高三历史知识重点范文

高三历史知识重点范文第1篇

高三历史重点知识1

辛亥革命(1911)

一.背景：

⑴社会根源：

①《辛丑条约》签订后，帝国主义列强加紧了对中国的控制和掠夺，民族危机不断加深。

②清政府“新政”未能挽救其统治危机，反而激化了矛盾。但在客观上促进资本主义发展，为资产阶级民主革命准备了一些条件。

③维新变法的失败，以孙中山为首的资产阶级革命党更加认清清政府的腐朽本质决心推翻清政府，建立资产阶级共和国。

⑵酝酿准备：

①组织基础：

1894年第一个资产阶级革命团体兴中会成立，标志其兴起。1905年第一个资产阶级革命政党中国同盟会创立(东京)，第一次提出推翻封建专制统治，建立共和国。

②理论基础：

民主革命思想广泛传播，革命指导思想“三民主义”的确定。中国资产阶级革命从此有了统一的政党领导，有了以孙中山为核心的革命领导集团，有了三民主义的革命纲领，标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段。

③舆论基础：革命派同保皇派的思想论战，推动革命高潮到来。

④实践基础：1905～1911年，革命党人多次发动起义(黄花岗起义影响最大)，虽失败，但打击了清朝统治，鼓舞了革命斗志，为推翻清王朝做了必要准备。

⑤清政府预备立宪的骗局，使其更加孤立，革命形势高涨成熟。

二.高潮武昌起义1911年10月10日，成立湖北革命军政府，黎元洪任都督。

全国十几个省宣布独立，清王朝在全国的统治土崩瓦解。

三.两大成果：

1.1912年1月1日建立中华民国临时政府，颁布《中华民国临时约法》。

⑴内容：主权在民、自由平等、三权分立、责任内阁。

⑵意义：比较完整意义上的资产阶级宪法，是近代中国民主政治发展史上的一座里程碑，在中国历史上第一次以法律形式宣布国家主权属于人民，规定人民的基本权利和义务，这是近代中国第一部具有资产阶级民主性质的宪法，新的共和代议制度的法律形式的确立，有反封建专制制度的进步意义。

2.推翻君主专制，终结帝制：1912年2月12日，袁世凯逼宣统帝退位，结束君主专制统治。

四.结局：失败

1.直接失败：袁世凯篡夺革命果实。

2.根本失败：中国双半社会的性质依旧没有改变，中国人民反帝反封建的革命任务依旧。

失败原因：根本原因：资产阶级革命党人的软弱性和妥协性(由经济决定)。

客观原因：中外反动势力联合，力量过于强大。

五.意义：1.性质：是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命。

2.意义：⑴推翻了中国两千多年的封建君主专制统治，创建了亚洲第一个资产阶级民主共和国中华民国临时政府，颁布《中华民国临时约法》，使人民获得了一定的民主自由的权利。

⑵促进了社会生产力的发展，一定程度上为民族资本主义的发展创造条件。

⑶极大推动了中华民族的思想解放，民主共和的观念深入人心。

⑷在生活风俗上，革除旧风，促进了社会进步。

⑸沉重打击了帝国主义的侵略势力，推动了亚洲被压迫民族的解放运动。

3、教训：双半社会的中国，资产阶级共和国的道路行不通。

4、从近代化的角度看辛亥革命的意义：

⑴推翻了中国两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国，使民主共和的观念深入人心。

⑵颁布《临时约法》，这是近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的临时大法，为民族资本主义的发展创造条件。

辛亥革命既是一场政治革命，也是一次社会革命。

政治革命：见前面的意义。

社会革命：社会习俗的变化：断发剪发;社会礼仪：鞠躬握手，婚姻丧葬;中山装、旗袍。

6.辛亥革命的局限：

⑴没有明确的反帝反封建的革命纲领。

⑵未能发动广大人民群众。

⑶没有形成坚强有力的革命政党。

⑷革命果实被北洋军阀所窃取。

⑸未完成反帝反封建任务，双半社会性质未改变。

高三历史重点知识2

五四运动

一.背景：

1.原因：一战期间，日本等帝国主义国家对中国加紧侵略，中国面临严重的民族危机;

北洋政府对内镇压，对外妥协卖国，促使国内阶级矛盾日益加深。(根本原因)

2.条件：国际：俄国十月革命的胜利，为中国人民指出解放的道路。

国内：经济阶级条件：一战期间，民族资本主义经济进一步发展，无产阶级力量壮大。

思想上：新文化运动解放了人们的思想，马克思主义开始传播，青年学生积极开展爱国运动。

二.导火线：巴黎和会上中国外交的失败。

三.过程：

1.爆发：1919年五月四日，北京(中心)学生(先锋)高呼“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“打倒卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”等口号。

2.高潮：工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台(主力军)，运动中心北京转移到上海，并展开“三罢”斗争。

3.初步胜利：①罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆职务。

②中国拒绝在《凡尔赛和约》上签字。

4.特点：群众性、广泛性、彻底性、坚决性。

四.意义：

⑴五四运动是一次伟大的彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动(性质)，运动中青年学生为先锋。工人阶级为主力，陈独秀、李大钊等先进的知识分子起了领导作用。

⑵运动中宣传了马克思主义，为中国共产党的成立奠定思想基础。

⑶比辛亥革命有更加广泛的群众基础，也是世界无产阶级革命的重要组成部分。

⑷是中国新民主主义革命的开端。

⑸五四精神：爱国主义精神贯穿始终，成为主旋律;

五四运动是一场广泛传播民主和科学的新文化运动，体现了鲜明的民主和科学精神;

五四运动是一场伟大的思想解放运动，体现了追求真理、勇于解放的精神。

☆补充：

1.为什么五四运动是新民主主义革命的开端：

⑴从领导阶级看：从五四运动开始，中国工人阶级开始登上历史舞台，在运动中发挥着主力军的作用。

⑵从革命指导思想看：五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，并逐渐和工人运动结合在一起。

⑶从革命前途看：工人阶级不仅是为了砸碎一个旧世界，而是为了建立起一个完全不同于以往政权的新社会。

⑷从时代特点看：五四运动发生在俄国十月革命之后，可见五四运动成为民主革命的一个分水岭，是新民主主义革命的开始。

义和团与太平天国运动的异同点(角度：领导阶级、根源、过程、结果及原因、意义等)

相同：领导阶级：都是农民阶级领导的。

结果：都失败。

失败原因：根本：农民阶级的局限性;客观：中外反动势力联合剿杀。

不同：背景：太平天国发生在鸦片战争后，是阶级矛盾激化的结果。

义和团发生的甲午战后，是民族危机加深的结果。

斗争矛头：太平天国的斗争矛头主要指向清政府，后期带有反对外来侵略的特点。

义和团矛头直指帝国主义，是一场反帝爱国运动。

组织方式和纲领：太平天国有统一的领导组织和统一的斗争纲领(《天》《资》)。

义和团无统一的组织领导，也无明确斗争纲领。

其他：太平天国曾提出向西方学习，而义和团则一味地盲目排外。太平天国曾建立政权，斗争时间较长，而义和团未建立政权，斗争时间较短。3.新旧民主主义革命之比较

太平天国和辛亥革命的不同点：

⑴领导阶级不同：太平天国是农民阶级领导的;辛亥革命是资产阶级领导的。

⑵组织形式不同：太平天国利用旧宗教组织“拜上帝会”;辛亥革命建立资产阶级革命政党同盟会。

⑶革命性质不同：太平天国虽然处在民主革命时期，但仍然是旧式农民起义;辛亥革命是完全意义上的资产阶级民主革命。

⑷结果不同：太平天国没有推翻旧政权;辛亥革命推翻了清王朝统治。

5.近代前期中国人民探索抗争的特征：渐进性、层次性、继承性、开放性、广泛性。

⑴器物制度思想;

⑵在前一个的基础上进一步发展;

⑶向西方学习;

⑷各阶级参加。

6.从近代前期的反抗和探索中得出的认识：

⑴双半性质的中国，由于时代阶级的局限，农民阶级、民族资产阶级都不能领导中国人民走向胜利，只有在中国共产的领导下，才能走向胜利。

⑵近代中国，阻碍中国独立富强的两大敌人是封建主义，外国资本主义，只有明确反帝反封建的革命任务，取得民族独立，才能实现国家富强。

⑶各阶层的反抗斗争是中华民族不断进步发展的动力，也避免了中国沦为完全的殖民地。

⑷落后就要挨打，弱国无外交。

⑸腐朽落后的封建农耕文明难以抵挡先进的工业文明，要积极对外开放，并随时代发展不断创新，与时俱进。

⑹救国道路的选择要符合国情，实事求是，不能盲目照搬别国模式。

⑺革命要有广泛的群众基础和先进的理论做指导。

⑻向着民主化、法制化、近代化方向发展是不可阻挡的趋势。

高三历史重点知识3

中国共产党领导下的新民主主义革命

一.中国共产党的成立

1.条件：

内部：经济基础：民族资本主义经济的进一步发展。

阶级基础：无产阶级力量壮大。

思想基础：马克思主义的广泛传播，尤其是五四后。

组织基础：各地共产党早期组织相继建立。

外部：共产国际的帮助。

标志：1921年7月23日，中共一大的召开：名称是中国共产党;党的性质是无产阶级政党;党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，废除私有制，直至消灭阶级差别;(社会主义革命)。二大召开：中国共产党现阶段的目标是反对帝国主义，反对封建主义，反对军阀;(新民主主义革命)。

3影响：标志着中国革命进入到以马列主义为指导的工人阶级政党中国共产党的领导。

对中国社会变革产生深远影响，革命面貌焕然一新。

☆新民主主义革命“新”在：

⑴领导核心：有了无产阶级的政党中国共产党。

⑵奋斗目标：制定了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。

⑶群众基础：放手发动工农群众，建立统一战线，为中国革命找到了真正的力量源泉(动力)。

⑷指导思想：以马列主义为指导，向社会主义的方向发展。

⑸革命道路：开辟出农村包围城市的革命道路。

⑹实践结果：最终领导中国人民推翻三座大山，结束双半社会。

4.中国共产党成立后中心任务：开展工人运动第一次工人运动的高潮：19221923

⑴领导机构：中国劳动组合书记部(1921)。

⑵起止点：以香港海员罢工为起点，以京汉铁路大罢工为结束。

⑶教训：必须团结农民、民族资产阶级建立统一战线。

5.党领导的新民主主义革命的阶段

⑴国民大革命时期(19241927)

⑵国共十年对峙(19271937)

⑶抗日战争(19371945)

⑷解放战争(19451949)

二.国民大革命(19241927)

1.国共第一次合作

⑴原因：必要性：第一次工人运动高潮失败的教训。

可能性：中共：1922年中共发表《中共中央第一次对于时局的主张》明确提出建立民主联合战线;1923年中共三大确立了同孙中山领导的国民党合作的方针。

国民党：孙中山接受共产国际的建议，同意国共合作。共产国际的帮助。

⑵合作的标志：1924年1月国民党一大的召开重新解释三民主义，确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策。

(孙中山的新三民主义和三大政策和共产党现阶段奋斗目标基本一致，是国共两党合作的政治基础。)

⑶意义：标志着国共两党第一次合作的实现，革命统一战线的建立，国民大革命兴起。

2.国民革命运动的发展、失败

⑴目标：打倒帝国主义，推翻军阀，实现国家统一。

(1925年在广州成立国民革命政府，建立了国民革命军)

⑵进程：开始：1926年7月正式出师。

高潮：北伐的顺利进军，消灭了吴佩孚、孙传芳，打败了张作霖，革命从珠江流域发展到长江流域，国民政府迁都武汉。工人运动的高涨：

1925年的五卅运动(李立三.刘少奇)和与之配合的省港罢工(苏兆征、邓中夏)。为配合北伐，在上海周恩来领导工人阶级举行了三次武装起义，占领上海，取得胜利。

⑶失败：标志1927年，国民党内以蒋介石和汪精卫为代表的反动势力先后发动了“四一二”和“七一五”反革命政变，屠杀共产党人，国共第一次合作破裂。(未完成反帝反封建的任务)

⑷失败原因：主观：陈独秀右倾错误。

客观：中外反动势力过于强大，国民党右派叛变革命。

⑸教训：无产阶级必须掌握革命领导权，必须要掌握革命的武装，坚持武装斗争

⑹特点：广泛的群众基础，在国共合作的旗帜下开展，有自己的政府和军队(国民革命政府、国民革命军)，有明确的目标(反帝反封建)。

⑺最大的贡献：基本上推翻了北洋军阀的统治。

三.国共十年对峙

1.19271931年九一八事变前

⑴社会的主要矛盾：阶级矛盾。

⑵三大起义：

南昌起义(1927.8.1)：打响了中国共产党武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装革命斗争和建立人民军队的开始。

秋收起义和广州起义

三大起义都以失败而告终，得出教训：必须向农村进军，建立农村革命根据地。1927年9月在文家市作出由城市转向农村的决定。

⑶一次会议：

八七会议(1927.8.7)：确立了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。

⑷一条道路：井冈山道路：

也叫工农武装割据的道路，以农村包围城市，最后夺取全国政权的正确道路。(从中国的国情出发，实事求是)建立了井冈山革命根据地。

☆农村革命根据地主要集中在南方的原因和历史意义：

原因：这里的群众基础比较好，大革命时期，湘赣边界各县都曾建立过党的组织和农民协会。这些地区地势险要，进可攻，退可守。四周各县都是产粮区，便于筹粮筹款。位于两省或几省之间。距离大城市较远，反动统治力量较为薄弱，便于利用敌人的矛盾，而革命影响也较易传播出去。

历史意义：打破了以城市为中心，发动武装起义夺取政权的俄国革命模式。是马列主义普遍原理同中国实践相结合的壮举。

九一八事变后1937年

⑴社会的主要矛盾：

民族矛盾上升，与阶级矛盾并存。

⑵长征(1934年101936年10月)

①原因：根本：王明左倾错误;直接：第五次反围剿失败。

②长征途中的重大历史事件：

A.1935年1月的遵义会议：扭转了长征初期被动挨打的局面，革命形势转危为安，这也是我党第一次独立自主的利用马列主义的普遍原理解决自己的方针政策问题，标志着中共由幼稚走向成熟。

B.1935年《八一宣言》：建立抗日民族统一战线的倡议。

③长征的意义：(长征之后，革命中心地区由南方转移到北方。)

总：长征是宣言书，是宣传队，是播种机。

①粉碎了国民党围剿红军，扼杀中国革命的企图，是中国革命转危为安。

②为中国革命锻炼和保存了一大批骨干，为抗日战争和解放战争的胜利奠定了基础。

③长征途中，中国宣传了自己的政治主张，广泛地播下了革命的火种。

⑶西安事变和平解决(1936)

①发生原因：根本：民族危机加深，应以民族利益为重;

主要：中共抗日民族统一战线的感召。国民党内部分化，对蒋介石政策不满，主张联共抗日。

直接：张学良、杨虎城的“兵谏”。②结果：和平解决

原因：根本：民族危机加深;主要：中共的协调努力，从全民族利益出发。

③意义：为抗日民族统一战线的建立(国共第二次合作)和全民族抗日局面的形成打下重要基础。

四.抗日战争：(19371945)

1.开始：七七事变

2.过程：⑴一条战线：抗日民族统一战线。

根本原因：七七事变后，民族危机更加严重。

标志：1937年9月22日，国民党发表了《中国共产党为公布国共合作宣言》，第二天，蒋介石发表讲话，事实上承认了中国共产党的合法地位，标志着国共第二次合作和抗日民族统一战线的建立。

⑵两个战场两条路线正面战场和敌后战场比较

敌后抗日根据地主要集中在华北的原因：长征后，革命中心地区转移到了北方(延安成为革命中心);沦陷区主要分布在华北，为了避免和日军正面交锋，挺进敌后。

⑶三个阶段三种力量：

①防御阶段：(1937.7-1938.10)

国民党：积极抗战，先后组织了四大会战。

共产党：挺进敌后，建立敌后抗日根据地(第一个晋察冀)坚持敌后游击战(平型关大捷，是抗战以来第一个大的胜利)。

日本：屠杀，细菌战、毒气战;在沦陷区以华治华等。

②相持阶段：(1938.10-1945.8)

日本：调整对华政策，重点进攻敌后抗日根据地，对国民党政治诱降为主，军事打击为辅。

国民党：开始消极抗日。

共产党：对日本继续积极抗战，敌后战场成为主战场，反扫荡(1940年百团大战，增强了全国军民抗战胜利的信心)对国民党，以斗争求团结(再次证明中共的成熟)。

③反攻阶段(1945.8)。

⑷胜利的意义：

是中国百年来第一次取得完全胜利的反侵略战争，收回了台湾，国际地位大大提高，极大增强了中国人民的自尊心和自信心;是世界反法西斯战争的重要组成部分，对世界反法西斯战争的胜利作出重要贡献;为新民主主义革命的胜利奠定基础。

⑸胜利的原因：

国共合作下的抗日民族统一战线的建立，全民族抗战(根本保证);中国军民浴血奋战，两个战场相互配合;世界人民的支持;中共中流砥柱的作用;战争的正义性。

⑹抗日战争的特点：

①以国共合作为基础，包括了全国各阶级、各民族的一场民族战争。

②即是反法西斯战争，又是民族解放战争。

③两个战场、两条抗战路线的并存是显著特点之一。两个战场互相配合，相互依存，贯穿始终。

④中共在抗战中起了中流砥柱的作用。中共倡导并做出巨大让步最终促成了抗日民族统一战线的建立，制定并贯彻了全面路线和持久抗战方针，坚持敌后抗战始终不动摇，决定性的消耗了日军的力量。以斗争求团结，始终高举抗日大旗，维护抗日民族统一战线的存在。

⑤以弱胜强，使中国人民近百年来第一次取得反帝斗争的完全胜利。

⑥持久性。是所有反法西斯战场中开始最早、结束最晚的战场。

高三历史重点知识4

马克思主义的诞生

一.背景条件：

⑴社会经济基础：工业革命推动资本主义迅速发展，资本主义经济危机的发生，暴露出资本主义制度各种弊端。

⑵阶级基础：19世纪三四十年代，欧洲独立工人运动兴起显示了工人阶级的巨大力量，作为独立的政治力量登上历史舞台。(法国里昂工人起义、英国宪章运动和德意志西里西亚纺织工人起义)

⑶思想条件：三大理论来源为马克思主义的诞生的理论基础。(英法空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学)

⑷实践基础(个人)：马克思、恩格斯参加工人运动，将理论与工人运动实践相结合，并组建了第一无产阶级的政党共产主义者同盟。

二.诞生标志：《共产党宣言》的发表(1848年，标志着社会主义由空想成为科学的理论)。

内容：第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理。肯定了资本主义社会在人类历史上的积极作用，揭示了资本主义的内在矛盾，宣告了工人阶级的历史使命(以暴力革命推翻推翻资本主义，资本主义必将被社会主义所取代的客观规律)。昭示了未来共产主义社会的原则。

三.意义：

《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。此后，这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器。在这一理论指导下，工人运动蓬勃兴起，对人类社会的进程产生深远影响。

实践巴黎公社(1871)

背景：

(1870年，普法战争，法国战败，法兰西第二帝国垮台第三共和国成立，资产阶级临时政府组成)

⑴普法战争中法国战败，普鲁士进攻巴黎，民族矛盾尖锐，巴黎人民组织国民自卫军奋起保卫祖国。

⑵临时政府采取投降政策，准备武力解散国民自卫军，阶级矛盾激化，巴黎人民武装反抗。

说明：巴黎公社是一个城市特定条件下的起义，具有突发性和偶然性，是地方自治政权。

二.措施：

⑴政权建设：废除旧的国家机器，建立无产阶级专政。由直接选举产生的代表组成的公社委员会是最高权力机关;人民有权监督和罢免他们(最能体现无产阶级性质，是核心措施);

⑵经济：组成工人合作社，改善劳动条件，努力维护劳动者的利益;

⑶文化：推行世俗教育，实行义务教育。

三.性质：巴黎公社是第一个工人阶级领导的新型的无产阶级专政的政权。

(巴黎公社不是社会主义革命，没有建立社会主义制度)

四.失败原因：

⑴根本：法国当时处于资本主义上升发展时期，不具备进行无产阶级革命并取得成功的条件。

⑵主观：无产阶级力量不够强大，政治不够成熟。

五.意义：

巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。巴黎无产阶级的英勇斗争和革命首创精神，为全世界无产阶级和进步人士树立了光辉的典范。丰富发展了马克思主义，其经验教训是国际社会主义运动的宝贵财富。

六.经验：

⑴最主要的经验：打碎资产阶级的军事、官僚国家机器，以无产阶级专政取代。

⑵对国家实行民主改造(委员会的成员由选举产生，受人民监督),是无产阶级的民主。

⑶在社会经济、文化教育等方面创举改革，发扬国际主义精神。

⑷巴黎无产阶级英勇斗争和革命首创精神为全世界无产阶级和进步人士树立了光辉的典范。

⑸丰富和发展了马克思主义。

七.教训：

⑴公社没有接管法兰西银行，缺少经济保障。

⑵没有同外省革命者联系，没能发动农民参加革命，缺少援助。

⑶没能及时追击残敌，导致临时政府反扑。

⑷法国当时处于资本主义上升发展时期，不具备进行无产阶级革命并取得成功的条件。

⑸缺乏成熟政党的领导。

高三历史重点知识5

十月革命

一.背景条件：

1.客观原因：

⑴俄国已是帝国主义国家，为无产阶级社会主义革命准备了物质条件。

⑵俄国资本主义发展不充分，在西方列强中处于落后地位，是帝国主义链条中最弱的环节。

⑶俄国各种矛盾错综复杂，国内矛盾尖锐(资产阶级和无产阶级;沙皇和人民大众;贵族和农奴)。

⑷一战激化了各种矛盾，直接促成革命的爆发。

2.主观原因：俄国无产阶级及其政党的成熟。(战斗性强、革命性强、布尔什维克党的领导是成功的关键因素;建立了工农联盟)

二.过程：

⑴二月革命推沙皇(资产阶级民主革命，推翻了统治俄国三百多年的罗曼诺夫王朝的统治。革命后资产阶级建立起临时政府，无产阶级建立工兵代表苏维埃，两个政权并存。)

⑵四月提纲指方向(指出俄国的形式需要无产阶级夺取政权，实现社会主义革命，通过无产阶级政权去实行土地革命，并提出退出战争)(是十月革命的指导提纲，得到人民的拥护。)

⑶七月事件抛幻想(决定武装起义)(标志两个政权并存的局面结束)

⑷十月革命现曙光，布尔什维克领导起义，推翻临时政府。(宣布一切权力转归工兵代表苏维埃;成立新政府人民委员会;通过《和平法令》，退出一战;通过《土地法令》没收地主土地，分给农民耕种;到1918年春，全国各地普遍建立起苏维埃政权;国家性质：第一个社会主义国家;政体：苏维埃;特点：立法权与行政权结合。)

三.意义：

1.性质：社会主义革命。

2.意义：对俄国：摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治，建立无产阶级政权，开辟出社会主义发展道路，解放了生产力，推动了经济的恢复和发展.

对世界：给各国无产阶级和殖民地半殖民地的人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史的开端。

理论意义：开辟了一条社会道路，开创了社会主义现代化的新模式，丰富发展了马克思主义理论(在小农占优势的俄国最先实现社会主义)

☆俄国十月革命取得成功的原因：见背景条件。

☆中俄走的革命道路：苏俄走城市中心道路;中国走农村包围城市道路。

为什么会有这种不同：(国情不同)

⑴经济、阶级基础不同：俄国是帝国主义工业国，革命的主力是工人、士兵，力量强大并集中在大城市;中国是双半社会下，封建小农经济占主导的农业国，革命的主力无产阶级力量相对薄弱，农民阶级与无产阶级之间有着天然的联系，是革命的同盟军，集中在农村。

⑵领导者：俄国是以列宁为首的布尔什维克党，接受过革命的锻炼，有着正确的决策，更加成熟;中共则处于幼年，不成熟时期，以大城市为目标发动的起义相继失败。

⑶城乡敌我力量对比：俄国资产阶级临时政府在前线失利，后方空虚，使城市成为革命的爆发地;中国城市敌人的统治力量强大，而农村薄弱，易于在农村建立农村革命根据地，开展武装斗争。

(走什么样的革命道路，主要看革命的领导力量、阶级)

☆认识：要有正确的革命纲领;顺应历史发展潮流;先进优秀的阶级领袖;布尔什维克党党的领导是成功的关键;要有开创、创新精神;社会主义必将取代资本主义;社会主义道路的创新，推动了人类文明的进步和社会的发展。

☆二月革命与十月革命的不同：

①性质：前者是资产阶级民主革命;后者是社会主义革命。

②对象：前者是沙皇专制统治;后者是资产阶级临时政府。

③结果：前者推翻了沙皇专制制度，形成两个政权并存的局面;后者推翻了资产阶级临时政府，建立了第一个社会主义国家。

☆十月革命的特点：

①从理论的角度看：列宁继承并发展了马克思主义，创立了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说，并通过十月革命的实践得以实现，使俄国在资本主义的包围之下，在经济相对落后的情况下取得了革命胜利。

②从革命道路看：十月革命走的是由中心城市武装起义扩展到中小城镇和农村地区的革命道路。

③从革命的阶段性看：资产阶级民主革命和社会主义革命是紧密相连的(即二月革命和十月革命)，形成了极具发展的两个不同性质的阶段。

④从革命实现的方式看：有设想和平夺取政权到运用暴力革命形势夺取政权。

高三历史知识重点范文第2篇

高三历史重点知识1

辛亥革命(1911)

一.背景：

⑴社会根源：

①《辛丑条约》签订后，帝国主义列强加紧了对中国的控制和掠夺，民族危机不断加深。

②清政府“新政”未能挽救其统治危机，反而激化了矛盾。但在客观上促进资本主义发展，为资产阶级民主革命准备了一些条件。

③维新变法的失败，以孙中山为首的资产阶级革命党更加认清清政府的腐朽本质决心推翻清政府，建立资产阶级共和国。

⑵酝酿准备：

①组织基础：

1894年第一个资产阶级革命团体兴中会成立，标志其兴起。1905年第一个资产阶级革命政党中国同盟会创立(东京)，第一次提出推翻封建专制统治，建立共和国。

②理论基础：

民主革命思想广泛传播，革命指导思想“三民主义”的确定。中国资产阶级革命从此有了统一的政党领导，有了以孙中山为核心的革命领导集团，有了三民主义的革命纲领，标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段。

③舆论基础：革命派同保皇派的思想论战，推动革命高潮到来。

④实践基础：1905～1911年，革命党人多次发动起义(黄花岗起义影响最大)，虽失败，但打击了清朝统治，鼓舞了革命斗志，为推翻清王朝做了必要准备。

⑤清政府预备立宪的骗局，使其更加孤立，革命形势高涨成熟。

二.高潮武昌起义1911年10月10日，成立湖北革命军政府，黎元洪任都督。

全国十几个省宣布独立，清王朝在全国的统治土崩瓦解。

三.两大成果：

1.1912年1月1日建立中华民国临时政府，颁布《中华民国临时约法》。

⑴内容：主权在民、自由平等、三权分立、责任内阁。

⑵意义：比较完整意义上的资产阶级宪法，是近代中国民主政治发展史上的一座里程碑，在中国历史上第一次以法律形式宣布国家主权属于人民，规定人民的基本权利和义务，这是近代中国第一部具有资产阶级民主性质的宪法，新的共和代议制度的法律形式的确立，有反封建专制制度的进步意义。

2.推翻君主专制，终结帝制：1912年2月12日，袁世凯逼宣统帝退位，结束君主专制统治。

四.结局：失败

1.直接失败：袁世凯篡夺革命果实。

2.根本失败：中国双半社会的性质依旧没有改变，中国人民反帝反封建的革命任务依旧。

失败原因：根本原因：资产阶级革命党人的软弱性和妥协性(由经济决定)。

客观原因：中外反动势力联合，力量过于强大。

五.意义：1.性质：是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命。

2.意义：⑴推翻了中国两千多年的封建君主专制统治，创建了亚洲第一个资产阶级民主共和国中华民国临时政府，颁布《中华民国临时约法》，使人民获得了一定的民主自由的权利。

⑵促进了社会生产力的发展，一定程度上为民族资本主义的发展创造条件。

⑶极大推动了中华民族的思想解放，民主共和的观念深入人心。

⑷在生活风俗上，革除旧风，促进了社会进步。

⑸沉重打击了帝国主义的侵略势力，推动了亚洲被压迫民族的解放运动。

3、教训：双半社会的中国，资产阶级共和国的道路行不通。

4、从近代化的角度看辛亥革命的意义：

⑴推翻了中国两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国，使民主共和的观念深入人心。

⑵颁布《临时约法》，这是近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的临时大法，为民族资本主义的发展创造条件。

辛亥革命既是一场政治革命，也是一次社会革命。

政治革命：见前面的意义。

社会革命：社会习俗的变化：断发剪发;社会礼仪：鞠躬握手，婚姻丧葬;中山装、旗袍。

6.辛亥革命的局限：

⑴没有明确的反帝反封建的革命纲领。

⑵未能发动广大人民群众。

⑶没有形成坚强有力的革命政党。

⑷革命果实被北洋军阀所窃取。

⑸未完成反帝反封建任务，双半社会性质未改变。

高三历史重点知识2

五四运动

一.背景：

1.原因：一战期间，日本等帝国主义国家对中国加紧侵略，中国面临严重的民族危机;

北洋政府对内镇压，对外妥协卖国，促使国内阶级矛盾日益加深。(根本原因)

2.条件：国际：俄国十月革命的胜利，为中国人民指出解放的道路。

国内：经济阶级条件：一战期间，民族资本主义经济进一步发展，无产阶级力量壮大。

思想上：新文化运动解放了人们的思想，马克思主义开始传播，青年学生积极开展爱国运动。

二.导火线：巴黎和会上中国外交的失败。

三.过程：

1.爆发：1919年五月四日，北京(中心)学生(先锋)高呼“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“打倒卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”等口号。

2.高潮：工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台(主力军)，运动中心北京转移到上海，并展开“三罢”斗争。

3.初步胜利：①罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆职务。

②中国拒绝在《凡尔赛和约》上签字。

4.特点：群众性、广泛性、彻底性、坚决性。

四.意义：

⑴五四运动是一次伟大的彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动(性质)，运动中青年学生为先锋。工人阶级为主力，陈独秀、李大钊等先进的知识分子起了领导作用。

⑵运动中宣传了马克思主义，为中国共产党的成立奠定思想基础。

⑶比辛亥革命有更加广泛的群众基础，也是世界无产阶级革命的重要组成部分。

⑷是中国新民主主义革命的开端。

⑸五四精神：爱国主义精神贯穿始终，成为主旋律;

五四运动是一场广泛传播民主和科学的新文化运动，体现了鲜明的民主和科学精神;

五四运动是一场伟大的思想解放运动，体现了追求真理、勇于解放的精神。

☆补充：

1.为什么五四运动是新民主主义革命的开端：

⑴从领导阶级看：从五四运动开始，中国工人阶级开始登上历史舞台，在运动中发挥着主力军的作用。

⑵从革命指导思想看：五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，并逐渐和工人运动结合在一起。

⑶从革命前途看：工人阶级不仅是为了砸碎一个旧世界，而是为了建立起一个完全不同于以往政权的新社会。

⑷从时代特点看：五四运动发生在俄国十月革命之后，可见五四运动成为民主革命的一个分水岭，是新民主主义革命的开始。

义和团与太平天国运动的异同点(角度：领导阶级、根源、过程、结果及原因、意义等)

相同：领导阶级：都是农民阶级领导的。

结果：都失败。

失败原因：根本：农民阶级的局限性;客观：中外反动势力联合剿杀。

不同：背景：太平天国发生在鸦片战争后，是阶级矛盾激化的结果。

义和团发生的甲午战后，是民族危机加深的结果。

斗争矛头：太平天国的斗争矛头主要指向清政府，后期带有反对外来侵略的特点。

义和团矛头直指帝国主义，是一场反帝爱国运动。

组织方式和纲领：太平天国有统一的领导组织和统一的斗争纲领(《天》《资》)。

义和团无统一的组织领导，也无明确斗争纲领。

其他：太平天国曾提出向西方学习，而义和团则一味地盲目排外。太平天国曾建立政权，斗争时间较长，而义和团未建立政权，斗争时间较短。3.新旧民主主义革命之比较

太平天国和辛亥革命的不同点：

⑴领导阶级不同：太平天国是农民阶级领导的;辛亥革命是资产阶级领导的。

⑵组织形式不同：太平天国利用旧宗教组织“拜上帝会”;辛亥革命建立资产阶级革命政党同盟会。

⑶革命性质不同：太平天国虽然处在民主革命时期，但仍然是旧式农民起义;辛亥革命是完全意义上的资产阶级民主革命。

⑷结果不同：太平天国没有推翻旧政权;辛亥革命推翻了清王朝统治。

5.近代前期中国人民探索抗争的特征：渐进性、层次性、继承性、开放性、广泛性。

⑴器物制度思想;

⑵在前一个的基础上进一步发展;

⑶向西方学习;

⑷各阶级参加。

6.从近代前期的反抗和探索中得出的认识：

⑴双半性质的中国，由于时代阶级的局限，农民阶级、民族资产阶级都不能领导中国人民走向胜利，只有在中国共产的领导下，才能走向胜利。

⑵近代中国，阻碍中国独立富强的两大敌人是封建主义，外国资本主义，只有明确反帝反封建的革命任务，取得民族独立，才能实现国家富强。

⑶各阶层的反抗斗争是中华民族不断进步发展的动力，也避免了中国沦为完全的殖民地。

⑷落后就要挨打，弱国无外交。

⑸腐朽落后的封建农耕文明难以抵挡先进的工业文明，要积极对外开放，并随时代发展不断创新，与时俱进。

⑹救国道路的选择要符合国情，实事求是，不能盲目照搬别国模式。

⑺革命要有广泛的群众基础和先进的理论做指导。

⑻向着民主化、法制化、近代化方向发展是不可阻挡的趋势。

高三历史重点知识3

中国共产党领导下的新民主主义革命

一.中国共产党的成立

1.条件：

内部：经济基础：民族资本主义经济的进一步发展。

阶级基础：无产阶级力量壮大。

思想基础：马克思主义的广泛传播，尤其是五四后。

组织基础：各地共产党早期组织相继建立。

外部：共产国际的帮助。

标志：1921年7月23日，中共一大的召开：名称是中国共产党;党的性质是无产阶级政党;党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，废除私有制，直至消灭阶级差别;(社会主义革命)。二大召开：中国共产党现阶段的目标是反对帝国主义，反对封建主义，反对军阀;(新民主主义革命)。

3影响：标志着中国革命进入到以马列主义为指导的工人阶级政党中国共产党的领导。

对中国社会变革产生深远影响，革命面貌焕然一新。

☆新民主主义革命“新”在：

⑴领导核心：有了无产阶级的政党中国共产党。

⑵奋斗目标：制定了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。

⑶群众基础：放手发动工农群众，建立统一战线，为中国革命找到了真正的力量源泉(动力)。

⑷指导思想：以马列主义为指导，向社会主义的方向发展。

⑸革命道路：开辟出农村包围城市的革命道路。

⑹实践结果：最终领导中国人民推翻三座大山，结束双半社会。

4.中国共产党成立后中心任务：开展工人运动第一次工人运动的高潮：19221923

⑴领导机构：中国劳动组合书记部(1921)。

⑵起止点：以香港海员罢工为起点，以京汉铁路大罢工为结束。

⑶教训：必须团结农民、民族资产阶级建立统一战线。

5.党领导的新民主主义革命的阶段

⑴国民大革命时期(19241927)

⑵国共十年对峙(19271937)

⑶抗日战争(19371945)

⑷解放战争(19451949)

二.国民大革命(19241927)

1.国共第一次合作

⑴原因：必要性：第一次工人运动高潮失败的教训。

可能性：中共：1922年中共发表《中共中央第一次对于时局的主张》明确提出建立民主联合战线;1923年中共三大确立了同孙中山领导的国民党合作的方针。

国民党：孙中山接受共产国际的建议，同意国共合作。共产国际的帮助。

⑵合作的标志：1924年1月国民党一大的召开重新解释三民主义，确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策。

(孙中山的新三民主义和三大政策和共产党现阶段奋斗目标基本一致，是国共两党合作的政治基础。)

⑶意义：标志着国共两党第一次合作的实现，革命统一战线的建立，国民大革命兴起。

2.国民革命运动的发展、失败

⑴目标：打倒帝国主义，推翻军阀，实现国家统一。

(1925年在广州成立国民革命政府，建立了国民革命军)

⑵进程：开始：1926年7月正式出师。

高潮：北伐的顺利进军，消灭了吴佩孚、孙传芳，打败了张作霖，革命从珠江流域发展到长江流域，国民政府迁都武汉。工人运动的高涨：

1925年的五卅运动(李立三.刘少奇)和与之配合的省港罢工(苏兆征、邓中夏)。为配合北伐，在上海周恩来领导工人阶级举行了三次武装起义，占领上海，取得胜利。

⑶失败：标志1927年，国民党内以蒋介石和汪精卫为代表的反动势力先后发动了“四一二”和“七一五”反革命政变，屠杀共产党人，国共第一次合作破裂。(未完成反帝反封建的任务)

⑷失败原因：主观：陈独秀右倾错误。

客观：中外反动势力过于强大，国民党右派叛变革命。

⑸教训：无产阶级必须掌握革命领导权，必须要掌握革命的武装，坚持武装斗争

⑹特点：广泛的群众基础，在国共合作的旗帜下开展，有自己的政府和军队(国民革命政府、国民革命军)，有明确的目标(反帝反封建)。

⑺最大的贡献：基本上推翻了北洋军阀的统治。

三.国共十年对峙

1.19271931年九一八事变前

⑴社会的主要矛盾：阶级矛盾。

⑵三大起义：

南昌起义(1927.8.1)：打响了中国共产党武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装革命斗争和建立人民军队的开始。

秋收起义和广州起义

三大起义都以失败而告终，得出教训：必须向农村进军，建立农村革命根据地。1927年9月在文家市作出由城市转向农村的决定。

⑶一次会议：

八七会议(1927.8.7)：确立了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。

⑷一条道路：井冈山道路：

也叫工农武装割据的道路，以农村包围城市，最后夺取全国政权的正确道路。(从中国的国情出发，实事求是)建立了井冈山革命根据地。

☆农村革命根据地主要集中在南方的原因和历史意义：

原因：这里的群众基础比较好，大革命时期，湘赣边界各县都曾建立过党的组织和农民协会。这些地区地势险要，进可攻，退可守。四周各县都是产粮区，便于筹粮筹款。位于两省或几省之间。距离大城市较远，反动统治力量较为薄弱，便于利用敌人的矛盾，而革命影响也较易传播出去。

历史意义：打破了以城市为中心，发动武装起义夺取政权的俄国革命模式。是马列主义普遍原理同中国实践相结合的壮举。

九一八事变后1937年

⑴社会的主要矛盾：

民族矛盾上升，与阶级矛盾并存。

⑵长征(1934年101936年10月)

①原因：根本：王明左倾错误;直接：第五次反围剿失败。

②长征途中的重大历史事件：

A.1935年1月的遵义会议：扭转了长征初期被动挨打的局面，革命形势转危为安，这也是我党第一次独立自主的利用马列主义的普遍原理解决自己的方针政策问题，标志着中共由幼稚走向成熟。

B.1935年《八一宣言》：建立抗日民族统一战线的倡议。

③长征的意义：(长征之后，革命中心地区由南方转移到北方。)

总：长征是宣言书，是宣传队，是播种机。

①粉碎了国民党围剿红军，扼杀中国革命的企图，是中国革命转危为安。

②为中国革命锻炼和保存了一大批骨干，为抗日战争和解放战争的胜利奠定了基础。

③长征途中，中国宣传了自己的政治主张，广泛地播下了革命的火种。

⑶西安事变和平解决(1936)

①发生原因：根本：民族危机加深，应以民族利益为重;

主要：中共抗日民族统一战线的感召。国民党内部分化，对蒋介石政策不满，主张联共抗日。

直接：张学良、杨虎城的“兵谏”。②结果：和平解决

原因：根本：民族危机加深;主要：中共的协调努力，从全民族利益出发。

③意义：为抗日民族统一战线的建立(国共第二次合作)和全民族抗日局面的形成打下重要基础。

四.抗日战争：(19371945)

1.开始：七七事变

2.过程：⑴一条战线：抗日民族统一战线。

根本原因：七七事变后，民族危机更加严重。

标志：1937年9月22日，国民党发表了《中国共产党为公布国共合作宣言》，第二天，蒋介石发表讲话，事实上承认了中国共产党的合法地位，标志着国共第二次合作和抗日民族统一战线的建立。

⑵两个战场两条路线正面战场和敌后战场比较

敌后抗日根据地主要集中在华北的原因：长征后，革命中心地区转移到了北方(延安成为革命中心);沦陷区主要分布在华北，为了避免和日军正面交锋，挺进敌后。

⑶三个阶段三种力量：

①防御阶段：(1937.7-1938.10)

国民党：积极抗战，先后组织了四大会战。

共产党：挺进敌后，建立敌后抗日根据地(第一个晋察冀)坚持敌后游击战(平型关大捷，是抗战以来第一个大的胜利)。

日本：屠杀，细菌战、毒气战;在沦陷区以华治华等。

②相持阶段：(1938.10-1945.8)

日本：调整对华政策，重点进攻敌后抗日根据地，对国民党政治诱降为主，军事打击为辅。

国民党：开始消极抗日。

共产党：对日本继续积极抗战，敌后战场成为主战场，反扫荡(1940年百团大战，增强了全国军民抗战胜利的信心)对国民党，以斗争求团结(再次证明中共的成熟)。

③反攻阶段(1945.8)。

⑷胜利的意义：

是中国百年来第一次取得完全胜利的反侵略战争，收回了台湾，国际地位大大提高，极大增强了中国人民的自尊心和自信心;是世界反法西斯战争的重要组成部分，对世界反法西斯战争的胜利作出重要贡献;为新民主主义革命的胜利奠定基础。

⑸胜利的原因：

国共合作下的抗日民族统一战线的建立，全民族抗战(根本保证);中国军民浴血奋战，两个战场相互配合;世界人民的支持;中共中流砥柱的作用;战争的正义性。

⑹抗日战争的特点：

①以国共合作为基础，包括了全国各阶级、各民族的一场民族战争。

②即是反法西斯战争，又是民族解放战争。

③两个战场、两条抗战路线的并存是显著特点之一。两个战场互相配合，相互依存，贯穿始终。

④中共在抗战中起了中流砥柱的作用。中共倡导并做出巨大让步最终促成了抗日民族统一战线的建立，制定并贯彻了全面路线和持久抗战方针，坚持敌后抗战始终不动摇，决定性的消耗了日军的力量。以斗争求团结，始终高举抗日大旗，维护抗日民族统一战线的存在。

⑤以弱胜强，使中国人民近百年来第一次取得反帝斗争的完全胜利。

⑥持久性。是所有反法西斯战场中开始最早、结束最晚的战场。

高三历史重点知识4

马克思主义的诞生

一.背景条件：

⑴社会经济基础：工业革命推动资本主义迅速发展，资本主义经济危机的发生，暴露出资本主义制度各种弊端。

⑵阶级基础：19世纪三四十年代，欧洲独立工人运动兴起显示了工人阶级的巨大力量，作为独立的政治力量登上历史舞台。(法国里昂工人起义、英国宪章运动和德意志西里西亚纺织工人起义)

⑶思想条件：三大理论来源为马克思主义的诞生的理论基础。(英法空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学)

⑷实践基础(个人)：马克思、恩格斯参加工人运动，将理论与工人运动实践相结合，并组建了第一无产阶级的政党共产主义者同盟。

二.诞生标志：《共产党宣言》的发表(1848年，标志着社会主义由空想成为科学的理论)。

内容：第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理。肯定了资本主义社会在人类历史上的积极作用，揭示了资本主义的内在矛盾，宣告了工人阶级的历史使命(以暴力革命推翻推翻资本主义，资本主义必将被社会主义所取代的客观规律)。昭示了未来共产主义社会的原则。

三.意义：

《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。此后，这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器。在这一理论指导下，工人运动蓬勃兴起，对人类社会的进程产生深远影响。

实践巴黎公社(1871)

背景：

(1870年，普法战争，法国战败，法兰西第二帝国垮台第三共和国成立，资产阶级临时政府组成)

⑴普法战争中法国战败，普鲁士进攻巴黎，民族矛盾尖锐，巴黎人民组织国民自卫军奋起保卫祖国。

⑵临时政府采取投降政策，准备武力解散国民自卫军，阶级矛盾激化，巴黎人民武装反抗。

说明：巴黎公社是一个城市特定条件下的起义，具有突发性和偶然性，是地方自治政权。

二.措施：

⑴政权建设：废除旧的国家机器，建立无产阶级专政。由直接选举产生的代表组成的公社委员会是最高权力机关;人民有权监督和罢免他们(最能体现无产阶级性质，是核心措施);

⑵经济：组成工人合作社，改善劳动条件，努力维护劳动者的利益;

⑶文化：推行世俗教育，实行义务教育。

三.性质：巴黎公社是第一个工人阶级领导的新型的无产阶级专政的政权。

(巴黎公社不是社会主义革命，没有建立社会主义制度)

四.失败原因：

⑴根本：法国当时处于资本主义上升发展时期，不具备进行无产阶级革命并取得成功的条件。

⑵主观：无产阶级力量不够强大，政治不够成熟。

五.意义：

巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。巴黎无产阶级的英勇斗争和革命首创精神，为全世界无产阶级和进步人士树立了光辉的典范。丰富发展了马克思主义，其经验教训是国际社会主义运动的宝贵财富。

六.经验：

⑴最主要的经验：打碎资产阶级的军事、官僚国家机器，以无产阶级专政取代。

⑵对国家实行民主改造(委员会的成员由选举产生，受人民监督),是无产阶级的民主。

⑶在社会经济、文化教育等方面创举改革，发扬国际主义精神。

⑷巴黎无产阶级英勇斗争和革命首创精神为全世界无产阶级和进步人士树立了光辉的典范。

⑸丰富和发展了马克思主义。

七.教训：

⑴公社没有接管法兰西银行，缺少经济保障。

⑵没有同外省革命者联系，没能发动农民参加革命，缺少援助。

⑶没能及时追击残敌，导致临时政府反扑。

⑷法国当时处于资本主义上升发展时期，不具备进行无产阶级革命并取得成功的条件。

⑸缺乏成熟政党的领导。

高三历史重点知识5

十月革命

一.背景条件：

1.客观原因：

⑴俄国已是帝国主义国家，为无产阶级社会主义革命准备了物质条件。

⑵俄国资本主义发展不充分，在西方列强中处于落后地位，是帝国主义链条中最弱的环节。

⑶俄国各种矛盾错综复杂，国内矛盾尖锐(资产阶级和无产阶级;沙皇和人民大众;贵族和农奴)。

⑷一战激化了各种矛盾，直接促成革命的爆发。

2.主观原因：俄国无产阶级及其政党的成熟。(战斗性强、革命性强、布尔什维克党的领导是成功的关键因素;建立了工农联盟)

二.过程：

⑴二月革命推沙皇(资产阶级民主革命，推翻了统治俄国三百多年的罗曼诺夫王朝的统治。革命后资产阶级建立起临时政府，无产阶级建立工兵代表苏维埃，两个政权并存。)

⑵四月提纲指方向(指出俄国的形式需要无产阶级夺取政权，实现社会主义革命，通过无产阶级政权去实行土地革命，并提出退出战争)(是十月革命的指导提纲，得到人民的拥护。)

⑶七月事件抛幻想(决定武装起义)(标志两个政权并存的局面结束)

⑷十月革命现曙光，布尔什维克领导起义，推翻临时政府。(宣布一切权力转归工兵代表苏维埃;成立新政府人民委员会;通过《和平法令》，退出一战;通过《土地法令》没收地主土地，分给农民耕种;到1918年春，全国各地普遍建立起苏维埃政权;国家性质：第一个社会主义国家;政体：苏维埃;特点：立法权与行政权结合。)

三.意义：

1.性质：社会主义革命。

2.意义：对俄国：摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治，建立无产阶级政权，开辟出社会主义发展道路，解放了生产力，推动了经济的恢复和发展.

对世界：给各国无产阶级和殖民地半殖民地的人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史的开端。

理论意义：开辟了一条社会道路，开创了社会主义现代化的新模式，丰富发展了马克思主义理论(在小农占优势的俄国最先实现社会主义)

☆俄国十月革命取得成功的原因：见背景条件。

☆中俄走的革命道路：苏俄走城市中心道路;中国走农村包围城市道路。

为什么会有这种不同：(国情不同)

⑴经济、阶级基础不同：俄国是帝国主义工业国，革命的主力是工人、士兵，力量强大并集中在大城市;中国是双半社会下，封建小农经济占主导的农业国，革命的主力无产阶级力量相对薄弱，农民阶级与无产阶级之间有着天然的联系，是革命的同盟军，集中在农村。

⑵领导者：俄国是以列宁为首的布尔什维克党，接受过革命的锻炼，有着正确的决策，更加成熟;中共则处于幼年，不成熟时期，以大城市为目标发动的起义相继失败。

⑶城乡敌我力量对比：俄国资产阶级临时政府在前线失利，后方空虚，使城市成为革命的爆发地;中国城市敌人的统治力量强大，而农村薄弱，易于在农村建立农村革命根据地，开展武装斗争。

(走什么样的革命道路，主要看革命的领导力量、阶级)

☆认识：要有正确的革命纲领;顺应历史发展潮流;先进优秀的阶级领袖;布尔什维克党党的领导是成功的关键;要有开创、创新精神;社会主义必将取代资本主义;社会主义道路的创新，推动了人类文明的进步和社会的发展。

☆二月革命与十月革命的不同：

①性质：前者是资产阶级民主革命;后者是社会主义革命。

②对象：前者是沙皇专制统治;后者是资产阶级临时政府。

③结果：前者推翻了沙皇专制制度，形成两个政权并存的局面;后者推翻了资产阶级临时政府，建立了第一个社会主义国家。

☆十月革命的特点：

①从理论的角度看：列宁继承并发展了马克思主义，创立了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说，并通过十月革命的实践得以实现，使俄国在资本主义的包围之下，在经济相对落后的情况下取得了革命胜利。

②从革命道路看：十月革命走的是由中心城市武装起义扩展到中小城镇和农村地区的革命道路。

③从革命的阶段性看：资产阶级民主革命和社会主义革命是紧密相连的(即二月革命和十月革命)，形成了极具发展的两个不同性质的阶段。

④从革命实现的方式看：有设想和平夺取政权到运用暴力革命形势夺取政权。

高三历史知识重点范文第3篇

西藏问题:1951年和平解放.建国后，实行民族区域自治。一五期间，川藏，青藏，新藏铁路的修建。60年代初期西藏民主改革完成.党中央西部大开发。 台湾问题:<<马关条约>>中被割占.抗战胜利后回归祖国.1949年国民党败退台湾.新中国建立之初美国封锁台湾海峡.一国两制的构想.海峡两岸的交流.和平统一中的阻力.近年来台湾各党派访问大陆.

中日关系:甲午中日战争.八国联军侵华战争.九.一八事变.七七事变.南京大屠杀.全面侵华战争.中日建交.近年来日本谋求政治大国目的明显。否认历史，领导人参拜靖国神社，派兵海外，应引起包括我们中国在内的世界上爱好和平的国家和人民的广泛关注。

中美关系:华尔及洋枪队,镇压太平天国起义. 八国联军侵华战争.第二次世界大战中支援中国的抗日战争.支持蒋介石发动内战.侵略朝鲜,封锁台湾海峡,威胁我国的安全.70年代关系好转.1979 年正式建交.与中国的关系始终是时好时坏.

东北专题:俄国侵占我国大片领土. 九.一八.东北抗日义勇军.辽沈战役.抗美援朝.一五计划.东北老工业基地的建设问题.

三农问题:1950年的土改.1953 的农业社会主义的改造.1958年人民公社化运

动.十一届三中全会后的家庭联产承包责任制.苏俄在农业方面的措施:战时共产主义政策.新经济政策.农业集体化方针的确立及实施.社会主义建设中的问题.

法律文件:不平等条约：南京条约、马关条约、辛丑条约、瑷珲条约、北京条约、人权宣言、独立宣言、解放黑人奴隶宣言、废除农奴制法令、1689年英国权利法案、1787年美国宪法、1804年拿破仑法典、《共产党宣言》、、1936苏联宪法、1954年中国第一部宪法、1949年共同纲领。

会议专题:中国共产党的重要会议：一大、遵义会议、七大、八大、十一届三中全会、十二大、十三大、十四大、十五大、十六大、中美上海共识、汪辜会谈。

国际重要会议：万隆会议、慕尼黑会议、巴黎和会、华盛顿会议、26国华盛顿会议、雅尔塔会议、26 届联大、APEC会议。 科技革命:三次科技革命的时间，成果，影响。{代表发明} 人物专题:四册书中涉及到的人物。

改革与革命:明治维新、洋务运动、戊戌变法。1861年改革.罗斯福新政.英国资产阶级革命。美国独立战争.南北内战。法国大革命。巴黎公社。中国改革开放。

两次世界大战:从战争的性质，结果，影响进行比较。

高三历史知识重点范文第4篇

王善文临沂太平中学2012.11

促进社会和谐是我国发展的重要目标和必要条件，也是人类孜孜以求的共同理想。

一. “人本思想”是构建和谐世界的精髓所在:

1.1416世纪的文艺复新宣扬人文主义精神;(九上第10课)

2.1718世纪的启蒙运动体现了人类追求自由、平等、民主的愿望;(九上第22课)

3.英法美资产阶级革命中颁布的《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》《解放黑人奴隶宣言》等法律文件都体现了平等、民主、法治等有利于社会和谐的人本思想。(九上第

11、

12、

13、18课) 二.“法制建设”是构建和谐世界的重要保障 :

1、1719世纪，英、法、美等国资产阶级革命中颁布的一系列法律文件。

2、1942年，美、英、苏、中等26国的代表在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》。

三.构建和谐社会存在的问题 :

1.恐怖主义,战争，环境污染问题等等

高三历史知识重点范文第5篇

1、战国末期，秦国进攻赵国。赵国老将廉颇坚守不出，双方长期相持。后秦军散布廉颇要降秦的谣言。赵王上当，派只会纸上谈兵，没有实战经验的赵括代替廉颇。赵括冒险出击，结果赵国大败。 ①材料中讲的是哪一次战役?在哪一年?

长平之战

公元前260年

②这次战役在历史上有什么影响?

长平之战后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻了。 ③材料中赵括的失败对你有什么启示?

我们不能象赵括那样“纸上谈兵”，平时在学习和生活中不能只啃书本，要结合实践，做理论和实践相结合，真正学以致用。

2、“秦王扫六合，虎视何雄哉!”李白 ①“秦王”指谁?

嬴政

②“六合”的含义是什么?

天地四方

③此话是什么意思?

秦王扫平了天下，虎视眈眈，何等雄武! ④秦统一有什么意义?

秦的统一结束了长期以来春秋战国的分裂割据混战局面，有利于经济发展和社会进步。

3、读图回答：

①图(1)中的人物是谁?如何评价他? 此人最突出的历史功绩是什么?

我国历史上杰出的地主阶级政治家秦始皇。评价：他是秦朝开国皇帝，是突出历史功绩：建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。 ②图(2)和图(3)反映了秦朝哪些方面的措施? 在文字和货币方面的改革。秦统一后，把小篆作为全国规范文字，又规定在全国统一使用圆形方孔铜钱。

4、.材料一：丞相李斯曰：“今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首。臣请史官非秦记皆烧之所不去者医药卜筮种树之书。” 《史记.秦始皇本纪》

材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 --------董仲舒《天人三策》 (1)材料一中李斯的建议被哪位皇帝接受?他采取了什么措施?

秦始皇

焚书坑儒 .

(2)材料二中董仲舒的建议被哪位皇帝接受?他采取了什么措施?推行了哪家学说，汉武帝还设立了什么机构

汉武帝

罢黜百家，独尊儒术

儒家; 太学 (3)两位皇帝采取的措施虽然不同，但其根本目的都是什么?

为了加强思想控制，巩固中央集权。

5、清代文学家蒲松龄，在他的书房门口上写上一副自勉联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”

(1)上联写的是什么历史事件?描述的是哪一历史人物?

巨鹿之战

项羽

(2)下联写的是什么历史事件?描述的是哪一历史人物?

吴越争霸

越王勾践

(3)谈一谈，这副对联对你有什么启示?

我们要胸怀大志，做事要坚持不懈，在困难和挫折面前，发奋努力，勇往直前。

6、“初骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。” ①上述材料中的“骞”是谁?

张骞 ②他初行的具体时间、方向及目的是什么?

公元前138年

西域

目的是联络大月氏人，共同夹击匈奴。 ③材料中哪些内容反映了这次出使的艰难?

“去十三岁”说明时间长;“唯二人得还”表明艰难。 ④他的哪些精神值得我们学习?

我们要学习他百折不挠，勇于克服困难，不畏艰险的大无畏精神。

7、张骞出使西域开通了中西交往的通道。后来，汉朝设立西域都护，对西域进行政治、军事管理，在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城，为来往使团、商旅提供食宿、交通和安全保护。沿着这条道路，千余年间，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的毛皮、汉血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。

(1)材料中“张骞出使西域”发生在哪位皇帝执政时期?他出使西域的目的是什么?

皇帝：汉武帝。 目的：联络大月氏夹攻匈奴。 (2)材料中“这条道路”指的是什么?其大致路线是怎样的?

道路：丝绸之路。

大致路线：长安

河西走廊

今新疆地区

西亚

欧洲大秦。 (3)读了上述材料，你能得出怎样的结论和认识?

①张骞对开辟丝绸之路做出了重大贡献;

②今新疆地区早在西汉(汉朝)时期就归属中央政权;

③丝绸之路是中国与亚欧(东西方)经济文化交流的纽带(桥梁); ④丝绸之路是佛教和佛教艺术等传入中国的通道; ⑤佛教在两汉之际(汉朝时)传入中国;

⑥丝织品(丝绸)是中国古代手工艺品的代表。(答出其中四点即可)

(4)今新疆地区隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分，始于汉宣帝时期。其标志是什么?

公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务.

8、以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：

(1)以上两图反映的是什么时期什么重大历史事件?

汉武帝

张骞出使西域

(2)这一历史事件在的当时产生了怎样的作用?

沟通了中原与西域的经济、文化交流。(打通了“丝绸之路”，有利于东西方文化的交流。) (3)该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么官职?它的设置标志着什么?

西域都护。今新疆地区正式归属中央政府管辖

9、公元1世纪，古罗马的执政者恺撒曾穿着丝袍出现在剧场中，轰动一时。后来，穿着中国的锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。

①材料中提到的时间在中国是什么朝代?

西汉

②中国的“丝袍”是通过什么通道转运到欧洲的?欧洲人当时把中国称为什么?

丝绸之路、丝国

10、材料一“汉与匈奴合为一家，世世毋得相诈相攻” 《汉书》

材料二：史书记载，昭君和亲后，“边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役。” ①“汉与匈奴合为一家”指历史上是什么事件?

昭君出塞

②它发生在哪个朝代的哪位皇帝在位时期? 昭君嫁给了哪个少数民族的首领?叫什么?

西汉、

汉元帝

匈奴

呼韩邪单于 ③ 这件事体现了统治者的什么政策?

和亲政策 ④ 和亲政策昭君出塞有什么意义?

为汉匈友好相处和文化交流做出重大贡献。

⑤从上述史实中可以看出我国民族关系的发展趋势是什么?

我国民族关系友好交流占主导，民族融合是主流。

11、 “武帝时，西域内属，有三十六国，汉为置使者，校尉领护之。宣帝改曰都护。王莽篡位与中国遂绝，并复役属匈奴。匈奴敛税重苛，诸国不堪命，建武中，皆谴使求内属，愿请都护。永平中，北虏乃胁诸侯共寇河西，郡县城门昼闭。十六年，明乃命将帅，北征匈奴西域自绝六十五载，乃复通焉。

(1)文中“西域”指的是现在的什么地方?

指现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方. (2)文中“武帝”、“北虏”各指谁?

“武帝”指 汉武帝

“北虏”指 匈奴

(3)“宣帝改曰都护”是指哪件事?有何意义?

公元前60年，西汉政府设立西域都护。

意义：从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国领土不可分割的一部分。

12、“自古书契多编以竹简，其用缣帛者，谓之为纸。缣贵而简重，兼不便于人，伦乃造意，用树皮、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之，帝善其能。自是莫不从用焉，故天下咸称蔡侯纸。”

①文中的“伦”是指谁?他生活在什么时代

蔡伦、东汉 ②根据材料看他是怎样改进造纸术的?世界意义如何?

蔡伦总结西汉以来的经验，用树皮、破布、麻头、旧鱼网为原料，改进了造纸术。这种纸原料容易找到，又很便宜，质量也提高了，逐渐普遍使用。

世界各国的造纸术大多是从我国直接或间接传去的，造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。

13、“若疾发结于内，针药所不能及者，乃令先以酒服麻沸散，既醉无所觉，因刳(剖开)破腹背，抽割积聚(肿块)。若在肠胃，则截湔(洗涤)洗，除去疾秽(病变污秽的部位)，既而缝合，傅(敷)以神膏，四五日创愈，一月之间皆平复。”

①材料中提到的是我国古代医学史的哪一项科技成就?什么朝代的谁发明的?

麻沸散;东汉、华佗。

②这个人在历史上还有什么贡献?

编了一套医学体操“五禽戏”。 ③与他同时代的另一位医学家是谁?他有什么成就?被后人尊称为什么?

张仲景，写成《伤寒杂病论》，“医圣”。

14、材料一： “史家之绝唱，无韵之离骚”鲁迅

材料二：“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。”

①材料一是鲁迅对哪部书的评价?该书描写了哪一历史时期的史事?鲁迅为什么赞誉此书?

《史记》

从黄帝到汉武帝时期的史事

②材料二是什么意思?是谁说的? 他生活在哪一位帝王生活时期?如何评价他?

人当然都有一死，但有的人死得比泰山还重，有的却死得比鸿毛还轻。 司马迁 西汉武帝

司马迁是我国古代伟大的史学家。 ③结合实例，谈谈这一名言对你的启迪?

人总是要死的，但死的意义不同。像刘胡兰、雷锋、孔繁森等成千上万个为国家、为人民而牺牲的人们，他们的死都比泰山还重，人民永远不会忘记他们。我们要树立正确的人生观和价值观，要学习他们，当祖国和人民需要时，挺身而出，献出自己的一切。要死得有意义、有价值。(可自己发挥)

第四单元 政权分立与民族融合

15、材料：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。” (1)此诗的作者是谁?生活在哪个时期?

曹操

东汉 (2)他的“壮心”是什么?

统一全国

(3)请写出与他相关的两次著名战役的名称。

官渡之战

赤壁之战 (4)此人最大的历史功绩是什么?他为什么能有此作为?

统一北方，结束北方军阀混战的局面。他能统一北方，是因为他“挟天子以令诸侯”取得政治上的优势;招贤纳士、重视人才，在经济上实行屯田，奖励农耕;在军事上，官渡之战以少胜多，大败袁军，从而奠定了统一北方的基础。

16、南阳武侯祠联： “收二川，排八阵，六出七擒，五丈庙前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾; 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变金木土圭爻卦，水面偏能用火攻。” 杜甫诗：“功盖三分国，名成八阵图。”

① 右图中人物是谁?

他辅佐谁建立政权?建立的政权历史上称作什么?

诸葛亮

刘备

“蜀”或“汉”

② 材料中“取西蜀”“东和北拒”“水面偏能用火攻” 分别指什么?

“取西蜀”是指赤壁之战后，协助刘备进占四川; “东和北拒”是指确定联孙抗曹的战略;

“水面偏能用火攻”是指赤壁之战，火烧敌军。 ③ 材料中最能高度概括他的功劳的是哪一句?

功盖三分国

④ 请列举和他有关的一个成语。

三顾茅庐/鞠躬尽瘁，死而后已/草船借箭

17、识读下列《三国两晋南北朝时期民族流动示意图》回答：

(1)从什么时候北方少数民族开始迁往中原?举出迁入中原的三个少数民族名称。我国古代第一次大规模人口迁徙发生什么时候?

东汉末年;匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族、羌族五个中任意三个

西晋后期。

(2)什么原因导致中原汉族迁往江南?

北方战乱。

(3)人口南迁对江南经济发生有何影响?

影响：带去了劳动力，先进的生产技术和不同的生活方式，促进了江南经济的发展。 (4)想一想，人口迁徙的积极影响有哪些?

积极影响：有利于民族融合;促进经济、文化的交流与发展等。

18、材料一 “江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家”──《史记》

材料二 “江南地广，或(有的地区)火耕水耨(用烧荒和原始的水稻耕作技术从事农业生产)。民食鱼稻，以渔猎山伐为业”──《汉书》

材料三 “江南之为国盛矣。地广野丰(物产丰富)，民勤本业，一岁或稔(丰收)，则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下”──《宋书》

(1)材料

一、二反映了江南地区怎样的经济状况?你认为出现这种状况的原因是什么?

生产水平较低，经济远远落后于北方，人民的生活有了衣食保障，但没有很富裕的人。 原因：汉代江南地区还没有得到开发。

(2)材料三反映了江南地区经济状况发生了怎样的变化?这种变化的原因是什么?

魏晋南北朝以来，江南地区农业、手工业经济都得到了很大发展，成为全国繁荣昌盛的地方。 变化原因：江南地区有优越的发展经济的自然条件;北方人口大量南迁，给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术;江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定;人民的辛勤劳动;统治者实行了一些有利于生产的政策。(答出三点即可) (3)江南地区经济的发展有何历史影响?

为经济重心逐渐南移奠定了基础。

(4)从江南变化原因中，请结合所学知识说说你对西部大开发有哪些好的建议?

引进技术等开发大西北的建议：国家稳定;政府实行经济奖励政策;民族关系融洽;提供技术、资金、人才等支持;利用丝绸之路的资源。

19、“西晋统一了南北，结束了三国纷争的局面，似乎很兴盛，但是个短命王朝。” 结合所学知识回答：

①西晋是谁建立的?建立于什么时间?统一时间?西晋何时灭亡?被哪个民族所灭?

司马炎、266年建立、280年统

一、316年灭亡、匈奴 ②想一想，西晋为什么是一个短命的王朝?

西晋统一后，统治集团迅速腐朽;第二代皇帝晋惠智力低下，无力治理国家;皇族成员为争夺皇位，混战十几年，耗尽了西晋国力;实行民族压迫，引起反抗，被匈奴兵灭亡

20、材料一

关中良相惟王猛，天下苍生望谢安。

材料二

秦王坚与阳平公融登寿阳城望之，风晋军部阵严整，又望八公山上草木皆以为兵，顾谓融日：“此亦劲敌，何谓弱也!”

①材料一中的王猛是哪一个政权中的人物?该政权是哪一个民族建立的?时间? 前秦，氐族，4世纪后期

②材料二反映的是哪一件大事?发生在哪一年?结果如何?

淝水之战，383年，东晋大败前秦

③由材料二中产生出来了哪一个成语?

草木皆兵

(1)根据以上材料提供的信息，你认为魏主是指谁?他提出的改革的目的是什么?

孝文帝

目的：为了接受汉族先进文化

(2)结合所学知识请谈谈魏主的改革在当时的作用和影响?

促进了民族融合，有利于北方经济的恢复和发展，加速了北方各族封建化的进程

22、材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徒居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。崤函帝圣，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”

材料二：孝文帝曰：“今欲断北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可卒草，三十以下见在朝廷之人，语言不听仍旧。若有故为，当加降黜，各宜深戒”。 (1)两则材料各自提出中心问题是什么?

材料一：迁都洛阳;

材料二：学说汉语，禁用鲜卑语

(2)材料中的“平城”是今天哪个城市?“魏主”是谁?他决定将都城迁到哪里?

今山西大同

“魏主”是北魏孝文帝

洛阳 (3)结合所学知识，你认为迁都的原因是什么?

那里气候干旱，出产的粮食不能满足都城众多人口的需要。平成的位置偏北，不利于北魏对中原广大地区的统治，也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化。 (4)说明材料二“北语”、“正音”各指什么?

“北语”指鲜卑语。“正音”指汉语。

23、民族大融合是魏晋南北朝时期两大显著特征之一，北魏孝文帝改革促进了民族大融合。 (1)孝文帝促进民族融合的措施主要有哪些?

迁都洛阳;实行汉化政策：说汉语;穿汉服;改汉姓;与汉族通婚;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国等

(2)魏晋南北朝时期民族融合在社会生活方面凝结下来的成果非常突出。请举出其中最为生动的三个事例。

“胡人汉服”、“汉人胡食”、汉族改变席地而坐的习俗。 (3)魏晋南北朝时期另一大显著特征是什么?

政权的分立;江南地区开发。 (4)你从孝文帝身上学到了什么?

学习孝文帝：顺应历史潮流、坚持改革、积极进取、拥有智慧、以身作则的进取精神和优秀品质。(答出三点即可)

24、阅读材料回答问题：《三国两晋南北朝歌诀》：黄巾起事东汉瘫，群雄割据起战乱。三国鼎立魏

21、材料一：(魏主下诏)不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。──引自《魏书》

蜀吴，分裂国家六十年。西晋代魏灭蜀吴，统一时间太短暂。东晋偏安于江南，十六国家乱中原。宋齐梁陈称南朝，三魏齐周北半边。分裂二百七十载，统一江山隋朝建。

(1)请写出三国鼎立时各国的建立者、时间和都城。

魏：曹丕，220年、洛阳;

蜀：刘备，221年、成都;

吴：孙权，222年、建业。

(2)三国中最先被灭亡的是哪个政权?灭掉它的是哪一个政权?

蜀

魏 (3)“西晋代魏”发生在哪一年?何时灭掉吴国?

266年

280年 (4)“统一时间太短暂”西晋何时统一全国?何时灭亡?280年

316年 (5)“三魏齐周北半边”中的“三魏”指哪些政权?“齐周”指哪些政权?

“三魏”指北魏，东魏，西魏。

“齐周”指北齐，北周。

25、 “空谷传响，哀转久绝。巴东三峡巫峡长，猿啼三声泪沾裳。《水经注》 (1)《水经注》的作者是谁?生活在什么时期?

郦道元;

北魏。

(2)引文是《水经注》对什么地方的描写?

三峡

(3)《水经注》的性质是什么。

《水经注》是一部综合性的地理学专著。 (4)《水经注》的文字特色如何?

这部书文字优美，对景物的描写如诗如画。

26、我国古代有一位著名的农学家，他强调农业生产要遵循自然规律他写的一部农书，总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产方法。 (1)这位农学家是谁?什么时期人?

贾思勰;

北朝。

(2)如何评价这位农学家?

贾思勰是我国历史上著名的农学家。 (3)他的著作是什么?有何重要价值?

《齐民要术》。价值是：《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。

27、集书法之大成，其字端秀清新，“飘若浮云，矫若惊龙”。 ①材料中反映的是何时谁的艺术成就?

东晋，王羲之 ②他的代表作是什么?有何美誉?

《兰亭序》，天下第一行书 ③后人尊称他为什么?

书圣

高三历史知识重点范文第6篇

(一)中华文明的起源先秦时期

一、选择题(每小题4分，共48分) 1.(2017唐山摸底)周初统治者继承了夏商以来的神权政治学说，并进一步提出了“以德配天，明德慎罚”的主张。“德”的具体内容逐渐广博，应指 ( ) A.刑 C.仁 确。

2.(2017巴中诊断)礼与刑是西周法律体系不可分割的两个组成部分，故有“礼之所( ) A.道之以政，齐之以刑 C.道之以政，齐之以礼

B.出礼则入刑 D.以刑代礼 B.礼 D.道

解析：选B 根据所学知识，西周三大政治制度：分封制、宗法制、礼乐制，故B项正去，刑之所取，相为表里”的说法。对此理解正确的是

解析：选B 材料所表述的是西周时期的法律体系，“道之以政，齐之以刑”，这是《论语》的内容，属于儒家思想的观点，故A项错误;“出礼则入刑”，这正是对西周法律体系的概括，故B项正确;“道之以政，齐之以礼”，这同样是《论语》的内容，也属于儒家思想的观点，故C项错误;“以刑代礼”，这明显与重视宗法分封制的西周社会不符，故D项错误。

3.《礼记》记载：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国姓处其子孙，大夫有采邑处其子孙，是谓制度。”下列有关周朝这种政治风格的表述错误的是 ( ) A.将子弟、功臣分封各地，成为各领一方的诸侯 B.周朝的政治文化具有惊人的稳定性和延续性 C.周朝首创的宗法制是该时期政治的典型特征 D.周天子以嫡长子世代继承天下最高执政权力

解析：选C 宗法制来源于原始社会的父系家长制，不能表述为西周首创，故C项错误，符合题意。

4.(2017河南八市质检)史载(周)武王克殷后造新都镐京，是为宗周。后又于洛阳建( ) A.维护分封制度

C.震慑商朝旧有诸侯国势力

B.形成众星拱月的政治格局 D.强化西周在东方的控制力 一宏伟的东都，称为成周。“成周”的修建意在

解析：选D 西周建立东都主要是强化对东方的控制，故D项正确。

5.史书记载公元前3世纪一事：“内史腾攻韩，得韩王安，尽纳其地。”将所得韩地建立颖川郡。此事最有可能发生于 ( ) A.公元前221年 C.公元前315年

B.公元前231年 D.公元前214年

解析：选B 公元前221年秦国统一了全国，韩国是秦国灭掉的战国七雄中最早的一个，

1 故A、D两项错误;秦灭韩国的时间是公元前230年，故B项正确;公元前315年是公元前4世纪，与史书记载公元前3世纪不符，故C项错误。

6.(2017武汉调研)《国语周语上》云：“夫先王之制，邦内甸服(服’即服侍天子’)，邦外侯服，侯卫宾服，蛮夷要服，戎狄荒服。”据此推断，西周时管辖“甸服”之( ) A.周王 C.卿大夫

B.诸侯王 D.士

地

的

是

解析：选A 西周时以王畿为中心，按相等远近作正方形或圆形边界，依次划分区域为“甸服”、“侯服”、“宾服”、“要服”、“荒服”，合称“五服”。根据“邦内甸服”可知“甸服”是王畿，王畿归周天子管辖，故A项正确;诸侯王管辖周天子分封的土地，故B项错误;卿大夫管辖诸侯分封给的土地，故C项错误;士管辖卿大夫分封的土地，故D项错误。

7.(2016安徽百校论坛联考)春秋时期的鲁国人公输班被誉为木匠祖师，他发明了锯子、刨子、钻子、凿子、铲子等木工用具。这些发明的出现主要得益于 ( ) A.小农经济的发展 C.冶金技术的进步

B.铁制工具的普遍推广 D.“百家争鸣”的出现

解析：选C 题干中的发明是木匠行当，属于手工业成就，故A项错误;题干中出现的木工用具发明都是铁制工具，设问问的是原因，故B项错误;材料中铁制工具的不同形制需要有质量较高的钢铁，它们的出现是以冶铁技术的进步为前提的，故C项正确;“百家争鸣”是思想文化领域的现象，不符合题干主旨，故D项错误。

8.(2017武汉调研)湖北云梦出土的秦简中，《工律》规定：“为器同物者，其大小、短长、广袤亦必等。”该措施 ( ) A.阻碍了经济发展 C.动摇了农本观念

B.促进手工产品规范统一 D.鼓励私营工商业的发展

解析：选B “为器同物者，其大小、短长、广袤亦必等”实际上是手工业标准化生产的法律要求，有利于经济发展;这种规定促进了手工产品规范统一，故B项正确。

9.(2017河南中原名校联考)先秦时官营手工业作坊产品上都刻有工种及制作工匠的名字，以此来记录产品的生产情况。但考古资料显示，河北武安县发掘的10座战国晚期窑址中，出土了许多单独刻有生产者姓名印记的陶器、陶片。这说明 ( ) A.官营手工业注重保证质量 C.国家规范了民营手工生产

B.“工商食官”制度己被打破 D.工商业经营范围得到扩大

解析：选B 材料中“战国晚期”“单独刻有生产者姓名印记”，表明这些陶器、陶片属于个人独立生产，说明具有独立经营性的小手工业者在当时出现，从而说明“工商食官”制度己被打破，故B项正确。

10.战国时期，儒家学说和墨家学说在民间广为流行，形成了“非儒即墨”的局面。但是，主要诸侯国的统治者却纷纷采用法家学说，兴起了变法运动。官方采取与民间不同的态度，是基于 ( ) A.巩固统治阶级统治的需要 C.应对政治军事形势的需要

B.实现统一全国目标的需要 D.建立和谐社会目标的需要

解析：选C 结合所学知识可知，儒家思想也能起到巩固统治阶级统治的作用，故A项错误;主张国家统一是法家的思想，但由材料“主要诸侯国的统治者却纷纷采用法家学说，兴起了变法运动”可知，诸侯国采取法家思想是为了变法图强，没有体现要求国家统一的内

2 容，故B项错误;结合战国时期封建经济兴起、诸侯争霸的政治军事形势，可知法家的加强君主权力、变法革新等主张更适合当时的时代要求，故C项正确;建立和谐社会是儒家的主张，不是导致官方采取法家思想的原因，故D项错误。

11.(2016海南高考)孟子发扬孔子开创的儒学，主张涵养“浩然之气”，倡导“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，对后世影响极大。孟子这些言论所强调的是 ( ) A.努力完善个人品德 C.勇于突破礼制束缚

B.坚持个人独特性格 D.敢于反抗专制暴政

解析：选A 依据所学知识可知，孟子的“浩然之气”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等思想体现的是对个人品德的要求，所以本题答案为A项。

12.“他们试图超越日常的关注，而让他们的心灵在更为虚幻的生活内容中漂浮。他们并不把人类置于宇宙的中心位置，为人类发明将打乱万物的自然秩序而忧心忡忡。他们更愿意提倡一种不可分割的、不可言传的非物质的力量或能量，认为这种力量或者能量是现存世间万物的本原。”这里的“他们”所属的派别应是

A.儒家 C.墨家

( )

B.道家 D.法家

解析：选B 结合题干中的关键信息“虚幻”“一种不可分割的、不可言传的非物质的力量或能量本原”可知，此派别主张“道”是世界万物的本原。

二、非选择题(第13题25分，第14题12分，共37分) 13.阅读材料，完成下列要求。

材料一 宗法制在周代完备而严格，继位的族长在宗族中有对宗族祖先的主祭权、对族人政治上的治理权、对宗族内共有经济的支配权。同一宗族内，“大宗能率小宗，小宗能率群弟，通其有无，所以经理族人者也”。这种关系不断发展的结果是君统宗统的合一。

摘编自冯尔康等《中国宗族史》

材料二 清末民初，宗族组织原则发生了某些变化。1905年，上海王、朱两氏将祠堂族长制改为族会制，“从事家族立宪”。1918年该族增订族会章程，1924年修改，并经会员大会讨论通过。曹氏宗族的管理体制也开始近代化，规定族众有参与宗族事务的重大权力。此外,浙江绍兴阮氏宗族在1923年之前设立该族议事、执行二部,实行任期制，由选举产生。

摘编自常建华撰《中国文化通志宗祖志》

(1)结合材料一及所学知识，概括周代宗法制的特点，并分析该制度的影响。(12分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出清末民初宗族管理和周代相比有何不同。并分析其产生的背景。(10分) (3)我们应如何认识宗法制的这种演变?(3分) 解析：第(1)问，宗法制的核心是嫡长子继承制，它与分封制相辅相成，共同构成了西周从上到下、从中央到地方的政治管理体系。抓住“家国一体”的政治特点分析宗法制的特点，从维护政权的稳定性、维系家庭团结等有利方面和重视人情关系、裙带关系等消极方面分析其影响。第(2)问，设问强调的是宗法制在清末民初的变化，重在“变化”的分析上。抓住“近代化”并结合材料分析其不同，从时代背景上分析其产生的背景。第(3)问，从文 3 明史观的角度和社会进步的角度去认识这种演变。

答案：(1)特点：嫡长子继承制;体系完备;等级森严(族长具有专断权力);与政治关系密切(家国一体)。

影响：积极作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位;有利于统治集团内部的稳定和团结;注重家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于提高民族凝聚力。消极方面：过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受约束，一定程度上与现代的平等和法制观念相违背。

(2)不同：宗族管理具有民主性、规范化和分权色彩，与政治关系分离。

背景：政治近代化的推动(维新运动、清末立宪运动、辛亥革命或中华民国的成立);西方民主思想的传入、思想的解放、现代媒体的发展;中国对外开放程度的加深，资本主义的发展等。

(3)认识：由等级森严发展到具有民主色彩，体现了社会的发展和进步。(言之成理即可)。 14.(2016湖北七市协作体联考)阅读材料，完成下列要求。

有学者认为，中国传统的儒家学说虽然经历了不同的发展阶段，但毕竟是落后的小农经济的产物，是为旧的宗法制度和专制政治服务的，因而在当今工业化、法制化、民主化和全球化的时代条件下已成为过时无用的“古董”;也有人认为，儒家思想中有许多的精华，即便在当今中国社会经济转型和社会发展以及全球化等条件下，其主张和价值观仍有着“大用”;又有人提出了其它的一些观点和认识。

仔细识读上边漫画，根据漫画提供的信息，并结合上述文字说明，选择一个角度，提出你的观点，并结合相关的历史知识对你的观点进行阐述。(要求：观点明确，史论结合，史实准确，条理清楚;不论从何种角度或选择何种观点，只要言之有据，符合上述要求即可。)(12分) 解析：此题属开放性试题，只要结合漫画阐明正确观点，并能以准确史实为依据，史论结合，注意逻辑的严密与思路的条理清晰，规范答题，言之有理即可。

答案示例：观点一：“相斥”论。儒学与经济全球化、政治民主化、文化多元化(或人本化)的时代要求相互排斥。

儒学是中国古代旧的小农经济的产物，与当代经济工业化、专业化、市场化、全球化的潮流不符;儒学为封建君主专制服务，突出人治，与现阶段我国建设民主化国家的目标相悖;儒学坚持封建宗法制度、等级和尊卑观念，压制人性，违背了倡导人文精神的时代潮流。

总结：儒学是为封建经济政治服务的思想体系，我们应予抛弃，另建符合我国现代化要求的思想体系。

4 观点二：“相容”论。儒学价值观与基督教或现代普世价值观有相容相通之处，可以互补。

儒学倡导的“仁义礼智信”、“致良知”、“经世致用”等思想，重视个体道德修养，倡导向上向善，这与以基督教文化为代表的西方价值观是相容相通的;儒学倡导的诚信观，有利于扩大人们之间的互信，也有利于维护市场经济中的公平正义;儒学推崇“和”“合”思想，主张“和而不同”，有利于不同人之间的友好相处，也有利于在全球化背景下社会制度不同的国家和平共处;儒学主张“有序”，有利于维护国际秩序的稳定。

总结：我们应该充分利用儒学的主体内容，使之为建立和谐社会和社会主义现代化服务，为人类社会的和平发展服务。

观点三：“互斥互补论”(综合观点

一、二即可)。

观点四：“发展”论。在“三化”的时代潮流下，传统儒学需要与时俱进，自我革新。 在当代中国，无论是“和谐社会”理念，中国的和平崛起，以及社会主义核心价值观的表述等等，都彰显了儒家思想的现实价值。而在我国和世界范围内，“三股势力”的破坏活动、生态环境的恶化、贫富不均、道德滑坡等问题，都从反面印证了儒学“大一统”、“天人合一”、“和谐”、“大同”、“讲信修睦”等思想的巨大价值;同时，儒学确有自身的不足和矛盾之处，如维护专制，提倡人治、等级观、尊卑观等，不利于建设民主法治与和谐社会。