主题活动的心得体会范文

主题活动的心得体会范文第1篇

经过材料1105班一系列的团建活动，我对中国那段屈辱的历史有了更好的认识，对革命先烈燃起更旺的崇敬，对爱国有了更深的了解。

中国近代是受尽屈辱的，八国联军掠夺分割，晚清政府腐败卖国，帝国主义无恶不作。晚清政府总共签订《辛丑条约》，《马关条约》，《南京条约》等一系列丧权辱国的不平等条约。从此，中国沦为半殖民地半封建社会。帝国主义在多次侵略战争中大规模的屠杀中国人民，让旧中国的无数生灵惨遭涂炭，而且在中国实行殖民统治，是中国人民备受凌辱，毫无人格尊严可言。

旅顺的万忠墓是旅顺大屠杀的见证，因为晚清的腐败无能，让他的子民备受折磨。回顾当时他们被无辜的杀害，我的心情无可言表。日俄监狱又是一段血泪的诉说，在中国的土地上，外国人修建监狱来关押中国人。囚犯在这里遭受毒打，尸横遍野。

难道中国人就应该被凌辱?不!不是，那是因为中国的落后，所以我们要铭记历史，以史为鉴，为中国崛起而奋斗，用自己的努力促进中国的发展!!!

感悟与总结

中国地大物博，为什么却屡次被日本欺辱，被列强掠夺?这是因为晚清政府的腐败无能，他们只图享乐，对中国国防的建设毫不上心。所以说，“落后就要挨打”。

作为当代大学生的我们，一定要有爱国主义的精神，铭记国耻，时时提醒自己那些曾经受过的灾难。因为我们肩负着历史的责任，肩负着祖国的伟大复兴。如今，我国虽然取得了一些骄人的成绩，但我们要保持一颗清醒的头脑，我们离发达国家还有很远的距离，不要被外界虚假的夸赞而冲昏头脑。

我们要在精神上，树立忧患意识，爱国意识，日常生活中，不以恶小而为之，不以善小而不为，用自己的行动践行爱国思想。努力学习，为了国家而奋斗!!!

主题活动的心得体会范文第2篇

一、存在的问题

1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。

2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。

4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。

5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。

二、存在问题的原因

1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、xx同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。

3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。

4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。

三、初步整改措施

1、进一步坚持定政治信念。(要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“xx同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。)

2、加强学习，提高素质。(牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。)

3、进一步加强自身建设。(要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。)

4、振奋精神，务实创新。(彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。)

5、加强思想修养，提高工作能力。(严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。)

教师剖析材料

通过干部纪律作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：

一、存在的问题

主题活动的心得体会范文第3篇

为了全面贯彻落实科学发展观，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。同时充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。信息技术学院学生第二党支部以“红色青春献祖国 躬身实践长才干” 为主题，利用学科专业优势，依托两个技术平台与实践相结合，开展以为农民免费维修计算机和电子产品、对电脑系统、软件应用和硬件故障进行简单的培训以及信息农业的网络知识宣传为主要内容的“情系农村，科技支农”党日活动。在活动中取得了较好效果，现将活动情况汇报如下：

一、活动策划，确定主题

学校党委下发关于在全校各部门党支部开展“创先争优最佳党日活动”的通知并进行相关部署后，信息技术学院学生第二党支部召开支部会议，先后多次对如何开展这一活动进行了认真讨论，广泛征求大家的意见，集思广益。经过讨论，一致认为，此次党日活动既要与学院自身的特点优势相结合，又要充分调动学生党员在基层党建活动中的积极作用。最终确定了信息技术学院学生第二党支部创先争优最佳党日活动为“红色青春献祖国 躬身实践长才干”。 利用学科专业优势，依托两个技术平台与实践相结合，开展以为农民免费维修计算机和电子产品、对电脑系统、软件应用和硬件故障进行简单的培训以及信息农业的网络知识宣传为主要内容的“情系农村，科技支农”党日活动。同时提出了通过开展“创先争优最佳党日”活动，一方面，

培养学生理论联系实际能力，充分发挥党员先进性，以实际行动增强学生党员的服务社会能力，另一方面，宣传绿色文明上网，有效利用网络平台进行红色教育，突出学生党员思想政治建设，努力提高学生党员的党性修养和政治理论水平。

二、精心组织，开展活动

根据讨论确定的主题，支部制定了较为详细和切实可行的活动

方案，并申报立项，得到了上级党组织的认可。此次党日和活动由信息学院党委学生第二党支部全体党员负责组织，由支部内全体党员及以及《我帮您》电脑诊和电子爱好者协会成员共同参加。支部于2012年7月开展“创先争优最佳党日”活动，分为以下三个阶段：

第一阶段：组织培训

在此次活动开展前期(2012年5月中旬)，邀请了信息技术学院计算机专业王明泉老师、李东明老师、刘义老师对参与活动的成员进行了专业培训工作，主要培训了对计算机的硬件基础的认识、电脑的工作原理以及系统应用及维护、办公软件的应用、声卡、显卡、网卡驱动以及浏览器错误等实际问题的相关解决办法。党支部书记赵凯老师，对学生党员在服务中需要注意的安全、礼貌礼仪等进行了指导，支部为这些技术人员提供了统一的软件安装盘、电脑系统盘等必需工具。

第二阶段：宣传准备

在出发前，准备了“科技支农”的宣传海报制作，购置工作证服装，检查维修物品的好坏，影像信息资料的搜集制作。7月16日进

入通化县快大镇社区,与社区领导交流，了解社区目前经济发展状况，提供技术服务培训，向村民宣传科技兴农、惠农政策，增强农民农业信息化的观念，鼓励农民积极贯彻有关科技惠农政策

第三阶段：组织实施

本次活动主要是为通化县农民免费维修计算机和电子产品。7

月16日-24日，我们实地走访，到达村镇开展免费上门服务，针对农村教育条件有限的情况，队员们对村民做了关于电脑系统、软件应用和硬件故障处理的简单培训，让农民能正确使用高科技产品和维修一些常见故障。要求技术人员佩戴诊所的工作胸卡，方便为农民朋友更好的服务。

在实地走访过程中，为农民搭建起网络平台，指导农民如何通过网络搜索获取农业信息，增产增收。整理农业专业网站推荐给农民朋友，中国农业信息http://吉林农网http://等网站和吉林省的新农村热线、乡村四季等服务平台，使农民方便查寻相关信息，自主搜索市场信息，准确、及时把握市场动向，实现农业信息化。

三、活动总结取得成效

此本次活动，使村民能够更好的掌握最新的科技手段和迅捷的农业信息，从而提高生产效率与质量。为农民朋友们节约了数千元的维修费用，产生了良好效果。

增强了学生实践动手能力，学生学以致用，树立“科技利农、

信息惠农、实践助农，服务农村”的理念，为农业信息化的发展做出贡献。形成以实践目的、调研内容、活动亮点和实践成果的“情系三农” 主题实践报告1份。增强了党组织在群众中的积极影响。

主题党日活动的开展，不仅为学生党员提供发挥党员先进性平台，也引导带动入党积极分子更好的为身边的人服务，为社会服务，努力践行党为广大人民服务的宗旨。在增强学生服务能力的同时，极大提高了学院的学风建设，提高了学生党组织的管理与学习的积极性。

通过此次党日活动，我们发现了一批优秀的学生党员和普通同

学，他们无偿服务认真工作的精神，给通化县广大农民朋友们留下了深刻的印象。为提高我院学风建设，创优良校风做出了极大贡献。

信息技术学院学生第二党支部

主题活动的心得体会范文第4篇

首先, 爱岗敬业, 忠诚党的教育事业。我们要把全部的精力和满腔的热情奉献给党的教育事业, 刻苦钻研, 崇尚科学精神, 拓宽知识视野, 不断提高教学质量。根据市场需要, 教师要多深入社会、企业进行行业调研, 从教学内容、教学方法、教学模式等方面进行改革创新, 努力探索新形式下教育教学规律, 为学校的示范校建设尽微薄之力。在课堂教学中坚持将学生的思想素质教育与课堂理论教育相结合, 在提高学生专业技能的同时引导学生树立正确的人生观、价值观, 把学校推行的“1+5”教学活动落实到实处。

其次, 班主任要以共产党员的先锋模范带头作用为学生树立良好的榜样。作为班主任教师, 要牢固树立和始终坚持以“学生为本”的根本出发点, 增强服务意识。我们要多从思想、学习和生活多方面关爱学生, 深入教室、寝室了解学生的所思所想, 即时为他们排忧解难, 密切与家长联系沟通, 努力协调、解决好学生、家长和任课老师三方面所反应的问题。就目前来说, 班主任教师要做好大专转考的工作, 按照学校的统一安排, 每天督促学生早晚自习的复习, 随时与任课老师衔接, 了解学生的思想和学习状态, 及时进行说服教育并进行心理输导, 减轻学习上的压力, 帮助他们顺利通过本期的成人大专转考。

最后, 作为党员教师, 要吃苦在前, 享受在后。党员教师在任何时候都要同群众同甘共苦, 与学生同甘共苦。苦与乐是客观的存在, 趋乐避苦也是人的本性。但作为一个共产党员的苦乐观, 就是“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”, 吃苦在前, 享受在后。当然, 共产党员不是苦行僧, 党员也有自己合法正当的权益, 但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时, 作为党员应该把国家、集体利益放在第一位, 必要时牺牲个人利益。在社会主义现代化建设时期, 国家有了一个比较稳定和平的发展环境, 社会物质财富日益丰富, 人民群众为我们创造了比过去任何时候都要好的学习、工作和生活条件。但党仍然强调“全体党员都是人民群众的普通一员”。要求全体党员密切联系群众, 与人民群众同甘共苦, 不搞特殊化。不能热衷于讲待遇、图享受。而是要更好地为人民服务。因此, 每一个共产党员都要时刻把群众的冷暖放在心上, 在社会生活的各个方面, 把麻烦留给自己, 把方便让给群众;把损失留给自己, 把好处让给群众;把困难留给自己, 把利益让给群众。也就是说, 要把苦留给自己, 把乐让给群众。心甘情愿地、脚踏实地地为人民的富裕和幸福而吃苦, 为国家的繁荣和富强而吃苦。

总之, 通过群众路线的学习, 使我们深刻认识到党员要有奉献精神。身为党员教师, 通过学习, 我们要进一步坚定共产主义的信念, 明确努力学习的方向, 感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要在科学发展观的指引下, 围绕学校中心工作, 以实施素质教育为宗旨, 以推进课程改革为载体, 以加强社会主义荣辱观教育为契机, 端正教育思想, 丰富专业知识, 提高教学技能, 做到教好书, 育好人。

摘要：我们要坚持党的群众路线, 坚持人民主体地位, 时刻把群众安危冷暖话 (放) 心上, 及时准确了解群众所思、所盼、所拢、所急, 把群众工作做实, 做深, 做细, 做透。要正确处理好最广大人民根本利益, 现阶段群众共同利益, 不同群众特殊利益的关系, 切实把人民利益维护好, 实现好, 发展好。

主题活动的心得体会范文第5篇

成法庆

通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，在这短短的几天培训中,我深深的体会到：

1、教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。

信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。

2、教师具备良好的信息素养是培养高素质、复合型创新人才的需要。

中国加入WTO后，需要更多的高素质、复合型的创新性人才参加国际竞争。同时，信息社会呼唤信息人才，如果我们培养的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速发现新机会的能力，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与发展。也就是说，要求这些高素质的人才具有良好的信息素养。而这些人才培养的速度、数量、和质量直接由教师的信息素养的高低来决定。

3、教师具备良好的信息素养.是教育系统本身的需要。

在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线;而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者(主要是教师)对教育信息的整理、加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。

主题活动的心得体会范文第6篇

《信息技术促进数据分析观念的发展》视频

学习心得体会

漳周小学向国宏

今天我观看了一师一优课视频“信息技术促进数据分析观念的发展”。在这短短的一小时学习中，把利用信息技术促进学生数据分析观念的发展新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，能达到很好的效果。

一、课程标准走进我的心，进入课堂

无疑我们每位教师置身这场教育改革是种挑战，我们每位教师必须重新思考的问题，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。

二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展

我们每位教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把课堂教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利

用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

常思考，常研究，常总结，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

三、创新评价，激励促进学生全面发展

我要把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生学习的结果，更要关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习的自信心，提高学生学习的兴趣，促进学生的发展。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。