作文原来你是这样的人范文

作文原来你是这样的人范文第1篇

教学内容

1、欣赏并演唱《你是这样的人》。

2、欣赏并朗诵表现总理的诗歌。

3、跟老师唱《为了谁》，从中感受英雄人物的无私奉献精神。 教学目标：

1、能饱含深情地演唱《你是这样的人》，体验表现对周总理的怀念`崇敬之情。

2、感受诗歌如何塑造总理的光辉形象。

3、通过演唱《为了谁》，感受英雄人物的无私奉献精神，从而感悟人生、树立正确的世界观和人生观。

教学重点： 体验和感受歌曲等艺术作品所表达的情感并能深情演唱 . 教学难点： 通过讲故事、欣赏、体验等各种方式调动学生对周总理的崇敬之情，并能有感情地演唱。 教学过程：

课前准备：播放背景音乐《绣金匾》

课前语：今天很高兴和文峰中学初二( 5)班的同学度过难忘的45分钟

一、导入 (创设情境、感受音乐)在毛主席身边有这样一位伟人，他离开我们这个世界已经30年了，但他的音容笑貌却永远铭刻在人民心中。同学们你们知道他是谁吗?(出示画面)学生回答(周总理)

1、欣赏刘欢演唱的mtv让学生感受音乐，引起情感上共鸣。提问：有同学知道这首歌曲的名字吗?曲名中的你指的是谁?

2、简单介绍《你是这样的人》。刚才我们听到的这首歌曲是为了纪念周总理诞辰100周年中央电视台拍摄的大型记录片《百年恩来》的主题曲《你是这样的人》，那么周总理是怎样一个人呢?今天就让我们一起学习这首感动全中国的歌曲《你是这样的人》(出示课题)

二、学习《你是这样的人》

1、播放《你是这样的人》，学生跟着轻声哼唱。思考：这首歌曲你觉得最难唱的是哪几句?节拍有什么特点?学生回答：出现四五拍的地方。

2、带领学生唱好四五拍处的歌谱。

3、启发感情思考：在这首歌曲中没有一个字提到总理的名字，使用最多的一句话是什么?学生回答：你是这样的人那么总理究竟是怎样一个人呢?同学们对周总理的故事一定知道不少。请你们来说说。学生讲述有关总理的事迹{一件衬衫为中华崛起而读书一夜的工作十里长街送总理联合国降半旗等}老师小结：周总理是一心为国家为人民的好总理，可以说他真正做到了鞠躬尽瘁，死而后已。让我们带着对总理无限怀念和爱戴的感情把歌曲再唱一唱。

4、学生有感情地演唱歌曲

5、再次欣赏刘欢演唱《你是这样的人》思考：他是怎样处理这首歌曲的?学生回答：精神、激动，有强有弱，加上了延长音和装饰音。

6、分组讨论，尝试用自己设计的力度、速度、音色变化来表现歌曲

7、综合每组讨论情况，演唱歌曲。

三、拓展

(一)配乐诗朗诵《周总理，你在哪里》

1、人们表达情感的方式有很多。引导学生说出其它方式。学生回答：舞蹈美术作品摄影朗诵文学作品等。

2、欣赏并朗诵《周总理，你在哪里》设计意图：让学生多角度地感受总理的人格感召力，调动学生热爱总理的情感

(二)跟老师唱《为了谁》周总理是建国初期的一位伟大领袖，他为了共和国的事业为了人民的利益奉献了自己的一生，我们身边也有许多平凡的人物〈出示画面 --雷锋焦裕禄孔繁森抗洪战士〉他们在平凡的岗位上做出不平凡的事情，让我们也为他们献上一首歌《为了谁》，跟老师一起唱。

四、小结同学们：通过今天的学习我们应该做一个什么样的人呢?学生回答：做一个象周总理这样的人，象雷锋焦裕禄孔繁森抗洪战士这样的人。那么我们青少年现在最应该做的是什么呢?我们一起用总理说过的一句话大声的来回答，出示为中华崛起而努力读书。在音乐中结束本课 教学反思：

一、本节课是以唱歌、欣赏和实践为一体的综合课，通过歌曲及诗歌让学生感受了周总理的崇高形象和无私奉献的精神并表达了对总理的怀念之情。

二、榜样的力量是无穷的，通过这堂课的学习，学生对树立人生目标和学习榜样更易于深入学生心灵。

作文原来你是这样的人范文第2篇

夕阳下，太阳花即将悄然离去。小蚂蚁在叶片上飞驰，一滴露水却让它不复存在。战士在沙场上奔跑着，一只乱箭让他永远闭上了眼睛。生命是脆弱和短暂的。太阳划过美丽的弧线，暮夕时，一天就流失在历史的长河里

生命真的那么的脆弱，短暂?

一颗小小的蝴蝶卵，初次接触这个世界，就经历一夜寒风。卵虫害怕得有些窒息。黎明时分，它急忙飞快的咬开卵壳，当阳光撒落在它身上时，它终于吮吸到了属于他的第一口空气。

幼虫坚定的向前爬。一阵饥饿袭来，它闻到一股芳香，立马趴在叶子上狼吞虎咽起来。日复一日。终于有一天，成虫吐丝了。 成虫把自己固定到叶片上，将自己缠绕起来，这个过程艰难残酷。它必须战胜心中恐惧，经历破蛹而出的那一刻生死考验。蛹咬开了茧，翅膀猛地一抽开。成功了，蝴蝶张开它艳丽的翅膀尽情在花丛中飞舞，蝴蝶生命的张力与极美也在这升腾飞舞的那一刻尽显。 生命真的那么的脆弱，短暂

他在二十一岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动。一九八五年，因患肺炎做了穿气管手术，彻底被剥夺了说话的功能，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。尽管他那么无助地坐在轮椅上，却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。尽管他身体的残疾日益严重，他的思想

却出色地遨游到广袤的时空，解开了宇宙之谜。他的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，也因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人。人们不得不对人类中居然有以这般坚强意志追求终极真理的生命从内心产生深深的敬意。他就是斯蒂芬•威廉•霍金，《时间简史》的作者。

生命真的那么的脆弱，短暂?

不，不是的。当太阳冉冉升起，有意义的一天就诞生了。当夕阳亲吻着西山的时候，太阳花可以绽放出最后的光彩。当那只蚂蚁不复存在时，它的后代正在繁衍生息。当沙场的战士不幸牺牲，却虽死犹存，他们的精神永驻人间

作文原来你是这样的人范文第3篇

你们做到了，做到了别人做不到的宽容。

望子成龙，望女成凤的愿望并没使你们对我百般严厉，心中的期盼，化成的更多的是爱的教育，你们不仅注重我的学习还注重我的品行，言语，思想的教育。

父母，向和我们作好朋友，我也想，但青春的一些心里却让我有点害怕父母，其实父母也是一路走来，我觉得只要我把这些事埋在心里，不影响学习就可以了，其实爱的体会有助于我们成长不是吗??我相信我的父母们能理解

爱，是生活的调味品，使人与人的情感，人与人的交流，和人与人彼此的信任不是吗??

父母我们一辈子要感谢的人，永远最可爱的人。

谢谢!!!你们的宽容。你们的理解。你们的爱。

我很幸福，为有你们这样的父母自豪!!!! 你是我最感激的人作文3 芭蕉。然而，无情的岁月淡漠不了的却永远是我最感激的人母亲。

伟岸如山的水

小时候放学后，我总喜欢在学校逗留一会儿，等到回家时，天色已暗了下来。每当这时，你都会亲自来接我，你用自行车载着我回家。北风如刀割般，冷气会不是侵袭过来。然而在你身后的我贴近着你的背，丝毫不感到寒冷，是你用你那如山般伟岸高大的身躯为我遮风挡雨。你那坚实的臂弯是我用一生时间去寻找和停留的永恒依靠。

让我感激这位为我遮风挡雨的伟岸如山的母亲!

温柔似水的母亲

风挟着雨呼呼的吹着。我走在放学回家的路上，不由想起那鲜红刺眼的分数，顿时泪水便随着蒙蒙的小雨滴落了下来。想到自己父母对自己的期望，我的心顿时灰暗了下来。

回到家后，我轻轻地推开了门，慢慢走进房里，后来发现母亲还没回来，看见母亲给我留下的条子：我和爸爸去姥姥家住一晚明天回来，厨房里有鸡汤去喝点，成绩占且不提。看完了这些我的眼泪不由自主的流了下来，眼前似乎浮现出母亲煲汤时的情景：他弯下了腰，用汤勺仔细的翻弄着鸡汤，时而加些作料，十二条这火候的大小，几根白发从满头的青丝中显漏出来

让我感激这位柔情似水关爱孩子的母亲!

终于在漫长的成长路中，我终于读懂了你：如老牛砥犊，母婴育幼般，温暖的关爱给予着她的儿女，无私的奉献着

作文原来你是这样的人范文第4篇

优秀，对于从小学习成绩就好的我，是那么的随意

优秀，我一直以为可以陪我长大的标签，随着时间的流逝，早已不在

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直到那一刻，我决定重新找回它，不过不是为了“优秀”，而是为了找回努力的自己而已!

高考成绩下来时，我们家全都高兴的“疯了”，我考上了一本大学，谁都不曾想过高三考试全校排名中后间，意味着只能读个二本或者三本，成绩忽上忽下的我居然考上了一本，所有同学都羡慕说哇，你这次发挥超常啊!是啊在他们眼中我是优秀的，是发挥超常的，可是谁有知道这个超常发挥的我是付出了怎样的努力，在压力下哭泣中寻找优秀的自己的回想高三，我办了走读，老爸天天接送，每天天黑上学，天黑回家，永远都是天黑，高三时，自己暗自努力，上课认真听讲，认真记老师讲的重点，从来不敢瞌睡，每天都是精神紧绷，成绩还是不理想，后来老师找我谈话说我应该放松一下，我也在不断总结，我每一步都走的踏实，为什么还是没有效果，迷茫失望，不知道自己到底该怎么努力，一次次的打击，一次次的下滑，我觉得那个优秀的我再也找不回来了，

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那天，老爸在回家的路上不经意的说了一句，时间会证明一切，还没到终点，没有理由放弃，再说，人活在世上不是活给谁看，你只要尽力去做自己就行，我看着老爸的背影，早已热泪盈眶了，是啊，我不是要向谁证明我优秀，我只是不想辜负自己而已，只是努力做一件事而已，那一晚后，我调整了学习方法，该做一个不落的做好，把每一科每一门努力做好，尽自己最大努力，保持平常心不后悔就行。等高考成绩下来时，我为自己骄傲，感谢自己，找回了努力的自己，感谢父母，无私的陪伴。

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每个人都是优秀的，每个人都应该找回那个优秀努力的自己，为梦想，为自己，真真正正的“优秀”，人生，有很多方法可以活的很好，有很多方法可以成功，但是，活出优秀的自己，不辜负自己，努力踏实的走好每一步，才是我们该做的!

作文原来你是这样的人范文第5篇

“叮叮叮”，闹钟声把我从梦中惊醒，我匆匆的穿上衣服，下了床，去早餐店买了一碗热腾腾的面，打算边等校车边吃，当我急匆匆地跑到等候校车的位置时，看见了一位中年妇女在扫地。呼!一阵寒风冲来，我下意识地把头缩进温暖的棉袄里，自顾自的吃起面。这时，我打量了那个瘦小的背影一会儿，不超过一米五的个子，身上穿着几单薄的衣服，脸上被岁月这把刀划满了沧桑，手冻得彤红彤红，却依然有力地挥舞着跟她差不多高的扫把，她把冻得彤红的耳朵缩进单薄的衣服里，渴望获取一丝温暖。在她的眼里，并没有过多的不耐烦，只有平静，祥和。我掏出手表一看，此时才六点五十分，天都还没亮，从她脸上的汗珠来看，她已经扫了很久了。

这时，一位家长开着车来送孩子，他肆无忌惮的抽着香烟，并且，抽完后随手一扔，留下的，只有一个烟头和一阵车的尾气。她什么也没说，默默地走过去，把烟头扫了过来，又回头继续扫地，仿佛一切都没有发生过。

这时，校车来了，我急忙把手中的面扔掉，拼命跑向校车，把面扔掉的那一刻起，我才意识到我做了错事。泼出来的面极难清理，更何况那使用起来笨拙的大扫把呢?我在原地呆呆地愣住了，她看了，用和蔼的语气说：“你快去搭校车吧，这里我来处理。”这时，我才匆匆地跑上校车。校车走了，我从在校车上，从反光镜看到她正弯着腰，把汤面用扫把一点一点地扫起来，我看后，心里无声的呐喊：对不起，我给您添麻烦了!校车渐渐地越开越远，而我的心，却依然停留在那个地方。

她，是冬天里的一缕阳光。

她，是寒风中的一棉袄。

作文原来你是这样的人范文第6篇

学习目标：

知识目标：知道如何磨砺坚强的意志

能力目标：能够客观分析自己的意志品质，运用培养意志品质的方法，增强磨砺

自己意志品质的能力

情感、态度、价值观目标：树立在艰苦的环境中磨砺自己坚强意志的态度 学习重点：磨砺坚强的意志的方法

学习难点：分析自己的意志品质，找到不足，磨砺自己的意志品质

学习过程：

预习导航：温馨提示(要成就一件大事业，必须从小事做起列宁)

1、坚持正确的目标，能抵制各种不良影响，这是的表现;不能坚持正确的行动方向，容易受到不良习气的诱惑，这是的表现。

2、成功的大门向来是朝着每一个人敞开的，能否踏进成功的大门，关键要看我们是否。

3、磨砺坚强的意志，必须树立;要从做起，从小事做起;要善于;要主动中锻炼自己;

4、思考：①自己的意志品质哪些是属于坚强的?哪些属于薄弱的?

②磨砺坚强的意志有哪些好方法?

合作探究展示交流

学习整理 熟读记忆

1、各小组整理所学知识点

2、小组汇报整理情况。 效果评价：

1、在生活中磨练自己，应该做到()

①确立明确的目标②做自己不感兴趣但有意义的事情③加强自我管理和约束④从小事做起，从现在做起

A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③④

2、以下成语或俗语能表现磨砺意志的有()

①绳锯木断，水滴石穿②只要功夫深，铁杵磨成针③头悬梁，锥刺股④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

A、①②③④B、①②③C、①③④D、①③

3、磨砺坚强的意志，应善于管理自己。下列选项中，不正确的是() A、做一件事前，可以尝试先制订一份切实可行的计划，然后按计划执行 B、及时检查计划的执行情况，坚持下去，形成良好的习惯 C、根据自己的实际，合理安排时间

D、对自己加强管理，不做与学习无关的事情

4、“中国飞天第一人”杨利伟能成为中国第一位宇航员，这与他平时刻苦训练分

不开。为了保持良好的身体素质，他无论严寒酷暑，天天坚持训练。他的事迹说明()

A、杨利伟能克服各种困难，别人也能克服

B、杨利伟具有坚强的意志，而这种意志使他经受住艰难的训练

C、杨利伟的身体素质好D、克服困难需要良好的心理素质

5、感动中国2006人物“独臂英雄丁晓兵”的颁奖词是“这个用左手敬军里的人，我们以他为骄傲。战时敢舍身，平时能忘我，从逆境中挣扎启程”丁晓兵的颁奖词给我们的最大启示是()

A、要磨砺意志，学会坚强B、要养成良好习惯，勤俭节约 C、只有身处逆境，才能成功D、要学会换位思考，与人为善

6、磨砺坚强的意志，要从细微之处做起。我们可以尝试这样做() ①如果爱睡懒觉，那就明天开始按时起床②如果有“明日复明日”的习惯，那就把“今日事，今日毕”作为座右铭，而且说到做到③如果没有看书的习惯，那就强迫自己看一小时的书，不看完就绝不罢休④如果贪玩，那就强迫自己每天按时复习功课完成作业

A 、①②③B 、②③④C 、②④D 、①②③④

7、“宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来。”培养坚强的意志需要磨炼。下列做法不正确的是()

A 、从小事做起，从现在做起B 、 绝不做有意义但自己不感兴趣的事

C 、持之以恒，不达目的，誓不罢休D 、要在艰苦的环境中锻炼自己 拓展延伸

丹麦童话家安徒生，出生时家境贫寒，只有一间简陋的房间，是一张由棺材改造成的床把他迎接到这个世界来的。他11岁时，父亲就去世了。然而，安徒生并没有向困难屈服，他以不懈的努力迎来了自己在世界儿童文学史上的一席之地。

阅读材料回答问题

1、安徒生获得成功的事例告诉我们什么?

2、联系自身实际，说说这一事例给你带来的启示?

3、请你写出两条磨砺坚强意志的名言警句。