高二物理备课教学反思范文

高二物理备课教学反思范文第1篇

高二物理备课由李耀华、陈洪涛、方梦非三位老师组成，他们各有特长，团结协作，较好完成了高二第一学期的任务。

1.备课组认真实行主备和集体备课，备课组活动中大家集思广益，新老教师互为补充，使得整体教学质量比较高，学生座谈中对教师评价也比较高。平时每一次测验都把好质量关，对学生出现的错误及时在后续教学中加以弥补。由于备课中重点、难点、方法等讨论得比较充分，帮助青年教师把握住了教学方向，教学过程中质量监控也做得比较好，学期末各平行班之间的分数差距在6分以内，达到了教学的预期效果。

2.陈洪涛老师代表教研组参加了学校的教学展示活动，对此，备课组认真对待，前后两次备课组活动，涉及了教学内容、教学方法的确定，并且同组老师反复听课，对教学的实施提出了许多改进意见，使小陈老师通过这堂课的教学，在上课的各个环节中得到了磨炼。同时，我们首次使用网络交互系统，通过这节课高二备课组的全体老师练习和熟练了交互系统的使用，使我们组的多媒体教学的水平又上了一个台阶。这堂课邀请了市教研室物理教研员陆伯鸿老师进行了点评，得到了好评。

3.注意教案、练习、考试等资料的积累，将为教研组新教材的教学提供经验和资料。尽可能地开出了新教材中的DIS实验，为后续年级开好新实验积累了经验。

4.在使全体学生全面发展的基础上，做好资优生的培养工作。

竞赛辅导老师李耀华全心投入，高二学生在9月份的25届全国物理奥林匹克竞赛中就获得了4个一等奖、多个二三等奖的优异成绩。

为了帮助全年级对物理学习有兴趣的学生，我们开设了物理选修课，有60%的学生参加了选修课的学习。在此基础上，我们进行了格致中学第二届杨福家杯高二物理竞赛，评出了

一、

二、三等奖共50多名，起到了激励学生学习，提高学习兴趣和能力的目的。

在高二年级较好地实现了分层教学的目标，体现了《让不同的学生学习不同的物理》教研组课题研究目标。

高二物理备课教学反思范文第2篇

一.指导思想：

以物理新课标为指导，以校组工作计划为参考，继续推进高中新课改，落实生本教育理念，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，挖掘潜能，提高素质。

二.教学内容与重点：

人教版物理选修三系列教材

重点：交流电，机械振动，动量，光学等知识学习即方法指导

三.教学基本原则

1.整合教材，大胆取舍

教材的处理必须合理，这样才会有利于教学任务的完成和教学目标的实现。 本学段教学时间只有九周(45节)，去掉节假日及复习备考的课节，真正用于处理教材的时间非常有限，不会超过30节，在这种情况下不允许也不必要按部就班地处理教材。我们可以根据学生的实际，针对教材的特点，做出取舍与整合，如交流电单元的“电容电感对交流电的影响”已多年从旧教材中删除，可作为常识性了解内容。传感器一章内容较易但习题难分析，所以以处理习题为重点开展教学。机械振动，动量，则作为重点内容来教学。

2.立足教材，服务高考

教学中我们要做到立足于教材，服务于高考。教学中既要突出知识的特点，讲清理论要点，又要结合高考考点的设置，进行有针对性的前瞻性教学。比如说交流电，要将四值的计算、变压器的计算、电能的输送，这几项内容加深，达到高考水平。

3.探究创新，推进课改

今年是课改第四年，我们要在去年成功经验的基础上，继续推进“自主、探究、合作”学习方式的探索与研究。教学中要有计划地培养学生学习物理的兴趣，开展各类探究活动，使学生能不断在探索物理世界的过程中发展思维，提升能力。

四.具体措施

1.落实集体备课

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。

集体备课，资源共享、明确职责，分工合作，同心协力，将物理教学工作水平提高，面对新教材、新内容，充分发挥大家的主观能动性，实行资料资源共享，按照学校要求，每次备课都要有中心发言人，详细解说本单元甚至于某一课的重点、难点、疑点，要提出教材处理意见。备课组在听取这些意见后细致讨论，达成共识。备课，我们将做到四个落实：课件、教学设计、配套习题(课内课外相结合，可以是自己拟的，也可以是拼版的，但不要随意拿来一份充数)、相关资料(有形的材料)。我们力争每周都要搞一次集体备课。研讨的内容也可以丰富多彩，课例研讨，教材质疑，经验交流，就是自己教学上的一次失误，也

可以说出来，避免我们之中的其他人犯同样的错误。

2.发挥骨干教师作用

为彰显这些老教师的作用，备课组拟两位老师各上一节示导课，孟君良老师可上一节常规教学，备课组全体老师从头听到尾，从如何切入教材，如何把握重点难点，如何处理配套习题等各个环节去学习。

3.相互观摩学习

本学期备课组要多听课，在教研组听课的同时，备课组之间还要经常性听课，多借鉴吸收，多取长补短。计划每周上一堂研讨课，自己定课题，定时间，大家评议，共同提高。

4.明确考核原则

总成绩=平时表现(作业完成情况、积极参与程度、同步测试成绩)+模块考试成绩

改革评价制度，旨在强化学生良好学习习惯的养成。

5.做好青年教师带教工作

我组陈海峰老师是一位年轻教师，工作才三年，从工作业绩来看，表现不俗。相信经过一两年的成长，通过组内成员的带教会很快成为骨干。

五.备课任务安排

32模块

第四章《远距离输电》-------------------------刘文

第五章《传感器及其应用》-------------------------孟君良

34模块

第六章《机械振动》-------------------------陈海峰

第七章《机械波》------------------------刘文

第八章《光学》-------------------------孟君良

第九章《电磁波》-------------------------陈海峰

35模块

第十章《动量守恒定律》-------------------------刘文

第十一章《波粒二象性》-------------------------孟君良

第十二章《原子结构》-------------------------陈海峰

高二物理备课教学反思范文第3篇

2012上期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。本学期本人担任高二27

6、27

7、28

1、283四个班的物理教学，主要的任务是针对学业水平考试，高27

6、277是文科班，基础差，学习兴趣不浓，积极性不高，高28

1、283是理科班，有学习欲望，但基础较差，学习吃力。针对这些方面我的具体做法是：

1、针对文科各班的具体情况，制定了一系列的补差方案：因为基础教差，学生反应慢，作业大部分相互抄袭。针对这种情况，本人采取了“低起点，低难度，注重基础”的教学方针，对学生的问题尽量作到耐心、细致，不厌其烦地反复讲解，直到学生弄懂为止。

2、对学生作业中出现的普遍问题集体评讲，对学生作业中出现的个别问题，单独找个别学生辅导，对学生中出现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止，做好学生的思想工作，屡教不改的给予适当的处罚。

3、课前反复研究教材，对教材中的知识点做到心中有数，对学生忽略的问题加以强调，对考纲中的重点考点反复讲解，反复练习，让学生对教材中的每一个知识点都熟练。

4、对学生学考复习中的重点、难点反复练习，特别是实验题，学生尤其头疼，对实验原理、实验中的注意事项、实验的误差等不清楚，更谈不上将实验原理进行转换，进行实验的设计。针对这些问题，除了仔细给学生讲解实验的原理等，还让学生对实验的设计反复训练，反复体会，让学生逐步克服心理障碍，掌握实验题的基本解法。并且用多媒体形象演示各种实验，使学生更进一步掌握了实验题的做法。

5、针对当前学考的特点。在注重基础考查的同时，特别注重能力的考察。在平时

的教学工作中，特别注重能力的培养。让学生从繁重的作业中解脱出来。

对于高二理科生的学习习惯，以及基础本身也不是很好，我主要是从基础入手，对于知识点进行反复的讲解与练习，达到巩固的目的我的具体的做法是：

1、针对班级的特点。该班原先物理成绩一般，有一部分差生。根据这一特点，采取抓两头的做法，让尖子学生吃的好，吃的饱。在平时的教学工作，让他们在完成全班必须完成的作业外，适当补充一些难度教大的习题，以便提高学生的能力，对学习比较困难的学生，让他们根据自己的实际情况，重在双基的落实，但是决不能抄袭。

2、充分阅读教材，熟习物理新大纲，备好每堂课。在教学中把握难度，在教学中贯彻“低起点，低难度，逐步到位的”教学思想。

3、学习习惯，物理能力的培养始终是物理教学的重点。在平常的工作中，注重听课要求学生必须认真听讲，作好笔记。完成作业必须独立认真，不准抄袭。作业批改后，必须认真纠正，并对典型问题作好记载。能力的培养是长期教学的过程的结果。在平时的教学过程特别注重逻辑思维能力，空间想象能力，发散思维能力的培养。经过以上的工作，有部分学生由厌学到喜欢，三个班的物理成绩有了较大的提高。当然在工作中还有很多不足之处，望批评指出。

总结人：张辉林

高二物理备课教学反思范文第4篇

高二下学期，根据学校的统一部署，将用一个学期的时间教学选修3-

4、选修3-5的内容，18选6这样大规模，对老师、学生都是很大的考验。教学、实验工作室、备课组、教研、选修课应该是本学期的五大主题工作，结合上学期总结的要求及教研院的教研计划制订本学期的工作要点。

1. 学生的物理成绩是最最要紧的，要想一些办法。教学上做到心中有学生，脑里有结构，

手上有方法。教学工具及网站资源的使用还是要高度重视，仿真物理实验室和DISLab(数字化信息系统实验室)及白板的应用要常态化，office、flash、几何画板等等的使用也要熟练。图书馆资源(中国知网、万方、维普资料查询)、学科网、金太阳、ks5u等等几个网站都有相当好的参考价值。

2. “教具制作室”的工作，在开学初第一个月就要制作出一批演示实验教具，困难肯定是

不小的。经过教研组讨论，决定第7周检查，每位老师都至少制作一件教具作品，按照规范做好登记。具体可以分四步走：

1) 整理。高二备课组整理电磁学实验;高一备课组整理必修一实验

2) 开发。高二备课组开发选修3-

4、3-5演示实验;高一备课组开发必修二演示实验

3) 制作。制作以前设想的实验;参考视频、参考书籍中的实验

4) 丰富。添置图书，丰富工作室内容

3. 备课组活动工作还是很多，而且也是学校工作的重要部分，一定要抱着服务教学，提高

教学水平和教学质量的目的，否则不做也罢。下学期的选修3-

4、选修3-5对教师是很大的考验，交流一定要更加充分，经过教研组讨论，学期初学校要安排温州中学老师过来指导。

1) 第8周的市直活动是本学期最重要的工作。课堂模式教学研究在市直活动之前一定

要事先进行一些听课活动，计划在第8周市直活动在备课组内集中开展课堂模式研

讨，在第8周之前进行一些研讨工作。公开课由陈德曹老师展示，要求体现课堂模

式的变革，体现二外物理组的实验教学特色，展示二外现代的设备设施基础。讲座

由陈光希老师主讲，要求讲出我们二外实验教学研究的特点以及功能教室的实践。其他也可以考虑一下，是不是还可以安排一些其他的活动。

2) 备课组活动是常规工作的重要部分，为大家提高业绩是备课组的责任所在。主题讲

座不做，主讲到时候登记上报就可以了。要求备课组进度统

一、资料统

一、错题资

源共享、备课本每月交流。备课、上课、作业、反馈、命题是学生学习的主要部分。 a) 备课。备课本每月交流，备课资料共享，共同提高，学生作业提前试做并提出

建议，拒绝出现错题或不合适的习题，高二备课组所用作业本是省编+自拟。

b) 上课。课堂教学模式要不断探索，教学媒体运用要娴熟，实验教学要积极。

c) 作业。仍然坚持上学期的做法。

d) 反馈。需要讲解的学生错题，收集整理工作要常态化，并能够在组内及时交流，

推广高二(5)的做法;错题本的检查要跟上去，尽量做到让学生有收获，并

且确确实实对提高成绩有帮助，决定3月3日、4月4日、5月5日、6月6

日统一检查全体学生，并通报。

e) 命题。所有的试卷、练习的审题要规范，时间要充分，匆忙往往会出错。本学

期高二物理备课组的命题任务有7次，其中单元测试4次《机械振动和机械波》、

《光》、《动量》、《原子和原子核》，纠错考试2次，学科知识竞赛1次，期中

期末考是联考。

3) 备课组的照片集、奖状记录册、资料集、参考用书集要逐步完善。统一放在4幢

503教室。

4. 教研也是教师的重要工作内容。论文、课题、研究性学习、竞赛指导都是可以做起来的。

1) 三项评比。论文《演示实验教具制作的实践与体会》，介绍演示实验教具开发的原则、

基本思路、制作实践、开发体会。优秀课例和优质课评比要早一点准备，组织参赛。

2) 课题《教具制作室的筹建与工作开展》，申报工作要邀请专家指导，将工作室正常开

展的情况做一些介绍，按照课题研究的规范整理工作室工作;

3) 学生研究性学习，如果有的话，要积极给予指导，准备学生小论文评比;

4) 学生“应用物理竞赛”辅导工作将是学期初一个月的主要工作，争取有好的成绩;

5) 整理“促学”试点项目和浙派名师研究课题的中期工作;

6) 组织参加三次高考适应性考试分析会，认真研究高考，提高复习成效;

7) 网络课程暂时不参加，做到一定程度之后，可以结合国家课程校本化和演示实验开

发整理出一门有特色的课程。

5. 选修课。《基础物理》的开展要更加系统化，一定要提前准备好教学内容及资料，今年

可以将近5年浙江高考试卷及2013年的各地高考试题一份一份做下来，只是外省试卷要根据浙江的要求重新整合一下试题。《进阶物理》、《竞赛指导》以应用物理竞赛为中心，最后能够整理成册，相互交流。

附录：上学期总结

本学期在备课组5位老师的共同努力下，比较圆满地完成各项任务，并在教学研究方面取得一些进步。下面分教学常规工作和教学研究工作两方面总结本学期备课组工作，并提出下学期工作的方向。

一、常规工作

1.校本教研9次，内容具体并均有纸质记录表和照片，均已上传校园网。对于开学初制定的导学案和备课组内的主题讲座，觉得不大合适而没有执行，下学期也不打算做。

2.公开课5次，高二物理备课组每人均开课1次，评课活动安排2次。

3.命题17次，其中考试试卷7份(电学单元、纠错、期中、学考摸底、学科知识竞赛、学考模拟、返校测试)，练习10份。试卷都有命题人和审题人。

二、教学研究

本学期围绕实验和习题两个主题开展教学研究工作。具体来说做了6个方面的事情。

1.进阶物理和竞赛辅导。谢建寅指导学生参加高一物理竞赛并获得团体优胜奖，其中市一等奖1名，市二等奖4名，市三等奖5名，市直一等奖5名，市直二等奖4名，市直三等奖4名。目前正在辅导学生，准备下学期4月份的全国应用物理竞赛。

2.围绕“演示实验”开发这个中心开展活动。我们正在筹建“演示实验制作室”项目，根据我们已有的演示实验实践，我们做了4个项目：①申报了“促进有效学习”试点学校子项目;②申报了浙江省浙派名师研究课题;③参加温州市教育创意项目评比;④书写本校《象塔集》论文。

3.教学软件的应用。主要是“仿真物理实验室”软件和DISLab数字化实验的学习和实践。谢建寅老师开发了10多个“仿真物理实验室”课件。

4.参加一些比赛。陈建钦和谢建寅老师参加温州市高中物理教师实验制作与改进评比并获三等奖，谢建寅参加温州市精品选修课评比，王仁参加温州市学科素养比赛并获得二等奖。

5.参加了一些培训。陈建钦2013.12.03丽水外国语学校省教研室“疑难问题解决”培训，谢建寅2013.11.08浙师大“高中物理论文写作与课题研究培训”，王仁、陈建钦、谢建

寅2013.11.28永强中学实验制作评比。

6.承担了一些市里的活动任务。承担温州市教师教育院课堂教学实践活动1次，温州市教育教学研究院学考讲座1次，以及其他一些任务。

三、下学期工作方向

根据本学期备课组教研的经验，结合本组实际，下学期准备在以下七个方面完善和提高一些。

1.备课组计划实行动态管理，每周公布教学进度和作业进度，整理上传教案、课件、试卷并及时整理，将ftp建设成为备课组交流的平台。

2.课任老师对学生的错题的收集要及时，并相互交流，自始至终坚持做。高二(5)班的做法值得推广。老师对错题加工，并做成单元学案，系统整理。

3.进一步探索纠错本制度的实施，总结经验(先做数量，再做质量)。

4.所有试卷和练习都要有审题程序，特别是考试试卷要严格规范审题。

5.发动老师研究低成本实验的制作与开发，数字化实验的制作和开发，仿真实验室软件的运用和制作，白板的使用，并做好记录整理。

6.探索课堂模式变革。任务学习型课例，在单元复习课中尝试、体验。

高二物理备课教学反思范文第5篇

要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。

2.题目：从这以后，我盼望长大(从这以后，我害怕长大) 要求：任选一题，要写出真情实感 3.题目：为自己竖起大拇指

提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。 4.题目：初中生活的酸甜苦辣

要求：要有真情实感，文体不限。 5.题目：考试，我想对你说 6.题目：一次难忘的实践

要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇 记叙文。 7.题目：当我面对______的时候

要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。 8.题目：我眼中的________ 要求：先将题目补充完整(可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等)。文体不限，可综合运用多种表达方式。 9.题目：_________，感觉真好

感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解)，感觉真好”为题，写一篇作文。

要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。 10.题目：渴望得到__________ 世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球也许渴望得到把它写出来吧。

11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。 12.阅读下列材料，然后按要求作文。 一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。

儿子正玩得高兴时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，互相传递着上篮投球。儿子被抛到一旁，变成了观众

或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样想的?又是如何对待的?请以此为内容作文。题目自拟，文体不限。 13.阅读下列材料，然后按要求作文。

据《中国青年报》报道：甘肃省庆阳县师范学校学生李勇，小时候父亲就中风瘫痪，1995年3月母亲又因积劳成疾去世。15岁的李勇在悲痛中一边操持家务，一边照顾父亲。6月他考上了庆阳师范，要上学，父亲怎么办?15岁的李勇一咬牙，卖掉了家中仅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黄豆，凑够了1000多元钱，背着父亲到学校报道。在学校附近，他租了一间房子，又像往常一样，边照看父亲，边上学。为了父亲，他没有在学校食堂吃饭，也没有住学校宿舍，每天一下课，他就匆忙赶回“家”，生火做饭，照料父亲

李勇“背起父亲上学”的事迹报道后，引起了社会的强烈反响，《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道，北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕。 看了这段材料，你从李勇身上看到了什么，有些什么感想?请你给李勇同学写封信，谈谈你的感想。

要求：联系生活实际，不空谈。说心里话，有真情实感。符合书信格式。 14. 阅读下列材料，然后按要求作文。 我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办?” 登山专家说：“你应该向山顶走。”

“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”我怀疑地问。

“往山顶走，固然可能风雨更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎向它，你却能获得生存。” 要求：读以上材料，你有何启迪?联系实际写一篇文章，题目自拟，文体不限。 15. 生活中，许多时候需要我们换位考虑问题。如：师生之间，同学之间，家长和孩子之间，干部和群众之间，城里人和乡下人之间，健全人和残疾人之间往往会发生一些矛盾。换位，可以使我们多一些理解，少一些误解;多一些理智，少一些盲目;多一些关爱，少一些磨擦;多一些鼓励，少一些责备 根据提示，请你围绕“换位”这个话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，感情要真挚。

16.有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他)付出过许多，你(或他)是如何回报的?你(或他)也许为别人付出过许多，你(或他)得到了怎样的回报?

请以“回报”为话题，自选角度，写一篇 记叙文。思想感情要健康，要有真情实感。

17.我国以成功申办2008年奥运会。北京奥运的口号是“科技奥运，绿色奥运”。如果你有幸成为奥运志愿者的一名，在2008年北京奥运来临的那一刻，你会为北京奥运做些什么?请以这一活动为话题，自拟题目，写一篇文章。或记叙你的活动，或抒发你的感想，或发表你的见解。

18.假如你是下面一段文字的“我”，请进行合理想象，以“这是我的责任”为话题，写一篇文章。要以记叙为主，适当运用描写、议论、抒情等表达方式。 八年级开学，“我”被同学们选为班长。于是“我”开始用自己的方式管理班级。不久，一些同学说“我”爱管闲事，好出风头。对此，“我”说：“这是我的责任。”此后，班里常响起这句话。一学期下来，当听到同学们渐多起来的赞扬时，“我”还是说“这是我的责任”。 19.题目：假如我是教育部长 话题作文：

20、承诺的故事

21、妈妈，我为你感动

22、感动我的一瞬间

23、心灵的感动

24、寻找感动

25、都是感动惹的祸

26、感动之后的思考

27、感动的力量

28、为平凡而感动

29、拒绝感动 30、学会感动

31、今天，你感动了吗

32、雷锋出国了

33、唐僧经商记

34、多个朋友多堵墙

35、春天的故事

36、我和春天有个约会

37、拒绝春天

38、小荷才露尖尖角

39、化作泥土更护花 40、秋日私语

41、冬天里的故事

42、合作

43、发生在教室里的故事

44、被遗忘的角落

45、因你而精彩

46、北国之秋

47、交往快乐

48、雨停了，太阳就出来了

49、今夜星光灿烂 50、乡水悠悠让我陶醉

51、学会宽容

52、大自然，让我陶醉

53、学会表现自己

54、拒绝诱惑。

中考作文题库半命题作文

(一)题目：我真想

半命题作文001-010

要求：1.把题目补充完整。2.写一篇不少于500字的记叙文。

(1998年福建南平市中考作文题)

(二)生活中每位同学都有自己所敬爱、怀念、难忘的人，他(她)一定给你写一篇记叙文。

留下了深刻的印象。请你从中选取一个方面，把题目《我最 的人》填写完整

要求：l.中心明确，思想感情真实、健康，内容具体。2.以记叙描写为主能出现学校名或真实姓名，可用“”代替。

适当运用议论和抒情的表达方式。3.写一篇500-600字的记叙文。4.文章中不

(1997年重庆市中考作文题)

(三)题目：真没想到

要求：1.或选一事，或选一人，或选一物，或选一景，写一篇600字左右的替，否则扣分。

记叙文。2.要有适当的抒情或议论。3.如写到学校、教师、同学，一律用假名代

(1997年江苏南京市中考作文题)

(四)以“我是一个 的人”为题，写一篇作文。

要求：1.将题目补充完整。2.以记叙为主，适当运用抒情、议论等表达方式思想健康。3.字数不少于600字。

(广西中考作文题〕

(五)题目：我爱我的

每位同学都有养育自己的父母，教导自己的老师，亲密无间的朋友，和睦相处再按题意作文。

的邻居，还有自己热爱的家乡、学校和班级。请任选一个方面，先把题目补充完整

要求：l.写成记叙文，不少于500字。2.文中凡涉及人名、校名、地名，一律自选英文字母代替，否则扣分。

(1999年四川南充市中考作文题)

(六)题目： 新貌

要求：1.在横线上补充文字使题目完整。2.以叙述为主，叙议结合，正文不少于600字。3.文中涉及到人名、地名、单位名，一律用代替。

(1997年四川中考作文题)

(七)题目：课余，我喜欢

提示：课余生活是丰富多彩的：有的同学喜欢唱歌、跳舞、弹琴;有的喜欢绘

画、下棋、打球;有的喜欢玩电脑、看电视、读小说;有的则帮助爸妈搞家务，或

者去野炊、去旅游请把你的课余生活中有趣的、有意义的一两件事写出来。

要求：1.先把题目补充完整，如“课余，我喜欢打球”、“课余，我喜欢玩真实的人名、校名和地名。

电脑”。2.以记叙为主，适当穿插议论、抒情，不少于600字。3.文章不得出现

(1998年浙江温州市中考作文题)

(八)题目： 的故事

要求：l.在题目空缺处的横线上写上“故事”所记的对象，然后作文。2.除诗歌外，文体不限，字数不少于500字。

(1998年湖南中考作文题)

(九)题目：又是一件 事

要求：1.先将题目补充完整。2.写一篇以记叙为主，适当穿插议论的文章

字数不少于500字。3.文中涉及的人名、地名、单位名，一律以“”代替。

(1998年四川中考作文题)

(十)题目：难忘 情

要求：1.先补全题目，在横线上填入适当的词语，如师生、母女、父子、同抒情和议论。不得用真实人名、校名、地名。不少于500字。

窗、挚友等，然后作文。2.写一篇记叙文，内容要具体、生动，感情真切，要有

(1997年浙江温州市中考作文题)

半命题作文011-020

(十一)题目： 笑了

提示：横线上可填人“我”、“他”、“妈妈”、“老师”

要求：1.写一篇有真情实感的记叙文，600字左右。2.作文中不得出现真实的地名、校名、人名等，否则扣分。

(1998年贵州中考作文题)

(十二)题目：我生活在 之中

要求：1.在横线上填上词语，使之成为完整的作文题。2.记叙为主，兼以抒情、议论、描写。3.不少于500字。

(1998年新疆中考作文题)

(十三)同学们在成长道路上难免会遇到各种各样的困难，如日常生活方面的为题，叙述你在面对某种困难时所作的种种努力。

课内外学习方面的、人际交往方面的等等。请你以“在困难面前，我 ”

要求：1.以记叙为主，可适当议论;写出真情实感。2.凡涉及地名、校名人名，均用“”代替。3.600字左右。

(1998年江苏淮阴市中考作文题)

(十四)题目： 语文活动

提示：语文活动的形式多种多样，如辩论会、办手抄报、朗读比赛、练习硬笔其他内容，把题目补充完整，然后作文。

书脑在题目的横线上填人“一次有趣的”、“我喜爱的”、“谈谈我们的”或

要求：1.除诗歌外，文体不限。2.不少于600字。3.如出现地名，一律用甲、乙、丙出现人名，一律用A、B、C代替。

(1998年贵州遵义市中考作文题)

(十五)请以“争 ”为题，写一篇600字左右的记叙文。

提示：将题目补充完整，在题目横线处可填入“创文明班级”、“献爱心”“做好事”、“先进”、“第一”或其他内容。

要求：1.中心明确，内容具体，有真情实感。2.地名一律用甲、乙、丙人名一律用A、B、C代替。

(1997年贵州中考作文题)

(十六)以“我从来没有这样 ”为题，写一篇不少于500字的记叙文

提示：在生活的海洋中，有些事使你感到快乐、激动;有些事使你感到苦恼懊悔;有些事使你感到惊讶、反感请选择你感受最深的一件事写出来。

要求：l.题目补充完整，如“我从来没有这样激动”、“我从来没有这样苦

恼”。2.以记叙为主，适当运用抒情、议论等表达方式。3.书写工整，字迹清楚

(1997年安徽巢湖地区中考作文题)

(十七)题目：发生在 的新鲜事

要求：1.在横线上补上适当的词语，将题目补充完整。2.写一篇记叙文，字数不少于500字。

(1997年浙江嘉兴市中考作文题)

(十八)题目：一次 的

要求：在第一个横线上填上修饰、限制的词语，在第二个横线上填上表示事情用抒情、议论的表达方式。不少于500字。

的词语，将题目补充完整后，写一篇内容具体、感情真实、健康的记叙文。恰当运

(1997年宁夏中考作文题)

(十九)一个人，在生活、工作、学习中，错误或苦闷总是难免的，需要别人

的指正和帮助。你恐怕也犯过这样或那样的错误，有过这样或那样的苦闷，你的师的片断，以“ 这样教育我”为题写一篇记叙文。

长、朋友也一定采用过不同的方法教育你、帮助你，请你撷取生活中给你印象深刻

要求：l.先在题目的横线上填上称谓，再写自己亲身经历的事情。2.以记叙实姓名。

为主，适当插入议论、抒情，不少于600字。3.文章中涉及到的人，请不要用真

(1997年山东威海市中考作文题)

(二十)以“我又想起了 那句话”为题，写一篇不少于600字的记叙文

要求：1.先把题目补充完整，横线上填“爸爸”、“老师”、“同学”等均则扣分。

可。2.要有真情实感。3.凡涉及真实姓名、校名和地名等，一律用代替，否

(1999年浙江绍兴市中考作文题)

半命题作文021-030

(二十一)题目：我为 做了一件好事

要求：全文600字左右，如果文中涉及街道、学校、班级名称及有关人的姓名一律用代替。

(1997年黑龙江中考作文题)

(二十二)多姿多彩的初中生活一定会有许多事值得你高兴、骄傲、自豪

当然也会有不少事令你烦恼、伤心、后悔请选取一件感受最深的事，写一篇记

叙文。

题目：那件事使我真

要求：1.要把题目补充完整。2.中心突出，材料具体，详略得当，要写出真5.文中如出现校名、人名，一律用表示，否则扣分。

情实感。3.在记叙中要适当穿插抒情、议论等表达方式。4.字数在600字以上

(l997年广东深圳市中考作文题)

(二十三)在你完成了初中学习任务，即将开始新的生活的时候，你可曾想到

自己成长的过程中，有老师的教育和培养，有长辈的关怀和爱护，有同学的帮助和为题，写一篇记叙文。

关心你一定想对他们道一声“谢谢”。现在，请你以“ ，谢谢你”

要求：1.先把题目补充完整，然后作文。2.题目的横线上可选填“老师”

“爸爸”、“(同学)”等词语。3.叙事要具体。4.可以综合运用各种表达7.书写工整，卷面整洁。

方式。5.不少于600字。6.文中不得暴露真实的地名、校名、人名，否则扣分

(1999 年安徽普通高中招生作文题)

(二十四)从下面两个文题中任选一题，按要求作文。

题目甲：我渴望 题目乙：他真

要求：1.将题目补充完整，写在下面横线上。2.写成500字左右的记叙文不能是报纸、杂志公开宣传的人物。

3.思想感情真实健康。4.文中不准出现真实的人名、校名。5.题目乙中的“他”

(1997年河北中考作文题)

(二十五)题目：面对 目光

要求：l.题目空缺处由考生补上。补全后的题目要明确表述是面对什么人什表达方式的综合运用。

么样的目光。如：面对妈妈慈爱的目光。2.写成记叙文。以记叙为主，注意多种

(1997年江苏扬州市中考作文题)

(二十六)题目：我从来没有这样

要求：1.把题目补充完整，自选一个词填入横线，如幸福、愉快、自信、懊

悔、伤心、生气等。2.写一篇不少于600字的记叙文。3.内容具体生动，在叙述

基础上有适当的抒情议论。4.文中不得出现你所在学校的校名和真实姓名，需要

时可用代替。

(1997年安徽中考作文题)

(二十七)按提示和要求作文。

题目：生活

提示：可以“生活”为题作文;也可按你要写的内容，在“生活”二字的前面“生活的道路”等，然后按自拟的题目作文。

或后面加上适当的词语，如：“热爱生活”、“有意义的生活”、“生活告诉我”

要求：l.结合实际，写出真情实感。2.根据内容选择恰当的表达方式，除诗歌外体裁不限。3.600字左右。文中如需出现人名、校名，请用代替。

(1999年河南中考作文题)

(二十八)题目：那一次，我

提示：今天，你就要初中毕业了。回首初中时代，有多少令你难忘的“那一次”

那一次，你笑了;那一次，你哭了;那一次，你真遗憾;那一次，你真尴尬正

是经历了这无数的“那一次”，你才懂得了生活的幸福，友情的珍贵，奋进的艰辛中选择一件事，写成记叙文，并写出你的真实感受。

及你肩负的责任真正领悟到了生活的内涵，长大了，成熟了。请你从初中生活

要求：1.在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。2.记事要内容具体完

整，中心明确，详略得当。语言要简明、连贯、通顺。3.要有适当的描写和议论5.书写要工整，标点要正确。

议论要因事而发。4.600-900字，不足600或超过900字的，每50个字扣1分

(1996年北京海淀区中考作文题)

(二十九)题目：我和

要求：在横线上填上表示人或事、物的词语，将题目补充完整，写一篇内容具体，感情真实、健康的记叙文。不少于500字。

(1996 年宁夏中考作文题)

(三十)题目：我第一次

要求：1.先在空格处填上恰当的词语，如出门、煮饭、参赛、挨批评等等，所在学校的校名及人物的真实姓名，只能以来代替。

将题目补充完整，然后作文。2.写一篇不少于500字的记叙文。3.文中不得出现

(1996年云南昆明市中考作文题)

半命题作文031-040

(三十一)题目：我最喜爱

要求：在横线上补充自己最喜爱的具体内容，使之构成完整的题目，然后写一

篇600字左右的作文。所填内容可从人物、事情、景物、色彩方面思考。例如绿色”

“我最喜爱妈妈的眼睛”、“我最喜爱下围棋”、“我最喜爱朝霞”、“我最喜爱

(1996年贵州贵阳市中考作文题)

(三十二)题目：我不再

要求：1.将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空

想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己2.写名。

成600字左右的记叙文。3.书写工整、规范。4.不要出现真实的人名、地名、校

(1996年湖北潜江市中考作文题)

(三十三)题目：我最苦恼的

要求：1.先补充完整题目。2.选材具体，立意积极。3.卷面整洁，不少于400字。

(1996年青海中考作文题)

(三十四)当青春微笑着向你走来的时候，生活也时时给你教益。有那么一次文章。涉及校名、人名，一律用代替。

我懂得了珍惜

它让你懂得了应该珍惜什么。请将下面的文题补充完整，再据此写篇600字左右的

(2000年安徽省黄山市中考作文题)

(三十五)初中生往往充满奇思妙想，试以“我好想 ”为题，写一篇文章。

要求：1.先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有“飞上月球”等;2.以记叙为主，兼有议论、抒情;3.600字左右。

自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“梦想成真”、“当一名作家”

(2000年云南省中考作文题)

(三十六)现代科学技术的广泛应用(如：家用电器、电化教学、通讯、交通

医疗)，给我们的日常生活、学习和工作带来了什么呢?你和你身边的人一定带来的 ”为题写一篇记叙文。

有许多这方面的经历和切身的感受。请你选取一两件事或几个片段，以“现代科技

要求：1.根据你想写的内容，选用恰当的词语(如：好处、方便、乐趣、变

化、喜与忧)把作文纸上的作文题目填写完整。2.符合题意，内容具体，中

心明确。3.结构合理，详略得当，语言通顺，在叙述、描写的基础上，恰当运用

议论、抒情的表达方式。4.字体工整，正确使用标点符号，不写错别字，书写格真实姓名。

式规范。5.全文不少于600字。6.文中不得写出区(县)、学校的名称和师生的

(2000年北京西城区中考作文题)

(三十七)题目：我想让 更

提示：作为一个初中三年级的学生，你已经有了不少生活经历。这些经历启发

着你思考过去，认识现在，唤起了你心中许许多多善良而美丽的愿望;你想让自己

更成熟;你想让家庭更和睦;你想让人与人之间更真诚;你想让江河更洁净请一经历，并以议论、抒情的形式写出你的感悟。

你以“我想让 更 ”为题，写一篇以记叙为主的文章，描述你自己的某

要求：1.在文题横线上填上恰当的词语，使文题完整;2.记叙文要内容具体

中心明确，语言要通顺、简洁、得体;3.议论、抒情要恰当;4.字数600-900

书写要工整，标点要正确;5.文中不得写出所在学校的名称和人物的真实姓名。

(2000年北京市海淀区中考作文题)

(三十八)题目： 的滋味

提示：横线线上可以根据具体内容填写，如：读书的滋味、获奖的滋味、当家的滋味、下雪的滋味想开去，品味酸甜苦辣，写出真情实感。

要求：1.把题目补充完整，写一篇记叙文;2.卷面整洁，字数不少于600个;3.文中不要出现真实的校名、人名、地名。

(2000年浙江省绍兴市中考作文题)

(三十九)题目：留在我心灵深处的

要求：1.在横线上填上一个恰当的词语，将题目补充完整;无损.写一篇不少于600字的记叙文;3.文中不得出现学校的名称和师生的真实姓名。

(2000年北京市朝阳区中考作文题)

(四十)当我面对 的时候

要求：1.在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折”、“荣誉”、“失败”

“成功”)，使之完整。无损.内容健 康，有真情实感。3.除诗歌外，文体字。

不限。4.文中不得出现真实地名、校名、人名，否则扣分。5.全文不少于500

(2000年广西中考作文题)

半命题作文041-050

(四十一)题目：我真想

要求：1.在横线上填上恰当的词语，把题目补充完整。无损.文中不能出现真实的人名、地名。3.除诗歌外，文体不限。4.不少于600字。

(2000年贵州省遵义市中考作文题)

(四十二)爱，是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们的生活中充满着爱，它伴

随着我们的成长，丰富我们的人生，同时我们也都在献出自己的爱，使世界变得更们正在期盼着，无私、真诚、深沉，甚至永恒的爱

请以“ 的爱”为题，作文。

加美好。或者，我们正在感受到，老师、父母、长杯，甚至陌生人的爱;或者，我

要求：1.在题目空缺处填上一个合适的词语，构成完整的文题;2.不少于人名、校名。

600字，除诗歌外，文体不限，可以运用多种表达方式;3.不能出现真实地名、

(2000年江苏省盐城市中考作文题)

(四十三)题目：城(乡、村)边有(一条小河、一座小山、一个小店、一个小书亭)

要求：1.在你生活的空间里，有没有那么几个人，那么几件事，留在了你的字以上。

高二物理备课教学反思范文第6篇

1、关于分子动理论和内能，下列说法正确的是(

) A.一桶水的比热容比一杯水的比热容大

B.太阳能热水器吸收太阳能使水的温度升高是利用做功改变了水的内能 C.物体的内能与物体的速度有关，物体的速度越大，物体的内能越大 D.扩散现象不仅说明了分子在不停的运动，还说明了分子间是有间隙的

2、在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为(

) A.0N

B.2N C.4N D.8N

3、氢气球上升的过程中将出现的现象是：( )

A上升到最大高度后由于受到的浮力等于重力，会长期悬浮在空中; B由于受到的浮力大于重力，气球一直上升;

C因为高空温度很低，球内气体遇冷收缩，气球体积越来越小;

D因为上程式过程中球内压强大于球外压强，气球不断膨胀，到一定高度后气球破裂。

4、用手电筒同时斜射在一面镜子和一张灰色纸上，观察发现( )。

A.镜子亮 B.灰纸亮 C.一样亮

5、彩色电视荧光屏上的彩色是3种光合成的( )。

A.红、黄、蓝 B.红、黄、青 C.红、绿、蓝

6、黄昏时，太阳呈红色，是因为黄昏时( )。

A.太阳发出较多的红光 B.阳光经过空气的路途较长 C.太阳距地球较近。

7、冬天触摸室外的铁器和木材，会感到冷热不一样，那么( )。

A.木头的温度高 B.铁的温度高 C.铁和木头的温度一样高

8、南极海洋上的浮冰的味道是( )。

A.淡的 B.和海水一样咸 C.比海水咸

9、大气臭氧层的主要作用( )。

A.有助于杀菌 B.反射电磁波 C.吸收阳光中的紫外线

10、冬天下雪后，为了融雪要在马路上撒盐，因为( )。

A.盐和冰混合后融点提高 B.盐和冰混合后融点降低 C.盐和冰发生化学反应

11、在一个密闭的屋子里，有人建议用正在工作的电冰箱降低室内平均温度，哪个做法对( )。

A.打开电冰箱的门 B.降低制冷温度后，再打开电冰箱的门 C.拔掉电源，打开电冰箱的门

12、一架抽水机，理论上最多能把多少米深的水抽到地面( )。

A.5米 B.10米 C.15米

13、油条比油饼更蓬松好吃的原因是( )。

A.形状不同 B.油温不同 C.蓬松剂不同

14、把手放在哪种情况下，不会烫伤( )。

A.100℃的水里 B.100℃的热空气里 C.100℃的水蒸汽里

15、水滴掉在两块铁板上，一块是温热的铁板，一个是灼热的，哪块蒸发得快( )。

A.温热的 B.灼热的 C.同时

16、科学家曾实验把一个铁球从100多米的高塔上，自由下落，观察小球是否垂直下落，结果发现小球( )。

A.向东偏离 B.向西偏离 C.向北偏离

17、请你判断，哪一件东西最黑( )。

A.在封闭不透光的盒上挖的一个小洞 B.黑色的丝绒 C.月光下的墨滴

18、将一根胡萝卜放在手指上，使它平衡，再从这个平衡点把胡萝卜切成两半，放在天平上比较，结果是( )。

A.一样重 B.长的较重 C.短的较重

19、骑自行画上坡前往往要加紧蹬几下，这样做是为了( )

A增大车的惯性;

B增大车的冲力;

C增大车的动能;

D增大车的势能。 20、用天平称一杯水，平衡时把一个手指伸进水中，天平( )。

A.有水的一端重了 B.有水的一端轻了 C.仍然平衡 答案：

1-5：DCDBC , 6-10：BCACB, 11-15：CBABA,