安全员培训讲话材料

安全员培训讲话材料（精选7篇）

安全员培训讲话材料 第1篇

各位领导、同志们：

今天很高兴与各级领导见面。能够与各位认识，是我们的缘分。

我们国家最近发生的几起安全生产的重大安全责任事故，xx事故和xxx事故，反映出什么问题？违反法律法规是一方面，还反映出安全管理团队建设上的问题。也就是说安全管理团队不够过硬。据专家现场分析，xx事故这个事故本可避免，只要老板配备一定数量，经过专业训练的尾矿管理人员和尾矿操作工，就能发现存在的隐患，也就能避免灾难的发生。但现实是，我们有些老板在别个地方赚了钱，看到矿山可以赚钱，就往这里投资，自己没这方面的专业知识，请来管理的人或一知半解，或根本外行，结果就吃了大亏。好不容易争了一点钱，就打水漂了。

可以这样说，没有一支过硬的安全管理团队，就不可能打赢安全生产这场大仗。

所以借今天这次讲课，我想谈三点看法，也是不成熟的看法，供各位参考：

一是希望企业重视安全员的培养和使用；二是重视安全管理团队的建设；三是希望企业重视应急演练。

先讲第一点：重视安全员的培养和使用。

我们国家每次发生重特大安全事故，都会在全国开展专项整治工作。这一做法，是几十年都这样做的。那是政府部门做的事。作为我们企业要做什么？一是检查自己还有那些安全死角，二是检查制度存在问题。还有一个更重要的工作，也就是安全员培养和使用问题。这是很多企业容易忽视的问题。

我们要重视解决对安全员重使用轻培养的问题。这是我们很多企业存在的通病。

你对他们要求很高，但你对他的业务培训和生活上的待遇关心却很少，这怎能让管理员尽责尽力去为你做事？

安全员过不过硬，直接关系到事业的成败。往往一件小事，由于安全员没把好关，结果醇成了大事，葬送了企业，企业都垮掉了，就会有多少人失去了工作机会，就会影响多少家庭的安宁？山西去年发生一个煤矿瓦斯爆炸事故，查来查去，是安全员没到生产现场。煤矿爆炸事故条件是瓦斯的浓度，超过这个浓度，就会有爆炸的可能性，没有一个有责任心的安全员在现场监控，灾难就不可避免。

协会今年为何要大张旗鼓地表彰优秀安全管理员？目的就是要让企业领导更多地关注这些默默无闻的、任劳任怨的安全管理队伍，加强这支队伍的培养和使用。

我们常常看到，有的事故原本不大，但由于安全员忽视了它，结果醇成了大事。有的事故苗头很严重，由于你的安全员过硬，及时发现，排除了，结果大事变成无事。我们要让有责任感和专业知识强的同志来挑这个大梁。

优秀的安全员要具备那些条件？

一要敢于坚持原则。也就是说，想钻孔子的人，没门；被人误解，不怕；来讲情面的，没戏。

二要有责任感。

没有责任感的人，纵使有再好的技能，你都不能委于重任。我们很多事故吃亏就吃亏在这里。

每个人都有自己的个性和特点。有的人做事细心，有的人粗心大意。有的人善于干实事，有的人喜欢夸夸其谈而不太干实事。我们的管理层就是要把这些人，根据他们的特点来安排好工作。一定要让有责任心的人，工作细心的人来负责安全管理员这个岗位。一个成功的领导者，就要做到会量才录用，人尽其才。美国通用电气公司前董事长韦尔奇说过，他的工作的主要任务就是发现每个人才的特点，而恰如其分地安排他们的工作，发挥他们的才能。

那么，怎样的人才是责任心强的人？

大道理我就不讲了，我讲一个故事：

大连市公共汽车联营公司708路422号双层巴士司机黄志全，在行车途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：

第一件事，把车缓缓地停在路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸。

第二件事，把车门打开，让乘客安全离开，第三件事，将发动机熄火，确保了乘客和车的安全。

他做完了这三件事，趴在方向盘上停止了呼吸。

象这种有责任心的人就是我们做安全管理员基本条件。也是我们各级领导要发现和培养的人。

还有一点，安全员还要具备肯学习的素质。当一天和尚撞一天钟的人，不能让他挑这个重任，不然，你不但害他，更害自己。我们好些安全员是从本行提上来的，对本行业务比较熟悉，这对管理安全工作很有利，但我们不能满足现状，要要不断地学习，研究新情况，新问题。因为人的不安全行为和物的不安全行为是引发安全的事故最主要的原因。同时，一些不是从本行上来搞安全的同志，不但要参加专业培训，更要加强对本行业的业务学习，不然，出了事故，你连本身的流程都外行，你怎能对突发事件作出正确的应变决定？

同志们，今天在座的都是管理层一级的同志，说实在的能在这里相识，是缘分，能在一起共事更是缘分。这是几百万分之一的机率，你们要倍加珍惜这份友谊呀。因为你的细心或是因为你坚持原则，使你的同事没有受到事故的伤害，他会一辈子记住你的大恩大德。

我要讲的第二点就是要重视安全管理团队的建设。

一个企业要打好安全生产这一仗，没有一支过硬的管理团队是不行的。

今年协会会刊第2期里，我写了一篇《向朱可夫学习》的文章。在这篇文章里，我讲了一个故事：

说的是1941年9月，列宁格勒被德军包围，如果这个城市被德军占领，将会影响整个苏德战场结局，双方都在赌这个结局，希特勒更是狂妄，叫嚣要把该城从地球上抹掉。在紧要关头，斯大林想到了朱可夫，他被任命为列宁格勒方面军的司令，结果在他的精心指挥员下，汇同波罗的海舰队，有效地阻止了德军的进攻，保住了这个光荣城市，也稳住了大局。随后首都莫斯科告急，朱可夫又奉命调回莫斯科，担任了西西方面军司令，全面负责莫斯科的保卫战，不但顶住了德军第4集团军的正面强攻，使德军锐气丧尽，损失惨重，而且成为二战的转折点。1942年8月，朱可夫又赶赴斯大林格勒，一举歼灭德军30万等等。可以说，朱可夫的名字是与胜利连在一起的，德军一听到朱可夫名字就闻风丧胆。

然而，我们只知道朱可夫会指挥打仗，而对他为什么会指挥打仗，相信很多人都说不准确。其实，朱可夫有一个很好的习惯：不管战事多么危急，他每到一个新的集团军，要做的第一件事不是调整战略战术，而是了解各级（特别是高级和中级）指挥官的素质，也就是说是否称职。而最快的办法就是找高级和中级指挥官谈话，谈话的内容无非是这样的：你对战局的看法？假如让你来指挥战斗，你准备怎样打？经过简单的谈话，朱可夫就能判断出谁是称职的指挥官，如果是指挥官不行，他就二话不说进行坚决调整，让称职的指挥官那怕是中级指挥官走到前台指挥作战。

安全员培训讲话材料 第2篇

---班主任安全培训会培训材料

同志们：近几年来，我校的安全工作在校长的正确领导下，在大家的共同努力下，取得了显著的成效，为教育教学工作的正常开展起到了保驾护航的作用。今天，我们召开这个班主任安全工作培训会，也是研讨会，目的就是要研究分析我校目前班级安全管理的现状，探索出班级安全管理的更好的途径和方法，最大限度的发挥好班主任在学校安全管理中的重要作用，努力实现创建市级平安校园的奋斗目标。下面，我讲三个方面的问题：

一、班主任在学校安全工作中的重要作用

班级是学校的组成部分，也是学校贯彻教育方针、落实培养目标的基本单位。班主任是连接学生，学校，教师和家长之间的桥梁和纽带，在学校工作中，扮演着前台主角的作用。因此，班主任的工作举足轻重，至关重要。七十年代末，著名作家刘心武的短篇小说《班主任》，首先在文学作品中展示了班主任对学生教育的影响与作用，轰动了社会。也就是从那时起，班主任工作才引起了全社会的关注。到八十年代初，国家教育部出台一项特殊的政策，发放班主任津贴，把班主任工作提到了教育的重要位置。二十多年来，教师评优，总少不了优秀班主任这一项，说明班主任成了一种专业岗位，一项常规工作。如果没有班主任，班级管理就是一句空话，学校教育教学工作就没有实施的基础。学生没有具体的指导就是一盘散沙。在学生心目中，班主任是首席教师，是尊严，也是依赖；是导师，也是朋友；是楷模，也是引路者。学生可能不听家长的，但他必须听从班主任的教导。学生日后走向社会，班主任是他记忆中最深的人，是他终生难忘的人。他可能主要记住的是班主任对他人生成长的积极影响，也可能记住的是班主任对他的个性伤害和负面影响。既然班主任的工作在学校教育教学中是如此重要，那么在学校安全教育和管理中的重要作用，就更加不言而喻了。

二、班主任安全管理职责

(一）、安全教育职责：

1、班主任要定期组织本班学生学习学校及班级安全管理的各项制度、规定、办法等，让学生知晓学校、班级在安全管理方面的各项规定和要求，从而达到约束的目的。

2、班主任要坚持对学生安全教育每日一提醒，提醒内容要在当天早读前或前一天下午放学后，写与黑板右上角的固定位置，内容要有针对性和教育性。

3、班主任要坚持利用每周班会课，对一周的安全情况进行回顾总结，对下周安全的注意事项进行强调和要求，要做好教育记录。

4、班主任在节假日放假前要做好假期安全教育、强调有关事项。收假后，要及时开展收心教育，组织学习重温安全规定和要求，及时提醒学生、培养学生的安全意识和习惯。

5、班主任要利用每年的三、九两个月安全教育月活动，对学生进行系统全面的安全养成教育，积极开展“平安文明班级”的建设和巩固工作。

6、班主任要认真上好每周一节的安全教育课，认真备课、上课。安全教育课做到期初有计划，期末有总结，安全教育合乎规范要求。

7、班主任要不断创新安全教育的内容和形式，积极撰写班级安全教育材料和文学作品。如儿歌、三字经、快板、相声、小品等，积极参加上级组织的安全方面的征文、教案设计等征稿比赛。并指导学生积极参加安全方面的各种征文比赛。有作品发表或获奖的将予以加分奖励。

8、班主任要及时向学生通报外地和本地的安全案例，对学生进行安全警示教育。

9、班主任要不失时机的对学生进行交通安全、饮食安全、防火安全，防拥挤踩踏、防溺水、防中毒、防中暑、防意外伤害、防欺诈等方面的安全知识教育和心里健康教育，以提高学生的安全防范能力。

10、班主任要每学期召开一次学生家长安全培训会，对家长进行必要的安全知识培训，家校联防，搞好学生安全教育和管理。

(二）、安全管理职责：

1、班主任是班级安全管理的第一责任人，对本班的安全管理负总责，从学生入校到离校；从期初到期末，班主任要对学生实施全程管理。

2、负责对学生的“一日两查”工作，发现学生未到校上课，要及时与家长联系，了解学生未到校上课的原因，做好记录，并向当周值周领导汇报。

3、负责学生的“一日两检”工作，即“晨检”和“午检”，发现有学生发烧或有其他不适、不能坚持上课的，应让其即回家治疗，待治愈后返校，同时要及时向学校报告。

4、负责对本班活动的安全管理，无论学校或班级组织的活动，班主任都要跟班，首先要进行安全教育，讲明注意事项，落实好安全措施等。

5、负责对本班学生劳动的安全教育，对有危险的活儿，不能让学生干，或要落实可靠的防护措施，如，上窗台擦玻璃，登高擦灯棒等。

6、负责对本班学生课间活动的安全管理，禁止学生攀爬阳台，在楼梯道追逐打闹，玩弄尖锐利器、危险品和做危险性游戏等。

7、负责对本班室内设施的安全监管，发现门窗、桌凳、电路、电器等有不安全隐患的要及时向学校有关方面报告，并配合做好隐患的排查工作。

8、负责对本班特殊学生的管理；如,有残疾的、心理不健康的学生等，配合学校建立特殊学生管理档案，并具体实施对特殊学生的特殊管理。

9、负责对本班校内的管理和雨、雪、冰冻等特殊天气情况下过河学生的管理。

10、班主任要负责对本班学生的路队管理，要发挥好路队长的作用，加强对学生往返途中交通安全的监控和管理；

三、班主任安全工作的基本方法：

班主任主要对学生进行安全教育和管理，教育和管理也需要讲究一定的方法，这里介绍几种常用的方法，仅供参考：

1、常规管理法，就是班主任抓班干部，班干部抓小组长和路队长，一级抓一级、一级向一级负责的管理方法。

2、正面引导法，就是通过班会、安全教育课、每日提醒等形式，组织学习《守则》、《规范》、《制度》和《公约》等，向学生告知学校、班级在安全方面的规定和要求，不断增强学生的安全意识。

3、快乐教育法，把安全教育的内容，编写成儿歌、顺口溜、快板、三字经等形式。教给学生，让学生入耳、入脑、入心，从而变成学生的自觉行动。或通过有趣的故事会、演讲会、少先队活动等形式，寓教于乐，从而达到教育目的。

4、警示教育法：平时注意收集各种安全案例，及时通报给学生，以达到警示教育的目的。

5、监督举报法：班级制定安全隐患监督举报制度，让学生之间互相监督，及时向老师或班干部举报本班违反安全管理规定的人和事。班上对举报者给予表扬奖励。

6、眼线管理法：对学生在校外的行为。如：是否下河洗澡；是否违反交规，在车行道上追逐打闹；是否在野外玩火等，通过暗中的眼线，得到情报，及时进行批评教育，杜绝不安全事故的发生。

7、重点措施法。就是对违反安全管理规定要求，累教不改的，班上通过班会课，进行典型分析，同学帮助等，使其改正。

8、预防教育法。是为了预防某些方面的安全隐患，而事先进行的一些有目的性、针对性的教育措施。

大家一定还有不少很好的方法，要不断的积累和完善，要相互借鉴，相互交流，相互学习，取长补短，共同提高。

安全员培训讲话材料 第3篇

同志们:

去年年底, 省委新农村建设领导小组召开第五次会议, 对第一轮全省新农村建设试点工作进行了总结, 对下一步全省新农村建设工作特别是新一轮试点工作作了总体部署, 徐守盛省长提出了明确具体要求。会后, 省委新农村建设领导小组又下发了《甘肃省社会主义新农村建设试点工作意见 (2009-2012年) 》, 对今后三年的试点工作作了具体安排。我们举办这次专题培训班, 目的是通过集中学习和培训, 帮助大家领会和把握好省委省政府的决策部署, 进一步统一思想、提高认识、理清思路、明确任务, 确保新一轮新农村建设试点工作目标任务的顺利实现。

下面, 我简要讲四点意见。

一要准确理解省委省政府为什么要开展新一轮新农村建设试点工作。省第十一次党代会对全省经济社会发展面临的阶段性特征进行了全面深入的分析, 明确指出我省总体上还处在“夯实基础、突出重点、突破难点、强化保障、加快发展”阶段, 这一判断是我们制定政策和措施的根本依据。近年来, 尽管全省农村经济社会事业有了长足发展, 农业综合生产能力和产业化水平有了新的提高, 但农业经济发展滞后、农村发展基础较差、农村贫困面大、农民增收困难的状况还没有从根本上得到改变, 各地新农村建设的发展条件和发展水平差别仍然很大, 二元结构矛盾突出、工业和城市对农村的辐射带动能力还比较弱。全省农村经济社会发展的这些阶段性特征, 决定了我们推进新农村建设必须坚持省党代会提出的长远有目标、近期有重点, 分类指导、区别对待的原则, 在总结和推广第一轮新农村建设试点工作经验的同时, 继续搞好试点, 不断积累经验, 为在更大范围推进新农村建设进一步起到示范带动作用。同时, 党的十七届三中全会站在新的历史起点上, 就新形势下推进农村改革发展作出了重大决策部署、提出了新的目标任务, 又赋予新农村建设以新的内涵, 需要我们在实践中去探索、去创新、去发展。要在推进新一轮新农村建设中, 按照十七届三中全会的精神要求, 统筹城乡协调发展, 着力在农村制度建设和创新上取得突破。而要实现这一要求, 延续在村一级试点已不适应统筹和制度建设的需要, 应在市和县这样一个层面上开展试点工作。为此, 省委省政府决定选择部分市和县展开全省新一轮新农村建设试点工作, 把深入试点示范与推动面上工作结合起来, 努力探索欠发达地区、西部老工业基地建设新农村的有效途径。

二要深刻领会省委省政府关于新一轮新农村建设试点工作的决策部署。只有准确理解和把握省委省政府的决策部署, 才能确保新一轮试点工作健康发展。试点市县的负责同志, 要认真学习贯彻徐省长在省委新农村建设领导小组第五次会议上的重要讲话和新农村建设试点工作意见精神, 深刻领会省委省政府的决策部署。省里根据各地基础条件和发展水平差异大的实际, 确定了3个市、11个县作为新一轮省级试点单位。3个省级试点市, 之所以选择兰州市、嘉峪关市、金昌市, 主要是考虑基础条件较好、财政保障能力较强、基本具备了“工业反哺农业、城市支持农村”的条件;11个省级试点县, 由其余11个市州各推荐1个县, 既有产业前景好的县, 也有国家扶贫开发重点县, 既兼顾了不同的类别, 也体现了新农村建设同扶贫开发相结合的要求。省里这样选择的目的, 就是希望各试点单位在市县不同的层面和不同的类别上, 能率先探索出一条推进新农村建设的新路子。试点市县要着重从三个方面加深对省委省政府决策部署的理解, 切实增强责任感和使命感, 扎扎实实开展工作, 力求新一轮试点工作有新进展、新成效。一是要加深对目标任务的理解。按照新农村建设“五句话、二十字”的总体要求, 必须始终坚持把生产发展、农民增收放在第一位。在目标任务上要突出这样几个方面:着力在发展循环农业、推进农村“六大制度”建设和创新、完善党领导农村工作体制机制和有效整合涉农资金等方面取得新突破, 着力在探索统筹城乡、促进农村经济社会发展有效途径, 探索破除城乡二元结构、加快形成城乡经济社会发展一体化新格局的体制机制等方面取得新成效。二是要加深对工作重点的理解。3个市的试点工作, 要着眼于统筹城乡协调发展, 把加快形成城乡经济社会发展一体化新格局作为工作着力点, 着重在构建改变二元结构的发展机制、以工促农以城带乡的带动机制、协调发展的互促共进机制上实现突破, 为率先推进城乡一体化探索路子。11个县的试点工作, 要着眼于激发农村发展活力, 着重在推进”六大制度”建设和创新上实现突破, 为农村经济社会发展创造良好环境, 提供制度保障;着眼于促进农民持续快速增收, 着力转变发展方式, 坚持用循环农业的理念指导农业生产, 优化资源配置, 提高资源利用率, 实现低消耗、高增长和可持续发展。三是要加深对工作原则和布局的理解。新一轮试点工作的原则, 是坚持分级负责、分层布局、分类指导、分步实施。在工作布局上, 省里重点抓好3个市、11个县的整体试点工作, 主要抓规划制定和目标任务完成情况的考核。试点市县自行确定工作部署。未列入省级示范单位的市 (州) 县 (区) , 根据各自实际, 突出重点, 统筹兼顾, 注重发挥后发优势, 按一体化的发展要求, 打破行政区划壁垒, 从县城、中心镇、乡镇和行政村不同层次, 规划和建设好饮水、道路、通信、电网改造等基础设施和教育、文化、卫生等公共服务, 下功夫改善基本生产生活条件、拓宽基本增收门路、提高农民基本素质, 着力抓好各自的试点工作。

三要把理清思路作为这次学习培训的主要目的。我们举办这次专题培训班, 帮助大家领会中央精神和省委省政府的决策部署, 其主要目的, 就是为了让大家及早理清试点工作思路。在这次培训班上, 我们请了中农办的领导、省直涉农部门的负责同志和省内有关专家学者, 将围绕农村改革发展和新农村建设的目标、重点任务以及省委省政府作出的决策部署作专题辅导。大家要结合各自的市情县情, 认真进行思考, 进一步理清工作思路, 为制定好各自的试点工作方案打好基础、作好准备。检验这次学习培训的效果, 主要是看试点工作思路理清了没有。只有思路理清了, 才能把试点工作方案搞好, 才能提出具有针对性、可行性的工作措施。制定试点工作方案, 必须尊重自然规律、经济规律和社会发展规律, 必须把省委省政府的要求和各自实际有机结合起来, 必须广泛听取基层和农民群众以及专家学者的意见建议, 做到目标明确、任务具体、重点突出、措施得力、责任靠实, 既要有总体要求, 又要提出分年度、分阶段的目标任务, 每一年、每一阶段重点抓什么工作、做到什么程度, 都要有具体的目标要求。试点县的工作方案3月底必须报到省委新农村建设领导小组办公室。经过审核, 方案可行的, 就下拔专项补助资金;方案通不过的, 由所在市州加强指导, 进一步完善好。4月份都通不过方案的县, 由市州重新确定试点县。

四要认真参加好这次学习培训。试点市县在推进全省新农村建设中发挥着重要的示范带动作用。试点的成效, 直接关乎着全省新农村建设的进展。省委省政府之所以决定举办由试点市县负责同志参加的这个专题培训班, 正是基于这样的考虑。希望大家珍惜这次培训的机会, 通过认真学习、深入思考, 通过专题辅导、互动交流, 真正把思想认识统一到省委省政府的决策部署上来。需要强调的是, 在学习培训期间, 大家一定要严格要求自己, 遵守党校纪律和培训纪律, 静下心来当学员, 集中精力参加培训, 力争学习有新收获, 真正达到培训的预期目的。

安全员培训讲话材料 第4篇

下面，我讲两点意见。

一、上半年工作总结回顾

在省委、省政府的正确领导下，在省综治办、省公安厅、省应急办、省卫计委、省食药监局等部门的具体指导和大力支持下，省教育厅2015年度安全生产工作和2015年度综治维稳工作均被考核为优秀。2016年上半年，全省教育系统全面加强学校安全教育和管理，严格落实各项防范措施，深入开展校园安全大检查及周边治安综合治理，确保了师生安全和校园稳定。

（一）及时安排部署校园安全工作。省委高校工委、省教育厅高度重视学校安全工作。4月8日，省教育厅召开2016年全省学校安全工作电视电话会议。会上，省委高校工委常务副书记、省教育厅党组书记、厅长周荣总结回顾了2015年学校安全保卫工作，分析了工作中存在的问题、研判了面临的形势，全面部署了2016年工作任务。针对“倒春寒”极端天气、春夏季等季节气候特点和“两会期间”、岁末年初等重要时间节点，采取提前下发通知、电话指导、工作巡查等多种方式对学校安全工作进行安排部署，做好事故预防工作，切实保障师生生命财产安全。5月8日至10日，举办全省校园安全专题培训会，培训内容涵盖校园安全应急处置、学生伤害事故的预防和处理、校园安全风险转移、校园食堂安全管理、校园安全事件典型案例分析及建议等方面，来自全省各州市、县市区教育局以及各高校保卫处近400名安全管理人员参加了培训。

（二）整合学校保险和食品安全监管工作。为统筹做好全省校园安全工作，省委高校工委、省教育厅党组于5月决定将学校食品安全监管和义务教育阶段保险工作职能从体育卫生艺术处调整到学校保卫后勤处。下发《云南省教育厅关于推进非义务教育阶段学校保险工作的通知》（云教保〔2016〕5号）；义务教育校方责任保险相关工作已经通过竞争性磋商选定了保险经纪公司，8月底将完成义务教育校方责任保险的招投标工作。

（三）探索智慧校园安全防范综合管理平台建设。4月，省教育厅组成工作组前往在昆部分中小学实地察看校园通道安全（防踩踏）预警系统建设运行状况，对下一步推进校园通道安全（防踩踏）预警系统建设提出明确要求。5月9日，召开了州市教育局、部分高校、试点县教育局以及网络科技公司参加的智慧校园安全防范综合管理平台工作布置会。5月，组织部分高校、州市、县市区教育局到吉林省对校园安全数字化管理平台、校园警务室建设、事故灾难模拟体验基地等方面进行学习考察。

（四）启动六项治理试点工作。针对当前影响我省校园安全的重点领域和发生学生死亡较多的事故类型，省教育厅协同省政法委、省公安厅等部门开展校园及周边综合安全专项治理试点工作。选定6个县区分别作为校园周边综合治理、师德师风专项治理、预防学生溺水事故治理、学生交通安全专项治理、反恐防暴（校园欺凌）专项治理、校园食品安全治理试点县区。

（五）开展校园周边环境综合整治。针对校园及周边环境存在的突出问题，省委高校工委、省教育厅联合省委政法委、省公安厅治安总队、省食药监局、昆明市公安局经文保分局等部门开展维护学校稳定及校园周边综合整治工作。

（六）做好日常安全保卫工作。组织部分高校、州市、县市区教育局到吉林省对校园安全数字化管理平台、校园警务室建设、事故灾难模拟体验基地等方面进行学习考察。指导学校做好矛盾纠纷化解调处和安全隐患排查整治工作，进一步强调了学生安全事故（事件）信息报送程序。完成5件省人大代表建议、省政协委员提案的办理工作。

（七）妥善处置学生安全事故。指导各地各校及时妥善处置学生安全事故，组成工作组赶赴现场指导处置影响较大及造成学生死亡人数较多的事故，做好高校安全及维稳工作。

今年上半年，虽然，全省教育系统在学校安全工作方面采取了一系列措施，做了大量扎实有效的工作，确保了全省学校的总体安全稳定。但是，全省学校安全工作形势仍然十分严峻，还存在不少问题和困难，主要表现在：

一是校园“三防”建设投入仍然严重不足。目前，我省部分中小学幼儿园没有专业安保人员，个别农村中小学无围墙或是围墙低矮、残缺，消防设施设备老化严重；部分学校没有安装校园视频监控系统，视频监控能够与公安机关联网运行的更是极少。

二是学生安全意识和防范能力仍需进一步增强和提高。部分学生安全意识淡薄，安全防范能力较弱，做事时欠缺充分考虑，出事时无法有效应对，导致各类安全事故时有发生。

三是校园及周边安全隐患整治难度较大。部分中小学周边存在较多违章建筑、周边饮食摊点存在较大安全隐患；呈贡大学城、嵩明职教园区等校园周边交通不便、周边饮食摊点较多；部分学校发生了影响较大的校园伤害事件，部分地方校外学生溺水死亡和交通死亡事故不时发生。

四是工作机制创新不够。我省在校园安全隐患排查登记、清单化管理等方面与外省仍有不小差距，在通过项目推进工作、部门协调联动机制建设等方面做得仍然不够，校园安全精细化、数字化管理平台亟待开发。

五是事故（事件）信息报送迟缓。个别地方和学校未能严格执行安全事故报告制度，未及时上报学校安全事故情况。有的是省教育厅通过有关部门获悉事故情况后，向事发地公安机关核实情况才上报。

二、下一步工作重点及工作要求

我们要围绕今年工作目标，紧盯影响校园安全稳定的突出问题，创新安全工作方式方法，推进校园安全工作再上新台阶，确保师生安全和校园稳定。

（一）切实提高思想认识。各地各校要认真学习领会党中央、国务院，教育部和省委、省政府有关安全工作的系列文件精神，尤其是要认真学习领会习近平总书记强调的“安全生产是民生大事，一丝一毫不能放松，要以对人民极端负责的精神抓好安全生产工作，站在人民群众的角度想问题，把重大风险隐患当成事故来对待，守土有责，敢于担当，完善体制，严格监管，让人民群众安心放心”等重要指示、批示精神。在思想认识上高度重视安全工作，要坚决克服侥幸心理和麻痹思想。要牢固树立安全工作的红线意识和底线思维，不断吸取事故教训，切实做到吸取教训有提高。各地各校要按照“党政同责、一岗双责、失职追责”的要求，落实学校安全责任制，形成主要负责人亲自抓、负总责，分管领导具体抓、总协调，各部门分工明确、各尽其责、密切配合的工作格局。切实做到凡有会议必有安全事项，凡有培训必有安全专题；凡有项目必有安全经费，凡有检查必有安全内容；凡有事故必有保险理赔，凡有失职必有调查问责。

（二）切实安排好开学安全工作。暑假中，学校的校舍、教育教学和生活设施设备没有完全投入使用，极易在各类因素的影响下出现新的安全隐患，加之部分学校的校舍及设施设备遭遇暴雨的侵蚀，使用和功能都可能存在一些问题。各地各校要高度重视，强化领导责任，将开学学校安全工作摆上重要议事日程，认真分析研究，作出周密部署和安排，切实做好这一特殊时段学校安全工作。要突出重点，对学生宿舍、公寓、食堂、厕所、围墙、锅炉房、图书馆、实验室、在建工程、危化品储藏室、煤气燃气设施、供电设施、防雷设施、消防、校车、校园周边环境等重点场所和重要设施进行认真排查。对排查出的隐患要立即制定整改措施，落实整改经费，明确整改要求和时限。对一时无法整治的场所、区域，要设立警戒线，禁止学生进入；对存在安全隐患的设施设备要立即进行维护，达不到安全要求的要立即停止使用或更新，严禁将达不到安全条件的设施设备提供给学生使用或“带病工作”。为做好秋季学期开学有关工作，省委高校工委、省教育厅也将召开视频会议和下发专门文件进行安排部署，并组织检查组赴各地各校对工作开展情况进行检查指导，各地各校要按照委厅关于秋季开学的安全工作部署和要求做好相关工作。

（三）做好学校食品卫生安全和食堂管理工作。秋季开学前，各供餐学校在当地卫生防疫、食药监等部门的指导下，对食品卫生安全开展一次大检查，清理冰柜内剩余生熟食品，严禁将变质或过期的原材料加工给学生食用，同时要落实食品卫生和饮用水安全管理规定，确保食品卫生和学生饮用水安全。各校在开学前要对校园进行一次卫生大扫除，在学生学习、生活、活动的主要场所开展一次预防传染病的消毒和消杀工作，对学生宿舍开窗、开门通风、通气，切实做好预防季节性传染病工作。目前，全省高校学生食堂已经全面推行“6T”实务管理，省教育厅将在今年底验收高校学生食堂“6T”实务管理的基础上，试点在中小学幼儿园学生食堂中推行“6T”实务管理，使学生食堂管理更加科学、高效、安全。同时，各地各校要按照省委、省政府关于“精准扶贫”的工作部署，将扶贫挂钩工作与本单位后勤保障紧密结合。各地各校尤其是各高校要结合工作实际，整合各方面资源，在挂钩扶贫点建立后勤原材料供应基地，统筹规划、科学制定采购计划和种养殖规划。

（四）严格校园安全管理。严格校园门卫管理和宿舍管理，加强对可疑人员的询问查验和易肇事肇祸重点人员的排查管控，加大校园巡逻力度，切实保障师生人身安全。规范校园机动车辆停放管理，完善校内交通安全标识标牌。加强宿舍、实验室、食堂、图书馆等重点场所的消防管理，及时消除火灾隐患。将危险化学品、易燃易爆物品、有毒有害物品等作为清理检查的重要内容，加大督查力度，切实堵塞漏洞。严格执行大型活动审批报备制度，提前制定安全保障措施，加强巡逻值守、安全防范和应急响应。严格组织平安校园创建考评工作，积极参与全国平安校园建设优秀成果评选。完善安全管理和教育工作的规章制度，加大交叉检查督查力度，实现督查工作常态化、制度化，完善工作通报、讲评制度。

（五）着力健全校园安全风险防控体系。各地各校要按照教育部关于中小学（幼儿园）安全风险防控体系建设的要求，探索建立完善学校安全风险防控体系，善于运用法治思维和法治方式破解学校安全工作的难点问题，及时研究和协调解决校园安全突出问题。为进一步探索适合我省学校实际的保险工作模式，省教育厅将继续整合规范学校保险工作，建立健全自上而下的校园保险工作管理机制和立体化的校园风险管控体系，逐步实现从以保校方责任为中心转向以保学生安全为中心，提高伤亡事故的理赔额度和效率，真正发挥好保险的风险转移作用，减少“校闹”事件的发生。

（六）组织好安全教育和法治、心理健康教育。各地各校在开学首日，要认真组织上好“安全第一课”，通过在军训期间举办安全法治讲座、观看安全教育影片、组织应急防暴演练等多种方式，拓展安全教育手段和范围，推进安全教育阵地建设，使学生真正树立安全意识、掌握安全知识、提高安全技能、养成安全习惯、提升安全素养。要将学生法治意识、法律素养作为素质教育的重要内容，通过课堂教学、主题活动、社会实践等多种方式，将法治意识、规则意识等理念透到学生行为规则当中，使学生掌握法律知识，培养法治理念。加强心理健康教育制度建设、课程建设、队伍建设、场所建设，全面推进心理健康教育，关注师生心理状况及学习、工作和生活情况，加强心理辅导，防止个别师生出现极端心理问题和不良行为。按照2016年全省学校安全工作电视电话会议上周荣厅长的讲话精神，适时启动安全教育进军训阵地建设、应急演练基地建设、校园警务室建设和校园安全隐患排查整治平台建设。

（七）继续抓好校园安全“六项治理”工作。专项治理各试点县区要将试点情况及时向当地党委、政府汇报，争取当地党委、政府的支持，州市教育局要加强对试点县（区）的指导。省教育厅将总结提炼试点经验，供全省各级教育行政部门和各级各类学校参考和借鉴。

（八）强化校园周边治安综合整治。各级教育行政部门要在同级政法、综治部门统筹协调下，进一步加强与公安、安监、应急、食药监、卫生等部门的沟通，争取这些部门对校园安全工作更多的关心和支持，畅通工作渠道，整合工作资源，完善协作联动机制，形成工作合力。定期召开部门联席会议，对校园欺凌及周边治安突出问题开展专项整治。在嵩明职教园区校园及周边综合整治取得成效的基础上，省教育厅将重点对安宁职教园区和呈贡大学城校园及周边进行综合整治。

（九）严格应急值守和事件（事故）应对处置工作。各级教育行政部门和各级各类学校要严格执行领导干部到岗带班和关键岗位24小时值班制度，保证24小时通讯畅通，确保信息及时、准确上报，杜绝出现推诿扯皮、政令不畅，迟报、瞒报等误时误事行为。学校一旦发生突发事件，学校领导要第一时间到达现场进行指挥协调，及时有效开展应急处置，减少人员和财产损失。在组织抢救和应急处置的同时，要在2小时内以电话或短信等形式向省教育厅报告事故概况。对于较为敏感、已经或可能成为社会舆论热点的事件以及内幕性、预警性、行动性信息，更要及时报送。对迟报、漏报、瞒报信息的，将予以通报批评并督促整改；对造成严重后果或造成恶劣影响的，将实行“一票否决”；对负有第一责任的领导干部和直接责任的当事人，将依据有关规定给予相应处分。

教师培训班讲话材料 第5篇

各位老师，大家好！

从今天开始，我们共同探讨的题目是——围棋基础布局理论。

为什么要学习这个？我们不是已经学过了“金角银边草肚皮”吗？我们不是已经知道1路是死亡线，2路是失败线了吗？您不是一直说布局时棋子要下在宽的地方吗？难道掌握了这些知识还不够？

是的，仅仅掌握这些知识对于一个围棋教师来说，远远不够的。

我们知道，围棋学习有四大基础方法，一是对局，二是复盘，三是做题，四是打谱。

对于我们老师来讲，最轻松的教学方式就是叫学生打谱，这是老师偷懒的秘诀。（笑）其次是叫学生下棋，我们只需要管好纪律就行了，不要动脑筋。还有就是叫学生做死活题，这个要复杂一点，学生的水平越高，死活题的难度应该是越大，如果老师不事先做一遍习题，仅仅依靠答案就去上课，就可能遇到学生的解题方法和答案不一致，这时你就要判断是他解答错误还是一题多解。我们知道好的死活题应该是只有唯一答案的，一题多解是题出得不好，但是事实上很多书上的习题就是一题多解，怎么办？如果事先没有做过习题，就不可能在课堂上短时间内给出学生满意的回答，课程的质量就降低，这不好，但是只要认真备课，这个困难不难解决。作为一个围棋教师，最难又最体现水平的是什么？

是复盘。

李岱春来棋馆，我问他四大围棋学习方法中，你认为哪种学习方法最有效，他的回答也是复盘。

复盘是最能体现我们水平的地方，也是难度最大的地方。聂道有个赵兴华，我听过他给学生的复盘，他的讲解条理清晰，逻辑性强，听他讲棋是享受，我们要做到这一点，不精通棋理是不行的，这就是为什么我们今天要学习围棋基础布局理论的原因。

比如这盘棋的布局，这是薛皓天1段让6子对王孟琪1级下出来的，我们看看他们下的前15手，复盘时要讲什么？

首先，白1挂角时，黑2就是恶手，为什么这样说？因为在5位附近没有黑子时，这样下对白棋形不成攻击，反而让白成为了立2拆3的好形，自己的角还没有守住，所以是坏棋。

黑方在接下来的几手应对中，小有问题，比如白11过于坚实，让子棋的上手这样下太缓，我们暂且不管，我们只管大的问题，黑12有没有问题？是什么问题？

黑12当然有问题，过于接近白棋坚实的阵地，和兵法完全违背，孙子兵法怎么讲，避其锐气，击其惰归，黑12背道而驰，

白13打入时，黑14莫名其妙，为什么不盖住？白15双飞燕攻击左上角一子，也是背离要点，为什么不直接跳出来，象下图一样攻白2子？

大家看，短短15手棋，就出现了这么多的问题，如果我们老师不掌握基础布局理论，就不可能指出学生的错误，学生就不能有进步。或者我们虽然指出了错误，但是说不出道理，学生一样也不明白他究竟哪里错了，这就是我们学习布局理论重要性的所在。

今天我要讲三个问题：

1、应该从哪个方向挂星位的角？

2、对方挂角时，是应该进攻还是防守？

3、开拆时，应该开拆到什么幅度为好？

领导干部培训讲话材料 第6篇

为推进“强村固(本)基”工程的实施，**委组织部提出了“百千万”行动计划，计划用2年左右的时间培树100个发展典型、从市县机关选派1000名“第一书记”、分层分类培训10000名乡村干部。并举办了“万名乡村干部培训示范班”，旨在通过强化培训，让大家进一步开阔眼界思路，激发创业动力，不断加快村级集体经济发展步伐，着力实现从思想观念到发展目标的多重转变，即工作理念由管理村庄向经营村庄转变，服务方式由服务群众向富裕群众转变，基础保障由上级帮扶向自我提升转变，以全面实现“强村固(本)基”的目标任务。

“万名乡村干部培训示范班”的成功举办，为我镇办好乡村干部培训班提供了示范和样板，这次我镇借“万名乡村干部培训示范班”成功举办之际，举办我镇乡村干部培训班。下面，我讲三个方面的问题。

一、统一思想，充分认识开展乡村干部培训班的重要意义

1.这是实施“强村固(本)基”工程、开展基层组织建设年的需要。中央将今年确定为基层组织建设年，提出了“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的总体要求，**里也提出了“有好带头人、有集体收入、有活动场所、有管用制度、有满意服务”的“五有保障”目标。围绕中央和**委提出的目标要求以及我市将实施“强村固(本)基”工程、发展壮大村级集体经济作为基层组织建设年的重要内容和抓手，举办这期培训班，就是落实中央和省、市委部署要求，进一步统一思想、提升能力、提振士气。

2.这是巩固村“两委”换届成果、建设高素质农村千部队伍的需要。去年，通过村“两委”换届，一大批“三高三强”型优秀人才进入村班子，应该说，全镇农村干部队伍的整体素质得到明显提高。但不少村干部特别是村党组织书记身上也存在着工作境界不高、发展能力不强的问题。通过这次培训班，就是要从思想上、方法上着力解决这些问题，努力建设一支学习型、发展型、服务型、民主型、廉洁型的农村干部队伍。

二、突出重点，着力在提升六种能力上下功夫

村党组织书记作为村里的“当家人”，上对党委政府，下联千家万户，要做好这份工作，需要有过硬的素质能力，我认为，通过这次培训，要重点提升六个方面的能力。

一是组织领导的能力。农村工作千头万绪，既具体又繁琐。要想做好这项工作，必须统筹协调，注意提高组织能力，提升领导水平。一要学会“弹钢琴”，增强工作的计划性和预见性，分清工作的轻重缓急，长计划短安排，集中精力抓重点、破难点，绝不能眉毛胡子一把抓，否则就会抓了芝麻丢了西瓜。二要学会“放风攀”，用制度管人，用制度管事，按照分工负责的要求，放权不揽权，放手不放纵，发挥好班子成员的作用，将自已从”事务堆”里解脱出来。三要学会“借东风”，一方面要自觉学政策、主动用政策，紧跟上级的部署要求，保证思路不掉队，工作不走调;另一方面要注重借劲使，善于用上级的政策来凝聚人心、解决问题、推动工作、促进发展。

二是引领发展的能力。一方面要引领农村经济发展。“自已不致富、不配当干部，不能带领富、不是好干部”，作为支部书记，理应带头致富、带领大家伙共同致富，所以一定要带头学习种养、加工技术，率先富起来，为群众趟路子、作榜样。另一方面要大力加快村级集体经济发展，发展村级集体经济是个老话题，随着形势的发展变化，又成了一个新课题。要善于学习外地的好经验，既要敢想敢干，也要积极稳妥，有效防范和规避风险，确保发展的成效。

三是服务群众的能力。群众利益无小事，只要群众需要的，再小也要做好。要设身处地地为老百姓着想，在思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上为了群众，真正成为群众可信赖的贴心人、可托付的放心人、可依靠的知心人。要把群众利益放在首位，认真倾听群众呼声，想群众之所想，急群众之所急，统筹各种资源，调动各方力量，切实解决好群众反映强烈的热点难点问题，特别是一家一户解决不了的问题。要特别注意关心贫困党员和弱势群体的生产生活，切实帮助他们解决一些实际问题，把党和政府的温暖送到群众的心坎上。

三、学以致用，扎实推进“强村固(本)基”工程深入实施

这次培训的目的就是为推动“强村固基”工程的实施，所以大家要通过理论学习、参观考察、交流碰撞，结合各自实际，理清村集体经济发展的工作思路，从带班子、找路子、做规划、建机制等方面，强化措施，促进村集体增收。

第一，带好班子。村民富不富，要看党支部;村子强不强，要看领头羊。支部书记作为班长，要切实抓好班子带好队伍。要讲自律，以身作则，率先垂范，要求别人做到的，自已首先做到，要求别人不做的，自己首先不做。要讲团结，识大体、顾大局，公道正派，一碗水端平，大事讲原则，小事讲风格，靠人格魁力凝聚人心。要讲民主，善于听取各方面的意见，通过民主集聚智慧，凝聚力量，干好工作。要讲奉献，支部书记职务不高任务不少，待遇不高付出不少，有时还要吃气受难为，但既然组织信任我们、群众信赖我们，就要义无反顾、积极担当，在无私奉献中体现自已价值、树立个人威信。

第二，找好路子。要立足实际，积极挖掘潜力，算好自已的经济账，打好自已的发展牌。具体到每个村，所处的地理位置不同，经济发展的条件不同，自然环境和资源也不同，有的是在城郊，有的在开发区，有些是湖区、山区，都有各自不同的优势，要因地制宜、发挥优势，探索出适合自身的发展路子。要学会借脑发展，学习借鉴先进地市、兄弟单位的好经验、好办法。要学会借力发展，要结合实际，做好破题文章，特别要借助“第一书记”和各级、各部门的力量，抢抓机遇，搞好结合，形成自已的特色发展之路。要立足长远，着眼未来，多做打基础、强后劲的工作，决不能只顾眼前，杀鸡取卵，不负责任地把集体资产一卖了之，以牺牲环境为代价换取暂时的经济发展。

培训前领导讲话材料 第7篇

大家好!

校长影子培训班是新时期校长培养教育模式的新探索，是教育部把促进校长发展列为教育发展先导工程的重大举措。我们感谢教育部对我们校长倾注的大量心血，我们感谢中国移动公司为我们提供了一个相处交流的机会，我们感谢自治区教育厅为我们搭建了一个平台。我们深深体会到了我们校长又迎来了一个专业发展的春天!

当前，我们的教育在理想与现实的张力中艰难运行;我们的学校在应试教育和素质教育的张力中艰难运行;我们的课堂在教室教和学生学的张力中艰难运行。诸多错综复杂、前所未有的矛盾和问题，既拷问着我们校长的教育理想和教育智慧，也向我们昭示了一个深刻的道理，那就是我们当前都处于一个起跑线上，都面对着相同的困难和问题。任何的狂妄自大都可能在转瞬间使我们成为落伍者。因此，我们都是学习者，都是实践者，都是探索者。在这个时代里，我最信奉的一句话是“一个人保持恒久优势的唯一办法就是具有比别人更快、更强、更久、更新的学历能力。”

按照我们的理解，校长影子培训建设是一种校长的学习共同体 ，建构的是一种对话式的学习方式，体现的是同一地域，相同教育政策下对教育文化相互碰撞，相互借鉴，相互促进的整合过程。我们认为校长影子培训的最高价值需求应该是尊重彼此存在，合而不同，各具特色。我们必将迎来一次思想的盛宴。一次思想的革新，一次思想的释放。

苏霍姆林斯基说：“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导。”可见，校长教育思想的重要。我们期待通过本次的学习，真正学习到先进的教育理念，能指导校长的自我管理、创新理念、专业发展和未来展望，能把我们的思考、我们的实践、我们经验、我们的教训、我们的欢乐、我们的痛苦都与同行分享。我们要以谦卑的态度，向兄弟学校学习，一起深入研究，共同关心教育问题，深入探索科学发展的道路，深入总结校长影子培训的鲜活经验。

我们保证通过本次学习，能做到理论联系实际，坚持学用统一、知行统一。把理论知识内化在现实教育教学问题上，在学习过程中，仅仅围绕当前基础教育改革和自己工作中遇到的实际问题、热点、难点问题进行深入思考和探讨，在探究中不断提高自身的业务本领和领导能力。增强同行之间的交流，相互学习，相互借鉴，共同提高。能做到勤于学习，遵守学习纪律，排除干扰，潜心听课。

我们有信心通过我们不断的相互学习和有效的教育协助，使学校间的资源融会贯通，使同行间的思想碰撞出火花，最终使学校的教育以崭新的姿态，满怀激情地面对美丽、多变的教育世界!