中心小学创建文明校园范文

中心小学创建文明校园范文第1篇

为了积极创建省级文明校园，结合我校实际，特制定饶峰镇中心小学创建市级“文明校园”工作实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，不断提高思想政治水平，提高对文明校园建设的认识;认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，努力践行社会主义价值观;认真听取群众意见，不断改进工作作风，努力提高工作效率，进一步提高师生文明素质，争创文明学校，争做文明教师、文明学生。

二、工作目标

以思想道德教育为核心，科学文化教育为基础，校园文化建设为载体，校风校容建设为切入点，把我校建设成为具有整洁的校容校貌、严谨规范的教风学风、健康向上的校园文化、安全有序的治安秩序、文明高尚的道德规范、整体完善的基础设施的文明校园。

三 、组织机构

1、成立创建工作领导小组 组

长：赵文勇 副组长：李

勇

成

员：刘万学

陈家胜

陈龙

蔡淳林

张顺燚

陈堃

毛永肸

杨铸

各班主任

2、领导小组下设若干个工作组，具体分工如下： (1)校园文化建设：赵文勇校长分管，总务处具体负责。 (2)德育建设：李勇校长分管，德育处具体负责。

(3)减负和阳光体育：蔡淳林主任分管，教务处具体负责。 (4)校园安全：刘万学主席分管，各班主任具体负责。

四、工作任务

1、坚持以班子会、职工大会、教师例会这“三会”学习贯彻有关教育法律法规，重点学习《公民道德实施纲要》，《中小学教师职业道德规范》，使教师牢固树立 “以德育人”的思想。确立以“诚信、健康、勤奋、创新”的办学理念;“以德治校，质量强校”的办学宗旨;同时加强教师的思想素质培养，让“严谨务实的工作态度，严格严明的组织纪律;雷厉风行的工作作风，自信自豪的人格魅力”成为我校教师的基本品格;让“吃苦耐劳的精神，团结合作的精神;开拓创新的精神，自觉奉献的精神”成为我校教师的基本精神;为树立良好的师德师风打下坚实的基础

2、提高教师素质，促进创建工作的开展。切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德培训会等形式提高教师思想素质;尤其要强化对教师的《中小学教师行为规范》教育，将“教师忌语”和“教师文明用语”作为我校教师文明礼仪的基本要求，进一步形成“爱岗敬业，乐于奉献”的风气;使《中小学教师职业道德规范》等成为每一位教师的自觉行为。接受学生及家长的监督，切实提高我校教师的师德水准。

3、抓好学生的常规管理工作。①坚持每学期开学初，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等，加强学生的自律意识;②坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题班会等活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。

4、大力开展主题教育活动。充分利用各种节日、纪念日，举办学生喜闻乐见的各种活动有效开展学校德育工作。①3月份开展“学雷锋、做好事”系列活动，提升学生互助友爱的道德意识;② 4月份组织少先队员到饶峰街道打扫卫生，开展“敬老、助老、爱老”活动。③5月份开展全校性的国学经典诵读比赛活动及庆“六一”文化艺术节，充分展现青少年蓬勃向上、拼搏进取的精神文化面貌。④9月份请饶峰镇派出所警官为全体师生进行安全法制教育讲座，使全校师生接受一次深刻的法制教育。⑤10月举办卫生心理健康教育讲座，让学生懂得珍爱生命，养成良好的个人卫生习惯。

5、办好宣传橱窗、黑板报和校园广播。黑板报和校园广播栏目内容要丰富精彩，同时也要注意培养小编者、小主持人。组织参加读书征文比赛和小学生讲故事、锻炼和提高学生的综合素质。

6、从建设社会主义政治文明的高度大力推进校务公开，完善领导体制和工作机制，对涉及学校改革、发展，师生员工切身利益及其他重大问题实行校务公开，利用会议、公开栏等提高校务公开的透明度和时效性。

7、教职工参与学校管理要制度化、经常化，经常召开教职工代表大会，积极推进教师参与学校民主管理的进程。 发挥工会的桥梁和纽带作用，积极为教师排忧解难，丰富教职工的业余文化生活。

8、学校把“创建文明班级”和《小学生日常行为规范》作为规范学生行为的重点和标准，做好纪律、卫生、出勤、两操等每天的检评和每周的公布，认真落实学校卫生管理制度，坚持每日一小扫，一周两大扫，确保学校卫生无死角。教室环境布置要多样化，提高师生文化品味，为全体师生营造一个环境舒适的工作学习环境。

9、牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。①完善领导值班制度，每周1名中层领导带班，每日一名教师值班，有效提高校园的安全程度;②深入开展法制宣传教育活动，每学期进行一次法制安全报告会，强化师生安全意识; ③通过各班板报、宣传橱窗等形式进行广泛宣传，通过广播站，国旗下讲话等学生喜闻乐见的形式，增强普法教育的实效性;④每学期初学校与班主任、教师、学生家长签订安全目标责任书;给每位学生发放《安全手册》，让学生学会一些基本的安全常识，提高自救能力;⑤做好汛期的防灾工作，落实应急避险措施;⑥每逢周末、节假日组织好校园安全保卫工作，禁止学生乘坐农用车、摩托车等;⑦在寒暑假时，印发《致学生家长一的封信》，提醒家长要紧密配合学校做好学生假期安全工作，形成家校配合，齐抓共管的局面。

五、工作安排

第一阶段(2014年6月)：制定方案阶段。完成实施方案制定，加大宣传力度，对创建工作进行再动员，广泛发动师生，形成浓厚的创建氛围。

第二阶段(2014年7月2014年8月)：创建落实阶段。根据创建任务，全面组织实施，抓好测评指标的落实。

第三阶段(2014年9月)：自查验收阶段。创建领导小组成员组织检查验收，查漏补缺，整改提高。

第四阶段(2014年10月起)：迎检准备阶段。接受县文明办对创建工作的检查验收，继续做好查漏补缺工作，完善各项创建工作，迎接市创建办检查验收。

六、工作要求

1.加强领导，落实责任。统一思想，提高认识，召开班子会议专题研究部署创建工作，制定实施方案，明确职责，切实抓好创建工作的全面落实。

2.广泛宣传，全体动员。积极宣传创建文明校园的重要意义，利用黑板报、宣传栏等载体全方位宣传文明校园创建工作，使创建活动人人皆知，形成上下重视、人人参与的创建格局。

中心小学创建文明校园范文第2篇

身为西京学院的一员，有责任和义务为校园的文明建设贡献自己的力量。同时，我又时刻牢记着自己是一名中共党预备党员的身份，所以在文明校园的创建过程中，更应该起到表率带头作用。

严格按照学校的规章制度办事，尊敬师长，爱护学弟学妹，把我们的校园带到文明，友善，和谐的氛围中去。

在此我保证做到以下几点同时向全体同学发出倡议：

一、讲究卫生不随地吐痰，不乱倒垃圾，不乱丢杂物。

二、爱护环境不践踏草坪，摘花折枝，不乱涂画、乱张贴、乱泼污水，不焚烧垃圾，垃圾袋装化并送入垃圾箱内。

三、举止文明 不破坏公共设施，，不损坏花草树木，不浪费水电，不吃零食，上课时不使用手机。

四、言行文明不说不文明的话，不做不文明的事，不留奇异发型，不穿奇装异服，不与异性交往过密。

五、道德规范爱国守法，明礼诚信，遵守校规校纪，团结友善，勤奋自强，敬业奉献。

我时刻不忘以共产党员的身份严格要求自己，在以后的生活和学习中，会严格按照以上标准要求自己，同时，我又是一名班干部，所以我会带领全班做到以上几点，以个人影响全班，以全班影响全系，以至影响全校，在全校范围内创造文明校园人人创，文明标兵人人当的良好氛围。

计应0801班

李燕茹

中心小学创建文明校园范文第3篇

为了进一步规范学校管理，提升学校形象，提高办学水平，促进内涵发展，实现以创建促进学校发展，建成生态、文明、书香、和谐、平安美丽新校园，学校决定在获评安康市文明校园的基础上，继续巩固市级文明校园创建成果，为下一步创建省级文明校园奠定坚实基础，结合学校实际，根据相关规定，特制定本规划。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实十八大和十八届全会精神，全面加强文化和生态文明建设，按照《安康市市级文明单位测评体系》的各项指标要求，进一步改善学校办学条件和管理水平，进一步加强精神文明和生态文明建设，践行社会主义核心价值观，提高师生文明程度，努力办人民满意教育。

二、创建目标

创建工作以巩固市级文明校园创建成果，奠基省级文明校园创建，传承和发扬文明，建设文明校园为总目标：一是加强思想道德建设，立德树人;二是抓好宣传教育，营造活动氛围;三是开展好主题教育活动，提升师生文明程度;四是抓好不文明行为整治，破旧立新;五是抓好基础设施和生态绿化建设，夯实物质基础;六是树立为人师表，乐学上进的师生精神风貌。

三、组织领导

学校成立创建文明单位领导小组，加强文明单位创建工作的领导

和管理，督促检查各项创建工作的落实。把创市级文明校园作为学校的基本任务纳入到工作之中。领导小组以校长为组长，以党支部书记胡胜松、副书记敬思源为副组长，成员包括各处室领导。领导小组办公室设在学校综合办公室，谢贤斐任办公室主任，具体负责创建工作的上传下达及协调沟通。

四、创建措施

(一)开拓进取，强化班子建设

发挥领导班子在创建工作中的模范带头作用：一是强化学习，提升素质，保持自身在先进文化、教育发展理念等方面的引领示范作用;二是勤于思考，勤于调查，勤于研究，保证班子在学校发展、基础设施建设、精神文明建设、生态环境建设等方面的科学决策，做好长远规划，勤于实践;三是进一步完善各项管理制度，实行精细化管理，在反复调研，广泛听取方方面面意见的基础上，进一步修改完善学校五年发展规划、学校常规教学管理办法、教师专业发展方案、教师绩效考核方案、教师职称晋升方案等各项规划制度，使学校管理更加科学化、民主化、规范化。四是深入一线攻坚克难，全力以赴推动各项管理制度和各项工作的落实;五是通过推行制度量化、校务公示、民主监督的方式落实好校务公开。

(二)夯实基础，加强环境建设管理

1、推进“平安校园”建设。学校要提供安全的基础设施，及时消除存在的安全隐患，坚持好安全人防、物防、技防工作，不断完善各种安全预案，积极开展防火、防传染病、防交通事故等各类安全教

育，切实做好校园安全保卫及法律普及宣传工作，确保校园不出现责任安全事故。

2、搞好学校的绿化美化亮化工作。要以“美丽新校园”和县上园林城市创建工作为契机，进一步开展好校园立体绿化，搞好校园植树和盆景添绿工作，进一步做好紧邻校园住户房屋和校园旧教学楼美化亮化工作。

3、规划并实施好校园文化建设。落实好校园文化建设整体规划，突出校训、校风等校园文化核心，彰显部室、教室、走廊文化，让每一面墙壁、每一处景观、每一棵树草都成为育人的阵地。

(三)立德树人，开展好学生思想道德建设

一是加强班级管理，抓好班集体建设。二是组织开展丰富多彩的德育教育活动，为学生健全人格的培养提供丰富的载体，要通过开主题班队会、举办演讲比赛、观看教育影片等形式加强社会主义核心价值观教育，教育学生牢固树立并践行社会主义核心价值观;三要以遵守小学生《守则》和《日常行为规范》为重点，加强学生行为习惯养成教育，让文明的行为凝聚德育正能量;四要结合国庆、清明、端午等重大节日、纪念日，大力开展爱国主义、民族精神和传统文化主题教育活动;五要通过开放图书借阅和阅览室，开展经典诵读和读书征文活动，引导学生阅读德育故事，让学生通过美好与丑陋的文学形象对比，自觉形成向善向真向美的道德认识和追求;六要通过艺术展演活动、阳光体育活动、课外兴趣活动等，让学生在艺术作品创作、文艺表演、竞技比赛、游戏活动中提高思想认识，矫正过失行为，体验

个体成长;七要通过承担双创责任区清洁卫生、爱护校内外绿化植物等方式参与社会实践和公益活动，增强学生的社会责任感。八是加强和完善少先队建设，不断完善少先队自我管理模式，继续开展好“红领巾监督岗”、“国旗下的讲话”、红领巾广播等活动。

(四)为人师范，继续加强师德专业技能建设。

1、继续加强师德建设。一是以组织教师学习教育法规为切入点，进一步规范从教行为，牢固树立教师依法治教、依法执教意识。二是强化《中小学教师职业道德规范》的学习，通过教育随笔、教育故事的学习，培养教师的职业道德和奉献、创新意识，让教师职业道德规范真正内记于心，外化于行。三是对教师礼仪、行为规范等涉及教师形象的知识开展系列教育活动，引导教师阅读经典，提高师德修养。四是加强师德自查和考核核，吸收学生及家长参与到师德考评中，并把考核结果进行通报，坚决实行师德考核一票否决制。五是形成教师与家庭困难留守儿童一对一帮扶机制，在跟进儿童的成长中密切师生间的联系，增进师生间的情感，增强教师的责任感。六是加强学校行风建设，防范师德失范行为发生。要求全体教师严格遵守县局下发的“十个严禁”和学校整风整纪七项规定，严禁在职教师违反规定从事有偿家教，严禁教师工作期间麻牌赌博，严禁体罚、变相体罚和言语侮辱学生，严禁以任何形式向学生或家长索要财物，严禁以粗暴的方式对待家长，严禁越级上访，对于违反以上有损教师形象要求的，学校将按相关文件、规定予以处理。七是广大教师要注重自身职业道德修养的提高，树立自身良好形象，维护好二小教师教书育人、为人师

表的社会形象。

2、加快教师专业发展步伐。一是搞好校本培训、个人学习和主题研修，做好校本研修工作;二是坚持开展好每学期检查性听课、新调入教师汇报课、教学能手示范课等多种听评课活动;三是搭建教师交流平台，让教师在赛事交流活动中成长;四是扎实搞好教科研活动，以课题研究解决教育教学中的问题，以课题研究推进课堂教学改革的深入，要总结经验，抓出成效，推出有推广价值，且有较大影响力的研究成果;五是建设好伍庆工作坊和周玲工作站，发挥其示范引领作用，搞好名师工程建设。

(五)开展主题活动，养成文明行为习惯

1、在学校持续开展语言、行为、卫生等习惯养成教育，通过持之以恒的训练，让学生形成语言文明、遵守秩序、讲究卫生、爱护公物、注重礼仪的良好文明习惯。

2、开展好不文明行为习惯整治活动。继续开展好“除陋习、讲文明、树新风”活动，革除学生乱丢乱弃、乱贴乱画、追逐打闹、不讲公德等不良行为习惯，逐步树立好讲究公德、体现美德、文明有礼的小学生群体。

3、开展好 “光盘行动，杜绝餐桌浪费”、“文明旅游，景美人美行为美”、“方便大家，文明交通”等专题教育活动和行动。

4、以赛促建，强健文明细胞。以创优争先活动为契机，大力开展各种竞赛活动，以竞赛促进文明单位创建工作，大力倡导教职工争先创优。在学生中开展“文明学生”、“文明标兵”、“三好学生”等评

比活动，形成人人争做文明小市民的氛围。在教师中广泛开展 “师德标兵”、“身边好教师、好班主任”、“文明办公室”等评比活动，以评比促进文明细胞建设，提升学校文明建设整体水平。

(六)志愿服务，积极开展公益爱心活动

1、鼓励教师成为“青少年援助会”、节假日旅游服务、敬老服务等多种形式的志愿者，在假期和工作之余提供志愿服务。在学生中间成立各种形式的志愿服务队，组织引导好学生积极参与到社会志愿服务中去，开展好学雷锋活动。

2、结合党的群众路线和教师“大家访”活动，坚持搞好岚皋城关二小关怀困难留守儿童工作机制，提供困难帮扶、学业辅导、关怀励志等工作。

3、结合教育精准扶贫和结对帮扶“美丽乡村文明家园”共建活动，协助政府部门开展好城关镇城关村贫困户的扶贫、脱贫工作，协助城建和社区，通过“小手拉大手”的活动方式搞好文明生活宣传教育工作。

4、动员教职员工积极参与到无偿献血公益活动、网络文明传播志愿活动、“慈善爱心一日捐”、城市“双创”义务劳动、节日送爱心等适宜各自开展的社会公益慈善活动中，积极传递爱，建温暖文明社会。

中心小学创建文明校园范文第4篇

创建先进事迹

神木县第十幼儿园是位于丽景南苑北侧的一所公办幼儿园。幼儿园建筑面积2798平方米，有办公楼一栋、综合教学楼一栋、宿舍楼五套，可同时容纳幼儿300余名。我园为独立园舍，园内环境舒适宽敞，设计新颖美观，交通便利，设施设备齐全。室内紫外线消毒灯、消毒柜、电热水器、饮水机、电脑一体机、电子琴、玩具架、专业幼儿床(一人一床一杯一巾)、图书架(可供幼儿选择的益智类报书刊3789余册)、不锈钢杯碗等设备一应俱全，为幼儿提供一个安全、卫生、舒适的学习生活环境;另有937平方米的全草坪户外活动场所，户外不仅添置了组合滑梯、秋千、跳跳床、儿童攀岩墙等大型活动设施，且购置了木马、滚球等各类儿童游乐玩具供幼儿游戏、体能训练等活动。

我园同时拥有一批业务精湛、爱岗敬业、年轻活泼、团结勤奋的教师队伍，专业对口，学历达标率100%。同时也有受过培训的炊事员和营养师来保障幼儿的饮食健康。全园教职工坚持以《纲要》《指南》为指导思想，以尊重、合作、博爱、奉献为宗旨，以促进幼儿全面和谐个性发展为目标，保教结合，坚定不移走幼儿园内涵发展道路。

全体十幼人将以积极的心态、饱满的热情、昂扬的斗志，跻身于幼教改革的大潮，努力将十幼建成管理工作规范化、队伍建设专业化、设施设备现代化、教育规模多元化、教育手段规范化的省级示范幼儿园。

该园秉承 “把爱心献给孩子，把放心留给家长，用专心成就自己”的办园宗旨。“让孩子快乐、健康、自信”的教育理念,注重幼儿情商+智商同步发展，营造平等、民主、温暖、宽松的教育环境。开设了礼仪、快乐体育、舞蹈、美术、音乐游戏、快乐识字与阅读、托福英语等特色课程，致力打造幼教知名品牌。

布局科学、结构新颖、设备先进、管理规范的幼儿园。

一、以先进的办园理念、办园思路为载体形成校园精神

我园确立以“全面打好基础，发展个性特长”的办园理念，“依法办园，以德治园，质量强园”的办园宗旨，成为统领幼儿园全局工作的灵魂和幼儿园长远发展的指导思想，它得到全园上下的认同并在教育教学实践中内化为行动的信念和共同追求，在实践中形成了具有城市幼儿园特色的校园精神，即为学前教育事业献身，为幼儿园发展孜孜以求的园所精神。具体表现为乐于从教的敬业精神;爱生如子的园丁精神;不计得失的奉献精神;遵纪守法的自律精神;锐意进取的创新精神。把教师职业所要求的道德规范转化为内在素质，使整个教师队伍的职业道德、教学观念、工作责任心都达到了新的水平。

二、以普及礼仪文明为载体的常规教育 幼儿园是培养人的地方，教师既要传授文化知识，又要教育幼儿形成良好的文明习惯，为此幼儿园开展了师幼文明礼仪教育活动。

幼儿园校结合实际开展了“五讲五比”活动，即“讲正气、比人格;讲形象、比师德;讲大局、比团结;讲工作、比实绩;讲服务、比奉献”的文明队伍建设活动。引导师幼员工说文明话、办文明事、做文明人，做到“嘴不乱说、口不乱吐、手不乱扔、脚不乱行”。

具体实践中教师做到了：依法从教，讲求政治，不歧视、不挖苦幼儿，不体罚或变相体罚幼儿;上班不迟到，不乱办班、乱收费;使用文明礼貌用语;注重仪表和行为，衣着整洁、朴素、大方，不吃家长一顿请;对待幼儿晓之以理、动之以情;团结友爱，合作共事。

为认真落实《3-6岁幼儿学习与发展指南》，营造良好的文明氛围，逐步提高师幼的文明素养和自主管理能力，让幼儿告别粗野，走向文明，开设了文明礼仪课程，要求幼儿衣着干净整洁，仪表端庄大方，语言和气文雅，行为规范文明;不说一句脏话，不随地吐一次痰，不乱扔一片纸屑，不随便丢弃一个包装袋，不在墙壁上乱写乱画一笔，不在上下楼梯是拥挤一次，不在公共场所大声喧哗一次，不违反交通规则一次。要求教师态度端正严谨，心态平和健康，学习认真刻苦，工作积极进取，处事随和谦让，做人踏实诚信，不披长发，不穿奇异装服，不佩戴手饰，讲究个人卫生，保持环境整洁，热爱劳动，艰苦朴素，团结友爱，扶弱济困。

三、以活动为载体丰富校园文化生活

幼儿园利用开展各类教育活动，注重引导幼儿健康的心理、安全文明的意识、绿色环保的生活态度，丰富了幼儿的生活，陶冶了幼儿情操，培养了幼儿的特长，张扬了幼儿个性，增强了幼儿间合作与团队精神，体现了活动中锻炼人、活动中塑造人的活动特色。

四、以制度建设为载体形成幼儿园制度文明

制度可以规范言行，使人摒弃恶习，养成优良习惯。幼儿园先后制订和完善了各种规章制度，做到“全、细、严、实”。

在幼儿的养成教育上，强化德育建设。重点是培养良好习惯，以培养积极向上、文明进取、遵纪守法、诚实守信为目标;以知识为载体，以提高幼儿自信，完善自我为依托，让每个幼儿每天都生活在希望之中。

在后勤和安全管理方面，也制定了一系列制度措施，注重规范管理，严格考核，严明纪律，建立了责任追究制和连带责任制，层层签订责任状，分级管理，及时排除安全隐患，家访校处居住的幼儿等，后勤保卫人员表现出了强烈的责任感和事业心。

五、以环境建设为载体营造一流育人环境

幼儿园十分重视校园文化建设与和谐典雅的校园软环境建设，精心打造充满人性、童趣、艺术氛围的校园文化空间。

优美的校园环境更加和谐，育人功能更加完善，育人环境更加和谐、文明。

中心小学创建文明校园范文第5篇

街道创建全国文明城市工作汇报材料

街道创建全国文明城市工作汇报材料(1 1 )

我街道根据区委、区政府的要求，在街道的精心部署和区创建办的指导下，认真开展了创建文明城市工作。为了认真落实《创建全国文明城市工作意见》的精神，我们主要做了以下工作。

一、街道工作进展情况：

街道坚持开展文明社区、文明单位的创建活动，组织基层人员学习《公民道德建设实施纲要》，开展岳塘区市民“十不”行为的教育。结合《实施纲要》，加大宣传力度，在社区、单位中形成文明礼貌、保护环境、遵纪守法，共同维护公共道德的良好风尚。

街道加强对居民群众进行文明行为的教育。街道利用各种机会搞好各项活动。首先是组织各社区的志愿者对环境卫生进行清扫，落实周五创建日活动。其次是 3 月 7 日，万福社区为隆重纪念“三八”国际劳动妇女节 96 周年，开展了以“创文明城市，喜迎三八妇女节”为主题的女子跑步比赛;三月学习雷峰，在三月十八日街道及横街社

区团员、青年志愿者，一早就提着用自己节省下来的零用钱买的营养品一起看望孤寡老人陈桃珍、陈菊英、老人王汉云。3 月底，积极组织开展“一打两整”专项行动。三是继续办好橱窗、黑板报等宣传阵地，定期进行评比，紧紧围绕文明创建活动，开展各项活动，是文明创建有声有色，形成气候，营造良好的创建氛围。

二、下一步工作打算：

我街在区委和街道党委的正确领导下，在全体职工的共同努力下，通过开展此次活动，有力地推动了我街道的建设，营造了良好的氛围，大大促进了我街道的精神文明建设。各社区精神面貌焕然一新，改革与发展取得了明显的进步，各项工作都跃上了一个新的台阶，社区环境和文化建设都取得了可喜的进步。下一步，我们将一如既往的做好各项工作，进一步认真落实《全市教育系统创建文明城市工作实施方案》，针对《方案》要求，进一步完善街道的各项工作，对一些常规性的指标，如一些制度、规范、办法、规划等的制定以及实施进一步加以完善，进一步营造创建氛围。总之，我街道会定期召开创建活动碰头会，注重总结吸收其他街道在创建活动中的成功做法，并加以推广，使我街道真正成为岳塘区创建文明城市工作的重要窗口和示范区，为我区创建文明城市工作作出我们应有的贡献。

街道创建全国文明城市工作汇报材料

街道创建全国文明城市工作汇

报材料(2 2 )

##街道位于##区的北部，地域面积 14.92 平方公里，常住人口102104 人，流动人口 1840 人，总户数为 32662 户。下设 12 个社区和两个自然村，是##区面积最大，人口较多，老、旧及弃管小区较多的街道。自沈阳市正式启动全国文明城市创建工作以来，我街坚持把文明城市创建作为贯彻落实科学发展观、推进四个文明建设的具体行动，作为促进全街政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐的有效载体，作为提升全街文明程度、街区美誉度、改善人居环境的重要举措，高度重视，精心组织，文明创建工作取得了显著成效。下面我就##街道文明城市创建工作情况向各位领导作以简要汇报：

一、强化组织领导，健全工作机制，提升文明创建的保障力一是健全组织领导机制。成立了##街道办事处创建全国文明城市领导小组，街道党工委书记、街道办事处主任担任组长，党工委副书记、副主任担任副组长，领导小组下设##街道办事处创建全国文明城市办公室，办公室设在党办，街道党工委副书记兼任办公室主任，##任办公室副主任，各科室、各社区、两村密切配合创建文明城市办公室开展创城工作。在街道形成了“一把手”负总责、主管领导亲自抓、创建部门具体抓、各职能部门协同抓的良好局面。街道党政主要领导亲自研

究部署创建工作，定期听取相关科室、社区及两村的汇报，并在

人力、财力、组织等方面全力保障，确保了创建工作有力有序、高效推进。

二是健全宣传发动机制。召开了高规格、大规模的创建工作动员会，全体机关干部

、社区书记副书记、两村领导班子成员及辖区派出所、工商所、执法局等部门负责人参加会议，会上传达了市、区创建全国文明城市动员会议主要精神及相关要求，并结合今年我街迎检工作主要存在问题和重点、难点环节，提出具体工作要求，统一了各科室、各社区及两村的思想;并通过开办专题讲座，印发宣传资料，在街道、社区、广场、餐厅等公共场所悬挂条幅、张贴海报等方式对创建文明城市工作进行宣传，营造了浓厚的社会氛围;通过在有线电视、广播、报纸、网络等媒体，全方位、多角度、深层次宣传创建文明城市的意义、内容和要求，报道创建工作动态、先进典型和事迹，努力发动全民参与，凝聚了共创文明的强大合力，形成了讲文明、树新风、知礼仪、扬正气的浓厚氛围。

三是健全责任落实机制。坚持把精神文明建设纳入经济社会发展规划、工作重点和各科室、各社区的目标考核，推进精神文明和物质文明、政治文明、生态文明协调发展。制定了《##街道创建文明城市工作方案》，将文明城市创建任务细化落实到具体的科室、社区和人头，创建文明城办公室负责全街创建文明城市的组织、协调、部置工作，参照相关测评

内容制定具体落实措施并组织实施，执行领导小组的工作要求。街道办事处领导班子成员及分管科室按照区 10 个创建组的安排开展工作，党办负责文明创建工作，在区文明创建组的具体指导下开展工作;行政办负责政务环境创建工作，在区政务环境组具体指导下开展工作;综治办负责法治环境和社会环境创建工作，在区法治环境组、社会环境组指导下开展工作;社保科负责市场环境创建工作，在区市场环境组具体指导下开展工作;社会事业科负责人文环境和社会文化环境创建工作，在区人文环境组、社会文化环境组具体指导下开展工作;社区建设指导科负责街道创建和市场环境创建工作，在区街道创建组，区市场环境组具体指导下开展工作;城管科负责区生活环境和生态环境创建工作，在区生活环境组、生态环境组具体指导下开展工作。责任人分别为各科室科长。

二、着眼和谐构建，着力改善民生，提升文明创建的凝聚力

一是以“创城”为契机，改善人居环境。街道联合辖区城管、执法局等职能部门对重点路段及区域进行专项整治工作。针对全街依然存在私搭乱建、卫生死角等影响市容环境的问题，实施“三拆除”、“四整治”措施，街道机关干部和社区工作者充分利用休息时间，全面拆除散体楼和弃管小区内的违章建筑、违规菜园、和违规商亭;对街路两侧露天烧烤、乱占道路、乱堆乱放、乱倒垃圾等现象进行彻底整治。

在此次专项整治过程中，共拆除违章建筑 4000 余平，清除垃圾

残土、杂物 7000 余立方米，捡拾白色垃圾 200 余立方米，清除小招贴 4000 余处，清理违规占道及“小开荒”200 余处。同时街道办事处还结合“清洁沈阳”行动，以在职党员干部进社区为载体，结合社区志愿者服务队伍，以非物业小区和弃管小区为重点，开展社区卫生大清扫活动;街道在专项整治及卫生大清扫两次行动中持标本兼治，着力改善街、巷、小区市容环境秩序，强化区域城市管理综合服务功能，建立长效、适用的管理机制，为地区经济建设发展提供优良的环境支撑。

二是以“创城”为契机，提升精神内涵。街道领导班子把发展地区文化事业纳入创建文明城市整体发展规划中，始终坚持“一社区一品牌”的工作要求，在社区文化活动的开展中，坚持打好基础，搞好配套，加强引导，大胆放手，充分发挥社区的主观能动性，让各社区根据自己的位置、居民特点等先决条件，因地制宜地开展群众喜闻乐见的文化活动，形成自己的品牌特色。我街现有文体团队 96 支，经常活动并具有一定规模的近 40 支，其中包括：合唱团、舞蹈队、腰鼓队、太极拳队、太极扇队、健身操队、毽球队、时装模特队、秧歌队、书法绘画队等。参与其中的居民达 3000 余人，平均年龄为 65 岁。今年我街##社区、##社区被评为##区优秀艺术惠民服务站，##村社区的合唱团被评为##区艺术惠民优秀品牌活动。

在指导社区创建特色品牌活动的同时，我街注重搞好基础设施的配套建设，近年来，先后筹措资金资金 60 余万元，对 12 个社区文化

活动场所的基础设施进行了维修改进，对文化设施较为薄弱的社区广场、图书室、活动室进行了改建、扩建，经过整体改造的 12 个社区面貌焕然一新，活动室平均面积 150 平方米，文化广场平均面积 1000平方米，图书阅览室平均面积 30 平方米，藏书平均 1500 余册，为居民的文化生活创造了更加舒适的环境，也为更好的开展文化活动打下良好基础。今年我街##社区被评为沈阳市“书香社区”，##村社区、##社区被评为区“书香社区”。

此外，我街还开展入户走访行动，办事处结合区委办局包街道工作，组织机关干部进社区、入万家大走访行动，宣传创建文明城市的意义，与百姓面对面谈心、沟通，发放征求意见卡，征求居民对城市建设和管理，对创建文明城市的意见和建议。能解决的当马上解决，不是职责范围内的事情及时汇报、沟通，为百姓办实事。切实做到“知民情、晓民意、解民忧、暖民心”。

三、围绕素质提升，狠抓教育引导，提升文明城市的原动力 一是深入推进公民思想道德建设。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和“八荣八耻”社会主义荣辱观，广泛开展“公民道德教育宣传日”活动，充分利用重要事件、重大节庆

街道创建全国文明城市工作汇报材料

街道创建全国文明城市工作汇报材料(3 3 )

自今年开展创建全国文明城市工作以来，认真落实省、市、区委继续解放思想活动精神部署，以建设“首善之区”为目标，攻坚克难，务实创新，根据自身特点积极开展创建工作，始终把创文作为事关民生的重点工作来抓，不断改善城区文明程度，努力提高居民文明意识，各项工作取得了显著成效。

一、领导重视，资源整合，打造科学高效创文工作网络

在创建工作过程中，我街注重资源整合、统一调度、科学安排，打造科学高效的创文工作网络，为创文的成功打下坚实基础。

(一)健全组织。街道专门成立了创建指挥部，统一指挥创文工作。指挥部下设七个小组和一个创建办公室，成员由街机关、职能部门、村居委、机团单位负责人组成，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、部门分工落实抓、社会共同参与抓的创建工作格局，实现了齐抓共管。街道对创建测评体系进行了认真分析、梳理和分解，制定了《康乐社区创建全国文明城市工作方案》和一系列具体工作措施，确保责任到位、合理统筹、有序推进。

(二)落实责任。根据社区实际，科学制定工作方案和任务分解表。实行创文分片包干责任制，将辖区分为 7 个责任区，班子成员担任责任人。

(三)加强监督。为了更好促进创文各项工作，防止“不作为”，制定、落实监督制度：岗位巡查、责任追究，把创文工作与干部年终考核挂钩，如出现上级问责或不达标情况，逐级问责，考核不能评优;对工作不力的单位通报批评，限时整改。

(四)整合资源。社区干部既有分工，更讲协调，在创文工作中齐抓共管。坚持开展每周至少一次的多部门、多职能的联动清查整治，确保环境综合整治不断深入。

(五)作风优良。在创文过程中，街道狠抓作风建设，坚持说文明话，做文明事，树文明形象;机关干部带头做好表率，争当创建工作的排头兵、宣传员、责任人。

(六)反应快速。在创文特别是迎检中，确保快速、顺畅的信息沟通。

有紧急状况，应急小组立即拍板、科学决策，迅速反馈给办公室，通过短信平台、电话及时通知各责任区负责人、相关部门，落实任务。

二、加强宣传，全民动员，营造浓厚的创建氛围

我社区把宣传发动、社会动员工作放在突出位置切实抓紧抓好，形成全民参与良好局面。据统计，街道投入创文宣传经费约 30 万元，制作创文宣传栏 2345 平方米，拉挂横幅 60 余条，派发《创建全国文明城市知识手册》等宣传资料2000余份，居民入户调查问卷1600份，等各类创文宣传用品 1 余份。

为顺利完成入户调查的相关工作任务，根据入户调查的工作要求和辖区实际，社区分别制定了入户调查工作方案和迎检方案，通过逐户上门、开展有奖咨询、物业公司配合等多种形式加强创文宣传力度，有重点开展模拟入户调查 3000 户，做到心中有数。

三、以综合整治为重点，建设文明和谐社区

在创建文明城市工作中，注重抓好基础工作，“ 综合整治是其中一个重点。针对社区环境卫生和治安消防的突出问题，康乐社区狠抓卫生环境和综治环境建设。

创新机制构筑四张网，提升平安建设水平。在平安建设上下功夫，全方位编织“四张网”，力争群众治安满意率 100%：一是群防网，实行 24 小时网格巡查、区域联动，有效地防范街面犯罪。二是技防网，依托社区内的视频监控摄像头，全天候监控治安、防火情况。三是信息网，建立社区维稳综治信息员制度，建立辖区居委会、物业公司、辖区单位和社区居民四位一体网络，真正发现问题，及时治理整治隐患。

四、以开展主题实践活动为契机，整体推进创文工作

为让更多群众参与到创建工作中来，我街将行政推动与教育引导相结合，以“四进社区”为主体，广泛开展各种形式的主题实践活动，争取群众对“创卫”工作的理解和支持，让更多群众主动、积极参与创建工作。开展机关效能建设主题实践活动，提出“为群众服务、让

中心小学创建文明校园范文第6篇

众所周知中国是历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。在五千多年的历史长河里，中华民族创造出举世瞩目的文明成果。我们有“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”的古老生活准则的滋养，文明礼仪是我校师生学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有文明，就没有基本的道德底线，就没有我们和谐至美的校园。“千学万学学做真人，千教万教教人求真”说的就是应学会做人，学会做诚实人，更学会做文明人，真正成为一个“怀天下抱负，做未来主人”的青年。

老师们、同学们，让我们现在就行动起来，认真学习和掌握与我们的日常生活学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪，更重要的是在文明礼仪道德实践中，把文明礼仪落实到我们的言行中，“比进步、展亮点、争上游”，做文明礼仪的标兵，用我们的实际行动为我校添上最新最亮的一笔，为建设文明新职专而策马扬鞭。 为此，政教处、团委向全校师生发出倡议：

一、语言文明，举止文雅，告别污言秽语，远离糊涂人生;

二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，热爱集体，友善宽容，明礼诚信;

三、公共场合，轻声交谈，求学静心，仪容正身，着装得体;

四、勤劳俭朴，爱劳动讲卫生，节约粮食，节约水电;

五、遵守并维护公共秩序，行车走路守规则，待人接物讲礼仪;

六、教室内文明学习，食堂内文明就餐，宿舍内文明就寝;

七、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪;

八、文明上网，遵守公约，讲究道德，合理利用网络资源;

九、爱护公共设施，不损坏公物，不乱贴乱画;

十、保护环境，呵护生态，恪守生态道德，坚决不做污染环境、破坏生态的事情;十

一、积极参加“讲文明、树新风”实践活动，崇尚科学，破除封建迷信，争做文明标兵。

十二、文明交友、不谈恋爱、不做有伤风化、有伤文明的行为。 老师们、同学们让我们立即行动起来，从我做起，从现在做起，在“讲文明、树新风”实践活动中，摒弃陈规陋习，崇尚科学文明，弘扬社会新风尚，竭诚“创建文明职专，争做礼仪标兵”，让文明礼仪在我们的校园里蔚然成风!愿文明礼仪之花开满校园的每个角落，伴随着我们一同健康成长!