古风弘扬国学经典传承中国文化PPT模板

汇报人：盘古文库时间：2025.8.10学经典国中国文化CLASSICS OF CHINESE TRADITIONAL CULTURE书香中国文化传播教育 PPT录目•国学概念壹•儒家思想 贰•国学经典叁•国学教育肆国学概念壹大国学概念国学概念国学的代表国学变迁- 大国学概念壹 “国学”，顾名思义，中国之学，中华之学。秦砖汉瓦，非秦（有英语China 为证）即汉 (Han Studies) ，自汉代以降，国力鼎盛，海外又称大汉民族之学为“汉学” , 考据学虽然证实“汉学”一词至迟在南宋已较常见，狭义所指为两汉时期的经学学术思想 , 而汉代人研究经学着重于名物、于训诂 , 后世因称研究经、史、名物、训诂、考据之学为汉学；但海外所指汉学，或者又可理解为汉民族之学，即对中国的研究，尤特指关于对中国的语言文化、文学、历史和风俗习惯的研究，囊括中华六艺五术范畴。六艺指：礼、乐、射、御、书、数等六艺，五术指：山、医、卜、命、相等五术。“国学“，更有宽泛的解释。如把百家之术，如儒、释、道、兵、法、墨等百家之说统统收于国学囊中，如此，则五术六艺诸子百家之说，都能统称为“国学”，其中除了佛教是外来宗教，基本全是诞生于中华本土，所以，国学又称为“中国学”、汉学。- 国学概念壹 国学一般是指 ---- 以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学既然是中国传统文化与学术，那么无疑也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等，这些当然是属于国学范畴，但也可以说是国学的外延了。 国学原指国家学府，如太学、国子监。国学指学问一说，产生于西学东渐、文化转型的历史时期。它兴起于 20 世纪初， 1920 年代始盛；在中国大陆，文革结束后思想学术自由逐步有所恢复，中华传统文化学术的空间逐步扩大， 1980 年代后“国学”复起至今。 - 国学的代表壹 国学指的就是中国古代学说，其中的代表是先秦诸子，先秦诸子的思想及学说对中国的传统文化具有深远的影响。它们形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。这些思想从各个不同的方面论述如何治理国家 。 - 国学变迁壹 “国学”一说，产生于西学东渐、文化转型的历史时期。而关于国学的定义，严格意义上，到目前为止，学术界还没有给我们做出统一明确的界定。名家众说纷纭，莫衷一是。 普遍说法如国粹派邓实在 1906 年撰文说：“国学者何？一国所有之学也。有地而人生其上，因以成国焉，有其国者有其学。学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国也。” 儒家思想贰儒家学派创始人儒家的伦理思想国学宗旨- 儒家学派创始人贰 孔子：名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。是我国古代伟大的思想家和教育局，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。编撰了我图第一部编年体史书（春秋）（论语）是儒家经典之一，是记录孔子及其弟子言行的语录体书。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子以及弟子言行，几种体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。它于《大学》、《中庸》、《孟子》合称为《四书》。通行本《论语》共二十篇。- 儒家的伦理思想贰 " 仁义礼智信 " 为儒家 " 五常 " ，孔子提出 " 仁、义、礼 " ，孟子延伸为 " 仁、义、礼、智 " ，董仲舒扩充为 " 仁、义、礼、智、信 " ，后称 " 五常 " 。这 " 五常 " 贯穿于中华伦理的发展中，他与五行说 " 金木水火土 " ，古人创作的 " 梅花篆字 " 梅报五福 ( 平安、健康、幸福、快乐、长寿 )成为中国价值体系中的最核心因素。三字经之中的 " 曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。 "- 儒家思想贰仁知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。- 儒家思想贰今之成人者何必然？见利思义，见危授命，久约不忘平生之言，亦可以为成人矣。义- 儒家思想贰非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动。礼- 儒家思想贰知之为知之，不知为不知，是知也。 智- 儒家思想贰信言必信，行必果。硁硁然小人哉!抑亦可以为次矣。- 国学宗旨贰 乃是‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平’。“国学”应包括五术、六艺、诸子百家之说。其中诸子百家，包括“儒、释、道、刑、名、法...