大学生图书馆志愿者活动总结

大学生图书馆志愿者活动总结（精选9篇）

大学生图书馆志愿者活动总结 第1篇

四川大学图书馆志愿者队

四川大学图书馆志愿者队教师节活动总结

为了响应四川大学青年志愿者协会举办的教师节系列宣传活动，庆祝教师节的到来，四川大学图书馆志愿者队于9月10日至9月12日开展了教师节系列宣传活动，并取得了较好的效果。

此次活动面向江安校区全体师生，通过在青春广场以及图书馆前摆放展板，向老师送去鲜花贺卡以及为办公室打扫卫生，在全校范围内形成浓郁的教师节气氛，为图书馆老师们送去热烈的关怀，除此之外，还取得了以下效果：

1、在青春广场摆放的展板除了介绍图书馆老师之外，加入了对于图书馆的介绍，为大一新生了解图书馆以及正确利用图书馆有极大的帮助。

2、在图书馆前摆放的4张展板，2张是对于图书馆老师工作的介绍，另两张是介绍图书馆志愿者队以及图书馆志愿者队活动的简介。在教师节来临之际，让大一新生除了了解到图书馆老师的工作外，向其介绍志愿者队，为之后图书馆志愿者队的招新做下宣传基础。

3、为图书馆老师献上鲜花、打扫办公室，给图书馆老师真切的关怀与感谢，表达了教师节的主题。

在此次活动中，能取得预期的活动效果，主要原因有：

1、图书馆志愿者总队事先工作安排较全面。在9月7日向青志上传策划得到活动批准之后，总队开始安排活动工作，在这一环节，各种突发情况、活动细节都安排较妥当，因此在活动中遇到特殊情况也能较好的解决。

2、各部门协调配合。办公室、宣传部、组织部在这一活动中配合较好。信息能及时传递，发现问题能及时上报。在本次活动中，三个部门是本学期

四川大学图书馆志愿者队

人数不够，这是事先没有将志愿者人数确定下来造成的失误。因此，在之后的活动中，务必在活动前确定每一项事宜都已经完成没有纰漏才能保证活动质量高效果好。

总而言之，在本次活动中图书馆志愿者队体现了团队的合作能力，并且也为图书馆老师们送上了感恩的祝福，营造了感恩教师节的氛围，为一年一度的教师节送上真挚的祝福。

完善自我 辐射他人

大学生图书馆志愿者活动总结 第2篇

图书馆是一个安静的、神奇的地方，是书籍的栖息处，是思想的交流所，是智慧的聚集处。这里人很多，但却没有世俗的喧嚣，有的只是翻书的声音和读者们对于知识的垂涎声。作为志愿者的我们，承担了整理书籍和管理秩序的义务。面对着眼前一堆杂乱无章的书，我们不害怕，仍硬着头皮上。在这里，嘴巴被封上了一层无形的纱布，微笑取而代之成为这里最好的语言。一看到有读者大声说话，我们就会拍拍他，微笑示意他安静一点。有时，没什么事可以干，我们就随便翻翻书，在工作之余也学习学习，培养自己的情操。

就这样，为时两个小时的志愿者服务就这样告一段落了。关于本次活动的感想，我并不想说太多关于我们怎样服务的内容，因为我们所获得的远不止这些。过去我认为随着电子产品的盛行，书籍已经被人渐渐淡忘，来图书馆的人也越来越少，中华文明陷入了空前绝后的危机。直到来了图书馆，我们发现人们热爱读书的心并未死去，还有这么多的人愿意来图书馆。这里没有电视，没有电脑，跟没有电子产品，有的只是大家愿意读书的心。大家就这样凝聚在一起，营造出浓浓的学习氛围。

大学生图书馆志愿者活动总结 第3篇

图书馆精神和志愿精神具有高度契合之处, 自由、公益、助人、无私奉献是二者相同的特质, 这为图书馆引入志愿者提供了可能。图书馆志愿者应当志愿为图书馆事业发展和精神文明建设贡献才智和时间, 并具备一定的时间、物质条件和图书馆服务技巧。因此, 大学生志愿者无论从知识结构还是人员素质方面都有得天独厚的优势, 将志愿服务工作引入图书馆, 是图书馆挖掘人力资源的重要项目之一, 也是为知识经济时代图书馆的改革和志愿服务的深入寻求一条新的思路。图书馆引入大学生志愿者不仅能极大地推动图书馆的发展, 并对整个学校的精神文明建设也起到很好的示范作用, 成为社会主义精神文明建设的传播者、实践者。

1 大学生志愿者参与图书馆服务的动机和特点

1.1 大学生志愿者参与图书馆服务的动机。

大学生志愿者的动机是多种多样的:社交的需要, 被他人和社会尊重的需要以及在工作中获得成就的需要。志愿者们可以通过参与图书馆的服务和管理活动认识并结交更多的不同层次和不同年龄的人, 扩大自己的生活空间, 拓展自己的社会交往范围, 学习与人交往的艺术。通过参与图书馆的服务和管理活动可找到自己的价值, 在为他人提供无偿服务中获得赞赏和尊重, 发展自信。胜任工作, 获得成就, 实现目标追求和自我价值。因此, 图书馆志愿活动不仅不与志愿者自身的发展相冲突, 而且还相得益彰。

1.2 大学生志愿者的特点。

图书馆志愿活动需要志愿者具备一定的时间和图书馆业务知识服务技巧, 而大学生不仅时间相对空余, 文化层次上也有优势, 其次, 大学生处于自我意识不断增强、理想信念逐步明确并确定的阶段, 十分需要体现他们的自我价值和社会价值, 实现自我需要。同时图书馆引入的大学生志愿者还具备双重身份, 他们代表了广大的读者利益加入到图书馆, 必将加强图书馆与读者之间的互动和交流, 他们充满热情, 思维活跃, 富于幻想, 敢于创新, 让他们通过实践服务为图书馆发展模式提出宝贵的意见, 从而改进图书馆的工作, 提高图书馆的服务质量。

2 图书馆大学生志愿者活动的意义

2.1 对大学生志愿者自身的意义。

当今世界已经进入知识爆炸的时代, 知识的更新期越来越短, 信息技术日新月异。大学生志愿者在图书馆服务工作中, 有更多机会接触图书馆藏书及各种报纸杂志, 扩大自己的知识面, 增长见识, 从单一的课程学习拓展到更丰富的知识领域;志愿者通过与图书馆工作人员的合作、与读者的交流, 有助于培养集体主义精神和全局观念;通过岗位实践, 提高自己的认识、判断能力和分析解决问题的能力, 培养大学生志愿者自愿参与、无偿服务、乐于奉献的精神和走向社会的适应能力;充实自己、展示自己, 实现自己的价值, 满足“自我实现”的最高需要。

2.2 对图书馆的意义。

2.2.1开展大学生志愿者活动不仅对志愿者本身很有意义, 还对图书馆事业的发展起着推动作用, 增进社会对图书馆工作的了解、支持和参与。志愿者大都工作在图书馆重要的一线对外窗口部门, 他们认真负责, 一丝不苟的工作态度, 热情周到的文明服务, 想读者之所想, 急读者之所急的无私奉献精神, 为图书馆广大干部职工做出了榜样, 实践了“服务第一, 读者至上”的宗旨。同时, 志愿者通过在图书馆的实际工作, 把他们所知道的情况与同学们交流, 志愿者在图书馆与大学生之间架起一道桥梁, 增强了图书馆与读者间的互动。把图书馆的信息传递给同学们, 又可以把同学们的需要和意见反馈给图书馆, 使图书馆的服务工作更具有针对性和目的性。2.2.2目前, 我国大多数高校图书馆都面临着经费紧张、人员不足等诸多问题。引入志愿者, 既节约了经费开支, 又在很大程度上缓解了人员紧张问题。大部分志愿者经过简单的培训, 即可胜任日常的读者服务工作, 对于部分素质较高的志愿者, 还可以从事外文阅览室、数字资源阅览室、参考咨询等部门的基础性工作。图书馆工作有多种层次, 大学生志愿者介入后, 馆内现有的较高层次专业人员可以进行更深层次的信息开发和挖掘工作, 是传统人力资源理念向新型人力资源理念的转变。

3 大学生志愿者的活动内容

图书馆是一个服务性的机构, 其理念就是服务的理念, 即“读者第一, 服务至上”。随着社会的发展, 图书馆的性质和功能也在不断的变化, 图书馆工作的内涵不断深化, 外延不断扩大。图书馆需要在招募工作的基础上结合馆情、志愿者的具体情况, 使志愿者在以满腔热情无私奉献的同时, 收获了知识和能力;既吸引读者, 又为志愿者提供一种寓学习于服务的模式, 使读者与志愿者达到双赢结果。

3.1 传统工作。

大学生志愿者经过简单的培训, 可以胜任图书馆的传统服务管理工作, 如读者咨询、图书借还、图书整理、书库整洁等等。对于初次到馆的读者, 志愿者可以引导其充分了解馆藏分布, 方便新入馆读者更快地查找所需图书及资料, 避免盲目性。志愿者对本馆检索系统的熟练掌握可以指引新读者终端检索操作。大学是一个对外交流频繁的服务机构, 图书馆读者也包含很多留学生、外国教师与研究人员, 因此, 专业外语水平的志愿者可以提供专业语言服务交流沟通。

3.2 信息资源服务工作。

在计算机和互联网广泛应用的今天, 知识信息的积累和传播手段发生了巨大变化, 图书馆工作发生了质的变化。大学生志愿者要胜任深层次信息资源服务工作有一定的距离, 但他们充满热情, 思维活跃, 富于幻想, 勇于创新, 计算机软件及网络应用熟练, 可从事数字资源、参考咨询等部门的基础性工作, 如数字资源阅览室的管理、数据整合录入、网络信息的搜集、简单的文献信息检索等等。志愿者通过实践, 提高自己的文献检索能力, 对于今后毕业课题研究、查找文献都有很大帮助。

3.3 青岛农业大学图书馆的“学生培训使者”活动。

为了使图书馆的信息服务能更好地深入到学院、班级, 青岛农业大学图书馆提出了“学生培训使者”的概念, 拟通过“学生培训使者”的培训活动, 建立一支学生信息服务队伍, 在图书馆与读者之间建立起更为畅通的文献和信息服务渠道, 提高图书馆的信息服务质量及资源利用率。3.3.1学生培训使者的要求。培训使者应爱学习, 经常利用图书馆的信息资源;有较好的沟通及组织能力;有乐于奉献的精神。3.3.2学生培训使者的工作。协助图书馆在所在院系开展培训、参考咨询、调研等信息服务;通过各种形式对图书馆的资源与服务进行宣传和推广;积极为身边学生的信息需求提供帮助;加强图书馆与所在学院的联系, 及时反映学院学生对图书馆的需求, 参加图书馆组织的集中培训。工作繁忙或者有特殊情况的教职工, 可以电话委托图书馆图书借阅部, 将所需图书借出并把图书送到办公室或者家里, 开展送书上门服务。3.3.3学生培训使者的考核和激励。图书馆每年对培训使者的工作进行考核, 并根据培训使者的工作情况给予奖励。3.3.4学生与图书馆数字资源部联系选择培训时间, 并按时参加图书馆的集中培训。

结束语

现阶段参与图书馆实践的大学生志愿者只是少数, 但是他们极大的推动了社会精神文明建设, 促进和谐社会发展。图书馆应为大学生志愿者提供一切有利条件, 促进志愿者的主动意识与积极性, 为他们提供展现自我, 服务他人的平台, 促进志愿者实践活动的健康发展, 以科学的发展观建设图书馆全局。

参考文献

[1]谷遇春.关于图书馆志愿者工作的思考[J].图书馆, 2006 (5) .

[2]周斌.浅谈大学生志愿者参与图书馆服务的实践活动[J].科技情报开发与经济, 2009 (9) .

大学生图书馆志愿者活动总结 第4篇

摘要：从志愿者服务的人群、服务实践的目的出发，论述了开展自愿者服务的措施和工作中的体会，并希望借此来扩展图书馆公益性的服务宗旨。

中图分类号：G252文献标识码：A文章编号：1003-1588(2012)01-0115-02

志愿者，是一个没有国界的名称。指的是在没有任何物质报酬的情况下，基于道义、信念、良知、同情心和责任感而自愿从事社会公益事业的人或群体。“志愿者社会实践活动”是近年来一些公共图书馆为在校学生组织的直接参与图书馆服务与管理的一项公益性活动。这一活动的开展延伸了图书馆的教育职能，扩大了图书馆的服务功能，使图书馆由原来单纯的提供对外服务发展到为社会提供培养人才、锻炼人才的实践基地。体现了图书馆的社会公益性宗旨，是图书馆服务的一个创新和拓展。

1志愿者参加社会实践的目的

沈阳市图书馆作为市级公共图书馆，在日常工作中承担着面向全体市民展示社会文化和经济发展成果，传播科学文化知识，提高全民文化素质的任务和职责。到公共图书馆参加志愿者社会活动的全部是在校的大中专学生，这个群体有朝气、有理想、有文化、有目标，对自己未来的人生有着积极的思索和美好的憧憬。他们身在校园，渴望有机会参加社会实践，为将来走向社会打下一个良好的基础。图书馆这个社会的大课堂，可以为他们提供这样的场所。到图书馆参加社会实践活动，直接参与图书馆的读者服务和管理工作，既做读者，又当服务者。志愿者在业余时间为社会服务的同时，能够发挥自己的潜能、特长，也就增添了人生的快乐。

公共图书馆安排志愿者社会实践活动大都是在寒暑假和公休日期间，这是在校学生的空闲时间。活动的部位大多是在图书馆的一线服务窗口岗位，如外借部、报刊部等。志愿者从事的工作基本是管理图书、排架顺号、负责读者借还书、验收到库新书、引导读者到指定位置就读、初步解答读者的咨询问题等。使志愿者在为读者服务的实践过程中了解图书馆，利用图书馆，同时服务于图书馆。

1.1志愿者可以成为读者与图书馆之间沟通的桥梁和纽带

图书馆实行开架借阅后工作人员与读者的接触日渐疏远，这已成为图书馆服务工作的一个弱点。开展“志愿者社会实践活动”后，志愿者可以双重身份为图书馆搜集读者意见，反映读者阅读需求，及时传递、交流、反馈信息。同时，他们在工作中也能了解图书馆工作人员的辛苦，帮助图书馆与读者建立起沟通交流的渠道。担当起既管理又服务的职责，营造出一个和谐的工作氛围。

1.2为大学生提供一个参加社会实践的机会

图书馆工作是一个职业，也是一项事业。到图书馆来参加社会实践，实际上就等于在一个岗位工作。在这个岗位上有利于激发他们的求知欲望，开阔知识视野，培养高尚情操，增强与人沟通能力，为他们走向社会提供一个锻炼的平台。

1.3培养合格人才的需要

利用图书馆文献资源优势和岗位服务的特点，进一步培养青年志愿者的敬业精神和实践能力，学会尊重他人，学会认真做事，学会乐于助人，由衷的愿意为他人服务。这些都是当今社会培养人才的必备条件。

2开展志愿者社会实践活动的措施

图书馆在为志愿者提供机会和场所的同时也要做好各方面的工作。采取一些相应的措施和规范，以保证实践活动的效果和质量。

2.1对志愿者要进行上岗前培训

让他们了解图书馆的服务过程和服务内容，在计算机操作和书库排架管理上要给予耐心的辅导和认真的指教，以免在工作过程中出现差错。要保证图书馆的服务质量不受影响。

2.2实行和谐管理

既然志愿者是参加图书馆服务工作，那么图书馆的管理工作也应及时落实到位。对志愿者要有制度约束，让他们感受到在工作岗位上应具备的责任心和认真的工作态度。在对读者服务上要求热情、周到、谦虚。要有出勤签到制度和工作检查制度，将每个志愿者的工作情况作一总结、通报，发扬成绩，纠正不足，让他们体会到走上工作岗位必须要有严谨的工作态度和工作作风，以提高他们的工作质量和工作能力。

丛海虹：浅谈公共图书馆的志愿者社会实践活动

2.3佩带特制的工作牌上岗

注明参加社会实践活动志愿者的身份，让他们感受到一份光荣与责任。同时也让读者了解他们，信任他们，给予他们工作上的理解、宽容和帮助。

2.4培养与人交往的能力

通过志愿者社会实践活动，同学们在图书馆结识了新朋友，新伙伴，扩大了社会交往机会，提高了与人合作、相处的能力。这些志愿者大多为独生子女，成长的家庭环境和社会环境使他们形成了独特的性格，走上社会后，他们需要适应各种工作环境和人际关系。在参加志愿者社会实践活动中，是他们了解社会，走向社会的第一步。来自各所院校的同龄人聚集在一起，也为他们提供了社会交往的机会，丰富了他们的生活内容。

2.5绩效评估

绩效评估就是对志愿者在一定时期内的工作表现做出评价。它不仅可以帮助志愿者认识自身的优点与不足，不断改进工作方法，还可以为甄别志愿者工作的优劣提供标准。进行绩效评估，首先要建立绩效评估标准，即用“参与密度”、“参与频率”和“参与时间”来评估志愿者的工作表现。具体而言，“参与密度”是指从事志愿活动的程度及接触工作人员的密集度，“参与频率”是指从事志愿服务活动的次数，“参与时间”是指从事志愿服务活动时间的长短。评估方式则可采用综合管理者评估、自我评估、同事评估、读者评估的方式，尽量做到公平、公正、公开，将绩效评估可能出现的偏差最小化。

3开展志愿者社会实践活动的体会

3.1促进了图书馆服务质量的提高

作为窗口单位，图书馆的服务工作一直是一项要求时刻抓紧抓好的工作。志愿者的到来让所有在岗的服务人员有了约束自身行为的要求。在工作上要想做好“传、帮、带”，自身的工作技能和服务水平必须有所提高，再上台阶。所以在带领志愿者做好日常工作的同时，我们的服务人员也更加严格要求自己，以身作则，言传身教，让志愿者们了解工作的意义。

3.2树立责任感

志愿者们通过社会实践明白，今后面临的每一份工作都是一种事业，不是一两次新鲜的猎奇或探险。必须培养社会责任感，对其他需要帮助的人的责任感，对我们所生活的周围环境的责任感。只有这样才能够做好一切工作。

3.3积累了更多的社会经验

图书馆是知识的海洋和文献资源的集散地。人的一生很多知识都是从书本上获取的。他们对图书馆充满神圣感，更想亲近图书馆，深入了解基本馆藏。跟馆员老师学会如何检索，如何查询，比其他读者更大限度和更大范围的利用图书馆。图书馆的公益性质决定了要为青年志愿者免费提供一些实践岗位和实践机会。这里的工作环境好，服务对象整体素质也比较高，是个非常安全、非常文明的公共场所。他们希望在这里接触社会，愿意做一个对社会有用之人，培养自己的能力，锻炼自己的毅力，让接受服务的读者和图书馆的指导老师给他们一个充分的肯定和良好的评价。这个实践过程将受用于他们的就业之路。



志愿者的服务理念是“奉献、友爱、互助、进步”，力求更好地为他人、为社会奉献自己的爱心和责任。公共图书馆与志愿者服务相结合，一方面更加有效地体现出图书馆无偿服务社会，服务大众的理念，同时也培养了青年志愿者适应社会环境的能力，吃苦耐劳的精神和克服困难、自我生存的能力。培养了他们乐于公益事业，乐于助人，乐于为他人服务的思想品格，增强了他们的社会责任感。

参考文献：

[1]惠冬芳.对公共图书馆志愿者管理的几点思考[J].图书馆研究与工作,2009（2）.

[2]陈永娴.图书馆志愿者管理相关问题探讨[J].图书情报工作,2005（12）.

[3]刘海萍.非营利组织管理：高校馆对志愿（义务馆员）管理的启示[J].高校图书馆工作,2003（1）.

[4]靳艳华.高校图书馆志愿者管理[J].中华医学图书情报杂志,2010（9）.

[5]吴迪.海外图书馆志愿者的经验及启示[J].图书馆学研究,2009（1）.

(编校：汤树俭)

图书馆志愿者活动总结 第5篇

来到英才学院快三个月了，大学生活丰富多彩，参加了许多有意义的活动，这让我倍感充实。一次偶然的机会看到了图书馆招聘青年志愿者启事，看到招聘启事上“服务他人，奉献爱心”的崇高宗旨时，我决定申请加入这支队伍。

“图书馆是大学生的第二课堂”，同时作为学院的文献信息中心，院领导非常重视图书馆的建设，今天英才学院的图书馆在全国同类高校中都有较高的影响力和知名度。我们志愿者上岗前图书馆的老师给予我们很多专业知识培训，图书分类法、图书上架、整架、引导读者正确从书架上取放书等等，让我们获益匪浅。

在图书馆工作一段时间后，随着服务工作的不断熟悉，我们志愿者的积极性也越来越高，大家在不同的岗位上服务于读者的同时还积极就自己的服务岗位力所能及的提出一些好的建议。

图书馆志愿者征集活动总结 第6篇

为了繁荣校园文化生活，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神，也为了满足社会对人才的需要，培养有文化素养，有实践技能，有社会责任感的大学生。校学生会学术科技部特在图书馆设立一个志愿者服务平台，于是开展了“图书馆志愿者”活动，并且在11月5日成功结束了该活动。

本活动是有校学生会下发给我们学习实践部负责的，是在部长的细心指导下由我和我的两个同事共同完成的。接到通知后我们立即展开了工作。

首先，由我和我的同事共同向同学们宣传“图书馆志愿者”活动，介绍活动内容，让同学们先做了解，看谁有医院参加并记下他们的名字和联系方式，确定参加人数。然后，我将部长发给我的志愿者申请表按照确定的人数并多一点的打印出来，以备还有人参加。在不长的指导下，我又将申请表的填法一一告诉了参加者，并让他们附带一份自荐书。并在11月6日将申请表及自荐书交与校学生会办公室。这就是此次活动的整个过程。

为了提高工作效率，此次活动的工作采用了分工合作的原则，我主要负责的是对“图书馆志愿者”活动的介绍与申请表的填写方法。虽然工作有些繁琐，但是因为有同事的配合，在工作时没有遇到什么大的问题。只是在介绍时要考验我的语言组织能力和表达能力，要对一些细节问题和注意事项给予说明。

通过此次活动能够使得同学们加深对图书馆的了解与认识，锻炼和提升自己的各方面能力和素质，同时为图书馆工作注入了新的力量。但是在活动中也出现了一些不足之处，有一些同学认为参加志愿者活动很麻烦，要写自荐书还要面试，也许这就是在介绍和解说时做个不到位的吧。对于这些不足之处我们会努力改正，争取下次不再出现类似情况。

图书馆志愿活动总结 第7篇

篇一：图书馆志愿者活动心得

图书馆志愿者活动心得

----xxx 11级农经管

志愿者，一个没有国界的名称，一群不为任何报酬，心甘情愿为社会播撒文明与爱的人。“志”和“愿”两个字都有一颗心，当心与心靠近，城市的脉搏更强劲汇聚了众人的力量，就能打开时代的大门。

为了顺应时代的发展，传播志愿者无私的奉献精神，号召更多的人来加入这个团队中来，在这个星期的周六，我们在北碚图书馆进行了一次志愿活动，能有机会做志愿活动，这是我们的荣幸。

我们的到来受到图书馆工作人员的热烈欢迎，此次活动的主要内容有：为图书馆新建的电子阅览室打扫卫生;为阅览室整理图书、打扫卫生；为图书馆运送书籍等。分组过后，每个小组按不同馆类进行工作，在活动过程中同学们服从管理员安排，由于院图书馆的工作繁忙，所以同学们得到的任务也很繁重。

图书馆的工作说着容易，做着难。平日里我们去图书馆借书，看着流程那么简单，想当然的认为这样的工作难度不值一提，但当我们亲身经历这一切的时候，才发现我们是那般幼稚，那般好笑。图书馆整理图书的工作是一个系统，也是一门科学。图书馆的一切工作构成了一个系统，这个系统非常复杂，却又非常简便实用。它涉及到图书的防盗，图书的检索，图书的在馆情况，馆际互借，归还情况，图书的序列等等。因此这是一个工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和财力。为了让同学们有一个良好的学习环境，为同学们的学习提供更便捷的帮助，多少图书馆的工作人员为此而忙碌着。

我们在图书馆帮忙整理书籍的过程中，更加深切的体会到了图书馆工作人员的艰辛，更体会到了没有任何一件事情是我们想象得那么简单，如果我们不亲身体验的话。“赠人玫瑰，手留余香”，整理图书虽然很累，但我们也学到了一些图书管理方面的知识，同时自身的素养也得到了提高。而来自同学们和图书馆工作人员们的赞许则是对我们最好的褒奖。看着美丽的图书馆，以及经过我们整理的整齐一致的书架，想着同学们可以拥有一个更好的学习环境时，我们觉得，一切的付出和辛苦都是值得的，劳动的过程的确是互惠双赢的。

此次活动锻炼了同学们吃苦耐劳的精神，培养了同学们认真细心的

品质，也增强了同学们相互协作的能力。更可贵的是，同学们深切的体会到图书管理工作的艰辛。

此次的活动开展的很顺利，取得很大的成效，同学们在活动中体验了劳动最光荣这句话深刻的含义，当同学们看到自己的成绩时，满脸的自豪与兴奋。

总的来说，此次的活动让同学们充分的体会到了作为一名志愿者身上的重任，深刻的体会到了志愿者的精神。

篇二：图书馆志愿者活动总结报告

1.活动主题：

“文明读书，让书香伴我们进步”

2.活动口号：

文明读书，创造和谐校园

3.活动时间：

XX年10月31日星期日上午8点至十一点半(第七周)4.活动地点：

校东、西图书馆

5.活动开展过程：

图书馆志愿活动流程

书籍是人类进步的阶梯，图书馆使大家获取知识的重要来源，由于借阅频繁，出现了书籍乱而且标签损坏的现象，为此我们进行了图书馆志愿活动。下面是此次活动的主要流程。

志愿活动前的准备工作：

1.与图书馆沟通交流好，制定好活动策划

2.征集图书馆标语并打印出来

3.对志愿者进行分组，并分配了每组的工作区域

活动进行阶段;

上午8点开始，我校西图书馆出现了志愿者们忙碌的身影。部分志愿者对桌上的标语进行更换，剩下的志愿者对书架上乱掉的书籍按顺序进行整理，志愿者们不怕辛苦，顺利的完成了西图书馆的工作。接着，志愿者在西图书馆门口集合向东图书馆出发，大家很积极的认真的做志愿活动，在东图书馆换标语，整理书籍，擦书架„„..活动进行的很顺利，结束后大家合拍了照片作纪念，虽然很辛苦，但大家脸上露出了欣喜的笑容„„„

6.活动认识：

经过同学们一个上午的努力，本次活动圆满结束。在本次活动中大家积极参与其中，体现了作为一个大学生的优良素质。但在这些优异表现下，我们也不能忽略出现的问题：

首先，班委在人员安排、任务分配上做得不够具体。在活动之前没有详细了解图书馆的具体工作任务，导致志愿者们不能及时开展工作，给图书馆工作人员带来了不必要的麻烦。

其次，标语统计数量不够准确。导致一些标语没有及时更换。

最后，对同学的监督不够及时。有少部分同学有窃窃私语的行为，影响了周围同学。

7.改进方法:

（一）班委是指针，工作要具体明确

这次的活动，参与人员多，从人员调度、后勤保障、纪律监督与任务督查，涉及多方面的协调，增加了组织与控制的难度。班委在今后的工作中应该做到対任务的了解更加细致，分工更加明确，分职管理。

（二）应用新的态度看待、教育我们的学生

本次活动，除极少数的学生，绝大多数同学都认真遵守了活动纪律，这着实令人欣喜。同时也使我们从中获得启示，即大部分学生的素质是可以的，我们应该用一种新的态度去关心他们，去发现并承认他们身上存在的长处。这样，才可以激发他们的积极进取精神，做到这一点，我们的教育就有了成功的基础。

8.活动照片：

同学在换标语

同学们仔细地整理书籍

篇三：图书馆志愿服务感想

志愿服务的感想

在星期天的清晨，身为志愿者的我们踏上了前去上海图书馆的路程。图书馆作为人们汲取精神养料，丰富自身内涵的知识殿堂是神圣静穆的，这更使我们怀着一颗兴奋的心希

望能为那里的人们奉献我们的力量。

在图书馆，我们徘徊在弥漫着书香气息的书架之间，仔仔细细排好每一本书，轻轻的回答每一个读者的询问，让人与书的联系更加亲密，更让我们充分体会到了志愿服务的深层意义。

思考志愿者的意义，她代表的是一种互助精神，它提倡所谓的“互相帮助，助人自助”。其实我们就是凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展如此的志愿服务活动，来帮助那些处于困难和麻烦中的人们。

志愿者的工作看起来是普通而平凡的，但却是我们社会实践不可或缺的。一条小溪只有千万颗普普通通的水滴汇聚才能奔腾流淌，一座高山只有一粒粒平凡入微的尘土堆积才能直入云霄，冰冷的社会中只有一个个乐于奉献的爱心凝聚在一起才能温暖人们干涸的心灵。

虽然我们放弃了自己的休息时间，但我们毫无怨言因为我们收获到的是我在宿舍或图书馆里中体会不到的内心满足与快乐。在图书馆进行服务，不仅能拉近我们与社会的接触距离，我们也能从中找到属于我们自己的精神需求。作为

现代大学生，我们不仅要追求理论上的完备，更要学会从实践中，从社会中找到学校所不能教给我们的东西，来实现自身的全面发展。

我们在帮助别人时虽然没有报酬，感觉很累，但是从中得到的快乐、充实感和经历却是什么都换不来的。这样我们在以后的学习生活中都能以一种认真负责的态度去面对各种挑战，即使平淡的生活和琐碎的工作，我们都能找到那份内心深处的快乐。希望在以后的志愿实践中，我们能继续保持充足的干劲和一如既往的热情，让奉献的旗帜在我们的学院始终飘扬。

篇四：图书馆义工活动总结

一、服务时间：**月**日

二、服务地点：**省图书馆

三、服务内容：**负责组织参与人员，**负责联络省图书馆的负责人，所有的参与的同学听从省图书馆的工作人员安排，负责整理图书、打扫卫生等。

四、服务人员：** ** ** **共14人

五、服务过程及总结：

在所有参与活动的同学到齐之后，我们在省图书馆的工作人员的安排下分别去了综合借阅室、少儿图书馆和中文参考借阅室进行义工服务活动。

在少儿图书馆里，所有的同学工作都十分认真积极，我们一起整理书架上的图书、把散落在书架上和书桌上的书分别放回书架里，并且帮助工作人员把归还回来的图书重新整理摆放。就这样一直不停歇的忙碌了一整个下午，虽然很累，但是在结束后得到了工作人员的那一声称赞与感谢时，我们

都觉得这些努力是值得的。

在综合借阅室里的同学们工作也十分积极主动，表现出了长郡学子的活泼和很强的动手能力。而在中文参考借阅室里的同学工作效率十分高，不一会便把所有的工作都进行完毕，并且也得到了工作人员的好评。

这是我们第一次来到省图书馆进行义工活动，活动中有兴奋也有紧张，有微笑也有汗水，在这里我们体会到了那些工作人员工作的不易，虽然这些工作看似简单，但需要人的耐心与细致，我们在这里都得到了很好的锻炼与提升，体会到了义工活动的快乐与意义。

篇五：图书馆志愿活动总结

图书馆志愿活动总结-活动总结

[]第一期，由金融党支部组成的先锋队，进行了第一期，活动内容主要是迎接三湘月为所有读者营造幽雅而清洁的而特意清理与打扫图书馆的事，量非常大，一十五个整整三个小时，连续的进行着清理，不喊苦不喊累，把图书馆A馆全体书架都清理一遍，效果非常好，得到可怜陈主任的高度肯定，同时也让其他人员对我们党员有了更高的与认可。第二期，由青马小组成员前往图书馆剔旧（具体解释见附注），在图书馆阿姨的指导下，顺利的把都做相关整理，当然，这也和我们事先召开的大会有密切关系，动员大会上金融党支部书记就已经充分详细的了图书馆剔旧的事宜，第二期积极分子的非常优异，不但在一个小时内按质按量的完成了任务，而且得到了管理阿姨的夸奖，同时，事后入党积极分子都觉得此次活动不仅仅是一种纯粹的，更是一个机会，一个接近书籍与知识的机会，一个劳动的机会。同时，感受到了一种氛围，对参与人员也是一种很好的激励。第三期，金融党支部对于此次活动都有严格的考勤制度，每期都由组长对组员的考勤，组长以及组员都提前到达A馆社科书库，一个书架两个成员亲密无间的配合着，活动期间也充分体现了入党积极分子的协作能力。每次整理五个书架，在一个小时内，任务也挺艰巨，入党积极分子都能按照要求完成所有任务。第四期，„„.第五期，„„.第六期，„„.活动开展以来收集以下活动意见：

一、根据本支部女生为主的特殊性，必须考虑成员的工作负荷量，充分保证每组成员有男生参与。

二、剔旧工作并非一朝一夕的短事宜，必须以持续、定期的形式，长期下去，才能达到一定的效果。

三、各组成员事先与了解，加强入党积极分子的沟通，让不同，不同年级入党积极分子加强认识。

四、每个入党积极分子都只有一次参加机会，而且每次时间固定在一个小时，对于剔旧事宜系统化未全面掌握。整理图书馆活动时间：11月18号活动地点：图书馆参与人员：武汉科技志愿者协会成员和武汉科技学院图书馆读者理事会成员活动目的：本次活动的目的是为了让更多的人来认识到图书馆的重要性，意义性和图书馆

工作的艰巨性，《》()。熟悉图书馆平时工作的繁杂性，让大家能更他人的劳动成果，更加充分地去利用图书馆的丰富资源活动流程：1准备:活动前期与图书馆读者理事会会长经过联系，商讨，基本确定了活动的时间，内容，及具体安排;并联系各部门部长，安排活动人员。2活动情况：下午在图书馆门口集合，由图书馆理事会会长王伟和活动部部长别觅共同安排活动的相关具体工作和参与人员的分组。然后各个小组到各自分配的楼层进行整理图书及清洗书柜。本次活动于傍晚左右结束，然后进行了集体拍照。虽然活动时的天气不是很好，依然是那么寒冷，但活动中一个个小干事所展现出来的热情与活力却足以你我，大家的心。男生们一个个地展现绅士风度，主动负责其取，换水的工作；女生们则一个比一个的仔细的擦着书柜。也许，正如有些干事所说的，这些活可能他们在自己家里根本不会愿意去做，但在志协，无论是多么微小的事，多么简单的工作，他们都愿意，并且都会以自己最认真的态度，最火热的激情去完成。是的，那是因为我们大家都一样，都一样志协，一样热爱这份工作，和它带给我们的。。其实，在现实中，在协会里，这类的有很多很多，无论是那些可爱的小干事，还是我们自己，相信只要大家以后也能用这样认真的态度，保持着积极，快乐的心态去完成，相信我们一定会，工作也会越做越好的！活动的不足与1）时间观念的问题。原定于是开始活动的，但部分参与人员拖拖拉拉的，知道4点左右活动才真正的开始。这说明部分干事的时间观念不够强，也反映了对活动的重视度不够。

2）参与人员总体偏少。实际参与人员要远远少于预定的人员，有几个部门基本都只来了个干事而已。这不仅反映的是干事对活动的重视不够，连部长本身也是。所以在以后的活动中，一定要强调活动的重要性，激发大家对活动的重视，这样才能保持活动积极顺利的开展下去。3）天气不是很好。天气比较阴冷，正所谓，好天气，好心情。所以建议以后活动尽量挑个天气好一些的。我们要，每次活动都会有不同的感受，特别是干事们，对于初入的他们，每参加一次活动就是他们的一笔财富；而部长们也一样，每次活动都会有它的不足之处，都

会有需要改进的地方，所以我们要学习的是怎样去总结这次活动，然后将这份经验放到下一次活动中去，怎样让下一次活动办得更好些。。希望大家都能做的跟好些。。加油加油！！〔图书馆志愿活动总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】

篇六：图书馆志愿活动总结

图书馆志愿活动总结

第一期，由金融党支部组成的先锋队，进行了第一期活

动，活动内容主要是迎接三湘读书月为所有读者营造幽雅而清洁的环境而特意清理与打扫图书馆的事，工作量非常大，一十五个党员整整三个小时，连续的进行着清理，不喊苦不喊累，把图书馆a馆全体书架都清理一遍，效果非常好，得到可怜陈主任的高度肯定，同时也让其他管理人员对我们党员有了更高的评价与认可。

第二期，由青马小组成员前往图书馆剔旧（具体解释见附注），在图书馆阿姨的指导下，积极分子顺利的把书籍都做相关整理，当然，这也和我们事先召开的动员大会有密切关系，动员大会上金融党支部书记就已经充分详细的介绍了图书馆剔旧的事宜，第二期入党积极分子表现的非常优异，不但在一个小时内按质按量的完成了任务，而且得到了管理阿姨的夸奖，同时，事后入党积极分子都觉得此次志愿活动不仅仅是一种纯粹的劳动，更是一个机会，一个接近书籍与知识的机会，一个劳动的机会。同时，感受到了一种学习氛围，对参与人员也是一种很好的激励。第三期，金融党支部对于此次活动都有严格的考勤制度，每期都由组长对组员的考勤，组长以及组员都提前到达a馆社科书库，一个书架两个成员亲密无间的配合着，活动期间也充分体现了入党积极分子的团结协作能力。每次整理五个书架，在一个小时内，任务也挺艰巨，入党积极分子都能按照要求完成所有任务。

第四期，„„.第五期，„„.第六期，„„.活动开展以来收集以下活动意见：

一、根据本支部女生为主的特殊性，必须考虑成员的工作负荷量，充分保证每组成员有男生参与。

二、剔旧工作并非一朝一夕的短时间事宜，必须以持续、定期的形式，长期坚持下去，才能达到一定的效果。

三、各组成员事先认识与了解，加强入党积极分子的交流沟通，让不同专业，不同年级入党积极分子加强认识。

四、每个入党积极分子都只有一次参加机会，而且每次时间固定在一个小时，对于剔旧事宜系统化未全面掌握。整理图书馆

活动时间：11月18号

活动地点：图书馆

参与人员：武汉科技学院志愿者协会成员和武汉科技学院图书馆读者理事会成员

活动目的：本次活动的目的是为了让更多的人来认识到图书馆的重要性，意义性和图书馆工作的艰巨性。熟悉图书馆老师平时工作的繁杂性，让大家能更珍惜他人的劳动成果，更加充分地去利用图书馆的丰富资源

活动流程：

1准备情况:活动前期与图书馆读者理事会会长经过联

系，商讨，基本确定了活动的时间，内容，及具体安排;并联系各部门部长，安排活动人员。

2活动情况：下午在图书馆门口集合，由图书馆理事会会长王伟和活动部部长别觅共同安排活动的相关具体工作和参与人员的分组。然后各个小组到各自分配的楼层进行整理图书及清洗书柜。本次活动于傍晚左右结束，然后进行了集体拍照。

篇七：图书馆志愿者半年总结

个人总结

XX年7月，年轻的我义无反顾的踏上了前往拉

萨的火车，如愿参加“西部计划”并来到了昌都市图书馆。近半年来，通过不断学习，完善不足，努力做好自身角色转变，做好一名图书馆馆员应该做好的工作。半年的兢兢业业，导致了我颇丰的成果。

我认为市图书馆是一个城市文化传承传播的载体。同时也是一个城市的知识中心、文化中心、交流中心、学习中心。然而实现这个目标并非朝夕之事，需持之以恒方可成功。作为一名西部计划志愿者，一名图书馆馆员，我有义务为图书馆事业奉献一份自己的力量。通过自身努力缩小是图书馆与内地图书馆的差距。现将半年来工作总结汇报如下:

一、日常工作。保障开馆时间；坚持做好借阅记

录，确保书籍不流失；为给读者营造良好的读书氛围，我们努力创设干净、美观、安静、整洁的读书环境，做到了标牌标准明显，室内清净安逸，图书摆放整齐有序；分类、上架各类图书馆五万余册并利用图书管理软件对半年来各类新书逐一进行登记。

二、读者服务工作。做好读者推荐新书、编制新

书目录、开展送书服务、解答读者咨询、电子阅览室

查询等服务，为读者提供便捷的条件。通过自身这个宣传媒介载体，让群众了解图书馆，走进图书馆，利用图书馆，发挥图书馆的社会教育职能。

三、读者活动工作。利用图书馆现有资源，并向

图书馆领导申请，通过图书馆报告厅在周末下班时间

完成每周两场免费电影的放映，观影人数达1000人次。同时，9月民族团结月在图书馆举行书籍期刊免费赠阅活动，赠送书刊百余本。在10月份开始免费开放图书馆电子阅览室，方便读者进行上、阅读、娱乐。对图书馆成为城市的知识中心、学习中心、交流中心、文化中心的目标更近了一步。

虽然我还不是中国共产党员，但我严格按照党员

的要求准则要求约束自己，思想向党靠拢，同时时刻铭记自己志愿者身份，发扬奉献精神。在自己岗位上，克服各项困难，加班加点，完成工作上的各项任务。除日常整理书籍外，在周末完成每周至少两次的电影放映，周末全天不间断免费开放电子阅览室，保障读者的阅读及娱乐需求。

姚旭鹏

昌都市图书馆

XX年12月22日

篇八：图书馆当义工的心得

图书馆当义工的心得

去省图书馆做了一整天的义工，颇有感触。我们的工作是把散落在其他地方的书放回原有的位置，别看这是一件小事，这对我们来说已算是一件比较困难的事了。因为必须要按照书的类别，编号一一找到位置是很难的，尤其是一个很大的图书馆，而且，有些书不好判别他的类别，只能找到和他相似的书放在一起。所以，虽然我们的工作看起来很轻松，但做起来并不简单，尤其是刚刚学会图书分类的时候，经常一两本书就要弄十多分钟。不过，通过几个小时的练习和熟悉，逐渐掌握了图书的整理技巧和图书的分类方法，速度也就快了一些。而且，我们在这里并不单单只是整理书而已，我们还帮忙打扫图书馆的卫生，不过，打扫图书馆的卫生也不容易，一不小心就会让尘土落到书籍上，所以，我们都是非常小心的在打扫短短一天的社会实践活动结束了，我们结束了在图书馆做义工的工作，感触颇多，我们终于明白了，其实每一项工作都不是那么轻松的，别看图书管理员的工作很轻松，其实也不轻松，我们就深有体会。不过我们还是学到了许多的知识，学会了如何分类图书，如何整理图书。从这次的经历中我受到了许多启发，学到了许多书本上无法涉及的东西，也更加深刻地认识到了劳动的意义。这次收获也必将在我成长的道路上起着非常重要的作用。在生活中，学习上，今后的工作中，我将受益匪浅。

篇九：图书馆志愿者感言

图书馆志愿者感言

我曾经只是一名普通的读者，我知道在图书馆里总有一群忙碌的身影——图书馆志愿者。

初入XX，记忆最深的便是图书馆，被它的神圣，庄重所吸引。所以我毅然选择成为一名图书馆志愿者。

虽然每周在图书馆的服务时间只有一个半小时，但它却在不知不觉中影响着我。现在，我会很自然地放好桌椅，会竭力帮助每一位读者，会送上我最真诚的笑容。作为一名图书馆志愿者，身上便多了一份责任，而这份责任是我的精神世界变得充实。

图书馆志愿者很平凡，我们工作简单，环境也并不优越，没有掌声，没有报酬，甚至连件工作制服都没有，但我们很快乐，奉献的快乐是无价的，同时也收获着友谊。志愿服务是一种生活态度，选着做志愿者是一种生活方式。我们相互合作，只希望图书馆成为同学们学习的一方净土！爱，因为在心中

随着北京奥运会、广州亚运会、上海世博会的顺利举办，‘志愿者’这一特殊群体也日益浮现在人们眼前。由此我也对志愿者充满了向往，渴望成为一名志愿者，奉献自己的那一份爱心。

进入XX后，机会终于来了。当听到图书馆志愿者招募时。我便欣然报名参加，并最终成为了一名志愿者。初来时的兴奋渐渐消逝，剩下的更多作为志愿者的是责任。如何在单位时间内更好的上书、整架、查架、摆放桌椅，完成任务，成为我探索的重点。

每一次的上书都是对自己的挑战，对上书技巧、速度的锤炼。每一次的查架都是耐心与毅力的考验，重复着单调的过程。每一次与读者的交流都是心与心的碰撞，真诚与友爱的展示。时间证明了我的成长，我对志愿工作的熟悉过程也是我成长的过程，如今的我再也不会上错书，弄错顺序，也变得更有耐心。感谢图书馆，感谢有你，这里留下了我成长的步伐。

一路上有很多的艰辛，但我们共同走过。想起入馆教育期间，每天早上七点，当他人利用难得的周末补觉.玩耍时，我们早早的守候在图书馆前接队.带队，讲解，一天N次的辛苦；工作后的劳累；他人的误解。一路上也有许多的感动。记得部长给我们买水.送柑橘的温暖；图书馆老师对我们热情的帮助；也有同学赞扬我们图书馆志愿者时的自豪；看到整洁的书架.整齐有序的桌椅时的满足。

也记得当志愿工作与学习生活冲突时的艰难抉择，我庆幸自己坚持下来了，没有违背自己的初衷。我想执着、坚持与信念以及一颗友爱的心是我们走下去所必需的品质。

我们用自己微薄的力量去感染大家，传递温暖，守护有爱的原点。我坚信我们的明天更美好。

我们怀揣着最初的梦想来到XX，因为有爱而走到了一起，相聚在图书馆志愿者这个大家庭。在这个大家庭里；我们共担风雨；我们相互帮助，携手同行；很幸运自己能成为其中的一员。我想骄傲的对大家说；我是图书馆志愿者，我付出，我快乐，我自豪。

篇十：走“净”图书馆 志愿活动总结

走“净”图书馆

—XXX大学XX学院XX级本科志愿者活动

为改善XXX校区图书馆的环境，增强同学们志愿服务意识，XXX大学XX学院暖馨志愿者分会开展了走“净”图书馆活动。

本次志愿活动从XX年10月17日正式展开，于XX年11月14日结束，共分6次展开，历时29天。参与人员为XX学院XX级本科志愿者，共123位（名单另附）。志愿者们主要进行了分类整理图书、筛选老旧图书、打扫卫生死角、张贴宣传标语等工作。

此次活动锻炼了同学们吃苦耐劳的精神，培养了同学们

认真细心的品质，增强了同学们相互协作的能力。通过活动，同学们深切的体会到校园管理工作的艰辛，校园主人翁意识得到了大大提高。走“净”图书馆志愿服务活动取得预期效果，服务了同学，锻炼了自身。

在此，感谢图书馆老师们的支持与指导，感谢所有志愿者们的努力付出，感谢所有关注支持志愿服务的人们！XXX大学XX学院XX级本科XX志愿者分会

大学生图书馆志愿者活动总结 第8篇

一、大学生志愿者参与高校图书馆工作的价值:

(一) 对大学生志愿者而言

1. 加强社会实践, 从工作者的视角看社会:

由于教育部对学生的社会适应能力越来越重视, 许多高校把社会实践纳入了大学生的必修课, 大学生需要每学期完成一定时间的社会实践才能拿到相应的学分。同时, 作为大学生自身而言, 也有很强烈的参与社会实践意愿, 他们希望通过社会实践了解社会、增加人生阅历, 达到锻炼自己的目的。以往的人生都是作为学生身份存在于社会中, 很容易有固定思维和局限性, 而图书馆的志愿者工作无疑是给他们提供了一个工作者的全新视角, 让他们站在不同的角度看学校、看社会、看人生, 这对他们今后的人生将会有着深远的影响。

2. 所学知识有用武之地, 反过来激励自己认真学习:

首先, 图书馆的工作能提高他们综合利用图书馆资源的能力, 能提高他们的获取、利用知识的能力;其次, 在图书馆工作接触大量的图书, 能潜移默化地影响学生的知识结构, 吸引他们去探索新知;再次, 他们把自己在专业知识上的所学, 应用到志愿者工作中去, 真正的做到了“学以致用”, 同时也反过来刺激他们更加努力的去学习专业知识, 形成了一个良性循环。

(二) 对图书馆工作人员而言

1. 可以让图书馆工作人员的工作量减轻:

首先, 由于近年来大学的生源一直是呈扩招趋势, 学生人数逐年增加, 但是受到编制的限制, 图书馆工作人员的人数并没有相应增加;其次, 由于对网络的利用让图书馆的服务范围扩大, 工种增加而人员没有相应增加;再次, 为了增加图书馆的利用率, 对读者开放时间进行的延长, 从8:00到22:00、周一到周日、寒暑假全年开放, 如果只依靠图书馆的工作人员, 完全无法承受这样的工作时长。因此, 大学生志愿者的加入, 无疑大大的缓解了工作量和人力资源不匹配的矛盾。

1.2.2受到志愿者精神的感染, 重燃对工作的热情;为了做好表率作用严格律己:由于有了大学生志愿者的参与, 图书馆的工作人员又多了第二个身份“职业导师”。在指导志愿者如何开展工作的同时, 自己也能更好的复习专业知识, 更新技能;同时作为职业导师, 时刻要起到表率带头作用, 工作人员在工作中将会更加严格要求自己, 作好榜样;此外, 受到志愿者奉献精神的影响, 能让在岗多年已经对工作有倦怠感的工作人员重燃对工作的热情, 工作更加积极主动。

(三) 对图书馆而言

1. 给工作注入新鲜血液、带来创新:

大学生志愿者们代表着社会的新生力量, 他们思想新潮、富有创意, 在工作过程中能发挥创意, 提出很多富有创造性的意见和建议;此外由于大学生志愿者往往来自于不同的专业, 他们的专业背景能够弥补工作人员知识的单一, 如果能深入的挖掘他们的专业资源, 应用到图书馆工作中来, 将会大大地扩展图书馆的服务领域。

2. 提高图书馆的工作的针对性:

高校图书馆的服务对象主要是在校大学生, 而大学生志愿者的加入能让图书馆工作的针对性得到提高。他们有着服务提供者和服务对象双重身份, 所以他们更能站在读者的角度开展工作, 真正能做到“想读者所想, 急读者所急”, 并且在工作中遇到冲突时, 他们的双重身份让他们很容易和读者沟通, 能用同龄人理解的方式去交流, 完全不受代沟的影响。

二、如何让大学生志愿者的参与更高效:

目前很多高校图书馆在大学生志愿者的录用、培训、管理等方面还缺乏专业的人力资源管理思维, 往往管理松散。这样很容易造成志愿者的工作懈怠、半途而废。为了让志愿者的工作更高效, 图书馆需要用人力资源管理的理念来管理志愿者。现代的人力资源管理思维主要体现在:“选”、“育”、“用”、“留”、“裁”五个环节中:

(一) 选——招募

1. 拓宽招募途径:

为了让更多的优秀大学生志愿者能够加入到图书馆工作中来, 第一步就是需要拓宽招募途径, 让更多的大学生了解到招募条件、录用程序、提供岗位、规章制度等信息。为了加大宣传力度, 除了传统的校园官网上发通知、辅导员口头通知等, 还可以加入微博、微信、校园BBS、广播站等多种宣传方式。在经费允许的情况下, 还可以开办图书馆志愿者网站, 让更多的大学生能够直观的了解志愿者的工作情况, 有助于吸引他们的加入。

2. 提高选拔标准:

要选拔到优秀的志愿者人才, 就需要有严格的选拔标准。选拔志愿者的首要标准就是是否具备奉献精神, 因为志愿者工作并不是打工挣钱, 在很多时候都是无偿劳动, 这就需要参与者有很强的奉献精神。其他较为细致的标准可以根据每个岗位的不同要求进行详细制定。

3. 重视双向选择:

由于大学生志愿者来自不同的系部、不同专业、不同年级, 他们对工作岗位的需求是不一样的。对低年级学生来说很有挑战的工作可能在高年级学生看来就没有吸引力了;一个有计算机特长的学生在技术岗位可能会如鱼得水但是做沟通联络工作可能会让他很痛苦。为了避免这样的情况发生, 在图书馆选拔志愿者的同事, 也应该让志愿者根据自身意愿和特长来选择岗位。这样既能做到人尽其才, 又能充分发挥志愿者的主观能动性, 保障工作质量。

(二) 育——培训

在招聘的大学生志愿者进入图书馆工作前, 需要对他们进行相关的培训, 让他们从一个“门外汉”变成一个可以独立或辅助工作人员开展工作的志愿者。比较有操作性的培训方式是把基础培训和实践培训相结合。基础培训主要是以集中培训的方式, 让志愿者们了解图书馆的概况, 包括历史沿革、馆藏分布、规章制度、工作范围等, 以及了解图书的分类、编目、排架等专业知识, 另外还包括职业道德、志愿者精神方面的培训;在完成基础培训后, 自愿者将按照双选的原则被分配到各个具体岗位, 接受岗位的实践培训。实践培训主要是以工作人员带领的方式, 让志愿者能够把理论知识应用到实际工作中去。

(三) 用——管理、评估

在志愿者通过培训能够开始独立工作之后, 应该告知相应的岗位管理办法和评估标准, 让他们明确工作目标及要求。为了加强规范化的管理, 可以为志愿者制定《图书馆大学生志愿者工作手册》, 在手册中详细规定各个岗位的具体职责、工作标准、评估办法。同时还留出空白页详细记录工作起止时间方便计算工时;制定评估打分的标准, 方便在定期评估时能对工作效果进行评分。有了具体的工时数和评估分数, 就能把抽象的管理办法变成真实可见的具体数据。这样做能最大程度的体现科学管理的原则, 让管理变得有章可循, 有数据可查。

(四) 留——激励

大学生志愿者的一大特点是志愿性, 但人都是有惰性的, 志愿者精神很容易在重复劳动中消磨掉, 许多志愿者会中途退场。因此, 我们必须找到行之有效的激励手段来让留住志愿者并让他们保持工作热情。

荣誉激励法:增加荣誉感是激励大学生志愿者的一个主要方法, 可以利用网站、微博、广播等对优秀志愿者进行表彰, 并颁发荣誉证书, 同时在每个志愿者工作期满后都颁给志愿者服务证书, 让他们的劳动得到承认和肯定;

特权激励法:当志愿者服务时长达到一定标准后, 相应的借书数量、借书时长会增加, 让他们感受到为图书馆服务的同时也会享受到图书馆的重视;

挂钩激励法:把大学生志愿者的服务时长、评分等级等与学校的评优争先挂钩, 让志愿者精神作为评优争先的一个重要参考;

拓宽服务范围法:通过服务范围的扩展, 让志愿者的个人特长、专业知识能够得以找到用武之地, 他们的成就感就会增加, 自我实现需求会得到满足。

(五) 裁——不合格者劝退

有激励机制, 就要有相应的淘汰机制。对于通过激励仍然消极怠工、没有工作责任心的志愿者;对于通过反复培训仍然不能独立工作, 确实不适合从事图书馆相关工作的志愿者;对于多次评估均不合格的志愿者, 我们将对其进行劝退。只有引入了淘汰机制, 才能保证团队的高效, 同时也给其他希望成为志愿者的大学生锻炼的机会。

综上所述, 大学生志愿者的引入为高校图书馆带来了生机与活力, 对大学生志愿者应用人力资源思维进行管理, 能让志愿者们最大限度地释放能量, 避免人力资源的浪费。我们可以预见, 在高校图书馆今后的发展中, 大学生志愿者将扮演越来越重要的角色, 甚至可能成为推动高校图书馆发展的新动力。

摘要：通过对大学生志愿者的引入, 形成以高校图书馆工作人员为主, 大学生志愿者为辅的人力资源模式是当今图书馆发展的一大趋势。本文分析了大学生志愿者参与高校图书馆工作的价值, 以及如何应用人力资源思维对大学生志愿者进行管理, 让志愿者们最大限度地释放能量。

关键词：大学生志愿者,高校图书馆,图书馆工作

参考文献

[1]方家忠.美国洛杉矶公共图书馆的组织、管理和服务[J].图书馆杂志, 2010 (8) .

[2]江泽全.英国志愿服务发展及对中国的启示[J].广东青年干部学院学报, 2004 (3)

[3]徐恩元, 黄黄.我国图书馆志愿者研究综述[J].图书馆论坛, 2011 (6) .

大学生志愿者活动的德育价值研究 第9篇

关键词：大学生；志愿者活动；德育价值

近年来，志愿服务活动在我国几乎家喻户晓，作为大学生志愿者的队伍日益发展壮大，为引领社会新风尚促进社会主义精神文明发挥了积极作用，同时也使大学生陶冶了思想和情操，成为提升大学生思想道德修养的有效途径。

一、大学生志愿者活动概述

1.志愿者活动和大学生志愿者活动的内涵

大学生志愿者活动是指具有一定思想觉悟的、热心社会公益事业的在校青年大学生，利用业余时间，结合自己的专业知识和技能，有计划、有组织、不收取任何物质报酬的情况下，参加的各项社会服务活动的总和。

2.大学生志愿者活动的特征

（1）自愿性。大学生志愿者活动的开展以“公开招募、自愿报名、择优录取”为原则，不受时间、空间的限制，灵活性强，这可以说是区别于其他活动最突出的特点。

（2）实践性。大学生志愿者活动是一项社会实践活动。大学生利用业余时间参加社会实践，既能服务于基层，接触到课本学不到的社会，学会了无私奉献；也能在实践中充实理论知识，自身获得了无形的收获，同时也引发了其对人生观和价值观的深层次思考。

（3）时代性。大学生开展志愿服务活动要顺应时代发展的需要，以服务经济社会发展为大局，积极投身社会公益事业，传承中华民族的传统美德，同时又要与“开拓、进取、创新”的时代精神相结合，弘扬社会正气，贡献自己的力量。

3.大学生志愿者活动的类型

（1）社会公益性的志愿服务活动。该项志愿服务活动可以分为以下两类：公益文化教育性的服务；深入敬老院、福利院、孤儿院等服务基地，为其提供生活照料、文化娱乐、医疗保健等服务。

（2）专项大型志愿服务活动。该项志愿服务活动主要为国家、省、市等举行的重大活动提供服务。

（3）扶贫助困活动。该项志愿服务活动主要针对我国中西部地区经济贫困、基础医疗卫生条件差、基础教育落后等开展的志愿服务活动，组织大学生志愿者文化科技卫生“三下乡”、开展“三支一扶”活动。

（4）环境保护活动。该项志愿服务活动致力于环境保护和生态建设，集中组织大学生志愿者在重点区域开展植树造林、水污染治理、防风固沙、清楚白色垃圾等环保服务。

二、大学生志愿者活动的德育价值

（1）有利于展示大学生的思想道德风貌。大学生志愿者服务活动是一个教育人、引导人、塑造人的过程，大学生在其中将自己的道德认识转化为道德意识，表现为个人的道德行为。

（2）有利于提高大学生的综合素质。“人的全面发展问题是社会发展的根本问题，是教育的根本目的和价值取向，以德、智、体、美等诸多因素构建的社会主义教育旨在培养全面发展的人。”

（3）有利于提高大学生的实践能力。引导大学生走出课堂，积极参加诸如社区服务、文化传播、扶贫助困等活动，将课堂上掌握的理论知识更充分地应用于社会实践中，做到从“言”到“行”的转变。

（4）有利于培养大学生的社会责任感。大学生志愿者活动地一种弘扬中华民族传统美德、助人为乐、无私奉献的活动，在活动过程中，大学生体验生活，感受民生民情，关注弱势群体，自愿为经济社会的发展贡献出自己的力量的同时激发出了他们强烈的社会责任感。

三、提高大学生志愿者活动德育价值的策略分析

1.大学生志愿者活动存在的问题

大学生志愿者活动的德育价值明显，我们在肯定成绩的同时，也要清醒地看到大学生志愿者活动在开展的过程中存在的问题和不足。

（1）它能够有效激发大学生志愿服务的热情。

（2）从高校的角度来说，缺乏完善的活动、组织机制。

（3）从社会的角度来说，法律、制度保障不健全。

2.提高大学生志愿者活动德育价值的对策

（1）提高对志愿者活动育人功能的认识。大学生志愿者活动是高校开展大学生世界观、人生观、价值观的新平台，是德育教育的新途径。

（2）健全高校内部组织管理机制。首先，建立健全大学生志愿组织内部管理机构，科学分层，明确大学生在志愿服务的职责，这样的组织能使大学生顺利发展，完成使命，成就个人的成长发展；其次，规范招募机制，加强志愿者培训，要选择合适的志愿者，并对其进行专业知识与技能的培训，激活人力资源，将志愿者价值最大化；第三，建立考核评估机制，对大学生志愿者的服务情况、自我管理、兴趣活动等表现一一进行考核评分，使得大学生志愿服务的能力有所提高，志愿服务工作有所改进，并为创建一个一流大学生志愿团队共同奋斗；最后，建立和完善激励机制，选出一定的志愿者或者志愿者团队授予一定荣誉行的称号或荣誉，适当给予一定的物质补助，这对大学生志愿者服务的社会价值得到肯定的同时也在实践中发挥着巨大的推动作用。

（3）完善大学生志愿者活动的社会保障机制。大学生志愿者活动的发展与推进，更需要从社会的角度进行运转和发展，营造一个良好的社会支撑环境。

总之，志愿者活动是人类社会文明程度的一个重要标志，大学生以其实际行动诠释和弘扬了志愿服务精神，对其进行思想道德素质的提升有十分大的作用。只有进一步完善社会志愿服务体系，加强对大学生志愿者活动的建设和管理，才能进一步提高大学生的思想道德水平，才能促进社会主义和谐社会的构建。

参考文献：

[1]王学俭.现代思想政治教育前沿问题研究[M].人民出版社，2008

[2]陈学明.青年志愿者与青年志愿服务[J].中国青年政治学院学报，2006（2）

[3]颜开饵.创建有特色的大学生志愿服务机制[J].中国高等教育，2002（9）

[4]张科，彭巧胤.高校青年志愿服务专业化研究[J].中国青年研究，2010（2）

[5]王泓.论大学生志愿者姓丁的社会价值[J].重庆职业技术学院学报，2007（6）

作者简介：