俄语专业自荐信范文

俄语专业自荐信范文第1篇

刘东旭

俄语专业学生主要学习俄语语言基础知识，接受俄语听、说、读、写、译各方面的语言基本技能训练，能够较熟练地使用计算机进行俄语、英语及汉语的文字处理， 通过各专业方向课的学习形成良好的职业素养，培养能够从事俄英双语教学、从事商贸、旅游、外事、外交等工作的俄英双外语人才。

俄语专业自荐信范文第2篇

学习俄语半年多了，对俄语专业有一定的了解。近日，通过上网查资料、询问老师等方法，对俄语的魅力有了更深的体会。下面，我将从五个方面对俄语专业的魅力进行论述。

一、语言本身的魅力

语言是人与人沟通交流的工具，无论在生活还是工作中，我们总要用到语言这个工具。学习语言，无论那一种语言，都会提高你的整体理解与表达能力。学习语言，就是在学习如何更好的说话，这对每个人都很重要。

语言在许多方面都有精彩的运用。

如外交方面：

俄语专业自荐信范文第3篇

两年以上工作经验 | 女| 25岁(1986年7月11日)

居住地：南京

电 话：138********(手机)

E-mail：lizhe@51job.com

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最近工作 [1 年3个月]

公 司：XX影视公司

行 业：影视/媒体/艺术/文化传播

职 位：舞蹈教师

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最高学历

学 历：本科

专 业：舞蹈

学 校：北京现代音乐学院

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自我评价

我热爱生活，热爱美的事物;爱学习，爱新事物，爱与人交流， 有较强的沟通能力;生活中，我开朗、自信、爱笑，我善良、有责任心。我热爱舞蹈，喜欢用肢体表达感情，喜欢用艺术能独立编舞，编乐，经常参加XX文化艺术团举办的一些文艺活动。其实我就是我，一个简单的女孩，只想找一份能够让自己施展才华的地方，简简单单的生活。

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求职意向

到岗时间： 一个月内

工作性质： 全职

希望行业： 外资

目标地点： 上海、香港

期望月薪： 面议/月

目标职能： 舞蹈教师

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工作经验

2010 /4至今：XX影视公司[ 1年3个月]

所属行业： 影视/媒体/艺术/文化传播

培训舞蹈教师

大型《XX》公益mv演员;

XX大学生街舞挑战赛breaking组冠军;

XX洗发水广告演员;

中国XX青年舞蹈大赛冠军;

XX杯街舞挑战赛5vs5冠军;

XX亚洲街舞大赛亚军。

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2009 /32010 /3：XX文化教育 [ 1年]

所属行业： 教育/培训/院校

艺术幼教

负责星期一至星期五在XX教育任兼职舞蹈教师，周末在XX文化宫担任拉丁舞教师。虽然工作时间虽然很经凑，却也井井有条，舞蹈便是我的生命，是工作却也是生活，这源自于我的热爱。

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2008 /7--2009 /2：XX艺术培训中心[ 8个月]

所属行业： 教育/培训/院校

少儿艺术团少儿模特教师

主要负责培训小朋友的走姿，体态，乐感和节奏感。

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教育经历

2004 /9 --2008 /7北京现代音乐学院舞蹈本科

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证 书

2008 /10 中国舞教师资格证 五级

2008 /7 北京舞蹈学院教师资格证书

2008 /5 快乐小舞星12星教师资格证

2007 /5 全国教师资格证

2006 /12 大学英语六级

2005 /12 大学英语四级

语言能力

俄语专业自荐信范文第4篇

由权威机构和学者编写的教材数量相对较多, 其中也有差别。通常由国外引进的教材在教师和学生中比较受欢迎, 一方面是因为在许多领域国外的研究水平领先于国内;另一方面, 在引进的时候也是选择了国际上相对权威和知名度较大的教材。当然, 对于俄语基础较差的零起点学生而言, 原版教材并没有显示出它应有的优越性。这部分学生仍然过度的依赖着国内出版社出版的各类教材。而国内的教材则有许多不尽如人意的地方, 除了研究水平的缘故之外, 国内的学术环境还经常要受到与学术研究无关的因素影响, 这也使得权威教材的认定事实上常常不是将学术水平作为最重要的依据。

通过调查笔者发现还有一部分院校使用的是任课教师自行编写的教材, 这些教材则是良莠不齐。有许多教师本身就是该专业的研究者, 他们将自己多年的实践研究成果写入教材, 这样的教材不仅教师用起来得心应手, 学生学起来也觉得与实际联系紧密。但是也有不少教师为了评定职称或其他一些非学术的原因编写教材, 编写的过程通常是东拼西凑、四处节录完成。使用这样的教材, 教师要不时指出其中的问题甚至是错误, 有些教材更让学生根本无法学习。

1 影响教材使用效果因素分析

针对影响教材使用效果因素这一问题笔者对黑龙江省高校112名俄语专业的学生进行了调查, 有35%的被调查者认为, 主要的影响因素是教材自身的因素;24%的被调查者认为是教师的因素;37%的被调查者认为是学生的因素;还有13%的被调查者认为是其它因素。下面我们分别针对以上因素进行分析。

1.1 教师因素

“联合国教科文组织对外语教学质量提出:教学质量= (学生+教材+环境+教法) 教师素质。” (刘润清, 2003) 可见, 教材、学生、教师、环境、教法等因素都与我们的教学质量息息相关。而且, 教师的素质与外语教学质量成正比。无疑, 教师的素质也会影响教材的使用效果。近年来, 我省高校的师资与以往相比已有很大的进步。但师资队伍中仍存在不少问题。如:男女比例失衡、教师待遇一般、学习交流机会少、科研能力差等。这些问题都在一定程度上影响了教师使用教材的积极性和灵活性。

教师的素质包括思想道德素质 (职业道德、职业取向、为人师表) ;基本业务素质 (语言学、外语教学理论、语言知识和能力) ;教学方法和手段;文化和人文知识的教学;教师自身的心理素质以及科研能力和水平。被调查的学生反映有些教师在教学方法上缺少创新, 对现代化教学手段运用能力较差。学生认为教师在教学方法上有待改善的占被调查者的48%。有些教师在课堂上一直是紧盯着手中的教材, 一字不差地照本宣科, 即使布置作业也基本上都是教材上现有的, 这种方法教出来的学生不会是博学的。

有些教师在课堂中占据着最主要的位置, 学生却成为了整堂课的旁观者。学生的积极性和主动性没有被调动起来。一些教师虽然使用新教材上课, 但教学方法没有改变, 仍然按以前的习惯教学。这势必会影响教材的使用效果。

此外, 为了提高教材的使用效果, 各高校应注意提高教师对现代化教学设备的使用能力。有些老教师一辈子都习惯用粉笔+教材的讲课方式了, 让他们改变习惯是很难的事。我们可以着力对骨干教师和青年教师进行现代化教学设备的定期培训。

没有创新, 再好的教学方法也会逐渐落伍。叶圣陶先生曾经说过:“教材无非是个例子, 凭借这些例子教学生掌握这个工具, 形成良好的学习习惯, 达到不需要教的目的。”所以教学方法应紧扣教材但又有所拓展, 不拘泥于教材。所谓教无定法, 教材的处理亦是如此。

1.2 学生因素

笔者主要从以下几方面来分析学生因素对教材使用效果的影响。

1.2.1 黑龙江省高校俄语专业学生的俄语基础参差不齐

通过调查数据显示:被调查的学生中有19%是从初中就开始学习俄语的。由于我省各中学的师资与教学条件上存在巨大的差距, 城市与乡村的俄语教学水平也存在着很大的差别, 这些差别造成了入学大学生的俄语基础知识水平参差不齐。我省中学俄语不断在萎缩, 而高校近年来却不断的扩招。于是, 很多高校俄语专业开始招收大批零起点学生。通过调查笔者发现, 被调查者中有81%是零起点的学生。学生入学时俄语基础的两极分化为大学俄语教学造成了困难, 学生的俄语基础知识水平的不均衡是高校俄语个性化教学中要加以解决的一个重要问题。此外, 对于不同基础的学生如何使用一套教材进行教学也成了各高校教学中的一个难点问题。

1.2.2 学生的个性差异大

由于种种原因, 每一个学生都具有与他人不同的个性, 每一个学生在知识、智能、兴趣、特长、性格和个性品质等方面都是千差万别的。比如, 在思维能力上有些学生长于运用左脑, 而有些学生则长于运用右脑, 善于较具体、较形象的思维。在记忆方面, 学生在记忆时有视觉型、听觉型、运动型和混合型等多种类型。因此, 在教材讲解过程中, 俄语专业教师如何用一本教材针对不同的学生进行讲授显得尤为重要。教师应承认每个学生的个性差异, 高度重视学生的个性, 善于发现个性, 研究个性, 有效地实施因材施教。同时注意发掘每个学生的特点、优点和闪光点, 为每个学生有效的使用教材提供合理化建议。

1.2.3 学生的学习态度、非智力因素干扰教材的使用效果

学生应在教学过程中以主人翁的姿态投入到其中。并根据自身的特点选择适宜的学习方法对教材进行理解、记忆。积极与教师配合完成教材预期规划的目标。再者, 任何一种活动都要伴随一定的情感, 需要一定的意志作基础, 是知、情、意、行的统一。

1.2.4 学生学习的方式和方法在一定程度上会影响教材的使用效果

很多学生过分地依赖现有教材, 缺乏学习的主动性和学习策略。通过调查笔者发现:被调查的学生中有52%希望老师详细讲解教材;有23%的学生认为老师只需要讲解难点, 其他部分可以自学;有22%的学生认为需要多补充些课外知识;只有3%的学生认为可以自学为主。这一比率和笔者的预想差距很大, 说明现在学生对教材的依赖心理很重。很多学生学习俄语的主要目的是过级、找工作。这些学生认为只要能把考试内容学好就行了。在使用教材时基本上是死记硬背, 并没有把理论与实践相结合。致使许多学生学到的是“哑巴外语”。或者叫“应试外语”更贴切。这违背了俄语教材作为沟通手段的作用。教学的关键在于学生能否充分调动自己的主观能动性, 激发自己学习俄语的内部趋动力。同时选择适当的学习方法和策略进行自主、有效的学习是影响教材使用效果的主要因素之一。

1.3 教材自身因素

笔者针对黑龙江省高校俄语专业现有教材的满意度在学生中进行了调查, 结果显示如图1。

由此可见, 目前被调查的学生中对教材的满意度并不是很高。

被调查者对现使用教材不满意的主要原因是:

(1) 教材内容陈旧, 跟不上时代步伐, 不贴近生活。

(2) 有些单词生僻难懂, 而且对于初学者来说单词量大。

(3) 练习内容少, 针对性不强。练习辅导资料少, 没有相关补充资料, 没有标准答案。

(4) 语法内容与高中课本重复、衔接不紧密。对于零起点学生而言, 语法枯燥、不系统。

(5) 课文和对话内容与实际口语交际内容脱节。有些课文和对话内容陈旧, 不利于理论与实际相结合。

(6) 教材难易梯度太大, 衔接不恰当等。

2.4 其它因素

除了上述因素外, 还有一些客观因素也会影响教材的使用效果。比如:教学评价手段、教学环境、教学设施、社会环境及毕业生的社会需求等等。

俄语教材市场的无序竞争也对教材的使用产生一定的影响。目前一些出版社为了挤占大学外语教材市场, 不惜以高折扣率作为扩大其市场份额的突破口。有的则通过行政手段以红头文件的形式要求有关院校使用其教材。有的出版社更是直接将折扣让给大学外语教研室, 许诺邀请使用其教材的老师到旅游风景区免费培训、旅游, 承担他们的差旅费来吸引有关教研室和教师使用其尚未出版而且在编写质量和使用效果上均未得到认可的大学外语教材。这种无序化竞争也使我国高校外语教学秩序面临严峻挑战。

此外, 社会需求对俄语专业的学生也产生一定的影响。历年俄语专业的学生就业情况并不理想, 这在很大程度上影响学生学习俄语的积极性。很多学生并没有把心思放在专业学习上, 而只是多拿一些合格证甚至有些学生只是混一张毕业文凭。有人说, 态度决定一切。有些学生们学习的态度尚不明确, 那么, 在对教材的使用上更没有花时间去思考它的价值, 这也会影响教材的使用效果。

3 结语

高校教材的问题在高等教育中始终是不太引人注意, 从微观上看它是影响高校教学质量的重要因素, 从宏观上看它也是反映整个国家高等教育的水平重要依据希望能引起教育界和学术界的重视。

摘要：众所周知, 教材的好坏直接影响着教学效果和教学质量。俄语专业教材的使用和编写是黑龙江省高校俄语专业教学中的一个重要问题。由于黑龙江省各个地区经济发展不平衡以及学习俄语的学生数量参差不齐, 所以如何有效的使用俄语专业教材成为教学中的一大难题。

关键词：高校,俄语,教材,使用

参考文献

[1] Зимня И.А.Психологияобучениянеродномуязыку[M]М.., ИздР.усскийязык1, 988.

[2] ЛеонтьеваА.А.Методика[M].М., Изд.Русскийязык, 1988.

[3] 何雪梅.俄语专业基础阶段精读课教材改革的构想[J].心理语言学与外语教学, 2007 (8) :207～208.

[4] 刘润清, 戴曼纯.中国高校外语教学改革现状与发展策略研究[M].外语教学与研究出版社, 2003 (9) .

[5] 梅德明.大中小学英语教学现状调查[M].上海外语教育出版社, 2004 (7) .

俄语专业自荐信范文第5篇

尊敬的领导：

您好，首先忠心感谢您在百忙之中阅读我的求职信，今毛遂自荐，诚待您的指导。我是江苏省盐城纺织职业技术学院电气自动化技术专业的学生孙嘉杰。今年即将走出校园、迈向社会，开始心的人生旅途之际。知道贵公司招聘电气类人员，我诚挚地向您推荐自己，希望能够加入贵公司的行列，为贵公司事业更上一层楼奉上绵薄之力。

在大学期间，刻苦努力，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识，吃苦耐劳的精神，脚踏实地的作风。几年的学习中，我广泛涉猎了《CAD制图》，《计算机应用基础》，《电工基础》，《工厂供电》，《电机拖动》，《PLC编程》，《单片机技术》，《电力电子》，《自动控制及原理》等各门专业课程。并把理论知识应用于实际操作中取得了国家技能鉴定维修电工中级工。

由于我是大学的应届毕业生，所以在实践和工作经验方面还有所欠缺，我会在这方面努力完善自我，希望贵公司能给我这个机会，我会把我的满腔的热情投入到工作中来回报公司对我的知遇之恩!

我非常希望能加入贵公司，发挥我的潜力，和公司共同进步!真诚的期待着和您的再次见面，我将感到万分荣幸并用行动来证明自己。

谨祝!贵公司事业蒸蒸日上!

此致

敬礼

自荐人：孙嘉杰

2011年12月

俄语专业自荐信范文第6篇

(一)

尊敬的领导：

您好!

首先感谢您能在百忙之中浏览我的>自荐信，为我开启一扇希望之门。我叫陈**，是**卫校**届护理专业中专应届毕业生。即将走上工作岗位，这将关系到我的前途，所以我做了一次慎重的选择，贵医院一直是我的第一就业目标，

在校期间，我始终积极向上、奋发进取。还参加护理员>培训。经过两年专业课程的学习。已具备了较为扎实的护理专业基础理论知识。实习中培养了敏锐的观察力。正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。能正确回答带教老师的提问，规范熟练进行各项基础护理操作。在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳，热心主动，脚踏实地，勤奋老实，独立思维，身体健康，精力充沛的人。公务员之家 由于我是一名应届毕业生，我深知自己的知识仍然停留在理论阶段，正因为如此，我更加迫切需要贵医院能给予我实践的机会，我一定发挥自己的专业所长，为病人提供最认真的医疗服务，为贵医院的发展贡献我的光和热!

希望您能透过这份自荐信看见一个充满活力，热情好学的未来白衣天使! 此致 敬礼

自荐人：

护理专业自荐书范文

(二)

尊重的院领导：

你好!

当您打开这一页的时候，您已经为我翻开了通往胜利的第一扇大门。感激您能在我行将踏上人生又一簇新征程的时候，给我一次可贵的机会。相信我必定不会让您扫兴! 我叫秦倩，是黑龙江农垦职业学院高等专业的一名学生。我很平常，但不甘于平淡，我乐观，自负长进心强，喜好普遍，为人和气，可能很好的处置人际关联，并且有很强的义务心和使命感。五年的学习深造使我建立了准确的人生观，价值观跟卑躬屈膝的性情。在校期间，我也特殊重视在当真学习好专业课的同时，努力培育素质和进步才能，充足应用课余时间，拓展常识视线，完美知识构造。在竞争日益剧烈的今天，我深信只有多档次，全方位发展，并纯熟控制专业知识的人才，才合乎社会发展的须要和用人单位的需要。

我就读护理专业五年，在这五年中我学习一直成就金榜题名，始终担负生涯委员，故存在较强的治理组织能力，也造就了我各方面的综合能力。不仅学到了丰盛的医学知识和娴熟的操作技巧，而且学会了怎么去做一个优秀的护理职员。无论何时何地，我始终搁守着自己的承若，我不觉自己是最好的，但相信是优良的!

一直尽力进取，发挥南丁格尔精力，服务于每位患者，为他们的健康负责，实现杀人如麻，恪渎职守的夙愿，也为贵院的医疗发展事业奉献一份力气。望我真挚之心以搏引导赏识，能给我一个展现的机遇，我相信本人是千里良驹，更信任你是慧眼伯乐，肯盼您的覆信，衷心等待与您面谈的时刻!您录取了我，就象征您取得了一笔财产，让时光证实所有，谢谢!

最后，祝您工作顺利，祝贵院的事迹欣欣向荣!

此致

敬礼

自荐人：秦倩

护理专业自荐书范文

(三)

尊敬的领导：

您好! 首先，感激您在百忙之中展看我的自荐信 。我是xx大学>护理学院xxxx届应届毕业生。 我校自建校以来，始终坚持着治学谨严的精良传统。在这样一个学术氛围，翻新精力较为浓厚的环境中，在老师们的严厉请求及个人的努力下，经过两年专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基本知识和临床教训，整体素质有了较大的提高。培育了灵敏的察看力。准确的断定力，独立实现工作的能力，严谨、踏实的工作立场。并以仔细、爱心、耐烦、义务心看待患者。适应整体护理的发展须要。因而我对自己的将来充斥信念。 我热爱惜理事业，殷切期盼可以在您的领导下为这一光彩事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，提高。 最后，请接收我最真挚的谢意!篇二：护理专业自荐信范文 护理专业自荐信范文

敬业是我的态度，诚信是我的人格基点，真诚是我的做人原则，爱心是我拥有的最大财富，严谨求实是我的性格。在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，诚实守信，成绩优良，较全面、扎实的掌握了基础医学理论知识及专业基本。曾获得过“优秀学员”“优秀团员”等称号。同时我努力深造，参加蚌埠医学院的专升本自学考试，考试成绩良好即将毕业。同时努力的学习计算机，参加了国家计算机考试并顺利通过以及英语四级考试。实习期间我理论联系实践，实践巩固理论，使自己在护理技术方面有了丰硕的收获，使自己变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。实习中，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”，想病人之所想，急病人之所急，树立了良好的医德医风。能正确回答带教老师的提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和基本技能。

在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学带给您精彩文章习，不断完善自己，做好本职工作。如果有幸能够加盟贵单位，我坚信在我的不懈努力下，一定会做出应有的贡献。

随信附个人简历表，盼面谈!最后衷心的祝工作顺利，事业蒸蒸日上!篇三：护理自荐信范文大全 护理自荐信范文大全

尊敬的领导： 您好! 感谢您在百忙之中阅读我的自荐信! 我叫xxx，是xx大学护理学院专业xxxx届毕业生。

我是个平凡的女孩，但不甘于平庸，我乐观、自信、上进心强，爱好广泛，能够很好地处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任心与使命感，现在，我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。

从大一开始，我就特别注重在认真学习好专业课的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。通过努力的学习我获得了奖学金，在学习的同时，我积极参加院校组织的各项活动，并在“莫负青春”全院演讲比赛中获三等奖。在四年的学习生活中，我锐意进取、乐于助人的作风和表现赢得了领导、老师和同学们的信任和赞誉。并在中日联谊医院实习期间获得患者及家属的高度好评。看到自己所付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑，这是对我最好的奖励。

尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的。但我仍然很有自信。“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”。我不乞求信任，只愿有行动来谋求信任。愿贵医院给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意。 此致

敬礼

护理自荐信范文二 尊敬的领导：

您好! 首先，感谢您在百忙之中展看我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我叫xx，是一名即将于2009年6月毕业于xxx学校高级护理专业的学 生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，具备护理方面的基本理论、基本知识和基本技能，经过一年的实践，使我在护理技术方面有了丰硕的收获，使我变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。

通过在学校里的努力学习我掌握了大量专业和技术知识，护理操作水平大幅度提高，如：无菌技术，导尿术，灌肠术，下胃管，口腔护理，成人静脉输液，氧气吸入，皮内、皮下、肌肉注射等技术能较为熟练的操作。有较强的独立工作能力。医院的实习经历，让我学会了老护士娴熟的专业技能。各科病房的工作，让我学会了临危不乱，耐心护理，微笑待人，用最大的理性对待病情，怀着最赤诚的爱心去面对患者。

在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。而且通过两年的大学学习和一年的医院实习工作，培养了我良好的的工作态度和团队意识。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。如果有幸能够加盟贵单位，我坚信在我的不懈努力下，一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。因此我对自己的未来充满信心。

我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。

最后，请接受我最诚挚的谢意! 此致

敬礼! 护理专业求职自荐信范文 尊敬的院领导：

您好!

当您亲手打开这份自荐信，将是对我过去三年的检阅，当您最终合上它，也许又将决定我人生新的旅程。感谢您在百忙中抽空翻阅我的自荐信，自信的我不会让您失望。

我叫陈巧丽，是四川省南充卫生学校08届护理专业的学生,借此择业之迹，怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚的推荐自己。

我是一个开朗热情的农村女孩，纯朴的乡情给了我强健的体魄，严格的家教铸就出我的吃苦耐劳与坚毅不拔的精神。多年来所受的教育与锻炼也使我能够适应这个飞速发展的社会，而且通过两年的理论学习和这8个月的医院临床实践，已使我具备了较为扎实的专业基础知识和护理技术，在校期间参加校社会实践部培养了我良好的的工作态度和团队意识及较强的独立工作能力和合理调配时间的能力，做过图书管管理员等兼职工作，通过工作减轻了家庭经济负担，锻炼了自己和别人沟通的能力，更一步加强了我吃苦耐劳的精神.

作为医学生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，不畏难繁，有信心、有责任感，工作态度严谨，希望在未来的日子可以尽自己最大的努力做到更好。

在临床实习中，我把理论知识运用于实际工作中，既巩固了理论知识又加强了基本技能，并积累了临床经验，整体素质有了较大的提高。通过实习培养了我敏锐的观察力、正确的判断力、独立完成工作的能力;严谨、踏实的工作态度并以细心、爱心、耐心、责任心对待每一位患者，能够适应整体护理和人性化服务的发展需要，因此我对自己的未来充满信心!

对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作，我一定会踏踏实实的做好每一份工作。

当然，我还有很多不足的地方，如实践经验不足、社会阅历较浅，但我仍然很有自信，时间是锻炼人与检验人最好的武器。我不乞求信任，只愿有行动来谋求信任。愿贵医院给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意!

最后祝贵院事业蒸蒸日上!再次感谢您的审阅!此致

敬礼! 自荐人：陈巧丽篇五：护理专业大学生的自荐信范文

护理专业大学生的自荐信范文

尊敬的领导: 您好! 我叫程晓妹,是淮南联合大学2009届毕业生,主修护理学专业。借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求,真诚地向贵院推荐自己。 首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信,为我开启一扇希望之门。 敬业是我的态度,诚信是我的人格基点,真诚是我的做人原则,爱心是我拥有的最大财富,严谨求实是我的性格。在校期间,我孜孜不倦,勤奋刻苦,诚实守信,成绩优良,较全面、扎实的掌握了基础医学理论知识及专业基本。曾获得过“优秀学员”“优秀团员”等称号。同时我努力深造,参加蚌埠医学院的专升本自学考试,考试成绩良好即将毕业。同时努力的学习计算机,参加了国家计算机考试并顺利通过以及英语四级考试。实习期间我理论联系实践,实践巩固理论,使自己在护理技术方面有了丰硕的收获,使自己变得更加成熟稳健,专业功底更加扎实。实习中,始终以“爱心、细心、耐心”为基本,努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”,想病人之所想,急病人之所急,树立了良好的医德医风。能正确回答带教老师的提问,规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和基本技能。