大学寝室文化建设论文范文

大学寝室文化建设论文范文第1篇

【摘 要】:大学生寝室是大学生学习、生活和思想交流的主要场所之一。近年来,因种种原因引发出许多寝室不和谐问题,甚至酿出许多悲剧,所以,在提倡构建和谐社会的今天,建设和谐寝室意义重大。本文将从绩效管理的角度出发,探讨如何构建和谐的大学生寝室,以期为大学生提供一个良好的生活、学习和成长的环境。

【关键词】:绩效管理;和谐;大学生;寝室关系

一、引言

“以学生为本,构建和谐校园。 ”是现今高校教育倡导的重要理念之一。大学生和谐寝室的构建已作为践行这一理念的重要内容之一提上我国高校管理工作日程。因高校扩招,流动教室制的实行,传统意义上的班集体作用已经逐渐被削弱,取而代之的是大学生寝室。据统计,大学生几乎有一半以上的时间是在寝室中度过的。寝室是大学中唯一一个成员相对固定,在一起的时间甚多、交流甚为频繁的机构。然而,这个本应其乐融融的地方,却成了大学生人际关系最紧张的领域,同室操戈酿成悲剧之事屡见报端。探讨如何构建和谐的大学生寝室,为大学生提供一个良好的生活、学习和成长环境迫在眉睫。

二、构建和谐大学生寝室的重要性(一)可以有效地提升学风建设寝室是大学生学习的主要场所之一,和谐寝室中浓郁的学习氛围,

有利于大学生养成良好的作息习惯,以充沛的精力和饱满的热情投入学

习和生活,从而大大提升学风建设。(二)可以有效地保证学生健康成长首先,大学生跨入大学,远离了能给与他们情感满足的亲属,寝室在

一定程度上代替了以前的“家”,和谐寝室能使成员形成一种“家”的归属感和认同感,以弥补他们精神上的空虚、孤独与寂寞;其次,寝室作为一个 “小社会”,成员之间的相处,可为成员步入社会积累经验;第三,大学生正处于心理上的断乳期,和谐寝室能帮助他们完成从

依赖父母到独立处事的调试,保证其心理健康。(三)可以促进和谐校园的打造寝室既是大学生活动的主要场所,在很大程度上也是学校培养人才

的重要空间。和谐寝室构建是打造和谐校园的重要环节。三、当前大学生寝室问题及原因分析(一)管理体制不健全,存在脱节现象目前,随着公寓化管理的推行,大学生寝室的硬件条件得到了很大

改善,服务质量较好。然而,在软件管理上却存在严重脱节。比如:学生工作部与后勤部因缺少协调而出现严重的扯皮现象,对寝室安全、学生按时作息等监督检查不够,严重影响和谐寝室构建。

(二)成员个性差异导致寝室人际关系紧张

由于寝室成员不同的个性和价值观引致他们对待某一事物的看法存在差别,寝室之间的争论往往会变成争吵,甚至出现人身攻击,使得寝室人际关系极为紧张。

(三)因自我为中心而产生的寝室问题寝室既是公共场所,又是私人空间。然而,现在的大学生很多习惯以

道,增强企业凝聚力,减少流动率。

4.建立规范的约束体制。通过完善人事制度,加强监督等途径对员工行为进行约束,降低外流的可能。一套完善、严格的企业制度能增加员工外流的自身成本,使员工从更多方面去权衡去留问题。

自我为中心,把宿舍当成私人空间,忽视他人存在,严重影响其他室友生

活,导致寝室关系紧张。(四)自卑或自傲心理产生的寝室问题自卑与自傲是大学生群体中广泛存在的两种消极情感,这些消极情

感是滋生寝室人际关系危机的温床。四、构建和谐大学生寝室的绩效管理方案开发与运作(一)制定绩效计划

绩效计划是绩效管理的第一个环节,是绩效管理成功的首要一步。

1.准备阶段

首先成立专门组织来确保整个绩效管理过程的组织性和可操作性。如:让寝室长、班长和团支书等学生干部组成团队,在一名后勤工作人员带领下工作。

其次,明确组织成员内部的分工。

第三,做好分析,以便发现问题、剖析原因和寻找对策。如:针对为什么寝室洁净舒适的环境难以保持长久?为什么内务整理不能成为一种习惯?等问题展开深入思考。

2.沟通阶段

组织成员将准备阶段的分析结果向调查对象做出解释说明,征求调查对象的意见并进一步完善计划。

3.制定计划阶段

(1)寝室环境保持首先,对寝室的物品在有限空间内的摆放做出分类分区规定并做相应标识;其次,建立制度化、经常化的室内清扫以及室外环境维护制度,量化制度指标;

第三,加强宣传力度,培养成员对寝室的归属感,树立自觉保持寝室环境的意识。

(2)寝室文化建设

通过寝室之星评比、寝室风情展示、厨艺大赛等活动的开展,既丰富了大学生的课余生活,又能融洽寝室成员关系,培养他们团结协作意识和集体荣誉感。

(3)增强大学生自律意识

自律是从思想上要求学生发生根本性改变,可以通过建立学生自律组织来加强学生的自律行为。如:楼层长制度的施行。此外,要在学校的考评体系中,对楼层长、寝室长的予以相应奖励,调动其工作的积极性。

(4)人格心理教育开展一系列的心理教育讲座,帮助大学生正确评价自我,跳出个人的圈子,学会换位思考,以期将他们培养成为心胸开阔思想成熟,志存高远的优秀青年。

(5)人际交往艺术的培养开设相应课程,培养大学生之间相互帮助、相互包容的技巧,提升大学生人

际交往水平,从而使寝室成员和睦相处、互尊互信,消除彼此之间的心理障碍。(二)实施绩效监控绩效监控是绩效管理的第二环节,是连接绩效计划和绩效评价的

中间环节。整个监控周期内,相关管理人员要采取恰当的领导方式,积极指导所管辖区的寝室工作,与相应学生进行持续的绩效沟通,预防和解决绩效周期内可能发生的问题,以期更好地完成绩效计划的目的。

(三)绩效评价与反馈

绩效评价一般包括两个评价对象,即组织绩效和个人绩效。通过相应评价指标设置,如卫生评价标准、寝室文化构件等情况,综合考量绩效周期内和谐寝室构建情况。

绩效反馈是确保绩效管理试试效果和下一阶段实施方案制定的重要环节。可通过建立寝室管理网站、设置公共信箱、发放调查问卷和访谈等方式收集学生的反馈意见,以有效地发现寝室管理中存在的问题,不断完善管理服务。

五、结语

大学是人生发展的重要阶段,和谐的寝室不仅会让大学生活过得充实愉快,提高学习效率和身体素质,又会对大学生的人格塑造产生极大影响,进而影响他们步入社会后采取的人际交往态度。构建和谐大学生寝室关系是我们必须重视和审慎操作的问题,需要结合学校和学生共同的努力,建立完善的绩效管理体系,方能取得成效。

【参考文献】

[1]方振邦.战略性绩效管理[M]. 北京:中国人民大学出版社,2007.[2]戴佳鹏.基于绩效技术的寝室管理[J].科技信息,2008

(27) .[3]胡艳军,邓树勇.构建和谐大学生宿舍关系刍议[N].卫生职业教育,2007(7) .[4]刘剑斌,余修日.高校大学生和谐宿舍建设存在问题与对策思考[N].华东理工大学学报,2009,28(1) .

大学寝室文化建设论文范文第2篇

[摘 要] 大学生寝室文化对大学生的成长具有十分重要的影响，对塑造大学生的性格以及人生观、行为方式、人际关系等的形成起着不可低估的作用。分析了班主任在寝室文化建设中的不足之处，主要表现在没有充分认识到寝室建设的重要性、对寝室长队伍建设不够重视、到寝室的次数和时间不够，并提出了班主任在寝室文化建设中的指导措施，主要包括重视寝室文化建设、加强寝室长队伍的建设、每周下一次寝室。

[关键词] 班主任 寝室文化 建设

一、寝室文化对大学生成长的影响

寝室，是大学生们的“家”，寝室是大学生休息、娱乐、社交、业余学习的重要场所。大学生有一半的时间是在寝室里度过的。这个由相同人数组成的临时小集体形成了一种具有自己特色文化氛围——大学生寝室文化。大学生寝室文化对大学生的成长具有十分重要的影响，对塑造大学生的性格以及人生观、行为方式、人际关系等的形成起着不可低估的作用。

（一）对个体心理的影响

由于寝室文化是在寝室群体所创设的一种类似于家庭环境条件下形成的一种精神氛围，因此它对每位成员起着潜移默化的作用。这种精神氛围对每位成员的心理影响都是深刻的。如果是在良好的精神氛围中，成员之间十分融洽，彼此和睦相处，互相关心，互相爱护，个体在失败时能得到鼓励，在困难时能得到帮助，在痛苦中能得到安慰，在取得成绩时能得到大家的肯定。个体能能获得友谊、支持，体验到集体的温暖和力量，保持心理健康，群体心理相容，可以消除个体之间的成见、偏见和对立情绪，使个体心理获得良好的发展。若群体精神环境落后，如风气不好、舆论不健康，就会使人的心理感到一种难以承受的压力，造成人们心理得畸形发展。

（二）对个体学习的影响

实践证明，浓厚的寝室学习气氛与寝室成员的学习成绩的整体提高具有潜移默化的作用。我班102寝室八名同学中有六名获得奖学金，而且一等奖、二等奖获得者都在该寝室，这与该寝室良好的学习氛围密不可分，而这又会进一步促进良好寝室文化发展。如果寝室里大多数人持“60分万岁”的态度，混日子过，成天是谈情说爱，谈论穿衣化妆，学习就没有压力，成绩也会逐渐下降。因此，寝室精神氛围的好坏直接影响着个体的学习效率。

（三）对人际关系的影响

如果一个寝室风气正，大家在人际关系上都积极、主动、热情，能从具体人际情绪出发，克服认知上的偏见，爱人如己，正确地去理解别人的态度、情感和行为，而不是误解别人，那么就会使寝室人际关系融洽，彼此和睦相处，互相帮助。一个人买了本新书，相当于每个人买了这本书，一个人总结出学习经验，大家共同享受，过一种共产主义式的生活。如果寝室成员之间由于语言、心理活动等行为方式差异而互不买帐，甚至猜疑、嫉妒，就会使寝室人际关系紧张，互相对立，互相闭锁，寝室里就象笼罩着一层阴云，一走进寝室就给人一种压抑感和不愉快感。

（四）对个体行为的影响

寝室里的规范及“权力代表”形成寝室的约束力，制约着群体的行为，一方面是个体的自愿模仿和学习。如看到别人字写得很好，自己也主动练字，看到别人打扫清洁和做义务劳动，自己也主动参加等等。另一方面是强制性的遵守，因为不这样做，有可能遭到群体的谴责，甚至抛弃。因此，个体总是有意和无意地注意自己的行为，尽可能地使自己的行为在寝室约束力允许的范围内。

二、班主任在寝室文化建设中的不足之处

现在班主任对寝室文化建设还不够重视，主要表现为以下三个方面：

（一）没有充分认识到寝室建设的重要性

有的班主任认为寝室只是学生休息的场所，注重班集体的建设而不注重寝室集体的建设。

（二）对寝室长队伍建设不够重视

班主任普遍非常重视班干部队伍的建设，但对寝室长队伍的建设则不够重视，对寝室长的要求比较低，目前对寝室长的要求主要是卫生、就寝纪律的管理方面，没有提高到寝室文化建设的高度。班主任很少召开寝室长会议。

（三）到寝室的次数和时间不够

现在能做到每周下一次寝室的班主任很少。有的班主任甚至不能说出哪些同学在哪个寝室，哪个寝室的寝室长是谁。下寝室的时间不充分，可能每个寝室转一下或个别寝室来坐一坐就走了，走马观花，没有充分地与同学开展交流。

三、班主任在寝室文化建设中的指导措施

（一）重视寝室文化建设

班主任应充分认识到寝室文化的育人功能，学生寝室作为大学生活、学习的重要场所，是集物质文化、精神文化、制度文化于一体的亚校园文化，潜移默化地影响每一位寝室同学，有着很强的育人功能，对个体的心理健康、学习导向、人格塑造、行为导向都起着重要作用。

（二）加强寝室长队伍的建设

寝室长的作用重大，如果寝室长思想健康，学习认真，关心大局，作风上进，则其他人也能如此，如果寝室长不思上进，生活懒散，追求低级趣味，则其他人也会受影响，即使不错的学生也会在不良的风气中退步。班主任要挑选学习认真，思想上进，作风正派，有活动能力，热心为大家服务，品学兼优的同学担任寝室长，发挥寝室长的模范带头作用，通过他们团结更多的同学，影响他们都朝着有理想、有道德、有文化、有纪律的目标努力，共同建设高雅的寝室文化。班主任应每月开一次寝室长例会，与寝室长交流，督促其明确集体目标，开展集体活动。

（三）每周下一次寝室

班主任首要能熟练地说出哪个同学在哪个寝室，这个寝室的寝室长是谁。平时争取每周下一次寝室，节假日后都能下寝室，每次下寝室，争取每个寝室都走到，与学生进行充分的沟通和交流，鼓励大家相互激励与相互帮助，增强同学们寝室文化建设的自觉意识，自觉培育并维护良好的寝室文化。

参 考 文 献

[1]甘雅芬等.试论寝室文化建设在高校素质教育中的地位有作用 [J]. 赣南医学院学报, 2003，（06）

[2]刘燕. 浅谈大学生寝室文化建设 [J]. 南京工程学院学报（社会科学版）, 2005，（04）

大学寝室文化建设论文范文第3篇

步入大学殿堂以来，寝室已经成为我们主要的生活学习场所，可称之为除了家庭以外第二个避风的港湾。然而现如今大学生中涌现了一股不良的寝室生活之风，存在部分学生不认真学习，常睡懒觉，精神懒散，把寝室当成吸烟喝酒玩电脑游戏的场所以及寝室物品摆放凌乱垃圾遍布等现象，因此举办寝室文化节，引导健康的生活方式和建设文明的寝室文化不容刻缓。

二、活动目标

以寝室为载体，通过寝室文化节的系列活动，努力营造温馨、悠闲、卫生的交际寝室文化氛围，培养在校大学生主人翁意识，倡导积极乐观的人生态度和健康的生活方式，使大学生们能更加注意寝室卫生和宿舍环境，构建和谐的寝室文化氛围，促进寝室的精神文明建设。同时也为同学们发挥聪明才智和创新精神、展现自我风采、提升综合素质提供一个平台。

三、活动时间：2013年4月5月末

四、参加对象：宁波大学海运学院全体学生

五、主办方：宁波大学海运学院学生会

六、活动内容：

寝室文化建设方案征求活动

活动时间：2013年4月13日4月20日

活动内容：每个寝室提交一份《寝室文化建设方案》，要求包含有：寝室座右铭、寝室守则、寝室成员学习计划、寝室成员生活心得、室员语录等，格式内容不限。上交至学工办后由辅导员和主席团、办公室一并评出十佳方案，并给予奖励。

寝室映像风采秀

活动时间：2013年4月13日4月27日

活动内容：将通知与报名表发至各班班长与生活委员处，要求以寝室为单位报名参加，作品以拍摄或录制生活细节为主，可以照片、视频、原创手绘画等形式展现。作品上交至学工办评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优秀奖10名，除颁发证书外，获奖寝室非学业因素考核可获优秀。

寝室默契大比拼

活动时间：视体育部策划而定，每两周一个小活动 。

活动内容：趣味游戏，寝室为单位报名，有必要的话男女寝室混搭

海运吉尼斯大赛

活动时间：4月底、5月初

活动内容：模仿世界吉尼斯纪录的选拔方式选拔海运吉尼斯纪录。意在调动同学们的积极性，发掘同学们的特长。申报项目不计种类名称，例如：寝室最高、最矮;最佳叠被;最心灵手巧;最萌最天然呆皆可，但上报项目名称后需经学院审核，通过审核即进入复赛，复赛为面试形式，决赛以舞台形式进行。

“海运之家”徽标设计及宿舍文化标语征集

活动时间：4月15日5月中旬

活动内容：海运学院学生寝室有自己的温馨昵称：海运之家，虽然搬离了旧宿舍来到了全新的宿舍，但是传统的宿舍文化氛围仍需很好地继承，该活动意在进一步凝聚海运学院学生的寝室文化情结，打出海运学子的宿舍文化品牌。作品上交至学工办，然后从中挑选出最合适的设计品作为海运之家标志并挑选出10条左右的寝室文化标语，帮助楼宇文化建设活动营造宿舍文化氛围。

七、经费预算

大学寝室文化建设论文范文第4篇

亲爱的同学：

您好!为了大学寝室成员之间能更好的交流与融洽的生活。我们特此做一个

关于大学寝室文化的问卷调查。本次的问卷调查采取匿名回答。为做较准确的研

究，希望能获得你的如实回答。谢谢您的合作!

年级：大二性别：男专业：思想政治教育

1你们寝室是否有小团体现象?A

A有B没有

2若你在1题中选择了A,则你认为可能的的原因是?D

A 利益考虑B共同的兴趣爱好C老乡关系D性格相投E

有共同的价值观F 排挤寝室里的另一个人

3你认为寝室是否有攀比现象?C

A有，很严重B有，但不明显C没有

4你认为地区的差异有无影响寝室的团结?B

A有很大影响，是寝室内部不团结的主要原因B有点影响，但不大C没有影响，虽然来自不同的地方，但大家相处很愉快

5你们一般会因为什么事情出现矛盾?(多选)ACD

A作息时间上的不和 B学习的习惯上 C个人的性格态度上 D个人

的生活习惯上

6当你们寝室间(不管你是否为当事人)出现矛盾时，你一般会作何

处理?A

A不理睬，任其发展B当和事佬，主动缓和关系C添油加醋，恶化

矛盾D其他

7 你们一般情况下什么时候打扫一次寝室?B

A 每天都打扫 B 脏了就打扫，不算时间C 每周一次D 少有打扫 8你们在周末一般怎么过(假如没有什么特别的事)?(多选)CD A用很多时间睡懒觉 B花很多时间玩游戏，C看电影 D在寝室学习E去自习室学习

9一般情况下，每个周出去逛街或者聚餐的频率是多少?C

A每周2次及其以上B 每周1次C 很少集体出去 D完全没有集体出去过

10 你每次参加集体聚餐逛街K歌等娱乐活动是什么原因?(多选)A

A通常是完全自愿 和同学拉近距离B 有时是被大家拉着去，不好拒绝

C自己觉得很无奈 ，看着大家都去，自己不去不好 D 其他

11晚上的有没有卧谈会，如果有，一般是什么内容?B

A八卦班上的同学 B谈学习时政问题 C听寝室某同学自己讲述其一天的生活D 每个人分享自己一天的生活 E其他_________ 12你觉得通过晚上的卧谈会，有什么好处?(多选) A

A加强彼此的交流，拉近距离 B 是你获得很多消息的主要来源C打发晚间的时间，消除无聊D没好处E其他

13你觉得你们寝室的整体学习氛围?B

A很好B 一般C 很差

14你们寝室同学的在没有正当理由下的逃课情况?A

A常逃课B偶尔逃课 C从不逃课

15假如你室友没有正当的理由逃课，你会怎么办?C

大学寝室文化建设论文范文第5篇

2011年11月19日晚七点电气院团委学生会权保部在1106举办“文明寝室设计大赛”决赛.与会人员包括校团委副书记xx、学生会副主席xx、学生会权保部负责人xx、各学院权保部部长、11级同学。由各学院权保部部长担任评委。

比赛旨在丰富校园生活、美化生活环境。参赛的13个寝室各展所长，主题斑斓有致。有的命名为“潇湘馆”，有的以“花居”自居。有的追求自然，有的个性张扬。令观众目不暇接，连连拍手称赞。上台介绍的寝室代表大多声情并茂，语言幽默风趣，又各具特色，纷呈多彩，博得观众一致好评。随后，周主席发表讲话，对这次精彩的比赛表示了鼓励与称赞。

大学寝室文化建设论文范文第6篇

在心理学课中我们学过马太效应，所谓马太效应指的就是强者愈强、弱者愈弱、多的愈多，少的愈少的现象。 而在寝室当中也有寝室效应。所谓寝室效应指的就是在大学宿舍中，我们个人会受到同寝室室友行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出从众行为的一种现象。

我们也设计和发放了调查问卷，截取了其中的几项调查结果，下面我们一起来看一下，第一道题目：如果2~3个人都去睡觉了，你会干什么?大部分的同学觉得有紧迫感，赶紧入睡。这就是寝室效应引发的一种从众行为，我们接着往下看：宿舍成员成绩是否相仿?其中差不多排名这个选项占了近80%的比例，第三题寝室总体卫生是否会影响到你?其中所占比例最高的就是后面两个，大家都乱我也无所谓;看到别人打扫自己也会想打扫。我们后面也有很多典型地体现寝室效应的问题，由于时间关系我们就不在课堂上一一展示了。

我们此次调查的结果表明在寝室这一空间中, 成员不断交流思想, 影响彼此的生活理念和价值观, 久而久之, 可以使不同的思想和观点相互融合而形成了共识，由此形成了以某个特点为主要特征的寝室类型。不同的寝室类型又形成了不同的寝室文化。

下面我们一起来了解一下寝室文化的概念寝室文化是在一些文化层次相当，但性格各异的大学生之间相互适应和冲突中形成的。所谓大学生“寝室文化’，是大学生以寝室为主要空间的共同学习、生活、人际交往及相互作用过程中所形成的环境和氛围的总和。它有如下特点。(见PPT)

通过调查我们也总结出了当下主要的寝室文化类型，有以下五种，我们也拍了相应的视频，下面我们一起来看一下。首先是信息型寝室，在大学里寝室作为流动性较大的场所，自然成了同学们信息的主要来源地之一。信息型寝室指寝室成员对信息敏感，接受能力强，表现出较强的超前意识。为此我们采访了溯初学区7号楼203寝室。来看看她们是怎么说的。下面是娱乐型寝室，大学生在进行紧张的学习之余，也要经常性的参加放松性、调节性的活动。我们采访了溯初学区综合楼903寝室。除此之外还有学习型、艺术型、职场型寝室，我们也拍了相应的视频，但是由于时间关系就不一一播放了。

通过这次调查，我们也发现在寝室文化建设这一块仍然存在着一定的问题，我们也提出了相应的四点建议。首先是创新寝室管理体系。不过理想很饱满现实太骨干，学区制还是存在着很多的问题，目前还是处在摸着石头过河的阶段。其次是发挥榜样带头作用，然后是健全寝室规章制度，最后是构建多元寝室文化。