产生了相当深远的影响。

A、罗杰斯B、鲁宾斯坦C、杜威D、布鲁斯

5、按照一定的目的和计划，间接地搜集研究对象有关的现状及历史资料，从而弄清事实，通过分析、概括等方法，发现问题，探索教育规律的研究方法是（B）

A、实验法B、调查法C、观察法D、教育经验总结法

6、根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志？（C）

A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

7、自我中心是哪个阶段的主要成就？（B）

A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

8、根据埃里克森的人格发展理论，6-12岁的儿童要解决的主要矛盾是（C）

A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感 C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱

9、有的人判断客观事物时容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（A）

A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、反思型

10、个体能正确建构自我的能力，知道如何用这些意识察觉来做出适当的行为，并规划、引导自己的人生。这种能力属于加德纳多元智能理论中的（D）

A、语言智能B、逻辑-数学智能C、空间智能D、内省智能

11、教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标，提供学习策略的指导，并且为学生创

造良好的教学环境，这集中体现了教师的何种角色（D）

A、平等中的首席B、管理者C、反思者D、促进者

12、教师的专业知识结构是教师职业的核心部分，国内学者申继亮、辛涛将教师知识分为三

类，其中不包括（C）

A、本体性知识B、实践性知识C、应变性知识D、条件性知识

13、教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是我们所说的（C）

A、扇贝效应B、南风效应C、罗森塔尔效应D、巴纳姆效应

14、教师将自己的教学实践活动定期进行梳理，总结出自己的教学经验，同时不断听取学生、同事、专家的反馈，这种反思方法属于（A）

A、行动研究B、撰写日记C、观摩讨论D、案例分析

15、某教师认为学校管理混乱，与领导沟通不畅通，自己疲于影虎教学活动，常常心情烦躁、易怒、情绪紧张。按照他的说法，造成这种压力的原因（B）

A、社会对教师群体重视不够B、学校管理体制不健全

C、教师职业的特殊性D、自身的心理素质问题

16、下面哪种情况发生了学习？（D）

A、小李从亮处走进暗室，实力显著提高B、小明喝酒后脾气变得暴躁

C、小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠D、大猩猩模仿有人吃饼干

17、下面哪种学习不属于学习的主体分类？（C）

A、人类学习B、机器学习C、网络学习D、动物学习

18、下列哪种学习的复杂程度比概念学习高？（A）

A、规则学习B、信号学习C、辨别学习D、连锁学习

19、下列哪种学习不属于加涅所划分的学习结构类型？（B）

A、态度B、习惯C、言语信息D、运动技能

20、下面哪种学习属于有意义的接受学习？（C）

A、科学家探索新材料

B、小学生通过编打油诗背诵圆周率的小数点后十位

C、中学生听讲座，理解概念之间的关系

D、儿童尝试错误走迷宫

21、心理学家桑代克的“迷箱”实验，证明了学习是（A）

A、建立刺激-反应联结的过程B、认知同化的过程

C、产生顿悟的过程D、信息加工过程

22、桑代克认为对学习的解释应包括某种动机原则，它所对应的学习律为（C）

A、效果律B、练习律C、准备律

23、经典性条件作用理论认为，有机体学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，语气类似的几次也能诱发其条件反应，这一现象称之为（B）

A、消退B、泛化C、获得D、分化

24、当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除对他的批评，老师的这一做法属于（B）

A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚

25、下面哪位心理学家将强化分为直接强化、替代强化和自我强化？（C）

A、马斯洛B、韦纳C、班杜拉D、阿特金森

26、一个学生过分害怕兔子，我们可以一次让他选看兔子的照片，与他谈论兔子，让他远远观看关在笼子中的兔子，让他靠近笼中的兔子，最后让他摸兔子、抱起兔子，消除对兔子的惧怕反应。这样一种改变行为的方法属于（C）

A、代币奖励法B、行为塑造法C、系统脱敏法D、肯定性训练

27、人走进迷宫时时通过下列哪种学习过程而完成的？（A）

A、尝试-错误B、顿悟C、形成条件作用 D、模仿

28、在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律？（B）

A、练习律B、效果律C、准备律D、近因律

29、有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（B）

A、布鲁纳B、苛勒C、奥苏贝尔D、加涅

30、奥苏贝尔认为学生的学习主要是（C）

A、机械学习和有意义学习B、有意义的发展学习

C、有意义的接受学习D、接受学习和发展学习

31、强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握，持这种观点的心理学家是（A）

A、布鲁纳B、奥苏贝尔C、加涅D、桑代克

32、学完长方形的周长公式后，在学习正方形的周长公式，这种学习属于（B）

A、上位学习B、下位学习C、并列学习D、组合学习

33、建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为（B）

A、支架式教学B、情境教学C、探索学习D、合作学习

34、根据缴纳森提出的知识获得三阶段模式，高级知识的获得主要通过何种方式（C）

A、练习B、反馈C、学徒关系D、经验

35、随机通达的教学时由谁提出的（A）

A、斯皮罗B、马斯洛C、维特罗曼D、列昂节夫

36、在下列各种学习动机中属于内在动机的是（A）

A、获得解答B、获得高分C、获得老师的表扬D、自我实现的需要

37、某一学生怕老师说他在班上最缺少马斯洛所说的下面哪一种需要的满足？（C）

A、求知需要B、自尊需要C、归属与爱的需要D、自我实现的需要

38、有人把学业失败的原因说成努力不够，这种归因属于（D）

A、内部稳定性的归因B、外部而不稳定的归因

C、外部而稳定性的归因D、内部而不稳定的归因

39、关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（D）

A、比较难的任务B、非常难的任务C、非常容易的任务D、难度适中的任务

40、根据耶克斯-多德森定律，当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制

在（A）

A、较高的水平B、较低的水平C、非常低的水平D、中等水平

41、“我们知晓的比我们能说的多”讲的是什么知识？（D）

A、陈述性知识B、条件性知识C、程序性知识D、隐性知识

42、程序性知识特有的表征方式是（C）

A、命题B、图示C、产生式D、故事脚本

43、概念教学中为了防止学生出现概括不足，需要给学生呈现？（D）

A、正例B、规则C、反例D、变式

44、学习三角形和四边形的关系，这种学习属于（D）

A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、原理学习

45、共同要素说强调一下哪种因素在学习迁移中的作用？（B）

A、心理官能的发展B、两种任务的共同要素

C、概括化的原理D、对各要素间整体关系的理解

46、两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明

显。这表明何种因素起主要作用？（A）

A、相似性B、概括经验C、学习策略D、心向

47、何种迁移理论认为迁移时具体的，而非一般的？（B）

A、形式训练说B、共同因素说C、经验类化说D、关系转换说

48、举一反

三、闻一知

十、触类旁通属于哪种迁移？（A）

A、同化迁移B、顺应迁移C、重组迁移D、逆向迁移

49、学习骑自行车后不利于学习骑三轮车，这种迁移属于（B）

A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移

50、下列对技能描述正确的是（C）

A、技能就是活动程序B、技能就是潜能

C、技能是通过练习能提高的D、技能一下子就能学会

51、操作技能按照操作的连续性的不同分为（B）

A、精细技能和大肌肉技能B、连贯技能和不连贯技能

C、封闭技能和开放性技能D、器械型技能和开放型技能

52、下列属于常见的心智技能的是（C）

A、驾驶汽车B、洗衣服C、解两步应用题D、听到声音

53、下列不属于心智技能的特点的是（B）

A、内潜性B、客观性C、减缩性D、观念性

54、下列有关动作技能学习中练习说法不正确的是（B）

A、练习包括有意义的重复和反馈B、练习就是不断的重复

C、练习中存在高原现象D、练习有先快后慢，先慢后快，快慢变化不大三种形式

55、下列任务属于问题解决的是（C）

2A、运用公式S=∏R计算R为15cm的圆的面积B、系鞋带

C、写创造性思维的论文D、打电话

56、熟悉了被子是喝水用的，却看不到杯子反过来，可以作为烛台属于（B）

A、定势B、功能固着C、缺乏生活经验D、粗心大意

57、下列关于专家和新手差异表述得不正确的是（D）

A、专家有庞大的知识系统B、专家是超级的再认者

C、新手从末到头解决问题D、根据新象棋手的特点发明了象棋的电脑系统-深蓝

58、思考和讨论时，首先尽量联系出所有可能想出的方法，最后才集中加以评判，这种创造

性思维训练方法被称为（A）

A、脑激励法B、分合法C、自由联想技术D、创造性思维法

59、个人面对某种问题情景时，在规定的时间内产生观念的数量，表示的是创造性的什么特

征？（C）

A、独创法B、变通法C、流畅法D、新颖性

60、学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监控及对速度的把握主要采用了（B）

A、认知策略B、元认知策略 C、管理策略D、复述策略

61、遗忘曲线表明遗忘的进程是（A）

A、先快后慢B、先慢后快C、前后一样快D、没有规律

62、以下哪种学习策略属于精细加工策略（A）

A、谐音联想法B、分散复习C、多种器官参与D、画出系统结构图

63、学业求助属于学习策略中的（D）

A、认知策略B、精细加工策略C、元认知策略D、资源管理策略

64、下列关于元认知叙述正确的是（A）

A、元认知控制包括元认知计划、元认知监控（元认知监察、元认知监控）和元认知调节三个环节

B、元认知最早是由著名心理学家安德森提出来的C、时间管理策略属于元认知计划策略

D、元认知知识存储在工作记忆中

65、下列关于品德描述正确的是（A）

A、其心理结构包括道德认知、道德感情、道德行为B、品德就是道德

C、品德就是个性D、品德一定危害社会

66、皮亚杰对道德认知的研究方法是（D）

A、道德两难故事B、守恒实验C、沙盘游戏D、对偶故事法

67、品德心理的核心成分是（A）

A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为

68、对事物进行判断和决策之前，将自己处于他人位置，考虑他人的心理反应，理解他人的态度和情感的能力是（C）

A、同感B、以病人为中心C、移情D、自我69、按照布鲁姆等人的认知教学目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（C）

A、综合B、运用C、评价D、领会

70、直接教学模式适合于（A）

A、事实性知识B、教授论文的写作C、结果不良领域知识D、态度学习

71、比较适合新手教师采用的课堂设计形式是（B）

A、特殊的课堂设计 B、基本的课堂设计C、暂时的课堂设计 D、全班讨论

72、掌握学习模式是由心理学家（C）提出的。

A、斯金纳B、布鲁纳C、布鲁姆D、斯莱文

73、下列教学模式不属于个别化教学的是（B）

A、程序教学B、合作教学C、适应性教学D、独立学习

74、需要重点监视学生是否遵守规则和程序的年龄阶段是（B）

A、幼儿园和小学低年级B、小学中年级C、小学毕业和初中阶段 D、高中阶段

75、最能反映学生学习时间质量的是（D）

A、分配时间B、教学时间C、投入时间D、学业学习时间

76、集体绩效系统最适合于哪类不良行为的学生？（B）

A、获得教师注意的学生B、获得同伴注意的学生

C、逃避不愉快刺激的学生D、以上三种学生

77、能够最小限度地打断课堂的不良行为处理方式是（A）

A、非语言线索B、反复提示C、应用后果D、表扬

78、最容易实施的实用行为分析程序是（D）

A、以家庭为背景的强化B、个人日志卡C、整班代币强化D、集体绩效系统

79、某一班级约定：上课前要静静地等待老师到来，这一约定属于（B）

A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、人际关系

80、与教师自编测验相比，高考则是一种（C）成就测验。

A、效标参照B、常模参照C、标准化D、正式

81、标准化成就测验具有客观性、计划性和（D）

A、可靠性B、有效性C、公平性D、可比性

82、如果教师想知道学生在班级上的排名，应该使用（A）评定。

A、常模参照B、标准参照C、诊断性D、总结性

83、如果将期末考试结果的解释视为总结性评定，那么对各单元测验的解释就是（B）性评定。

A、诊断B、形成C、非正式D、阶段

84、既属于客观题又属于建构性反应题的是（A）

A、填空题B、论文题C、是非题D、匹配题

85、最能够有效测量学生对知识的深层理解的方法是（A）

A、概念题B、操作评定C、案卷分析D、观察

86、旨在测评学生解决实际问题能力的方法是（B）

A、概念题B、操作评定C、案卷分析D、观察

87、旨在测评学生学习过程中表现的方法是（C）

it项目管理课后选择题 第3篇

关键词：IT外包,国际市场,进入方式选择,多案例分析

随着经济全球化及国际竞争的日益加剧，全球范围内的产业转移浪潮正经历着由制造业向服务业转移，跨国公司为了获取持续的竞争优势，纷纷将非核心业务转向低成本的发展中国家，其中尤以IT外包为核心。各国不断增加对外包的政策扶持力度，引起了承接国际外包的激烈竞争。然而，IT外包的特性决定了IT外包市场的特殊性，IT外包企业想要成功进入国际IT外包市场，必须对国际市场有所了解，从而根据企业本身的实际情况，充分考虑市场进入的影响因素，选择合适的市场进入方式，才能确保IT外包企业的成功。尽管目前诸多研究者对IT外包市场的现状、规模及发展趋势等做了大量的研究，但是对于IT外包企业进入国际市场方式选择及其影响因素的研究还是凤毛麟角，但是从我国经济发展及IT外包的发展情况来看，对我国IT外包企业国际市场进入方式选择的研究亟待进行。

本文以跨国公司经营理论和交易成本理论为基础，将IT外包企业国际市场进入方式选择的影响因素划分为内部因素和外部因素，采用多案例研究的分析方法，对IT外包企业不同国际市场进入方式的影响因素进行探析，以期为进入IT外包国际市场的企业选择适宜的进入方式提供一定的理论框架和现实指导。

1 理论框架及研究设计

1.1 理论框架构建

通过对相关文献的梳理及分析，我们发现影响企业国际市场进入方式选择的因素可以分为内部因素和外部因素两部分。Hill, Hwang&Kim (1992) 研究认为企业内部的影响因素包括公司战略、国际经营的经验、企业规模、自身资源、产品特性等，而外部因素包括区位因素、本国和东道主国家的市场、经济、政治和社会文化因素[1]。国内学者张一弛等 (2001) 认为企业的内部影响因素包括国际经营的经验、自身资源、所在行业、知识价值、隐含性、适应性等[2]。宋亚辉等 (2004) 认为企业在选择国际市场进入方式时面临的内部因素包括企业在跨国经营中积累的经验、企业目标、企业规模、资源投入、产品因素等，外部因素包括目标国市场因素、目标国生产因素、环境因素、本国因素、区位因素等[3]。根据交易成本理论，外包的动因是发包方处于降低成本的考虑[4]，而对于IT外包企业来说，主要是IT人力成本，因此本文在考虑内部因素时也将人力成本作为重点因素。由于IT外包的特殊性，自身资源对于IT外包企业来说有很多表现形式，根据国际认可的IT管理资质认证，我们将IT外包企业的自身资源细分为IT外包的资质认证、项目管理及企业规模。

1.2 多案例研究设计

1.2.1 案例选择

本文选取包括东软集团、中软国际集团及浙大网新科技股份有限公司等11家IT出口前20强企业作为研究对象 (如表1所示) ，这些公司都已进入了国际IT外包市场并取得了较好的成绩。选取原则为： (1) 这些企业具有代表性，企业规模分布均衡，包括大中小型企业。 (2) 这些企业的网站建设非常完善，易获得相关资料。 (3) 所选企业均为与IT外包相关，保证了案例研究的效力。

1.2.2 研究方法

本文主要通过如下步骤进行案例分析：明确研究问题收集数据资料深入企业访谈案例数据分析得出研究结论。

1.2.3 信度与效度

本研究注重收集原始可靠的数据、资料，按照分析框架进行逻辑性的分析和归纳，并均依从三角验证来提升资料的准确度与分析的严谨度。选择完11个备选案例后，本文遵循案例研究的步骤进行个案分析。通过官方网站、访谈等形式选择资料，不同的途径保证了案例资料的一致性与效度。

2 IT外包企业国际市场进入方式选择的多案例分析

2.1 集团式国际市场进入方式分析

案例企业中，三家企业采用集团式进入国际市场，这三家案例企业都是跨国公司在国内的独资或是合资企业，是跨国公司本地化的产物。IT外包企业借助集团体的先天优势通过从母公司或是集团内的其他子公司承接IT外包的方式进入母公司所在国的外包市场。通过对上述案例的分析，我们不难得出：

(1) 选择集团式进入方式的企业人力成本比较低廉且产品的专有性不强，案例中的三家企业通过承接母公司的业务进入日本的IT外包市场导致案例企业长期停留在低端IT外包服务上，他们的产品属于低端IT产品，在整个业务价值链上处于中下游。

(2) 选择集团式进入方式的企业更侧重地域优势和社会文化差异因素，案例中的三家企业的目标市场都是日本，无论在母公司与子公司管理、IT外包项目谈判、实施及评估等都具有明显的地域优势。而中日两国在文化、价值观及生活习惯方面都比较接近，也便于两国的企业开展外包业务谈判、管理。

(3) 公司战略对选择集团式进入方式的企业影响较小，案例企业主要扮演着软件“加工厂”的角色，公司战略对集团式进入方式的影响不是很明显。

2.2 并购式国际市场进入方式分析

在所选案例企业中，有两家企业是以并购的方式进入国际市场的，其中中软集团通过收购湖南创智国际的外包业务进入日本市场。北大方正集团则通过在香港成立立方正数码有限公司进入国际IT外包市场。它们之所以选择并购的方式进入目标市场是多重因素决定的，经分析可得：

(1) 选择并购进入方式的企业都具有雄厚的实力和丰富的国际经营经验，两家案例企业都具有相当的规模，无论是资源、规模都具有比较优势，在海外拥有多家合资、独资企业，具有相当丰富的国际化经营经验。此外，大型IT外包企业拥有足够的资源用于并购。

(2) 选择并购进入方式的企业得益于战略投资且倾向于进入社会文化差异小的市场，

通过引进战略投资，IT外包企业不仅可以增强可利用资源，更可以提升其技术及管理水平。引进战略投资者可以增加企业抵制各种风险的能力，同时能增加企业的资本。

(3) 公司战略对资源在国内外市场的分配是企业选择并购进入方式的重要原因。案例企业在进入目标市场初期会选择风险和成本较低的进入方式，中软通过并购国内公司的业务链进行整合，而方正则通过在香港并购以减小风险。

2.3 战略合作式国际市场进入方式分析

采用战略合作进入方式的企业有六家之多，其中目标市场为日本和美国的各有三家，一般来讲，美国的发包企业对IT产品和服务的要求较高，且产品多为高端的软件系统开发及咨询;日本的发包企业早期主要是为了转移本国较高的劳动和服务成本因而将本国的部分产品和服务外包到中国、印度等国，其中很大一部分产品在整个IT外包价值链中处于中下游，有的只是项目合作形式的软件编程、系统维护等，近年来对日IT业务开始向高端转移。经分析可知：

(1) 选择战略合作进入方式的企业国际化经验比较缺乏，但具有一定的IT国际资质认证，通过CMM系列及其他全球IT认证使IT外包企业具备了比较优势，更能承接要求更高的IT外包项目。

(2) 大型项目管理能力是IT外包企业选择战略合作进入美国市场的重要原因，IT外包企业强大的项目管理能力，尤其是大型项目管理能力更能获得其他发包企业的青睐，因而也就更容易承接各种IT外包项目。

(3) 选择战略合作进入方式的企业都具有雄厚的技术能力，凭借自身的技术优势开发出独立知识产权的IT产品，但是由于自身规模及资源的限制无法转化成收益，缺乏相应的技术，因此被迫通过合作等形式与其他企业建立战略联盟以借用他人的先进经验、技术等。

(4) 公司战略对企业选择战略合作进入方式具有非常关键的作用，IT外包企业会根据其在企业战略中的地位分配资源投入，即使公司具有相当的规模、资源，公司的战略意图及目标也会对特定的市场进入方式选择产生影响。

3 结语

从当前的国际国内形势来看，我国正处于经济高速发展时期，由于固有的低成本优势逐渐发展成为“世界工厂”，国外诸多IT企业 (微软、戴尔及惠普等) 倾向于与我国IT企业合作，以实现其预期效益。但是在与国外企业合作过程中，选择合适的市场进入方式对于我国IT外包企业至关重要，通过上文的案例分析，我们将国际市场进入方式及其影响因素进行汇总 (如表2所示) ：

(1) IT外包企业是在综合考虑其内外部因素的基础上选择适合的方式进入国际外包市场。我国IT外包企业常用的国际市场进入方式有集团式、并购和战略合作三种。

(2) 人力成本低的IT外包企业在进入日韩等国的低端IT外包市场时倾向于选择集团式进入方式。跨国公司在海外直接投资活动中主要是为了降低本国的劳动成本，本地化的过程伴随着IT外包企业的国际化进程。

由上表我们可以得出如下结论：

(3) 企业选择并购进入方式主要是受其全球战略动机的驱动并以自身实力为后盾。IT外包企业资本充足时，其会倾向于选择并购的方式在行业里迅速扩张。由于国内整个外包市场缺少“航母”级企业使得市场集中度不高，因此，并购成为IT行业发展的必然趋势。

(4) 拥有先进IT技术和强大的项目管理能力的IT外包企业在公司战略的驱动下更倾向与其他企业合作的方式进入国际IT外包市场。此外，IT外包企业往往可以凭借地方政府的扶持实现与跨国公司的合作并以此进入国际外包市场。

参考文献

[1]Kim, W.and Hwang, P.Global Strategy and Multinationals'Entry Mode Choice[J].Journal of International BusinessStudies, 1992 (1) .

[2]张一弛, 欧怡.企业国际化的市场进入模式研究述评[J].经济科学, 2001 (4) .

[3]宋亚辉, 郭继鸣, 李胜歌.跨国经营企业国际市场进入方式选择的影响因素研究[J].河北工业大学学报, 2004 (6) .

个性,IT职业选择的基点 第4篇

每一类动物的自身特点决定了它将选择何种生活方式。人对他所处环境的适应不是消极被动的，而有主观能动性。我们在选择环境同时也能改造环境。但人的选择能力是把双刃剑，它既可以把一个人引向事业和人生成功的彼岸，也可以使人们误入歧途。如果选择要和盲从为舞，那将是何种结果呢？

IT择业中的心理误区

当前，在IT择业过程中所呈现出来的心理误区主要有以下几个方面：

趋众心理：IT业作为一种高科技产业，在知识经济时代它的发展空间极其广阔，前景一片光明，IT行业的从业人员收入丰厚，在当今社会，这是一个令世人非常羡慕的职业。这些职业特有的优越性就成为一种吸引力，同时也是一种不可抗拒的间接性的外在压力，使得越来越多的人想进入这一行业。社会上近年来与IT有关的各种培训正如火如荼、方兴未艾。但是，如果因趋众和追赶潮流替代个人对职业的理性选择，我们则注定要为此付出沉重的代价。

浮躁心理：如果说有人搞几年IT业务就已经烦燥得不能忍受，那又如何理解那些十几年甚至几十年一直在这一领域辛勤工作的IT人呢？显然，烦躁、郁闷不是IT这一职业本身的必然产物，而从业者本人急功近利，本来基础就不够好，又想在短期内取得成绩等主观因素才是更为重要的原因。IT人的浮躁心理就是一种加工机制，以浮躁的心理对待所从事的工作，就不可避免地要产生厌倦和难以承受的心理反应。

虚荣心理：有些IT从业者，所以选择这一行，是由于这一职业能够满足其虚荣心。他认准的是这一职业所能够给他带来的经济收入，较体面的社会地位。而并非真心喜欢、热爱这一行业。以这样的目标和心态进入这一竞争激烈、变化迅速、压力较大的行业，一个人能坚持多久呢？有些人只是看到IT业表层好处，而很少想到或压根就没有想到，这行业的挑战性与艰苦性。当今大学生在选择职业和单位时，往往把单位的工资待遇，名气及稳定性等作为择业的重要指标，而很少考虑自己的个性是否适应这一岗位，很少想到自己在这一岗位上能做出什么贡献。以这种虚荣心理进入IT行业，他的适应、坚持都会出现问题。

认识自己，选择适合的

在古希腊特尔斐地方有一座举世闻名的古神庙，门前的一座石碑上刻着一行字：“认识你自己”。仅有五个字，却表达了无比深邃、无比丰富的人生哲理。职业选择不可避免地要和“认识你自己”紧密联系在一起。了解自己，立足自身个性特点，是我们取得事业成功、人生幸福的起点。心理学家总结出一条人生定律：播种行为、收获习惯；播种习惯、收获性格；播种性格、收获命运。人生的成败与其个性心理特点关系非常密切。

个性心理特征是指人的整个心理面貌，是指每一个个体在社会生活中表现出来的稳定的心理倾向和心理特征的结合。个性心理特征是支配人的行为的最本质、最核心的因素，是人生中所有行为背后的支配力量。具体包括人的动机、兴趣、信念、理想等；而个性心理则包括人的能力、气质和性格。其中兴趣对未来职业选择有重要的影响。据心理学研究有关资料表明，如果一个人对某一工作有兴趣，能发挥他的全部才能的80%~90%，并能长时间保持高效率而不感疲劳；相反，对自己从事的工作没有兴趣的人，只能发挥全部才能的20%~30%，也较容易疲倦。找到了自己感兴趣的职业，等于叩响了成功的大门，为日后登堂入室、建功立业做了充分的准备。

不同的人具有不同的性格，要认识自己的性格，就必须把握性格的特征——态度特征：表现在对社会、集体、他人的态度特征和对待自己的态度特征；性格的意志特征：分为自觉性、自制性、果断性、坚毅性；性格的情绪特征：指人的性格中所体现出来的对行为起支配作用的情绪控制能力的特点；性格的理智特征：在知觉上可以分为主动观察型或被动观察型，记录型或解释型，罗列型或概括型；在记忆上分为理解型或机械型，直观形象型或逻辑思维型，幻想型或现实型。这四个方面共同构成一个人的独特性格。不同性格类型的人，倾向适合不同的事业。

择业前，我们必须充分分析自己的性格特征，从个人实际出发、选择自己合适的职业。如勇敢、果断、应变能力强的人可以选择企业管理工作，严谨认真、逻辑推理能力强的人可以选择科学研究工作等。如果你能找到这一最适合你的职业，你将离成功很近。如果你一生都未能找到最适合自己的职业，你将离成功越来越远。和气质相比，性格更具后天可塑性，社会环境对个人性格的塑造有重要的影响。所以在生活中，我们要有意识培养和强化相应的优良的职业品格，增进职业成效。

“天堂”、“地狱”由个性定

在网上有这样一篇文章，题目是“郁闷的IT人”。该文作者在文章中发出劝告说：“如果你还在憧憬着有一天进入IT圈子，过过比特与字节围绕的生活，我奉劝一句：早点洗洗睡吧，忘掉这个愚蠢的构想。如果你身在IT圈子，时刻被比特与字节围绕，那么我也劝你一句：还是早点抽身，离开这个非人的行业，不然再回首就太晚了。”

在IT业还广泛流传着一套顺口溜，形容IT人的生存状况：“起得比鸡还早，吃得比猪还差，干得比驴还累，下班比小姐还晚，装得比孙子都好，赚得比民工都少。”

今年四月份，爱立信中国总裁杨迈先生因过度劳累猝死健身房。杨的英年早逝在IT界引起巨大振动与强烈反响。众多IT人在网上展开讨论并发表看法。其中一个IT人士曾发出这样的感叹：“有时候死亡并不是什么悲哀的事情，至少能永远地休息了。”有人据此评论说：“如果有人这样与你交流对生死的看法，你能猜出他的职业吗？错了，他不是什么哲学家，更不是什么世外高人，这只是一位IT企业的员工在杨迈逝世后留在BBS上的感言。这并不完全是牢骚和抱怨，也绝对不是逃避，而只是发自内心的最真实的想法。”

以上这些来自互联网上的表达，不禁让人听起来心惊胆战。难道IT业真的成了人间地狱，令人望而生畏，唯恐避之不及？而IT人也真的成了高科技的殉葬品？我个人认为，这样的结论纵然有多少事实作为其论据，也无法合乎逻辑的推出。因为如果上述结论可以成立的话，那么岂不意味着IT业、IT人将没有理由继续存在下去，因为在这个世界上没有人愿意让自己身处地狱。更何况不是还有许多特例吗？比如，比尔·盖茨。IT业怎么从“天堂”变成了“地狱”？我认为，这里存在着一个十分关键的问题，那就是人的“个性”。

it项目管理课后选择题 第5篇

一、选择题

1．有人认为，政府决策是政府的事情，与自己无关。持这种观点的人之所以犯错误，就在于他不懂得（）A．决策是由公民制定的，因此，决策是否科学、合理，至关重要 B．决策是由政府制定的，因此，决策是否科学、合理，与公民无关 C．政府决策会涉及社会各阶层的利益，关系到千家万户的生活 D．政府决策是为当政者的政绩服务的

【解析】 决策不是由公民制定的，也不是与公民无关，更不是只为当政者服务的，故A、B、D三项说法均错误；C项是对题干的正确分析。

【答案】 C 2．在某市开展的“我为创建文明城市献一计”活动中，广大市民通过电话、信函、电子邮件等方式建言献策。不到一个月时间，市政府就收到4 000多条建议，有很多合理建议被政府采纳。这是市民通过__________参与民主决策

（）A．重大事项社会公示制度 B．专家咨询制度 C．社情民意反映制度 D．信访举报制度

【解析】 本题考查学生运用知识分析解、读材料信息的能力。材料所述内容体现了社情民意反映制度，故应选C。

【答案】 C 3．近期，我国“微博问政”持续火爆，不少政务信息通过微博第一时间发布，及时参与网民互动，帮助群众排忧解难，形成官民互动社会氛围。“微博问政”有利于（）①政府决策的科学化、民主化 ②扩大公民的政治权利和自由 ③保持政府与人民的密切联系 ④激发广大公民关心国家大事的热情

A．①②③

C．①②④

B．②③④ D．①③④

【解析】 本题考查学生对民主决策的理解、领悟能力。“微博问政”有利

于集思广益，提高政府决策的科学性和民主性，①③符合题意；有利于激发广大人民群众参与政治生活的热情，④符合题意；②观点错在“扩大”上。

【答案】 D 4．社情民意反映制度是公民参与民主决策的重要形式。在这里“民意”与“决策”密切相关。下列说法正确的是（）①民意是正确决策重要的信息资源 ②拓宽民意反映渠道是进行科学决策的重要前提 ③公民反映自己的意志和要求应积极参与决策形成的过程 ④只要广泛了解社情民意就能做到决策的科学化

A．①②③

C．①②④

B．②③④ D．①③④

【解析】 ①②③均可根据教材内容作出判断，都是反映二者关系的正确说法；④说法过于绝对，是错误的，排除。因此，答案为A。

【答案】 A 5.漫画反映的政治生活道理是（）A．社会听证制度是公民参与民主决策的唯一途径 B．社会听证制度是公民参与民主决策的重要方式 C．社会听证制度有利于从根本上防止腐败 D．公民始终是决策者

【解析】 本题考查学生对漫画的认识。社会听证制度是公民参与民主决策的途径之一，A说法错误，B正确，C、D表述绝对化。

【答案】 B 6．中国宪法学会副会长、北大法学院教授张千帆以快递的方式向国务院、教育部以及北上广的教育行政部门提交了“异地高考”建议方案。该方案由30名专家学者联合签名。专家联名建议（）①是通过专家咨询制度行使民主决策权 ②是通过社情民意反映制度参与民主决策 ③表明其有强烈的参与民主决策的意识 ④表明其履行维护国家荣誉的义务的意识不断增强

A．①③

C．②④

B．②③ D．①④

【解析】 联名写建议书，这是我国公民通过社情民意反映制度参与民主决

策，也体现了作为公民的专家们有强烈的参与民主决策的热情和意识，②③正确；专家咨询制度由决策机关征询专家意见，材料未体现这一点，排除①；维护国家荣誉，材料未体现，④表述不符合题意。

【答案】 B 7．怀化市根据《中华人民共和国价格法》、《政府制定价格听证办法》和国家文件规定，召开本市居民生活用电试行阶梯电价听证会，广泛听取社会各界对本市居民生活用电试行阶梯电价方案的意见。举行社会听证，有利于

（）①决策的民主化、科学化 ②增强公民的社会责任感 ③从根本上杜绝腐败滋生 ④密切政府与群众的联系 A．①②③④ C．①②③

B．①② D．①②④

【解析】 本题考查社会听证制度的意义，可以用排除法。“从根本上杜绝腐败滋生”夸大了社会听证的作用，③错误；①②④说法均符合题意。

【答案】 D 8．近年来，国内网站纷纷开设“两会直通车”、“网上大会堂”等论坛，网民热论国是。这表明（）①网络有利于政府了解社情民意，促进决策科学化和民主化 ②政府应认真对待和采纳网民提出的意见与建议 ③网络拓宽了民意反映渠道，是公民参与政治生活的重要平台 ④依法行使表达权是公民参与国家管理的基础和标志

A．①② C．②③

B．①③ D．③④

【解析】 这些论坛的设立，主要是调动公民政治参与的积极性，有利于政府了解社情民意。题意谈的是其重要性而非必要性，所以②不选。④中公民参与国家管理的基础和标志应该是行使选举权和被选举权，所以④说法错误。

【答案】 B 9．人民公园是天津市仅存的清代私家园林，该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙，引起社会各界热议，市民纷纷建言献策，网友踊跃发帖讨论，有关部门认真听取群众意见，汲取合理建议，决定遵循中式园林习制，不拆围墙，本着修旧如旧的原则，重塑昔日江南园林景观。人民公园改选方案的完善体现了

（）A．民主监督，有序参与 B．民主实践，亲力亲为 C．民主管理，建言献策 D．民主决策，科学规划

【解析】 本题考查学生调动运用知识分析、解读材料信息的能力。依据材料判断，人民公园改造方案的确定，体现了公民参与民主决策的过程，所以D正确，A、B、C不符合题意。

【答案】 D 10．2013年10月，濮阳市发改委就取暖价格调整举行听证会。消费者代表提出要兼顾中低收入者的实际情况，最终初拟的综合价格上调40%改为上调25%。如果给这则消息拟写一个新闻标题，最佳的是（）A．行使基本民主权利，建言献策 B．自觉接受民主监督，倾听民意 C．集中专家智慧，科学决策 D．听证于民，决策利民

【解析】 本题考查学生对材料的综合分析能力。公民的选举权和被选举权是公民基本的民主权利，材料是公民参与民主决策，故排除A、B；材料中是公民通过社会听证制度参与民主决策，不是专家咨询制度，故选D项；C项偏离题干指向性。

【答案】 D 11．乌鲁木齐市建委通过网络、电视、报纸等媒体公示大容量快速公交(BRT)系统方案，广泛征询市民意见，同时向国内的相关专家提供了该规划方案，向他们征集建议。该市做法（）①有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施 ②是推进决策科学化、民主化的做法

③有利于克服官僚主义和不正之风，消除腐败现象 ④有利于反映民意、集中民智，增强决策的科学性 A．①③④ C．②③④

B．①②③ D．①②④

【解析】 本题考查学生对公民参与民主决策意义的理解。从材料看出，该市做法是创造条件让公民参与民主决策，是推进决策科学化、民主化的做法；有利于反映民意、集中民智，增强决策的科学性；有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施，故①②④符合题意。③与题意不符，应排除。

【答案】 D 12．2013年10月28日，宁波市召开生态环境问题工作座谈会，听取专家学者的意见和建议。这（）①有利于推进决策的科学化、民主化 ②为公民通过专家咨询制度参与民主决策提供了渠道 ③有利于广泛集中民智，增强决策的科学性 ④为公民通过社情民意反映制度参与民主决策提供了渠道

A．①③④ C．②③④

B．①②③ D．①②④

【解析】 本题考查对我国公民参与民主决策的方式及意义的掌握。结合教材所学知识，材料中“专家学者”关键词表明，这为公民通过专家咨询制度参与民主决策提供了渠道，有利于广泛集中民智，增强决策的科学性，有利于推进决策的科学化、民主化，故①②③符合题意；④不符合题意，应排除。

【答案】 B

二、非选择题

13．辨析：政府要科学民主决策，就要认真听取专家学者的意见。【解析】 本题为辨析题，着重考查学生对民主决策的认识理解能力。解答本题应以政府决策的重要性及途径等角度展开分析。

【答案】 题目观点是片面的。①政府的决策是否科学，关系国计民生。政府必须审慎行使权力，坚持科学民主决策。②专家学者能够利用掌握的专业知识，对重大事项进行论证。听取专家的意见，集中学者的智慧，有利于提高政府决策的科学性。③政府还可以通过社情民意反映制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等方式让公民参与民主决策。公民通过多种方式参与决策过程，是推进决策科学化、民主化的重要环节。

14．A省新闻网站开设《问政零距离》栏目，陆续邀请党政机关各部门负责人与网民进行在线访谈交流，听取网民意见，内容涉及经济、政治、文化等方面。为了使官员与网民互动常态化、制度化，该省出台了《关于开展领导干部定期与

网民在线交流工作的意见》。目前，该栏目页面访问量有3 757万余人次，网民跟帖留言1万多条。此栏目不仅“问”出了感情、“问”出了信任、“问”出了智慧，而且还净化了网络环境，引导互联网健康发展。

结合材料分析A省新闻网站开设《问政零距离》栏目的意义。

【解析】 本题以A省开设《问政零距离》为背景材料，并将公民通过该栏目建言献策作命题切入点，着重考查学生调动运用知识、探究论证问题的能力，解答本题应从民主决策和公民行使监督权等角度综合分析说明。

第五课：投资理财的选择课后练习 第6篇

(时间：45分钟 满分：100分)

一、选择题(每小题4分，共60分)

1.利率是一国政府调控宏观经济的重要杠杆。一般说来，利率变动对一国经济的影响是（）

A．提高利率，抑制通货膨胀

C.提高利率，居民储蓄减少B.降低利率，企业投资减少D.降低利率，居民消费减少

2.截至2011年5月23日，工商银行信用卡发卡量已超过6 800万张，2011年1～5月消费 额累计突破3 300亿元，贷款余额近1 300亿元，各项核心指标全面领跑同业。5月末工 行发售多款中短期理财产品，投资期限从15天至206天不等。工行的上述行为()。

A.其根本目的是提高市场竞争力B.是以利润为经营目标

C.能有效地减少其不良资产D.必将提高其经济效益

3.克服漫画中的行为，需要银行()。

①多开展个性化金融服务

②多开辟中间业务增加新的盈利点

③改变完全依赖存贷差过日子的情况

④加大对企业生产经营活动的监督

A.①②③

C．①③④

4.2011年5月26日，长沙银行与长沙市工商行政管理局签署战略合作协议，长沙银行将按照商业银行经营原则和信贷政策，优先为全市范围内获得中国驰名商标、湖南省著名商标、重合同守信用企业、消费者信得过企业、私营企业100强、信用达A级以上的私营企业和个体工商户提供金融服务。长沙银行的上述举措表明()。

①商业银行为借款人提供贷款注重其信用状况 ②发放贷款是商业银行的基础业务③商业银行是国家宏观调控的重要工具 ④商业银行在经济社会发展中发挥着重要作用

A.①②B．①③C．②③D．①④B．①②④D．①②③④

中国人民银行决定从2011年7月7日起上调存款类金融机构人民币存贷款基准利率，金融机构一年期存款基准利率由3.25%提高到3.5%，其他各档次存贷款基准利率相应调整。回答5～6题。

5.据国家统计局公布的数据，2011年6月份居民消费价格指数(CPI)同比上涨6.4%。假定 上述条件一年内不变，小张于2011年7月20日存入银行10万元现金，一年到期后，他所获得的实际收益为()。

A.＋2 500B．－3 150C．＋3 500D．－2 900

6.中国人民银行调整存贷款基准利率的根本目的是()。

A.抵消通货膨胀带来的不良影响

B.提高储户银行存款的利息收入

C.增加银行经营存贷款业务的收入

D.促进我国经济平稳健康运行

2011年6月15日，中国人民银行发布2011年第二季度储户问卷调查报告对全国50个城市进行的共2万户城镇储户问卷调查结果显示，在当前物价、利率以及收入水平下，41%的城镇居民倾向于“更多投资(如、买债券、股票、基金等)”，42%的城镇居民倾向于“更多储蓄”。回答7～8题。

7.下列投资方式中，属于投资者通过暂时让渡资金使用权而获得收益的有()。①存款储蓄②购买股票③购买政府债券

④参加社会保险⑤购买房产

A.①③B．②④⑤C．①③⑤D．②③④

8.调查还显示，在各主要投资方式中，“房地产投资”成为居民投资首选，“基金理财产品”位居第二位。材料表明()。

A.房地产投资没有风险

B.储蓄投资收益最高

C.居民进行多元化投资有利于降低风险

D.居民的投资理财意识不断增强

9.一般而言，在通货膨胀温和上升时，股市往往处在上升趋势中。而当通货膨胀突破一定的临界点之后，则会引发货币政策的收缩，从而带来股市的拐点。等到通货膨胀回落至较低水平时，货币政策再度松动，股市则又迎来转好的契机。可见()。

A.银行加息时，股市上扬；银行减息时，股市下跌

B.提高税率时，股市下跌；降低税率时，股市上扬

C.银行加息时，股市下跌；银行减息时，股市上扬

D.提高税率时，股市上扬；降低税率时，股市下跌

10.“风险”一词与人类的决策和行为后果联系越来越紧密。股票投资的风险源于()。

①股票交易次数的不确定性 ②企业利润的不确定性

③股东人数的不确定性 ④股票价格波动的不确定

A.①②B．①③C．②④D．③④

11.下面漫画能够反映出()。

A.股票代表股东对股份公司的所有权

B.股票是一种高收益的投资方式

C.股票是一种高风险的投资方式

D.股票可以在证券市场上流通买卖

12.2011年8月份以来，市场恐慌情绪集中爆发，全球股市纷纷下跌，此番市场集体重挫主要源于对欧债危机的担忧，而美国经济复苏前景的反复又进步搅乱市场。这说明()。①股票价格受到多种因素的影响 ②股市可以反映经济的发展状况 ③股票是经济全球化的产物 ④投资者不看好未来经济发展和上市公司业绩

A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④

温州“7〃23”甬温线动车事故发生后，中国人寿、中国人保、新华保险等多家保险公司通过电话、互联网等多个渠道积极应对赔付事宜，接受客户咨询，指导客户进行理赔。回答13～14题。

13.中国人寿、中国人保、新华保险等多家保险公司是()。

A.保障人民生命财产安全的国家机构

B.依法设立的以营利为目的的企业法人

C.定期为客户返还红利或利息的经营者

D.可以经营证券、股票等多种投资方式的企业

14.材料中的保险是()。

①属于社会保险②属于商业保险

③规避风险的有效措施 ④由国家和个人共同承担费用

A.①④B．②③C．①②③D．②③④

15.2011年8月17日，财政部2011年在港发行200亿人民币国债正式启动。这是财政部第三次在港发行人民币国债，也是规模最大的一次(超过前两次总和)，并取得了圆满的成功。中央政府在香港发行人民币国债取得圆满成功的原因是()。

①国债以中央政府的税收作为还本付息的保证，信誉度高

②国债高风险和高收益并存

③人民币已成为世界货币

④国债较金融债券、企业债券利率低，但风险小

A.①②

二、非选择题(两小题，共40分)

16.“麻烦把我的活期存款转成一年的定期储蓄。”“利率调高了，我要将6月份存的5万元一年定期存款转存一下。”2011年7月7日央行年内第三次加息，一年期存款基准利率上调0.25个百分点的惠民措施，吸引了许多市民手持存折“光顾”各大商业银行和储蓄机构，争相转存自己的“私房钱”多赚利息。

有人认为，银行利率调高后，有利于增加居民实际收益，但不利于企业发展。请就此观点 B．②③C．①④D．②④

谈谈你的看法。(15分)

17.材料一

居民家庭各类投资产品配置

注：这是对某省会城市居民投资理财情况的调查统计。

材料二 据调查，目前部分居民从未办理过任何商业保险，极少数居民准备将钱投到以高额回报为诱饵的“地下钱庄”；在投资之前或投资过程中向专业理财师咨询过的比例不足一半，而“咨询并接受了建议”的比例只有27.6%，多数市民仍是凭自己的感觉或者朋友推荐进行投资。

(1)材料

一、材料二反映了什么问题？(10分)

IT和广告公关 如何选择 第7篇

本人男，毕业于一间工科院校，本科，大学读的专业是计算机相关的，一直以为未来就是一个挨踢(IT)人员。

然而鬼使神差地，旁听了一节市场营销的课，竟然发现这个很有趣，之后也顺带地旁听了一些广告相关的选修课，也开始对这个有了兴趣。

后来大四毕业前夕，帮朋友去一个宣讲会投简历，发现竟然有一种公司叫公关公司。这不就是活脱脱的市场营销和广告的结合体么!!!

好了，快毕业，找工作了。相对同学们专注于投挨踢公司，我却茫然了。公关和挨踢都想做。最后鬼使神差的，竟然先收到一份公关公司的offer，先实习，然后毕业后可以转正。

在公关公司大约做了一个星期，觉得大学四年这样读了下来，不做一下专业相关的工作，也太浪费了吧。而且那时候想，先做一两年程序员，积累了经验，再跳槽去广告公关，不行的话跳回来也方便。于是就离开了那间公关公司。进入一间科技公司，做了两年的程序员，直到上一年的9月。

上一年9月开始，背着大包，旅游去了。直到今年年初，才回到家，过完年，几经辛苦。竟然真给我找到一家广告公司，做市场销售。就是找客户回来做广告，以及后续的整个具体执行。

一个月不到，就上上星期，给辞退了。现在需要重新找工作。突然就迷茫了。

心理上，我是不想再回去做挨踢了。因为我有一个初步的想法，就是三十多的时候，积累了一些资金，开一间婚庆公司，帮新人举办一些很唯美的婚礼。

要弄这么一间公司，除了资金以外，那必须要有很强的与人沟通的能力，以及专业的拍摄技术。所以其实想通过广告公司的工作，来锻炼自己的一个与人沟通的能力。

迷茫主要有以下几点，盼相关工作有经验的人，能帮忙解答一下：

1、广告公关公司，我觉得如果想锻炼与人沟通能力的话，也就只有销售和客户执行两个岗位，有时候这两个还是连在一起的。但是根据我上一份短暂的工作经历来说，这个岗位，工资很低。或许是刚入行的原因，3k不到。那么我就想问一下，做这个AE的话，职业发展是怎么样的?当然了，还有后续的一个工资走向是如何的?可以抵达怎样一个水平?

2、IT方面，我是有了解过，但是不算很清楚。像我们做程序员，未来发展就两条路，一个是钻研技术，一个是转向管理。程序员，刚入行几年，工资上升很快。但是到后期是一个什么样的情况。管理方向，是年薪+项目提成的构成吗?这个年薪一般可以去到什么程度。

3、这个是看孙振耀先生那个退休演讲得到的。他说人生如长跑，要考虑长远一点。那就以40岁为例，做IT和做广告，40岁的时候，哪一个会发展得更好呢?我总觉得40岁的IT从业者貌似不多。

4、如果我是真的开那么一间公司，到底有没有必要真的跑去广告公司锻炼呢，还是在IT公司赶紧存点资本。也就是说，那时候，到底是能力重要呢，还是金钱重要?

5、大家有没有什么建议给我? 先简单自介绍一下情况，也可以不看，就直接跳到后面的问题那里吧。

本人男，20毕业于一间工科院校，本科，大学读的专业是计算机相关的，一直以为未来就是一个挨踢(IT)人员。

然而鬼使神差地，旁听了一节市场营销的课，竟然发现这个很有趣，之后也顺带地旁听了一些广告相关的选修课，也开始对这个有了兴趣。

后来大四毕业前夕，帮朋友去一个宣讲会投简历，发现竟然有一种公司叫公关公司。这不就是活脱脱的市场营销和广告的结合体么!!!

好了，快毕业，找工作了。相对同学们专注于投挨踢公司，我却茫然了。公关和挨踢都想做。最后鬼使神差的，竟然先收到一份公关公司的offer，先实习，然后毕业后可以转正。

在公关公司大约做了一个星期，觉得大学四年这样读了下来，不做一下专业相关的工作，也太浪费了吧。而且那时候想，先做一两年程序员，积累了经验，再跳槽去广告公关，不行的话跳回来也方便。于是就离开了那间公关公司。进入一间科技公司，做了两年的程序员，直到上一年的9月。

上一年9月开始，背着大包，旅游去了。直到今年年初，才回到家，过完年，几经辛苦。竟然真给我找到一家广告公司，做市场销售。就是找客户回来做广告，以及后续的整个具体执行。

一个月不到，就上上星期，给辞退了。现在需要重新找工作。突然就迷茫了。

心理上，我是不想再回去做挨踢了。因为我有一个初步的想法，就是三十多的时候，积累了一些资金，开一间婚庆公司，帮新人举办一些很唯美的婚礼。

要弄这么一间公司，除了资金以外，那必须要有很强的与人沟通的能力，以及专业的拍摄技术。所以其实想通过广告公司的工作，来锻炼自己的一个与人沟通的能力。

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