2025年6月浙江普通高中学业水平选择性考试技术试题及答案

2025 年 6 月浙江普通高中学业水平选择性考试技术试题及答案第二部分 通用技术（共 50 分）一、选择题（本大题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1. 随着我国跨入智能电网时代，电力供应稳定可靠，处于世界领先地位。下列关于智能电网技术的说法中，不恰当的是（ ）A. 在发电、输电、用电等环节得到了广泛应用，体现了技术的综合性B. 实现了对电力系统 的实时监测和智能化管理，体现了技术的目的性C. 实现了偏远地区稳定的电力供应，改善了当地居民的生活D. 产生了大量信息技术与电力网络相融合的知识产权，体现了技术的专利性2. 对如图所示雨披进行的分析与评价中，不恰当的是（ ）A. 选用透明材料，便于观察仪表盘和转向灯，符合设计的实用原则B. 帽檐可拆卸，便于佩戴安全头盔，主要是从“物”的角度考虑的C. 选用柔软材料，实现了人机关系的舒适目标D. 设计了反光条，考虑了人机关系的信息交互3. 如图所示的创意毛巾挂架，由底座、盖板和钢球组成，将毛巾从盖板与钢球之间由下往上提，毛巾带动钢球移动，松手后钢球在重力作用下将毛巾卡住。以下设计方案中，合理的是（ ）A. B. C. D. 4. 下列三视图中，左视图不符合投影关系的是（ ）A. B. C. D. 在通用技术实践课中，小明用一块长 210mm、宽 100mm、厚 2mm 的钢板加工出如图所示的沥水篮。5. 下列操作中，不合理的是（ ）A. 划线时，先在钢板上划矩形板，再划耳板B. 底板按 100mm×60mm 进行划线C. 锯割底板时，在线的外侧留余量D. 锉削时，用手清除锉刀上的切屑应戴手套，防止扎伤手指6. 下列加工流程中，合理的是（ ）A. 划线→锯割→锉削→钻孔→焊接B. 划线→锯割→锉削→焊接→钻孔C. 划线→钻孔→锯割→锉削→焊接D. 划线→锯割→钻孔→焊接→锉削7. 如图所示的刹车装置，刹车盘通过转轴安装在机架上，刹车臂、手柄通过销轴安装在机架上。手柄在力 F的作用下转动，通过杆 1 和杆 2 带动上、下刹车臂抱紧刹车盘，从而实现刹车。撤去力 F 后，弹簧使装置复位。下列关于该刹车装置的分析，不正确的是（ ）A. 刹车盘属于实体结构B. 刹车臂与机架之间的连接属于铰连接C. 刹车时，弹簧处于压缩状态D. 刹车时，杆 2 受压如图所示是一种鲐鱼鱼体姿态控制系统的示意图，其工作过程是：鱼体以随机姿态逐条送入传送带，ARM 单片机根据工业相机采集的鱼体图像判断出鱼体姿态，并发送信号给 Arduino 单片机。当光电传感器检测到鱼体到达作业位置时，发送信号给 Arduino 单片机，Arduino 单片机结合鱼体姿态，通过继电器模块驱动电磁阀来控制相应机构将鱼体调整成设定姿态。8. 下列从系统角度进行的分析中，恰当的是（ ）A. 专门用于鲐鱼鱼体姿态的调整，体现了系统的环境适应性B. ARM 单片机能判断鱼体姿态，体现了系统的目的性C. 从系统分析的整体性原则出发，先考虑姿态判断，再考虑姿态调整D. 从系统分析的科学性原则出发，通过试验获得相关参数后计算确定系统处理速度9. 下列从控制系统角度进行的分析中，恰当的是（ ）A. 控制量是鱼体的设定姿态B. 被控对象是鱼体C. 控制器是 ARM 单片机D. 光电传感器起反馈作用10. 小明准备在印制电路板上制作如图所示的触摸延时灯实验电路。下列表述中，合理的是（ ）A. 所选的四 2 输入与非门集成电路的引脚数量为 6 个B. 锡焊前对电容 C 极性进行识别，其长脚为负，短脚为正C. 锡焊前用指针式多用电表合适挡位测试 VD1 是否正常，需正反测试两次D. 锡焊时先送入焊锡再加热焊盘和焊件，结束时先移走电烙铁再移走焊锡11. 如图所示是小明设计的电源模块和工作电路模块。下列分析中不正确的是（ ）A. VD1 断路时，VD6 发光一段时间后熄灭B. a 接 B、b 接 A 时，VD5 能阻断电路，起保护作用C. 增大电容 C 的容量，RL 两端的电压波动幅度变小D. 电容 C 断路时，流过 VD6 的电流会时断时续12. 如图所示是小明设计的灯带电路模型，R1 与 R2、VT1 与 VT2 参数相同，VD1-VD8...