二年级（上）数学长度单位专项练习 （页）

二年级年级数上长度单位专项训练 1 一． 填一填。 1．要知道物体的长度，可以用（ ）来量。量较短物体的长度可以用（ ）作单位。 2．量物体的长度时，要把尺子的（ ）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。 3．一颗图钉的长大约是（ ）。 4．回形针的长是 3（ ）。 5．量比较短的物体，通常用（ ）作单位。 6．量比较长的物体或距离，通常用（ ）作单位。 7．1 米=( )厘米，操场跑道长时 200（ ）。 8．量一个物体时，米尺的（ ）刻度要对这物体的左端。 9．一张床大约是 2（ ），食指的宽大约是（ ）厘米。 10．你的尺子上，从 0 到 1 是（ ）厘米，从 0 到 8 是（ ）厘米，从 6到 13 是（ ）厘米。 11．三角形是由（ ）跳条线段围成的，正方形是由（ ）条线段围成的。 12．一条线段长是 100 个 1 厘米，这条线段长（ ）米。 13．小红今年上二年级年级年级，她的身高时 125（ ）。 二年级年级． 在 里，填上“>”“<”或“=”。 5 米 8 米 32 厘米 40 厘米 8 米 800 厘米 35 厘米 25 厘米 5 米 500 厘米 45 厘米 54 厘米 20 厘米 2 米 5 米 50 厘米 1 米 8 厘米 180 厘米 99 厘米 1 米 4 米 400 厘米 6 米 550 厘米 2 米 10 厘米 210 厘米 66 厘米 67 厘米 8 米 10 厘米 8 米 1 厘米 3 米 10 厘米 400 厘米 5 厘米 5 米 三． 小小画家。 1．画一条长 3 厘米的线段。 2．画一条长 5 厘米的线段。 3．先画一条 5 厘米长的线段，再画一条比它短 2 厘米的线段。 4． 在两点之间画线段，最多能画（ ）条，在图上画出所有的线段。 （1） (2) 5．画一条比 4 厘米长 2 厘米的线段。 6． 画一条比 9 厘米短 1 厘米的线段。 7． 画一个边长为 3 厘米的正方形。 四．排一排。 1． 按从小到大的顺序排列。 12 厘米 2 厘米 21 厘米 32 厘米 2． 按从大到小的顺序排列。 11 厘米 4 厘米 1 厘米 17 厘米 五． 下面图形哪些是线段，是的在（ ）里打“√”，不是的打“×”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六．小小神算家。 8 厘米＋12 厘米＝（ ）厘米 3 米＋6 米＝（ ）米 54 米＋12 米＝（ ）米 40 厘米－30 厘米＝（ ）厘米 13 厘米＋31 厘米＝（ ）厘米 39 米+7 米＋2 米＝（ ）米 20 厘米＋（ ）厘米＝1 米 1 米＋4 米＋（ ）米＝15 米 26 厘米＋8 厘米=( )厘米 70 厘米－7 厘米=( )厘米 82 米－5 米＝（ ）米 30 米＋46 米＝（ ）米 95 厘米＋5 厘米＝（ ）米 1 米－10 厘米=( )厘米 38 厘米＋12 厘米＝（ ）厘米 78 米-67 米=( )米 84 厘米＋16 厘米＝（ ）厘米＝（ ）米 17 米＋25 米＋43 米＝（ ）米 76 厘米－18 厘米＋14 厘米＝（ ）厘米 89 厘米－63 厘米－19 厘米＝（ ）厘米 52 米－37 米－14 米＝（ ）米＝（ ）厘米 38 米＋25 米－27 米＝（ ）米 1 米－10 厘米＝（ ）厘米 96 厘米－47 厘米＋4 厘米＝（ ）厘米 100 米－55 米＝（ ）米 81 厘米＋19 厘米＝（ ）米 45 米－（28 米＋13 米）＝（ ）米 34 厘米＋（28 厘米－14 厘米）＝（ ）厘米 72 厘米＋8 厘米＋24 厘米＝（ ）米（ ）厘米 七． 在（ ）里填上适当的单位。 1．一支粉笔的长是 7（ ）。 2. 铅笔盒长是 23( ) 3. 教室宽 6( ) 4. 一棵树高 3( ) 5.小明的身高 130( ) 6. 操场长 80( ) 7.手掌宽 7( ) 8. 毛巾宽 29( ) 9. 教学楼高 10( ) 10. 妈妈的身高 165( ) 11. 铅笔长 11( ) 12. 教室门高 2( ) 13.一张床长 2( ) 14. 茶杯高 10( ) 小亮 1． 小刚跑了（ ）米，离终点还有（ ）米。 2． 小强跑了（ ）米，离终点还有（ ）米。 3． 小刚比小强多跑（ ）米，小亮比小强多跑（ ）米。 二年级年级数上长度单位专项训练 2 一、在（）里填上合适的长度单位 3 千米=（ ）米 80 毫米＝（ ）厘米 1 米＝（ ）厘米＝...