应用文写作课后题答案
应用文写作课后题答案(精选5篇)
应用文写作课后题答案 第1篇
应用文写作课后题
P28
5、修改以下几个发文字号:(1)沪府发(2010)第15号(2)浙财发[2010]001号(3)苏税发[09]8号
6、修改以下几个附件说明:
(1)附件:1.《关于加强重点湖泊水环境保护工作的意见》 2.《低温雨雪冰冻灾后恢复重建规划指导方案》(2)附件:
(一)××市引进人才申办本市常住人口试行办法。
(二)××市关于加快引进高学历科技人才的意见。P59
2、滨海市第二中学拟改名为鲁迅中学,按规定,中学改校名需得到市教育局批准。请你代滨海市第二中学向滨海市教育局写一份请示。
6、××中学向××市教育局送交一份报告,介绍了该校进行教学改革的经验。××市教育局认为这个报告写的很好,该校的经验值得向全市推广。请你代××市教育局写一份批转性通知。
P86
1、为了做好新生入学工作,西海大学校长办公室拟出了以下几项主要工作,请根据这些作安排,拟写一份西海大学迎新工作计划。
1教务处在7月20日前将新生班级名单整理好,教师安排好,并审核教学大纲。○2后勤处再7月25日之前将新生电子就餐卡准备好。○3学生处在7月25日前将《学生手册》○、学生证、校徽下发到各系。4学生处在7月26日之前确定军训及新生入学教育方案。○5各系办公室负责安排所在系新生报道场地布置及报到接待工作。○6财务处负责新生学杂费收费、助学贷款发放工作。○77月30日,新生入学报到。学生处统筹全面工作。○
P107
3、请选择一个你喜欢的商品,为它拟写一个将刊登于报纸的广告。
P134
4、请指出以下这份合同中存在的问题,并加以改正。
合同
甲方:宏图大学生物学院实验中心办公室 乙方:熊大庆(安建建筑工程公司一把手)甲方因教学科研需要,经国家相关部门批准。建造一座生物实验中心大楼。经双方协商,订立本合同
1.甲方委托乙方建造中心大楼一座。2.建造费用为596.72万元。
3.付款办法:甲方在2005年7月1日前付款约1/3,余款在完工后在付。
4.大楼建造工期等待乙方准备好后,择日开工。乙方力争1年内完工,如遇困难,争取在1年半内交工。
5.如果双方因工程质量发生争执,应本着协商的态度加以解决,协商不能解决,任何一方都有权采取进一步的措施,直至提起诉讼。6.本合同一式两份,双方各执一份。
甲方代表:李人立
乙方代表:熊大庆 2006.6.9 P150
2、什么是民事起诉状?一份民事起诉状包括哪些内容?
P170
1、假设你是高校的应届毕业生,请根据你自己的情况写一份求职函。2、9月1日教师节的前夕,给你班级的任课老师写一封慰问信。
6、2009年10月6日是××中学成立100周年校庆纪念日,该校定于在那一天上午9时在该市长海电影院剧场隆重举办校庆大会。请你代××中学写一份请柬,邀请该市主管文教的副市长严××出席校庆大会。
应用文写作课后题答案 第2篇
B、应用文是一切社会组织和个人进行社会活动和处理个人事务必不可少的工具 C、应用写作和文学写作是一样的
D、写好应用文需要较高的理论政策水平、广博的的专业知识、较好的分析综合能力等 我的答案:ABD 得分: 33.3分 3 【多选题】应用文具有以下几个特点()A、实用性 B、针对性 C、美观性 D、简明性 E、时效性 F、规范性
我的答案:ABDEF 2.1 1 【单选题】向国内外宣布重要事项或者法定事项,应使用的文种是()A、通告 B、指示 C、公告 D、批复
我的答案:C 得分: 20.0分 2 【单选题】适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是()A、意见 B、建议 C、报告 D、决议
我的答案:A 得分: 20.0分 3 【单选题】下列哪种公文的使用频率最高()A、调查报告 B、请示 C、公告 D、通知
我的答案:D 得分: 20.0分 4 【多选题】行政公文是()
A、是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书 B、是《条例》所颁定的公文
C、是行政机关依法行政和进行公务活动的重要工具 D、是党的机关使用的法定公文
E、是行政机关所使用的各种公务文书的简称 我的答案:ACE 得分: 20.0分 5 【多选题】国家行政机关公文主动行文的情形包括()A、答复上级机关的询问事项 B、向上级机关请示 C、向上级机关报告
D、向不相隶属机关反映情况 E、向不相隶属机关征询意见 我的答案:BCDE 2.2 1 【单选题】公文的签批人是指()A、上级领导 B、下级领导
C、本机关的秘书部门 D、本机关领导
我的答案:D 得分: 20.0分 2 【单选题】以下发文字号编写正确的是()A、国发〔2010〕3号 B、国发[2010]3号 C、国发[2010]第3号 D、国发〔2010〕第3号 我的答案:A 得分: 20.0分 3 【单选题】公文的成文日期指的是()A、撰稿者完成稿件时间 B、印刷厂印刷的时间 C、主管领导签批的时间 D、公文公布发出的时间 我的答案:C 得分: 20.0分 4 【单选题】公文中的主题词有着数量限制,一般不能超过()A、2个 B、3个 C、5个 D、7个
我的答案:C 得分: 20.0分 5 【多选题】下列标题中正确的有()
A、××县人民政府关于解决新开发区原住户搬迁经费的请示 B、××分公司关于请求批准开发新产品的报告
C、××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告 D、××公司关于解决生产车间用地的请示 E、××厂关于购置××设备的申请 我的答案:AD 3.1 1 【单选题】转发与批转公文时用()A、通报 B、通知 C、公函 D、批复
我的答案:B 得分: 20.0分 2 【单选题】例文《xx市国家税务局关于印发的通知》正文是:“现将《xx市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发给你们,请遵照执行。”由此可以将该通知归类于()A、指示性通知 B、批示性通知 C、知照性通知 D、事务性通知
我的答案:B 得分: 20.0分 3 【多选题】通知的适用范围有()A、批转下级机关公文
B、转发上级和不相隶属机关来文 C、发布规范性公文 D、传达事项任免人员
我的答案:ABCD 得分: 20.0分 4 【判断题】指示性通知用于传达领导或职能部门的指示、意见、规定等事项或向下级单位布置工作,但如果该指示不合理或不妥当,下级单位有权拒绝执行。()我的答案:×得分: 20.0分 5 【判断题】任免性通知中,除交代任命某人担任某职务或免去某职务外,还需交代任免的原因。()
我的答案:×得分: 20.0分
4.1 1 【多选题】通报可以按照内容和性质分类,下列正确的是()A、表扬性通报 B、批评性通报 C、会议通报 D、情况通报
我的答案:ABD 得分: 33.3分 2 【判断题】转述式通报是转发文件,它和转发性通知一样,标题中要出现“批转”或“转发”字样。()
我的答案:×得分: 33.3分 3 【判断题】通报是知照性的下行文,它和其他公文一样必须写主送机关。()我的答案:×得分: 33.3分
5.1 1 【单选题】函的重要功能之一是()A、商洽工作 B、记载情况 C、反映情况
D、传达重要精神
我的答案:A 得分: 20.0分 2 【单选题】公文中的函有去函和复函之别。复函的开头写法是()A、先引述来函 B、写明复函的原因 C、讲清复函的目的
D、写明研究商议的结果 我的答案:A 得分: 20.0分 3 【单选题】信息产业部与农业部商洽工作时使用()A、批复 B、请示 C、公函 D、议案
我的答案:C 得分: 20.0分 4 【多选题】复函的结束语有()A、敬请函复 B、盼予复函 C、特此函复 D、请即函告 E、特此函告
我的答案:CE 得分: 20.0分 5 【多选题】去函的结束语有()A、敬请函复 B、盼予复函 C、特此函复 D、请即函告 E、特此函告
我的答案:ABD 得分: 20.0分
6.1 1 【单选题】某高校校长办公室准备把老师在校外兼职情况给教育部作一汇报,应使用的文种是()A、通知 B、去函 C、请示 D、报告
我的答案:D 得分: 33.3分 2 【单选题】以陈述和反映为主,把情况、问题、事件的原委、性质以及对本问题的看法写清楚属于下列哪种报告()A、工作报告 B、情况报告 C、答复性报告 D、呈转性报告
我的答案:B 得分: 33.3分 3 【单选题】
答复上级机关的询问或者反映情况应该使用下列哪一种文体()A、请示 B、报告 C、去函 D、通知
我的答案:B 得分: 33.3分
7.1 1 【单选题】呈送给上级的报告或请示,第二人称称谓最为恰当的是()A、贵单位
B、根据上级机关的级别,称为“厅、局、处” C、你单位 D、该单位
我的答案:B 得分: 20.0分 2 【单选题】“收悉”()A、收到
B、收到(来文)知道(其中内容)C、接受完全 D、查收明白
我的答案:B 得分: 20.0分 3 【多选题】不能作为批复结束语的是()A、上述批复如无不妥,请参照执行 B、上述批复如有不妥,请予回函 C、特此批复 D、此致敬礼
E、此复在执行中若有新问题,必须立即上报 我的答案:ABD 得分: 20.0分 4 【多选题】下列事项中,应该用请示行文的有()
A、××县教育局拟行文请求上级拨款重建被洪水冲毁的学校 B、××县政府拟行文向上级汇报本县旱情
C、××集团公司拟行文请求上级批准引进牛奶加工自动化生产线 D、××市政府拟行文向上级反映今年夏收工作情况 E、××学校拟行文告知召开班主任工作会议 我的答案:AC 得分: 20.0分 5 【判断题】某单位请示A问题,但上级机关发现B问题更为严重,更需要及时解决,于是在行文时搁置了A问题,而给B问题做了明确的批复。()我的答案:×得分: 20.0分
8.1 1 【单选题】传达会议情况,使用()A、通知 B、通报 C、会议记录 D、会议纪要
我的答案:D 得分: 33.3分 2 【多选题】会议纪要常用语有()A、会议听取了 B、会议认为 C、会议强调 D、与会者认为 E、会议讨论了
我的答案:ABCDE 得分: 33.3分 3 【多选题】会议记录与会议纪要的区别在于()A、写作时间不同 B、作用不同 C、写法不同
D、写作主体不同
我的答案:ABC 得分: 33.3分
9.2 1 【单选题】人们习惯上把长期的计划称为规划,其时间应是()A、两年 B、三年 C、五年
D、六年以上
我的答案:D 得分: 25.0分 2 【单选题】下列文书不属于计划范畴的是()A、规划 B、方案 C、报告 D、要点
我的答案:C 得分: 25.0分 3 【多选题】计划的根本特点是()A、具有预见性 B、具有可行性 C、具有指导性 D、格式规范性 E、制定权威性
我的答案:ABC 得分: 25.0分 4 【多选题】制定计划的基本要求是()A、符合上级有关的方针政策 B、有革新创造的具体指标 C、要从实际出发,量力而行 D、要力求具体明确 我的答案:ACD 10.2 1 【单选题】总结的前言部分,一般是()A、概括主要成绩 B、介绍基本做法 C、概述基本情况 D、归纳主要经验
我的答案:C 得分: 20.0分 2 【单选题】单位名称+期限+内容+文种,这种总结的标题类型()A、新闻式 B、公文式 C、双标式 D、理论式
我的答案:B 得分: 20.0分 3 【单选题】对“总结一年来的工作,我可以问心无愧”分析正确的一项是()A、呼吁式结尾 B、总结式结尾 C、谦虚式结尾 D、表态式结尾
我的答案:B 得分: 20.0分 4 【判断题】总结在落款时必须写上总结单位名称或个人姓名。()我的答案:×得分: 20.0分 5 【判断题】经验是人们在实践中获得的比物质成果更为宝贵的精神成果。但是如果不通过总结,不经过归纳和提炼的功夫,经验就不能为我们所利用。()我的答案:√
11.1
【单选题】简报在写作上有五个字的要求。其中“材料真实确切,问题切中要害,政策把握准确”,讲的是简报写作要()A、全 B、快 C、简 D、准
我的答案:D 得分: 25.0分 2 【单选题】简报的结构分为三部分,即()A、简报名称、期数、编印单位、编印日期 B、报头、报核(正文)、报尾 C、导语、主体、结尾 D、发送单位和印数
我的答案:B 得分: 25.0分 3 【单选题】事务文书简报的期数指的是()A、本的简报总数
B、本所编简报顺序编号 C、公文的文号
D、编发单位所注明的日期 我的答案:B 得分: 25.0分 4 【判断题】工作简报在版头的简报名称下要写编号如(2002)第9期总第87期。()我的答案:√ 12.1 1 【单选题】写作调查报告的一条毋庸置疑的准则是()A、罗列事实 B、用事实说话 C、用观点说话 D、条列观点 我的答案:B 2 【多选题】调查报告运用典型材料,主要包括()A、概括性材料 B、代表性材料 C、比较性材料 D、数字材料
我的答案:ABCD 得分: 20.0分 3 【判断题】调查报告要揭示事物的规律性,写作时要尽量避免观点“先入为主”,即先有结论,再根据这些结论去寻找相关事实而“填空”。()我的答案:√得分: 20.0分 4 【判断题】内部使用的调查报告,一般不署调查者名称。()我的答案:×得分: 20.0分 5 【判断题】明确调查目的就是要带着自己已有的想法和一定的框框下基层去搜集事例,得出想得出的结论。()我的答案:×
13.1 1 【单选题】“述职报告”与公文的“报告”尽管是两种不同的文体,但它们在写作上却有一个共同点,就是()A、语气要谦恭 B、以陈述为主 C、用数据说话 D、少讲缺点
我的答案:B 得分: 20.0分 2 【多选题】述职报告主要用于()A、自我总结评估 B、上级领导、组织人事部门、用人单位考核考察 C、干部群众的监督 D、组织安排设计
我的答案:ABC 得分: 20.0分 3 【判断题】向上级呈送的述职报告,应写明呈送机关;口头述职报告应使用恰当的称谓。()我的答案:√得分: 20.0分 4 【判断题】集体报告是邻导班子的整体述职,所以是叙述整体工作,不能强调个人,称谓用第一人称复数,用集体表达的方式叙述工作成果。()我的答案:√得分: 20.0分 5 【判断题】述职报告可以使用文字和图片等,但不可以有附件。()我的答案:×
15.1 1 【单选题】“一句话新闻”应属于消息中的()A、简讯 B、短消息 C、长消息 D、动态消息
我的答案:A 得分: 25.0分 2 【单选题】按照消息事实的重要性由重到轻的顺序依次排列的结构形式是()A、时间顺序结构 B、逻辑结构 C、倒金字塔结构 D、空间顺序结构
我的答案:C 得分: 25.0分 3 【单选题】被视为消息生命的特点是()A、新鲜性 B、真实性 C、快速性 D、简短性
语文课本课后题在教学中的应用 第3篇
关键词:小学语文教学;课后题;充分挖掘;合理运用
中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2016)03-0083
课后题是语文教材的重要组成部分,是编者智慧的结晶。然而,在实际教学中,这些课后题被打进了“冷宫”,以致已经失去了其应有的价值,成了教学的“累赘”。那么,如何立足文本,充分挖掘并合理运用课后题,让课后题在语文教学发挥就有的作用呢?笔者结合教材,谈谈自己的一些看法。
一、课前预习
“凡事預则立,不预则废”。预习,是学好语文的第一步。预习的方法很多,其中利用课后题指导学生自学就是一种行之有效的方法。
预习时,学生只要反复诵读,认真分析并思考课后题,就能明确新课的重点和难点,获得学习的方法,发现不懂的问题,以便听课时有的放矢,加深对课文内容的理解。“不动笔墨不读书”,预习时,还要培养学生圈点批注的习惯。如预习《“精彩极了”与“糟糕透了”》一课时,学生就可以在熟读课文的基础上,找出文中含义深刻的句子,根据课后题3的提示(课文中有一些含义深刻的句子,找出来联系生活实际体会体会。)联系生活实际来初步理解句子含义,在文中作批注,不理解的语句做上记号,等到教师讲解时就可以有针对性地学习了。
二、课堂导引
很多教师在教学时东抓一下,西摸一下,看起来什么都教了,其实什么都没教。到底什么必须讲,什么可以讲,什么不必讲呢?课后题就为我们指明了方向。那么在课堂上又可以采取哪些有效的策略,让课后题作为课堂教学的导引呢?
如六上的《山中访友》,李汉荣先生探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造出温馨、美丽的画面。课后题3要求“读读下面的句子,体会这样写的好处。再从课文中找出类似的句子,并抄写下来。”在教学中笔者以“啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?”一句为例,从三个层面展开教学:
第一个层面:“这桥就是桥”。出示图片,让学生说说看到了一座怎样的古桥,初步感知老桥的高大与古老。
第二个层面:“这桥不是桥”。自由读第三自然段,说说在作者眼中,这桥还是桥吗?从“几百年”体会老桥的历史悠久,从“弓着腰”和“俯身凝望”体会老桥的默默无闻,从“你把多少人马渡过对岸”体会老桥给大家的生活带来的方便。在此基础上,展开想象:几百年来,老桥曾渡过哪些人,在他的身上可能发生过哪些事?在合理的想象中进一步深化对老桥的认识,通过有感情地朗读,体会作者对老桥的怀念、感激、敬佩之情。最后紧扣“你”字,让学生换成“您”,通过比较体会这桥不仅是受人尊敬的老者,更是一位亲密无间的老朋友。
第三个层面:“这桥还是桥”。想一想,难道这桥真的不是桥吗?为什么在李汉荣先生的笔下这桥却不是桥了呢?引导学生发现作者在语言表达上的独具匠心。
在学习范例的基础上,引导学生自主学习课文其他段落,就能收到意想不到的效果。课后习题成了“例子”,而从这个例子的学习中,学生能很快地悟得学法,达到“教是为了不教”的目的。
三、课后导练
课后题既有导学的功能,又有导练的功能,那么在课后如何合理地运用课后题,充分发挥它的导学导练功能呢?
1. 设计练习,检测学情
在一个班级中,每个学生的认知和理解水平都是有差异的,在课堂上教师往往无法兼顾到每个学生,及时准确地掌握学生学习情况,那么在课后就可以根据课后题,设计出由浅入深、形式丰富的作业,检测学生的学习情况,使语文课堂教学真正落到实处。
2. 学法迁移,融会贯通
课堂是学生学习的主阵地,课外应成为学生学习的练兵场,教师应引导学生灵活地运用习得的方法去阅读其他文章,培养学生自学的能力。
课后的选读课文就是很有价值的学习资源。学习了《钓鱼的启示》,掌握了联系上下文和联系生活来理解含义深刻的句子这一阅读方法后(课后题第3题的要求),可指导学生自学选学课文《鞋匠的儿子》理解最后一个自然段的含义;学习了《地震中的父与子》,领悟了作者抓住人物语言、动作、外貌的描写来表现人物心理的方法后(课后题第1题的要求),可引导学生学习选学课文《剥豆》,体会母亲在与儿子比赛剥豆的过程中的心理变化过程,感受母爱的伟大。
课外优秀的篇章也可以成为很有价值的学习资源。如学习了《怀念母亲》,可以去阅读《赋得永久的悔》;学习了《“凤辣子”初见林黛玉》,可以去阅读《红楼梦》;学习了《少年闰土》,可以去阅读《故乡》……学生将课后习题中获得的学习方法进行运用,可以扩大学生的阅读量,提高学生的语文能力。
3. 揣摩仿写,学以致用
“言语形式”是语文教学的立足点,是语文教学的目标之一。课后,教师可以充分挖掘教材的语言表达方式,指导学生进行迁移与运用。
《北京的春节》一课,老舍先生以时间为经线,以活动为纬线,记叙了老北京春节时的隆重与热闹的场面,文章思路清晰,详略得当,语言朴实,是学生学习的范本。课后“阅读链接”了两篇文章,梁实秋的《过年》以反语淋漓尽致地表现出了过年的忙碌与热闹,斯妤的《除夕》则充满了较浓的抒情色彩,在比较学习的基础上,领悟本文的表达方式和写作方法,再联系实际,写一写家乡的春节(这也是课后练习题3的要求)。这样,降低了习作的难度,提高了学生的语言表达能力。
总之,课后题是语文教材中一座无穷无尽的宝库,只要我们高度重视、充分挖掘并合理运用,就可以发挥课后题应有的价值,让课后题为语文教学导航,使语文教学更加扎实、有效。
应用文写作课后题答案 第4篇
通知
P99的第3题:
关于召开2011年ⅹⅹ县经济发展规划的会议通知
各乡镇,县各直属单位:
为了研究2011年我县经济发展规划,以及元旦期间慰问烈士军属问题,县政府经多次研究,决定召开有关会议,现将会议事项通知如下:
1.各乡镇做好2011年的经济发展规划,以及汇总本地烈士军属的有关情况。
2.会议时间为2010年12月3日-5日;地点在本县ⅹⅹ宾馆。3.各乡乡长、各镇镇长,县各直属单位第一负责人均需参加,不得缺席。
4.各乡镇、县各直属单位做好相应准备工作,届时把有关材料提交上来。
特此通知
ⅹⅹ县人民政府
二○一○年五月八日 ____________________________
主题词:ⅹⅹ
ⅹⅹ
ⅹⅹ
通知
抄送:ⅹⅹⅹⅹ,ⅹⅹⅹⅹ,ⅹⅹⅹⅹ,ⅹⅹⅹⅹ。
县人民政府办公室
2010年5月12日印发
通报
P106的第2题:
(1)文题模型
设文题为W,那么W=发文机关+介词+事由+文种 发文机关(××省人民政府),介词(关于),事由(表彰2005全省“山区建设优秀人才”),文种(通报)
(2)正文模型 设正文为S,那么S=事迹+评议+表彰决定+号召=A+B+C+D(提示:参考教材P99底部)
事迹A(2005年,„„一批山区建设优秀人才),评议B(他们热爱山区„„深受山区人民的称赞和爱戴),表彰决定C(省政府决
定„„予以表彰和奖励),号召D(我们希望„„为加快建设海峡西岸经济区作出贡献)。
P106的第3题:
××市人民政府关于表彰李杨(同违法分子作斗争)事迹的通报
各县、镇、乡,市各直属单位:
李杨是我市某工商管理所检查员,共产党员。2011年4月5日清晨,他在对进入我市的一辆长途客车进行例行检查时,查获犯罪分子王某携带海洛因1000克。在押送途中,王某以人民币1000元妄图贿赂李杨,被严词拒绝后,凶相毕露,拔刀行凶,刺伤李杨的腿部。李杨临危不惧,与王某搏斗,并在群众的帮助下,将王某抓获。李杨在长期的缉私生涯中,破获各种案件百余件,连续4年被评为我市先进工作者(以上属于“事迹”)。李杨这种敢于同违法分子作斗争的事迹充分表现了一个优秀共产党员维护社会正义的先进性(以上属于“评议”)。
为促进我市社会主义精神文明建设,维护社会正义,鼓励见义勇为行为,市政府决定通报表彰李杨(以上属于“表彰决定”),并号召全市上下向他学习,学习他为维护国家、人民利益,不畏强暴,同违法犯罪分子作坚决斗争的英雄事迹,学习他热爱本职工作,出色完成党和国家交给的艰巨任务的自我牺牲精神(以上属于“号召”)。
××市人民政府
二○一一年五月八日
请示
P123的第3题:
××农场关于羽绒加工车间建设资金拨款的请示
××农垦字〔2002〕15号
××省农垦局:
根据外贸出口的需要,我场需建一个800平方米的羽绒加工车间。其中我场自筹资金××万元。但尚缺基建费××万元,设备购臵费××万元(详见附件的预算表),共计×××万元。现请求审核拨款×××万元,请批复。
附件:预算表
××农场
二○○二年五月八日
批复
P127的第3题:
××公司关于防汛抗台经费拨款的批复
××公司字〔2008〕××号
××厂:
你厂《关于防汛抗台经费拨款的请示》(××厂字„2008 ‟9号)收悉,现批复如下:
1.同意你厂成立防汛抗台办公室;
2.同意任命王××为你厂防汛抗台办公室主任,张××为副主任;
3.同意拨款55000元作为你厂的防汛抗台经费。此复
××公司
二○○八年七月十日
函
P141的第3题:
关于给××机床厂代培统计工作人员的复函
××学院函〔2008〕××号 ××机床厂:
贵厂《关于商洽代培统计人员的函》(××函„2008‟86号)收悉,经我院办公会议研究,现函复如下:
1.同意代培统计工作人员;
2.代培费用按实际参加人数均摊,并请学习班报到时缴清; 3.住宿问题请贵厂自行解决; 4.拟于2009年3月中旬开学,具体开学日期和报到地点另行函告。
特此函复
××金融管理干部学院
二○○八年十二月八日
合同
P271—272练习题
1.请根据下列材料,运用合同思维描述模型写一份买卖合同。
水果买卖合同
立合同单位:
买方:大丰果品商店(以下简称甲方)地址:××市××区××街××号 电话:022-×××××× 法定代表人:×××
卖方:光明园艺场(以下简称乙方)地址:××市××区××镇××村 电话:022-×××××× 法定代表人:×××
双方经平等协商,订立本合同,共同遵守下列条款:
一、甲方向乙方订购水蜜桃8000千克,鸭梨1000千克和红苹果15000千克。
二、乙方必须确保每种水果在八成熟采摘后,一星期内分三批发货,由乙方负责以柳筐包装并运到甲方,其包装费和运输费均由甲方负担。
三、各类水果好坏,按国家规定当地收购牌价折算,货款在每批水果交货当日通过银行托付。
四、乙方在种植过程中,如因突发自然灾害不能如数交货,乙方应及时通知甲方,并互相协商修订合同。
五、在正常情况下,如果甲方拒绝收货,应处以甲方拒收价款20%的违约金;如果乙方货量不足,应处以乙方不足部分价款30%的违约金。
本合同一式四份,甲、乙双方各执一份,同时将副本报送各自上级单位备案一份。
甲方代表:-------(签字)
乙方代表:----------(签字)
甲方单位(盖章):
乙方单位(盖章):
2007年3月16日
P271的第2题:
茶叶购销合同
甲方(购货方):华盛茶叶公司,地址:海口市××路××号,电话:
××××××,开户银行:中国工商银行海口市分行,银行帐号:667806。法定代表人:王志勇,代表人地址:××××,代表人电话:×××。
乙方(供货方):红叶茶场,地址:××省常清县城北区,电话:274 9883,开户银行:中国农业银行常清县支行,银行帐号:0354。法定 代表人:蔡德熙,代表人地址:××××,代表人电话:×××。
经双方平等协商,在××省常清县工商行政管理所签定以下茶叶订 购合同,共同信守。
第一条
乙方向甲方交售茶叶品名、数量如下:
品名:红叶特级绿茶
数量:500千克
参考均价:64元/千克 合计金额 :32000元整
第二条
交货地点、时间、运输费用
1.交货地点:华盛茶叶公司
2.交货时间:2007年6月20日之前
3.运输费用及承担:红叶茶厂负责
第三条 包装方式及包装费用
茶叶采用大塑料外包,纸袋内装,外用纸箱或麻包袋装,包装 费由茶厂负责。
第四条
付款日期及结算方式:甲方验货并收货之日起10日 内通过银行托付货款。
第五条 双方违约及责任
1.合同签订后,在正常情况下拒不交货或拒付货款都须处以 货款20%的罚金。
2.迟交货或迟付款,则每天罚万分之三的滞纳金。
3.数量不足,按不足部分的货款计赔,按不足部分货款的20% 赔付。
4.质量不合格,则重新酌价。
第六条
如遇特殊情况,则提前20天通知对方,并赔偿损失 费的10%。
第七条 本合同未尽事宜,双方可以补充协议,补充协议与本
合同有同等效力。
第八条
本合同由常清县工商行政管理所鉴证。
第九条
本合同自甲乙双方签字(或盖章)之 日起生效。本合同一式五份,除甲乙双方各执一份外,还送甲乙双方各上 级单位和常清县工商行政管理所各一份。
甲方代表:____(签字)
乙方代表:___(签字)
甲方盖章:-----------------
乙方盖章:-----------------鉴证单位盖章:
____年__月__日
起诉状
教材第294页第2题
离婚起诉状
原告:张ⅹⅹ,女,1978年5月16日生,汉族,广东省广州市人,住广州市花都区新华街花城路28号ⅹⅹ花园ⅹ栋ⅹ单元ⅹ号,身份证号码ⅹⅹⅹⅹ19780516ⅹⅹⅹⅹ,电话135888908。
被告:李ⅹⅹ,男,1972年11月28日生,汉族,广东省清远市人,住广州市花都区新华街花城路28号ⅹⅹ花园ⅹ栋ⅹ单元ⅹ号,身份证号码ⅹⅹⅹⅹ19721128ⅹⅹⅹⅹ,电话135888906。
诉讼请求
请求人民法院判决原告与被告离婚,双方儿子李择名判给原告并归原告抚养,被告承担李择名18岁前每月生活费600元,共同财产中的存款10万元和房屋价值25万元分别为原告和被告各执一半,结婚前原告、被告所有财产分别归原告、被告个人所有。李择名18岁前每月生活费600元,共同财产中的存款10万元和房屋价值25万元分别为原告和被告各执一半,结婚前原告、被告所有财产分别归原告、被告个人所有。
诉讼事实与理由
原告与被告1999年经人介绍认识,后于2000年1月1日结婚,婚后于2001年3月育有一子李择名,现年8岁。婚前原告拥有8万的财产,被告拥有6千元的财产,此见婚前有关财产证明。婚后原告与被告经营家庭,共同创造财产,其中存款10万元和房屋一套(价值25万元)。婚后被告经常在外喝酒聚会、打牌赌博,甚至有时彻夜不归。被告曾因赌博输了2万余元。后原告发现是被告在外包养情妇王翠娥。王翠娥住广州市花都区建设北路45号ⅹⅹ花园ⅹ栋ⅹ单元ⅹ号,现年23岁,在集福制衣公司花都分公司ⅹⅹ车间工作。原告曾同时指责被告和王翠娥,被告则打骂原告3次,原告身体多处被打伤。
被告不务正业、包养情妇、打伤原告的行为已严重背离了《中华人民共和国婚姻法》的宗旨,原告与被告已严重不和,感情破裂。现原告请法院依据《婚姻法》的有关规定,支持原告的诉讼请求。
证据
证据1:婚前财产公证证明 证据2:结婚证 证据3:独生子女证 证据4:房产证 此致
广州市花都区人民法院
起诉人:张××(签字)
2009年5月8日
教材第294页第3题
起诉状
原告:××有限公司,地址:××市××区××路×号。法人代表:李××,性别:男,年龄:52岁,职务:××公司厂长,地址:××市春风路56号。
被告:××科技有限公司,地址:××市××区××大街×号,法人代表:刘××,性别:男,年龄:48岁,职务:××科技有限公司董事长,地址:××市民主路166号。
诉讼请求:
1.责令被告无条件退货。
2.责令被告赔偿原告使用该硬件设备造成的一切损失。3.责令被告赔偿原告提起诉讼而产生的一切费用,包括诉讼费、请律师费等。
诉讼事实和理由:
原告和被告2009年3月6日商定,原告与被告签订安装单位内局域网合同,所需的60台计算机和1台服务器,以及安装网线调试运行均由被告负责,总计设备费680000元,工程费60000元,合计740000元。被告于2009年3月12日前来安装,3月21日完工。4月1日原告按照合同付款。但安装后,自4月中以来,设备经常出现问题,初始,被告派人前来修理调整,但后来再无音讯,原告多次发电,被告都不予理会。原告找了几个计算机专业人员检查该设备,大家都一致认同该设备元件质量太差。为此,原告要求退货,但被告又不给原告退货。
根据合同的规定,“设备硬件保修一年,在一年内无偿更换”,但被告不履行合同的有关规定。至今,原告经营活动受到严重影响,为维护原告的合法权益,请求人民法院依法予以处理。
证据:
证据1:合同 证据2:付款记录 证据3:安装记录 此致
××市××区人民法院
起诉人:××有限公司(公章)
2009年5月10日
上诉状
教材第301页第1题
民事上诉状
上诉人:王申,男,××岁,汉族,江苏省无锡市××县人,甲市×工厂工人,住甲市东区。
被上诉人:李全,男,××岁,汉族,江苏省盐城市××县人,甲市×工厂工人,住甲市西区。
上诉人因不服甲市西区人民法院【西民】初字(2007)第87号民事裁定书裁定,现依法提起上诉。
上诉请求
1.依法撤销西区人民法院【西民】初字(2007)第87号民事裁定书。
2.本案一切诉讼费用由被上诉人承担。上诉理由
原判决运用法律错误
被上诉人李全认为本案打架地点在南区,两人所在工厂在北区,同时双方已订立仲裁协议,西区人民法院无权受理,故提出管辖异议。甲市西区人民法院以【西民】初字(2007)第87号民事裁定书驳回起诉。上诉人认为被上诉人李全户口所在地和住所均是甲市西区,按在被告所在地起诉被告的审案原则,故西区人民法院应受理此案。
综上所述,原判决在运用法律上有不当之处。因此,特上诉贵院,请求依法审理,撤销原判,给予公正判决,以维护上诉人的合法权益。
此致
甲市中级人民法院
应用文写作课后题答案 第5篇
题及限时考试答案
一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.下列各项中,Excel文件的后缀为()。A..doc B..xls C..ppt D..pdf A B
C
D
二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.在Excel中,当在某单元格输入公式后,显示的是公式的计算结果。()对 错
一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.在Excel中,绝对引用、相对引用和混合引用的切换键为()。A.F2 B.F3 C.F4 D.F5 A B
C
D
二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.数字作为文本输入时,前加“’”,或输入“=数字”。()对 错
答案解析:数字作为文本输入时,前加“’”,或输入“=“数字””。
一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.在Excel中,下列说法正确的是()。A.默认行高14.25,默认列宽8.38 B.默认行高8.38,默认列宽14.25 C.只能保护整个工作表
D.冻结工作表实质上就是拆分工作表 A B
C
D
二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.在Excel中,可以对工作簿或工作表设置密码,但不能保护工作表的某些单元。()
对 错
答案解析:在Excel中,可以对工作簿或工作表设置密码,也可以保护工作表的某些单元。
一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.在Excel中,输入数组公式后,要同时按下组合键()。A.【Ctrl+Enter】 B.【Shift+Enter】 C.【Ctrl+Shift+Enter】 D.【Ctrl+Shift】 A B
C
D
二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.在Excel中,可以输入数组常量,也可以输入公式数组。()对 错
一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.在Excel中,按()对工作表数据重新计算。A.F7 B.F8 C.F9 D.F10 A B
C
D
二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.我们可以建立动态图表,当需要了解某个部门的情况时,只需将鼠标移到工作表中该部门的单元格上,即可显示出该部门的销售图表。()对 错
一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.在Excel中,下列关于数据分析处理,说法不正确的是()。
A.数据查找是指从原始数据中提取满足条件的数据记录,源数据不会改变,也不会被隐藏 B.数据筛选是指把数据库或数据清单中所有不满足条件的数据记录隐藏起来,只显示满足条件的数据记录
C.记录单是查找和编辑数据的最简单方法,利用它不仅可以查找数据记录,还可以添加新的数据记录,也可以修改和删除记录 D.记录单检索数据每次可以显示多行 A B
C
D
二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.自定义排序之前,必须自定义相应的序列。()对 错
一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.下列各项中,不属于Excel数据分析工具的是()。A.模拟运算表
B.Visual Basic编辑器 C.规划求解 D.方案分析 A B
C
D
二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.方案制定好后,特定时间才能执行方案,查看不同的执行结果。()对 错
答案解析:方案制定好后,任何时间都能执行方案,查看不同的执行结果。
一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.关于资金的时间价值,说法不正确的是()。
A.终值是指现在的一笔资金按给定的利率计算所得到的未来某一时刻的价值,也称为未来值
B.现值是指未来的一笔资金按给定的利率计算所得到的现在时刻的价值 C.年金是指一定期限内每期都有的一系列等额或不等额的收付款项
D.复利是指不仅对本金计算利息,而且对以前各期所产生的利息也计算利息的利息计算方式 A B
C
D
二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.在所有财务函数参数中,支出的款项,如银行存款,表示为正数;收入的款项,如股息收入,表示为负数。()对 错
答案解析:在所有财务函数参数中,支出的款项,如银行存款,表示为负数;收入的款项,如股息收入,表示为正数。
一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.某公司拟对原有的一台设备进行更新改造,预计现在一次支付10万元,可使公司每年成本节约2.5万元。若现在银行复利年利率为6%,那么这项更新设备至少使用几年才合算?本题可以使用()求解。A.RATE函数 B.NPER函数 C.PMT函数 D.PER函数 A B
C
D
二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.等额分期付款方式下贷款年利息的计算可使用PPMT函数。()对 错
答案解析:等额分期付款方式下贷款年利息的计算可使用IPMT函数。
一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.下列各项中,说法不正确的是()。
A.相关比率是同一时期财务报表及有关财会资料中两项相关数值的比率 B.结构比率是财务报表中某项目的数值与各相关项目构成的总体合计值的比率 C.动态比率是财务报表及有关财会资料中某项目不同时期的两项数值的比率 D.定比分析是指每一期均以前一期为基数进行对比分析 A B
C
D
二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.速动资产是指流动资产中能迅速变现的资产,包括存货。()对 错
答案解析:速动资产是指流动资产中能迅速变现的资产,不包括存货。
一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.在对利润及利润分配表进行结构分析时,将它分成()。A.一段 B.两段 C.三段 D.四段 A B
C
D
二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.发展能力是企业在生存的基础上,扩大规模、壮大实力的潜在能力。()对 错
一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.下列各项中,说法不正确的是()。
A.趋势图解分析法可以利用折线图等表示趋势的图表 B.结构图解分析法可以利用饼图等表示结构的图表
C.采用指数法综合分析评价企业的财务状况,关键在于求得各项财务比率的重要性系数和实际值
D.财务比率综合评分法,通常是选择能够说明问题的重要比率 A B
C
D
二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.采用指数法进行财务比率综合分析时,根据各项比率的重要程度,确定重要性系数,各项比率的系数之和应大于1。()对 错
答案解析:
采用指数法进行财务比率综合分析时,根据各项比率的重要程度,确定重要性系数,各项比率的系数之和应等于1。
一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.Excel中,可以利用()解决预测问题。A.PV函数
B.数据分析工具和规划求解工具 C.自动筛选 D.数据透视表 A B
C
D
二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.Excel可以进行财务预测、营运资金管理、项目投资决策、投资项目不确定性风险分析、证券投资分析、筹资决策、财务预算、企业并购分析等。()对 错
一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.关于逾期应收账款分析中相关的Excel函数,说法错误的是()。A.TODAY函数返回当前日期的序列号
B.如果在输入函数前,单元格的格式为“常规”,则TODAY()的结果将为日期格式 C.对于函数AND(logical1,logical2,...)而言,当所有参数的逻辑值为真时,返回 TRUE;只要一个参数的逻辑值为假,即返回 FALSE D.公式“=AND(2+2=4, 2+3=5)”的结果为FALSE A B
C
D 答案解析:公式“=AND(2+2=4, 2+3=5)”的结果为TRUE。
二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.应收账款是企业因销售商品或提供劳务而应向购买单位或接受劳务的单位收取的款项,它是企业一项重要的资产项目。()
对 错
一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.在Excel中,公式“=IF(D3=“销售部”,1000,IF(D3=“采购部”,800,500))的正确含义为()。A.如果D3=“销售部”,则取值为1000;如果D3=“采购部”,则取值为800,否则取值为500 B.如果D3=“销售部”或者D3=“采购部”,则取值为500,否则取值为800或1000 C.如果D3=“销售部”,则取值为1000;如果D3=“采购部”,则取值为500,否则取值为800 D.如果D3=“销售部”,则取值为800;如果D3=“采购部”,则取值为500,否则取值为1000 A B
C
D 答案解析:IF函数的语法为IF(logical_test, [value_if_true], [value_if_false]),因此选项A正确。
二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.LOOKUP(B3,基本工资表!B:B,基本工资表!F:F)的含义为:在“基本工资表”B列中查找当前工作表B3单元格的值,然后返回“基本工资表”F列中相同行中的值。()对 错
一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.关于工资查询中相关的Excel函数,说法错误的是()。A.公式“=COLUMN(A10)”的结果为“A”
B.HLOOKUP中的H表示水平方向。当比较值位于数据表的首行,并且要查找下面给定行中的数据时,要使用函数 HLOOKUP C.VLOOKUP 中的 V 表示垂直方向。当比较值位于所需查找的数据的左边一列时,可以使用 VLOOKUP函数
D.LOOKUP(lookup_value,lookup_vector,result_vector)中的lookup_vector和result_vector只能是含一行或一列的区域 A B
C
D 答案解析:公式“=COLUMN(A10)”的结果为“1”。
二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.ISNA(value)的含义为:若value为错误值 #N/A(值不存在),则返回false。()对 错
答案解析:ISNA(value)的含义为:若value为错误值 #N/A(值不存在),则返回true。
一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.在Excel中,下列关于折旧函数参数的说法,不正确的是()。A.Cost为资产原值 B.Salvage 为资产残值 C.Life为资产的使用期限
D.Factor为余额递减速率,如果 factor 被省略,则假设为1(单倍余额递减法)A B
C
D 答案解析:Factor为余额递减速率,如果 factor 被省略,则假设为2(双倍余额递减法)。
二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.DAYS360(start_date,end_date,method),按照一年 360 天的算法(每个月以 30 天计,一年共计 12 个月),返回两日期间相差的天数。()对 错
一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.VLOOKUP(E5,会计科目表!$A$3:$B$80,2,FALSE)的含义为()。
A.在“会计科目表!$A$3:$B$80”中查找“E5”,并返回E5所在行的第五列的值 B.FALSE表示只寻找精确匹配值
C.FALSE表示返回精确匹配值或近似匹配值
D.在“会计科目表!$A$3:$B$80”中查找“2”,并返回E5所在行的第E列的值 A B
C
D 答案解析:FALSE表示只寻找精确匹配值。
二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.一般情况下,为便于会计科目的增减,在会计科目编码之间要留有一定的间隔。()对 错
一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.在Excel中,对于公式IF(K2=K3,“平衡”,“不平衡”)说法正确的是()。A.如果K2=K3,则显示“平衡”,否则显示“不平衡” B.如果K2=K3,则显示“不平衡”,否则显示“平衡”
C.IF函数的语法为:IF(logical_test, [value_if_false], [value_if_true])D.以上说法都不对 A B
C
D 答案解析:IF函数的语法为:IF(logical_test, [value_if_true], [value_if_false]),因此A正确。
二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.公式“=SUMIF(记账凭证汇总表!$F$3:$F$110,A4,记账凭证汇总表!$H$3:$H$110)”表示在“记账凭证汇总表!$F$3:$F$110”中查找等于“A4”记录,并将这些记录的H列相应值求和。()对 错
一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.下列各项中,不属于“投资活动产生的现金流量”的是()。A.收回投资收到的现金 B.取得投资收益收到的现金
C.处置子公司及其他营业单位收到的现金净额 D.吸收投资收到的现金 A B
C
D 答案解析:“吸收投资收到的现金”属于“筹资活动产生的现金流量”。
二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.本章中编制的现金流量表,数据源于记账凭证汇总表。()对 错
一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.在本章本量利分析模型中,模拟不同销售量情况下的销售总额、成本总额和利润总额,运用()。A.规划求解 B.模拟运算表 C.方案 D.合并计算 A B
C
D 答案解析:运用模拟运算表可以模拟出不同销售量情况下的销售总额、成本总额和利润总额。
二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.本量利分析就是对企业一定时期和一定业务量范围内的固定成本、单位变动成本、销售量、销售单价、利润等变量之间数量关系进行的一种定量分析方法。()对 错
一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.()是编制全面预算的出发点,也是编制日常业务预算的基础。A.生产预算 B.销售预算 C.财务预算 D.成本预算 A B
C
D 答案解析:
销售预算是用于规划预算期销售活动的一种业务预算,是编制全面预算的出发点,也是编制日常业务预算的基础。
二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.在进行生产预算时,预计生产量=计划期预计销售量+预计期末存货量-预计期初存货量。()对 错
一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.在编制()时,需要编制预计现金收支计算表。A.销售预算
B.直接材料消耗及采购预算 C.直接人工成本预算 D.制造费用预算 A B
C
D 答案解析:
销售预算环节涉及到现金收支两部分,需要编制预计现金收支计算表;其他只涉及现金支出,需编制预计现金支出表。
二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.编制制造费用预算时,无需将全部制造费用分解为变动制造费用和固定制造费用两部分。()对 错
答案解析:
编制制造费用预算时,应将全部制造费用分解为变动制造费用和固定制造费用两部分,以便于以各期的业务量水平为基础,规划各费用项目的具体金额。
一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.关于现金预算,说法不正确的是()。
A.现金收入应根据期初现金余额和销售预算中的现金收入项目确定 B.现金支出应根据预算期的料、工、费等各种预算的有关项目确定 C.期末现金余额应在合理的上下限内波动
D.现金预算中的现金,指的是狭义的现金,仅包括库存现金 A B
C
D 答案解析:
现金预算是以日常业务预算和特种决策预算为基础所编制的反映现金收支情况的预算。这里的现金是广义的现金,不仅包括库存现金,还包括银行存款和其他货币资金。
二、判断题(请判断每小题的表述是否正确,认为表述正确的请选择“对”,认为表述错误的,请选择“错”。)1.现金预算是一系列专门反映企业未来一定预算期内预计财务状况和经营成果以及现金收支等价值指标的各种预算的总称。()对 错
答案解析: 财务预算是一系列专门反映企业未来一定预算期内预计财务状况和经营成果以及现金收支等价值指标的各种预算的总称,包括现金预算、预计利润表、预计资产负债表等。
一、单项选择题(每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选择正确选项。)1.下列各项中,财务预算不包括()。A.制造费用预算 B.现金预算 C.预计利润表 D.预计资产负债表 A B
C
D 答案解析:财务预算包括现金预算、预计利润表、预计资产负债表等,制造费用预算属于日常业务预算。
应用文写作课后题答案
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