高二下期末复习答案范文

高二下期末复习答案范文第1篇

高二 语文

本试卷共150分。考试时间150分钟。

考试说明：本卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，考生在作答时，将答案答在答题卡上，考试结束后只收回答题卡。 第Ⅰ卷(70分)

甲

必考题(45分)

一、阅读下面文章，完成1-3题。(每小题3分，共9分) 博客语文：性情展销会

“博客语文”一般只说私事儿，不说公事儿。

这也就是说，当博客恢复了全国人民写日记的优良传统后，老中少文青、愤青、白领间的交流又有了一个新渠道，而较之被好事者称为“博客元年”的2003，2004年的博客语文已渐次成为集时尚、写作、社会交际、信息分享的一个新舞台。它对一个都市年轻人的影响还不只是一夜之间忽然拥有了无数本公开的日记、公开的情书、公开的私生活细节展销会那么简单。形象地说，一个有博客的人已有了一个属于自己的“语文LOGO”，自此，尽管每天星星还是那天星星，但那个越是上不去越想上、再困再累也要“更新”的夜晚却被完全“刷新”。 一般而言，“博客语文”大致由“正文语文”、“留言语文”、“链接语文”三部分组成。近五六年间，应对“读图时代”、“影像文化”冲击，报人出版人筋疲力尽，有关纯文字信息传播方式必将崩盘的危言耸听也日渐真切，在如此语境中，展示个人文字魅力的无穷高手忽以博客方式风起云涌，也真是一个结结实实的意外。个人博客是一个长于展示私密的空间、一个提供多向互动的平台不错，可其实，它更是一间个人语文写作实验室，一场引发鲜花或臭鸡蛋的语文写作研讨会在这里，比内容表述更重要的，是博客主人的独唱以及由“留言语文”、“链接语文”所组成的语文大合唱。有一个网友在留言中写：“人在江湖飘，哪能不发骚”这句肺腑之言刚好道出了博客语文中独唱、合唱交替混杂、混乱、混沌、混合的真实情景，生动莫名，真切莫名。

“博客语文”说到底最像一个以“语文”为底牌的个人性情展销会在这个由“留言语文”、“链接语文”组成的合唱背景中，原本孤单的精神得以滋养、鼓励。它所仰仗的除了个人的语文修养及感觉外，语文的试验精神似乎更显重要。甚至哪怕即兴涂鸦、写流水账，也是考验作者语文的想象与天赋说迷恋酗酒，某博客写：“喝醉睡觉，喝死埋掉”;说减肥失败腰围扩张，某博客写：“对不起，最近我的腰部缺乏表情”;说心情欠佳感慨人生无常，某博客写：“只是生命不能另起一行”;说第一次下厨菜被做得一塌糊涂，某博客写：“蚂蚁都死在路上，树都糊在锅底”(蚂蚁上树)由此可见，在博客语文中，不仅老经验、新经验一概需要全新创意和表述，就算写吃喝拉撒，也需风情万种而那种八股十足、俨然十足的博客恐怕连喝倒彩的人也没有。 从本质上说，“博客语文”是一种自恋的语文，炫技的语文，一种较少佩戴面具的语文，一种任性撒娇与率性直陈兼容杂糅的语文。一个自称“颓废”的博客说他已“颓废得露出骨头”，而另外一个博客说她写小说的用意在于“用文字向文字脱帽”;一个阅读别人博客上瘾的博客说她自己坚持每日花大量时间阅读他人博客，无非是“我在偷看她在不在偷看”，而另一个读完“连载小说”的博客则留言说：“我对你的故事吐痰” 在如此率性、个性、任性的表述中，海量新鲜的语文几乎每分每秒都在诞生。说实话，博客确是一个自恋集中营。但比这更值得嘉许的，是在这样一个语文实验室里，语文的推陈出新混杂于一派混乱喧嚣之中，它

- 1

D 若少假行年，涵洞养盛德，观其才，不在古人下矣

假：授予、给予

5、以下句子中，全都表明李贺有才华的一组是(3分) ①韩愈、皇甫湜览其作，奇之而未信 ②贺为人纤瘦，通眉，长指爪，能疾书 ③所得皆惊迈，绝云翰墨畦径，时无能效者

④従平头小奴子，背古锦囊，遇有所得，书置囊里 ⑤每恨其傲忽，其文己焚之矣

⑥上帝新作白玉楼成，立召君作记也

A ①③⑤

B ②④⑥

C ①③⑥

D ②④⑤

6、下列对文章的分析和概括，不正确的一项是(3分)

A 李贺是唐朝宗师后人，人长得纤瘦，手脚很长，但非常聪明，写字飞快，七岁诗文便震动京城。

B 韩愈、皇甫湜读了李贺的作品，不相信他只有七岁，直到李贺梳总角发穿荷叶衣出来，他们才大惊。

C 李贺写诗崇尚奇异的风格，完全摆脱了通常诗家的常规，当时无人能够仿效，其乐府诗常被谱成唱曲。

D 作者详细记叙李贺充满神奇色彩的病死过程，是要借天妒英才的说法凸显李贺出类拔萃的天赋。

7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)若是古人，吾曹或不知;是今人，岂有不识之理。(6分)

译文：

(2)非大醉吊丧，率如此。(4分)

译文：

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首唐诗，完成8～9题。

溪居即事

崔道融

篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客，急向柴门去却关。

8、本诗中的“疑”“急”表现了小童怎样的心理状态?请简要分析。(5分)

9、本诗运用了怎样的写作手法?表现了怎样的意境?(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)

，非能水也，

。君子生非异也，

(荀子《劝学》)

(2)月出于东山之上，

。白露横江，

。

，凌万顷之茫然。

(苏轼《赤壁赋》) 乙

选考题

请考生在第

三、第四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选的大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25分)

- 3A. 小说最后写林郁打算将加州牛肉面继续吃下去，吃出味道来，表明他打算弄清美国文化的特点以及与中国文化的差别。

B. 小说标题“加州牛肉面”的作用，一是作为全文情节的眼线，引出情节，结束情节，前后呼应;二是具有象征意义：加州牛肉面象征美国文化，兰州牛肉面象征中国文化，没有品尝出加州牛肉面与兰州牛肉面有什么不同，即没有弄清楚美国文化与中国文化的不同之处。 C. 小说用武汉来的一位电脑工程师为停车场晒太阳的小汽车设计了折叠式钢丝白布蓬从老美的荷包里掏出大把大把的钞票，反衬了主人公没有抓住成功的机会。 D. 小说最后写林郁又找到了一家加州牛肉面洗盘子并依稀觉得味道与中国的牛肉面不太一样与前文有照应作用。

E. 小说的结局出人意料而又在情理之中，耐人寻味。小说最后两段的作用可以看作是对小说主题的延伸和拓展。

(2)小说中写到了“五月花”广场、教堂晚礼拜的钟声、黑人摇滚乐手以及《美丽的加利福尼亚》的歌声，写这些内容有什么作用?(6分)

(3)“正经八百坐在餐桌旁，接受美国女招待的服务”以及听说台湾流体力学家被炒了“鱿鱼”，上街擦皮鞋之后“就觉得有点开心”这些内容，表现了人物的什么心态?作者对此持什么态度?(6分)

(4)结合小说，谈谈你对林郁这一人物形象的看法(8分)

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分) 走进狂人毕加索

①面对这样一个不可思议的强悍茁壮、伟大狂放的艺术家，我们常常只有惊叹。其他都是惊叹之余或曲终之后的惋惜与回味，或许还有细细地咀嚼品咂其中的苦味和甘甜，以及咸涩。

②在人类的历史上，有一些艺术家是难发超越的，他们本来就是这样一些强大特异的生命。这些生命仿佛有无穷无尽的创造力，一生可以纵横涂沫而不知疲倦。他们几乎无一例外地拥有一个长长的生命、漫漫的创造历史：从很早即开始起步，直到最后才缓缓终止。毕加索最早的作品是十岁左右画出的，如十四岁的《裸脚的女孩》《老渔民》等杰出作品仅此一条这是一个非凡的绘画天才。

③纵观他一生的无数作品，可以从中找到各种风格倾向各种情绪，这些奇迹领略不完也诠释不尽。它们本身即组成一个宇宙，其中繁星闪烁，风云变幻，既有风和日丽也有雷鸣电闪，更有惊涛骇浪，那种动人的美，让人过目不忘的最为独到的呈现与表达，简直比比皆是。我们可以一口气列举出《站在球上的孩子》《特技表演者的家庭与孩子》《奥尔喜肖像》《持扇的女子》多到一时难以穷尽。最伟大的艺术家，他们心底从来都是充斥了不安：怀疑自己的意义、自己的创造、自己的人生道路，这种怀疑的结果就是艺术生涯中的无数次激变，是无头无尾的探求，大嬉戏和大玩笑，包括大绝望大痛苦;还有恶作剧，装傻与佯疯，傲世与自欺这一切综合一起，让后来人去清理和辨析，去极为困难地分拣。阅读者也常常是不知所措的，在这亘古未见的一大堆斑驳灿烂面前，大半只有叹息，而没有能力去鉴别他们甚至在这样的生命面前连起码的冷静都要丧失，视听失灵。这实际上就是一种双重悲剧。

- 5

第Ⅱ卷(80分)

五、语言文字运用(20分)

13.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是(

) A.陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。

B.抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。

C.今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人侧目，显示出我国旅游业良好的发展势头。 D.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊!

14.下列各项中，表意明确没有语病的一项是(

)

A.慈善机构面临的信任危机，是公民慈善意识不断提升与滞后的慈善组织运行方式之间的必然矛盾。

B.最近几年兴起的穿越、玄幻文学，在开辟、扩充了文学题材的同时，还肩负起了传统在现代的传延。

C.各地方电视台不同风格的择偶节目让人眼花缭乱，观众能预测出牵手的难度越来越大，这反而提高了这类节目的收视率。

D.有关部门对极少数暴力执法甚至殴打小摊贩的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 15.把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是(

)

①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。

②此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外，各省、府、州、县也多编有地方志。

③《山经》以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。

④班固所著《汉书地理志》是中国第一部疆域地理著作。

⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》。 A.⑤③①④②

B.⑤③①②④ C.④②③⑤①

D.④②③①⑤

16. 根据要求，展开合理想象，把下面的三个词语扩展成一段意境优美的景物描写。(不少于60个字)(5分)

桃花

春雨

流水

答：

17、下面是一首赞美老师的小诗，请以“老师的眼睛”开头，续写一段小诗。要求每行语句不与第一段完全重复，句式基本对应，大体押韵。(6分)

老师的眼睛，像夜晚的月亮。我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，幸福的闪烁闪烁。 老师的眼睛，

。

，

，

六、写作(60分)

18、阅读下面的文字，根据要求作文。

- 7(2)【参考答案】①艺术家的悲剧：作家的创作中充斥了不安：怀疑自己的意义、自己的创造、自己的人生道路，这种怀疑的结果就是艺术生涯中的无数次激变，是无头无尾的探求，大嬉戏和大玩笑，包括大绝望大痛苦;还有恶作剧，装傻与佯疯，傲世与自欺这一切综合一起，让后来人去清理和辨析，去极为困难地分拣。

②受众者的悲剧：面对艺术家内容庞杂的作品没有能力去鉴别，甚至在这样的生命面前连起码的冷静都要丧失，视听失灵。 (3)【参考答案】①毕加索有着无穷无尽的创造力(或“有着漫长的创造的历史”);②其作品内容和风格多种多样，领略不完也诠释不尽;③几乎开创了所有潮流的先河。④勇敢地怀疑和否定自己，否定世界。这才可能促生一次又一次的激变和突破。

(4)【参考答案】从肯定、否定以及二者兼顾的方面来展开思考。

认同：①真正伟大的艺术家一定是不满足于自己的现状的，永远抱有一颗怀疑之心，实现艺术创作的突破②毕加索所处的时代本就是一个指鹿为马的荒唐年代，所以作者用自己特有的方式，表达着对外部世界的反抗③艺术家本就是具有不同于世人的视角和眼光的，用自己的创作来表达对世界的认识和判断，应予以理解。

不认同：①毕加索早年的创作体现了其理想与追求，但是其后来的风格混乱，令世人难以解读②人的精神境界和状态决定其作品的高下，毕加索后期生活状态的混乱导致其作品的屈服。既应该看到毕加索作为伟大的艺术家在创作不断突破的可贵精神和对时代的反抗，也应关注其创作对于普通受众的影响，以及起创作后半期的 “屈服”。

13.答案：D (A,瓜田李下比喻容易引起嫌疑的场合。B项，久假不归原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。含贬义， C,令人侧目 侧：斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。褒贬使用不当。D,不刊之论，指不可磨灭和不可改动的言论) 14.A(B成分残缺，在句尾加“的重任”。C有歧义，是“观众能预测”的难度越来越大，还是“牵手”的难度越来越大，表意不明。D搭配不当，不能对“事件”进行批评教育和严肃处理。)

15. B(供排序的句子分为三个层次：⑤句为第一层次，总提“中国最早的区域地理著作”“《山经》和《禹贡》”;③①句为第二层次，分述“《山经》”和“《禹贡》”;②④句为第三层次，总说“中国区域地理著作”此后的发展情况，而④句则是对②句的例证。这样，五句话就形成了“总分总”三个鲜明的层次。据此，横线上的五句话应排列为⑤③①②④，该题的正确答案应为B项。)

16、略

17、示例1：老师的眼睛，像一望无际的海洋。我们是一条条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去。示例2：老师的眼睛，像蓝色的饿天空。我们是一朵朵白云，在老师的注视下，自由的飘来飘去。

参考译文：

李贺，字长吉，是郑王李亮的玄孙。李贺七岁时就会写诗作文，名震京城。韩愈、皇甫湜读了他的作品，感到很稀罕，却不相信，说：“如果是古人，，我们也许不知道;是今人，哪里有不认识此人之理。”于是二人共访李贺家，让李贺当场作诗。李贺梳总角发穿荷叶衣从内室出来，很高兴地接受命令，他旁若无人，拿笔就写，诗题叫《高轩过》。韩愈、皇甫湜二人大惊，就用自己乘坐的马命李贺骑上，并骑而还，亲自为李贺束发。李贺之父名叫李晋肃，所以李贺不能去考进士，韩愈为此写了一篇叫《讳辩》的文章。李贺后来官至太常寺礼郎。李贺外貌纤细瘦小，双眉相连，手指细长，字写起来很快。他白天出门，骑着瘦弱的马，后面跟着个剃着光头的小仆人，身背古锦做的袋子，碰到自己想出了诗句，就写下来放在袋子里。

高二下期末复习答案范文第2篇

一、3个人要坐在一排8个空位置上，若每人左右都有空座位，不同的坐法有多少种?

二、某外语组有9人，每人至少会英语和日语中的一门，其中7人会英语，3人会日语，从中选出会英语和日语的各一人，有多少种不同的选法?

三、用数字

2、3组成四位数，且数字

2、3至少出现一次，这样的四位数共有多少个?

四、(1)、5名学生从3项体育项目中选择参赛，若每一名学生只能参加一项，则有多少种不同的参赛方法?

(2)、 若5名学生争夺3项比赛的冠军，(每一名学生参赛项目不限)则冠军获得者有多少种不同的情况?

五、用012345可以组成多少个无重复数字且比2000大的四位偶数?

六、用123三个数组成四位数，规定这三个数必须全部使用，且同一数字不能相邻出现，这样的四位数有多少种?

七、五个工程队承建某项工程的5个不同的子项目，每个工程队承建一项，其中甲工程队不能承建一号子项目，则不同的承建方案共有多少种?

八、有4位同学参加某种形式的竞赛，竞赛规定：每位同学必须从甲乙两道题中任选一道作答，若选甲题则答对得100分，答错得100分;若选乙题则答对得90分，答错得90分。若四位同学所得的总分为0分，则四位同学不同的得分情况的不同种数是?

九、在一块并排10垄的田地中，选择两垄分别种植A、B两种作物，每种作物种植一垄，为有利于作物生长要求A、B两种作物的间隔不小于6垄，则不同的选垄方法有多少种?

十、把9个相同的小球放在编号为

1、

2、3的三个箱子里要求每个箱子放球的个数不小于盒子的编号，则不同的方法有多少种?

十一、在7名学生中，有3名会下象棋但不会下围棋，有2名会下围棋但不会下象棋，有2名既会下象棋又会下围棋，先从这7人中选2人分别参加象棋比赛和围棋比赛，共有多少种不同的选法?

十二、现在高一四个班学生34人，其中

1、

2、

3、4班分别为

7、

8、

9、10人，他们自愿组成数学课外小组，

(1)选其中一人为负责人有多少种不同的选法?

(2)每班选一名组长有多少种不同的选法?

(3)推选两人做中心发言，这两人需要来自不同的班级，有多少种不同的选法?

十三、用0到9这10个数字，可以组成多少个满足下列条件的数

(1)三位整数(2)无重复的三位整数(3)小于500的无重复数字的三位整数

(4)小于500且末位数字是8或9的无重复数字的三位整数

高二下期末复习答案范文第3篇

一、基础题(每题3分，共24分)

1.下列词语中加点字的读音正确的一组是( ) ..A.摇曳(yâ) 估量(liàng) 孱头(càn) 叨陪鲤对(dāo) ....B.鞭笞(chī) 嘈杂(cáo) 恫吓(xià) 命运多舛(chuǎn) ....C.槛菊(jiàn) 伺候(cì) 赡养(zhān) 掎角之势(jī) ....D.挑剔(tiāo) 遄飞(chuán) 愧怍(zuò) 两涘渚崖(sì) ....2.下列各组词语中没有错别字的一组是( ) .....A.祛除 骄诏 缄口 百战不骀 B.赎罪 久蜇 簇新 历经沧桑 C.汲满 偏袒 痴迷 雷霆万钧 D.垢骂 拙劣 沉缅 生机盎然 3.下列各句中，加点成语使用正确的一句是( ) ..A.西方也有美轮美奂的艺术精品，但在很大程度上西方式的艺术常常被科学化或体育化了。 ....B.这项新规定颁行一年多，已经露出了危险的苗头，如不及时关注，恐怕亡羊补牢，为时太....晚。

C.可以毫无愧色地说，肖邦的艺术是世界文化的不容置喙的组成部分。 ....D.车厢里一双双充满期待的眼睛充满了恐惧，她们感到有些不对劲儿，刚才的兴奋之情一下就烟消云散了。 ....4.下列各句中没有语病的一句是( ) ....A.近日，由央视纪录频道摄制的纪录片《舌尖上的中国》，在CCTV-1综合频道和纪录频道播出后，超过原时段电视剧播出收视30%，也让一度远离电视的许多年轻人重新回到了电视屏幕前。 B.“十二五”期间，温州将加强医疗、教育、文体等社会事业的发展，完善保险、住房、救助等社会保障体系，缩小与标杆城市的差距，不断提高老百姓的满意度和幸福感。

C.由于剩余价值的发现的原因，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中摸索。

D.在很大的程度上，实验科学不只是西方的子孙，而是东方的后代，东方是母亲，西方是父亲。

5.下列有关课文的分析，错误的一项是( ) ..A.《巴黎圣母院》中爱斯梅拉达给伽西莫多喂水的场面描写雨果运用了“美丑对照”的原则，目的是想歌颂美好人性的力量，也是对美好人性的呼唤。

B.“突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号;突然是绿茸茸草坂，像一支充满幽情的乐曲;特别好看的是悬岩上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，简直像是满山杜鹃了。” 选自《长江三峡》的这段文字运用了排比、比喻、通感的修辞，形、声、色相结合生动地描写了巫峡中千姿百态、变化无穷的秀美景色，使读者身临其境。

1 C.《虞美人》这首词虚实结合，全词充溢着物是人非、往事不堪回首的哀怨，表达了作者的故国之思、亡国之痛，其中“雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改”一句是实写，而“恰似一江春水向东流”则为虚写，运用比喻把抽象的愁情具体化。

D.“当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。”句中的“丰富”“大度”是“褒词贬用”，表达了作者对送去主义者自欺欺人行径的嘲讽。 6.下列有关文学常识完全正确的一项是( ) ..A.写演讲稿，要根据演讲话题，确立明确的观点，选用充实的材料，以增强说服力和感染力。写时事评论，要抓住问题的关键，有针对性地提出解决问题的途径、方法和建议。

B.艾青的《北方》写于1938年，诗前小引中“北方是悲哀的”一句，是诗人的情感指向，也给全诗定下了基调忧郁、悲哀、沉重。除《北方》外，艾青的主要作品还有《大堰河我的保姆》、《发现》、《我爱这土地》、《在浪尖上》等。

C.高尔斯华绥，德国作家，获1932年诺贝尔文学奖，作品有《福尔赛世家》

D.王勃，初唐诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。欧阳修，字永叔，号香山居士，与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。 7.结合语境，将下列句子填入横线处，衔接最恰当的一项是( ▲ ) 中国艺术的极境如空谷幽兰，似有若无，也无人注意。在这个寂静的世界中，它自在开放， 。 ， 。 ，其最大的妙处在于空灵中的实有，静穆中的崇高。

①正相反，中国美学认为，这样的美淡而悠长，小而永恒

②并不因其小而微不足道，并不因其不显眼而失去魅力

③小小的花朵散发出淡淡的幽香，似淡若浓，沁人心脾

④更不因为它处于无人问津的山谷而消殒意韵

A.③②④① B.①③②④ C.②④③① D.①②④③ 8.对下列诗句的解说有误的一项是(

▲

) A.欲寄彩笺兼尺素,

诗句运用了借喻的修辞手法，“尺素”喻指‚书信‛，情感一纵一收，将主人公音书寄远的B.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。 诗句运用对比的修辞手法，在色彩上别具匠心，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。

C.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 诗句运用设问、比喻的修辞手法,一问一答，更加突出一个‚愁‛字，显示出愁思如春水般D.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

强烈愿望与音书无寄的可悲现实相对照，更加突出了词人的悲慨之情。

汪洋恣肆，奔放倾泻;又如春水般不舍昼夜，无穷无尽。

诗句运用夸张、反衬的修辞手法，借黄鹤不得飞过与猿猱也愁于攀援，生动形象地写出蜀道

2 是难以逾越的险阻。

二、现代文阅读

阅读下文，完成913题(18分)

孟浩然的疏离

①“山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟②《夜归鹿门歌》是孟浩然代表作之一，这首诗的特色，用闻一多先生话来说就是：淡到看树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，唯有幽人夜来去。”

不见诗。起笔平平写去，从黄昏喧闹的渡口，到月下寂寥的松径，似乎不过是时间的推移与空间的转换;前后平仄两组韵脚把诗切割为两个部分，照应了时空转化;作为过渡的“人随沙岸向江....村，余亦乘舟归鹿门”一句，平淡的叙述中，同样让人感到“切割”的意味：诗人仿佛正把自己从喧闹的尘世中剥离出来，投身于另一个寂静而不免于荒凉的世界。 ③在孟浩然的诗集里，这种与世间疏离的感觉随处可见。孟浩然诗歌的取材，比诸其余盛唐诸大家，未免狭隘，除了他精擅的山水诗之外，差不多就是一首一首的送别诗了。读者可能会注意到，这些诗里，一如“人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门”的意境，“君”如何如何，“我”如何如何，这样的比照，时常跳出。这虽是送别诗套数，在所存无几的孟浩然诗作中，用得未免也频密了点：

吾观鹪鹩赋，君负王佐才。 《送丁大凤进士赴举，呈张九龄》 君登青云去，予望青山归。 《送友人之京》

我行穷水国，君使入京华。《宿永嘉江，寄山阴崔少府国辅》 余是乘槎客，君为失路人。《除夜乐城逢张少府》

④这些诗句里，青云与青山，水国与京华，“君”与“我”的剥离，似乎不仅在眼前的旅途，而在于他们的人生目标根本背道而驰。若把“君”看作入世者，那个“我”自然成了避世者;前者准备“兼善天下”，后者准备“独善其身”。“我”对“君”的心态也颇可玩味。《鹪鹩赋》乃是张华所作，赋前序云：“鹪鹩，小鸟也，生于蒿莱之间，长于藩篱之下，色浅体陋，不为人用，形微处卑，物莫之害，繁滋族类，乘居匹游，翩翩然有以自乐也。”以“鹪鹩赋”对“王佐才”，既有谦抑之态，又有自得之情;以“乘槎客”对“失路人”，自得之情更是宛然。 ⑤闻一多说：“我们似乎为奖励人性中的矛盾，以保证生活的丰富，几千年来，一直让儒道两派思想维持着均势，于是读书人便永远在一种心灵的僵局中折磨自己，巢、由与伊、皋，江湖与魏阙，永远矛盾着，冲突着，于是生活便永远不谐调，而文艺也便永远不缺少题材。”他认为孟浩然一生没有功名，这项矛盾在他身上并不太显著。他举“欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情”为例，赞扬孟浩然止于羡鱼而并不结网，是难得的一贯，超出他的时代。 ⑥这首《望洞庭湖赠张丞相》恰作于孟浩然应聘入张九龄幕府时。同时他还写下“感激遂弹冠，安能守固穷”(《书怀贻京邑同好》)这类句子。其实，那个“羡鱼”而不“结网”的姿态，恰是孟浩然矛盾行止的最佳写照。 ⑦“达则兼济天下，穷则独善其身”，在从前那些诗人们的作品里，每每颠倒了过来，或者说，诗中所表达的理想时常与他们现实的身份形成反差穷时幻想兼济天下，达时渴望退步抽身。对与孟浩然同时代的诗人们来说，功名富贵是一种正大光明的追求。李白入京求官时，会大

3 方地写下“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”;而张九龄功业极盛之时，诗作表达的反而都是恬淡之情、归隐之志。孟浩然呢?他并非没有入世之热望，却又始终不肯、不敢或者不能放弃出世的姿态。他不曾经历大进大退、大起大落的跌宕，而是把身形凝固在了提步将迈不迈的一瞬。 ⑧关于他的那个著名传说，似乎是他这种“两头不着”的境况的写照：维私邀入内署，俄而玄宗至，浩然匿床下。维以实对，帝喜曰：“朕闻其人而未见也，何惧而匿?”诏浩然出。帝问其诗，浩然再拜，自诵所为。至“不才明主弃”之句。帝曰：“卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我?”因放还。 ⑨因友人引荐而忽然有了“面圣”的奇遇，朗诵的却是“不才明主弃，多病故人疏”的句子，不但“明主”不悦，“故人”也不见得欢喜。联系到他后来终于没能留任张九龄幕府，这究竟是自觉的选择，还是背运的笑料，真是难说得很。 ⑩要说谁最好地“解决”了出世入世的矛盾，那一定不是孟浩然，而是王维。荣与辱，进与退，王维该经历的都经历了，该拥有的都拥有了，该看破的也都看破了，所以他暮年诗作里的恬淡是真恬淡。孟浩然的恬淡里仍然有焦灼：“予复何为者，栖栖徒问津。中年废丘壑，上国旅风尘。”(《仲夏归汉南园，寄京邑耆旧》) ⑾孟浩然是幸运的，他不曾经历杜甫在安史之乱中的流离，不曾经历李白暮年流放夜郎的狼狈，甚至不曾经历王维身陷贼中的尴尬，他生死河山全盛时。但也因为他总是提步又止，不曾真真切切的去“走上一遭”，他与“外面”的世界始终疏离。不够丰富的人生与对世间有限的关照，确实限制了他的创作。我们不能不欣赏他那些精妙自然的篇章，但如以现存诗作而论，则不免于单调。一些诗意，有类一桶水倒来倒去。他与王维齐名并尊，但王维诗从体裁、题材到意象丰富变化，都非他能及。

9.文章第④段内容看，孟浩然觉得自己与“鹪鹩”的相似之处在于 。 (2分) 10.文章第⑤⑦段中作者的观点和闻一多并不一致。闻一多认为孟浩然 ; 而作者则认为 。(4分) 11.对文章分析正确的一项是( )(3分)

A.文章题目中“疏离”表现的是孟浩然始终不愿与现实社会妥协的品质节操。 B.孟浩然诗歌创作取材比较狭隘，原因是他只精擅山水诗和送别诗。

C.从孟浩然“面圣”的奇遇中我们可以看出孟浩然是一位不愿趋附权贵的的君子。 D.文中多处运用对比，对孟浩然诗歌创作中的不足进行了理性客观的分析。 12.就本文来看，孟浩然的诗歌成就比不上王维的原因是：

。(4分) 13.分析文中画线句“一些诗意，有类一桶水倒来倒去”在文中的作用。(5分)

三、古诗阅读(.读下面唐诗，回答后面的问题。(10分)

听夜筝有感 白居易

4 江州去日听筝夜，白发新生不愿闻。 如今格是头成雪，弹到天明亦任君。

【格是】已是。

14.对“如今格是头成雪”这句诗中，“格”应如何理解?(2分)

15.这首诗主要运用了什么表现手法?(3分)

16.试分析诗歌中作者情感的变化。(5分)

四、文言文阅读(共25分)

(一)阅读下列两个文言语段，回答17-22题。 曰：‚王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖.不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养.生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣;百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣;谨庠序之.教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。人死，则曰：非我也，岁也。’是何异于.刺人而杀之，曰：非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。‛ (选自《寡人之于国也》)

农者，天下之本也，而王政所由起也。古之为国者未尝敢忽，而今之为吏者不然，薄书听断..而已矣，闻有道农之事，则相与笑之曰：鄙。夫知赋敛移用之为急，不知务农为先者，是未原为.政之本末也。知务农而不知节用以爱农，是未尽务农之方也。

古之为政者，上下相移用以济。下之用力者甚勤，上之用物者有节。民无遗力，国不过费。.上爱其下，下给其上，使不相困。一夫之力督之必尽其所任一日之用节之必量其所入一岁之耕供公与民食皆出其间而常有余故三年而余一年之备。 (选自欧阳修《原弊》) 17.下列加点字解释不正确的一项是 ( )

A.数罟不入洿池 数：细密 .B.鸡豚狗彘之畜，无失其时 畜：牲畜 .C.农者，天下之本也 本：根本 .D.则相与笑之曰：鄙 鄙：见识浅薄 .18.下列句中加点字意义用法相同的一项是( ) A.斧斤以时入山林 斯亦伐根以求木茂 ..B.狗彘食人食而不知检， 源不深而望流之远 ..C.古之为国者未尝敢忽 窃为大王不取也 ..D.古之为政者 佯狂不知所之者 ..19.下列句式与“然而不王者，未之有也”句式相同的一项是( ) ..

5 A.缙绅而能不易其志者 B.廉颇者，赵之良将也 C.恐年岁之不吾与 D.吾属今为之虏矣 20.下列对课文内容理解不正确的一项是( )

A.孟子指出“王道”的根本措施是：不违农时，进行养民，要注意保护资源，“使民养生丧死无憾”。

B.孟子抓住梁惠王渴望民众拥戴的心理进行诱导，采用排比的手法，给他描绘出了“仁政”之后百姓安居富裕的景象，促使他实行仁政。

C.欧阳修认为农业是天下之本，当政者只知使用民力而不知爱惜民力是不可取的。

D.欧阳修指出父母官懂得致力于农业生产而不懂得节约费用来爱护农民，这是其实也是没有清楚致力于农业生产的方法的表现。

21.将下面的语句翻译成现代汉语。(10分)

(1)谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。(5分)

▲ (2)越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻?(3分)

▲ (3)农者，天下之本也，而王政所由起也。(2分) . ▲ 22.断句(3分) 一夫之力督之必尽其所任一日之用节之必量其所入一岁之耕供公与民食皆出其间而常有余故三年而余一年之备 23.补写出下列名篇名句的空缺部分。(13分)

① ▲ ，百年多病独登台。 ▲ ，潦倒新停浊酒杯。 ②曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。 ▲ ， ▲

。 ③渔舟唱晚， _▲ ; _▲_ ，声断衡阳之浦。 ④ ▲ _ ，彩彻区明。 ▲ _ ，秋水共长天一色。 ⑤今两虎共斗， ▲ _。吾所以为此者， ▲ _ ! ⑥ ▲ _ ，哀民生之多艰。 ⑦岂无山歌与村笛， ▲ _ 。

⑧飞湍瀑流争喧豗， ▲ _ 。

四、作文(60分)

24.阅读下面的文字，根据要求作文。

告别了懵懂青涩的少年时代，我们正张开双臂拥抱五彩斑斓的青春。一路走来，是谁在用心一路有你，我的心中有春天;一路有你，我的天空有阳光;一路有你 呵护照顾你，用理解的目光默默地注视你?又是什么感动激励着你，抑或常常困扰迷惑着你 请以“一路有你”为题目，联系自己的生活体验与感受写一篇不少于800字的文章。【要求】..①除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。

6 参考答案

7.A 8.A 9. 10 11 12 13 14. 15.用今昔对比的手法，把曾经白发新生时“不愿闻”与现在头成雪了“弹到天明亦任君”进行对比，以豁达之语表悲切之情。

16.作者由昔日贬谪江州白发新生，怕听筝声，到如今饱经沧桑白发如雪，任君弹奏，由昔之伤离悲老，到今之冥顽无感于中，由多愁善感到心如止水，写出了作者宦海沉浮，历经人生忧患之后，表面淡然旷达，实则深悲极苦的内心世界。 17.B蓄是动词解释为“蓄养”

18.B.两个“而”都作连词表转折，解释为“但是”;A.第一个“以”是介词解释为“在”，第二个“以”是连词表目的“来”;C.第一个“为”动词，解释为“治理”，第二个“为”是介词，解释为“替”;D.第一个“之”是结构助词，第二个“之”是动词“到” 19. C,A是定语后置句;B 是判断句;C是宾语前置句 ;D是被动句 20. A，“王道之始”孟子认为这只是王道的开始而不是根本。

21.(1)认真地兴办学校教育，反复地把孝顺父母、尊敬兄长的大道理，讲百姓听，头发花白 的老人也就不会在路上背负或顶着重物行走了。(谨：认真;申：反复，再三;状语后置句; 各1分)

(2)越过别国而把远地(郑国)当作边邑，您知道是很难的，您怎么要用灭掉郑国来给邻国 (晋国)增加(土地)呢?(鄙：名词活用作动词;陪：增加;反问语气;各1分)

(3)农业是天下的根本，也是国家制订统治措施的起源。(判断句1分;由，根源，1分) 参考翻译：

农业是天下的根本，也是国家制订统治措施的起源。古代治理国家的人不曾敢轻视疏忽，但现在

7 做官吏的人却不是这样，他们只是整理户口文书、听案断案罢了。听见有人说起农业之事，就相互笑他说：(这是)低贱的事情。他们知道通过赋税将农业物资移用到自己身上是紧急的事情，不懂得致力于农业是首先要考虑的，这是没有弄清统治措施的根本啊。懂得致力于农业生产而不懂得节约用度来爱护农民，这是没有尽到致力于弄清农业生产的办法啊。

古代治理国家的人，统治者和百姓相互移用来互相补充。处于下位的百姓尽力并且勤勉，处于上位的统治者使用物资而有节制，百姓不保留自己的气力，国家不过分浪费，统治者爱护他们的百姓，百姓提供物资给统治者，使得上下都不相困扰。一位男子的力气(官府)督促他一定要尽力完成自己的职责，一天的用度(官府)约束他一定要衡量自己的收入，一年种出的庄稼供给官府和百姓，食物都从这里面出来，因而常常有富余的，所以三年便能余下一年的储备。 22.断句： 一夫之力督之/必尽其所任/一日之用节之/必量其所入/一岁之耕供公与民食/皆出其间而常有余/故三年而余一年之备 23.略 24.作文 [写作指导] (1)“一路有你”，“我”中应有“你”，这里的“一路”就应是“我”的一路。因此，文章应主要写“我”的人生路中的几个阶段直到现在的这个时期的整个人生之路。在写作中为了更好地突出“真实”与“真情”，“一路”的事件应合乎“自身”的身份。

(2)题中有“一路”二字，突出是“我”的“人生历程”，因此，选择的事件，要有“阶段性”与“代表性”，不能集中在某一点上。而从“一路”二字的限制来看，这个“你”必须贯穿“我”的这“一路”的全过程，并且要注意这个“你”在这一路上或几个关键点上影响“我”，影响“我”的选择，影响“我”在事情上的成败。

(3)题中“你”是一个泛指，可以是人，也可以是物，可以是某种精神上的某种支撑，“你”可以是实指，如亲人、师友等，也可以是虚指，如知识、憧憬等，不管是实指还是虚指都不应该局限于所给材料，完全可以而且应该加以拓宽。

但必须注意是“你”，而不是“你们”，因此，其所代表的必须是单一的，而不是复数。“你”的内涵的指向性最好要单一，不要过于分散，如一会儿指母亲，一会儿指父亲，一会儿指老师，由“你”变成了“你们”。

“一路有你”中的“你”，也暗示我们：最好以第二人称的口吻来写作文章，因为第二人称的陈述方式，易于事情过程的叙述和文章情感的抒发，易于近距离的沟通和交流。如果写作本文时用第三人称的“他”取代“你”，就会陷入审题的误区，造成人称的混乱，从而影响表达的效果。

一定要防止写成第三人称，变成“一路有她”，不能在有意无意中偷换概念;或用“妈妈”、“知识”等特定的称谓来代替，通篇都没有与题目相照应，那只能算是走题了。

(4)“一路”，突出了时间的跨度，写作中要突出“你”在“我”的生命历程中所产生的持久而深入的影响。文题“一路有你”中的“一路”，并非指具体实在的“一路”，而是指一种被喻化了的人生历程，所以，本题的写作，必须扣住“一路”的象征意义加以演绎。“一路”，可以是自我精神成长的一份履历，可以是自我人格提升的一段过程，可以是自我学业进步的一串日子。如此说来，本文文题的外延范围是较为宽泛的。只要选择自己在某一方面成长的经历，皆可作为“一路”的内容呈现出来。

高二下期末复习答案范文第4篇

四年级下册期末测试题

一、知识展示台(45分)

1.()是维系社会生活正常化的基本保证，我们每个公民在公共场所都要自觉遵守秩序。

2.() 是班级管理的依据，是每一个同学应当遵守的准则。3.()是做人做事的根本，小学生从小就要做一个()的人。4.()是执行法律的场所，这里的气氛是庄严而神圣的。

5.每年的(月日)是世界无烟日，吸烟的危害很大，吸烟是人类死亡的主要原因之一，烟草中含有多种有毒物质，其中()的含量最大。被动吸烟者患肺癌的比常人多6倍， 所以说“吸烟等于慢性自杀”。

6. 2003年春天，中国大地上发生了()疫情。中国政府采取果断措施，有

效控制了疫情的蔓延。

7.现代化的交通运输方式主要有()、()、()和()等。8.1956年7月，我国生产了第一辆货车。取名为()牌汽车。 9.为了加强对公路、铁路等交通运输的管理，我国制定了《》等法规。

10.()绐社会带来秩序和公平、安全与信任。

二、对错审判厅(20分)

1.吸烟有害健康，对少年儿童尤其如此。()2.时时处处遵守法规.有利于良好品德的形成。()3.青少年偶尔去营业性网吧玩一下也是可以的。()4.宗教不同于迷信，因而呵以不受法律的约束。()5.只要没有疾病和身体疾病就是健康。()6.用完水后要及时关好水龙头。()7.适量献血对人体是有好处的。()

8. 2006年夏天我国大面积发生了“非典”病例。()9.法律能保护我们的权利，也约束我们的行为。()

10.农村公路没有红绿灯，也没有交警，人们想怎么走就怎么走，不必遵守交

通规则。()

三、选择大乐园(30分)

1.要成为规范达标班级，主要靠()。

A.班主任B.全体同学努力C.师生共同努力2.有人说早晨听到乌鸦的啼叫.这一天会倒霉。你会()。A.相信B.不相信C.听不到为好3.每天刷牙的作用是()。

A.为了牙齿白，漂亮B.防止掉牙C.预防龋齿4.()是做人的根本。A.本领B.诚信C.文凭5.山东省的重要港口是()。A.淄博B。东营C.青岛

6.下列疾病已在全世界范周内消灭的是()。A.脊髓灰质炎B.天花C.脑炎

7.“保持健康，这是对自己的义务，甚至也是对社会的义务。”这句话是()说的。

A.桑兰B。富兰克林C.霍金D.保尔8.我们不应该()。

A.早期早睡B。讲究卫生C.暴饮暴食D.邻里和睦 9.下列属于不健康的心理的是()。A.勇敢B.乐观C.开朗D.孤僻10.下列说法正确的是()。A.学生完不成作业不准上课B.学生违反学校纪律应放体罚C.我们应为因病因事缺课的同学补课

四、简答

高二下期末复习答案范文第5篇

经过这一学期的初中物理的学习，学生初步感受到了电的奥妙无穷，同时第一次系统认识电的应用对于人类生活便捷、科技、社会的进步的重大意义，对于“物理是有用的”有了深切的体会，学习物理、热爱科学在学生心田中潜滋暗长。

本册教学内容可分为四个部分：电压、欧姆定律、电功率、热、磁。重点在电功率和磁，难点也在电功率和磁。这两部分因概念多、知识应用性强，考点难点密集，在初中物理中的占有重要地位，因此学生在学习这部分内容过程中，普遍感到概念常混淆，选择题吃不准，。尽管平时加强了训练，但近半数学生学习效果不够理想，不及格人数都在20人以上。

所以从整体上复习整册的内容

二、具体的复习安排

本学期的具体教学内容有：

第六章电压、电阻，本章是学习电学知识、掌握欧姆定律的基础。学生只有在掌握了最基本的电学知识后才能再进行以后的学习。

第七章欧姆定律，本章是电学中的一个重要定律，在初中电学中处于核心地位，既是后面学习“电功率”的基础，也是理解日常生活中电学知识的基础。

第八章电功率，本章在学习了欧姆定律的基础上，把对电学的研究拓展到电能和电功率。

第九章电与磁，本章主要讲述磁现象、电流的磁场、电磁铁及其应用、电动机、电磁感应及其应用。

第十章信息的传递，本章主要讲述了电磁波及信息的传递。

三、综观本册内容和学生平时错题，有以下几点应该予以重视。

1、概念及单位模糊混淆如电功率、热量和电能的单位，热量及电能的物理量符号等等。

2、知识应用迁移困难学习是为了应用。物理知识其应用性在各科中尤为突出。应用不仅是现实需要，也是检测学生对知识掌握程度的重要标准。因此物理知识的应用性在中考中的比例分量不断增加。例如，欧姆定律和电功率的公式，应用到实际生活中总是找不着门路，但是如果跳出这个题目，就知道怎么做。从掌握知识到应用知识有一段路要走，教师要引导学生尽可能缩短这一路程。

3、实验题得分率不高实验题分两类，一类是课堂上学生做过的基本实验，另一类是由基本实验延伸拓展出去的与生活、社会联系密切的实验。前者难以拿满分，后者往往困难比较大，但后者的根子通在基本实验的原理、设计、操作没有真正领会。

4、作图题貌似会作，但得分率一直在30-40﹪左右比如家庭电路里带开关的灯泡，以及滑动变阻器的接法能够明白是一上一下，倘若出现在实际题目中就混乱了。

四、应对措施

1、编制好高质量的复习教学案，编制好例题、习题和测试题;

2、扎实做好学生错题订正、检查工作;

高二下期末复习答案范文第6篇

一填空题。(第11小题3分，其余的一空一分，共20分)

1、把499000000改写成以“亿”为单位的数是()。

2、5平方米8平方分米=()平方米10.1吨=()千克

10厘米5毫米=()厘米2元5分=()元

3、当B、C都不等于0时，A÷B÷C=A÷()

4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是()。

5、把0.126的小数点向右移动两位是()，把()的小数点向左移动三位是0.0068。

6、一个直角三角形中,一个锐角是55°,另一个锐角是()。

7、在小鹿的一侧插彩旗(两端都插)，每隔5米插一面，一共插了20面，这条小路长()米。

8、根据三角形内角和是180°，求出下面两个图形的内角和。

梯形()度，五边形()度。

9、由4个

一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是()，读作()。

10、一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是()，最小是()。

11、将0.

58、5.8、5.0

8、0.50

8、0.558这五个数按由大到小的顺序排列，依次是()。

二、判断题。(对的打“√”，错的打“”)(每空1分，共10分)

1、0和任何数相乘都得0，0除以任何数都得0。()

2、35(73)=357+353。()

3、三条边分别是4厘米、4厘米、8厘米的三角形是一个等腰三角形。()

4、小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。()

5、7.05和7.0599保留一位小数都是7.l。()

6、等腰三角形都是等边三角形。()

7、大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。()

8、0.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。()

9、甲在乙的东偏南40°方向上，还可以说成南偏东50°的方向上。()

10、盒子里有6个白球，3个红球，3个黑球，摸到红球和黑球的可能性相等。()

三、选择题。(每空2分，共20分)

1、两个锐角均为60度的三角形是()。

A、锐角三角形B、钝角三角形C、等边三角形

2、下列数中与10最接近的数是()。

A、 9.98B、10.101C、10.05

3、ab的一个因数乘10，另一个因数也乘10，得到的积等于()。

A、原来的积乘100B、原来的积乘20C、原来的积乘10

4、下面可以用乘法分配律进行简便计算的算式是()

A、(125+90)8B、52254C、7.6十1.25+2.4

5、下面各数中不要读出“零”的数是()

A、807.17B、270.05C、400.61

6、下面各数中把“0”去掉大小不变的是()

A、7.05B、70.55C、7.550

7、2.3到2.6之间有个()小数。

A、3B、30C、无数

8、把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动三位，原数()。

A、扩大10倍B 、缩小10倍C、缩小100倍

9、把一根木料锯成3段用了3分钟。如果把这根木料锯成5段要()分钟。

A、5B、6C、7.5

10、两个完全一样的等腰直角三角形，能拼成()

A、长方形B、正方形C、平行四边形

四、计算题。(第1题6分，第二题，12分，共18分)

1、口算。

0.38+0.06=64.2+5.7=72÷97=

0.97-0.09=12.8-9.86=17.05-4.58 =

3.5+0.6=5-0.15=4.35+5.36=

0÷78=2.05÷100=0.093100=

2、计算,能简算的要简算。

200-(132+1080÷36)4.7+9.69-5.469939+39

520-3000÷756721255000÷8÷12

5五、动手操作题。(共7分)

友谊小区2002 ～2006年每百户居民电脑平均拥有量如下图。

⑴ 友谊小区2002～2006年每百户居民电脑平均拥有量一共增加了()台。 ⑵()年到() 年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最小。

()年到() 年这一年电脑平均拥有量增长的幅度最大。

⑶ 根据图中的信息预测，2007年友谊小区每百人电脑平均拥有量大约()台。

六、解决问题。(每题5分，共25分)

1、学校新购进3600册图书，要分给全校的一至六年级，每个年级有4个班，平均每班分多少本?

2、小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用6.35元。还剩多少元钱?

3、冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半，而爷爷体重是表弟的4倍。爷爷体重是多少千克?

4、修路队修一段公路，第一周修了6天，平均每天修100米。第二周准备再修4天完工，平均每天修120米，这段公路长多少米?

5、动物园推出“一日游”的活动价两种方案：

方案一：成人每人150元;儿童每人60元，

方案二：团体5人以上(包括5人)每人100元。