【一升二年数学】必背公式大全

二年级上册数学必背公式汇总（一升二暑假预习必备）第一单元：长度单位1、我们已经学习了( 厘米 )和( 米 )两个常用的单位。2、1 米=( 100 )厘米100 厘米=( 1 )米3、( 尺子 )是测量( 长度 )的工具。4、量比较短的物体，可以用( 厘米 )作单位。5、量比较长的物体，通常用( 米 )作单位。6、线段是( 直 )的，有( 两 )个端点。7、线段是( 直 )的，可以量出长度。8、三角形由( 3 )条线段组成，正方形由( 4 )条线段组成。9、两点之间可以画( 1 )条线段，线段有长短。10、要知道物体的长度，可以用( 尺 )来量。11、量一个物体长度，一般把尺的( 0 )刻度对准物体左端。第二单元：100 以内的加法和减法(二)1、( 相同数位 )要对齐，从( 个位 )加起；个位相加满十，向( 十位 )进 12、( 相同数位 )要对齐，从( 个位 )减起；如果个位不够减，就从( 十位 )退 13、笔算两位数的加减法时，从( 个 )位减起。4、加数+加数=和被减数－减数=差第三单元：角的初步认识1、一个角有( 1 )个顶点,有( 两 )条边；两条边是( 直直的 )，都从顶点出发。2、角的大小与边的长短没有关系，角的大小与两边( 张开 )的程度有关，角的两边张开得越( 大 )，这个角就越( 大 )；如果张开得越( 小 )，这个角就越( 小 )。3、画角要记住：先画( 顶点 )再画边；画角时，从一个( 点 )起，用( 尺子 )向不同的方向画( 两 )条直直的线，就画成一个( 角 )。4、量直角的方法：顶点对顶点，一条边对一条边，看另一条边是否重合，重合就是直角，没有重合就不是直角。5、以直角为标准，比直角小的角是( 锐角 )；比直角大的角是( 钝角 )。6、当钟面上是( 3 )时整和( 9 )时整时，时针和分针都成( 直 )角。7、长方形和正方形，它们各有( 4 )个角，而且都是( 直 )角。8、三角形有( 3 )个角；三角尺有( 3 )个角，有( 1 )个直角，有( 2 )个锐角。9、三角尺都有( 一 )个直角和( 两 )个锐角。10、所有的直角都( 一样大 )。11、每块三角板中，都有( 3 )个角，有( 1 )个直角，其余两个角都比直角( 小 )。12、数学书封面、黑板上有( 4 )个角，它们都是( 直 )角。13、一个长方形有( 4 )个角，有( 4 )个角是直角。14、拿一张纸，先上下对折，再( 左右 )对折可以得到直角。四、六单元：表内乘法1、乘数×乘数=积2、因数×因数=积3、几( 个 )几( 相加 )就是几( 乘 )几4、几( 个 )几( 连加 )就是几( 乘 )几5、几( 个 )几就是几乘几6、几( 和 )几( 相加 )就是几( 加 )几乘法口诀表：第五单元：观察物体1、我们学过的立体图形有( 长方体 )、( 正方体 )、( 圆柱体 )和( 球 )四种几何体。2、看到的立体图形的一个面是长方形，这个几何体可能是( 长方体 )，也可能是( 圆柱体 )。3、看到的立体图形的一个面是圆形，这个几何体可能是( 圆柱体 )，也可能是( 球 )。4、看到的立体图形的一个面是正方形，这个几何体可能是( 正方体 )，也可能是( 长方体 )。第七单元：认识时间1、短的是( 时针 )，长的是( 分针 )。分针指着( 12 )，时针指着几就是几( 时 )。2、先看( 时针 )，再看( 分针 )。3、1 时=( 60 )分60 分=( 1 )时4、( 30 )分也可以说成( 半 )小时，( 15 )分可以说成( 一刻 )。5、分针走 1 小格是( 1 )分，走 1 大格是( 5 )分，走一圈是( 60 )分；时针走一大格是( 1 )小时。6、钟面上一共有( 12 )个大格，每个大格分成( 5 )个小格。钟面上一共有( 60 )个小格。7、时针走 1 小时，分针正好走( 60 )分，是( 1 )小时。8、钟面上三根针都重合时是( 12 )时，钟面上时针和分针成直线时是( 6 )时9、“过了几分钟”以及“之后”，用( 加法 )；“之前”用( 减法 )。10、分针走一圈是( 60 )分，也就是( 1 )时；时针走一圈是( 12 )时。第八单元：排列与组合1 每两个人握 1 次手，3 人一共握( 3 )次手。(2＋1=3)2、每两个人握 1 次手，4 人一共握( 6 )次手。(3＋2＋1=6)3、每两个人握 1 次手，5 人一共握( 10 )次手。(4＋2＋3＋1=10)4、每两个人握 1 次手，6 人一共握(15)次手。(5＋4＋3＋2＋1=15)