2020年广东暨南大学日语翻译与写作考研真题

2020 年广东暨南大学日语翻译与写作考研真题学科与专业名称：日语语言文学考试科目代码与名称：802 翻译与写作考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 一、次の日本語の文を中国語に訳しなさい。（20 点×3=60 点）1. 本のない日々というのは考えられなかった。昔母親から聞いた話で妙に記憶に残っているものがある。第二次世界大戦中、南の島に送られた日本の兵士の話である。本と名のつくものは最初から持っていかなかったのか、そんな物は途中で捨てざるをえなかったのか、なにしろ南の島にたどりついたとき読みものといえば、偶然手元に残った一枚の薬の効能書だけだったのである。兵士はくる日もくる日もその薬の効能書を読んだ。あまりくりかえし読むうちにその効能書は文字が見えないほどぼろぼろになってしまったという。のちに作家となった人の思い出話なのか、物を書くこととは関係のない人生を送った人の思い出話なのか、その話をしたあと母は、そんなふうに活字に飢えるというのがあるのはよく解ると話を結んだ。だがそのとき私は思った。その兵士はつかのまでもいいから日本に生きたかったのではないだろうか、と。2. 大宮は、「どうか野島を愛してください」「僕は親友の愛している人を奪うことはできません」と初め答えながらも、杉子への愛を正視します。そして、こう結んでいました。「友のためにつくし、友のために杉子を思い切ろうと努力した。しかし、今、二人でなければ生きられなくなった。友よ、許せ。君は必ず今度のことで鍛えられるだろう。僕は君を尊敬している。君が起き上がってくれることを僕は信じている」野島は、泣き、感謝し、怒り、わめき、そしてやっと読み上げ、大宮に手紙を書きました。「君の小説は君の子期どおり僕に最後の打撃を与えた。君の残酷な荒療治は僕の決心をかためて<れた。今後も僕はさびしいかもしれない。しかし死んでも君たちには同情してもらいたくない。僕は一人で耐える。さびしさから何かを生む。いつか山の上で君たちと握手をする時があるかもしれない。しかし、それまでは別々の道を歩こう」3. 日本人は伝統的には移ろい行くもの、ぱっと散っていくものに感動するが、桜を愛でるのはその典型である......ところが、中国人は移ろい行くものや、ぱっと散っていくものが好きではない。伝統的には持続的なもの、永遠性のあるものに憧れを持っているし、またそれを高く評価している。花びらが萎れていても、へたにじっと付いて簡単には散らない梅の花に中国人が特別な愛着を持っているのは、まさにその感受性や認識傾向の自然な流露である。中国人はどうしても『春暁」に惜春を読み取れないのである。むしろ、花びらが地面いちめんに散ってしまっているシーンを見ると、賑やかさや鮮明強烈な色彩を好むといった中国人のもう一つの好み————華美嗜好がただちに作動し、中国人に『春暁』に春花爛漫の歓喜を自然に読み取るように作用させるのである。二、次の中国語の文を日本語に訳しなさい。（20 点×2=40 点）1. 国内一家知名人力资源公司最近一项调查显示：一个普通员工每年有 12 次考虑离职，有相当一部分原因是与老板的关系，有超过 50％的人认为老板是靠不住的。在职业测评公司接受的咨询案例中，80％的人对老板很有看法，多数员工认为老板不好。事实上，从美轮美奂的广告到媒体鼓吹的生活方式，做有钱人，当老板，是新一代中国年轻人的梦想。可惜，大多数老板在员工心目中不仅不甚完美或者还很不光彩。从最近国内一家知名人力资源公司公布的大型调查问卷来看，大多数人对自己的老板评价十分苛刻，甚至于心怀怨恨。而老板们在涉及劳资双方的关系调查上，也承认纠纷与矛盾日益增多，令人头痛。2. 地名是人们在社会生活中根据自己的观察和认识，给一定地域所起的名字。一个民族给自己活动的地域命名,往往反映该民族的思维方式、民族心理、风俗习惯等文化因素。中国人给地域命名，具有中华民族的文化特征。例如:一、以山、河、湖、海或以山、河、湖、海为基点，附之以方位...