推荐先进企业党组织

推荐先进企业党组织（精选9篇）

推荐先进企业党组织 第1篇

公司成立于年，是公司的公司。公司现有员工余人，主要从事等工作。

公司党总支部下设、个党支部，党员人。在集团党委的正确领导下，党总支部认真贯彻落实党的十七大、国发2号文件及省第十次党代会精神，围绕工业强省战略，紧贴公司生产实际，以党的基层组织建设为主线，大力开展“践行宗旨、创先争优”、“三个建设年”、“四帮四促

”活动和建设发展型政党。通过强化领导班子建设，着力提高党员队伍素质，完善运行管理机制，切实发挥党总支部在生产经营中的核心作用，紧密联系公司广大职工，为打造“五好”基层党组织而不懈努力。

一、强化领导班子建设。俗话说，火车跑得快，全靠车头带。强有力的领导班子是公司不断向前发展的动力所在。公司领导班子通过集体学习理论知识提高整体的政治素养，为深度理解和贯彻落实党的路线、方针和政策提供前进方向和智力支持，为公司的生产经营制定出合理可行的战略规划。

为确保公司的发展规划顺利实施，在决策过程中充分发挥民众集中制原则，做到民主决策，科学决策。

领导班子通过多种途径学习接受反腐倡廉宣传教育，不断提高政治觉悟和抵御利益诱惑的能力。在处理公司事务中，班子成员自觉坚持勤政廉洁原则，始终做到思想纯洁，公而无私，一心一意为企业。

二、着力提高党员队伍素质。一是促进党员思想意识与时俱进。党总支部着力推进马克思主义发展型党组织建设。以“学赶先进、干事创业”为抓手，坚持党员干部的政治学习和思想教育，以抓好党员队伍思想建设作为党建工作的重点。通过“三会一课”制度，引领党员学习、领会党先进、前沿的思想和法律法规，促进思想意识与时俱进，做合格的新时代党员。二是发挥党员的先锋模范作用。以设立在各部门的党支部为战斗堡垒，把党员作为骨干力量充实到先锋模范岗、党员突击队等一线战斗队伍中去，无论是开展“三个建设年”、“四帮四促”活动或是进行生产经营，保证随时有一支拉得出、打得响、打得赢的队伍。三是做好党员发展培训工作。按照党组织“坚持标准，保证质量，改进结构，慎重发展”的原则，制定发展党员计划，认真做好对入党积极分子的培养教育和考察、引导工作。

三、深化企业管理，完善规章制度。好的企业必须有一套行之有效的规章制度，用于保障企业平稳、健康、有序的运行。

随着公司的不断发展，公司在企业管理、制度建设等当面取得了一定的成绩。相关部门在人力资源管理、合同管理、财务管理、员工激励等方面相继出台了相应的管理制度，重新修（制）订了《公司业务接待费使用管理办法》、《公司车辆使用管理办法》、《关于外聘技术工人技能认定和劳动合同签订的规定》、《关于外聘技术工人劳动合同签订和薪酬待遇的相关规定》、《公司经营管理办法》以及《公司总经理奖励基金使用管理办法》等。

为保障党群工作顺利开展，公司每年都下拨相应的活动经费，为相关工作的开展和运行提供了资金保障。

四、坚持集团管控出成绩，紧抓党建工作促生产。在集团管控条件下，公司紧紧围绕集团公司对公司的定位。-2012年间，数次参加了股份、纸业抢修和停车大修，等工作任务。优质、高效的完成了检修任务。切实保障了股份和纸业公司的生产装置安全、稳定运行。公司还积极实施走出去战略，先后在、和设立项目部，把公司的业务范围扩展到全省范围。随着公司的不断发展，公司还将走出，开拓新的市场。届时不但能为公司创造更多的利润，还能够为社会解决就业、增加税收。

党总支认真落实集团党委关于开展党的基层组织建设年的通知精神，协同公司工会、团支部以“四帮四促”活动为载体，同地方政府联系，积极开展帮扶活动，通过结对帮扶、发放实物、资金等为贫困对象解决生产、生活之需。通过这些活动的开展，既丰富了党员生活，加强了党性教育，为企业生产储备了充足的精神动力。

五、做好代言人，结成鱼水情。企业取得良好的成绩与广大职工的努力和奉献密不可分。公司党总支部既是企业生产经营的核心，同时又要扮演好职工利益代言人的角色。在日常工作中，党总支一方面协助行政搞好各项发展规划，另一方面关注的健康发展，及时解决职工关心的问题。

关注新员工教育成长。党总支在员工招聘、培养、提拔及解决生活所需等方面发挥了主导作用，不仅为员工的职业生涯规划进行了铺设，还为员工的自我实现需求提供了力所能及的帮助。

关心职工生活。人道天有不测风云，人有旦夕祸福。每当公司职工遇有困难，公司党总支总会及时主动伸出援手，为他们送去援助和关怀，鼓励他们走出困境，重新生活。总支部还联合工会、团支部在节假日举办各类丰富多彩的文娱活动，吸引广大员工前来参加，及愉悦身心，又密切了同企业的关系，使得他们更加支持党总支的工作。

推荐先进企业党组织 第2篇

—物资集团先进基层党组织推荐材料、民爆公司党支部

民爆公司党支部现有党员9人，其中书记1人，委员2人。支部秉承“讲政治、重公道、业务精、作风好”的精神，坚持支部工作走在党建工作的前头理念，在党的群众教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等工作中积极发挥党支部的战斗堡垒作用和先锋模范作用。

担当就是责任，做作风特别硬的党支部。支部紧紧围绕企业发展、改革、稳定大局，牢固树立“融入中心抓党建，抓好党建促发展”的思想，不断加强和改进党建工作，使党建工作做到了：变企业目标为党建工作目标，做到目标共融；变企业发展为党建工作发展，做到发展共谋；变企业责任为党建工作责任，做到责任共负；变企业成果为党建工作成果，做到成果共创。支部的党员领导干部端正业绩观，强化市场意识、经营意识和效益意识，面对市场严重下滑的不利形势和地方政府行业管控的双重压力，真抓实干，积极作为，推动经营任务和党建工作共同发展，为连续多年提前全面超额完成各项经营指标任务提供了坚强的政治保障。支部始终把尊重员工、关心员工、爱护员工作为工作出发点，以爱心凝心聚力，营造民主、融洽的人际氛围和工作氛围，员工之间彼此尊重，相互理解，和谐相处，逐步形成了齐心协力、奋 发进取、务实求新、争创一流的团队。

专注且专业，做基础特别牢的党支部。支部积极贯彻落实物资集团2016年党建工作要点要求，明确支部党建重点工作任务，落实管党治党主体责任，强化支部书记的“第一责任人”意识和班子成员“一岗双责”意识，构建起书记抓、班子成员抓、一级抓一级的工作格局。坚持党的建设与企业发展同步谋划、党的组织及工作机构同步设置、党组织负责人及党务工作人员同步配备、党的工作同步开展。支部严肃党内政治生活，加强党员管理，严格“三会一课”制度，提高党员干部严守政治纪律和政治规矩的自觉性，有效提升领导班子的团结与和谐，推动企业经营管理工作的发展；围绕加强党支部思想建设、组织建设和作风建设，着力开展“五型”党组织创建活动，先后制定下发《党员培训计划》、《党支部工作规则》、《党建工作责任制实施细则》等多项制度，规范了党建工作行为，为建设坚强有力、团结协作的和谐型党组织提供制度支撑。

坚持学以致用，做活动开展实的党支部。支部注重党建与实际工作相结合，围绕经营中心，把改进干部作风、凝聚干事合力、推动提质增效作为出发点和落脚点，务实开展“群众路线教育实践”、“三严三实”、“守纪律讲规矩”、“两学一做”等专题教育活动，开展群众路线教育实践活动中，在集团公司抽查部分第二批活动单位领导班子专题民主生活会材料时，民爆公司支部被列入拟抽查单位，上报的对照检查 材料受到物资集团和集团公司好评。在今年开展的“两学一做”活动中，支部把握好经常性教育的特点，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，积极开展好专题讨论、创新党课等阶段性学习要求，推进网上教育平台的学习工作，要求党员定期发布个人学习进度，支部学习完成进度位列物资集团前列；支部在活动开展中突出抓好火工品安全稳定供应、应收账款清收、经营风险防范、提质增效等各项重点工作，以扎实开展学习教育的正能量助推公司经营和管理提升，以中心工作的新成绩作为检验活动开展成效的标准。

推荐先进企业党组织 第3篇

福建省人力资源和社会保障厅、福建省劳动定员定额标准化技术委员会、福建省劳动定员定额研究会拟在福建省全省范围内推荐树立劳动定员定额先进典型企业活动, 凡福建省辖区内各类企业符合推荐条件均可向当地县以上劳动保障部门推荐 (中央属、省属企业可直接向省劳动定员定额研究会推荐, 市属企业向所在地劳动保障局推荐, 县属企业向所在地县劳动保障局申报, 经所在地设区市劳动保障局确认后向省劳动定员定额研究会推荐) 。具体条件:1、企业重视劳动定员定额工作, 能够将劳动定员定额工作作为企业管理的重要基础工作, 有配备专 (兼) 职的工作人员, 开展推动劳动定员定额的管理工作;2、制定企业劳动定员定额标准, 完善劳动定员定额管理机制, 形成比较相对完备的劳动定员定额管理体系;3、企业必须依法按照科学合理的要求制定符合本企业实际的劳动定额标准, 应使同岗位90%以上劳动者在法定劳动时间或劳动合同约定的时间内能够完成企业制订的劳动定额标准;4、做好劳动定员定额原始记录的管理和劳动定额统计工作, 及时总结本企业劳动定员定额管理的经验和创新成果。有意参加推荐的各类企业必须在12月15日前抓紧申报, 联系电话:0591-87554373

推荐先进企业党组织 第4篇

推荐先进企业党组织 第5篇

中共****支部委员会成立于*年*月，有正式党员*名，预备党员*名，入党积极分子*名，党支部下设*个党小组，全村辖*个村民小组，现有总户数*户，总人口*人，2010年*村人均纯收入*元。近年来，村党支部把团结带领农民群众实现发展致富作为加强自身建设的重点，加快农业产业结构调整，大力发展种植业、畜牧业和旅游业，努力把建设村建成经济繁荣、乡村秀美、民生发展、平安和谐的文明新村。2004年获得奉节县文明单位荣誉称号，2008年获得重庆市文明单位荣誉称号，2003年至今，均获得竹园镇综合考核一等奖，2011年被定为奉节县党建示范村。

一、狠抓党建筑坚强堡垒

*党支部以争创 “五个好” 先进基层党组织为指南，在组织、队伍、活动、制度、保障上做文章，通过实现无职党员设岗定全覆盖、公开承诺全参与、群众监督全过程，确保争创活动取得实效，全村共22名无职党员重新上岗，成为了民事纠纷义务调解员、政策宣传员、群众连心员等等，32名在家党员与困难户结成了“一帮二”的对子，充分发挥了共产党员的先锋作用。该支部将三项制度作为了加强基层党建工作和凝聚民心基础深入落实，进一步完善机制，探索建立村“两委”成员和大学生“村官”周一至周五定点轮流接待群众、周六两委班子现场接待、周日开“碰头会”汇总分析民情、“分片负责”走访的制度；进一步创新载体，通过设立“书记信箱”，建立群众“说事制度”，设臵意见箱、公开村干部联系电话等方式拓宽群众反映渠道，全村32名在家党员，每人做到“1+20”，即1名党员联系20户农户。通过认真落实三项制度，建设村共70余件与群众利益密切相关的问题得到有效解决。

为增强基层党组织的活力，2010年至今，该支部共培养了3名年轻有文化的致富能手为中共党员、5名入党积极分子、2名村级后

备干部，积极与县法院开展支部联建，为促进全村经济社会发展奠定了坚实的基础。

二、抓好党建促经济发展

为了打好经济发展根基，*村党支部大力扶持和培育村里的特色产业，2010年全村完成烟叶种植150亩，建成了大棚蔬菜种植基地1个，创办蛋鸡养殖场1个；党支部成立了九龙农机专业合作社，购臵了3台收割机、4台插秧机、2台抽水机，义务帮助缺少劳力的农户进行春耕生产和秋收劳作；引进了重庆汀来绿色食品有限公司，建成了50万袋珍稀食用菌种植示范基地，有效带动了菇农增收致富，助推了全村经济发展；通过党支部的多方争取，县发改委定点建设村开展万元增收结对帮扶活动，发改委36名干部职工共结对帮扶 65户农户，2010年为帮扶对象送去化肥、种子、启动资金等物资，折合现金5余万元。

三、关注民生建和谐新村

万事民为先，要想得到群众支持和拥护，就必须办成几件让群众信服的、看得见、摸得着的实事。多年来，行路难成为了建设村的老大难，尤其是下雨天，道路泥泞，为了解决群众出行难的问题，*党支部通过多方筹资和“一事一议”的工作方法，修建了人行便道12公里、人行过河桥1座，全村社道通达率为100%，今年该村又积极向县发改委争取以工代赈项目资金300余万元，着手硬化村级道路14公里；为了确保农田得到有效灌溉、群众饮水难得到解决，建设村党支部科学引导、真抓实干，全村新建饮水安全和烟水配套工程6个、基本口粮田灌溉池8个，蓄水总量为17000方，铺设农田灌溉管网25500米，同时启动了1500米灌溉堰的修建项目，以往建设村农民“吃水靠扁担，种田望天收”的生活写照得到了有效改变。

村里的孤寡老人及五保户的生活问题一直为该村党支部所牵挂，为了解决这一矛盾，该村负债5元余元修建了五保家园，为村里的孤

寡老人和五保户提供了一个温馨、整洁的家园，为他们解决了所有水电费用和每年2000元的煤炭费用。

先进基层党组织推荐材料 第6篇

> 先进基层党组织xxx村党支部

推 荐 材 料

一、加强队伍建设，切实发挥战斗核心作用

以村党支部书记xxx为核心的党支部班子，坚持高标准、选能人、用强人的工作要求，严把村干部入口关，从入党积极分子、转业军人、致富能手中选出工作能力强和责任心强，具有开拓精神的后备干部，进入党支部班子，并对原有7名村干部进行了精简和调整。减轻了农民负担，优化了班子结构，提高了工作效率。同时注重发挥村级配套组织作用，建立和完善了以党建、维稳、计划生育、经济发展等工作制度，使村干部责任明确，各项工作有计划、有安排、有落实。使村组织管理形成了“以制度管人，按章办事”的运行机制。

二、加强理论培训，提高干部队伍素质建设

三、以无职党员设岗定责为载体，充分发挥党员先锋模范作用

根据托依堡镇党委统一安排和部署，村党支部在巩固和提高“五好”村党支部成果的基础上，按照“突出重点、因地制宜、因事因人设岗、简单明了、自主自愿、方便操作，不益过多繁杂”的原则，设置了计划生育监督指导岗、维护社会稳定岗、科技示范岗等5个岗位。通过支部会议、党员大会投票确定人选，择优选配，设定岗位。建立和完善无职党员动态考核公示制度和管理考核机制，加强对党员监督和季度、年度考核。党支部通过积极开展无职党员设岗定责活动，构建了党员发挥先锋模范作用的平台，有效的推动了村各项工作的顺利开展。

四、壮大集体经济，加强民主理财，增强为民办事实力。

推荐先进企业党组织 第7篇

——记@@@公司@@@厂党委

2012年，金融危机的阴霾还未散尽，大部分企业和同行还在亏损的泥沼里苦苦挣扎。@@@厂却突出重围，全年两期装置平均负荷率？%，同比提高3.52%；装置综合运转率？%，较去年同期提高了1.43%。主导产品产量：100%烧碱？吨，完成计划的105%；液氯？吨，完成计划的104.25%；营业收入？亿元，同比增长9590万元。产品产量、营业收入均创出新高。全年实现利润？万元，同比增加2558万元，增长379%，在全国@@@行业大面积亏损的严峻形势下实现了骄人的业绩。成绩的取得于@@@厂拥有一个团结和谐、严谨务实、雷厉风行的领导班子，那就是连续三年荣获？公司“先进党委”荣誉称号的@@@厂党委。

一、围绕中心，勇担降本增效重任

积极围绕生产经营中心开展工作是@@@厂党委始终不渝坚持的一项原则。

特色活动为抓手。面对严峻生产经营形势，2011年，@@@厂党委在全厂范围内开展“降本增效先锋行”党内专题竞赛活动，设立全年？万元利润目标，并在年底进行总结评比，评选降本增效党员之星、降本增效标杆党员责任区和降本增效先进党支部。继续做好传统特色活动，一是利用《党员责任区手册》，使？名党员辐射全厂？名干部职工，并形成行之有效的思想预警动态机制。？？总在视察@@@厂时，对@@@的党员责任区工作予以了高度认可；二是持续开展廉洁从业查体活动，每半年组织干部员工对管理人员、重点岗位员工从履行岗位职责情况和遵守廉洁从业规定两个方面进行无记名评议，量化考核标准，并将评议结果作为年终各类评定的重要依据之一；三是围绕装置安全稳定经济运行，在全体党员中开展党员模范作用季评活动，量化考评标准，对党员先锋作用的发挥进行评价。

深入发动，焕发支部活力。在党委的引导和支持下，@@@厂二电解党支部结合自身实际制定了活动实施意见，提出了包括坚持“四强”党组织的目标要求在内的“十个坚持”争创先进党支部的措施，创新提出党员党性品格档案记录，将体现党员党性的品格行为量化，记录备案，作为评优的条件之一；检修运行车间党支部发挥自身工作特长，围绕生产装置安全、稳定、经济运行，全力开展检修、技改攻关，确保了@@@厂设备稳定运行，开展的降本增效和修旧利废活动，节约检修成本2万余元。

学习型党组织建设扎实推进。从班组开始，分专业层层设立题库，年终组织全员培训考试，并将考试成绩纳入绩效管理。自2011年3月份，@@@厂党委组织全体管理技术人员按计划到岗位跟班实习，以加强对生产工艺的学习。通过学习，要求车间管理技术人员要以岗位作业指导书为基础熟练掌握本单位生产工艺技术，科室管理技术人员要根据职能分工重点掌握@@@生产工艺系统。车间指定一名岗位当班人员作为老师，负责指导实习人员。指定的老师要向实习人员介绍本岗位的生产流程、工艺指标、设备情况等，并带领实习人员巡检。管理技术人员要积极与老师交流沟通，并准时参加班前会及岗位交接工作，将实习情况记录在工作日志上，由当班指导老师签字确认。实习结束后，写出实习报告交厂部。目前，有过半的管理技术人员已完成到岗位跟班实习的第一次学习。年初，@@@厂总结了以往政研会经验基础上创新开展了管理发展研讨会，扩大了参学人员和学习主题范围，为更多的年轻人和技术骨干提供了学习交流的平台。通过集体学习，不断提高系统思考和深入解决问题的能力，为@@@厂的管理发展贡献智慧和力量。目前管理发展研讨会已成功举行了三次集体学习。自创建学习型党组织以来，@@@厂为全厂？名党员和？名员工配备了学习用钢笔和笔记本，为全厂？岗位配备了学习书柜和专业书籍。鼓励员工购买学习图书，书费由分厂承担，并上不封顶。为党员和员工能够随时、随地学习提供保证。

二、文化引领，准军事化管理显成果

@@@厂自建厂之初就矢志不渝地推进企业文化建设，在？及？企业文化体系之下，逐步形成了独具特色的“？？文化”，对内凝心聚力、创新思维，对外树立形象、吸引眼球，取得了良好的实践效果。@@@厂党委在企业文化建设过程中根据“安全是高危化工企业永恒主题”的特点，创新引入准军事化管理理念。用迅速反应雷、厉风行的军人作风引导员工从现场管理、工艺操作、事故处理等方方面面规范行为，强化执行力。现在的@@@人可以骄傲的说，每一队走在厂区的员工队伍，无论是在上下班或是到现场巡检的途中总是整齐排成一列，因为这是准军事化管理制度对全体员工的要求；每一个操作室墙上醒目位置悬挂的交接班制度，责任明确地规范了一天起始工作的流程和权限；每一张记录表上印刷“我的流程我精通，上下流程我清晰；我的岗位我负责，上下岗位我配合”的要求，随时提醒员工操作的严谨性和生产作业的流程性。

2012年，@@@厂党委进一步深入提炼、宣贯@@@企业文化，在现有企业文化体系的基础上，充分结合@@@发展实际和企业管理要求，将工作作风确定为“严谨务实、雷厉风行”，并将“规范、简洁、高效、辩证”作为企业管理理念；制作企业文化体系展示牌悬挂各岗位，通过分厂各类会议宣传、灌输@@@文化理念，文化力量深入员工内心；@@@企业文化作为第一批企业，在公司政研会集体学习时进行了展示。经过@@@厂党委6年多的宣贯，准军事化管理在确保安全生产过程中逐渐显现出她的巨大作用。外展于表的军人形象和内化于心的军人作风、无处不在的有形的制度和深入人心的无形的戒尺，规范着每一项工作的责任人、每一个生产经营的环节、每一种职责的管理权限和时限。规范的制度使各项工作质量标准、检查考核内容、业务流程无缝连接，从而提高了各层面工作和管理的效率，打造了一只纪律严明、令行禁止的员工队伍。

三、以人为本，构筑和谐企业

企业发展依靠员工，企业发展为了员工。“以人为本”永远是@@@厂党委的工作重心。为丰富员工业余文娱生活，@@@厂党委成立文学社、篮球协会、乒羽协会、绘画、书法、摄影、收藏协会、舞蹈协会等职工社团，开展了多项健康、活泼、和谐、积极向上的群众活动；为给广大员工打造更优美的工作环境，@@@厂党委不断加大厂区的美化绿化力度，自主完成二期装置区的绿化美化工程及全厂绿化苗木的栽植工作，规划特色蔬菜基地，完成了厂区周围的绿化美化工程，2012年共栽植冬青、芙芳藤、金叶女贞、月季等？万余株，实现绿化面积？平方、草坪？余平方，绿化率达20％，为降低职工维护的劳动量和节约用水，投资安装了地喷装置，节省绿化费用？余万元，做到了三季花开、四季常青、道路整洁、窗明几净；为给员工营造祥和安定的工作氛围，厂党委领导带头在工作日期间，调度会前对全厂各岗位巡检一次，每天巡检不少于两次，在继续做好管理人员24小时值班制度同时，在节假日值班期间每天对全厂各岗位巡检不少于四次。通过党员干部的高密度、高频率、高质量的巡检，不仅处理设备故障、解决生产工艺难题、检查劳动纪律和安全操作，更主动了解和掌握员工队伍存在的问题和思想动态，及时化解矛盾、排除隐患，在联系群众、服务群众中发挥骨干作用，确保了生产经营的安全稳定；为切实解决员工的后顾之忧，每逢中秋、春节等节日，党委领导总是放弃与家人团聚的机会，与单身员工吃团圆饭，每逢员工婚丧嫁娶等重要家事，党委领导总是在第一时间赶到，送去贴心的慰问。拒不完全统计，2012年@@@厂党委共走访困难职工？人次，看望病号？人次，发放各类救助金？万余元。

推荐先进企业党组织 第8篇

1理论与假设

1.1企业家精神

企业家精神是推动企业发展的重要力量,关乎着企业的生死存亡,面对日益激烈的国际竞争以及技术更新速度的加快,所有企业都必须重视企业家精神用来获取竞争优势和提高国际竞争力[3]。从19世纪70年代至今,对企业家精神的研究从没间断过,也产生了许多有价值的成果,但对企业家精神仍没有一个统一的定义。靳卫东等[4]认为导致企业家精神没有一个准确而全面的定义主要有3个原因: ( 1) 企业家精神的含义具有广泛性; ( 2) 企业家精神的含义具有不稳定性; ( 3) 企业家精神的含义具有多层次性。正是由于企业家精神的含义非常复杂, 所以不同学者从不同的角度对其有着不同的理解。 Miller[5]认为企业家精神本质的体现就是产品的创新性、冒险性与开创性。Covin等[6]提出了企业家精神的概念模型,将企业家精神概括为创新性、冒险性与开拓性。Adonisi[7]认为企业家精神由5个方面组成,分别为新业务创立、自我更新、创新性、冒险性以及开创性。综合以上学者的观点可知,企业家精神虽然含义比较复杂,但其本质却体现着创新精神、开创精神、冒险精神3个方面的主要内容。

1.2组织学习

组织学习一直是学术界和企业界关注的重点, 许多企业意识到在面对复杂多变的竞争环境时必须通过不断地调整和创新及时应对各种变化,才能获取竞争优势,立于不败之地。组织学习能力与自我更新能力对企业建立和保持竞争优势是至关重要的[8]。学术界对 “组织学习” 的关注可 追溯到1958年March等[9]的研究,其概念由 “组织学习” 之父Agryris等[10]于1978年正式提出,认为组织学习是指 “发现错误,并通过重构组织的 ‘使用理论’而加以改正的过程”。此后,不同学者从不同的视角对组织学习的定义进行了不断地调整与修正。Fiol等[11]认为组织学习是指组织基于过去活动或者经验的基础上开发和发展相应的知识和能力,并把这些知识和能力应用到以后的行动中,目的是提高组织的核心竞争能力和绩效。Baker等[12]提出以学习承诺、分享愿景、开放心智3个维度来衡量组织学习。冯海龙[13]认为组织学习是指学习主体通过感知和检测组织内外部变化,吸收、处理内外部知识,反思、纠正自身的行为,以期组织能够正常运 行、提升组织 绩效。尽管不同 学者对 “组织学习”的定义差异很大,但都能体现其本质内容,组织学习的目标就是建立和保持竞争优势以及提升组织绩效[14]。

1.3企业家精神、组织学习与企业绩效之间的关系

企业家精神能够使企业获得竞争优势并提升企业绩效的作用已得到众多学者的普遍认可,两者之间的理论研究与实证研究也已经取得了很多有价值的成果。Covin等[15]提出企业家精神能够提高现存企业绩效。Peters等[16]提出企业家精神能够提高企业财务绩效。Zahra等[17]的实证研究结果表明企业家精神与企业绩效的收益性、成长性和风险相关性之间存在正相关性。创新精神是企业家精神的本质体现,企业家精神发挥程度越高的企业创新能力就越强,这种能力能够拉开与竞争对手的差距,从而提升企业的业绩。此外,拥有企业家精神的企业具有很强的开创精神,能够对市场变化作出快速的反应并及时采取行动,这样,企业就能够做到先入为主,掌握主动权,形成垄断利润。基于以上分析, 本文提出企业家精神与企业绩效关系的假设:

H1: 企业家精神对企业绩效水平的提升有显著正向影响。

对于企业家精神与组织学习之间的关系,众多学者做了大量的研究。Covin等[6]认为企业家精神可以激励组织的学习价值,比如能够提高企业的创新能力、加强团队合作精神以及分享愿景的欲 望。 Dess等[18]提出的探讨企业家精神、组织学习以及知识的周期性模型表明企业家精神对组织学习产生正向的影响。面对复杂多变的动态环境,企业要想及时预测和应对这些变化,就需要不断地学习,企业家精神作为一种价值观念会在企业的长期发展中不断深入到企业文化中,如果这种融入了企业家精神的文化中含有鼓励组织学习的价值观念,就会倡导不断学习,为企业员工营造良好的学习氛围,就会取得有价值的学习成果。基于以上分析,本文提出企业家精神与组织学习关系的假设:

H2: 企业家精神对组织学习能力的提高有显著正向影响。

根据资源基础理论,对企业而言,组织学习是一种重要的特质资源,组织学习通过获取产品创新、 工艺创新以及系统创新来影响企业绩效。Huber[19]认为组织学习有利于企业内部成员之间的合作,从而有助于提高企业绩效。陈国权等[20]的实证研究结果表明组织学习能力对企业绩效呈显著正向影响。 组织学习是企业获取知识和能力的最佳途径,而知识和能力是提升企业绩效的基础,组织学习在一定程度上是企业家精神的具体体现,这会引起企业内部环境的改变,比如工作的重新设计、人员的重新配备等,这些变化都会促进企业资源合理的配置。 企业的组织学习能力越强,员工的工作效率就越高, 就越能够提升企业的绩效。基于以上分析,本文提出组织学习与企业绩效关系的假设:

H3: 组织学习对企业绩效水平的提升有显著正向影响。

2研究设计

2.1关系模型

基于理论与假设以及变量定义,构建了企业家精神、组织学习与企业绩效的关系模型,如图1所示。在关系模型中,组织学习是中介变量,企业家精神以组织学习为中介间接影响企业绩效。

2.2变量定义

本研究为确保调查问卷的信度与效度,均使用现已比较成熟的量表,然后再根据本文的需要作适当修正。本研究的问卷均采用Likert七级量表形式, 从1 ~ 7代表同意程度从最低到最高。企业家精神量表采用Covin等[21]于1989年提出的量表,分为创新精神、开创精神与冒险精神3个因素,结合本研究的特点,修订后总共9个问题测项; 组织学习量表采用Baker等[12]修正后的组织学习量表版本,该量表由学习承诺、分享愿景及开放心智3个因素,共14个问题项组成; 企业绩效量表来自Chandler等[22]于1993年提出的企业绩效量表,根据本研究的目的修正后分为财务绩效与成长性绩效2个指标,总共6个问题测项。

2.3研究样本

本文的样本取自长三角地区,因为长三角是中国第一大经济区和最强的经济中心,是全球重要的先进制造业基地,该区域内先进制造业企业比较多。 样本通过问卷调查的方式进行收集,考虑到衡量企业绩效的指标包括成长性绩效,本研究所选择的先进制造业企业均为处于成长或成熟阶段; 同时,为了确保填写人员对本研究调查的问题充分了解和熟悉,问卷均由中高层管理人员填写。问卷的发放通过两种途径: 一是通过电子邮件; 二是通过直接走访。共发放问卷360份,回收问卷268份,剔除不符合要求以及重复的样本,得到有效样本222份, 回收率为74. 44% ,有效率为82. 84% 。样本的主要特征如表1所示。

2.4信度与效度检验

量表的信度本文用Cronbach’s α 系数来测度, 结果如表2所示,可以看出,各个变量的Cronbach’ s α 值都大于0. 8,均是可接受的,这说明量表的信度较好。

由于本文使用的量表来自于已经发表的重要文献,这些量表已经被很多学者使用过,并且根据本研究的特点,通过咨询相关专家后进行了预试和适当修正过,因此本问卷具有较好的内容效度。而验证性因素分析的结果 ( 见表3) 表明各项指标均达到了可接受的水平,这表明量表具有较好的建构效度。

3研究结果

本研究使用结构方程模型 ( SEM) 的方法,运用AMOS软件进行统计分析。SEM融合了路径分析与因子分析两种统计技术,对具有相互影响关系的变量之间的路径结构可以较好地进行确认。

3.1两个变量间关系的统计结果

首先仅研究企业家精神与企业绩效之间的关系。 通过前面的理论综述,建立了企业家精神与企业绩效之间的理论模型,模型拟合度较好,通过了检验。 企业家精神作用于企业绩效的路径系数为0. 56 ( P = 0. 000 0) ,表明企业家精神对企业绩效有显著的正向影响,假设H1得到了验证。同理,采用同样的方法得到其他变量之间的路径系数,如表4所示,结果显示,本文所建立的3个假设都得到了验证。

注: ***表示 P < 0. 001,**表示 P < 0. 01,*表示 P < 0. 05

3.2模型整体变量间的相互影响作用

下面将3个变量同时放在一个结构方程模型中作进一步分析,如图2所示,研究当考虑模型整体变量之间相互影响作用时上述所得出的两个变量之间的关系是否还成立。

首先对理论模型进行检验。基本拟合标准如表5所示,各个衡量指标的因素负荷量均大于0. 7,企业家精神、组织学习、企业绩效的组合信度均大于0. 7,萃取变异量也均大于0. 7,这表明理论模型符合基本拟合标准。整体模型拟合指标如表6所示, 拟合指标均达到了较好的水平,这表明整体模型的拟合度比较好。

注: ***表示 P < 0. 001,**表示 P < 0. 01,*表示 P < 0. 05

然后对理论模型进行具体分析,运用AMOS统计软件计算出的理论模型的路径系数以及检验结果如表7所示。

注: ***表示 P < 0. 001,**表示 P < 0. 01,*表示 P < 0. 05

由表7可以看出,企业家精神与组织学习之间的路径系数 γ11为0. 68,组织学习与企业绩效之间的路径系数 β12为0. 52,都达到了显著水平,这表明企业家精神对组织学习、组织学习对企业绩效均具有显著的正向影响,假设H2、H3得到了进一步的验证。而企业家精神与企业绩效之间的路径系数 γ12为0. 12,未达到显著水平,这说明加入组织学习变量后,企业家精神对企业绩效没有显著的直接影响,假设H1未能得到进一步的验证。综上分析可知,企业家精神通过组织学习对企业绩效产生间接影响,组织学习是发挥企业家精神、提升企业绩效的中介变量,修正后的整体理论模型如图3所示, 其间接影响效应为0. 39 ( 0. 67 × 0. 49 = 0. 39) 。

4结论与讨论

尽管众多学者与专家对企业家精神、组织学习以及企业绩效分别做了大量的理论研究与实证分析, 但以先进制造业企业为研究对象来探析三者之间关系的实证研究还相对比较少; 企业家精神对企业绩效有正向影响这一观点虽然得到了许多研究的证实, 但具体到衡量企业绩效的财务指标与成长性指标时, 企业家精神的作用却不显著,组织学习是发挥企业家精神与提升企业绩效的重要中介变量。先进制造业强调创新,但创新精神、开创精神以及冒险精神这些企业家精神特质如何才能提升绩效,这就需要企业不断提高组织学习能力,培养良好的学习氛围, 通过构建学习型组织来促进员工领会企业家精神的精髓,从而提高他们的工作积极性与创造性,使企业家精神成为提升企业绩效的催化剂。因此,对于先进制造业企业而言,在发挥企业家精神作用的同时也要注重组织学习能力的提高,这样才能使企业家精神对企业绩效的作用发挥到最大化,从而实现企业的财务绩效与成长性绩效的双重提高,促进先进制造业的快速成长与可持续发展。

推荐先进企业党组织 第9篇

关键词：高校；学生党建；先进性

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）02-0067-02

自上世纪80年代我国高校设立学生党组织以来，我国高校培养了大量的优秀共产党员，为我国社会主义现代化建设做出了巨大的贡献；但我们也应该看到高校党组织的建设工作在不同的时期也有着不同的内容，特别是在我国加快社会主义现代化建设进程，逐步融入国际经济大市场这个过程中，我国高校党组织建设面临着新的形势和新的建设任务，这些新形势和新任务为我国高校党建工作提出了新的要求，即我们面临着这样的新课题：学生党员如何能够在新形势下发挥先进性作用。

一、要解决我们所面对的新课题，首先需要对高校当前党建工作所存在的问题进行梳理，这些问题主要表现在以下几个方面

第一，有的学生入党动机不纯。目前高校有的学生入党的动机是不纯粹的，在就业困难的压力下，是为找到一份好的工作或者获得更好的职位而入党，他们的入党动机附带了更多的功利性，而不是具有心怀天下的胸襟，为人民服务，为中华民族强盛而奋斗的精神品质，入党成了当代大学生找一份好工作的敲门砖，而非为共产主义理想奋斗的崇高理想。

第二，党员主体意识淡薄。大部分成为党员的学生基本上是学生干部和学习成绩较好的学生，代表了中国共产党的部分先进性，但是由于各个方面的原因，部分学生党员缺乏责任感，缺少足够的奉献精神。作为学生党员，他们意识中最大的任务就是缺乏主观能动性地办好老师交代的工作，不去考虑和思考作这件工作的原因，没有党员的主体意识，从头到尾都是老师一个人的大脑在思考，没有主人翁意识，发挥学生党员的先进性也无从谈起。即使认真踏实从事为广大师生服务的学生干部，他们的意识当中不是以一个党员的身份为广大师生服务，而只是一个学生干部的身份为大家服务，忽略了自己作为党员主体的身份。在此种情况下，学生党员与普通同学没有明显的差别，这样党员的先进性也无从体现。

第三，理想信念不坚定。由于入党动机的不纯粹，一些学生党员被动地接受党的知识，不能主动去了解和掌握党的理论知识，这一现象直接导致学生党员缺乏坚定的共产主义信念，缺乏为中国人民谋福祉、为中国富强而奋斗的理念，反而受西方腐朽思潮的影响，个人主义、拜金主义等浸透全身，甚至还会接受邪教组织的愚昧观念，与其作为高校学生党员知识分子的身份是严重不符的。

第四，组织生活流于形式。学生党员的组织生活浮于形式，在组织生活会上就是念文件、读材料而后分配任务，组织生活形式简单粗糙，没有联系学生和国家实际进行讨论、深入剖析原因，致使学生不能对党各个时期政策进行充分的认识和理解。组织生活流于形式，忽略了党组织生活的实效性，损坏了学生党员的积极性和创造性，产生了简单流于形式的恶性循环。

第五，支部活动单调。高校学生党支部活动单调，除了有党组织生活以外，别的有意义的活动甚少，党支部活动单调乏味。

二、我国高校党组织存在的问题也是有其社会大环境、学生自身和学校原因的

第一，社会大环境的原因。自改革开放以来，我国经济快速发展，同时西方各种腐朽思潮传入我国，拜金主义、个人主义、享乐主义等散播开来，严重危害着人们的思想，奉献精神逐渐湮没。很多企业公司事业单位为吸纳更多的优秀人才，往往乐于吸收学生党员，此种做法也大大影响了学生的入党观点，一些学生入党就是为了寻找一份不错的职业，同时也为高校学生党建工作的不良发展起到了推波助澜的作用，为高校学生党组织的发展带来了一定的负面影响。

第二，学生自身原因。在社会大环境的影响下，学生的思想也是受到各种腐朽思想的影响，他们的思想为社会大环境所误导，以利己为目标，行为当中少了一份为人民服务的纯粹性，多了功利性，入党往往成了一种为就业做好准备的敲门砖，入党作为一项高尚的纯粹的事情，也只能随社会的需求堕落成为一种时髦，这大大影响了我国高校党建工作的有效、稳定、有序进行。

第三，学校原因。有的高校对学校的党建工作没有足够的支持力度，给予的党务活动经费少，配置的相关党务人员少，党务工作人员的职能由学校辅导员来行使，使整个高校的党务工作流于形式，不能与时俱进。在新形势下，学校面对学生人数的急剧增加，只增加党员的数量，忽视吸纳学生党员的质量；另外针对党员人数的增加，学校没有形成针对学生党员的有效管理机制，使党员的质量没有得到有效的提高，甚至较以往党员质量都有很大的下滑。总之，学校对党务工作没有足够的重视，使整个学校的党建工作氛围不浓厚，进而不能有效发挥高校学生党员的先进性作用。

三、通过对我国目前高校党建工作所存在问题和原因的分析，我们应该从以下几个方面来更好的发挥高校党组织的先进性作用

第一，严格把关入党学生。高校学生数量增多，党员数量也应有所增加，但是针对入党学生要严格把关，慎重发展学生党员，不盲目追求数量，而是要嚴把质量。

第二，加强理想信念教育。在各种思潮盛行的多元化文化的当代，我们要大力加强党员的理想信念教育，坚定学生党员的共产主义信念，确立社会主义核心价值观念，坚定和践行社会主义荣辱观，增强学生党员的责任感和使命感。

第三，通过各种途径加强对党的基本知识的普及。由于很多学生的入党动机不纯，不能发挥主观能动性，没有对中国共产党各个方面有全面的认识，学校需要对即将入党和已经入党的学生进行党的知识普及，通过知识竞赛、考试、开讲座、播放影片等各种形式，巩固和加强党的基本知识，提高学生党员对中国共产党的认识。

第四，开展丰富多彩的组织生活。在每个月的党组织生活当中，要利用好各种资源，尤其是充分利用好网络资源，要将组织生活与学生党员的实际生活和国家的实际紧密结合起来，学生党员可以利用自己的博客、论坛等开展组织生活活动，交流思想、学习、生活等各方面的问题，活跃组织生活氛围，使学生党员能够充分相信并依赖党组织，对党组织有一种归属感。

第五，党建活动要紧紧围绕“三贴近”原则，即贴近学生、贴近生活、贴近实际，引导学生党员在高校安全稳定、学习、思想教育、参加社会实践等活动中体现先进性，在此基础上除了建立学生入党积极分子的培训机制外，还要建立优秀学生党员考核和监督机制，进而能够督促和监督学生党员长久发挥党员的先进模范作用。

第六，高校党组织对于学生党组织的发展要高度重视，加拨党务活动经费，合理配置相关党务人员，增强高校党建工作的文化氛围，在学校党建工作的推动下，学生党建工作能够顺利推进。

我国高校学生党组织是中国共产党不可缺少的重要组成部分，我们只有充分发挥了学生党员的先进性力量，增加学生党员的战斗力、凝聚力和创新力，才能保证我们各项事业的顺利进行。

参考文献：

[1]杨晓慧.新时期高校学生党支部建设初探[J].高校党建，2006，（12）.

[2]唐红洁，王占岳.高校基层党组织发挥育人功能的长效机制[J].湖南科技学院学报，2006，（3）.

[3]彭锐.高校基层学生党建工作现状与问题分析[J].当代经济，2010，（03）.