志愿者工作队建立方案范文

志愿者工作队建立方案范文第1篇

一、指导思想

深入贯彻落实党的十九大精神，以“12.5”国际志愿者日为契机，通过扎实开展形式多样的志愿服务活动，深入宣传和普及志愿服务的理论和精神，进一步巩固文明城市创建成果，不断形成全社会关心、支持和参与志愿服务的良好氛围，吸引更多的市民群众踊跃成为志愿者，推动志愿服务事业和精神文明建设迈上新台阶。

二、活动主题

感恩奋进作贡献 志愿服务我先行

三、活动时间

2017年12月1日-2017年12月10日

四、活动内容

(一)开展《志愿服务条例》宣传活动。一是12月5日，在社区门前、流动人口大院、商业门店、沿街路面及居民住宅区开展《志愿服务条例》、各类政策、卫生保健、食品安全、科普知识、消防安全等方面的宣传活动。二是利用社区微信平台、LED滚动屏、展板等形式、深入开展宣传活动，形成全社会共同关心、支持、参与志愿服务工作的良好氛围。

(二)开展社区学雷锋志愿服务。社区开展以关爱空巢老人、留守儿童、残疾人、农民工等为重点，围绕卫生清洁、法律援助等内容开展形式多样的志愿活动，更好地为居民服务。

(三)开展环境保护志愿服务。一是结合全域全城无垃圾创建工作，深入开展环境卫生、占道经营、文明劝导等整治行动。通过发放宣传资料、环保购物袋等方式，提高居民环保意识，教育和引导广大群众，从自己做起，从小事做起。二是组织辖区退休老党员、社区志愿者对祁连东路马路市场及戈壁摊上的垃圾进行了地毯式的清理，通过志愿者、老党员的模范带头作用，影响身边更多的居民积极投入到全域全城无垃圾行动中，让全域全城无垃圾行动深入人心，争做全域全城无垃圾行动的参与者、维护者。

五、工作要求

一、高度重视。今年“12.5”志愿服务行动是贯彻落实党的十九大精神的一项重要措施，根据方案的总体要求，积极参与志愿服务活动，确保活动取得实效。

二、务求实效。以求真务实的精神，从居民的实际需求出发，从实际效果出发，策划好“12.5”志愿服务的各项活动。组织动员党员积极参与各项志愿者服务，并通过党员志愿者的身体力行，在居民中形成良好的示范效应，推动志愿服务工作的深入开展。

志愿者工作队建立方案范文第2篇

我综合了一些先试先行学校对于微信公众平台的一些应用想法，加之以完善。在我的设想中，学校建立微信公众平台的意义之重大不亚于建设一个校本课程。

建立附小微信公众平台的目的

1、推送校园动态。如上次举办的以“我爱中国”为主题的诗歌朗诵比赛，体育活动，附小的教研活动以及一些教育小短文以图文并茂或者视频的形式展现给家长。

2、加强教师、学生、家长的联系。例如：“马上就要开学了，家长们，对于新学期，您对您的孩子在校有什么的期待吗?您对于教师的教学活动，课堂内外的班级活动是否有更好的建议或是金点子可以发送给我们。感谢您的每一分贡献，让我们共同努力，为了孩子更美好的明天。”这样一条小小的信息，却是一次次有效互动的发端。很多家长不仅会觉得贴心温暖，更会觉得能够参与学校的共同建设中，能够参与到和孩子们的学习活动中。新的家校互动不能停留在问题反馈，而是时时保持链接，有效保持互动。这种网络形式的互动有别于校信通或者家访形式的传统互动，家长可以畅所欲言。形式更加民主。

3、提供多方位的舞台，学校的教学理念和老师的简介(关键字回复)。 附小的招生信息和招生推广，新思维的招生信息和招生推广。

附小微信平台的建设步骤与推广办法

步骤：由徐秀春老师负责建立附小微信公众平台(服务号)，进行前期的平台建设，以及后期的平台维护。

推广：

1、由校信通通知学校老师和家长的关注，利用平台所推送的优秀的校园动态信息以及育人故事吸引更多的社会人士关注。

2、在学校做两个附小微信公众平台二维码海报展牌。

附小微信平台的建设目标：

1.短期目标：

成为盱眙实验中学附属小学互动官方微信，承担学校校园动态的公布，家校互动，招生推广，优秀学生的发布平台。

2.中期目标：

志愿者工作队建立方案范文第3篇

有追求。有追求才能让人振奋。对企业而言，追求就是为办成什么样的企业、带出一支什么样的队伍而制定的目标，它反映了企业的价值理念、发展目标，体现了企业的责任感和使命感。确立符合企业实际的目标追求，可以为企业发展提供强大动力。在现实生活中，有的企业在起步阶段虽然规模不大，却能一步步发展壮大，最终成为企业巨头，是与企业追求符合自身实际的目标密不可分的。

有标识。有标识才能让人认得。企业标识是企业文化的外在集中体现，是一个企业区别于其他企业的一种形象符号。人们往往是首先通过标识来直观认识一个企业的文化的。因此，企业文化一定要有自己的标识。好的标识能为企业文化锦上添花。可以说，越简单、越具有文化内涵的符号越能打动人，越容易让人认识并记住。

有活动。有活动才能让人快乐。活动是企业文化的有效载体。一个企业只有经常组织丰富多彩的活动，如群众性的文艺活动、体育活动、读书活动、竞赛活动等，才能最大限度地调动员工的参与热情，才能在给员工带来快乐的同时增强企业的凝聚力、向心力。有的企业不仅有艺术团队、运动团队，还有广播电视、网络服务、企业小报、企业杂志等，并经常开展诸如“十佳员工”、“十佳案例”、“十佳服务”、“十佳感动瞬间”等评选活动。正是有了这些活动载体，企业文化才得以生动展现。

有故事。有故事才能让人感动。理念的东西只有通过通俗化的故事才能吸引人，高深的东西只有通过深入浅出的解说才能说服人。毛泽东同志所讲的愚公移山故事，让亿万人民记住了做事要坚韧不拔、排除万难，去争取胜利。因此，企业的核心价值观念要通过能够打动人的故事来展现。故事应与当地历史文化和企业实际结合起来，这样才会有历史厚重感和现实真实感，从而为人们所认同。

有典型。有典型才能让人信服。榜样的力量是无穷的，典型是最有说服力的。典型犹如企业的“灯”与“火”，“灯”可照路，“火”可暖人。树立一个好的典型，可以使员工学有榜样，起到引领带动作用。因此，树典型是企业文化建设中的重要内容。它不仅可以展示企业所倡导的价值理念，使员工明确方向、坚定信念、不懈追求;而且能够激发员工的创造活力，为企业发展壮大献计献策。

志愿者工作队建立方案范文第4篇

一、指导思想

以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，大力实施人才兴企战略，以集团公司新的战略目标为前提，以提升集团公司人力资源能力和核心竞争力为目标，继续抓好企业技能人才队伍建设，进一步理顺集团公司全系统职业技术培训管理体系，发挥集团公司技校在职业技术教育培训工作中的优势，通过培养高技能人才和优势的拔尖技术工人，提高集团公司汽车驾驶队伍和汽车维修队伍的整体素质，为实现集团公司的战略目标提供坚实的劳动力资源保证。

二、总体目标

力争用3～5年左右时间，进一步完善集团公司高技能人才培养体系建设，通过实施集团公司技校和集团公司成员企业合作培养高技能人才的模式，结合道路运输行业特点，充分办好汽车驾驶、汽车维修等专业高技能人才培养，加快培养一大批结构合理、素质优良的技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才，同时增强

1 集团公司技校培训基地和企业培训基地的生命力，使技术工人培训工作，特别是高技能人才培训工作更好地为集团公司的经济发展服务，为劳动者就业和职业发展服务。

三、建立示范基地的组织形式

构筑以集团公司为主导，以企业培训基地和集团公司技校培训基地为主体的国家高技能人才培训体系。

集团公司人力资源部负责全系统高级技工培训的管理工作;负责制定全系统的中长期技能人才培养规划和职业培训计划，并组织实施。

集团公司技校是集团公司开展培训工作的基地，负责实施具体的培训项目。培训重点是高级技能人才。除此之外，集团公司技校要参与培训规划的制定、预测、指导和职业技能鉴定工作，要提供教育培训市场的中介服务，沟通全行业职业教育与培训的信息。

企业培训基地和技校培训基地是培养高级工的主体。企业培训基地要加强基地建设，实施集团公司高技能人才培训工程并围绕本单位的需求开展好自主培训。同时，在业务上要接受集团公司人力资源部的指导，适应企业发展对技术工人培养的要求，满足企业多种形式培训的需求，为企业提供人才和技术服务。技校培训基地要改善办学条件，推进资源整合和专业重组，在满足集团公司对高技能人才培训需要的同时，也要积极拓展业务领域，面向社会开展人才培训。

四、建立示范基地的工作任务

(一)组织开展和实施高技能人才的培养工作

1、组建师资队伍

按照培养既懂理论有又工程实践能力的双师型教师的要求。建设和完善一支以专职教师为骨干，以兼职教师为主体是专兼职相结合的师资队伍。在集团公司技校现有师资队伍中选拔一批具有道路运输专业知识并热心从事高技能人才培养工作的人员，经培训考核合格后确定为专职师资;同时特邀省从事道路运输技能人才培养工作的专家以及具有汽车驾驶和汽车维修理论知识和较强操作能力的中高级工程技术人员为兼职教师。

2、培养目标与培养方向

根据“先主后辅，先易后难”的原则，结合海南省道路运输行业生产、技术发展趋势、高技能人才队伍现状以及集团公司企业发展的实际情况，做好需求预测和培养规划，同时结合企业生产发展和技术创新需要制定高技能人才培养规划，指导本行业开展高技能人才培养工作。建立高技能人才培养示范基地后，确定首批试点培养高技能人才的工种为汽车驾驶员和汽车维修工2个工种，在取得以上2个高技能人才工种试点成功经验的基础上，集团公司将按照省人劳厅的统一部署，并结合我省实际情况，逐渐开发其他工种的高技能人才工种(岗位)的培养项目。

3、培养方式

1、集团公司技校与企业共同确定培养目标，共同制定教育培训计划，共同组织实施，满足企业对高技能人才的需求。

2、在课程设置上，除使用部颁教材的同时，企业工程技术人员可以把开发新技术、新设备、新工艺和新材料的内容编成补充教材用

3 于教学实践。

3、根据企业生产需要，可采取双向选择或组织指定的方式，建立名师带徒制度，师傅参与实习学生道德品质、工作实习和日常生活等全方位的管理考核。通过师傅在生产岗位上的“传、帮、带”，提高中青年技术工人的技能水平、创新能力和职业素质。

4、在技能评价上，遵守国家职业技能鉴定的操作要求，邀请企业的高技能专家参与，对培养人员的职业技能水平给出客观的、公正的评价。

5、集团公司技校承担企业生产岗位员工的培训任务。培训的需求、培训手段、培训考核、培训评估均由企业负责。

6、集团公司技校参与企业的技术攻关。以教学与生产、科研、经营相结合的“四位一体”的合作模式参与企业的技术攻关，逐步实现实习进程企业化，实习课题产品化，进而实现教学与生产的结合，教学与科研的结合，教学与经营的结合。

(二)广泛开展职业技能竞赛活动

引导社会各方面力量，开展各种形式的岗位练兵和职业技能竞赛等活动，为发现和选拔高技能人才创造条件。对职业技能竞赛中涌现出来的优秀技能人才，在给予精神和物质奖励的同时，可按有关规定直接晋升职业资格或优先参加技师、高级技师考评。

(三)积极组织高技能人才技术交流活动

依托公共职业介绍机构、人才交流机构或有条件的大型企业(集团)、行业组织、职业院校，或通过科技协会、技师协会、职工技术协会、职业教育培训协会以及高技能人才工作室等，举办各种形式的

4 高技能人才主题活动，为高技能人才参与高新技术开发、同业技术交流以及与科技人才交流、绝招绝技和技能成果展示等创造条件。

五、建立示范基地的推动方式

(一)制定高技能人才培养工作方案，贯彻落实集团公司培训体系，规范培训管理流程。

(二)制定“关键技能人才管理办法”，提高高级技能人才的收入，激励技能人才走岗位成才之路。

(三)确定重点职业领域(工种)，在进行需求预测基础上，制定培训计划，开展多种形式的技能培训。

(四)制定政策，形成加快高技能人才培养的机制并做好宣传，营造氛围。

(五)组织进行技能鉴定、技师考评，开展技能竞赛，技能人才表彰活动，建立高技能人才库。

(六)收集新技术和新技能推广应用信息，开发培训课程，开展示范性培训和骨干师资培训并及时发布实施信息。

六、配套措施

加强制度建设、健全高技能人才培养制度，为示范基地开展实施高技能人才培养工作提供保证。

(一)建立与市场经济相适应的激励制度。如：技术工人持证上岗、岗前培训制度、技能竞赛制度等。要使技术工人的技术等级与技能工资晋升挂钩，工人的技术竞赛成绩与技师、高级技师的考评挂钩，员工考试考核与竞争上岗挂钩。总之，使高技能人才培养与个人切身利益挂钩。

(二)建立规范的培训管理制度。包括：高级技工培训管理制度、培训评估制度、培训预算制度、培训档案管理制度等，加快高技能人才培训工作的步伐。

(三)健全奖励和责任追究制度，加快对基地办学工作的督促检查，努力使国家高技能人才的培养工作纳入到集团公司战略发展规划中，规范运作。

七、组织保障

(一)争取省有关政府部门为示范基地建设提供政策和服务支持。积极参与各级劳动保障部门组织开展的高技能人才师资培训、职业培训管理人员培训、职业技能鉴定考评人员和质量督导人员业务培训等活动。建立高技能人才培养示范基地后，争取有关政府部门在国家职业标准、国家题库、考务管理软件等方面为示范基地开展高技能人才评价工作提供支持服务。

(二)建立专家指导(咨询)委员会。由企业经验丰富的技术人员、管理人员、学校讲师以上的专业教师、政府职业教育专家等组成。根据劳动和社会保障部颁发的教学大纲及合作企业的实际需求，提出专业设置与培养目标，制定教学计划、教学大纲、技能训练大纲、执业指导、咨询等。

志愿者工作队建立方案范文第5篇

1、面试时间(初定)：5月4号晚19：30

2、面试地点：工A409，工A410，工A411，工B403

志愿者工作队建立方案范文第6篇

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，大力推进我街精神文明建设，以“写我浔阳，宣我甘棠”为宗旨，充分发挥社区～作用，展示我街良好精神面貌，为实现我街社会主义物质文明、精神文明和政治文明的协调发展作出贡献。

二、协会构造协会名称：新闻志愿者协会成立时间：二00五年四月十日组成人员：街道推荐负责人及各社区通讯员(社区通讯员由各社区在辖区内选派1-2名写作爱好者组成)