2021上半年陕西教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案

2021 上半年陕西教师资格证小学教育教学知识与能力真题及答案 一、选择题 1.装斯泰洛齐认为，教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能，使人的各项能力得到自然的进步与均衡的发展。其价值取向属于 A.个人本位论 B.社会本位论 C.文化本位论 D.生活本位论 2.治贫先治愚。”教育扶贫能够阻断贫困的代际传递，这是因为教育具有 A.政治功能 B.经济功能 C.生态功能 D.人口功能 3 格塞尔的同卵双生子爬梯实验表明，儿童有效学习和接受教育的前提条件是 A.遗传素质 B.学习训练 C.指导技巧 D.成熟程度 4.三(3)班的一些学生只要作业稍微难一点就望而却步，还有一些学生在班级活云申经常叫苦叫累。对此，班主任需要在班级加强学习 A.情绪情感的教育四 B 意志品质的培养 C.人际交往的教育 D.思维品质的培养师 5 联合国教科文组织在《教育一财富藴藏其中》报告中提出， 21 世纪教育的四大支桂”是 ①学会生存②学会认知③学会做事④学会创造⑤学会共同生活 A.①②③④ B.①②③⑤ C.①④⑤ D.②③④⑤ 6.班主任的影响力除表现为职权影响力外，更重要地表现为 A.年龄影响力 B.性别影响力 C.人格影响力 D.知识影响力 7.眼保健操是预防小学生近视的一种保健方法，包括 A.12345 B.12356 C.12346 D.23456 8.教师在课堂上一边讲授，一边板书，同时留意学生的反映这种注意品质属于 A.注意度 B.注意转移 C.注意分配 D.注意稳定性 9.小军因为喜欢班主任王老师，所以喜欢她的课和她组织的各种活动。这种心理现象属于 A.泛化 B.强化 C.分化 D.消退 10.在许多人起哄的时候，平时文静的学生也往往会参与其中，这种行为是 A.服从 B.模仿 C 从众 D.顺从 11 小勇认为学习成绩不好是因为自己不够聪明。依据维纳的归因理论，这属于 A.内部、稳定归因 B.外部、稳定归因 C.内部、不稳定归因 D.外部、不稳定归因 12.小学心理健康教育的对象是 A.全体学生 B.有行为障碍的学生 C.学业成绩差的学生 D.有心理问题的学生 13.因 1918 年出版《课程》一书而被誉为“现代课程理论开拓者”的学者是 A.杜威 B.博比特 C.查特斯 D.泰勒 14.在课程内容组织过程中，应考 A.逻辑顺序 B.心理顺序 C.逻辑序与心理顺序 D.逻辑顺序与时间顺序 15 老师建立了记录学生学习成就、持续进步信息的一连串表现、作品以及其他相关资料的档案袋，据此对学生进行评价。这种评价属于 A.绝对评价 B.相对评价 C.过程性评价 D.终结性评价 16.赵老师在教学《第一场雪》时，播放了北方漫天大雪的视频，让学生感受下雪场景。他运用的教学手段属于() A.实物直观 B.模像直观 C.语言直观 D 虚拟直观 17.下列中国古代经典教育名言，体现循序渐进教学原则的是 A.温故而知新 B.不愤不启，不悱不发 C.不陵节而施 D.博学于文，约之以礼 18.某小学有计划地将当地民谣融入语文课程，这属于() A.国家课程校本化 B.校本课程开发 C.国家课程地方化 D.地方课程开发 19.集体备课时，教师在教学目标设置和内容选择上如存在意见分歧，应首先遵从() A.教材编排 B.课程标准 C.名师经验 D.教学指导书 20.作为一种常用的课堂教学方法，讲授法的主要局限在于 A.难以呈现系统学科知识 B.难以控制教学时间 C.难以发挥教师主导作用 D 难以做到因材施教 ニ、简答题(本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分） 21.简述小学劳动教育的基本目标。 22.简述教师如何培养学生的自我效能感。 23.简述教育叙事研究的一般步骤。 三、材料分析题(本大题共 2 小题，每小题 20 分，共 40 分)24 材料: 24.20 世纪 90 年代，美国各州先后颁布相关政令，对学生违纪行为明确处罚原则。如，对学生的惩戒分为 9 个层次，包括训示、学业制裁，短期停学、惩戒性转学等。教育惩戒是我国中小学管理的敏感区，面对学生违纪行为，惩戒与否、如何惩戒，因惩戒不当带来的后果，都是令学校和老师头疼的问题。因而，许多教师在班级管理中不敢采用教育惩戒，唯恐由此引起师生冲突，家校矛盾，2020 年教育部制定颁布了《中小学教育惩戒规则(试行)》，...