人物传记高考真题训练

人物传记高考真题训练（精选6篇）

人物传记高考真题训练 第1篇

选择题

1、海南4.据研究，每一位消费者身后大约有250个亲朋好友。如果赢得了一位消费者的好感，就意味着赢得了250个人的好感;反之，如果得罪了一位消费者，也就意味着得罪了250个人。这就是商场中的“250定律”。据此，企业应该C

①以消费者利益为经营目标，扩大市场

②自觉遵守市场道德，坚持诚信经营

③提高生产能力，确保市场经营

④实施品牌战略，树立良好企业形象

A. ①② B.①③ C.②④ D.③④

2、16年海南5.受销量下降、原材料价格上涨的影响，我国某电视机生产企业的利润率仅为1%。为提高利润率，该企业采取的措施是D

①发行企业债券，扩大企业生产规模 ②提高产品价格，抵消原材料价格的上涨

③优化管理流程，降低生产成本 ④调整产品结构，满足多种消费需求

A. ①② B.①③ C.②④ D.③④

3、16年天津5. 大多市场风险是可以提高保险手段化解的。以食品安全责任险为例，企业投保后一旦出现问题，保险公司可以按约及时补偿受害人，同时保险公司“连餐馆用啥碗都管”，有利于督促企业安全管理。食品安全责任险C

①是社会保险的重要组成部分

②发挥了商业保险的经济补偿功能

③是政府规范市场经济秩序的重要方式

④促进食品企业提高产品质量，诚信经营

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

4、16年浙江某市政府采取“一企一策”的办法推动“僵尸企业”问题的解决。对符合破产条件的企业及时引入破产程序，对兼并重组后可以重生的企业促其兼并重组，对无意愿无能力继续生产的企业依法收回用地，盘活存量土地，从而促进了该市经济的快速发展。回答第26-27题。

26.上述材料表明 ( D )

①政府主要通过行政手段处置僵尸企业

②破产有利于淘汰落后企业

③破产和兼并有助于压缩企业规模

④兼并可以提高企业和整个社会的资源利用效率

A ①② B ①③ C ③④ D②④

5、16年陕西15.近年来，服装企业越来越重视品牌建设。207月，我国某服装企业现金收购意大利一家著名服装公司51%的股权，利用其品牌、营销渠道进入国际市场。该收购可以助力企业D

①创新利用外资的方式 ②改善股权结果和合理结构

③加强国际合作，扩大产品市场 ④丰富品牌组合，满足差别化需求

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

6、15年福建33 .如果没有政府最低工资的响，劳动市场通过供求力量将自动达到均衡。如图13所示，在E点实现均衡的劳动价格和劳动供求数量。现假定政府制定的最低工资W1高于市场均衡价格，由此带来的影响，一般情况下，最合理的是

A .推动企业科技创新，采用先进技术

B .强化政府经济监管，激发劳动热情

C.增加劳动市场需求，减轻就业压力

D .优化企业人才结构，增强竟争优势

15年江苏22. “十一”黄金周，全国电影票房达到惊人的10.7亿元。同时，电影品质进一步提升，主流价值观得到了广泛传播。材料表明

A.文化市场越繁荣越要加强管理

B.市场化才能提高电影产品质量

C.经典文化才是人民大众真正需要的文化

D.电影产业发展注重了经济效益与社会效益的统一

15年海南

4.从表中可以看出

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

9、15年海南5.在下列对种植大户的收益率远高于普通农户的原因分析中，能够成立的是

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

10、15年山东26.随着经济社会发展，我国企业生产经营逐步进高成本时代，劳动力成本不断上升，能源资源短缺约束加剐，生态环境成本与日剧增，面对这些挑战，企业应当

A.缩减生产经营规模，减少产品的生产数量

B.创新经营管理模式，提高生产要素利用率

C. 缩减个别劳动时间，提高单位商品价值量

D.提高能源消费税税率，减少能源资源消耗

15年广东26、某农业园区采用“公司+合作社+农户”的模式，成立土地经营权流转合作社，整合散户。吸纳资金、土地、技术入股，形成规模化、集约化、现代化的经营方式。吸引500多名外出务工农民返乡创业。解决200多名贫困人口的就业问题，这种模式

A完善了就业机制，扩大了就业发展

B用公司股份制代替了家庭土地承包制

C是农业先进生产力的体现和标志

D整合了农业生产要素，降低了经营成本

15年广东24、205月，团省委与某股权交易中心共同发起设立国内首个“青年大学生创业板”股权众筹平台。投资机构出资入股，与创业公司共享收益，共担风险。截至当年年底，该平台累计上板项目112项，其中55项与投资公司达成投资意向，融资近5000万元。该股权众筹平台

A创新了公司基本组织形式

B 扶持了大学生创业，改善了产业结构

C实现了项目与资源的有效对接

D使投资公司定期获得稳定的经营收益

15年四川3.年，我国国内生产总值比上年增长7.4%，低于7.5%的目标;服务业增加值比重为48.2%，比上年提高1.3个百分点;城镇新增就业1322万人，超额完成新增就业1000万人的目标。这意味着

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

14、15年重庆2.想像一下，你走进餐厅遇到的不是服务员，而是“萌萌哒”的机器人，他们会迎宾、送餐、报菜名，甚至还会跳舞。随着中国人口与产业结构转型，劳动力成本增加，对机器人需求大幅度增长。机器人的使用有助于提高(D)

A.劳动报酬比重

B.社会消费水平

C.全社会就业率

D.资源配置效率

14年全国15.经济活动中各产业之间的技术经济联系被称为产业关联，关联性强的产业发展有利于带动相关产业的协同发展。如房地产业的发展向上可带动建筑业，向下可带动家电业，形成建筑业-房地产业-家电产业协同发展。下列选项中构成产业链上下游协同发展关系的是

A.①-②-③ B.①-④-③ C.②-③-④ D.④-③-①

16、14四川3.2014年4月11日，上海证券交易所发布公告，终止中国长江航运集团南京油运有限公司股票(ST长油)交易资格。这意味着已连续四年亏损的ST长油终于退出股票市场，持有该股票的股民也因此不同程度地受到损失。长油退市事件的警示是

②上市公司应不断调整资本结构，尽力降低股市融资水平

③投资者应保持理性，越是经营不善的公司投资风险越大

④投资者应承受风险，风险越大的公司其投资收益率越高

A.①③ B.①④ C.②③ D. ②④

17、14年北京32.根据图12数据变化趋势可以推断出，近二十年来北京市城镇地区

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

18、14年重庆3、诺基亚手机以“可以砸核桃”的高质量著称，但面对苹果和三星公司在“用户体验”上的持续创新，诺基亚固步自封，市场份额不断萎缩，最终被微软公司收购。材料表明

B.市场竞争是“创造性毁灭”的过程

C.提高市场份额才能增强企业竞争力

D.企业“如何生产”比“为谁生产”重要

19、14年江苏9. 某著名手机品牌2014年第一季度亏损 6205万美元，其负责人称，主要原因是对市场的认识出现了偏差,将主要精力放在了高端机型上，忽视了中低端市场。《经济学人》预测，2014 年中低端智能手机销量将占智能手机市场的 50% 以上。这说明

B. 价格优势是企业参与市场竞争的最大优势

C. 回归中低端市场是企业生产经营的一种趋势

D. 企业保持一定的营利能力才能增强市场竞争力

20、14年江苏10. 跨境电子商务作为外贸产业发展的一个新模式，渗透到社会经济生活的诸多领域，它重构了国际贸易流程。如图 1 所示，与传统外贸相比，开展跨境电子商务

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

14年广东24.

①借力政策扶持，整合资源优势

②降低商品价格，确立竞争方向

③创新营销模式，优化发展战略

④调整消费结构，增加产品供给

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

22、14年陕西14.某知名家电企业通过互联网收集消费者的需求信息，并根据他们的特殊需求专门生产了近万台定制彩电。从消费者下单到生产、配送、安装，整个过程仅耗时一个月，比传统批量生产模式(含产供销)少用半年多的时间。与传统的批量生产模式相比，这种定制生产模式能够

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

23、13海南

7.近年来，我国东南沿海地区出现了一些外贸服装加工企业转行的现象。下列对外贸、服装加工企业转行原因的分析，错误的是

A.企业劳动力成本大幅度上升

B.世界经济不景气，国际市场需求不振

C.发展劳动密集型产业已不符合中国国情

D.人民币持续升值，外贸服装的价格优势逐步丧失

13天津2.在新一代移动互联网技术的浪潮下，全球许多名噪一时的大企业陷入困境：曾作为无线通信代名词的摩托罗拉被他人掌控;家电行业先驱索尼、松下和夏普巨额亏损;原来全球最大的智能手机平台塞班系统，如今只剩下2.6%的市场份额。这些案例表明

A.拥有最先进的技术储备，是企业长盛不衰的重要保障

B.缺乏国家必要的技术规划，是企业由盛而衰的主要原因

C.缺乏用于技术创新的资金投入，是企业竞争失利的根本原因

D.适应市场发展趋势的技术创新，是企业保持竞争力的关键因素

13全国13.近年来，智能手机市场的竞争日趋激烈。除传统手机制造商外，许多网络公司也纷纷斥巨资研发智能手机，并将内置其网络产品的智能手机推向市场。在下列选项中，能够解释“网络公司造手机”原因的是

A.生产智能手机的利润率高于其他行业

B.网络公司的业务创新速度不断加快

C.传统手机制造商生产智能手机能力不足

D.网络公司延伸产业链提高综合竞争力

广西26.近年来，受市场需求不振、原材料价格上涨的影响，我国某著名蔗糖企业的利润率一起在3%左右的低位徘徊。为提高利润率，该企业可采取的措施有

②优化管理流程，降低蔗糖生产成本

③提高蔗糖价格，抵消原材料价格上涨影响

④发行企业债券，扩大蔗糖生产规模

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

13年广东24.10月，某跨国公司关闭其苏州工厂，将生产线向越南、柬埔寨等劳动力成本更低的国家转移，导致该厂与我国300多家代工企业的合同被解除。这给我们的启示是

A.经济全球化对我国的经济安全构成极大威胁

B.发达资本主义国家主导跨国公司投资的方向

C.企业应从代加工向自主创新、自创品牌转变

D.对外开放战略应由“引进来”转向“走出去”

陕西14.年1月，中国混凝土机械行业龙头企业之一的S公司宣布，将斥资3.6亿欧元收购德国P公司100%股权，P公司凭借领先的技术优势在全球混凝土泵车市场占有率曾高达40%左右，国际金融危机爆发后，公司出现严重经营困难。S公司并购P公司的积极作用在于

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

29、12年重庆24、2012年1月，中国三一重工股份有限公司联合中信产业基金共同收购世界混凝土机械第一品牌德国普茨迈斯特控股有限公司100%的股权。收购完成后，三一重工将拥有其技术、专利及遍布全球的基地和销售体系。该收购行为的主要作用是

A、增加三一重工的核心技术输出

B、扩大三一重工利用外资的规模

C、提高三一重工的国际市场占有率

D、提升普茨迈斯特的国际品牌形象

12年浙江26.金融危机以来，浙江民营企业加大海外投资力度，尤其是一批龙头企业从开始集体发力参与国际并购，有的还把工厂开设到欧美国家。浙江民营企业上述措施的意义在于：

②提高资源配置效率，增强抵御风险的能力

③加快产业转移，充分发挥我国劳动力资源优势

④创新利用外资方式，形成参与国际竞争新优势

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

31、12年山东17、小型微型企业的健康发展关乎国计、惠及民生。近年来，我国小型微型企业发展迅速，但也面临着成本高、融资难、用工荒等问题。下列措施中有助于解决上述问题的有

A、①②③ B、②③④

C、①②④ D、①③④

12年四川

33.顺应“网络微时代” 对 “微文化”的需求，某公司设计人员充分发挥智能手机触摸屏的优势，针对当代人内心的童趣及强烈的角色感，成功开发了一款休闲益智游戏。使人们利用零散的时间就能顺手上几分钟。目前该游戏全球下载量超过7亿次，为这家原来仅有12名员工、一度濒临破产的公司在两年时间里赚进500欧元，创造了移动游戏领域的神话该够公司成功的主要原因是

A.融入创意元素增加商品的使用价值

B.用创新劳动提高文化商品的价值量

C.把满足消费者需求作为企业经营的目的

D.依靠新颖的设计形成自身竞争优势

12年海南3.据统计，我国规模以上工业企业中，中小企业44.9万户，占比高达99.3%;从业人员7056万人，占比77.9%;上缴税金1.5万亿元，占比54.3%。由此可以看出，大力发展中小企业可以

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

全国26.近年来，我国东部沿海地区不少企业出现“招工难”现象。要解决“招工难”问

①提高员工的工资和福利

②到劳动力资源丰富的地区设厂

③消除农民工流动的体制性障碍

④提高对员工的技能要求

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

35、11年海南3.H股份有限公司股东王某滥用公司法人独立地位和股东有限责任，转移公司财产以逃避公司债务，损害了公司债权人利益。在这种情况下，王某对公司债务应

A.以法人财产承担有限责任

B.以法人财产承担连带责任

C.以个人财产承担有限责任

D.以个人财产承担连带责任

11年新13.中国已成为世界第一出口大国，但同时也应该看到，一些出口产品是为国外品牌加工生产的，中国企业只能赚取微薄的代工费，绝大部分利润由品牌持有者获得，这说明

A. 自主品牌建设是中国企业提高出口利润的重要途径

B. 中国企业出口盈利水平高低取决于是否拥有核心技术

C. 品牌竞争已成为中国企业参与国际竞争最重要的方式

D. 强大的制造能力是中国企业出口的核心竞争力

人物传记高考真题训练 第2篇

1.从剧作家的角度来说，可以谈遵从、遵守规则。表演艺术家改动剧本是对原著的不尊重，是对规则的破坏。现实生活中如果人人都破坏规则，那么就无规则可言。考生可以写规则的重要性，它旨在约束我们的行为，让整个社会井然有序。诸如遵守交通法规、遵守道德底线、遵循学习知识过程中循序渐进的规律等。2.从表演艺术家的角度来说，可以谈不唯命是从、创新突破。表演艺术家改动剧本，是对权威态度的不迷信盲从。艺术是允许个人发挥的，社会也需要在创新中寻求突破。表演艺术家改剧本，可能是因为剧本不好，或者是因为剧本不太能发挥自己的表演特长，或者是它违背了表演艺术家的底线，等等。艺术家对剧本的改动如果是合理的，那么就应该赞扬，因为他在剧本中融入了自己的生命体验和表达技巧，这是创新，它给剧本带来了强大的生命力。小到实验，大到社会发展，亦是如此。

3.从剧作家和表演艺术家冲突的角度来说，可以谈辩证分析。能否改动要一分为二地来看待，如果是正确的、积极的，就应该提倡；如果是错误的、消极的，就应该剔除。所以在社会发展过程中，我们要一分为二地看待创新。

二、[解析]所给材料中除列举北京老规矩外，还有一句话很重要，即“世易时移，这些‘老规矩’渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些‘老规矩’重新整理出来贴到网上，引发了一片热议”。这就说明题目不只是说北京老规矩，还涉及如何看待老规矩，其实也是如何面对传统文化的问题。

材料中列举的“老规矩”，考生在读的时候应有意识地分析其内涵：“出门回家都要跟长辈打招呼”是恪守孝道；“吃菜不许满盘子乱挑”则是要考虑别人的感受，不能只顾自己；“不许管闲事儿”这个规矩要对“闲事”做一个界定，要有前提条件，这个规矩可破可立；“笑不露齿，话不高声”“站有站相，坐有坐相”“做客时不许随便动主人家的东西”体现了个人的修养；“忠厚传世，勤俭持家”这是传统文化中大众推崇的家风。有了这样的分析，北京“老规矩”的优劣、我们该如何看待这些老规矩等问题也就明确了。

另外，题干中还有一句：“‘老规矩’被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？”这就提醒考生要联系现实思考：为什么大家会重提老规矩？这些老规矩在今天的社会有何意义？由此思路就拓宽了，思考也就深刻了，文章也就有深度了。

三、[解析] 本题是一篇材料作文，材料向人们宣扬了和谐、理解、回报、感恩、关爱、信任等社会正能量，很现实，很接地气，适应面很广，没有审题难度，学生肯定有话可说。

在这个材料中，三个主体很确定，一个是老王，一个是老板，一个是医院。好心的老板帮忙支付医药费；医院在老王没有完全结账的前提下，同意老王出院；老王在病愈之后没有一走了之，并且要回报老板报效社会。他们之间建立了一种良性循环的关系，这个世界的美好首先是因为存在那些奉献出爱心的人，但更重要的是，还必须有那些懂得领受他人善意，心存感恩的人。

可以从多方面进行立意：从老王的角度切入，可写农民工拖欠医疗款项后的感恩、回报之心；从医院和老板的角度切入，可写社会对弱势群体的关爱、救助，考生也可从医院的角度写医患关系的和谐源于两者的互相理解，从老板的角度呼吁建立和谐的劳资关系；从这几个主体的相互关系切入，写有了社会良知和人的良知、社会责任和人的责任，才会建立人与人、人与社会团体、人与社会之间的信任。

四、[解析] 这道作文题材料文字信息量少，表达简洁，没有多余字眼，但文字意蕴丰富，有很强的思维延展空间，可写的角度不单一，思维层次很丰富。审题不难，但写出深度不易。材料中的“空谷”是审题思维的起点，其字面含义是指空旷幽深的山谷，如《诗经·小雅·白驹》：“皎皎白驹，在彼空谷。”古时也多指贤者隐居的地方。如宋·苏轼《谪居三适·夜卧濯足》诗：“今我逃空谷，孤城啸鸺鹠。”它的常指人生的绝境。当然，考生也可以从王安石的“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”中将其理解为“人生至美的风景”。

如何看待“空谷”？从“悬崖”角度谈，可将其看成人生的困境，既可写人们直面现实，对人生的理性认知；亦可写人生态度较为悲观。从“栈道桥梁”角度谈，可将其看成是面对困境时，用以渡过难关的 “桥和栈道”，肯定乐观的人生态度，肯定人们因不同的视角，超越现实生活，在人生绝境处，寻找生命的至真、至善、至美。当然，从材料整体出发，“有人”的列举提示了可谈不同人的立场、态度、认知、审美，引发的对“空谷”意蕴的体验和感受的差异，亦可深度挖掘这种不同感受形成的历史、现实原因。

这道作文题，不重抒情，更关注理性的思考。强调多方面、多角度地看待问题，倡导用现实或浪漫的情怀直面、超越人生的困境。

五、[解析] 这是一道材料作文题，有着浓浓的文化气息，承载着新课程理念，没有明显的中心句、关键句，给了考生很大的写作空间，可从如下几个方面立意：

1.人生处处有风景，要发现生活中的美。2.景由心生，适合自己的才是最好的。3.不要轻易相信别人的判断，要靠自己的眼睛观察，自己看到的才是最真实可靠的。4.生活重在过程，而不是结果。在过程中感受美好，也可以收获幸福。

当然也可立意为：1．正确地听取他人的意见。2．攀登的目标一旦确定，就应咬定目标不动摇，坚持到底，因为绝美的风景在顶峰。

六、[解析] 今年的湖南卷作文延续了去年的材料作文形式，仍然限定了记叙文和议论文两类文体。材料时代感强，开放度大。“心在哪里，风景就在哪里”是考生审题立意的一把钥匙。可以侧重于从“心”与“风景”的关系进行多层次、多角度的立意：从材料来看，“心”可以是“为人民服务之心”“为他人所不为之心”“持之以恒之心”“坚定顽强之心”“奋发图强之心”“改天换地之心”……；“风景”可以是“美丽乡村的风景”“社会的进步”“人生的蜕变”“自我价值的实现”等。也可以不囿于材料，直接由“心在哪里，风景就在哪里”拓展开去，“心”可以是“追求之心”“创美之心”“勇敢之心”……“风景”可以是自然风景，可以是人文风景；可以是他人风景，也可以是自我风景；可以是社会风景，也可以是个人风景。也可以从怎样才有美丽的风景角度切入：唯有让心安放在需要的地方，才有美丽的风景；唯有内心专

一、执着、锲而不舍，才有美丽的风景；唯有内心不畏惧坎坷，才可以看到美丽的风景……

七、[解析] 本则材料由两则小材料构成。第一则小材料是说与其他任何事物相比，“只有青春是不朽的”的观点；第二则小材料是否定青年人“青春不会老”的观点，说“青春不老”是天真的，是自欺欺人的，总之，“青春是短暂的”。由此，写作立意可以是“青春不朽”“永恒的青春”，也可以是“生命短暂”“青春不再来”，还可以写“青春的不朽与短暂”的辩证关系。

从青年人的角度，可以写青年人面对青春的狂妄自欺，大有“朝菌不知晦朔”的悲哀；还可以写青年人不知惜时积极作为而浪费大好青春的可悲……

九、[写作指导] 今年的高考作文试题依旧紧扣当下的社会现象——做事情是遵循规则还是打破规则，另辟蹊径？生活中遵循一定的规则固然不错，但适时灵活变通也未尝不可。结合材料，可立意如下：①变通是通向成功的捷径；②敢于打破常规；③合作共赢，彰显智慧；④守正与创新……

十、[写作指导] 审题立意参考：

一、本次作文是材料作文，开放性强而限制条件少。

1.从野生动物的角度分析，可以从“反对依赖”“保持本性”“靠自己的力量”“学会独立自立，学会生存”“拒绝安逸享乐”等角度立意。2.从管理员的角度分析，可以从“理智的爱” 等角度立意。3.从游客的角度分析，可以从“对事物的喜爱要有正确的方式”“拒绝溺爱”“父母不要过度保护孩子” 等角度立意。4.从警示内容的角度分析，可以从“遵守规则，规范行为”“无规矩，不成方圆”等角度立意。

二、论据参考1.立意1～3可以从历史上、现实中寻找事例。如，哈默拒绝不劳而获、雅芳公司女总裁钟彬娴自强自立、世界巨富们不留遗产给儿女等。反面论据可以从当前社会溺爱子女等事例中寻找。

2.立意4可用诸葛亮挥泪斩马谡、孙武操练宫女、戚继光严明军纪、曹操割发代首、柳传志迟到罚站等材料。

三、体裁：考生既可写议论文，也可以联系身边的人物写成记叙文等。

十一、[写作指导] 2014年辽宁省高考作文是材料作文。该材料引导青少年如何热爱大自然，不要过分沉迷于现在的工业文明和现代化的成果中，尤其是电子科技的成果中，多亲近自然。材料密切联系社会现实，契合当下社会科技发展进步和人们对传统与自然生活方式的怀念的形势，有很强的现实意义。这道作文题，很容易考出考生的文化、素养与认知水平的高低。

考生可以从材料涉及的角色切入。从男孩的角度出发，可以谈现代科技的美，着意赞美现代文明的进 步和辉煌；也可以从老人的角度谈自然状态的美，侧重表达怀古之幽情。当然，将两者综合思考、辩证分析恐怕才是最佳立意：社会要发展，自然也要保护，科技进步与环境保护保持同步才是最好的结果。

考生行文可以各有侧重，但都不应忘记辩证说理，不能把话说得过于绝对，不能为了证明自己视角的正确而将对方的视角全盘否定。立意上，既可以从“发展与保护”等比较现实的角度展开，也可以从“星火与灯火”等比较诗意的角度入手。选材上，写科技的美，可以从古代人们追求科技带来的人类社会的进步，到今天“嫦娥”登月、“神舟十号”上天都是科技延展了人们的广度和深度；写自然的美，可以写传统、自然的生存状态留给人们的诗意栖息。体裁上，可以写成文辞优美、内涵丰富的散文，也可以写成思想深刻的议论文。

十二、[立意解析] 分析材料是写作的前提。材料中提到的窗户外边的风景是固定的，但是从窗户望出去，不同的人看到风景却是不同的，有的看到雅、静，有的看到俗、闹。这就像宋代禅宗无门禅师说的：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。”这是因为看风景的人的观察目的、观察角度不同造成的。心中有雅、静，就能看到风景中雅、静的一面。可见，起决定作用的不是客观的风景，而是观察者的主观因素。当然若根据“窗子就是一个画框”这句话，还可以这样考虑：窗外的风景到底是怎样的，取决于你怎样描绘。这就强调了心态的重要性。据此，提供以下立意供参考：

①心态决定结果。什么样的心态决定什么样的人生。②乐享人生。人生不会一帆风顺，以乐观的心态对待人生，你也将收获幸福，享受人生；否则，等待你的将是无尽的困苦和意料之中的失败。

③人之所以会产生不同的认识，是因为每个人的经验阅历不同。

④横看成岭侧成峰。不同的人看待同一事物，角度不同，得出的结论也会不同，这告诉我们凡事没有绝对的标准答案，不要用一把尺子去衡量周围的人和事。

十三、[写作提示] 本题的材料只有一句话，短小却充满思辨性。材料中的“人”“世界”等词语，具有极强的现实意义，需要考生关注人生、关注社会，对人生价值、社会价值有自己的思辨分析。

作文时，首先要抓住关键短语“站起来”，“站起来”应指自我建立、自我发展、自我强大。其次要理清材料中所呈现的辩证关系，即人与世界的关系：人只有建立自己、发展自己、强大自己，才能拥有世界，征服世界。简言之，人只有自我发展，才能拥有自己想要的东西。最后还应明确，这里的“人”不仅仅指个人(小我)，还指国家、民族(大我)。

十四、[写作指导] 这道作文题类似于1999年高考题“假如记忆可以移植”。这个题目，有一个核心意象——芯片，它是一种象征——科学技术，这个主线很重要，不管写什么，科技这一关键词不能丢，可以说这是一个话题式的材料作文。它的命题意图在于告诉我们，科技是我们生活中至关重要的因素，但绝不是能够代替人类的因素。它能给我们公式，却不能替我们思考；它能让我们背出诗词，却不能给我们审美体验；它能拉近人与人的距离，却取代不了深沉的情感……在审题上，要将“情形”想象出来，变成陈述句。在立意上可以谈拥有智慧芯片的好处，也可以谈拥有智慧芯片的坏处——单纯记忆，难于创造；失去个人个性……在文体选择上，记叙文比较好操作；若写科幻文一定要注意立足现实，适当想象，不能凭空乱想；也可以写议论文，谈自己不愿拥有智慧芯片的理由；也可以写书信、病情诊断书、调研论文等新文体。在选材上要化大为小，写智慧芯片在身边的作用，有助于增强文章的真实性，尽量不要选择大而空的自己不熟悉的人或场景。

十五、写作指导：这是一道材料作文题，也是一道联系型作文题，又是一道比喻类作文题。它要求学生既要考虑“门”与“路”的象征义，又要考虑“门”与“路”相互的关系。材料的第二段将“门与路”的关系限定在了进大学之门与走大学之路两方面上。学生可以思考应该如何迈进大学之门，迈进大学之门需要达到的条件；也可以思考进入大学之门后应该如何继续拼搏与探索。这样一来，“门是路的终点”与“门是路的起点”都可以有相应的阐述。其中，“门”的内涵是基本一致的，但是关于“路”的意义却可以有多种理解了。前行之路正确与否对进大学之门的影响，大学之门对之前与之后行路的指引作用，其中有很多在客观上或在主观上值得思考的问题。同时，学生除了在议论或抒情中表达情感或观点之外，也可以通过叙述的方式联想大学生活。

十六、[写作指导]本命题是新材料作文，审题立意至关重要。一般有几个主要人物就有几个立意的方 向，一件事情的成败有几个原因往往就有几个立意的方向。本材料中的游客没有租成满意的房子，原因是打扫房屋时没有将可能伤人的玻璃碎片和其他垃圾分类处理。这是游客不懂为他人着想的表现，或者说是不遵守规则的表现，也可以说是游客处理事情不注重细节的表现。在房东的心目中，游客是一个自私或者是粗心或者不懂得遵守规则的人，如果租房给他，可能会给房间埋藏其他未知的危险，这样会对下一位租客造成不便。老人的这种做法是想告诫游客，做任何事情不仅要为他人着想，更要细心，要特别注意安全，祸患常起于忽微。据此可以立意“要懂得为他人着想”“关爱他人，更要讲原则”“安全无小事”“细节决定成败”“处处要守规则”，等等。

十七、【写作指导】 “时代在改变，但有些永恒的经典的东西永远不会消逝”，这句话是对胡塞尔的名言的具体解读，是材料的核心内容。“时代”是背景，“有些永恒的经典的东西永远不会消逝”是材料明示的重要观点，因此写作立意时要把握这一大方向，最好能结合时代来谈自己对此观点的理解。

这里的“永恒”是个抽象的概念，写作时需要把“永恒”具象化，比如永恒的经典(诗词、典籍、歌曲、书画等)，永恒的真理，永恒的人性美，永恒的追求(真善美)，永恒的理想，永恒的信念，永恒的感情(亲情、爱情、爱国之情等)，揭示它们永恒的意义所在，列举事例论证即可。

这里的“时代”是个大范围，可以结合现实使之具体化，比如“重物质轻精神”的时代，“重能力轻人品”的时代，“重功名轻淡泊”的时代等。

参考立意：①从正面立意，讴歌不会随着时代的改变而消逝的某些永恒的经典的东西，肯定它们的价值，倡导人们追求永恒的经典。②从反面立意，即结合现实(如手机取代书信，金钱绑架亲情、爱情，城市发展摧毁田园风光等)分析随着时代的发展而造成的某些永恒的经典的东西被忽视的现象，警醒世人。

③正反结合，突出观点。如甘守孤独、宁静淡泊的精神，反对汲汲于功名的浮躁与庸俗，人类需要用某种精神的小屋来安顿我们漂泊迷惘的灵魂。④辩证分析，可以着手解决“时代”和“永恒”之间的矛盾，如强调应深入社会、贴近时代，从实际出发，让经典的东西走向永恒。

十八、【写作指导】(1)着眼于懂与不懂的辩证关系。材料中，“不懂”出现了三次，“都懂”出现了两次。因此，立意的关键就是对“懂”与“不懂”的辩证关系进行深入剖析。习近平说：“懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力创造条件去做，不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊。”懂与不懂都是收获，懂与不懂都需要求真务实。参考题目：《在懂与不懂之间成长》《人生应该不懂》《不懂是种回归》《人生是走不完的宇宙》《我该怎么读懂你》《回眸依旧迷蒙处》《了解方知无知》《活在当下，做好自己》。

(2)强调对自我的认识是一个动态的过程。材料对“懂”与“不懂”的解读是按年龄段顺序排列的，为我们揭示了这样一个道理：人对世界，对自我的认识是个动态的过程。随着人生阅历的丰富，我们对生命的理解才会更深刻。参考题目：《认识你自己》《认清自我花自开》《经历让人认清自己》《心如明镜台》《经历让人认清自己》《人生是一场探索》《人生在于不断探索》《磨炼后方悟》。

(3)学无止境，虚怀若谷是人生真谛。材料中出现了一个“认为”，两个“以为”，一个“知道”，一个“觉悟”，提示我们可以考虑人生阅历层面。

参考题目：《在无涯中求知》《学海无涯，谦虚做伴》《心纳天地，志存高远》《回到原点》《为有源头活水来》《学，然后知不足》。

(4)有限与无限。材料中的“都懂”与“一切都不懂”是围绕“人生”展开的。可考虑对生命哲理意义的辩证分析。如：生也有涯，知也无涯。参考题目：《懂与不懂》《生命的本色》。

作文前，要思考人应该怎么活，以怎样的姿态把握人生，关注人生；整体把握材料，由果溯因，注意紧扣材料。写作时，要关注生活，关注现实人生，如果只选取几个古人的事例，对文章来说，是一种缺憾，也是一种灾难；结构要有层次，层层推进，每部分要有分论点，有观点，有阐释；不要一味地贴标签。

善用高考真题答疑解惑 第3篇

例1：联系具有客观性，所以说创造联系的观点是错误的。由此我们推论，创造有利于人们实践的具体的联系也应当是错误的。但是，请看下面的高考真题。

【2010课程标准】生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”。2009年10月4日，我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破，具有里程碑意义。从联系的观点看，人工繁殖中华鲟的成功说明(%%)

(1) 离开了人为事物的联系，自然事物的联系就不能实现

(2) 认识事物的本质联系，能引导事物朝有利的方向转化

(3) 发挥主观能动性，人可以创造有利于实践的具体联系

(4) 离开了事物的真实联系，主观能动性就不能发挥作用

【解析】人工繁殖中华鲟的成功说明人们能够发挥主观能动性，正确认识和把握事物的真实的、本质的联系，建立新的具体联系，故 (2) (3) 正确。 (1) 错误，联系是客观的; (4) 不合题意，题干强调的是需要发挥主观能动性，而非强调联系客观性的制约。

本题的正确答案是B，而在B选项中却包含了我们认为是逻辑悖论的选项 (3) 。

【2011重庆】画家通过水、墨等物质材料的加工、组合，创作出美术作品，表现个人内心世界，这表明美术作品的创作是(%%)

(1) 创造物质材料新的必然联系来表现人的内心世界

(2) 建立系统和要素之间的有机联系，赋予作品以精神内涵

(3) 建立物质材料之间的具体联系，以表现内心世界的主观联系

(4) 依据物质材料的固有联系，建立作品与内心世界的具体联系

【解析】画家通过对水、墨等物质材料的加工、组合，创作美术作品，表现个人内心世界，这是根据事物的固有联系建立新的具体联系的过程，因此， (1) 错误， (2) (4) 入选;通过对水、墨等物质材料的加工、组合，创作美术作品，表现个人内心世界，是事物与人的内心世界的客观联系而非主观联系， (3) 错误。本题属于观点分析题，解题时要灵活运用所学的哲学知识。本题的正确答案是D，而在D选项中没有包含 (1) 选项。

根据上面两道真题，我们研究发现如果在选项中表述的是创造具体联系的则视为正确命题，如果选项中表述的是创造的联系违背联系客观性的则视为不正确命题。

例2：文化有先进落后之分，民族文化也有先进落后之分，所以中华各民族文化是中华文化的瑰宝，这个观点是片面的。但是，请看下面的高考真题。

【2008宁夏】维吾尔族的《第七木卡姆朱拉》、蒙古族长调《成吉思汗》、纳西族《嫁女调》、鄂西土家族《神农溪纤夫号子》各具特色的民族服饰、语言、曲调和歌声，展现在CCTV舞台上。人们为多姿多彩的民族音乐而激动，更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动。这从一个侧面表明(%%)

(1) 各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向

(2) 中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝

(3) 中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩

(4) 各民族传统文化相互融合，形成推动当代中国发展的时代精神

【解析】本题主要考查中华文化博大精神的特点。各具特色的民族文化是我们中华文化的瑰宝，也是中华文化百花园中不可或缺的组成部分，本题的正确答案是B

【2009天津】《格萨尔王传》是藏族人民群众创作的一部伟大的英雄史诗，近千年来，它主要由民间艺人口耳相传，随着许多民间说唱艺人步入高龄，这部英史诗期濒临失传。为使这一优秀文化遗产得以继承，党和政府专门组织人力，拨出专款，抢救整理并出版了《格萨尔王传》上述材料说明(%%)

(1) 中华文化源远流长，博大精深

(2) 中华文化具有兼收并蓄的特点

(3) 中华文化得到各族人民的认同

(4) 中华各民族文化都是中华文化的瑰宝

【解析】本题考查的对中华文化特征的理解。旨在考查学生从材料提取有效信息，并调动和运用知识的能力，属于较易题。从题干的主题看，因为藏族人民的作品《格萨尔王传》流传千年，这体现了中华文化的源远流长和博大精深，而各民族文化又属于中华文化的不可分割的一部分，所以党和政府需要抢救并整理，保护中华文化的瑰宝。 (2) 在材料中并未得到体现。而由于各族文化的差异性很大，因此 (3) 是不准确的。本题的正确答案是D。

从上述两道真题研究我们发现，二者的正确答案中都包含了我们认为的在逻辑上是片面的观点。所以在做题过程中，我们应当把“中华各民族文化都是中华文化的瑰宝”视为正确命题。

人物传记阅读训练 第4篇

“三怕”与“二不怕”

张掮中

启功的书法是难得的墨宝，所以假冒之作颇多，还真有几家铺店专卖这种“作品”。启功听说此事，有次会后路经此店，便进去一件一件地细看。有人特地走近他身旁问道：“启老，这字是您写的吗？”他微微一笑，答道：“比我写得好！”在场的人全都哈哈大笑起来。紧接着，启功改口说：“这是我写的。”事后，他解释说：“人家用我的名字写字，这是看得起我。再者，此人一定是生活困难缺钱，他要是找我借钱，我不是也得借给他吗？”这便是启功的幽默风趣。他在家养病时，曾写一个字条贴在门上以谢客，上书：“熊猫病了”。让你吃了闭门羹，却仍不免莞尔一笑。

好多人都知道启功的“三怕”与“二不怕”。启功第一怕是“怕过生日”，所以北师大把给他办九十岁生日的活动改为庆祝他从教七十年的研讨会和书画展。他的第二怕是怕沾上“皇家祖荫”，故隐其姓“爱新觉罗”。第三怕是怕良朋给自己介绍老伴。在他著述的《赌赢歌》中，有一个哀婉而温馨的故事：启功夫妻恩爱，相濡以沫。一次，夫人章宝琛对他开玩笑说：“我死后一定有不少人为你介绍对象，你信不信？”启功以他素有的幽默笑道：“老朽如斯，哪会有人又傻又疯这样子做呢？”夫人进而逼问：“如果你不信，咱俩可以赌下输赢账。”启功颇感意外，便狡黠地笑言：“万一你输了，那赌债怎么能生还？”夫人便说：“我自信必赢。”不料这一戏言果然灵验。当夫人撒手人寰后，启老家中可谓“门庭若市”，不少热心朋友乐呵呵地手拿“红丝线”，进门就往启老的脚脖上系。更有人不经同意便领女方前来“会面”的。这可吓坏了启功，于是他先以幽默自嘲谢客：“何词可答热情洋溢良媒言，但说感情物质金钱生理一无基础，只剩须眉男子相，如此而已而已。”此招仍不能挡驾，他干脆撤掉双人床，换成一张单人床，以此明志，谢绝盈门说客。

再说启功的“二不怕”，即一不怕病二不怕死。面对颈椎病发作，医生要他做“牵引”治疗。这般痛苦事，他却开心地喻为“上吊”，形神毕肖地写下《西江月》：“七节颈椎生刺，六斤铁饼拴牢，长绳牵系两三条，头上数根活套。虽不轻松愉快，略同锻炼晨操，《洗冤录》里篇篇瞧，不见这般上吊。”一次验血检查，他见护士拿着装有他血液的试管不停地摇晃，不解地问道：“你为什么如此摇晃？”护士答曰：“您的血太稠啦，不摇晃很快就会凝固的，今后您要少吃肉啊！”此时，恰巧碰上赵朴初老先生也来此抽血化验，赵老颇为感叹地说：“我吃了一辈子素，现在也是血脂高……”这下可让启功抓住“反驳”的理由了：“你看，我说一定和吃肉没什么关系嘛！”

在北师大校园内，“师”门弟子爱戴、尊敬启老，见面总爱称他为“博导”。启功便言：“老朽垂垂老矣，一拨就倒、一驳就倒，我是‘拨倒’，不拨‘自倒’矣！”在他被任命为“中央文史研究馆馆长”后，有人祝贺说，这是“部级”呢。启功则利用谐音风趣地说：“不急，我不急，真不急！”更为幽默风趣的是启功外出讲学时，听到会议主持人常说的“现在请启老作指示”，他接下去的话便是：“指示不敢当。本人是满族，祖先活动在东北，属少数民族，历史上通称‘胡人’。因此在下所讲，全是不折不扣的‘胡言’……”如此见面语，立马活跃了会场气氛。

早在1978年，六十六岁的他风头正健之时，就自撰《墓志铭》，其诙谐幽默，仍充满字里行间：“中学生，副教授。博不精，专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就。瘫趋左，派曾右。面微圆，皮欠厚。妻已亡，并无后。丧犹新，病照旧。六十六，非不寿，八宝山，渐相凑。计平生，谥曰陋。身与名，一齐臭。”

（选自《启功传奇》）

1． 仔细阅读文中第一段的内容，揣摩下面两句话的潜台词。

（1） “比我写得好！”

（2） “这是我写的。”

2． 从启功的“三怕”与“二不怕”中，你可看出启功的精神面貌？请加以分析。

3． 试依据文末的《墓志铭》，概括启功的生平，并解读启功自撰《墓志铭》时的心情。

4． 文章第一段和第四段与文题似乎关联不大，放在文章中是否协调，你怎么看？

【参考答案】

1. （1） 不是我写的，不过的确写得还可以。

（2） 人家肯定也是为生计所迫，都不容易，没有必要较真。

2. （1） 不慕虚荣，淡泊名利（可就“怕过生日”，怕沾“皇家祖荫”分析）；（2） 情真义深，忠贞不渝（可就“怕良朋介绍老伴”分析）；（3） 豁达幽默，随遇而安（可就“不怕病不怕死”分析）。

3. （1） 生平概括：学业未竟；被划右派；妻亡无后；久病未愈；行将就木。

（2） 名不副实，即将身名俱灭的自嘲；历经坎坷、磨难后的豁达。

4. 开放性题目，回答得有理即可。

（1）文章第一段，第四段的内容都可见出启功的淡泊名利，诙谐幽默，能体现出启功的真率，这与“三怕”“二不怕”所表现的内容是一致的。

（2） 第一段中关于字画的故事表现出启功关心民生疾苦、富有同情心的一面，具有丰富启功形象的作用。

阅读下面的文字，完成1~4题。

两 兄 弟

林语堂

① 熙宁四年（1072）七月，苏东坡携眷离京前往富有湖山之美的杭州上任。他弟弟子由这时在陈州充任教授，淡泊自甘。陈州正在苏东坡治下的视察行程之中，他随后几年都常常利用机会到弟弟家盘桓小住。

② 子由高大，圆脸丰满，两颊附近的松肉很多，而东坡则健壮结实，骨肉匀停。最能透露他特性的，就是他那敏感活动、强而有力的嘴唇。他的脸色红润，热情洋溢，会由欢天喜地的表情一变而成抑郁沉思的幻想状。子由沉稳、实际、拘谨、寡言；而东坡则轻快、开阔、好辨、天真、不顾后果——就犹如亨利·詹姆斯和威廉·詹姆斯。由各自的才气上看，威廉原应当写小说，而亨利应当写心理与哲学性的论文。可是威廉·詹姆斯却把他的才华和诙谐注入了通常干燥无味的心理学和哲学教科书，而亨利·詹姆斯则在小说的天地中注入了他人性的思想和观察这样充实的内容，这对世界的文化反倒有益而无损。子由没有哥哥才气的一半，但是他的文章内容充实，具有深度，使他在这一类文章之内，足称大家。

③ 那几个月，兄弟二人常到柳湖去划船，或是在城郊漫步，谈论政治、家事、前途。苏东坡的一个短处就是老向客人谈论自己的心思，写文章也是发挥自己的见解。当时不是什么好年月，子由对哥哥太了解。一天，二人正在讨论国家情势，子由对哥哥说：“空闲不见得是坏事，一日空闲长似两日，人若一生七十年都在空闲中过，他实际上等于活了一百四十年。这是求长寿最容易的办法。”哥哥却回答道：“可是我就是闲不住。我一发现什么事情不对，就像在饭菜里吃到个苍蝇一样，非要唾弃不可！”

④ 苏东坡知道弟弟的婉劝大有道理，倘若他的气质像子由那样恬淡沉静，他必然会乐于接受的。但问题是他不是。我们论到苏东坡就不能避免孟子所说的“气”这个字。以苏东坡的情况而言，其意义正同于伟大的精神，一个人高升到无极限的精神，至大至刚，激烈冲动，因其本身充沛的精力必要发之于外而不可抑制。佩服苏东坡的人和批评苏东坡的人，就常说到他这种至大至刚之气。苏东坡既然天赋这样生气蓬勃的精神，他自然常与矛盾遭遇。一方面要保持英雄本色，不失其与生俱来的大无畏精神；另一面又要顾到同样重要的明哲保身这一人生的本分。在苏东坡的官宦生涯中，有某些时期此种冲突特别尖锐，正是“猿吟鹤唳本无意，不知下有行人行”。

⑤ 苏东坡与子由及家人共度一个中秋后就要奔赴新任了。临别时，二人难分难舍，子由送兄长至颍河下游八十里外的颍州。在苏东坡开船出发的前夜，兄弟二人又在颍州河的船上共度一夜，吟诗论政，彻夜未眠。那天夜里，苏东坡写了两首诗，其中有这样的诗句：

悟此长太息，我生如飞蓬。

⑥ “飞蓬”一词正足以象征苏东坡的一生，因为从现在起，他就成为政治风暴中的海燕，直到他去世，都不会再在一个地方安安静静度过三年以上的时光。

（节选自英文版《苏东坡传》，张振玉译）

1． 苏轼与苏辙两兄弟与文中的詹姆斯两兄弟有哪些方面的相似点？试推理并概括出苏轼、苏辙二人文章的特点。

2． 文章第三节，详细地写了苏氏两兄弟间的对话，这样的对话描写有何作用？

3． 文中说道，苏轼胸中有着“至大至刚”之气，试对其内涵加以诠释。

4． 联系全文，分析文中“悟此长太息，我生如飞蓬”这两句诗所包含的情感。

【参考答案】

1. （1） 相似点：性格，才气、文风。

（2） 文章的特点：

苏辙的文章内容充实，思想性强，观察细致，具有深度。（可由“而亨利·詹姆斯则在小说的天地中注入了他人性的思想和观察这样充实的内容，这对世界的文化反倒有益而无损。子由没有哥哥才气的一半，但是他的文章内容充实，具有深度，使他在这一类文章之内，足称大家”句提炼出）

苏轼的文章文采斐然，见解新颖，汪洋恣肆，风趣幽默。（可由“而东坡则轻快、开阔、好辨、天真、不顾后果”及“可是威廉·詹姆斯却把他的才华和诙谐注入了通常干燥无味的心理学和哲学教科书”句提炼出）

2. （1） 结构上：与上文子由与东坡的区别相照应，为下文深入分析东坡的至大至刚之气作铺垫。

（2） 内容上：写出兄弟情义甚笃；写出两兄弟的不同气质，一为恬淡沉静，一为锋芒毕露。

3. 要点：（1）生气蓬勃的精神；（2）英雄本色，大无畏精神；（3）英雄本色与明哲保身之间的精神冲突。

4. 要点：（1）身世飘零的无奈；（2）兄弟离别的不舍；（3）明知自身内在的精神冲突，而又无法克服，只能任由其决定自身命运的慨叹。

阅读下面的文言文，完成下面的题目。

柳敬亭传（节选）

［清］ 黄宗羲

柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。年十五，犷悍无赖，犯法当死，变姓柳，之盱眙市中为人说书，已能倾动其市人。久之，过江，云间有儒生莫后光见之，曰：“此子机变，可使以其技鸣。”于是谓之曰：“说书虽小技，然必句性情，习方俗，如优孟摇头而歌，而后可以得志。”敬亭退而凝神定气，简练揣摩，期月而诣莫生。生曰：“子之说，能使人欢咍嗢噱矣。”又期月，生曰：“子之说，能使人慷慨涕泣矣。”又期月，生喟然曰：“子言未发而哀乐具乎其前，使人之性情不能自主，盖进乎技矣。”由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅间。华堂旅会，闲亭独坐，争延之使奏其技，无不当于心称善也。

宁南南下，皖帅欲结欢宁南，致敬亭于幕府。宁南以为相见之晚，使参机密。军中亦不敢以说书目敬亭。宁南不知书，所有文檄，幕下儒生设意修词，援古证今，极力为之，宁南皆不悦。而敬亭耳剽口熟，从委巷活套中来者，无不与宁南意合。

尝奉命至金陵，是时朝中皆畏宁南，闻其使人来，莫不倾动加礼，宰执以下俱使之南面上坐，称柳将军，敬亭亦无所不安也。其市井小人昔与敬亭尔汝者，从道旁私语：“此故吾侪同说书者也，今富贵若此！”

亡何国变，宁南死。敬亭丧失其资略尽，贫困如故时，始复上街头理其故业。敬亭既在军中久，其豪猾大侠、杀人亡命、流离遇合、破家失国之事，无不身亲见之，且五方土音，乡俗好尚，习见习闻，每发一声，使人闻之，或如刀剑铁骑，飒然浮空，或如风号雨泣，鸟悲兽骇，亡国之恨顿生，檀板之声无色，有非莫生之言可尽者矣。

1． 解释下列加点词语。

（1） 期月而诣莫生（ ） （ ）

（2） 争延之使奏其技（ ）

（3） 军中亦不敢以说书目敬亭（ ） （ ）

（4） 亡何国变，宁南死（ ）

2． 把下面的句子翻译成现代汉语。

（1） 由是之扬，之杭，之金陵，名达于缙绅间。

（2） 其市井小人昔与敬亭尔汝者，从道旁私语？

3． 文章是如何表现柳敬亭说书的效果的？试加以分析。

4． 柳敬亭说书艺术为什么会达到“非莫生之言可尽者”的境界？请加以概括。

【参考答案】

1. （1） 一整月；到，拜访

（2） 请

（3） 用……的身份；看待

（4） 不久

2. （1） 于是柳敬亭就到扬州、杭州、南京（等大城市去说书），在士大夫中声名显达。

（2） 那些往日和柳敬亭很亲近、互称你我的街市上的市民，在路边窃窃私语道。

3. 文章主要通过以下几点来写柳敬亭说书效果的：

（1） 通过听众的心理反应侧写。可结合“使人慷慨涕泣”“使人之性情不能自主”来分析。

（2） 通过比喻的修辞来，化虚为实。可结合“如刀剑铁骑”“如风号雨泣”来分析。

（3） 巧用对仗，增强文势，渲染说书的效果。可结合“亡国之恨顿生，檀板之声无色”来分析。

4. 答案要点：

（1） 出众的天赋（“此子机变，可使以其技鸣”）；

（2） 凝神静气的心态、精益求精的精神（“敬亭退而凝神定气，简练揣摩”）；

（3） 丰富的阅历（“……无不身亲见之……习见习闻”）；

高考语文复习专题训练 人物传记 第5篇

(时间：100分钟；分数：100分)

一、阅读下面的文字，完成1～4题。(25分)清华的“终身校长”梅贻琦

1931年底，梅贻琦临危受命，出任清华校长。自罗家伦1930年离职后，因为长时期没有合适人选，清华校长不断易人，国民党政府只好令“留美学生监督”梅贻琦出山。对这一任命，梅贻琦虽感荣幸、快慰，却担心不能胜任，便一再请辞，终未获准，遂赴任。他当时的心理在就职演说中有极为诚恳的表白：“(我)又享受过清华留学的利益，则为清华服务，乃应尽的义务，所以只得勉力去做。但求能够用尽自己的心力，为清华谋求相当发展，将来可告无罪于清华足矣。”他借此提出一句关于大学教育的经典名言：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”他是这么说的，也是这么做的。他不拘一格揽人才，被“三破格”的华罗庚即是典型一例。

梅贻琦儒雅、谦和，人称“寡言君子”。他虽是校长，却不大权独揽，只要有教授提出有利于清华发展的建议，他就会颔首微笑：“吾从众。”工作中遇到问题，他也总是先问旁人：“你看怎么办好？”得到回答后，如果他同意，便说：“我看就这么办吧！”如不同意，则说我看还是怎样怎样办为好，或说我看如果那样办会如何如何，或者说“我看我们再考虑考虑”，而从无疾言厉色。不仅如此，为了清华的发展，他还创立了被外界称为“教授治校”的校务委员会制度。校务委员会委员由教授会选举，在梅贻琦领导下，学校的主要决策由校务委员会共同做出。这种集体领导的民主制度，极大地发挥了教授的作用，使校长、教授、学生同心同力一起推动学校的发展。

梅贻琦治校既能博采众议，又对自己认定的事固执不移。他在主张学术独立、自由教育的同时，审时度势，极力推行通才教育。他认为在抗战的特殊背景下，大学重心应“在通而不在专”，以满足社会、国家的需要为宗旨。显然，他的这一办学方针与国民政府颁布的《抗战建国纲领》相悖，但他一意坚持，只唯实，不唯上。他还强调对学生操行的培养，要求教授在指导学生读书、做学问时，“必须指导学生如何做人”。

“生斯长斯，吾爱吾庐。”梅贻琦用这八个字概述他与清华的血缘之亲，表达他对清华的挚爱。身为校长的他，对清华的一草一木寄有深情。1949年后他在美负责管理“清华基金”。叶公超每到纽约都去看他，劝他回台，把清华的这笔钱用到台湾。他每次都说：“我一定来，不过我对清华的钱，总要想出更好的用法来我才回去。”他不愿把这笔钱拿到台湾盖大楼以装潢门面，他想用在科学研究上。台湾有人骂他“守财奴”，他也不在乎。1955年，他终于找到“更好的用法”。到台后，他把这笔款子用于筹建“清华原子科学研究所”。晚年的梅贻琦患病住院，住院期间，他的病桌旁始终有只手提包，他去世后，夫人韩咏华打开包一看，竟是“清华基金”的历年账目，一笔一笔，清清楚楚，令在场者无不动容。

梅贻琦爱庐，亦爱庐内的同仁、朋友和学生。闻一多被害，悲愤之余，他一面妥善安排闻一多的后事，一面与当局交涉追查凶手，向报界发表谈话，揭露特务的罪行。为防止类似惨案的发生，他立即将潘光旦夫妇、费孝通一家和张奚若安排到美驻昆明领事馆避险。吴晗思想活跃，当局曾令清华解聘吴晗，他先拒绝，然后悄悄通知吴晗离去。国难当头，学生运动迭起。梅贻琦理解、同情学生的爱国热情，以超人的冷静维持稳定局面。学生进城游行，他派卡车把学生接回。当局要逮捕、开除学生，他想方设法给以保护。有学生被捕，他费尽周折去保释。学生们也很体谅梅贻琦，每要闹**时，总先贴出拥戴梅校长的大标语。

正是凭借梅贻琦的圆融谦逊和果敢刚毅，在那非常的岁月，清华不但保存了元气，还从颇有名气而无学术地位的留美预备学校跻身于世界名校之列。

(摘编自张昌华《梅贻琦：清华的名片》)相关链接：

①1931年，梅贻琦出任清华校长，自此后一直到他在台湾去世，一直服务于清华，因此被誉为清华的“终身校长”。„„他与叶企孙、潘光旦、陈寅恪共同被列为清华百年历史上四大哲人。(百度百科)②对于学校时局，则以为应追蔡孑民先生兼容并包之态度，以恪尽学术自由之使命。昔日之所谓新旧，今日之所谓左右，其在学校，应均予以自由探讨之机会，情况正同。此昔日北大之所以为北大；而将来清华之所以为清华，正应于此注意也。(梅贻琦语)③梅贻琦这个名字始终与清华大学联系在一起，原因不仅在于他是历任清华大学校长中任职最久的一位，更因为他是为形成清华校风贡献最卓著的人之一。清华著名校训“自强不息，厚德载物”来自梁启超演说中的引用之辞，而真正能够将之充分发挥者则是梅贻琦。

(《生斯长斯，吾爱吾庐——记清华前校长梅贻琦》)1．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()A．罗家伦离职后，清华校长几次易人，国民党政府只好请梅贻琦出任清华校长，面对清华现状，梅贻琦虽然推辞，但心里高兴，所以还是欣然上任。

B．梅贻琦为人儒雅谦和，与人交往不善言谈，对于教授提出的有利于清华发展的建议，他只是用“吾从众”来予以回答，因此，被称为“寡言君子”。

C．梅贻琦在清华大力推行当时国民政府反对的通才教育，这与他对当时抗战形势的认识和“只唯实，不唯上”的做人原则有着重要的关系。

D．对自己负责管理的“清华基金”，梅贻琦非常珍惜，有人多次劝他将这笔钱用到台湾搞建设，他都以委婉的口气予以拒绝。

E．梅贻琦被誉为清华的“终身校长”，不只因他担任清华校长时间最长，还因为凭借他的品质和精神，使清华在非常时期保存了元气，并跻身于世界名校之列。

2．梅贻琦先生具有哪些教育思想？请结合材料简要概括。(6分)答：____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3．梅贻琦先生挚爱清华，材料中有哪些体现？请简要分析。(6分)答：___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

4．梅贻琦的圆融谦逊和果敢刚毅分别表现在哪些地方？请结合材料，谈谈你的看法。(8分)答：_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

二、阅读下面的文字，完成5～8题。(25分)“硬人”张奚若 王小民

在中国现代文化史上，张奚若是一位可圈可点的人物。这位连蒋介石都敢骂的大学者，为中国的自由和民主引领了时代风骚。

张奚若是一位很有个性的学者，这个个性在于他能保持独立人格，敢于坚持自己的主张，批判社会的不正常。80年前，张奚若曾被徐志摩称为“一位有名的炮手”。徐志摩非常欣赏张奚若的个性，他认为“奚若这位先生„„是个‘硬’人。他是一块岩石，还是一块长满着苍苔的(岩石)”。“他的身体是硬的”，我想，徐志摩是真正领教过张奚若的，他的评价一点都不过分。

张奚若之所以被称为“硬人”，多半在于他有真才实学。辛亥革命前夕，张奚若到上海求学，并很快投身革命，结识了于右任、宋教仁等革命志士，奔走于上海、武汉、北京、西安和日本东京等地，为购买军火、发动起义而出生入死，历尽艰辛。辛亥革命后，张奚若看到革命党人的短处，于是，他萌生了出国留学的念头。起初，张奚若想学土木工程，但因为对数学不感兴趣，加上他认为“国家要富强必需仿效西方民主制度”，所以还是选择了政治学专业。这一去就是十二个年头，他不仅获得了美国哥伦比亚大学硕士学位，还去德国科隆大学进修，并考察了欧洲各国民主制度的由来和发展，从而确立了自己的学术追求和人生道路。等到他回到祖国，发觉国内的政治与自己追求的政治理想完全不同。就凭这一点，我们完全有理由相信张奚若“硬”得有理。

1929年，张奚若受聘至清华大学任教，教授西方政治思想。在西南联大时期，张奚若出任政治学系主任。在当时，有人把大学里的政治系谑称为“升官系”，经济系则被标为“发财系”，因此，时任政治学系主任的张奚若执意把政治系定位为政治学系，以区别人们印象中的政治系。在当时，报考政治学系的人很多，张奚若对此颇不满。一次迎新会上，张奚若向新生大泼冷水：“如果你们来政治学系的目的是想做官，那你找错了地方。国民政府不大喜欢西南联大的政治学系。如果你来此的目的是想当一个学者，我可以老实告诉诸位，四年时间培养不出一个学者来。”不但对新生如此，对毕业班的学生，他照样浇冷水。当年就读于西南联大的何兆武这样回忆道，有一次他提到冯友兰的《新理学》，说：“现在有人讲‘新理学’，我看了看，也没有什么‘新’。”他没有点冯先生的名字，我们当然都知道说的是冯友兰，因为1941年《新理学》在教育部得了一等奖。其实课上扯扯闲话挺好，你可以从他的自由发挥里知道他真正的想法，这是书本里学不来的。

张奚若不但是一位特立独行的学者，而且也是一位能坚持己见的民主人士。也许是所学的和所教授的专业都是政治学，他特别关心时局动态，对国内的民主政治和百姓民生问题，动不动就要痛骂政府。张奚若的出现，让国民政府多了一面镜子，但这是一面高贵的镜子。1946年初，就在政协开幕前夕，张奚若在西南联大图书馆前的草坪上做了一次大为轰动的讲演，听众达六七千人，他在正式讲演前大声说：“假如我有机会看到蒋先生，我一定对他说，请他下野。这是客气话。说得不客气点，便是请他滚蛋！”张奚若的举动，有时候让很多高层人物都感到难堪。抗战期间，他以无党派知名人士身份被聘为国民参政员。有一次国民参政会开会，他当着蒋介石的面发言批评国民党的腐败和独裁，蒋介石感到难堪，就打断他的发言：“欢迎提意见，但别太刻薄！”张奚若一怒之下，拂袖而去，从此不再出席参政会。等到下一次参政会开会，政府并没有忘记他，给他寄来开会路费和通知，张奚若当即回电一封：“无政可参，路费退回。”

张奚若懂得政治最多，但他始终与党派保持着距离。民国时期，张奚若虽入过党，但骨子里却是一个无党派人士。在民国时期，按照规定，大学系主任以上的领导，一律要加入国民党，张奚若对此也是置若罔闻，拒不入党。抗战胜利后，全国要举行政治协商会议，罗隆基、闻一多等要提名他为无党派代表，国民党不同意，说他是国民党员。张奚若听说，便在《大公报》等报纸上刊登声明：“近有人在外造谣，误称本人为国民党员，实为对本人一大侮辱，兹特郑重声明，本人不属于任何党派。”在这方面，像他那样能如此保持知识分子的独立人格，堪称做人的典范。

(节选自《文汇读书周报》，有删改)5．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()A．文章中称张奚若为“硬人”，既生动形象地概括了张奚若的个性特征，也亦褒亦贬地表达了作者的评价。

B．张奚若选择政治学专业，其原因就在于他在辛亥革命后看到了革命党人的短处，认为“国家要富强必需仿效西方民主制度”。

C．在西南联大时期，张奚若出任政治学系主任，他执意把政治系定位为政治学系，并对新生和毕业班的学生大浇冷水，由此我们可以看出他的一身正气的品格。

D．张奚若直言不讳，在西南联大发表演讲时，敢于对国民党猛烈抨击，这让很多高层人物都感到难堪。对此，蒋介石就曾打断他的发言：“欢迎提意见，但别太刻薄！”

E．文章的结尾说“在这方面，像他那样能如此保持知识分子的独立人格，堪称做人的典范”，表达了对张奚若的赞颂，同时希望这个社会能出现更多像张奚若这样的人。

6．文章第二段引用了徐志摩对张奚若评价的话，在文中有何作用？(6分)答：_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

7．这篇传记在选材和语言运用方面有何特点？请简要分析。(6分)答：____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 8．作者说“张奚若是一位很有个性的学者”，你如何看待张奚若的“个性”？请结合文章和现实，谈谈你的看法。(8分)答：__________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

三、阅读下面的文字，完成9～12题。(25分)苏宗胜：花若简淡而隽永 徐新芳

花鸟画家苏宗胜钟情于藤花，临摹过上百遍吴昌硕的紫藤花，在创作中，他不仅画紫藤，还画银藤、白藤。看他画中的藤花，让人想起明代散文家刘侗在《吏部古藤》中所写：“方夏而花，贯珠络璎，每一鬣一串，下垂碧叶阴中，端端向人。蕊则豆花，色则茄花，紫光一庭中，穆穆闲闲，藤不追琢而体裁，花若简淡而隽永。”

每年春暖花开时，苏宗胜就忙着四处采风。“南方、北方不一样，南方紫藤花开的时候是有叶子的。北方的是没有叶子的，这与气温有关。南方的紫藤上面长有一些绿色的苔点。北方的紫藤，比如山东曲阜孔府里有几棵老的紫藤，树皮是光滑的，凑近去摸一摸，有种结实的感觉。”

除了去山中看花，苏宗胜对身边的花花草草，也会长久注目。“小区里面有一棵花开了，我肯定在看，当看到刚要开的花苞，或者是小蜜蜂飞来，或者是风吹来花轻轻摆动，眼睛就会发亮，很兴奋，就是要找这种感觉。”

苏宗胜如此喜欢花，或许与小时候的生活环境相关，一方面家境很好，另一方面，家中的十一个堂兄弟姐妹中有九个都是女孩。“从小就和姐姐妹妹在一块，就喜欢美的东西，对情感的重视、细微的感悟更多一点。”而能走上绘画之路，苏宗胜回想起来，能记起幼时在母亲怀中看到她剪窗花时掉落的碎屑。年龄稍大一些，买年画的任务都是他来完成，他记得那时很喜欢水墨写意画，长大了才知，很多年画都是大画家画的，有一幅《风雪夜归人》即出自黄胄笔下。

“文革”时期，到处都张贴大字报，正是此时，苏宗胜与毛笔结缘，“毛笔一接触宣纸那种‘沙沙’的声音，会让人产生一种灵感，一种冲动，一种激情，一种兴奋”。后来追随齐辛民老师学工笔花鸟画。1989年，在西双版纳的密林中，苏宗胜看到枝条相互缠绕的老藤，心中颇为震撼，便开始画紫藤。之后，他的作品参加市里的展览，获奖的正是紫藤作品。

但与齐白石、吴昌硕等大家画的紫藤相比，苏宗胜总觉得难以突破，加之年轻气盛，追名之心就很重，“就想画得更好，成为一个名家，成为像齐白石那样的画家”。这让他的作品有些“躁”。后来无意中他看到别人画的白藤，有所感悟，开始创作白藤、银藤。

几年前，苏宗胜像往常一样去九华山写生，在寺庙中遇见一位师父，便和朋友一起皈依。每日持诵《金刚经》让他心静了下来，也感悟到许多。“比如，齐白石讲‘作画贵在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世’，这跟《金刚经》讲‘若见诸相非相，即见如来’是相通的。”

此前苏宗胜努力去追求突破、追求自我风格，多少有些刻意，自皈依佛教，“心就自然地清净、平和，找到那种本源的东西，我开始喜欢清淡、清雅，找一个清静的环境，画画变得无所求而有所求，所求是希望给人们一种清静的感觉。我每年有三四次到九华山看法师，算是一种心灵的洗礼。一个花鸟画家应该找到一种清净的东西。”

除了藤花，苏宗胜开始喜欢画荷花、莲花，表达禅心清韵，这很容易理解，佛教以为莲花清净无染。“最近这几年画了好多好多的荷花，追求这种形式美，也追求它们那种仙气，亭亭玉立，没有污染。要画好画，画得既有传统又有自己的风格面貌，还要不停地追求。” 在苏宗胜的画中，花鸟与山水的结合也是他一直以来的追求。“潘天寿先生就是把花鸟和山水相结合，我最早是看到他的《画语录》之后开始画的。在他之前，宋代马远就把山水和花鸟结合得挺好。潘天寿先生画得好，格调高，只可惜‘文革’十年没有画画。如果‘文革’期间他要是继续再画的话，他的山水与花鸟的结合是我们后人难以企及的极致。山水与花鸟的结合有一个好处是把花鸟置身于大自然中，让它回归自然，山水的大场景能把花鸟的那种委婉、唯美、婉约衬托出来。但是山水的衬托只能作为一种辅助，在构图方面，花鸟、山水不能硬搬到一块。”

无论是藤花、荷花，苏宗胜将自己的情致、心性融入其中，而这些花的品性也在他心中留存。“藤萝的生命力很强，千年的藤都有，有一种不屈不挠的感觉。如果在密林里面，它的藤条会通过自己的努力求得阳光，这是我所喜欢的。”

春夏时节，苏宗胜多奔走各地寻花，等花落了，他便开始重新创作，让这些花在纸上重新绽放，在山水之中，永不凋谢。

9．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()A．文章的第一段作者引用明代散文家刘侗在《吏部古藤》中的一段话，意在表明花鸟画家苏宗胜在创作中不仅画紫藤，还画银藤、白藤。

B．每年春暖花开时，苏宗胜就忙着四处采风，他除了去山中看花，对身边的花花草草，也会长久注目，这对他获取绘画创作灵感起到了非常重要的作用。

C．苏宗胜年轻气盛，追名之心很重，作品画风总是显得有些“躁”，难以与齐白石、吴昌硕等大家画的紫藤相比，更不要说有所突破。

D．此前苏宗胜努力去追求突破，追求自我风格，多少有些刻意的成分，自皈依佛教，他便开始喜欢画荷花、莲花，以表达禅心清韵。

E．苏宗胜一向追求花鸟与山水的统一，他认为，山水与花鸟的结合有一个好处是把花鸟置身于大自然中，让它回归自然，山水的大场景能把花鸟的那种委婉、唯美、婉约衬托出来。

10．苏宗胜走上画紫藤的艺术道路，其主要原因有哪些？请简要分析。(6分)答：___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

11．结合文章，概括本文材料运用的特点。(6分)答：_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 12．从苏宗胜在绘画方面取得突破的尝试中，你能得到哪些启示？请结合生活体验谈谈你的看法。(8分)答：_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

四、阅读下面的文字，完成13～16题。(25分)李安：在电影里自说话，在自己眼中看巴别塔 风尚志

一、“变质”的李安？

欧洲三大电影节一向是华语导演扬名的地方。今年的四位华人导演李安、蔡明亮、杜琪峰与娄烨入围竞赛片。之前他们都曾有作品入围戛纳，而华语电影更占据竞赛片的五分之一，希望不可谓不大，颇有些“聚而歼之”的意思。

而这枚金棕榈对李安来说，是唯一没有摘得的奖项。迄今为止，李安已经凭借《卧虎藏龙》《断臂山》等影片两次获得奥斯卡奖、两个威尼斯电影节金狮奖和两个柏林电影节金熊奖。只差一枚金棕榈，李安就完成了对世界上全部最重要的A类国际电影节的包围战。但是现在的李安，已不是再为奖项劳神的导演，他也不会把砝码压在“伍德斯托克”上。

业内基本认为，2004年美国导演Michael Moore执导的《华氏911》在戛纳获奖标志着戛纳影展转向政治题材影片。去年戛纳还请来热衷于政治的Sean Penn担任评审团主席。近年来，戛纳对“变得商业化和好莱坞化的李安”渐生嫌隙，戛纳主席Gilles Jacob身边头号人物、拥有选片生杀大权的Terry Linfair甚至公开表示不喜欢“变质”的李安。

二、李安并不打算迎合戛纳

这次参加戛纳电影节，前有Pedro Almodovar、Lars Von Trier围追，后有Alain Resnais等大师阻截。还有人指出李安没有经历过那个伍德斯托克狂飙的年代，只能隔岸观花；更有批评家认为李安根本不懂摇滚音乐。《制造伍德斯托克》在这样的重重迷雾中成功突围提名成为今年戛纳最大的惊喜。

抛开电影节，全世界影迷对这部电影无不翘首以待。大家期望《制造伍德斯托克》和它的第一版电影海报一样炫目，希望看到那个疯狂的嬉皮士年代和这场嬉皮运动中放荡不羁的毒品、性、摇滚乐等主题。在戛纳电影节开张前，《制造伍德斯托克》终于曝光预告片，李安也顺势站出来为自己的新作说上两句。

然而，他并不打算迎合戛纳，也不打算迎合观众。李安这样解说他的新作：“电影将更多地以家庭关系为重心，以及这个人物的个人历程——作为1969年仍然没有出柜的同性恋，而这些因缘巧合促成了伍德斯托克音乐节，并且让他在其中寻找到了自我。”这一次，个人的成长、自我意识的觉醒以及家庭关系才是李安在电影中关注的焦点。

李安一贯是这样，说他想说的，不管全世界要求他说什么。“我是看字幕片长大的，那太不公平。现在该轮到美国人读字幕了。外面世界有那么多可供选择的东西，太多文化交流只是单向的。如果这部电影能突破象牙塔走近群众，我将非常满足。”这是当年李安对《卧虎藏龙》入围最佳影片而不是最佳外语片的解释。

“如果说我关怀人文，其实就是关心我自己，而我只是把我自己想要说的表达出来而已，不需要宣传到一个道德的高度，非要戴一个光环其实会显得很做作。我也从来不会去想什么风格，因为风格是没有风格的人才会操心的事情。关心自己就是关心观众，于此会找到知音。”由此说来，观众应该早已经习惯李安导演。他彬彬有礼的性格、谦谦君子的外表下隐藏着一颗掷地有声的心。

三、内心的中国情结

2008年8月18日美国东部时间早上8时是个黄道吉日，在纽约城外约3小时车程的宁静居住小区里，李安领着他的御用编剧James Schamus，以及男女主角Demetri Martin、Mamie Gummer(Meryl Streep之女)等一群金发碧眼的洋鬼子按照中国传统祭拜天地。仪式之后，在响锣声中，《制造伍德斯托克》正式开机。当天正是39年前伍德斯托克音乐节举行的最后一天。即便是这样一个跟中国文化差之千里的题材，李安也用自己的方式揉入了他内心中的中国情结。

“我的电影就是表达人与人之间若即若离的关系和中国人的养生态度。人性特别近这是别国文化里很难找到的，所以也可以说我们是在贩卖国粹。”在中国导演还在集体贩卖“中国丑”的年代，李安就已经深刻地挖掘了中华传统文化中优秀的人文伦理与思想。在李安看来，这种中华文明是非常先进的，是其他国家所没有的，在电影表达里是比武打还重要的中华瑰宝。出生、生长在台湾的李安没有经历过剧烈的文化断层，深受传统文化熏陶，加上后来在西方求学生活，李安的思想融汇中西文化，贯通在电影里就是用“地球人”的眼睛看东西方故事：不偏颇、不固执，充满了高于地域文明和性别划分的普世人文关怀。这种人文关怀也是一种高级的沟通，超越种族、国界、宗教，是一座新千年的巴别塔。所以，李安不论用哪种语言拍哪国的故事大家都看得明白，并且津津乐道。巴别塔上的语言是全人类共通的。

(选自《现代快报》)13．下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()A．华人导演李安凭借《卧虎藏龙》《断臂山》等影片成功摘取了奥斯卡奖、威尼斯电影节金狮奖和柏林电影节金熊奖，完成了对世界上全部最重要的A类国际电影节的包围战。

B．戛纳电影节主席Gilles Jacob身边头号人物、拥有选片生杀大权的Terry Linfair公开表示不喜欢“变质”的李安，因为他“变得商业化和好莱坞化”。

C．《制造伍德斯托克》反映了那个疯狂的嬉皮士年代和嬉皮运动中放荡不羁的毒品、性、摇滚乐的内容，全世界影迷对这部炫目的电影无不翘首以待。

D．“关心自己就是关心观众，于此会找到知音”，当年对《卧虎藏龙》入围最佳影片时李安掷地有声地说道，彬彬有礼的性格下隐藏着的却是一颗坚韧的心。

E．当天正是39年前伍德斯托克音乐节举行的最后一天，《制造伍德斯托克》正式开机；这样一个跟中国文化差之千里的题材，导演李安也要用自己的方式揉入中国的元素。

14．结合全文，简要概括李安导演的《制造伍德斯托克》这部电影的特点。(6分)答：__________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

15．文中说“他并不打算迎合戛纳，也不打算迎合观众”，联系文章，说说李安是如何做到这一点的。(6分)答：__________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 16．导演李安说“我的电影就是表达人与人之间若即若离的关系和中国人的养生态度”，请结合文章，谈谈你的理解。(8分)答：__________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

参考答案与解析

1．解析：选CE。A项，“欣然上任”说法不正确；B项，强加因果，“吾从众”表现的主要是梅贻琦的民主作风；D项，“搞建设”说法不当。

2．解析：有关梅贻琦的教育思想散见于文章中，作答时，要通过梳理文段，概括出内容要点。

答案：①大学不在于有大楼，而在于有大师。②培养人才需审时度势，满足社会、国家的需要。③学生教育，既重学问又重做人。④主张学术独立、兼容并包、自由教育。

3．解析：作为清华大学的校长，梅贻琦先生充满了对清华的热爱，他用尽心力为清华服务，将“清华基金”用在“刀刃”上，危难关头，设法保护师生。

答案：①在清华危难之时，他出任清华校长，并诚恳表示，用尽心力为清华服务，为清华谋发展。②他非常珍惜“清华基金”，希望将这笔钱用在科学研究上；对账目管理认真。③他爱学校的同仁、朋友和学生。闻一多遇害，他安排后事，揭露特务罪行，并想方设法保护老师和学生。

4．解析：这篇传记作者为我们展示了梅贻琦圆融谦逊和果敢刚毅的特点，前者主要表现在工作、为人和同师生的交往上，后者则更多地体现在他的教育思想和对当局的态度上。

答案：梅贻琦的圆融谦逊表现在：①工作上，作风民主，虚怀若谷，博采众议；②为人儒雅，说话和气、委婉；③在保护师生时，机智灵活，方法得当，头脑冷静。

梅贻琦的刚毅果敢表现在：①对自己认定的事，固执不移；②坚持“只唯实，不唯上”，使通才教育在清华得以实施；③对当局暗杀民主人士的罪行，敢于揭露，拒绝当局解聘吴晗的要求。

5．解析：选CE。A项，“也亦褒亦贬地表达了„„”，从文中看，作者并没有“贬”的意思；B项，张奚若选择政治学专业的原因文中还提供了因“对数学不感兴趣”而打消学土木工程的念头的材料；D项，蒋介石打断张奚若的发言并不是在西南联大演讲的场合。

6．解析：这篇传记作者在第二段总写张奚若是“一位很有个性的学者”时，引用了徐志摩对他的评价，这无形中增强了文章的说服力。作答时，还要注意到从结构方面来进行分析。

答案：①内容上，总说张奚若“硬”的个性特点，引起读者的阅读兴趣。②借用徐志摩的敬佩之语，表达了作者对张奚若的高度评价，也增强了文章的真实性和说服力。③结构上，引领下文，为详细叙写张奚若特立独行的个性做铺垫。

7．解析：这篇传记材料内容翔实，作者善于选取典型、可信的材料来突出张奚若的个性。文中用笔朴实，语言精简，非常符合传记的特点。

答案：①从选材看，作者主要选取能表现其“硬”的材料，突出其品质；文中多处引用他人的回忆性质的文字或熟悉他的人的话。②文笔纯朴。文章用纯朴的语言来陈述与传主张奚若相关的事件，使叙述客观、可信。③语言简洁。文章用简约的语言，记叙了张奚若鲜为人知的人生经历，语言简洁明快。8．解析：作答探究题时应做到：细读题目了解指向，答题紧扣文本主旨，观点表达合乎逻辑，答案表述精当鲜明。作答时，要先对张奚若的“个性”进行简要的概括和分析，然后结合现实指出坚持个性对我们有何启示。

答案：①他是位很有个性的学者，能够保持独立人格，敢于坚持自己的主张，批判社会。②他具有真才实学，在政治上他一身正气，直言不讳。他的出现，让政府、让国人多了一面镜子。③他的品行是硬的，他的意志也是硬的。④在现实生活中，很多人为了名和利而舍弃了独立的人格，希望我们这个社会有更多有个性的人存在，这样我们的社会和国家才有希望。

9．解析：选BE。A项，对作者引用的意图理解有误，从引文看，作者意在点明苏宗胜的绘画风格“花若简淡而隽永”，也是为了扣住文章的标题。C项，曲解了文意，文中说“但与齐白石、吴昌硕等大家画的紫藤相比，苏宗胜总觉得难以突破，加之年轻气盛，追名之心就很重”，“这让他的作品有些‘躁’”。D项，强加因果。

10．解析：答案区间在四、五两段，文中比较详细地介绍了苏宗胜一步步走上绘画紫藤道路的原因，对其具体内容进行概括即可得出答案。

答案：①与生活环境相关。从小同众多的姐妹在一起，使他养成了爱美和爱花的习惯，对情感的重视、细微的感悟也更多了一点。②幼年看母亲剪窗花和年龄稍大一些买年画的经历对其产生了重要影响。③“文革”期间与毛笔结缘和跟随齐辛民老师学工笔花鸟画为其奠定了基础。④在西双版纳密林与枝条相互缠绕的老藤不期而遇，让其产生了强烈的震撼，促使其走上画紫藤的道路。

11．解析：材料是传记中必不可少的组成部分，这和作者的整体构思密不可分。一般来说，运用材料包含选取、组合和材料自身的特点三方面，作答时，要从这三点出发，结合文本，作出具体的分析。

答案：①从选取的角度看，作者选用最能体现苏宗胜作画追求的材料，突出其执着的特点。②从组材看，文章按照苏宗胜画风逐渐形成的过程组织材料。③从材料特点看，文中多处引用苏宗胜回忆性质的文字或其他文献中的材料。

12． 解析：组织答案时要着眼于文章，既要挖掘体现在苏宗胜身上的优秀品质，又要能看出他性格方面在某个人生阶段的不足之处。正是从这些经验和教训中，才能找出给我们留下的深刻启示。组织答案时要学会分条作答。

答案：①要淡泊名利，追求一种平和的心态。苏宗胜年轻气盛，把名利看得很重，越想成为像齐白石那样的大家，作品越显得“躁”，这就不利于形成良好的画风。②对事物的认识不能仅停留在表面。苏宗胜之所以不能很快地在绘画中寻得突破，还与他起初没有深入地体会作画境界有很大的关系。对事物的认识要不断深入，只有如此，我们才能有所收获。③在困境中要充满希望。面对绘画中难以突破的困难，苏宗胜没有萎靡不振，也没有丧失信心，而是勇敢地站起来，走出去，去寻找心中的希望和梦想。对于我们大家来说也是如此，只要心中有不灭的信念之火，我们的脚步就永远不会停止。④遭遇挫折与困境要积极行动起来。苏宗胜面对困扰并没有止步不前，而是不断地去寻找机缘，最终通过参佛而获得心灵的宁静，为其画境的突破找到关键。在现实生活中，我们遇到困难时，也不能故步自封，而要主动出击，寻找突破口，最终解决问题。

13．解析：选BE。A项，“完成了对世界„„包围战”有误，文中说“只差一枚金棕榈”；C项，“全世界影迷对这部炫目的电影无不翘首以待”不够准确，原文表述为“大家期望《制造伍德斯托克》和它的第一版电影海报一样炫目”；D项，“关心自己就是关心观众，于此会找到知音”说是李安在《卧虎藏龙》入围最佳影片时的讲话在文中无依据。

14．解析：解题时，首先要梳理清楚文章的内容要点，共分几部分，分别写了哪几个方面的事，然后根据题干要求，找出相应的答题区间，分别分析概括。

答案：①这部电影部分反映出疯狂的嬉皮士年代和这场嬉皮运动中放荡不羁的毒品、性、摇滚乐等主题。②关注个人的成长、自我意识的觉醒以及家庭关系。③在这部电影里揉入了导演内心中的中国情结。

15．解析：解题时，要结合上下文内容，并联系文章的主旨、作者的写作意图进行综合考虑。先要答出戛纳电影节的导演们和观众的看法，再找出李安的做法。

答案：①电影节关注的是伍德斯托克狂飙年代和摇滚乐，观众更多地把目光停留在嬉皮运动中放荡不羁的毒品、性、摇滚乐等主题。②李安突破了这个束缚，将电影的主题定位在个人的成长、自我意识的觉醒以及家庭关系上。③他关怀人文，关注自我，不追求风格，从观众中寻找知音。

16． 解析：回答时应在联系文章内容的基础上，抓住题干中的条件和要求。分析李安电影艺术的追求时，要从“民族性与世界性的关系”“民族自尊心和自豪感”的角度出发。

答案：(示例1)没有强烈的民族性就无权谈世界性。弘扬我们中国的电影文化艺术，离不了自己民族的东西。如果没有能够代表自己民族的特色的东西，在国际性的大环境中肯定一败涂地。“表达人与人之间若即若离的关系和中国人的养生态度”，正是李安电影艺术的追求。

人物传记高考真题训练 第6篇

冠词

（2014浙江）2.The paper is due next month, and I am working seven days ______ week, often long into______night.A.Aa;theB.the;不填C.a;aD.不填；the

【答案】A.（2013浙江）15.People develop ________ preference for a particular style of learning at ________ early age and these preferences affect learning.A.a；anB.a；不填C.不填； theD.the；an

【答案】A.（2012浙江）2.__________________ The development of industry has been_______ gradual process throughout _______ human existence, from stone tools to modern technology.A.不填, the B.the;a C.a;不填 D.a;a

2.【考点】冠词—零冠词和不定冠词

【答案】C

（2011浙江）2.Experts think that ____recently discovered painting may be _____ Picasso

A.the.不填B.a;theC.a;不填D.the;a

【答案】D

（2010浙江）2.Many lifestyle patterns do such __ great harm to health that they actually speed up __weakening of the

human body.A.a;/B./;theC.a;theD./;/

2.答案B

（2009浙江）2．I don’t understand what the engineer means, but I’ve got ______ rough idea of _____ project plan.the

【答案】D