2025 年经典活动教案 经典活动教案 经典活动教案 时间,2023-02-25 13:35:58 教案投诉投稿 少先队活动教案举荐度, 读书活动教案举荐度, 爱耳日活动教案举荐度, 小班健康活动教案举荐度, 爱耳日幼儿活动教案举荐度, 相关举荐 经典活动教案 作为一名老师,时常须要用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们应当怎么写教案呢,下面是我为大家整理的经典活动教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 经典活动教案 1 活动目标: 1.体验团队合作嬉戏的欢乐。 2.能利用凳子搭建平衡通道,并保持身体平衡通过通道。 3.了解叶菜类和根茎类两类蔬菜特点,知道多吃蔬菜身体好。 活动重点,保持身体平衡通过通道。 活动难点,利用凳子搭建平衡通道。 第 1 页共 34 页 活动打算, 小椅子幼儿人数一倍、音乐 场地, 多余椅子 活动过程, 一、师幼问候,热身活动 1.分两队,男孩向前走两步,女孩向后退两步。 2.听到口令后,全体幼儿坐下,顺势躺在地面上。 辨别左右,老师报左,幼儿伸左臂,老师报右,幼儿伸右臂。 滚动,分别向左、向右滚动身体变成俯身。 二、基本活动 1.起身,跳动。通过认定后,站在自己的椅子上。 2.椅子上的平衡踏步走。 ,1,请幼儿站在椅子上,随老师的'口令踏步走。,要求,听到口令“立定”时,立即站住,尽量不要掉下来, ,2,“一二三,下。” 3.搭建通道,平衡通过通道。 ,1,请幼儿在椅子对面站成一路纵队,老师出示图示,幼儿选择与椅子摆放对应的图示。 ,2,双臂侧平举,依次通过椅子。 ,3,自主搭建通道。 A.看图示一路纵队搭建通道后,幼儿依次通过。 第 2 页共 34 页 B.男孩女孩分组,自主搭建本组的通道。 C.小组竞赛活动。 三、结束活动 1.随音乐放松身体。 2.小结,当我们遇到困难的时候,要英勇面对,开动脑筋想方法,肯定会取得胜利。 经典活动教案 2 一、活动目标, 1、学习儿歌《圆圆和方方》,相识词语“圆圆、方方。 2、会结合生活阅历,借助图片来仿编儿歌,《圆圆和方方》。 3、喜爱阅读活动,情愿与同伴沟通,大胆表述。 二、活动打算, 1、汉字卡片,圆圆、方方等。 2、可以插入卡片的儿歌样板。 3、各种圆形物体和方形物体的卡片 4、幼儿操作材料人手一份,幼儿画好的各种圆形物品、方形物品的卡片、留空的儿歌。 三、活动过程, 1、认字嬉戏,“蚂蚁搬豆”。 ,1,搬粮食,请幼儿当小蚂蚁,一个跟着一个到黑板前取“一颗豆豆”,已经相识过的字卡,。 第 3 页共 34 页 ,2,装粮食,请一样字卡的幼儿将字卡放回箩筐。 2、老师以情境导入,引出主题。 ,1,介绍“客人”,圆形和方形图片,再出示相应的.汉字。 ,2,圆圆方方比一比,谁的挚友多。让幼儿结合生活阅历说一说圆形和方形的物品,要求说清什么东西是圆圆的。 3、学习儿歌,圆圆和方方 ,1,出示可以插入卡片的儿歌样板,介绍儿歌上半部分。 ,2,引导幼儿学说儿歌下半部分。 ,3,完整朗诵儿歌,圆圆和方方。 ,4,引导幼儿情愿在集风光 前大胆朗诵儿歌,圆圆和方方。 4、创编儿歌,圆圆和方方 ,1,嬉戏,找挚友。 在椅子下找出圆圆或方方的挚友,说一说, 我找到了圆圆的挚友,x x 圆圆或我找到了方方的挚友,x x 方方。 ,2,集体创编儿歌。在老师的操作板中插进幼儿找的 5个圆圆和 5 个方方的挚友,变成新的儿歌。 ,3,幼儿独立仿编儿歌。 a、提出操作要求,选择选择合适的图片,放进空的位置贴好。 b、先说一说自己仿编的儿歌,或讲给客人老师听一听。 第 4 页共 34 页 c、幼儿操作并仿编儿歌,老师指导。重点是激励幼儿操作完成后,会讲解并描述自己仿编的儿歌,并和同伴沟通。 5、沟通小结,活动结束。 经典活动教案 3 设计意图, 调味品是日常生活中必不行少的一种协助品。它贴近幼儿的生活,但往往被忽视,调味品具有比较独特的口味,鲜亮的颜色,是幼儿感爱好的。在日趋注意饮食的当今,调味品的地位就显得更为突出。依据《纲要》探究求知部分所提倡的激励幼儿大胆探究、发觉,并结合幼儿实际水平,设计了这一活动。旨在通过相识调味品激发幼儿的探究爱好。 活动目标, 1、通过看、摸、比、尝、闻,使幼儿了解调味品的显著特征并能正确区分调味品。 2、能将...
