高考考试作文（通用16篇）

高考考试作文（通用 16 篇）高考考试作文（通用 16 篇） 在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的高考考试作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 高考考试作文 1 假如青年和老年人之间就某个问题的看法产生分歧，且不论真理站在哪一方，老人总会用不屑的语气说：你懂什么!我吃过的盐比你吃过的米还多，我走过的桥比你做过的路还多! 然而在科技、文化、思想瞬息万变的现代社会，“吃过的盐”“走过的桥”这种“经验论”真的还能占上风吗?哪个能保证年青的一代创造的新文化不比传统文化丰富?文化反哺不是凶恶的暗流，是社会进步的势必产物。年长的一代也不必惊慌抗拒，正如韩愈所说“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”。因此，在不一样的“道”之间，施教者和受教者之间，往往会发生角色转换。 非常大一部分时间里，年长的一辈是施教者，他们作为文化传统的传承者，向后辈讲述经久不衰的故事，描述所见所闻与领会感悟。那样独特的风俗或是家族的精神，构建起了年青一代的文化根基，使之吸取传统文化土壤中丰厚的营养。青年才得以站在前人的肩膀上看得更远。 当年青一代吸取了足够的养分破土而出时，往往又会发现世界与长辈的描述不尽相同。青年凭着旺盛的生命力勇敢迎接大千世界缤纷多彩文化的冲击。传统的和现代的、民族的和世界的、阳光的和灰色的各种文化，青年总能以极快的速度同意、剖析、消化。因为这部分额外的营养，年青一代可能能成长更快，有一天，他们超越了年长的一代。 观察社会进程大家会发现，由于生活条件的渐渐改变，年青一辈的平均身高中一年级般会超越前辈。同样的.，由于思想观念的开放，年青一辈的学习力也强于前辈。于是，青年获得了前所未有些反哺能力。 青年能从受教者转换成施教者还有一个缘由：他们在创造文化，新文化中蕴含的鲜明的年代活力，这正是年长一辈所缺少的。 文化反哺和鸟类反哺一样是自然社会的正常现象，角色转换之间也会会发生一些小冲突。面对冲突，我想青年即便成为施教者也要给予长辈充分的尊重，一如雏鸟长大后也要听取老鸟的经;同时即便长辈不再是施教者，也不必觉得地位受到动摇，学无止境，见贤思齐，才能终身丰赡文化内涵。 只有不断地角色转换，才能使文化永葆新鲜，成为社会进步的不竭源泉。 高考考试作文 2 在广阔天空的伴随下，雄鹰展翅翱翔；在涓涓溪水的伴随下，鱼儿欢喜雀跃；在广漠大地的伴随下，小草茁壮成长。漫漫旅途，光阴荏苒，我拽着阳光大步向前，母亲，我知晓，一路有你相伴，前方一定春暖花开。 天气闷热得要命，一丝风也没，稠糊糊的空气仿佛凝固了。“母亲，快走吧。”我催着母亲去游泳馆。但真到了那儿，筹备下水时，我却犹豫了，对水的恐惧让我的心疼痛地收缩成一团。可教练还是硬把我推下了水，让我先练憋气。我低下头，鼻尖刚碰到水面，却又紧张的猛抬了起来，真担忧水会呛入肺里，我回头看向母亲，她眼睛如月牙般清亮，脸上携带盈盈笑意，语气温婉地对我说：“馨，没事儿，相信自己，大胆一点，你肯定能行的。”母亲的话似携带一股魔力，让我紧张的心慢慢平息下来。我深吸一口气，把头深深地埋进了水里…… 母亲，一路有你相伴，我勇敢的大步向前。夜色如泼墨般浓重，把星月的光芒全部吞噬殆尽，只剩下暗沉，暗沉而绝望的夜。天已经非常晚了，我的作业却还没有做完，“哎呀，这么多作业，烦死了”我抱着本书边走边发牢骚，最后气得把书扔到了桌子上，皱着眉头坐在椅子上发呆。不知何时，母亲站在了我身旁，她摸着我的头语重心长的对我说：“馨，烦人的事多着呢，又不是只给你自己布置了这么多作业，再说，这点小事还能难倒你？耐心点，慢慢来。”母亲的声音温和而坚定，好似澄澈如水的`月光，被人听着如浴 3 月和风，温暖到心底。我点点头，抱起书钻入书海…… 母亲，一路有你相伴，我耐心的大步向前。冷风猎猎而吹，寒雪扑面，冷冽如刀割。“看招！”我和小伙伴们在雪地里打雪仗，忽然有个雪球朝我飞来，我被打中了，刚想还...