奉献爱心材料范文

奉献爱心材料范文第1篇

老师的好帮手

在班级里，我团结同学、帮助他人，有着很强的集体荣誉感。作为班干部，我处处严格要求自己，各方面起带头作用，我经常为班上做一些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。在班级事务上，我认真负责，是老师的得力助手。凡是学校、老师交给的任务，我总是一丝不苟地完成，我不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级。在工作中，我讲求方法，用自己的实际行动影响同学们，这样不但带动了全体同学，而且得到老师的信任和同学的喜爱。

同学的好榜样

在学习生活中，我有爱心，爱助人。对于困难同学，我总是伸出援助的手，热心助人，真诚奉献。看见同学的东西掉了，就帮忙捡起来;有同学上课忘了带学习用具，我就大方的拿出自己心爱的文具借给他们;有时同学忘了带课本回家，我知道后总是赶紧做完作业再把课本借给同学使用;每天早上，我都是第一个到校，帮助同学打扫卫生;班上有同学生病落课了，我上课记两本笔记，下课后抽出时间去帮她补习

学习上，我不仅和成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验，争取在学习上有更大的进步，还经常帮助学习有困难的同学。当他们遇到不会的问题时，我总是不厌其烦地为他们讲解，直到弄懂为止。除此之外，我还给予他们信心及鼓励，让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生，一定学不好”的观念。因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和我一起探讨、 向我请教。我还在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子。大家都以优秀同学为榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。就这样，我为同学们解决了很多学习上的困难，深得老师和同学的赞赏。

爱心的小使者

在社会中，我热心公益、服务社会，积极带头参加各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。我主动参加学校组织的“送文化下乡”活动，为敬老院的老人献爱心、送文艺节目;带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动;爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。当听到景新小学有一名学生得了白血病时，我马上把平时积攒的零花钱全部拿出参加学校捐款活动，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学积极为这个孩子损款捐物，并在心里默默的祝福他能够早日康复，重返家园虽然我的家庭并不富裕，虽然我没有太多的金钱，但我有一颗真诚的心。在我的带动下，班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。

助人为乐,是中华民族的美德。在别人有困难，需要帮助的时候，如果我们能发自内心地去帮助他们，不但别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。当别人在学习上遇到了“拦路虎”，你伸出友谊之手帮助他，你会比被帮助者更喜悦。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体表现。如果大家都能以助人为目的，你有困难的时候，我帮助你;我有困难的时候，你帮助我，那么，我们的社会就会更加美好，就会更加和谐与温暖。我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”

奉献爱心材料范文第2篇

电气与信息工程学院XXX事迹材料

XXX，男，中共党员，辽宁XXXX电气与信息工程学院电气工程及其自动化专业XXX班学生，现担任电信学院分团委副书记，辽宁XXXX传媒中心执行主任、校学生会信息部部长、班级班长。该学生自2009年入学以来，积极参加学校及社会各类青年志愿者服务，志愿服务业绩突出。作为一名志愿者，奉献自己的爱，身体力行的服务同学、服务社会，是他一直努力地目标。在参与志愿服务中，让他懂得了什么是志愿者，明白了什么是“奉献、友爱、互助、进步”，体会到了什么是“志愿付出，奉献快乐”，同时也收获了无尽的感动与欢乐。

不断提高个人自身素质，人格修养

从2009年入学以来，XXX同学积极学习党中央的政策方针，牢固树立与党中央保持一致的思想。端正人品，谦虚谨慎，团结友善，顾全大局。正确处理与老师、同学的关系，团结同学，服务大家，做到德为人先。在院系工作中，常常能提一些好的建议和意见，认真的投入到工作当中，能很好的处理好志愿者服务与学习工作的时间问题。思想积极，要求上进，不断提高自身政治素养，并积极向组织靠拢，并于2011年加入中国共产党。

立足本职工作，深入开展志愿者服务工作

他深知学习是学生的天职，所以始终把学习放在自己生活的重要位置。在校期间，系统全面地学习了本专业的理论基础知识的同时，努力扩展自己的知识面，广泛涉猎各科知识，培养其他方面的能力同时也提高了自学能力，并通过了国家计算机二级，C语言程序员考试等，为踏入社会打下了坚实的基础。同时，“优秀学生” 、“一等奖学金” 等荣誉的肯定让他对以后的学习、工作更充满动力。在做好学生本职工作学习的基础上，他积极参加各种社会志愿者服务工作。

入学三年以来，曾多次深入到本溪儿童福利院看望福利院的孩子们，并与孩子们进行游戏、沟通等，帮助孩子们树立乐观的生活态度，健康的成长。

2009年12月，他作为志愿者帮助本溪市中心血站在辽宁XXXX开展了心手相牵大型活动，鼓励同学们积极加入到无偿献血中去，奉献爱心，帮助那些需要帮助的人们。

2010年3月，跟随学校爱心手语协会深入到本溪三绿老年公寓慰问看望老人们，并在三绿老年公寓礼堂与老人们举办了一场联欢活动，给老人们送去了爱心和快乐。

2010年12月，帮助本溪市中心血站在血站大会议室举办了一场关爱你我为主题的稀有血型无偿献血者迎新年联欢活动，活动中积极宣传无偿献血关荣，鼓励大家都积极参与到无偿献血的队伍中，为那些处在困难中的人群奉献自己的一份爱心。

2011年5月，以全省公开竞选的方式，志愿参与到辽宁省学生联合会第八次代表大会的宣传报道组，作为省学联八大网站文字编辑和摄影记者的身份，为学联八大召开的宣传工作做出了积极贡献，并受到了辽宁省学生联合会秘书处表彰。会议期间，还协助本溪市代表团完成了全程宣传报道任务。

2011年10月，积极参与到校团委组织的为监狱劳改人员捐书活动，个人总计捐书、报纸、刊物等200余份。

2011年11月，作为第三届中国本溪药品交流会及药品养生博览会志愿者团队负责人之一参与到第三届药交会志愿者服务中去，出色地完成了志愿者服务任务，为药交会的顺利召开贡献了自己的力量，并受到本溪市开发区管委会的表彰。

2012年3月，作为电信学院分团委副书记，在学校学雷锋活动月中，组织电信学院全体团员开展学雷锋献爱心活动，并组织部分团员代表深入到本溪市经济技术产业开发区进行捡拾垃圾活动，为开发区的环境保护贡献了自己的力量。

严格要求自己，积极带动周围的人

通过参加志愿者服务活动，他认识到了青年志愿者事业是一个伟大而高尚的事业，这项事业的成功需要大家的共同努力，需要更多的后来者，他只是这座大厦里的一块砖头，微不足道又不可或缺。XXX同学在自己做好志愿者服务工作的同时，还不忘鼓励大家参与到志愿者服务中来，他用自己的行动力感召着其他人，他说，他相信慢慢的会有更多的人加入到这个行列，奉献爱心，帮助他人。

奉献爱心材料范文第3篇

**同志自参加工作以来，先后从事过会计、工会、党务及人事劳资工作，他始终坚持干一行爱一行的理念，牢固树

立“立足岗位做奉献”的思想，不断学习新知识，加强了自身政治修养，自觉遵纪守法和公民基本道德规范，树立了正确的人生观及价值观，并坚持学用结合，运用到实践中。他当工会干事期间，参加了**市“曹煤杯”《工会法》电视大奖赛，获三等奖;他创新布置的企务公开栏成为建工系统的先进，被**市总工会组织全市观摩;参加**市总工会组织的“党的十六大精神”竞赛，他荣获个人优胜奖。2007年他在**市建筑行业率先组织创办了农民工业余学校，积极开展一线农民工职业道德、职业技能、卫生健康等为主要内容的教育，保持了公司持续、快速发展，公司成为山东省先进农民工业余学校，公司也被评为**市三星级劳动关系和谐企业。2008年5月，震惊世界的“5.12”汶川特大地震发生后，**市对口援建四川省北川县小坝乡。他主动请缨，经**市建工局党委和公司党总支考察选拔，成为**市赴川援建突击队队员，并担任**市援川建设指挥部宣传委员。他自6月24日进入北川县小坝乡援建以来，紧紧围绕省前指部署的时间任务，积极发挥宣传委员的作用，利用政治教育、黑板报等宣传方式，使全体突击队员牢固树立热爱灾区、服务灾区、奉献灾区的大局观念。在援川建设指挥部的领导下，克服天气炎热、蚊虫叮咬、余震不断等诸多困难，他呆在温度高达四十多度的抗震帐篷里，每天工作15个小时以上，撰写援建现场的新闻稿件，40多天时间里，他在《**日报》、《**日报》发表稿件39篇，向省援川前线指挥部、绵阳前线指挥部上报**市援建信息30余篇，鼓舞了队员们士气，使**市赴川援建突击队共为小坝乡平整场地21742平方米，建设教室43.5间，建成教师、学生宿舍、安置房345套，总建筑面积9550平方米，全面完成了援建任务，为灾区人民交上一份合格的答卷。同时他在与北川县小坝乡中心小学留守的老师座谈时，看到学校正在组织填写学校单亲困难学生名单，当即掏出口袋里仅有的400元钱，交到学校老师手中，给两名羌族单亲家庭的孩子交上学费，结成帮扶对子，为灾区学生献上一片爱心。

奉献爱心材料范文第4篇

法制教育是学校德育工作的重要抓手，是提高学校德育质量、教学质量的重要保证。2014年，在县委政府的正确领导下，在县依法治县办公室的指导下，在县教育局的亲切关怀下，我校认真开展“法制进校园”活动，努力从理论和实践的结合上积极探索法制教育的新途径，努力做到经常教育与集体教育相结合、校外教育与校内教育相结合，通过扎实有效的法制教育工作，我校学生的道德水平有了明显的提高，法制观念有了显著增强，文明行为习惯基本养成，少数学生的不良行为得到了及时的预防和矫正。现就我校2014年开展“法制进校园”活动情况汇报如下，不足之处望领导批评指正。

一、领导重视，建立普法机构，工作落实到位。

学校领导高度重视“法制进校园”工作，按照上级的统一部署，始终把学校法制工作作为一项艰巨任务长抓不懈，确保 “法制进校园”工作认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。

(一)是健全组织机构机构，学校成立了以童桂平校长为组长，副校长为副组长，各处主任和班主任为组员的“法制进校园”工作领导小组，领导小组下设办公室，由殷树平兼任办公室主任，负责开展法制教育具体工作，并且根据人员的变化随时进行调整，保证人员不减，机构常设。

(二)是结合学校实际，建立健全了各项规章制度，制定了规划和各工作计划。签订目标责任书，一级抓一级，层层抓落实。领导小组还经常召开专题会议研究法制宣传教育及依法治校工作，在经费上舍得投入，保证了法制教育所需经费，确保普法工作正常运作。

二、广泛宣传，营造普法氛围，推动学校建设。

为更好地完成“法制进校园”工作，不断推进依法治校的进程，校党支部充分发挥学校的特点和优势，以学校为主要阵地，以课堂教育为主要形式，以有效的载体和丰富多彩的活动为辅助，大力加强法制宣传教育，营造良好的普法氛围，推动校风、学风建设。

(一)是利用教师例会、政治学习，将法制教育融入日常的学习之中，增强对普法意义的认识。

(二)是利用班会在学生中普及法律知识。

(三)是充分利用校园广播站、黑板报、墙报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，定期向广大师生宣传法律知识，加强法律知识的学习和宣传。制作了法制宣传专栏，让学生树立以遵法守纪为荣，以违法乱纪为耻的法律意识，营造了依法治校、依法执教的舆论氛围。

(四)是以师生为主体，开展形式多样的活动，如升旗、法制讲座和培训班、播放录相、学生法律知识竞赛、观看优秀法律安全教育影片等。学校每学期还组织全体教职工参加学法用法考试，合格率均达100%。

在法律知识宣传上不仅着力于学校，还能走向社会、走向社区、走进家庭，在向社会宣传的同时提高师生自己的法律意识。

我校与城关派出所开展警民共建活动，聘请张林警官为我校校外法制辅导员，并邀请派出所警官来我校为师生做了法制教育讲座和报告，教育学生知法守法，并善于用法律保护自身的利益不受侵害。平时来学校指导法制工作，加强了师生的法律意识，培养全校师生员工学法、知法、守法、用法的意识。通过集中开展教育学习活动，营造了学法知法守法用法的浓厚氛围，使我校广大教师切实做到依法治校、依法执教、依法办事、依法维权，创设良好的教学环境。

三、开展学习，掌握普法知识，提高法制素质

在普法学习中，首先学校班子成员带头学法。经常组织校办子成员集中学习《宪法》、《中华人民共和国教育法》、《教师法》等法律，使全体班子成员带头知法、懂法、守法、维法，强化依法行政、依法治校的意识，自觉按照法律法规处理行政事务，依法维护学校的权益。

其次加强教职工的法制学习教育。学校每制定普法工作计划，做出学习安排，组织广大教职工学习了《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《民族区域自治法》、《道路交通安全法》、《中小学教师职业道德规划》等法律法规，增强了广大教职工的法制观念和依法执教的意识。学习形式多种多样，一是充分利用教职工例会学习的时间，由法制副校长带领教职工学习，培训学习有关教育政策法规;二是采取集中学习与自学相结合的形式。

此外，学校都把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，学生每月2课时，教师每月2课时;同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。

四、学用结合，推进普法进程，管理有章可循。

牢固树立法制观念，推进依法办学、依法治教、依法决策的进程，是普法教育的根本目的。学校以依法治教为重点，结合教育教学发展的实际，依法制定和修订了各项管理制度。这些制度保证了学校各项工作依法进行，有章可循，按规运作。我们认真贯彻执行党和政府的教育方针、政策和法律法规，坚持公平教育，办人民满意的教育。

五、主要成效。

(一)通过法制教育，增强了学校依法办学、依法执教、依法决策的自觉性，规范办学行为。为学校的改革、发展和稳定提供了重要保证，使学校取得了法制建设和精神文明的双丰收。

(二)通过法制教育，增强了全校师生的法律意识和法制观念，在全校形成了一个学法、知法、守法、用法的良好风气。几年来，师生中没有发生侮辱、歧视学生，体罚或变相体罚学生及乱收费等违法违纪现象，也没有发生重大安全事故。进一步规范了教育行为。学生讲文明、讲礼貌，遵守社会公德尉然成风，受到广大家长和社会各界的高度赞扬，也得到了上级有关部门的肯定。

(三)在法制教育活动中，我们特别重视做好后进生的转化工作，加强对行为异常学生的心理健康教育，全面提高学生的心理素质水平，帮助他们形成良好的行为习惯，培养和提高其良好的心理素质，使他们融洽到健康向上的集体之中。

(四)通过法制教育，也促进了教育质量的提高。教学成绩显著，得到了社会、学生和家长的信任。

总之，通过法制教育，增强了全校教职工的法律意识，增强了学校依法办学、依法治教、依法决策的自觉性，在全校形成了一个学法、知法、守法、用法的良好风气，推进了我校的精神文明建设，促进了我校的改革与发展。今后，我们在县委政府的正确领导和上级部门的亲切关怀下，将不断巩固法制教育的成果，继

续加大依法治校、依法办学的力度，与时俱进，不断创新、探索法制宣传教育的新途径，把普法教育坚持下去并逐步引向深入，为全面实现依法办学、依法治教奠定坚实的基础，努力把我校建设成为一个普法依法治理的示范校，为学校建设和发展营造一个良好的外部环境。 二〇一五年三月十日篇二：法制进校园普法汇报材料

扎实推进法制教育工作 全面提升教育教学质量 格尔木市第十三中学“法制进校园”普法汇报材料

法制教育是学校德育工作的重要抓手，是提高学校德育质量、教学质量的重要保证。自建校以来，在市委市政府的正确领导下，在市依法治市办公室的指导下，在市教育局的亲切关怀下，我校认真开展“法制进校园”活动，努力从理论和实践的结合上积极探索法制教育的新途径，努力做到经常教育与集体教育相结合、校外教育与校内教育相结合，通过扎实有效的法制教育工作，我校学生的道德水平有了明显的提高，法制观念有了显著增强，文明行为习惯基本养成，少数学生的不良行为得到了及时的预防和矫正。现就我校“法制进校园”活动情况汇报如下，不足之处望领导批评指正。

一、领导重视，建立普法机构，工作落实到位。

我校领导高度重视“法制进校园”工作，按照上级的统一部署，始终把普法工作作为一项艰巨任务长抓不懈，确保 “法制进校园”工作认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。一是健全组织机构机构，学校成立了以张晓林校长为组长，副校长为副组长，各处主任和班主任为组员的“法制进校园”工作领导小组，领导小组下设办公室，由政教主任兼任办公室主任，负责开展普法教育具体工作，并且根据人

员的变化随时进行调整，保证人员不减，机构常设;二是结合学校实际，建立健全了各项规章制度，制定了规划和各工作计划。签订目标责任书，一级抓一级，层层抓落实。领导小组还经常召开专题会议研究法制宣传教育及依法治校工作，在经费上舍得投入，保证了普法所需经费，确保普法工作正常运作。

二、广泛宣传，营造普法氛围，推动学校建设。

为更好地完成“法制进校园”工作，不断推进依法治校的进程，校党支部充分发挥学校的特点和优势，以学校为主要阵地，以课堂教育为主要形式，以有效的载体和丰富多彩的活动为辅助，大力加强法制宣传教育，营造良好的普法氛围，推动校风、学风建设。一是利用党支部学习日和教师例会，将法制教育融入日常的学习之中，增强对普法意义的认识。二是利用班团会在学生中普及法律知识。三是充分利用校园广播站、校报、黑板报、墙报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，定期向广大师生宣传法律知识，加强法律知识的学习和宣传。制作了法制宣传专栏、印制胡总书记关于“八荣八耻”的内容，让学生树立以遵法守纪为荣，以违法乱纪为耻的法律意识，营造了依法治校、依法执教的舆论氛围。四是以师生为主体，开展形式多样的活动，如升旗、法制讲座和培训班、播放录相、学生法律知识竞赛、观看优秀法律安

全教育影片等。学校每学期还组织全体教职工参加学法用法考试，合格率均达100%。 在法律知识宣传上不仅着力于学校，还能走向社会、走向社区、走进家庭，在向社会宣传的同时提高师生自己的法律意识。学校政教处、团委2009-2010第一学期在学生中积极开展“我向父母说平安”活动。要求学生家长在处理家庭事务、邻里纠纷时依法办事。 我校与金峰路派出所开展警民共建活动，聘请陈占宏警官为我校校外法制辅导员，并邀请陈占宏、王有彦、杨丽娜等警官先后来我校为师生做了法制教育讲座和报告，教育学生知法守法，并善于用法律保护自身的利益不受侵害。平时来学校指导法制工作，加强了师生的法律意识，培养全校师生员工学法、知法、守法、用法的意识;2008年10月，2009年5月，先后邀请市交警大队北郊支队警官来校开展交通安全图片展，并向学生交通安全等法律法规;2009年6月24日，邀请市公安局缉毒大队来我校进行禁毒图片展，开展禁毒教育活动;2009年12月，学校集中开展了以科学发展观为指导，以社会主义法治理念为引领，以学法知法守法为重点，突出“法律伴我行，保护你我他”主题的法制宣传教育活动。通过集中开展教育学习活动，营造了学法知法守法用法的浓厚氛围，使我校广大干部和教师切实做到依法治校、依法执教、依法办事、依法维权，创设良好的教学环境。

三、开展学习，掌握普法知识，提高法制素质

在普法学习中，首先学校班子成员带头学法。经常组织校办子成员集中学习《宪法》、《中华人民共和国教育法》、《教师法》等法律，使全体班子成员带头知法、懂法、守法、维法，强化依法行政、依法治校的意识，自觉按照法律法规处理行政事务，依法维护学校的权益。

其次加强教职工的法制学习教育。学校每制定普法工作计划，做出学习安排，组织广大教职工学习了《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《民族区域自治法》、《行政复议法》、《道路交通安全法》、《中小学教师职业道德规划》等40多部法律法规，增强了广大教职工的法制观念和依法执教的意识。学习形式多种多样，一是充分利用教职工例会学习的时间，由法制副校长带领教职工学习，培训学习有关教育政策法规;二是采取集中学习与自学相结合的形式，鼓励教职工撰写学法心得体会; 再次加强对学生的法制教育。学生是学校的主体，做好学生的思想政治工作，加强遵纪守法教育，是学校工作的重要组成部分，学校为此做了大量工作。一是以《青少年思想道德教育读本》为基础，充分发挥课堂教学主渠道作用，教育学生明法理，懂法规，守法纪，强化学生的法制观念和法

制意识。二是充分利用班会课、读报课等途径，开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育活动，经常组织动员学生利用休息日收看《今日说法》、《焦点访谈》等法制节目，了解与学生密切相关的法律案例，加深学生对法制的认识。三是在学科教学中渗透法制教育，尤其是在政治课、历史课、语文课、社会实践课中培养学生的民主法制观念，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。四是学校还聘请校外法制辅导员做法制专题讲座。五是每学期举办法律知识竞赛、法律手抄报比赛、法律图片展等形式开展丰富多彩的活动。

此外，学校都把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，学生每月2课时，教师每月2课时;同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。

四、学用结合，推进普法进程，管理有章可循。

牢固树立法制观念，推进依法办学、依法治教、依法决策的进程，是普法教育的根本目的。学校以依法治教为重点，结合教育教学发展的实际，依法制定和修订了各项管理制度。这些制度保证了学校各项工作依法进行，有章可循，按规运作。我们认真贯彻执行党和政府的教育方针、政策和法律法规，坚持公平教育，办人民满意的教育。坚持民主决策，篇三：法制进校园普法汇报材料

恩阳区青木镇中心小学

“法律进学校”汇报材料

为认真落实省、市、区关于推进“法律进学校”的实施意见和有关会议精神，大力加强法制宣传教育，坚持德育为重，突出法制教育，推进青少年学生法制教育工作的科学化、规范化建设，我校认真开展“法律进学校”活动，努力从理论和实践的结合上积极探索依法治校的新途径，努力做到“学校依法办学、教师依法执教、学生学法守法”现就我校“法律进学校”活动情况汇报如下，不足之处望领导批评指正。

一、高度重视，建立普法机构，工作落实到位。

我校高度重视“法律进学校”工作，按照上级的统一部署，始终把普法工作作为一项艰巨任务长抓不懈，确保 “法律进学校”工作认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。一是健全组织机构机构，学校成立了以校长为组长，法制副校长为副组长，各处主任和班主任为组员的“法律进学校”工作领导小组，领导小组下设办公室，由安保主任兼任办公室主任，负责开展“法律进学校”具体工作，并且根据人员的变化随时进行调整，保证人员不减，机构常设;二是结合学校实际，建立健全了各项规章制度，制定了规划和各工作计划。签订目标责任书，一级抓一级，层层抓落实。领导小组还经常召开专题会议研究法制宣传教育及依法治校

工作，在经费上保证投入，确保“法律进学校”工作正常运作。

二、广泛宣传，营造普法氛围，推动学校建设。

为更好地完成“法律进学校”工作，不断推进依法治校的进程，校党支部充分发挥学校的特点和优势，以学校为主要阵地，以课堂教育为主要形式，以有效的载体和丰富多彩的活动为辅助，大力加强法制宣传教育，营造良好的普法氛围，推动校风、学风建设。一是利用党支部学习日和教师例会，将法制教育融入日常的学习之中，增强对普法意义的认识。二是利用周会、班会在学生中普及法律知识。三是充分利用校园广播站、校报、黑板报、墙报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，定期向广大师生宣传法律知识，加强法律知识的学习和宣传。制作了法制宣传专栏、印制胡总书记关于“八荣八耻”的内容，让学生树立以遵法守纪为荣，以违法乱纪为耻的法律意识，营造了依法治校、依法执教的舆论氛围。四是以师生为主体，开展形式多样的活动，如升旗、法制讲座和培训班、播放录相、学生法律知识竞赛、观看优秀法律安全教育影片等。学校每学期还组织全体教职工参加学法用法考试，合格率均达100%。

在法律知识宣传上不仅着力于学校，还能走向社会、走向社区、走进家庭，在向社会宣传的同时提高师生自己的法律意识。学校政教处、团委2009-2010第一学期在学生中积

极开展“我向父母说平安”活动。要求学生家长在处理家庭事务、邻里纠纷时依法办事。

我校与金峰路派出所开展警民共建活动，聘请陈占宏警官为我校校外法制辅导员，并邀请陈占宏、王有彦、杨丽娜等警官先后来我校为师生做了法制教育讲座和报告，教育学生知法守法，并善于用法律保护自身的利益不受侵害。平时来学校指导法制工作，加强了师生的法律意识，培养全校师生员工学法、知法、守法、用法的意识;2008年10月，2009年5月，先后邀请市交警大队北郊支队警官来校开展交通安全图片展，并向学生交通安全等法律法规;2009年6月24日，邀请市公安局缉毒大队来我校进行禁毒图片展，开展禁毒教育活动;2009年12月，学校集中开展了以科学发展观为指导，以社会主义法治理念为引领，以学法知法守法为重点，突出“法律伴我行，保护你我他”主题的法制宣传教育活动。通过集中开展教育学习活动，营造了学法知法守法用法的浓厚氛围，使我校广大干部和教师切实做到依法治校、依法执教、依法办事、依法维权，创设良好的教学环境。

三、开展学习，掌握普法知识，提高法制素质

在普法学习中，首先学校班子成员带头学法。经常组织校办子成员集中学习《宪法》、《中华人民共和国教育法》、《教师法》等法律，使全体班子成员带头知法、懂法、守法、

维法，强化依法行政、依法治校的意识，自觉按照法律法规处理行政事务，依法维护学校的权益。

其次加强教职工的法制学习教育。学校每制定普法工作计划，做出学习安排，组织广大教职工学习了《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《民族区域自治法》、《行政复议法》、《道路交通安全法》、《中小学教师职业道德规划》等40多部法律法规，增强了广大教职工的法制观念和依法执教的意识。学习形式多种多样，一是充分利用教职工例会学习的时间，由法制副校长带领教职工学习，培训学习有关教育政策法规;二是采取集中学习与自学相结合的形式，鼓励教职工撰写学法心得体会;

再次加强对学生的法制教育。学生是学校的主体，做好学生的思想政治工作，加强遵纪守法教育，是学校工作的重要组成部分，学校为此做了大量工作。一是以《青少年思想道德教育读本》为基础，充分发挥课堂教学主渠道作用，教育学生明法理，懂法规，守法纪，强化学生的法制观念和法制意识。二是充分利用班会课、读报课等途径，开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育活动，经常组织动员学生利用休息日收看《今日说法》、《焦点访谈》等法制节目，了解与学生密切相关的法律案例，加深学生对法制的认识。三是在学科教学中渗透法制教育，尤其是在政治课、历史课、语

文课、社会实践课中培养学生的民主法制观念，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。四是学校还聘请校外法制辅导员做法制专题讲座。五是每学期举办法律知识竞赛、法律手抄报比赛、法律图片展等形式开展丰富多彩的活动。

此外，学校都把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，学生每月2课时，教师每月2课时;同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。

四、学用结合，推进普法进程，管理有章可循。

牢固树立法制观念，推进依法办学、依法治教、依法决策的进程，是普法教育的根本目的。学校以依法治教为重点，结合教育教学发展的实际，依法制定和修订了各项管理制度。这些制度保证了学校各项工作依法进行，有章可循，按规运作。我们认真贯彻执行党和政府的教育方针、政策和法律法规，坚持公平教育，办人民满意的教育。坚持民主决策，重大决策提交学校教代会讨论通过，实行重大事项全校“公示制”，广泛听取教职工的意见，充分地调动了广大教职工的积极性，使教职工的主人翁精神得到体现，坚持政务公开，把学校工作的重点、难点、教职工关心的热点等问题，全部纳入校务公开的内容。真正做到了公开政策、公开程序、公篇四：法制进校园工作汇报

沙雅县第三中学“法治进校园”工作汇报

一、提高思想认识 在全校师生中广泛宣传法律进校园活动的重要性，在活动中，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，首先将法律教育融合到学校师德师风教育，利用全校教职工集中学习和党员学习，加强对广大教师的法律纪律教育和优良传统教育，切实解决师德建设中的突出问题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，充分发挥教师在开展“法治进校园”活动中的重要作用。其次是以教育教学为中心，遵循青少年教育规律，切合青少年的身心发展规律和认知特点，贴近实际，贴近生活，贴进学生，大力开展校园法律建设，法律教育进课堂，法律意识进头脑，引导全体教师和全体学生形成诚实守法价值观念和道德情操。

二、强化安全管理、共建和谐校园

开学初，制定本学期安全制度与措施，把安全教育与防范渗透到学校的日常管理工作中去，进一步规范了办学行为。各年级、班级在政教处的组织安排下，召开了班主任会议重点强调布置，各班纷纷开展了以“法律知识进校园”为内容的主题班会，并出了一期板报，同时落实各年级、班级的安全制度和措施，确保了正常的教育教学秩序。

三、完善“校园警务室”、加强综合治理

政教处紧密联合“校园警务室”，协助门口保安，及时清理校园周边的小商小贩，打击校园周边社会闲杂人员，不断净化校园治安环境，以创建“平安校园”。同时，我们还邀请交警大队有关领导和“法制副校长”为全校师生做“法律知识”和“中学生如何防盗防骗、维护自身安全”的专题报告，提高了学生的自我安全防犯意识。还组织学校文明监督岗的师生在校园门口，协助交警人员进行执勤，从而提高了学生道路安全意识。

四、 利用多种平台、加强宣传力度

充分利用学校的黑板报、手抄报和横幅标语等多种平台，大力宣传了有关法律法规知识。紧紧围绕“平安校园、和谐校园”的创建工作为宣传重点和中心任务，切实提高了广大师生对平安建设工作的认同率。由学校政教办牵头4月份由县国税局同志为我校全体师生进行《税法》知识宣传教育;5月6月分别安排两名法制副校长木沙司马依、张新民为全体学生做了《未成年人犯罪案例分析》及相关法律讲座;9月中旬组织八年级汉语班学生开展“预防青少年犯罪模拟法庭”活动;12月11由县城镇派出所指导员艾买尔.热合曼为初三年级民语班学生做了《预防未成年人犯罪法》和《道路交通安全法》讲座;12月24日县团委在我校举行了《现代文化与青年同行法制宣传365青少年法制大讲堂》。学校团委组织学生到街道和社区主动打扫卫生、捡拾垃圾，从而带动一个家庭，影响一个社区，使大家爱护城市公共环境、养成讲卫生的好习惯，积极自觉地投入到环境保护和维护城市管理秩序的工作中去。

五、法制教育与课堂教学相结合。 发挥课堂教学主渠道作用，是我校开展法制教育的主要形式。学校有一支素质较好的普法宣传教育教师队伍，在学校的统一要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣传教 育。政治课老师首先发挥了的龙头作用，系统讲授了《中华人民共和国义务教育法》《预防未成年犯罪法》等法律法规。其次，其他学科老师也结合各学科教学，渗透普法教育。如历史科渗透了《文物保***》教育;地理科进行的自然环境保护的法律知识教育等都让学生获得了许多有关的知识。

六、法制教育与课外实践活动相结合，丰富了法制教育的内容和形式。

一方面，每学期根据学校法制教育计划经常请公安部门的同志到校给学生作法制教育讲座，围绕学生的切身利益，传授实用法律知识，教育学生学会依法保护自己的权益。另一方面学校还定期组织给学生观看《交通安全教育图片展》，每个学期对各班的交通安全专题版报进行评分，同时，学校还要求学生阅读法制报观看法制教育图片，举行珍惜生命、远离毒品签名活动，校园拒绝邪教签名活动，环境知识竞赛活动等来增强学生的法律意识。

总之“法治进校园”教育活动是一项长期的工作，我们根据有关部门的要求，做到活动有计划，有专门机构负责各项工作的落实，能做到定期总结。我校的每个人都积极的投入到活动中，通过活动，提高了我们自身的道德素质，提高育人的本领，也提高了学生的法律意识。

沙雅县第三中学 2013年12月篇五：法制进校园普法汇报材料(1) 扎实推进法制教育工作 全面提升教育教学质量 法制教育是学校德育工作的重要抓手，是提高学校德育质量、教学质量的重要保证。自建校以来，在市委市政府的正确领导下，在市依法治市办公室的指导下，在市教育局的亲切关怀下，我校认真开展“法制进校园”活动，努力从理论和实践的结合上积极探索法制教育的新途径，努力做到经常教育与集体教育相结合、校外教育与校内教育相结合，通过扎实有效的法制教育工作，我校学生的道德水平有了明显的提高，法制观念有了显著增强，文明行为习惯基本养成，少数学生的不良行为得到了及时的预防和矫正。现就我校“法制进校园”活动情况汇报如下，不足之处望领导批评

指正。

一、领导重视，建立普法机构，工作落实到位。

我校领导高度重视“法制进校园”工作，按照上级的统一部署，始终把普法工作作为一项艰巨任务长抓不懈，确保 “法制进校园”工作认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。一是健全组织机构机构，学校成立了以张晓林校长为组长，副校长为副组长，各处主任和班主任为组员的“法制进校园”工作领导小组，领导小组下设办公室，由政教主任兼任办公室主任，负责开展普法教育具体工作，并且根据人员的变化随时进行调整，保证人员不减，机构常设;二是结合学校实际，建立健全了各项规章制度，制定了规划和各年

度工作计划。签订目标责任书，一级抓一级，层层抓落实。领导小组还经常召开专题会议研究法制宣传教育及依法治校工作，在经费上舍得投入，保证了普法所需经费，确保普法工作正常运作。

二、广泛宣传，营造普法氛围，推动学校建设。

为更好地完成“法制进校园”工作，不断推进依法治校的进程，校党支部充分发挥学校的特点和优势，以学校为主要阵地，以课堂教育为主要形式，以有效的载体和丰富多彩的活动为辅助，大力加强法制宣传教育，营造良好的普法氛围，推动校风、学风建设。一是利用党支部学习日和教师例会，将法制教育融入日常的学习之中，增强对普法意义的认识。二是利用班团会在学生中普及法律知识。三是充分利用校园广播站、校报、黑板报、墙报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，定期向广大师生宣传法律知识，加强法律知识的学习和宣传。制作了法制宣传专栏、印制胡总书记关于“八荣八耻”的内容，让学生树立以遵法守纪为荣，以违法乱纪为耻的法律意识，营造了依法治校、依法执教的舆论氛围。四是以师生为主体，开展形式多样的活动，如升旗、法制讲座和培训班、播放录相、学生法律知识竞赛、观看优秀法律安全教育影片等。学校每学期还组织全体教职工参加学法用法考试，合格率均达100%。

在法律知识宣传上不仅着力于学校，还能走向社会、走向社区、走进家庭，在向社会宣传的同时提高师生自己的法律意识。学校政教处、团委2009-2010第一学期在学生中积极开展“我向父母说平安”活动。要求学生家长在处理家庭事务、邻里纠纷时依法办事。 我校与金峰路派出所开展警民共建活动，聘请陈占宏警官为我校校外法制辅导员，并邀请陈占宏、王有彦、杨丽娜等警官先后来我校为师生做了法制教育讲座和报告，教育学生知法守法，并善于用法律保护自身的利益不受侵害。平时来学校指导法制工作，加强了师生的法律意识，培养全校师生员工学法、知法、守法、用法的意识;2008年10月，2009年5月，先后邀请市交警大队北郊支队警官来校开展交通安全图片展，并向学生交通安全等法律法规;2009年6月24日，邀请市公安局缉毒大队来我校进行禁毒图片展，开展禁毒教育活动;2009年12月，学校集中开展了以科学发展观为指导，以社会主义法治理念为引领，以学法知法守法为重点，突出“法律伴我行，保护你我他”主题的法制宣传教育活动。通过集中开展教育学习活动，营造了学法知法守法用法的浓厚氛围，使我校广大干部和教师切实做到依法治校、依法执教、依法办事、依法维权，创设良好的教学环境。

三、开展学习，掌握普法知识，提高法制素质

在普法学习中，首先学校班子成员带头学法。经常组织校办子成员集中学习《宪法》、《中华人民共和国教育法》、《教师法》等法律，使全体班子成员带头知法、懂法、守法、维法，强化依法行政、依法治校的意识，自觉按照法律法规处理行政事务，依法维护学校的权益。

其次加强教职工的法制学习教育。学校每制定普法工作计划，做出学习安排，组织广大教职工学习了《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《民族区域自治法》、《行政复议法》、《道路交通安全法》、《中小学教师职业道德规划》等40多部法律法规，增强了广大教职工的法制观念和依法执教的意识。学习形式多种多样，一是充分利用教职工例会学习的时间，由法制副校长带领教职工学习，培训学习有关教育政策法规;二是采取集中学习与自学相结合的形式，鼓励教职工撰写学法心得体会;

再次加强对学生的法制教育。学生是学校的主体，做好学生的思想政治工作，加强遵纪守法教育，是学校工作的重要组成部分，学校为此做了大量工作。一是以《青少年思想道德教育读本》为基础，充分发挥课堂教学主渠道作用，教育学生明法理，懂法规，守法纪，强化学生的法制观念和法制意识。二是充分利用班会课、读报课等途径，开展形式多

样、生动活泼的法制宣传教育活动，经常组织动员学生利用休息日收看《今日说法》、《焦点访谈》等法制节目，了解与学生密切相关的法律案例，加深学生对法制的认识。三是在学科教学中渗透法制教育，尤其是在政治课、历史课、语文课、社会实践课中培养学生的民主法制观念，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。四是学校还聘请校外法制辅导员做法制专题讲座。五是每学期举办法律知识竞赛、法律手抄报比赛、法律图片展等形式开展丰富多彩的活动。 此外，学校都把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，学生每月2课时，教师每月2课时;同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。

四、学用结合，推进普法进程，管理有章可循。

奉献爱心材料范文第5篇

**同志自参加工作以来，先后从事过会计、工会、党务及人事劳资工作，他始终坚持干一行爱一行的理念，牢固树

立“立足岗位做奉献”的思想，不断学习新知识，加强了自身政治修养，自觉遵纪守法和公民基本道德规范，树立了正确的人生观及价值观，并坚持学用结合，运用到实践中。他当工会干事期间，参加了**市“曹煤杯”《工会法》电视大奖赛，获三等奖;他创新布置的企务公开栏成为建工系统的先进，被**市总工会组织全市观摩;参加**市总工会组织的“党的十六大精神”竞赛，他荣获个人优胜奖。2007年他在**市建筑行业率先组织创办了农民工业余学校，积极开展一线农民工职业道德、职业技能、卫生健康等为主要内容的教育，保持了公司持续、快速发展，公司成为山东省先进农民工业余学校，公司也被评为**市三星级劳动关系和谐企业。2008年5月，震惊世界的“5.12”汶川特大地震发生后，**市对口援建四川省北川县小坝乡。他主动请缨，经**市建工局党委和公司党总支考察选拔，成为**市赴川援建突击队队员，并担任**市援川建设指挥部宣传委员。他自6月24日进入北川县小坝乡援建以来，紧紧围绕省前指部署的时间任务，积极发挥宣传委员的作用，利用政治教育、黑板报等宣传方式，使全体突击队员牢固树立热爱灾区、服务灾区、奉献灾区的大局观念。在援川建设指挥部的领导下，克服天气炎热、蚊虫叮咬、余震不断等诸多困难，他呆在温度高达四十多度的抗震帐篷里，每天工作15个小时以上，撰写援建现场的新闻稿件，40多天时间里，他在《**日报》、《**日报》发表稿件39篇，向省援川前线指挥部、绵阳前线指挥部上报**市援建信息30余篇，鼓舞了队员们士气，使**市赴川援建突击队共为小坝乡平整场地21742平方米，建设教室43.5间，建成教师、学生宿舍、安置房345套，总建筑面积9550平方米，全面完成了援建任务，为灾区人民交上一份合格的答卷。同时他在与北川县小坝乡中心小学留守的老师座谈时，看到学校正在组织填写学校单亲困难学生名单，当即掏出口袋里仅有的400元钱，交到学校老师手中，给两名羌族单亲家庭的孩子交上学费，结成帮扶对子，为灾区学生献上一片爱心。

奉献爱心材料范文第6篇

马XX同志是XX县审计局财政金融审计股股长，1998年30岁的马XX投身审计工作，认真履行职责。行政事业审计、企业审计、基建财务审计、扶贫生态资金审计、经济责任审计、金融外资审计、财政审计都留下了他深深的足迹。用他自己的话说，没什么惊天动地的业绩，但是平凡决不意味着平庸和无所作为，否则他就不会评为优秀共产党员，不会被评为全区审计系统先进个人。他刚正不阿，大义凛然，经他手审计查出的违纪违规资金达千万元以上，为国家挽回了重大经济损失。他在平凡的岗位上，体现出经济卫士的赤诚之心。

加强学习，不断提高政治、业务素养

经过多年的审计工作，他深刻认识到：审计工作是监督、规范经济行为的重要手段，要做一名新时期合格的审计人员，必须要有较高的政治思想水平和审计业务素质。他一方面自觉认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，在改造客观世界的同时，自觉改造主观世界，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，模范地贯彻执行党和国家的各项路线、方针、政策，努力实践“三个代表”的思想，把党的方针贯彻落实到自己的审计工作中。另一方面钻研业务、勤于思考，要求自己在新时期的经济建设中不断汲取新的知识，掌握审计工作的主动权。从此，他，埋头书本，苦研业务。他时常勉励自己：不懂，怕什么?遇到不懂的，问!不会的，学!正是这种信心，激励着他勤学苦练。不知多少个不眠之夜，他孜孜不倦地遨游于知识的海洋。在完成审计任务保证审计项目质量的前提下，他努力学习审计业务知识、计算机知识，先后在审计署组织的审计业务知识、计算机知识考试中取得好的成绩。现在，他已经熟练地掌握了计算机操作基本技能。他还不厌其烦地指导其他同事学习计算机技术，在他的帮助下，XX县审计局的许多同志都已熟练掌握了计算机操作基本技能。为了保证审计项目质量使自己的知识不断更新，新发布的有关财经法律、法规他都要认真学习，把所学的知识运用到实际审计项目工作中去。为了使自己的知识不断提高，更好地搞好审计工作，他先后取得了会计师、注册会计师职称。

爱岗敬业，在工作中甘于吃苦

基层审计机关人员少、审计任务重。大家不分你我、不分岗位，目标只有一个，就是把任务完成好。工作中，他总是一丝不苟地审查账目、核实凭证，对每一笔资金的来龙去脉，他都要实地查验。他经常告诫自己：不干则已，要干就得尽职尽责。在从事审计工作以来，他先后从事过各项审计工作，不管酷暑严寒，不论是年初工作安排的审计任务还是临时交办的审计任务，他总是按时完成。

目前，经济领域的违纪违规的手段日趋隐蔽和复杂，这就要求审计人员在审计现场中一定要保持严谨细致的工作态度，特别是对看似平常的细小情节，要有足够的职业敏感，善于以小见大，敏锐捕捉疑点，并一查到底，这样才能查出事实真相，直至查出严重违法违纪的案件。在对县兽药站的审计中，发现该站存在重复报支和收入没入账现象。为了查清事实真相，他同审计组其他成员不怕道路颠簸,多次深入该站畜牧点、放养点、走访当事人了解情况，顶住多方压力、人情关、金钱关，终于查清了事实真相，并将此案移交检察机关，为国家挽回了经济损失3万多元。在经济责任审计中，为了弄清一笔借款的归还情况，由于该笔借款时间较长,被审计单位账目混乱，他和其他同志多次往来有关单位之间，冒着酷暑尘土在金融机关的库房里翻阅档案资料，查找有关线索，功夫不负有心人，在他们的努力下，终于查清了这笔借款的归还情况，为被审计单位挽回了经济损失。在全县撤乡并镇审计中，他带领审计组成员，克服时间紧迫，任务繁重等种种困难，深入调查被审计乡镇的债权、债务、资产情况，核实支出的合法性、真实性、账务处理的规范性，查出不合法、不真实、账务处理不规范的支出100多万元，被审计单位对此进行了及时处理，规范了财务管理、堵塞了漏洞。

在审计工作中，他坚持原则，敢于碰硬，但同时他又总是以满腔热情帮助被审计单位整章建制，为其出谋划策，帮助规范财务管理。几年来，他先后为多个被审计单位建立健全内部财务管理制度，为单位领导提出合理化建议，使他们的财务管理规范化，堵住资金流失的漏洞，保护国有资产的安全。

依法审计 清正廉洁

“打铁先得自身硬”。几年来，他始终严格要求自己，时刻不忘谦虚谨慎、清正廉洁是审计的生命线。他从没有有意购买过被审计单位的有关特产或物品;从没有拿自费的发票到被审计单位报销;审计作为综合经济监督部门，在日常工作中，难免会遇到被审计单位请吃或送礼情况。对此，他有自己的行为准则，那就是“手不能长、心不能贪、嘴不能馋”。在审计过程中，他自觉严格遵守《审计人员守则》、《审计八不准》、《审计组廉政责任制》等有关规定。

责任在肩 任重道远

作为一名审计干部，马XX同志能够时时处处用党员的标准严格要求自己，在平凡的工作岗位上任劳任怨，树立了一名审计干部的良好形象。这就是他，不管干什么工作，不管在什么时间，都会本着有利于国家、有利于社会、有利于集体、有利于他人的原则去做好每一件事;客观、公正的看待每一个问题;正直、善良的对待每一个即使是和自己意见不一致的人;他博学多才却从不自满，他受人尊敬却从不好大喜功，在他身上，总是能够发现他身上有一种力量鼓舞人心，那就是他人格的力量，这是一个共产党员平凡而又最闪光的品质。