2024 秋四年级上册彩色（）盐(yán)官镇薄(bó)雾昂(áng)首霎(shà)时余(yú)波恢（huī）复震(zhèn）动人生鼎(dǐng)沸(fei)浩(hào)浩荡荡山崩（bēng）地裂潮 cháo(观潮)(潮水)据 jù(据说)(根据)堤 di(大堤)(堤岸)阔 kuò(宽阔)(广阔)盼 pàn(盼望)(期盼)滚 gǔn(滚动)(翻滚顿 dùn(顿时)(停顿)逐 zhú(逐渐)(逐步)渐 jiàn(逐渐)(渐渐)堵 dǔ(一堵)(拥堵)犹 yóu(犹如)(犹豫)崩 bēng(山崩地裂)(崩塌)震 zhèn(震动)(地震)霎 shà(霎时)(一霎)余 yú(余波)(其余)bo（薄礼）薄bò（薄荷）Báo （薄饼）【屹立】 像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来形容坚定不可动摇。【人山人海】形容聚集的人极多【人声鼎沸】人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。【浩浩荡荡】形容水势浩大汹涌1.主题归纳:本文记叙了一次观潮的盛况。作者生动地描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程,写出了大潮的雄伟壮观,表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。2.本文围绕:“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”这句话,按照“潮来前—潮来时—潮去后”的顺序描写了钱塘江大潮鹅(é)卵(luǎn)石田埂(ɡěnɡ)风俗(sú)跃(yuè)出闪闪烁(shuò)烁稻穗(suì)镀(dù)亮淘 táo(淘洗)(淘气)萄 táo(葡萄)(葡萄干)熟 shú (成熟)(熟悉)稻 dào(稻田)(水稻)跃 yuè(跳跃)(活跃)葡 pú(葡萄)(葡萄紫)俗 sú(风俗)(俗语)稼 jià(庄稼)(嫁接)庄 zhuāng(庄稼)(村庄)卵 luǎn(鹅卵石)(卵生)填 tián(填满)(填补)牵 giān(牵动)(牵挂)鹅 é(鹅卵石)(白鹅)坑 kēng(坑坑洼洼)(大坑)洼 wā(低洼)(洼地)【新鲜】(食物)没有变质,也没有经过腌制、干制等;② 新奇 ,稀罕 ;③(空气 )经常 流通 ,不含 杂类 气体;4(事物)出现不久。【坑坑洼洼】形容地面或器物表面高一块低一块。【闪闪烁烁】(光亮)动摇不定,忽明忽暗。1.主题归纳:本文描写了阿妈牵着“我”的手在云南洱海边的月光下散步的场景。全文以“走”为线索,呈现出一幅幅充满诗意的画面,表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情,以及“我”对美好生活的热爱。2.“我和阿妈走月亮”在文中共出现了四次有什么作用?答:内容上,充分表达了“我”和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦的心情,体现了“我”和阿妈之间的浓浓亲情 ;结 构上,这 句话 作为 文章 的 线索 ,起 到了 贯 穿全 文的作用。归巢(cháo)芦苇(wěi)剪秋罗(luó)睡眠(mián)霸(bà)占(zhàn)【尽管】表示姑且承认某种事实,下文往往有“但是、还是”等表示转折的连词跟它呼应。【一瞬】转眼之间,形容极短的时间。【霸占】倚仗权势占为已有;强行占据。文中指白云占据了半个天。主题归纳:《秋晚的江上》用清新优美的语言,描写了秋江傍晚,余晖浸染的绚丽美景表达了诗人对自然景物的喜爱之情《花牛歌》整体富有韵律美,诗人运用一系列的动词,描绘了一幅花牛在草地上闲暇惬意的生活图景,表达了诗人对生活的热爱和对自由的追求。2024 秋四年级上册彩色（）半明半昧(mèi)怀(huái)抱摇摇欲坠(zhuì)冒昧（mèi）忘怀(hái huái)吊坠(zhuì)bo（薄礼）薄bò（薄荷）Báo （薄饼）【纳凉】乘凉。造句:炎热的午后,树荫下有一群人在纳凉。【密密麻麻】又多又密(多指小的东西)。【摇摇欲坠】形容非常危险,就要掉下来或垮下来。【梦幻】如梦的幻境:梦境。1.主题归纳:巴金以时间为线索,讲述了“从前”“三年 前 ”“如 今 ”三 个 不 同 时 段 在 三 个 不 同 地方 观 赏繁星的情景与感受,抒发了喜爱繁星、热爱自然、向往美好生活的感情。2.根据课 文的描述,想象“我 ”在海上 看繁星满天 的画面。语文要素)答:深蓝色的夜空与深蓝色的大海相对,夜空中有无数的星星，一闪一闪的。船在动,星星也跟着动。星星仿佛离“我”很近,好像一伸手就可以够到一样。豌(wān)豆僵(jiānɡ)硬预(yù)感揭(jiē)晓青苔(tái)囚(qiú)犯窗框(kuànɡ)洋溢(yì)豌 wān(豌豆)(豌豆苗)舒 shū(舒服)(舒畅)适 shi(舒适)(合适)暗 àn(黑暗)(昏暗)恐 kǒnɡ(恐怕)(恐龙)僵 jiānɡ(僵硬)(僵化)硬 yinɡ(僵硬)(坚硬)枪 qiānɡ(玩具枪)(枪支)耐 n...
