2017上半年西藏小学教师资格证认定考试真题

2017 上半年西藏小学教师资格证认定考试真题一、单项选择题（共 29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、以下学校机构不属于行政性组织机构的是____A．校长办公室 B．教务处 C．总务处 D．教育工会 2、教育心理学研究的核心内容为____A．学习过程 B．教学过程 C．评价过程 D．反思过程3、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为____A．变化 B．改变 C．变式 D．突出 4、把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校____A．教育的形成 B．教育的类别 C．教育的层次 D．教育的历史5、选择教学方法的主要依据是____A．教学目标和学生学习结果的类型 B．教学媒体 C．教师的爱好 D．“教学有法、教无定法” 6、在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是____A．自我 B．本我 C．超我 D．理想我 7、”学会关心”是下列哪种德育模式所强调的____A．认知模式 B．体谅模式 C．价值澄清模式 D．社会模仿模式 8、《中华人民共和国教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、____、工作成绩”几个方面。A．工作态度 B．工作热情 C．工作效率 D．工作质量 9、”望梅止渴”现象最适宜的解释是____A．斯金纳的操作条件作用 B．巴甫洛夫的经典条件作用 C．士兵的士气高 D．梅子对人体味觉器官的刺激作用 10、1942 年，罗杰斯在他的著作____中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。A．《心理咨询和心理治疗》 B．《变化世界中的咨询者》 C．《发展性咨询》 D．《学生指导技术》11、以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是____A．德育 B．智育 C．美育 D．技术教育 12、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的____A．研究能力 B．学习能力 C．管理能力 D．交往能力 13、态度的核心成分是____A．行为成分 B．认知成分 C．情感成分 D．理智成分14、《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点，“学不躐等”，下列体现这一观点的是____A．巩固性原则 B．启发性原则 C．因材施教原则 D．循序渐进原则 15、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度是指其____A．难度 B．信度 C．效度 D．区分度 16、用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实科教育的教育家是____A．卢梭 B．斯宾塞 C．裴斯泰洛齐 D．赫尔巴特 17、数学学习中由数字运算到字母运算的转化中包含有____A．自下而上的迁移 B．自上而下的迁移 C．平行迁移 D．逆向迁移 18、某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的____A．流畅性 B．独特性 C．综合性 D．多维性 19、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是____A．学科课程 B．综合课程 C．活动课程 D．隐性课程 20、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是____A．痕迹衰退说 B．干扰说 C．同化说 D．动机说 21、制度化教育的标志是 ____A．教育实体 B．学校 C．学校教育系统 D．终身教育 22、我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是____A．地方课程和学校课程 B．国家课程和学校课程 C．国家课程和地方课程 D．地方课程和国家课程23、基于某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。这种教学评价属于 ____A．总结性评价 B．常模参照评价 C．诊断性评价 D．标准参照评价 24、教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题，这类问题属于 ____A．无结构问题 B．有结构问题 C．界定含糊问题 D．情景不清问题25、”举一反三”和“触类旁通”所说的是____A．创造性 B．学习迁移 C．发现教学法 D．学会学习26、在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?____A．认知内驱力 B．附属内驱力 C．自我提高内驱力 D．欲望内驱力27、学习的主体因素是____A．教师 B．学生 C．教学内容 D．教学媒体28、马斯洛将人的基本需要归为缺失需要...