中考作文快速训练范文

中考作文快速训练范文第1篇

半命题作文，就是出题限定“一半”的内容，留出“一半”的内容由学生填写的作文命题形式。这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得多，从本质上说它只限定了一个写作范围，而把选材、立意、组织、结构的自由留给了作者。

三、半命题作文的形式 一)材料半命题作文

例1：2008年浙江嘉兴卷中考作文：

人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现;第二次也许会趋于平淡，但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持，是一种回味，是一次新生

请你以“第二次______”为题写一篇文章。 例2：2008年贵州贵阳市中考作文：

现实生活中，人们都在积极追求开完美，何谓“完美”?词典上解释为：完备美好：没有缺点。其实每个人对完美的理解也不尽相同，叶完美的期望更是五彩缤纷。

请以“完美的”(如：生活环境、学校教育、初中生活、人生、家庭、人格、答案、瞬间、谢幕、作品、建筑 )为题，写一篇600字以字以上的文章。

要求：( l )将填充好的题目写在答题卡上;( 2)除诗歌外，文体不限;( 3)文中不能出现真实的地名、学校名和人名。

例3：2008年中考浙江杭州萧山区语文作文题一：

请以“假如再给我一次(机会、失败、尝试)”为题写一篇文章。 二)无材料半命题作文

例1：2008年山东威海中考半命题作文：的肩膀例2：2008年山东淄博中考半命题作文：其实很快乐例3：2008年山东枣庄中考半命题作文：在细微处例4：四川山东德州半命题作文：我依然例5：四川成都中考半命题作文：震撼我心灵的__________ 例6：四川泸州作文：当________来临

例9：山东东营半命题作文：我依然

例10：江西南昌半命题作文：有时，我也想例11：湖南岳阳半命题作文：需要例12：湖南郴州半命题作文：使我(们)例13：苏州半命题作文：聆听____

例14：湖北荆州 半命题作文：为了心中的

例15：内蒙古鄂尔多斯：

1、站起来 ;

2、______的日子 例16：四川攀枝花半命题作文 ：找寻例17：河北中考半命题作文：那一刻，我们例18：广东厦门半命题作文：真有趣

例20：2009年贵州贵阳市中考适应性半命题作文：月光下，我仿佛听到了

四、半命题作文的选材与审题、命题

半命题作文能补上一个好题目，不仅能使思路顺畅，加快作文速度，而且能使全文增色，

提高作文质量。补题之前，一定要反复琢磨已命的半个题目的含义，它往往对我们对作文的选材、主题、文体等有所限制。读懂了这半个题，我们才好结合自己的生活经历、知识积累、写作特长将题目补成一个自己有话可说且能说好的题目。

半命题作文在选材、立意上的自由度一般都比较大，写好此类作文的第一步在于补充完整一个恰当的题目。补题时，先进行选材上的思考，然后根据所选材料拟定完整的题目。此后的构思写作同于“命题作文”。因此，半命题作文的选材和审题实际就是调动文化积累、生活积累、情感积累等完成命题而后作文的过程。

※审题、命题时，在出题给定条件下，考生应该考虑以下问题：

1、调动自己全部的文化、生活、情感等积累，选择自己最熟悉的内容、角度完成立意(确立写作主题)、命题。

2、选择自己最能够发挥特长(如表达方式、文章体裁等)的角度切入而完成命题，为自己提供充分展示的舞台。

3、命题切忌笼统、含糊不清，也力求避免空洞和“小题大做”题目过大，尽量发挥“以小见大”的特点。

4、命题一定结合自己的立意，即写作的内容，思想感情，切忌“题文脱离”、“题文脱节”。

5、要合乎语法规则，不得有错误。

6、要考虑恰当的修辞方法，讲究文辞美。

五、半命题作文示例及思路点拨

例1：以“学会”为题，写一篇不少于600字的文章。要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。除诗歌外，文体不限。

思路点拨：这道题目补题的关键是把“触觉”伸向生活的其它领域，选出丰富多彩的材料来。可从家庭生

活方面去考虑，选出学会种菜、养花、待客、烧菜、做饭等;可从学校生活方面去考虑，选出学会读书、演讲、办报等;可从社会生活方面去考虑，选出学会关心别人、XX公益活动(如植树、保护环境等);还可以从自己的修养和个性方面去考虑，选出学会宽容、忍耐、吃苦、谦让、尊老等等。如此去构思，把学会的内容具体、真实地写出，再适当兼以一些其它表达方式，写出的文章一定很精彩。

例2：请以“生活好比”为题写一篇文章。 要求：(1)先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。(2除诗歌、戏剧外，文体不限。(3)书写认真工整。(4)不少于600字。

思路点拨：本题要求填入的内容是对生活的一种感受，它直接概括了所写材料的意义和价值，即文章的主

题。填完的题目是一个比喻句，“生活”是本体，“好比”是喻词，喻体是要考生填的。填题时，要根据要求“先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味”来思考，填好题，填妙题。如：“生活好比一首歌”、“生活好比爬大山”、“生活好比怪味豆”、“生活好比万花筒”等都是很好的题目。如果填成了“活好比快乐”、“生活好比学习”，则是读不通的怪题。

写作生活感悟类作文，在选材上不受任何限制，关键是选好自己亲生经历的事情，表现出独特的真情实感，以己心动人心，以己情动人情。做到这些，写出的文章就符合考题要求了。不过，要想出类拔萃，还要注意以下几点：

(1)“生活”内涵丰富，范围广泛，写作时要化大为小，变抽象为具体，如：化为日常生活、家庭生活、学习生活、课余生活等。

(2)最好写身边新近发生的、紧贴社会生活热点的事情，强调一个“新”字，悟出一个“理”字，突出一个“情”字。

(3)讲究方法。就本题而言，心理描写尤为重要，把生活感受从不同角度写详、写细、写深，用你的亲身

经历，实际感受，去感动读者。

例3：月光下，我仿佛听到了

这个题目一反贵阳市“用眼睛反映生活”的作文思路，转变角度“用耳朵感受生活”。出题人的目的虽然换了一个角度，但是考察学生对历史、现实、文化、生活、情感的积累、感悟等的要求仍然没有改变。

阅读题目条件，我们很轻易的就知道题眼就是“听到”。它概定了考生思维、写作的角度，必须是“用听觉”去“感受”，没有“听”的内容，作文必然失败;作文得分的高低，完全取决于是否充分发挥了“听”的作用和功能。

找到题眼后，也不能忽略其他限制性条件：

1、环境是“月光下”，不能是其他的;

2、“听”的状态是“仿佛”是自己最感触的、最真实的体验、感悟;

3、“听”的人是“我”，既概定了是“我”对历史、现实、文化、生活、情感等的感悟，也概定了写作的“第一人称”特点及要求。

例4：成长路上，我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀带给我们许多感动。请以“的味道”为题作文。要求：(1)补全题目，写一篇作文，不少于600字，文体不限。如写诗歌，不少于20行。(2)文中不得出现真实的人名、地名和校名，否则扣分。如果不可避免，请用代替。

导写：首先，要明白“味道”的含意是指自己的体验、感悟、经历等，要求写的是考生自己的生活，抒的

是自己真实的情感。其次，既然是“味道”，当然有多种“人生百味”嘛。试题所给材料中，取其中感触最深的、最能引起自己和他人心动的来写。再次，材料中所给的多是积极向上的一类，如果没有熟悉的题材，也可以另选自己经历过的感受深、反面的题材，如“挫折”的味道、“批评”的味道、“失败”的味道等。还可以结合时事热点来选材，会更具有新意，如写“战争”的味道(结合巴以战争问题)、“足球”的味道(针对中国足球的沉浮)等，写出自己对这些事的感悟，提炼一个较为深刻的立意。

例

5、题目：生活需要要求：(1)先将题目补充完整。(2)文体自选，立意自定。(3)不少于500字。(4)文中不得出现真实的姓名、校名、人名。

解析：这是一道半命题作文题，可以补充的内容很多，如：付出、拼搏、竞争、回报、谨慎、认真、等等，

学生可以写作的范围也十分广泛，可以充分发挥自己的特长，可见是一道很好写的作文题。

例文：生活需要播种

真心播种，收获幸福生活。

--------- 题记

生活因播种而更加美丽，就好像天空因阳光而更加广泛阔，就好像山川因高峻而更加雄奇，就好像河流因浪花而奔流不息。生活需要播种，播种是一种宝贵的生活财富。“滴水之恩，当涌泉相报。”是播种，使我们的生活充满生机，充满活力。播种一种希望，收获一种美好的未来：“投之以桃，报之以李。”当我们真心付出以后，就无悔人生。播种一种习惯，收获一种命运。古今中外，许多名人志士就是在辛勤播种后取得成功的。

我国晋代书法家王羲之，种下勤奋，勤学苦练，练黑一池清水，也收获了“入木三分”的书法。著名化学家诺贝尔，种下信心，敢于付出，不怕牺牲，在一声巨响后收获的是烈性炸药的发明。

居里夫人执着奋进，种下艰苦朴素，专心研究，在自己的科学道路上收获了成功，也造就了自己辉煌和一生。

是播种，使他们平静的理想之湖收获雄壮的浪花;是播种，使他们和缓的心灵之曲收获

激昂的旋律;是播种，使他们平凡的人生年货收获了美好的生活。生活需要播种，播种是一种宝贵的生活财富。

播种和煦的春风，收获一块金黄的麦田;播种温暖的阳光，收获一片明亮的天空;播种真诚的祝福，收获一种美好的体验。

朋友，当你在人生的道路上拼搏奋进时，试着播种一声祝福，播种一种希望，播种一片热情你的生活将因此而更加美好。是的

生活需要播种，播种是一种宝贵的生活财富。

简评：立意鲜明、旨意突出、选材恰当、具有较强的表现力是本文重要的特色。作者巧妙地引用了“滴水

之恩，当涌泉相报”和“投之以桃，报之以李”等俗言诗句，展示了作者广博的积累，还列举了我国晋代书法家王羲之、著名化学家诺贝尔]、居里夫人等典型例子来表现文章中心，显得很有说服力。本文语言也很优美，作者巧妙地使用了修辞，如比喻排比句“生活因播种而更加美丽，就好像天空就好像山川就好像河流”以形象化的事物，来表达抽象深邃的内涵;既渲染了气氛，又丰富了内涵。这些手法的运用使文章文采飞扬。

六、巩固训练

思考下列作文题目，完成命题，并选择其中之一作文。

1、的

2、 的声音

3、读

4、

5、我读懂了

6、有

7、风雨中的

8、我好想

9、我感到

10、畅想

11、未来的

12、当我面对的时候

13、那一幕，我难以

14、我最欣赏

15、那一刻，我体验到了

六、写好半命题作文，还应注意哪些方面?

近两年来，半命题作文有上升趋势，因此，应引起我们的重视。半命题作文在选材、立意上自由度还是较大。如何写好半命题作文?我认为应注意以下几点。

1、认真思考试题中提供的词句

有些同学在考场作文时，为了抢时间，对题中提供的句子粗略一看，就匆忙填上词语，这样往往导致下笔作文时无话可写或写得不深刻。其实，我们应对试题所给的词句应仔细理解，想一想用什么词最恰当，最能表达自己的思想。半命题有前补和后补两种情况，如“告别”和“也美丽”。“告别”一词在日常生活中有三种解释：一是离别;二是辞行;三是表示哀悼。因此可选取其一写自己最有经历和体验等来进行构思成文，如“告别悲观”、“告别不是悲伤”等。

2、要确定写作范围，写作主旨

遇到半命题作文，要明确作文题的要求、内容与范围。然后去寻找自己写作上最拿手的材料，根据材料选择恰当的词补充完整题目。例如“享受”，可以写具体的活动，如上课、体育、绘画等活动;可以选择抽象意义的精神活动，如快乐、生命等，经过一番思考，再从中选定一个进行作文。

3、拟题要从小着手，不要拘泥所给提示

中考作文快速训练范文第2篇

备战中考作文：安排结构篇 【中考凝眸】

如果说主题是文章的“灵魂”，材料是文章的“血肉”，那么，结构无疑就是文章的“骨骼”了失去了健壮坚实、功能齐全的骨骼，血肉无所依附，灵魂无处寄托。如果你疏于配齐、锻炼文章的“骨骼”，就会大大影响文章的表达效果。考场作文中，在结构方面的容易问题主要有：

一是撇开中心，横生枝节。常常是围绕一个中心写着写着，中途岔出别的话题。这样的文章，从内容上看，多数表现为离题;从结构上看，则是文章线索分散，笔力分散;

二是恣意妄为，逻辑混乱。事先没有通盘考虑，写一段想一段，写到哪算到哪，不尊重客观事物固有的逻辑(即它们的内在联系和客观规律)，导致言之无序，思路缺乏条理性。阅卷老师说，这样的作文基本上都会被打入四类文、五类文之中去;

三是层次不清，分段失当。表现为层次和层次之间内容杂糅交错，在某一个段里硬将几层意思塞进来，以致破坏了段意的单一性、内容的完整性和容量的适度感。有心的中考阅卷老师曾做过统计，大约有19.5%的同学分段上都存在段落太长或者过细、内容杂糅等问题。

四是缺乏过渡，忽视照应。表现为内容转换过程中不会用过渡性语句，前面提到的问题在后面没有着落，后面出现的内容不见前面有铺垫。这样一来，即使文章内容不错、语言不错，也会因为结构上的不严谨而降入二类文的行列。

五是剪裁不当，头重脚轻。表现为主次不分，平均使用力量，或者是开头浓墨重彩，后面无尾而止(主要是因为不善于安排答题时间而没有时间写完留下的遗憾)。由于详略处理不当，文章的结构不美暂且不说，还对主题的表达带来直接的影响：中心不突出，有偏差。

造成结构松散和混乱的原因，或者是作者的思路没有理清;或者是没有做到围绕表达主题的需要，对文章作出通盘的考虑;或者是行文方面着力不准。

【感悟升格】

下面是一篇以“风”为话题的作文片段：

顶风而行，就得有高尚的品质。李白困窘，不肯“摧眉折腰”;子路家穷，只是背米养亲;张作霖手黑，也可为东三省而死这些人就凭着一颗正义之心，凭着高尚的人格，凭着“既吾心之所善兮，虽九死其犹未悔”的精神，顶住了世俗之风，霸权之势。一个人只有品德高尚，才会不怕贫穷，不畏强暴，在正义与邪恶之间，选择良知，选择正义。当道义与生命夹击你时，你才会选择“投死为国，以义灭身”，当利益之风缚住你的手脚时，你才会恪守“男儿重义气，何用刀钱为”;当功名的旋风卷起时，你才能“不畏浮云遮望眼”。只要我们能够坚守阵地，顽强对抗顶风而行，至死不渝，相信没有正义之风吹不到的地方。

这段文字充满激情，语言优美，，但举例没有注意时间性，议论与叙述照应不周，句与句之间缺少必要的过渡与衔接，造成思路不清。修改本文段，要调整所举事例的顺序，注意议与叙的对应关系，使文段具有整体感和连贯性。下面是升格文段：

顶风而行，就得有高尚的品质。确实，要顶风而行，一定要有高尚的品质作坚强的后盾。一个人只有品德高尚，才会不怕贫穷，不畏强暴，在正义与邪恶之间，选择良知，选择正义。子路家穷，只是背米养亲;李白困窘，也不肯“摧眉折腰”;张作霖手黑，也可为东三省而死这些人就凭着一颗正义之心，凭着高尚的人格，凭着“既吾心之所善兮，虽九死其犹未悔”的精神，顶住了世俗之风，霸权之势。这样，当利益之风围着你，缚住你的手脚时，你才会恪守“男儿重义气，何用刀钱为”;当功名的旋风卷起时，你才能“不畏浮云遮望眼”;当道义与生命夹击你时，你才会选择“投死为国，以义灭身”

现实生活中，攀比风、吃喝风、行贿受贿风、崇洋媚外风、卖国求荣风当这些形形色色的歪风邪气朝我们涌过来的时候，只要我们能够坚守阵地，顽强对抗顶风而行，至死不渝，相信没有正义之风吹不到的地方。

改后的文字以“议叙议”的思路行文，衔接自然，照应周密，层次分明，逻辑严密，表意清晰流畅，让读者在慨叹语言的雄辩之风的同时感受到思维严谨之美。 【精彩回放】

1、语文在哪里?在大自然优美的景色里。看古渡横斜，如血残阳，品读“夕阳西下，断肠人在天涯”的秋思;览四季更迭，赏花开花落，领会“落红不是无情物，化物春泥更护花”的襟怀;登泰山之巅，眺红日东升，吟诵“雄鸡一唱天下白，万方乐奏有与阗”的豪壮不错的，语文就在你身边，不需要华丽的言词，不需要艳妆的浓抹，是那种“清水出芙蓉，天然去雕饰”的朴素，是那种“小桥流水人家”的静谧，是那种“只缘身在此山中”的神秘一切景语皆情语。

选自江苏盐城市中考满分作文《语文从我身边轻轻走过》

2、拥有了这种胸怀，心灵犹如有了源头活水，时时滋润灵动的眼睛，去发现幸福，发现美，欣赏美：姹紫嫣红、草长莺飞是美;大漠孤烟、长河落日是美。荷败菊谢就大煞风景了吗?为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”，“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢?在城市，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹;在乡村，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观，这就是幸福。

选自河南省中考满分作文《幸福原来就是一种乐观的态度》

3、伴随着铁门开启的“隆隆”声，我走进了这座已经荒废很久的庭院，这个养育了我15年的地方。熟悉的老屋、熟悉的铁门，门前门后都留着我生活的足迹，记录着我儿时的故事。沉重的开门声将我的思绪带回到了十几年前，打开了我记忆的闸门

选自浙江金华市中考满分作文《想起了往事》

4、是阳光让四季活了起来，是爱让我们活了起来。是爱，使我们焕然一新;是爱，使我们多了理想，也多了惆怅;是爱，使我们与自己的根系缩短了距离;是爱，使我们为了未来的希望甘愿放弃生命;是爱其实，世界上的爱就如阳光一样多，一样温暖。记住吧!记住四季的阳光，让心中充满爱。

选自湖北武汉市课改区中考满分作文《四季的阳光》

5、由此看来，长处真是一把双刃剑啊，当剑的一面利刃对着敌人时，另一面利刃却对着自己啊。所以，同学们千万不要以为自己有了某个长处，就可以拿来到处炫耀了。在使用自己的长处时，大家一定要象用剑一样：学会利用对着敌人的那一面利刃，同时也要小心对着自己那一面利刃啊。

选自浙江金华市中考满分作文《长处是一把双刃剑》

6、生活是酒，体验就是尽情畅饮：潇洒不羁，激情澎湃。生活是茶，体验就是静心品味：怡然自得，旷远幽静。生活是水，体验就是努力感知：清新无奇，至净至纯。生活中的点点滴滴藏身于不为人知的角落，只有体验过个中滋味，才能发掘出人生最闪亮的一页。

选自甘肃兰州市中考满分作文《人生极处是体验》

7、“嘀!”裁判一声哨响。队长得球后旋即把它传给了阿。对方先锋对员已经气势汹汹地过来逼抢了，阿不慌不忙地把球传给了我。我是右前卫，担负着组织整个球队进攻的重任。我沉住气，缓缓带球前进，寻找着对方阵容的一丝漏洞。突然，对方的前锋对员回防，来抢我的球。“，注意!快，后面有人!”队长和其他队友提醒我。我快速地往脑后瞟了一眼，哇噻，对方两名队员正猛地向我扑了过来。我来不及多想，用了一个转身动作，闪过了一名“刺客”，再用一个急刹车，躲开了另一名“刺客”。

选自四川内江市中考满分作文《足球,让人感动》

【实用技法】

下列方法，可用来实现文章结构的快速升级：

一、一线贯穿。面对着复杂的事情、繁多的内容，最有效的莫过于用一条线索把有关材料贯穿起来，使之浑然一体。这个线索，可以是人(如《孔已己》中的“我”，即小伙计)，可以是物(如《小橘灯》中的小橘灯)，可以是中心事件(如《驿路梨花》中的打听小屋主人是谁)，还可以是时间的推移、地点的转换等等。

二、总分相映。包括先总后分、先分后总、总分总等方式，它们的最大好处是总提明确，分述到位，各得其所。这种结构方法，纲目清晰，中心突出。

三、抑扬转换。欲说其美，先写其不美;欲说其不美，先写其美，这种以进为退的结构方式，叫做抑扬转换。运用得当，情节因此跌宕起伏，人物因此形象丰满，主题因此深刻突出。

四、亦问亦答。以提问和作答来组成文章的结构，新鲜别致。其中的“问”，实际是作者的设问，组成文章的纲目;其中的“答”，就是文章的主体。可以设计成互问互答，也可以设计成自问自答。

五、三水并流。除开头结尾之外用三四个大的段落作为文章的主体部分，围绕一个主题将几件事或某件事的几个侧面并列或交错展开，这种横向并列式的结构方法，就是“三江并流法”。注意：“三水”或者来自同一个源头，或者汇向同一个大流，或者中间交*相会。我们熟知的《谁是最可爱的人》就是这种方法运用的代表作。

六、回环反复。以一个与文章主题表达密切相关的句子作为基本结构素材，然后采用相似句型或段落的不断反复，形成全文结构的主体框架。这种方法，多用于散文、议论文和诗歌之中(比如诗歌《周总理，你在哪里》)，有利于展现事物的层次，加强文章的气势，增强文章的鼓动性和感染力。

七、一波三折。写人叙事时有张有弛，有起有伏，一波三折，以吸引读者。或是悬念设疑法，误会兴波法，或是蓄势陡转法，抑扬生变法，从而激发起读者“不看不知道，世界真奇妙”的阅读快感。

八、首尾出彩。开头可以采用欲扬先抑、妙言感悟、直抒胸臆等方法，形成一股气势，把后面的内容带动起来。结尾可以运用呼应开头、交代结局、陡转立止写景蕴情、启发鼓励等方法。不论哪种方法，都要力求用得自然、精巧、含蓄、有力，为文章配上一个“豹尾”。

【备考练兵】

暂停学习，暂停工作，我们都会选择去休息。休息是恢复体力和精神的必由之路，休息是调剂心情的重要方式，休息也是多彩生活的基本内容。无论是选择睡觉，还是听音乐;无论是选择聊天，还是看电视;无论是选择逛街，还是做游戏;无论是选择运动，还是去旅游，我们都只为休息好!

请以“休息”为话题，自拟题目，自选内容，写一篇作文。注意：或者结合你的经历、体验，或者写出你的认识、思考。

(友情提示：以“休息”为话题，应该引入时代性很强的作法和观点。比如关于上网聊天，这其中会发生什么样的故事?比如城里学生到农村参加“农家游”，你是否感受到新奇?写出身心得以放松时的感触，文章就容易传达出真情实感。应该找出具有鲜明时代特征的热门话题，保证写作材料的生活气息。如果你对该话题有着新颖、独到的认识，就能给人以新的启示。根据这一主题需要，你必须详写与表现主题有关的那部分。若写记叙文，可以考虑按时空顺序构架全文;若写议论文，可以考虑按总分式、并列式、递进式或对比式结构安排内容。) 备战中考作文：扣题写作篇 【中考凝眸】

纵观各地中考作文的评分标准，它们都把“扣题”摆在最前头。一般而言，依照扣题的程度，可分为四等：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。分析偏离题意的作文，大致分为如下三种情况：

一是因误解而离题。或者对题目的含义理解不准;或者对题目的感情色彩把握不当;或者将题目中的局部当作整体，只扣其中的一部分，这些作法都是偏题离题。

二是因随意而脱轨。作者没有紧扣题目、紧扣中心写作的意识，写到哪里就顺势说下去，也不管是否符合主旨的需要，这样很容易出现下文离题的问题

三是因忽视而偏向。只重视狭义的“题目”(不包括导语等)或者“话题”，无视导语的限制，这也是造成离题的一个原因。

【感悟升格】

下面是《充满活力的岁月》一文的开头：

活力，是灿烂的阳光，是斑斓的花朵。“活着，火着。”白岩松的一句话就道破了生活的真谛。在少年的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力;在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力;变化着的社区、家乡、祖国蒸蒸日上，充满活力。下面，我来描述一个充满活力的地方。

这样的开头，从形式上看，彰显了语言的整齐美和形象美;从内容上看，抓住了题眼，即“活力”。但是，撇开了题目的中心词

“岁月”也就是某个时间段。开头部分就将文章的陈述中心引向了“充满活力的地方”某个地点，这与题目要求是不相符的，偏离了题目的要求。由于这样的语言处在文章开头，很容易引得全文离题。因此，修改本文的开头，一方面要保留对“活力”部分的表述，另一方面必须兼顾和落脚到“岁月”上来。下面是修改稿：

“活着，火着。”白岩松的一句话道破了生活的真谛。我在生命路上走过了15年，蓦然回首，发现这15载岁月盈满了一种阳光灿烂的力量喔，那不正是活力!如果说岁月是生命个体进行过程中幻化出的一条翠蔓，那么活力便是上面最绚烂斑斓的花朵。不错，这便是充满活力的岁月，而活力的表现形式也是多种多样的。且看修改后，紧扣题目，突出重点，并用一个“且看”自然地引出了下文，使得结构变得顺畅与自然一些。

【精彩回放】

1、“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”冬雪预兆出一个丰年，呼唤出丰年竹篮里的风情。雪花飘飘，如白蝶舞空，似仙鹤蹈云。房白了，树白了，人也白了。粉妆玉砌的世界里，孩子们在嬉戏，我也在嬉戏。给雪翁抹个鬼脸，给雪婆涂个红唇，给雪郎戴个瓜帽，给雪姑系块红绸，快快乐乐，无长无少，无忧无虑。寒气早飞九天外，暖意正蕴五脏内。这是一幅冬欢图，它的线条是好心情，它的色彩是心情好。

选自浙江舟山市中考满分作文《四季之乐》

2、流水伴着我回到了生活，生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。我时常微笑着看流水无私地淌入桶中，开始了它的使命。它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫，洗去了喧哗与忙碌，只留得人们对明亮居室的赞美与感叹。它默默地流着，很平凡，甚至总在我不经意间就化为蒸汽，悄然而逝。

选自福建福州市中考满分作文《流出生命的精彩》

3、“人无完人，金无足赤。”轰轰烈烈的生命不在于完美。当我们在生活的大海里搏浪进击，发现自己的弱点并被它牵累得气喘吁吁的时候，我们切莫忧心忡忡，悲观失望，贸然地步人后尘去“吃草”。须知：竭尽全力地去发挥自己的优点，才能抵达胜利的彼岸，领略无限的风光，享受历史的喝彩!

选自湖北仙桃市中考满分作文《追求完美与发挥优点》

4、朋友，提到柳絮，你会想起什么?是它的柳絮儿满天飘的悠美浪漫，还是它毛绒绒的苦恼烦人?大概是后者吧，我们的眼睛从来注意过柳絮从村头飘落的轻盈舞姿，从未注视过杨絮在阳光下乘着春风的翅膀悠悠来临的脚步，从未用心去感受，相反的，我们只看到了它们扑面而来的厌恶与烦人。

选自河北唐山市中考满分作文《发现正确，忽略错误吧!》

5、“哗，哗，哗”随着那赋予了节奏的流水声，香气越来越浓，一群白色的泡泡也淘气地露了脸儿，有的得意地升上天去，有几个呆头呆脑地摇摇摆摆地撞到了木盆的边上，有一群牵着手笑盈盈地落地，更多的却涌上了奶奶的手，爱怜地赐给奶奶犹如天使般的吻

选自江苏南通市中考满分作文《暗香弥散》

6、罗曼罗兰说过，生活这把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。面对挫折、失败和不幸，我要坚韧，学会承受，学会把伤痛转移，就像珍珠贝一样，重塑自己的伤口，在伤处磨炼出一颗又大又亮的珍珠，闪闪发光，照耀自己的人生!

选自广东湛江市中考满分作文《成长，需要学会承受》

7、一段“方七百里，高万仞”的文言文放到数学里，便成了一道复杂的几何题，让同学们绞尽脑汁。“静以修身，俭以养德”放到政治中，便成了华夏的传统美德，让同学们屏除一切杂念，去参省，去内敛，去领悟，去践行瞧，语文就是这样无处不在，润物无声，从我们身边轻轻走过。

选自江苏盐城市中考满分作文《语文从我身边轻轻走过》 【实用技法】

我们都要明确，任何题目都有限制，扣题是写好作文的第一要务。做到扣题写作，必须先要审清题意，

围绕题意确定主旨，运用恰当的语言照应题旨。

一、认真审题

这一步中，有几点要特别注意：一是要认真解读题目“导语”和“要求”部分，决不能轻易放过其中的若干限制;二是要读懂题目或者话题的真正含义。既要抓题眼，又要兼顾其他词语;既要吃透重点词，又要明确词与词之间的关系;既要抓本意，又要明确引伸义。近年来比较盛行比喻性话题，比如，从“门”中读出“沟通、交流”之意，从“歌”里读出颂扬之意，从“山”中读出“困难与阻隔”之意，从“心中的阳光”中读出“温暖、爱心”等意;如此等等。扣住比喻义来写，更合乎命题者的意图;三是要读懂题目包含的感情色彩。比如，面对以“借口弱者的托辞”为话题写作，首先必须理解什么叫“借口”。“借口”，就是以(某事)为理由(非真正的理由)，或者假托的理由。从这意义上来讲，“借口”是消极的、贬义的。如果你去为某人的借口开脱，甚至赞扬起来，那么文章的感情色彩就不正确了。

二、落实扣题

实现扣题写作，可以从如下方面入手：一是扣住话题拟新题。话题作文需要我们自己拟题，如果我们将独词式话题扩展成短语并以此作为写作题目，就能将题目限定在命题者设定的范围内;二是下笔扣题开一枪。也就是说，文章开门见山，直击题目，从而引得下文围绕这个方向展开;三是穿插文中巧切题。可以围绕题目拟出一组小标题，穿插在文章之中;可以根据题目拟定中心句子，穿插在文章中间。这些做法，不断地强化题旨，保证了文章依轨而行;四是锁定题目作结尾。文章的结尾一定要回扣题目，这一点至关重要。有人说，开头点题并不是必须的，但是，结尾必须点题。

【备考练兵】

阅读下面的材料，按要求作文。

获得生活的幸福、获取事业的成功，需要我们学会“消除”：消除误会，让心与心走得更近;消除疑虑，让手与手握得更紧;消除障碍，让前进的道路伴着春风;消除噪音，让我们的梦乘上飞翔的翅膀;消除污染，让我们的天更蓝、水更清、地更美;消除隔阂、消除影响、消除险情、消除忧愁、消除疲劳消除是手段，消除也会成为目的;消除带来的是收获，中途也必须伴着付出;消除有时候是一种跟人努力，有时候也是一个群体的自觉行动

请以“消除”作为话题，写一篇600字左右的文章。题目自拟，立意自定。

(友情提示：“消除”是“去掉<不利事物>;使不复存在”的意思。明确这一点，是我们准确把握话题内容的基本要求。根据这样的要求，我们一定要把范围定在那些消除“不利事物”的经历或事例上。确定主题后，要根据主题需要，详写与表现主题有关的那部分。与主题表达关系不大或者无关的内容，要么略些写，要么删去不写。) 备战中考作文：立意出众篇 【中考凝眸】

庄子说：“语之所贵者，意也。”清代王夫之更是将“意”(即主题)比作三军之统帅。这些表述，都很形象地表明了立意在文章写作和评价中的重要地位。近年来，随着话题作文、标题作文等开放式题型的普及，“立意自定”成为一种潮流。一些同学任意而为，结果造成立意出现多方面的问题。主要有：

一是人云亦云显陈旧。平时人家怎么说，他就怎么说;过去怎么说，现在还是这么说;题目中的导语有个什么观点，他绝对不敢提出异议来的。这样的作文，可以说是老生常谈，人云亦云，了无新意。比如，以“沟通”为话题写作，很多同学不约而同地以“我们要和父母多多沟通”为中心，选取一两个故事来表达。这些文章，立意一般，得分都较低。

二是浅尝辄止显肤浅。不能由表及里、由浅入深、由果推因、由形观神的审察事物，不能透过现象深入本质，透过表象看到真相，经由问题揭示原因，经由形式洞察内涵。这样一来，看问题就只能停留在表面了。具体地说，他们的文章只能回答“是什么”、“有什么”这一类的问题，而不能涉及“为什么”、“怎么办”一类较深入的问题。

三是剑走偏锋显消极。不遵从社会公认、服从真善美的标准，不遵从国家的法律法规精神，只想着一鸣惊人，提出危言耸听的观点。比如，有人讲诚信吃大亏，还是虚伪一些、实际一些好;有人认为牺牲自己去救人是犯傻，不如明哲保身;有人提出应该尊重个人自由，允许中学生谈恋爱;等等。这种思想认识上的偏差如果出现在考场作文上，即使文章结构完整、语言生动，也不会得到高分。

四是贪多求全显盲目。不集中在某一个主题上，中途转向另一个主题，从而使得已确立的中心不能贯穿始终，读者也理不出头绪。结果让人读后如在云里雾里，不知所云。

【感悟升格】

《礼物》一文在叙述一对农村父女(女儿是“我”**的学生)给

“我”家送来一篮子鸡蛋，“我”妈妈当即拒绝了对方的礼物之后，写了这样一段话：

妈妈，您毅然决然地拒绝了他们父女俩送来的鸡蛋，把歪风邪气挡在了门外，您真是一个洁身自好的好人，那一刻，您在我的眼里变得异常高大，您真是我的好妈妈。

从这段话来看，作者简单地将鸡蛋与其他礼物划上等号，没有认识到寄托在鸡蛋里面的是父女俩对老师的感激之情，结果错误地把农村父女送鸡蛋说成是“歪风邪气”。同时，对礼物一概拒绝，也是一种不加分析的绝对做法，不应该盲目赞扬。因此，修改这段话，应该准确把握父女俩的内心世界，辨证看待是否收礼的行为，从而实现立意的高远和新奇。

妈妈，我知道，您并不是嫌弃这礼物不值钱、不珍贵。但是，您知道那里渗透了那父女俩对您的几多感激之情吗?你知道他们走了多长的路程才来到这个陌生的、冷漠的城市吗?你知道他们鼓起多大的勇气才敢举手敲击老师家的门吗?就是因为您的拒绝，他们心里会蒙上一层被人瞧不起的阴影，他们又该灰溜溜地将鸡蛋如数拿回去。他们的自尊，受到了多大的打击啊。

妈妈，这不是用来行贿的礼物，这只是老百姓最朴实的真情表达。你为什么就不能高兴地收下来，然后回赠一些礼物给他们呢?接受真情，体恤他人，原本也是一种修养啊。

修改之后，抓住父女俩送鸡蛋的本来意义，提出了合情合理的新建议，给人耳目一新的感觉。 【精彩回放】

1、哪怕有再多风雨不见彩虹，太久阴云霾不现群星，只要能够低头沉思、昂首前进与抬头祈盼，总会绘出人生的彩虹，闪出人生的星辰

选自江苏南京市中考满分作文《从 “头”说起》

2、知识的源头就是书籍，一条溪流要想长时间保持流动、清澈的状态，必须有源头不断地供水。一个人要想跟上时代的步伐，不被时代所抛弃，不沦落为一个无助的落后者，现代生活中的刘姥姥，就必须不断地从“源头”获取“活水”来滋润自己的身心，不断地接受知识的浇灌，在知识的海洋中遨游。只有这样，才能成为时代的领跑着，才能成为人生竞技场上的成功者，而不会成为一条干涸的小溪，死亡的小溪!

选自四川资阳市中考满分作文《知识的源头》

3、依然记得，利人之举，常常也是利己之事，付出的同时，也会收益很多。世事沧桑，人海茫茫，在崇尚道德文明、讲究法律秩序的社会，让我拍打美好的记忆，不要吝啬上天多余的赐予，为心头的灯加一滴油，拨亮希望的光。

河南省中考满分作文《最美丽的灯》

4、从“头”说起，从“点头”做起，也从“摇头”做起!朋友们，当你们遇到事情时一定要用头脑好好思考一番，一定要明辨是非坚持原则。你们一定要做到：该摇头时就摇头，该说“不”时就说“不”，该出手时说出手!

选自山东莱西市中考满分作文《从摇头做起》

5、对于生活中一些鸡毛蒜皮的小事，我们完全没有必要锱铢计较，该让就让了吧，这样不但不会使我们有所损失，反而会扩大我的胸襟，何乐而不为?但是，对于一些事关重要的大事，对于一些影响全局的事情，我们千万不能让!

总之，该让就让，不该让就不让!

选自江苏扬州市中考满分作文《该让就让，不该让就不让》

6、马克吐温说过：“人为什么活着?也许就是为了樱桃馅饼散发出的香甜气息。”体验，也具备这样的力量，它赋予我们的对不同事物的真实认知，不但使我们感受到自己仍然活着，而且真切的享受到情感的动人，理性的魅力，生命的意义。

当然，首先你得拥有一颗敏锐、清澈、感恩的心，只有这样，才能在生活的点点滴滴中获得全新的体验。

选自甘肃兰州市中考满分作文《用心体验》

7、这一切的一切，都是贫穷赋予我的财富。是它让我懂得了“千金难买幼时艰”的道理，也是它启示我一定要牢记“一粥一饭，当思来不易;半丝半缕，恒念物力维艰”这样一个朴素的结论。现在，我真想高声大喊，贫穷绝对是一种财富!

选自湖南长沙市中考满分作文《贫穷也是一种财富》

备战中考作文：选用材料篇 【中考凝眸】

犹如一个人要有躯体一样，文章必须要有材料材料就是文章的“躯体”。没有好的材料，就好比人的躯体不健康、不美观、不合理一样，决定着文章的质量。中考作文中，在选材用材方面，常见的失误之处有：

一是材料虚假，有悖常理。有些同学老是觉得自己经历的事情不够感人，只有电影电视里发生的生离死别一类的事情才是感天动地的，才是能轻易赚到高分的。于是，拿到题目后就开始胡乱拼凑起来。想当然地编造故事却又不能自圆其说，结果造成感情失真，细节失真，漏洞百出。殊不知，文章的想象必须合乎情理。

二是材料贫乏，内容空洞。有些同学，写人时就只是罗列评语式的人物特点;叙事时只说故事提要，概述过程;议论时只会将相同的意思翻来覆去地说。这样的文章，缺少细节，缺少深度。

三是材料平庸，内容雷同。比如写家庭生活，必写父母限制自己的自由;写师生交往，必写自己生病、老师上门补课;写同学，必写误会导致分手，而后对方转学或者死亡，等等。由于材料缺乏新鲜感，所以，让人觉得是老生常谈，不爱读，不想读。

四是游离中心，偏离主旨。选材的基本原则，就是要围绕中心进行。比如，根据“感恩教育要加强”这个中心，你写生活中有些人不知恩、不感恩的现象就是正确的;如果你去罗列坦然接受他人的恩情之类的事例，就偏离了主旨。

五是格调低下，稚拙可笑。以“尝试”为题，有人写尝试偷东西，尝试考试舞弊，尝试打架，尝试初恋格调庸俗低下。还有些同学老是爱写捡到钱包这类幼稚可笑的事情，仿佛到处都有钱包可捡一样。爱用“太阳公公”、“月亮姑娘”、“雷锋叔叔”和“张海迪阿姨”之类的称呼，完全就像小学生的作文。

六是原样照搬，不加裁剪。选好材料之后，应该根据表现主题的需要和提高表达力的需要进行巧妙剪裁。否则，就会事无巨细，详略部分，主题淹没，拉杂无序。有些同学爱图俭省，不动脑筋，结果，很好的材料就被糟蹋了。

【感悟升格】

下面是片断练习作文《校园活力》：

我们学校要进行一场体育比赛。这场比赛各班都很重视，很早就做好了准备。各个同学呢，非常盼望。比赛开始，先是个人赛，比如有100米短跑、200米短跑、跳高、跳远、撑杆跳等，最后是精彩的4100米接力跑。满场上掌声雷动，赛场沸腾。比赛结果出来，人们都向胜利者表示羡慕。我们的校园真是一个充满活力的地方。

这段话，完整的叙述了事情的经过，却忽视了文段的主旨：活力。也就是说，叙述过于讲究材料的完整性，却没有扣住重点、突出主题。这是很多同学在写作中非常容易出现的问题。另外，只写操场上的体育一次比赛，就一下子过渡到对整个校园特色的概括，材料比较单薄，典型性不够，导致过渡就很牵强。

修改本文，可以直接从!4100米接力跑现场写起，集中笔力表现现场人物的呐喊、拼搏，以凸现活力。还应该以“活力”为半径，扫描其他校园生活，简笔勾勒典型场景，用丰富的材料表现主旨。

“加油!”A班方阵队一声“河东狮吼”。“坚持住，冲呀!”B班啦啦队不甘示弱，一声“幼虎啸谷”。哇!4100米接力跑正在如火如荼进行中，赛场上的气氛紧张到了极点，仿佛点根火柴就能引爆。“A班同学刷新校记录!”霎时赛场沸腾。哈，这便是校园的一个缩影。我们不仅“活”在体育赛场上，在教室、在考场，都留下我们活跃的身影：我们在教室中会自在地吟几句“杜陵诗”，赏几幅“王维画”，也会为二战的罪魁祸首是希特勒还是墨索里尼、摩擦力是否就是阻力等问题争得面红耳赤;考场上我们奋笔疾书，挥洒汗水校园活力，就像反比例曲线图跌宕起伏，色彩缤纷!

修改后，开头直接切入比赛情景中，集中地描述了精彩的比赛和众人的努力，突出了“活力”成分。通过叙写在教室里、在考场上的生活，从不同侧面表现了校园生活。材料的丰富和细化描写，让文章的魅力大大增强。 【精彩回放】

1、第二天看到第一缕阳光的时候，我猛然醒悟：我的生命只有三天了，我不能再浪费每一分钟。于是，迎着太阳，我用力挺了腰杆。就是这一个动作，我由一粒绉绉的、扁扁的种子变成了一棵小小的芽儿。圆圆的腰杆上长满了绒绒的小手，嫩黄嫩黄的小手似乎可以看到里面细细的茎脉，痒痒的。我猛地想起了风姐姐的话，忙把脚插进了湿润的泥土。我对着太阳大声喊道：“太阳公公，早上好!”一整天，我努力地向上长，到与太阳公公道别的时候，已经有妈妈一半高了。

选自河南省中考满分作文《幸福原来在风雨中》

2、诸葛先生深居在此，闲云野鹤般地送走他平静的岁月。他外出，草庐是他快乐的起点，徜徉幽径，抚苍松，听清泉，饱餐山光水色;他归来，草庐是他幸福的终点，燃起青灯，调素琴，诵黄卷，占尽古风雅韵。他躬耕陇亩，没有苛政来相扰;他谈兵论道，常见挚友来相邀。草庐充满了自由空气，他常常酣睡到日上三竿，醒来则自我陶醉：“大梦谁先觉，平生我自知。”

选自湖北仙桃市中考满分作文《永恒的乐园》

3、早晨，不安分的阳光总是透过窗帘的细纱，均匀地铺在地上，像一滩柔软的细沙。我打开窗帘，让和煦的阳光在我脸上跳跃。清晨的阳光一点也不刺眼，望着它，昨日的疲劳一扫而空，心灵瞬间平静下来，如一潭清澈的湖水。阳光温和的问候，告诉我新的一天已经开始，新的挑战，新的事情又会到来。不要停留在昨日的辉煌，脚步不要停歇，新的高峰等待攀爬。每当此时，心灵便会成为鲜艳的金黄，和着朝阳，不断向前。

选自湖北武汉市中考满分作文《在窗前欣赏阳光》

4、语文，是李太白的杯中酒;语文，是曹雪芹的梦中泪;语文，是鲁迅的彷徨呐喊;语文，是郭沫若的凤凰涅磐;语文，是千里冰封万里雪飘的北国寒冬;语文，是朱自清的和风细雨;语文，是老舍笔下济南冬天的清透与秀气。

选自江苏盐城市中考作文满分作文《语文从我身边轻轻走过》

5、怀着满腹悲凉，绕过方场，沿方场边的林阴道而行，路边法桐高而茂密，粗长的枝干竞相向高处及远处伸展。巴掌阔的树叶青翠欲滴，在天际张开了一张巨大的绿色的网。只有星星点点的阳光射到地面上，像一块块玛瑙的碎片。清风徐来，这张大网也微微地舞动，以“沙沙”的伴奏与风之歌和鸣，而地上的阳光也慢慢舞动起来了，像一个寂寞的影。

选自山东济南市中考满分作文《泉畔濯缨》

6、夕阳逝去，在那桥边卖米线的伙计们，骄傲而快乐地把衣领翻开。汗味、太阳味轰隆隆地弥散。那穿着扎染布衣的船娘，摇着橹，船在划开的水纹中，伴着吱呀呀的橹声，摇到远处的石桥洞里去了。那卖古玩意的商铺里不见了人，留下的古玩字画让人忘却今夕是何年。还有，那撑着油纸伞，身上散着丁香一般的女子立在桥头，凝眸着水道远处。犁春有一首小诗：“我站在桥头，看着流水，流水在看我，碎倒在它心上。”

选自上海市中考满分作文《充满活力的岁月》

7、谁为我们送来了阳光?是他们，吴天祥几十年来为三镇有困难的居民送去了阳光;徐本禹为农村孩子们送去了阳光，任长霞为千千万万老百姓们送去了阳光。在我们心中，他们是阳光的源泉，正因为有千千万万个他们，千千万万个在岗位上无私奉献的劳动者，我们的生活才有阳光!

选自湖北孝感市中考满分作文《谁为我们送来阳光》

【备考练兵】

阅读下面的材料，按要求作文。

“善待”，是指好好对待地对待。这是一种行为方式，也是一种道德修养。

善待父母，用孝心回报养育之恩;善待老人，用体贴温暖他们的心;善待孩子，用关怀帮助成长;善待弱者，在扶助中送去爱心;善待对手，在公平中友好竞争;善待自然，在呵护中和谐共存用这样的胸怀、这样的准则来为人处世，就能营造一种良好的环境，得到和谐共存的局面。

请以“善待”为话题，写一篇600字以上的作文。题目自拟，文体不限。所写内容必须扣住话题。

中考作文快速训练范文第3篇

环境：在你成长的过程中，得到家人、老师及朋友的关爱，你一定对他们心存感激。请以

Dear _________ ,Thank You for Your Love 为题，用英语写一篇短文，叙述他们所做的令你深深感动的事情，并表达你的感激之情。

话题2

学校生活：1 你的英语在非常优秀，学校邀请你和初一的同学们做一次英语学习交流。请你

依据下列提示要点，为这次交流会准备一份不少于80词的发言稿。

Please tell them :

 When you began to learn English?

 Why you like English ?

 How you study English now ?

2 李红昨天和她的同学 Jenny 发生了争吵，但又很想和 Jenny 和好，她不知该怎么做，请你就如何和同学友好相处，给她提一些合理建议. 建议包括：

 保持心情愉快，别轻易对他人发怒

 乐于助人，对人友好

 学会与人合作

话题3

兴趣爱好：每个人都有自己的兴趣和爱好，下面就你参加过垢课外兴趣活动写一篇短文。

内容包括：

 What’s your hobby?

 Why do you take part in it?

 What did you do ?

话题4

计划与愿望你的加拿大朋友Danny 也是一位中学生，他希望了解你将如何度过这个暑假 节假日活动为此你把你的想法写成短文。暑假生活包括以下几个内容：

 坚持锻炼身体

 根据个人兴趣和爱好安排学习

 帮助家人做家务

话题5

饮食 健康16月6日是“全国爱眼日”(National Eyes Caring Day),请根据以下提示写

出一份宣传稿，请全校的学生关爱自己的眼睛。题目为Love Yourselves Love

Your Eyes. 内容包括：

 保护视力对中学生很重要。

 哪些原因导致视力下降。

 视力不好会给生活和学习带来不便。

2 初三的生活紧张劳累，因此健康合理的饮食对初三学生来说是非常重要的。

下面由你为自己安排下合理的三餐食谱。内容包括：

 你的身体状况如何?

 三餐的食谱是怎样的?

 这样安排的理由?

话题6

个人情况： 去年你在网上结识了一位外国笔友 ，他很想了解你的个人情况 。请你根据下

列要点把你的个人情况介绍给他。 要点包括：

 1 What’s your favourite subject?

 2 What do you often do in your spare time?

 3 What do you want to be in the future ?

话题7

家庭、朋友、周围的人 (family)：每个人都有一个幸福的家，你一定也会为你的家庭而感到

自豪。 请把你的家庭情况介绍给大家。要点包括：

 1 how many people are there in your family ?

 2 what are they?

 3 who do you most admire ?

话题8

宠物： 目前宠物越来越倍受家庭的青睐，有些宠物已经被看作家庭中的一员。就下列要点

写一篇有关宠物的短文。

 1 what’s your pet ?

 2 why do you have it as your pet ?

 3 is it good or bad to keep a pet ?

话题9

环境与污染：环境问题已经是当今世界的主要问题，下面就你家乡的环境问题发表一下自己的看法。要点包括：

 1 what do you think about the environment in your hometown?

 2 what are the reasons ?

 3 what will you do to make it better ?

话题10

语言学习：在初中生活中你学习了汉语和英语，有了一些自己的学习经验，下面就以下三点谈一谈你的某一种语言学习。

 1 language learning difficulities

 2 your attitude to language

 3 language learning strategies (策略)

应用文：`

假如你是班长，现在请你写一篇60-80字的广播通知，告诉同学们班级决定去StoneField Country Park 春游。广播通知应包含以下内容：

1. 集合时间、地点：4月21，8：00，学校大门口：

2. 介绍一下在公园的活动情况(如：野餐、种树、放风筝)

3. 提醒大家应注意事项，如：安全和环保等方面。

Attention,please!

This is your monitor, Chen Tao. I have something to tell you.I have something to tell you.

中考作文快速训练范文第4篇

一、你将代表学校参加扬州市中学生英语演讲比赛，演讲的题目是Learning to get along with our parents.请你用英语写一篇演讲稿，内容要点如下。 现象

经常跟父母发火，甚至几天不讲话

原因

父母过分关注分数 我们

措施

(不少于三点)

我们应该和父母沟通 我们 我们

要求： 1)表达清楚，语法正确，上下文连贯;

2)必须包括所有相关信息，并作适当发挥;

3)词数：100词左右(演讲稿的开头与结尾已给出，不计入总词数)

4)不得使用真实姓名和校名等。

Good morning, ladies and gentlemen. Today my topic is Learning to get along with our parents. These days, most of us feel it is hard to get along with our parents. _______________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ That’s all for my speech. Thank you!

二、某校刊英文专栏征集有关青少年健康话题的文章，请根据以下图示，以How to Keep Healthy为题写一篇征文。

要求：

1、文中不能出现考生的真实姓名以及学校名称;

2、必须包括图示中1-3项内容，可适当发挥;

3、词数：80词左右。

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

三、假如你是李华，就个人爱好带来的困惑给英国朋友Stephen发电子邮件进行交流并请求帮助。 要点： 李华

爱好

对太空旅行感兴趣;经常到图书馆阅读资料

困惑

得不到老师理解

观点

1.个人爱好有助于学习; 2. (至少一点)

老师

观点

时间应花在功课上;成绩就是一切

注意：1. 词数: 80个左右(开头和结尾已给出的内容不记入总词数);

2. 内容必须包括上表中的要点，可适当发挥，但不要逐字翻译;

3. 条理清楚、语句连贯;

4.文中不得出现真实的地名、校名和人名。 Dear Stephen, I am writing to tell you about my problem with my teacher. I don’t know how to deal with it and would like your help. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ What shall I do? Can you offer me some suggestions? I am looking forward to your early reply. Best wishes Li Hua

四、请你写一篇以“Lower Carbon(低碳), Happier Life”为主题的英语短文。 短文要点如下： 1.自己骑自行车或步行上学，建议父母骑车上班;2.在家使用节能灯;减少洗澡淋浴时间; 3.将用过的课本留给下届学生;

4.请你就此话题补充1-2个个人做法。 要求：

1.不要逐词翻译;

2.在文中不要提及真实的校名和姓名; 3.词数80左右;短文标题和首尾句已给出，不计入词数。 参考词汇：

节能灯 energy-saving lamp

用过的

used

下届 lower grades Lower carbon, happier life It’s our duty to save the environment. _________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Lower carbon, happier life. Let’s take actions.

五、目前，很多城市正在积极创建全国文明城市，请你以校学生会的名义就“创建文明城市”这一主题，根据下列提示写一封倡议书。 要点提示：

1、 爱护花草树木;

2、 不在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾;

3、 遵守交通规则;

4、 尊敬师长，礼貌待人;

5、 团结友爱，助有为乐; 注意：

1、 字数在80字左右，倡议书应包含所有要点;不要逐句翻译，但可适当发挥。

2、 倡议书的开头与结尾已给出，不计入总词数。

3、 参考词汇：traffic rules交通规则;respect vt.尊敬

Dear schoolmates,

Our City is trying to set up a national civilized (文明的)city. We know it includes excellent environment and good behavior. So we middle school students can do something for it. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

六、背景设定：我们一直引以为傲的“铿锵玫瑰”，在女子世界杯总决赛遗憾的落选后，赛后的记者采访中，女足队员们说她们不会被击败，会总结自己的不足，提高自己的能力，争取在下一次比赛中取得好的成绩。假如你是小刚，请谈谈你在学习中遇到的问题及解决的方法。

遇到的问题

1、作业太多，休息时间太少;

2、压力太大，厌倦学习;

3、迷失自我，易怒、易生气

解决的方法

2、劳逸结合，学会放松;

2、学会沟通，释放压力;

3、学会学习、注重方法

要求：

1、围绕以上内容进行合理表述。

2、所表述的内容必须包含表中的六个方面。

3、文中请不要出现真实的姓名、校名和地名。

4、词数不得少于80，开头语已给出。(不计入词数)

提示词：too much ,little ,nervous, pressure, be tired of ,lose ,angry , relax, talk with, suggestion, make a plan ,find out Our Steel Rose lost a chance to take part in the Women’s World Cup. But the players never gave up. They said they would try their best to improve themselves. I always meet some problems in my study___________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

七、假设你班在毕业前夕的班会上举行了一次填报高中志愿的讨论。一些同学认为在本市(地)高中就读比到外地高中就读有利;一些同学则认为到外地高中就读较有利。请依据下表所提供的信息，以李明的名义给校报写一篇报道。

有利因素

不利因素

本地就读

便利 费用少

周围老同学多，易结伴玩耍、上网 不利于独立

外地就读

条件较好

住读有助于培养自主能力

费用高

生活不便，往返时间长

要求：

1、字数：80词左右(开头与结尾已给出，且不计入总词数)。

2、文中不能出现真实姓名、校名等信息。

3、可适当发挥，但必须包含表格所提供的信息，并简要表述你的观点。

4、参考词汇：conditions pl.条件;expense n. 费用;independent adj. 独立的 Dear editor, I’m a student in Class One, Grade Three. In the class meeting we had a discussion about which senior high school we’d better enter, the schools in or out of our city. ____________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

Yours ,

Li Ming

八、假如你是Daniel,请你根据下面的提示内容，给你的笔友Kitty写一封电子邮件，向她倾诉你的烦恼，并请求她的帮助，词数要求：80词

1、着迷于网上聊天，并花很多时间;

2、经常回家很晚，不能按时交作业;

3、父母和老师不喜欢这样，要我放弃这个爱好;

4、为此常感到有压力，也不知怎么办才好，希望给出一些建议。

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

九、紧张的初中学习生活就要结束了，你即将迎来一个轻松的暑假。请根据下面方框内的提示写一篇短文，谈谈你的假期计划。 暑假计划

1、好好休息，学会放松

2、读书，因为读书既有趣又能学到很多知识

3、陪父母聊天，帮他们做家务

4、参加社会活动，了解社会

5、

注意：

1、词数80～100;

2、文中不得出现真实的地址和姓名;

3、方框内容不必逐字翻译，可适当发挥。

参考词汇：知识 knowledge, 社会活动 social activities ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

十、幸福是什么?幸福是父母为你营造的温馨的家，幸福是老师望向你的赞许的目光，幸福是孤独时朋友送来的一杯奶茶，幸福是请以My happiness为话题，写一件曾经发生过的令你感到幸福的事情。

要求：条理清晰，语言流畅，用词准确, 字迹工整，80-100词。 My Happiness ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 十

一、从电视上看到部分地区正流行甲型H1N1流感(A/H1N1 flu)，部分学校停课。你为你正在外地上学的笔友Mike的健康与安全担心。请立即给他写一封email询问他的情况，并给他提出防护建议。作文要点：

一、询问

1. 他的健康状况;

2. 他们学校有无甲型H1N1流感病例(A/H1N1 flu cases); 3. 他们是否还上学。

二、建议

1. 尽量呆在家里，少去人多的地方;

2. 勤洗手;讲卫生 3. 多开窗，保持空气新鲜;

4. 多吃水果蔬菜。

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 十

二、请仔细阅读图片，对90后学生普遍具备的优点进行阐述(至少3点)，可适当发挥(例如：We are usually fair. We always treat others equally.)。另外，作为一名90后学生，请结合你自己和周围同学的表现，列举至少2点不足之处进行描述。最后，请根据你自己的感悟，对即将开始初中生活的新生提出你的建议。

具体要求：

1. 内容包括至少3个优点、2个不足之处和1个建议，可适当发挥。 2. 括号内所给例句不得使用。

3. 不少于80词，开头已给出，不计入总词数。 4. 语句通顺，意思连贯，条理清楚，字迹工整。 5. 文中不得出现真实校名及姓名。

中考作文快速训练范文第5篇

【写作指导】

要想出新，写出优秀的作文，必须要有创新。全新的内容再加上全新的形式，会让读者心头一振，耳目一新。

标题新

“花香蝶自来，题好一半文”，拟一个好的标题，将是文章成功的一半。题目拟得如何，从作文的角度来讲，不仅本身能引起人们的阅读欲望，而且直接关系到作文的质量，所以自由拟题不能等闲视之，必须在“新”字上多动些脑筋，多下些功夫。尽量不使用话题作为作文的题目。至少在话题前后加上前缀或者是后缀，缩小话题范围，便于写作或切入正题。

也可采用对偶、双关、比喻等修辞的文采，也可以采用数字、诗句、悬念等拟题。标题是文章的眼睛。满分作文要力求在标题中显现文字功底，让标题出彩。吸引阅卷老师的注意，不仅要有诗意，而且有悬念、有诗意。

开头精

好的文章应该有个好的开头，既展示了作者的才情，又激发了读者的兴趣，还可以自然点明主旨、领起下文。如，江苏2007年中考满分作文《你还会浮躁吗?》，开头写道：江南细雨夜，手捧一壶香茶，听窗外雨声滴滴答答;阅手中万卷诗集，品古今文人墨客，各领风骚。一切都悠悠然地安静下来。你还会浮躁吗?小作者细腻的描写，渲染了一种悠然、宁静的氛围，既展示了文采，又自然点题，更唤起读者对雨夜的品读，这一美好生活时刻的体验，产生阅读的情趣，可谓精彩!

开头无论是用排比修辞法引出下文，还是开篇设问引出话题，无论是引用典故深化文章，还是直接切入，干净利落，都是为了整体效果更好，都是为了一个目标一定要有好的开头。

构思妙

我们学生在选材构思时，要关注时代的发展变化，要在旧的题材上注入时代的元素，精神是可以一脉相传的，但表现的形式与内容一定会随着社会的发展而发生变化，只有捕捉到这些变化，才会令我们的构思脱俗。

下面是几个精彩构思，希望能帮你开启思索的大门。

童年趣事可结合个人经历，讲述童年中的童言童语及有趣故事。

可贵的童年用回忆反思的形式，站在今天的成熟线上反思当年的成长的过程。

童年的四部曲结合自己的生活成长经历，来谈童年的自己在以后的成长道路中的酸甜苦辣。

形式多

文章形式的新颖与否决定文章的吸引力。近年来中考中涌现出很多为人们所喜爱的形式，如日记体、小小说、剧本、书信体、寓言、童话、故事新编、留言条、采访体、病历等，有的还采用小标题和加题记、后记的形式。这些形式突破了纯粹记叙文的单调模式，不拘泥于原来呆板的样式，有了很大的自由发挥空间。这样才能写出好的文章。

情感真

唐代大诗人白居易说过：“感人心者，莫先乎情。”的确，文章不是无情物，唯有真情可动人。只有充满真情实感，文章才会获得生命。尤其是发生在自己的童年写童年，其不可以不提到回忆，就开始让自己的思绪尽情的驰骋一如打开闸门的洪水，一发不可收拾，生命中发生的故事肯定不是一点点，可作文材料没有更好只有最好，，而每片的字数有是有规定的，这就决定了你必须好中选优，学会正确提起记忆中的素材.有眼前的东西，引出你头脑中与之相连的，给你留下感受最鲜明的内存，用生动灵活的语言，表达出自己的真情实感。

写出真实，写出真情，以情动人。写自己熟悉的内容，写出自己真实的感情。俗话说得好，“文章不是无情物”。如果你的文章能感染读者，震撼读者的心灵，你的文章就成功了，曲折的情节，精妙的描写，生动的语言，真挚的情感让这份童年的回忆变得熠熠生辉，你一定也有这类动人的记忆，那何不用一双慧眼，从身边那些物件中选择一件件印象深刻的出来，可以是一个苹果，可以是一段树杈，也可以是一个面包，一只铅笔，让他引导你进入记忆长河中某个闪亮的片段呢?

【佳作展示】

金色童年

山东省五莲县高泽初中袁梦

“童年，是真中的梦，是梦中的真，是回忆时含泪的微笑。”------------------题记

童年是彩色的，四季是多情的，我记忆中的童年时代也是七彩的、充满欢乐的。在这段美丽的时光中，有多少美丽的记忆曾经被珍藏在心里，成为终身最宝贵的梦境。童年就像一本书，故事情节丰富多彩，把当年的喜怒哀乐记载;童年就像一台录音机，录下我们的新生，把当年的笑声，泪水记录;童年就像一台摄影机，拍摄下我们的生活，让当年的一点一滴重现眼前。

童言

回忆起那段最美的记忆中的话语，就似看一本笑话集，令人哭笑不得。那天，我和妈妈行走在街道上，看到了几只大公鸡，而我却大吃一惊，好奇心驱使着我禁不住向母亲询问起：“这是什么东西?”母亲耐心的回答道;“鸡”!我喜欢的跑过去想要捉住它，它看见我，张开双翅，怒目相峙，我再一次询问道;“它在干什么”?母亲讲到：“你看它双翅撑开，它在飞!”我似乎恍然大悟一般叫道;“奥!这就是传闻中的飞机呀!”母亲和周边的人都哭笑不得。现在回想起真是妙趣横生呀!

童言，依然回荡在耳畔。

童趣

童时的我们没有很多玩具，漂亮的衣服，但我们却有十分快乐的童年。那时，我经常与小伙伴们开动脑筋，奇思妙想，就地取材，创造出一个个巧妙绝伦的玩具。在游戏中，大大培养了动手能力;大大开发了智力。一块普通的泥巴，却能在我们一双双巧手中不费吹灰之力变成一个个充满童意的工艺品。一张张在成人眼中微不足道的白纸，我们就能描绘出最美的景物。一只只小动物，却在我们眼中成为了庞然大物，是我们玩耍的“伙伴”

童年的乐趣，永远铭记在心。

童心

童年珍藏着我们一生的财富，它就如同一个百宝箱，而开启它的钥匙就是那美好的童心。小时候，在爸爸妈妈的疼爱下长大。而现在呢?星期六回到家，等待我的是枯燥的作业，更何谈玩耍了，我真想时光倒流，回到那灿烂的岁月里啊!当我知道这是不可能的。现在，每当我看见幼儿园的那些“小天使”，不知怎的，心中就会猛地一颤。

有位作家说得好：拥有了童心，你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格;拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑愁事，快乐地面对人生。

童心的纯洁，永远历历在目。

童年的我是那么幼稚，童年的我是那么有趣，童年的我是那么富有童心。童年的我闹出了一次次笑话，童年的我做出了一件件傻事，但童年的我还是快乐的。

让我们珍惜这美好的童年吧，让童年的岁月成为人生中那一段最美好、最无暇的回忆••••••

中考作文快速训练范文第6篇

【考查形式】

典式：读完全文，请你用自己的话概括本文的主题。 变式：

1.找出本文的主旨句。 2.本文抒发了什么感情?

3.根据你对文章的理解，在结尾的横线上写出一句话，使之能画龙点睛。 4.概括本文的中心。

5.的事迹给了你什么样的启示?

6.选择一点，结合本文内容或联系生活实际，谈谈你的看法。 【方法指导】

归纳文章的主旨，可以从这几个方面去考虑：

1.从文章标题入手。有些标题概括了文章的中心，体现了文章的主要内容;也有的标题直接揭示出文章的中心思想。

2.从分析文章的开头、结尾入手。有的文章开篇点题，起到统领全文、点明或暗示中心的作用;有的文章则在篇末点明或深化中心。

3.从分析文中议论句、抒情句入手。有的文章中的议论句或抒情句有画龙点睛的作用。 4.从分析人物、事件或概括段意入手。有些文章的主旨隐含在人物、事件或文章各部分之中，需作综合归纳才能明确。

5.从分析文章的背景入手。分析文章的中心，有时还需了解分析有关时代背景，弄清文章内容与时代背景的关系，了解文中的事件是在什么背景下发生的，从而掌握作者的写作意图。

答题格式：写人为主：记叙了赞扬了表达了 记事为主：记叙了批评(歌颂)了表现了 写景状物：采用手法，借助描写，赞扬 游记：描写了表达了感情

归纳文章主旨专题训练1

阅读下面文章，回答文后问题。

旷野与城市

毕淑敏

①城市是一粒粒精致的银扣，缀在旷野的黑绿色大氅上，不分昼夜地熠熠闪光。我所说的旷野，泛指崇山峻岭，河流海洋，湖泊森林，戈壁荒漠一切人烟罕至保存原始风貌的地方。

②旷野和城市，从根本上讲，是对立的。 ③人们多以为和城市相对应的那个词，是乡村。比如常说“城乡差别”“城里人乡下人”，其实乡村不过是城市发育的低级阶段。再简陋的乡村，也是城市的一脉血缘的兄长。 ....④唯有旷野与城市永无声息地对峙着。城市侵袭了旷野昔日的领地，驱散了旷野原有的驻民，破坏了旷野古老的风景，越来越多地以井然有序的繁华，取代我行我素的自然风光。

⑤城市是人类所有伟大发明的需求地、展览厅、比赛场、评判台。如果有一双慧眼从宇宙观看夜晚的地球，他一定被城市不灭的光芒所震撼。旷野是舒缓的，城市是激烈的;旷野是宁静的，城市是喧嚣不已的：旷野对万物具有强大的包容性，城市几乎是人的一统天下

⑥人们为了从一个城市，越来越快地到达另一个城市，发明了各式各样的交通工具。人们用最先进的通信手段联结一座座城市，使整个地球成为无所不包的网络。可以说，人们离开广义上的城市已无法生存。

⑦我读过一则登山报道，一位成功地攀上了珠穆朗玛峰的勇敢者，在返回营地的途中，遭遇暴风雪，被困且无法营救。人们只能通过卫星，接通了他与家人的无线电话。冰暴中.他与遥距万里的城市内的妻子，讨论即将出生的孩子的姓名，飓风为诀别的谈话伴奏。几小时后，电话再次接通主峰，回答城市呼唤的是旷野永恒的沉默。

⑧我以为这凄壮的一幕，具有几分城市和旷野的象征。城市是人们用智慧和心血、勇气和时间、一代又一代堆积起来的庞然大物，在城市里到处是文明的痕迹，以至于后来的人们，几乎以为自己披甲执兵，无坚不摧。但在城市以外的广袤大地，旷野无声地统治着苍穹，傲视人寰。

⑨人们把城市像巨钉一样，楔入旷野，并以此为据点，顽强地繁衍着后代，创造出流光溢彩的文明。旷野在最初，漠然置之，甚至是温文尔雅的接受着。但旷野一旦反扑，人就一筹莫展了。玛雅古城、庞贝古城一系列历史上辉煌的城郭名字，湮灭在大地的皱褶里.

⑩人们建造了越来越多越来越大的城市，以满足种种需要，旷野日益退缩着。但人们不应忽略旷野，漠视旷野，而要寻觅出与其相亲相守的最佳间隙。善待旷野就是善待人类自身。要知道，人类永远不能以城市战胜旷野，旷野是大自然的肌肤。皮之不存，毛将焉附?

★1.用简练的浯言概括本文的主题(不超过50字)。

2.结合选文内容说出你对第③段加点词语的理解。

3.第⑦段作者引用登山报道的事例，有何用意?请做简要分析。

4.举例说明本文的语言特点。

参考答案：

1.告诉人们城市不能战胜旷野，在建造城市时，保护好旷野。恰当处理好建造城市和保护旷野的关系。

2.城市是在乡村的基础上发展起来的，没有乡村就没有城市。

3.成功登上珠穆朗玛峰、拥有先进的通信手段的勇敢者象征“城市”;遭遇的暴风雪，象征“旷野”。作者引用这一事例，用象征的手法告诉人们城市不能战胜旷野。

4.①生动、形象。例如：城市是一粒粒精致的银扣，缀在旷野的黑绿色大氅上，不分昼夜熠熠闪光。②句式整齐。例如：旷野是舒缓的，城市是激烈的;旷野是宁静的，城市是喧嚣不已的。例如：侵袭了旷野昔日的领地，驱散了旷野原有的驻民，破坏了旷野古老的景象。

归纳文章主旨专题训练2

阅读下面文章，回答文后问题。

一碗入梦

林清玄

①妻子从网上买了一箱大闸蟹，送到家里，每一只都是活蹦乱跳的。从阳澄湖到台北，路远时长，竟能保持螃蟹的生命，在几年前，是不可想象的。

②吃大闸蟹时，儿子忽然发问：“老师说，以前台湾人不吃大闸蟹，这几年开放才开始吃，是真的吗?”“如果说是阳澄湖或太湖的大闸蟹，以前是吃不到，如果是吃毛蟹，爸爸从小就是吃毛蟹的，大闸蟹就是毛蟹的一种啊。”我说。

③我的童年时代，爸爸在六龟新威租了一块林地，搭了一间砖房，在森林里开山，我们常陪爸爸到山上住，有时住上整个夏天。山上食物欠缺，为了补充营养，我们什么都吃：天上飞的鸟雀、蝗虫、蚂蚱;地上能跑的竹鸡、锦蛇、兔子;河里游的小虾、小鱼、毛蟹、河蚌

④天空和陆地上的不容易捕捉，河溪里的容易捉到，我们做一些简单的陷阱，竹子上绑着小虫，插在田边、河边，第二天就可以搂。捉毛蟹则是最有趣的，从下游往上游溯溪，沿路扳开石头，缝隙里就躲着毛蟹，运气好的时候，扳开一块石头，就能捉到五六只。毛蟹盛产之时，个头肥大，我们七八个兄弟忙一个下午，就可以提到整桶的毛蟹，隔两天再去，又是一桶，几乎捕之不绝。

⑤晚上，爸爸把我们捕来的毛蟹、小鱼、小虾清洗过后，烧一鼎猪油，全都丢下去油炸，炸到酥脆，蘸一点胡椒和盐，一道大菜就这样完成了。当时山上还没有电灯，就着昏黄跳动的油灯，那一大碗的河鲜跳动着颜色的美，金黄的鱼、淡红的小虾、深红的毛蟹，挑逗着我们的味蕾。

⑥“开动!”爸爸一下指令，我们就大吃起来，咔咔嚓嚓，整只整只地吃进肚子里，不知道为什么，我们吃螃蟹和吃鱼虾一样，都是不吐骨头的，不!是不吐壳的。

⑦那是令人吮指回味的终极美味，我离开山林之后，就没有再吃过了。就好像爸爸亲手采的草耳(雷公菜)、鸡肉丝菇，还有他亲手用西瓜做的凉菜，都再也吃不到了。

⑧“这就是我们以前吃毛蟹的方式，和吃大闸蟹是很不同的。”我对孩子说。 ⑨孩子睡了，我坐在书房，仔细地怀想父亲在开山时的样子，想到我十四岁就离开家乡。当时忙于追寻，很少思念父母。过了六十，时不时就会想起爸爸、妈妈，爸妈常入我梦来。

⑩想起那一大碗毛蟹，如真似梦，依稀在眼前，那美丽的颜色，一层一层晕染了我的少年时光，在贫穷里也有华丽的光。

★1.请用简洁的语言概括本文中心。

2.本文以“一碗入梦”为题有哪些作用?

3.请赏析第⑤段画线句中“挑逗”一词的表达效果。 4.请概述本文的行文思路，并简析其效果。

参考答案：

1.本文通过叙写童年时在山里捉毛蟹、吃毛蟹的往事，抒发了“我”对童年生活的留恋和对父母深深的思念之情。 2.①以“一碗入梦”为题，想象奇特，能引起读者的兴趣;②标题即是文章内容的总括;③标题即是文章叙事抒情的线索。

3.用拟人的修辞手法，生动传神地写出了昏黄油灯下的那一大碗色美、味更美的毛蟹对孩子们的诱惑。

4.行文思路：①妻子买蟹，儿子间蟹;②童年捉蟹，共享毛蟹;⑧思念爸妈，回味毛蟹。效果：先引入再插叙，后抒情，使文章脉络分明，思路清晰，首尾呼应。

归纳文章主旨专题训练3

阅读下面文章，回答文后问题。

一缸荷花

顾晓蕊

那年初春，弟弟在缸里种下几株荷花。我经常跑近去看，不久后，荷叶长出来了。那一片片圆圆的叶子，宛若随风舞动的罗裙，那么优美、那么清雅。我用手撩起水珠，滴落在叶片上，水珠随风滚动，像粒粒晶莹的珠玉。

一场夏雨过后，荷花开了。有的还在含苞，有的已然盛开了，起初是一两朵，后来开满一缸。弟弟买回几条金鱼，放进水缸里，鱼儿游走在荷叶间，别有一种情趣。

弟弟对荷花珍爱有加，多次提醒我切莫采摘。我嘴里应着，心里却有些不服气，不就几朵花吗?还当宝贝似的。【A】

夏日的天说变就变，有一天，我正在外面玩耍，天阴沉起来，紧接着一阵雷声响起。我急忙往家跑。不一会儿，豆大的雨滴砸落下来。跑进院里时，只见弟弟撑着一柄伞，从屋里飞奔出来。

他快步跑进菜园，将伞撑过缸顶，罩着一池清荷。风夹杂着雨点倾泻下来，又急又密，打湿了他的衣服，他竟似浑然不觉。再看那水中的荷，红花黄蕊，如娉婷的仙子般，有种不染俗尘的美。

我原想喊他一声，竟一时失语，懊悔、愧疚种种复杂的情绪齐涌上来，心倏然间变得柔软起来。【B】

过了些天，荷花陆续凋零了，水面上撑起大小不一的伞状莲蓬。随着冷风渐紧，零落枯败的残荷倾斜在水中，鱼儿在其间穿梭，似是在诉说着无限的依恋。

冬天来了，有天早上我推开门，一阵寒风袭来，冷得刺骨。走进菜园，见水缸中结着厚厚的冰，鱼被冻在冰里。我惊讶极了，一阵风似的跑回屋，喊来弟弟。他用锤子小心地凿开冰层，把带有金鱼的冰块放到盆中，端回屋子里，放到火炉旁边。

我们蹲在地上，眼睛直愣愣地盯着水盆，金鱼依偎着残荷，在时光中凝威透明的“琥珀”。弟弟自责地叹息：“都怨我!明知道天冷了，还把它们留在外边。”

就在这时，奇迹出现了。盆中的冰块渐渐地化成水，金鱼居然活了过来，在水中摆动起尾巴。我不相信地揉揉眼，俯下身去贴近细看，用颤抖的声音大声地对弟弟说：“快看，鱼还活着呢!”

他被我的话惊住了，有些不相信地用手轻碰了一下金鱼，鱼儿游了起来。他高兴地叫嚷道：“简直太神奇了!”那个冬天，鱼儿在弟弟的精心呵护下，恢复了往日的活泼灵动。

望着游动的鱼儿，我生出一些痴想来，就在被冻僵的刹那，它们是否有过丝丝不舍，怀恋起与荷相伴的日子?它们能死里逃生，除了自身的坚守外，是否在冥冥之中，听到一声声熟悉的呼唤?【C】

第二年春天，园中的水缸里长出荷叶时，弟弟把金鱼放回去。跟去年一样，荷花又莲蓬勃勃地盛开了，在微风中摇曳着，鱼儿穿行在荷叶间，荡起层层欢快的涟漪。

曾经残败的荷又绽放如初，冻僵的鱼儿又自由游动，这一切让我们在感慨大自然的奇妙之余，心中对稍纵即逝的美丽，有一种说不出的怅惘和伤愁。【D】

时光飘远，如今每每想起那一缸荷花，我心中便充溢着宁静和安详。它让我懂得世间万物相互依存，应彼此温柔相待。这也使得我在其后的悠长岁月中，学会用有情的心、有情的眼，去看待一个有情的世界。

1.本文以一缸荷花为线索，依次描绘了四幅画面，请仿照示例进行概括。 示例：春：荷叶圆圆，随风舞动

(1)夏：

(2)秋：

(3)冬：

2.下面的句子是文章原句，请选择它在文中的正确位置

自那以后看到身边美好的事物，我会多一份怜悯、敬畏，心中也因此常常充满了欢乐和感激。

A.【A】处

B.【B】处

C.【c】处

D.【D】处 3.文中的弟弟对荷花珍爱有加，表现在哪些方面? 4根据要求品析句子。

(1)种种复杂的情绪齐涌上来，心倏然间变得柔软起来。(理解加点词的含义) ..

(2)我不相信地揉揉眼，俯下身去贴近细看，用颤抖的声音大声地对弟弟说：“快看，鱼还活着呢!”(从描写手法的角度赏析语句)

★5.结合生活实际说说你学习本文所受到的启示。

参考答案：

1.(1)荷花满缸，鱼戏荷叶(2)残荷枯败，鱼儿穿梭(3)荷缸结冰，鱼成“琥珀” 2.B 3.①多次提醒“我”切莫采摘荷花;②下雨时，用伞罩着一池清荷;③荷缸结冰，责怪自己把它们留在外边。

4.(1)这里指内心被弟弟撑伞护荷的行为所感动。 (2)该句运用动作和语言描写，“揉揉眼”、“贴近细看”“颤抖”等词写出了“我”看到鱼儿奇迹复活时惊喜和激动的心理。

5.世间万物相互依存，我们要学会用有情的心、有情的眼，去看待一个有情的世界，例如：善待动物，爱护花草，关爱他人，为构建美好世界贡献自己的一份力。

归纳文章主旨专题训练4

阅读下面文章，回答文后问题。

古梨树也有春天

邓迎雪

①那年我高考失败后，一个人回到了千里之外的河北老家。

②那是一个非常安静的小村庄，山清水秀，河水潺潺，但优美的环境也无法让我摆脱寂寥忧伤的心境。我常一遍又一遍地想：为什么结果会这样?为什么原本成绩不错的我，考了这么一个让人大跌眼镜的分数!我就这样陷在自责和绝望的牛角尖里，不可自拔，任失败的痛苦啃噬我的心灵。

③爷爷知道我的心事，每当我难过的时候，他就坐在离我不远的地方，默默地发呆，满是皱纹的脸上镌刻着忧愁。有天，爷爷对我说，妮，后山上有棵三百多岁的老梨树，我领你去看看吧。

④初见古梨树，我立即被它惊艳到了。那是一株高大粗壮的老梨树，枝叶葳蕤，遮天蔽日，枝干犹如蛟龙，遒劲有力，扭曲盘旋，高高的树冠仿佛一座堆云积翠的山峰，把碧蓝的天遮盖得严严实实。我伸开双臂试着拥抱这棵古树，连它的一半也围不住。

⑤爷爷说，你看看这棵大树结了多少果子?我好奇地仰望，却失望地发现，浓密的枝叶间很少有梨子的身影，仔细寻，才在叶间找着了几只像拳头大小的青梨。这和它苍劲的长势相差十万八千里。

⑥怎么才结这几个梨子?我很纳闷。

⑦今年是结得少，去年它最少结了有5000多斤果子。爷爷说。 ⑧这就是传说中的大年小年吧?我说。

⑨爷爷解释说，也不算是大年小年吧，这棵树连着好几年，都结了好多果，每年摘过果后，村人都会补足料肥，今年春上开花也很繁盛，只是因为一场大风雨，几乎将花全部吹尽，于是就成了这样。

⑩哦，原来古梨树也遇到了挫折。

11爷爷点点头说，对呀，老梨树和我们人一样也遇到了挫折，不过，它应该是非常坚韧○的。想想这几百年间，它遇到的风雨该是数不胜数吧，如果遇到困难就垂头丧气，拒绝生长，它也不会成为这远近闻名的古梨树王。梨树今年不结果，并不要紧，因为它还有下一个春天呢。孩子，你也要这样啊，不要再想那个失败的果，往前看，你的春天还会有很多。

12爷爷的话，让我思索了好久。 ○13那个夏天，我无数次地坐在老梨树的臂弯里静静地疗伤，山风吹过，阵阵清凉，看着○老梨树那些零零星星的梨子，再想想它去年丰收的繁荣景象，内心的挫败和浮躁渐渐离我远去。我知道就像爷爷说的，再过一个春天，老梨树又会迎来一个妖娆的丰收季节，而我，只要不放弃努力，在下一个春天到来的时候，我的掌心也应该有更多一些的收获。

14毕竟人生不是只结这一次果，也不是只赛这一次。 ○15我告别老家，○离开爷爷的时候，已不再是那个哭哭啼啼的灰头土脸的女孩了，我的心里开始绽放出像阳光一样温暖的憧憬来。

16那年秋天，○我以平静恬淡的心态接受了自己的失败，去读了一所非常普通的大学。四年大学时光，我一直没有放弃提高自己，毕业后，我以优异的成绩被国内一家世界500强企业录用。

17那件事让我明白： ○注释：①大年小年：庄子《逍遥游》有“小知不及大知，小年不及大年”一句，意思是“小聪明不了解大智慧，寿命短的不了解寿命长的”。

1.请你用文中的词语，把“我”的情感变化过程补充完整。 忧伤绝望一【】失望纳闷感悟沉思【】 2.根据要求品析语句。

(1)那是一株高大粗壮的老梨树，枝叶葳蕤，遮天蔽日，枝干犹如蛟龙，道劲有力，扭曲盘旋，高高的树冠仿佛一座堆五积翠的山峰，把碧蓝的天遮盖得严严实实。(从修辞运用的角度品析此句表达效果)

(2)梨树今年小结果，并不要紧，因为它还有下一个春天呢。孩子，你也要这样啊，不..要再想那个失败的果，往前看，你的春天还会有很多。(分别写出句中两个加点词“春天”..的含义)

3.第⑩段写道“哦，原来古梨树也遇到了挫折”，“古梨树遇到的挫折”是指【】。 ★4.请在结尾处补写“我”明白的道理，使之能画龙点睛，揭示主旨。 5.本文采用了什么表现手法?请结合选文简要分析。

参考答案：

1.惊艳好奇平静恬淡

2.(1)运用比喻的修辞，把老梨树的枝干比作虬龙，树冠比作山峰，生动形象地写出了古梨树的高大与茂盛的长势，突出它蓬勃的生命力。

(2)第一个“春天”是指老梨树迎来又一个妖娆的丰收季节;第二个春天是指“我”战胜困难赢得的一些收获。

3.今年春上开花也很繁盛，只是因为一场大风雨，几乎将花全部吹尽，只结了几只像拳头大小的青梨。

4.示例：当在生活里遭遇失败的时候，一定要鼓起勇气，重新出发，古梨树还有下一个春天，你也会有。

5.示例一：托物言志(或借景抒情);借古梨树悟出了当在生活里遭遇失败的时候，一定要鼓起勇气，重新出发，赢得胜利”的人生哲理。

示例二：对比;把老梨树去年丰收的繁荣景象和今年遭受的挫折进行对比，突出老梨树的坚韧，以及面对挫折，要永不言败的道理。

归纳文章主旨专题训练5

阅读下面文章，回答文后问题。

玉

瑛子

①不曾可以寻觅，也不曾有任何准备。似乎是猝不及防，它撞进了我的视线。

②在那方柜台的一隅，它静静地、安详地、自然地停留着，姿势优美。四周的喧闹，仿佛和它没有任何关系。那些来来去去的目光，被形形色色的宝石的光华吸引着，而忽略了它的存在。它于自己的世界孤独地美丽着，有些傲气，有些不屑，有些与世无争。那一块冰凝..的翠色，那一缕剔透的晶莹，那一抹温馨的柔润，于繁华之中，于喧嚣之中，碰疼了我的心。 ....③哦，那一块天然的翡翠，一块美玉。 ④那一天滂沱大雨。我为避雨无意中躲进那间小店，无意回眸之间，就那样与它相遇。 ⑤尽管小心翼翼、呵护有加，意外还是发生了。

⑥或许因为之前没有佩玉的经验，而致使佩戴方法有失正确;或许因为过度喜爱，从而太过频繁地摆弄正如它猝不及防地闯入我的生活，意外在那一日猝不及防地降临。

⑦那美丽、珍稀的翠色之间，出现一道小小的裂隙。很小，但很清晰。发现它受伤的那一刻，我的心脏仿佛和它一同开裂我感受到它的疼痛。它受伤的样子，令我的心血流不止、肝肠寸断。尽管裂隙很小，可它毕竟存在着。它妨碍了它的美丽，影响了我观赏它的心情。可摆在眼前的它，已然不再是那个完美无瑕的玉，它无法回到从前。

⑧只好耙它从胸前摘下。

⑨扔掉吗?实在是舍不得;退还给卖玉的人吗?那几乎没有可能。留着它，触景生情。我只好选择了逃避。把它封存起来，紧锁于抽屉，长时间不打开，避免碰触，任凭岁月将它埋葬。

⑩又一个阴雨天，雷同的天色让我情不自禁想起它的到来。想起初拥它的激动和欣喜。抱的那美丽时光。怀念它在我怀抱的美丽时光。

11我重新走进那间玉店。○我问卖玉的人：有没有什么办法能够使玉的伤口复原?卖玉的人拿出一块又一块的玉给我看。它们每一块都身价高昂。但几乎每一块，放在聚光灯和放大镜下仔细琢磨，都能发现它的明显缺陷。你看，这一块晶莹剔透，它的水很好，水好自润，不易出裂，但易有杂质，看见这个小黑点了吗?就像美人的身体上长了颗痦子，你能因为她长了一痦子就不是美人了吗?再看这一块，这片绿色娇艳欲滴，它的翠真是太喜人了，可惜水不足，缺水就干燥，干燥就多絮，这是天然石头自身携带的绵絮，你能因为几团绵絮的存在就贬低它的价值吗?

12我无言以对。 ○13卖玉的人告诉我：天然的石头，十石九裂。正如同人，世间没有完美无缺的人，这世○上，完美无瑕的翡翠，也是少之又少，如果有，那一定是稀世罕见、无价之宝了。翡翠虽然质地坚硬，但它也是有生命的活物。既有生命，就需要拥有者用情感、用爱心去浇灌它，去呵护它，去滋养它。

14我问：这世上就没有不怕磕碰、不怕摔打的翡翠?卖玉的人笑了笑：如果有，一定是○人造的，是假的。

15我问：受了伤的玉，还有收藏价值和增值功能吗? ○16卖玉的人回答我：当然有。那要取决于什么样的伤，伤的程度。你的这块，只是一个○浅表性的小小的纹隙，不是根本性的致命伤，你要经常佩戴，不过要吸取上次的教训，一定使用正确的佩戴方式你把它当成身体的一部分，好好地养它，好好地珍爱，但不能因为珍爱就无时无刻过分地关注它相信只要经过一定时间，就像人的皮肤受了点小伤，伤口自然会愈合。

17哦，能养好它? ○18我顿觉惊喜：那需要多长时间?一月?一年? ○19卖玉的人又笑了：王毕竟是石头。养玉，需要几十年，或者一辈子。如果用一辈子的○时间把它养好了，也不失为一块传家宝。就像人的情感，那历经无数坎坷挫折、经过了漫长岁月水与火的淬炼，那最终留下来的，才是真正的无价之宝

1.仔细阅读全文.体会作者对玉的情感变化过程，并填空。 欣喜【】怀念【】

2.请说说你对文中第13段画横线的“翡翠虽然质地坚硬，但它也是有生命的活物”句子的理解。

3.试简析“卖玉的人”这一人物形象的特点。 4.文中的对话描写，为何不用双引号?请简析这样写的好处。

5.第②段“那一块冰凝的翠色，那一缕剔透的晶莹，那一抹温馨的柔润”，这句话中的加点词可否删掉?为什么?

★6.文章耐人寻味，请记录下你在阅读中的疑问或思考(不能与地1-5题重复)。同时请用简洁的语言概括文章主旨。

疑问或思考： 文章主旨：

参考答案：

1.心痛惊喜

2.虽然它是一块石头，但它有灵性，有生命，需要拥有者用感情用爱心去浇灌它，去呵护它，去滋养它。

3.卖玉的人不仅是懂玉的人，而且更懂得人的情感，通晓人情世故，经历丰富，能把玉和情融合在一起。

4.因为文中的对话太多，如果过多地用引号就会影响语句的通顺，所以不使用双引号，有利于文句的通顺。

5.示例一：不能删掉。使用数量词，引发读者的想象，使玉的形象，具体可感，更突出了作者对玉的珍爰程度。