英语专业的毕业论文题目范文

英语专业的毕业论文题目范文第1篇

2、现代英语教学辅助软件对小学英语教学的影响

3、信息化的高职英语教学模式与传统高职英语教学模式对比分析

4、浅谈如何在高中英语教学中实施快乐英语教学

5、比较幼儿英语教学和中职英语教学中的游戏教学法

6、小学英语教学中的快乐英语教学研究

7、比较视野中的大学英语教学和中外合作办学英语教学

8、小学英语教学中的快乐英语教学思考

9、谈在小学英语教学中开展快乐英语教学

10、加强高职大学英语教学团队建设，努力提高英语教学质量

11、任务型英语教学方式在小学英语教学中的应用

12、互动式英语教学法在高职英语教学中的应用研究

13、深化中职英语教学改革，提高英语教学质量

14、改革酒店英语教学模式，提高酒店英语教学质量

15、大学英语教学与高中英语教学衔接的研究

16、浅析任务型英语教学在高职英语教学中的实现

17、浅论应用型英语教学如何运用在英语教学中

18、远程英语教学与传统英语教学

19、中职学校英语教学与初中英语教学衔接的实践与研究

20、数字化英语教学在职业学校英语教学中的应用研究

21、军校军事英语教学如何与大学英语教学有效衔接

22、浅谈如何在高中英语教学中进行快乐英语教学

23、论大学英语教学改革后大学英语教学现状反思和解决途径

24、针对小学英语教学与中学英语教学的有效衔接分析

25、浅谈中职英语教学现状及如何提高中职英语教学质量

26、探讨农村小学英语教学对中学英语教学的制约因素

27、创设良好的英语教学情境提高高中英语教学效率

28、小学英语教学与中学英语教学的有效衔接

29、如何在初中英语教学中应用信息技术开展英语教学

30、浅谈英语教学游戏在中等职业英语教学中的运用

31、强化英语教学研讨 提高英语教学水平

32、多种英语教学法在英语教学中的应用

33、深化中职英语教学改革,提高英语教学质量

34、继承英语教学改革 改进英语教学实践

35、浅谈推进大学英语教学改革 提高英语教学水平

36、在小学英语教学中有效运用体态语言提高英语教学

37、工学结合模式下高职公共英语教学向职业英语教学转型研究

38、混合式英语教学法在大学英语教学的应用

39、论专门用途英语教学与大学英语教学

40、浅谈生活英语教学法在中职英语教学中的应用

41、大学英语教学与高中英语教学的有效衔接

42、行业英语教学现状调查及其对高职英语教学的启示

43、混合式英语教学法在大学英语教学中应用研究

44、大学英语教学指南对大学英语教学的几点启示

45、职业高中英语教学如何进行英语教学的几点思考

46、专门用途英语教学与基础英语教学的相似与差异分析

47、论二本院校大学英语教学中的“公共商务英语教学”

48、初中英语教学过程中的纯英语教学的意义

49、在大学英语教学中多媒体网络英语教学的有效应用

英语专业的毕业论文题目范文第2篇

2、发展英语核心素养，打造小学英语高效课堂

3、双减背景下初中英语学困生如何学好英语

4、英语的工具性与英语工具型动机激发在大学英语教学中的作用

5、浅析非英语专业英语口语的现状和开设非英语专业口语课的必要性

6、构建多元英语教学模式创新职业英语教育发展的相关探究

7、高职英语教育中将基础英语与职业英语融合的教学运用

8、探讨澳门本地英语学习者使用在线同步视讯一对一英语学习平台选择外籍和非外籍英语教师的取态

9、标准英语，中国式英语与中国英语

10、基于英语核心素养的小学英语单元整体教学探寻

11、英语技能大赛与高职英语教学的融合

12、英语核心素养在中职英语课堂教学的渗透

13、基于英语学习活动观的高中英语阅读教学活动设计探究

14、学英语，用英语——让英语走进学生生活

15、基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学策略

16、世界英语环境中中国英语的客观存在及其对高校英语教学的启示

17、探究小学英语特色教学，提高学生英语兴趣

18、英语合作写作对我国非英语专业大学英语写作课堂的启发

19、独立学院高中英语与大学英语的衔接：从英语四级改革论英语翻译教学的有效衔接

20、体验英语写作系统在大学英语教学中的初探

21、基于产出导向法并融合英语学习活动观的高中英语阅读教学设计

22、创设“微型英语角”，培养中学生英语口语交流兴趣，提高英语交际能力

23、非英语专业大二学生英语学习策略对英语学习成绩的影响

24、融合通用英语与美术英语的艺术院校大学英语教学模式探讨

25、小学英语“用英语讲好中国故事”实践研究

26、基于英语学习活动观的高中英语读写课教学实践

27、大学英语四级考试对大学英语教学及学生英语写作的影响

28、英语觉论指导下的小学英语课堂教学探索

29、运用英语绘本提高小学英语阅读教学质量研究

30、对于公共英语与行业英语相结合在高职英语教学改革中的思考

31、论英语课外阅读对提高非英语专业大学生英语水平的重要性

32、“双减”政策下开展小学英语小组合作学习，提高小学生英语课堂参与度

33、大学英语教学从通用英语向学术英语的转变

34、英语专业大学生英语写作、汉语写作及英语水平比较研究

35、英语词典对非英语专业大学生提升英语自主学习能力探析

36、英语教师如何帮助新生中英语弱势群体适应大学英语学习

37、黑人英语的主要特征以及黑人英语对标准英语的影响

38、在大学英语教学中专用英语与通用英语的平衡分析

39、高职公共英语与行业英语相衔接的英语口语教学改革浅析

40、高校英语专业四级考试及英语应用能力的提高

41、高职英语教学强化基础英语与行业英语的衔接分析

42、探索小学英语学科德育，落实英语课程核心素养

43、浅析英语阅读对高中英语写作的重要作用

44、网络时代下高校非英语专业英语学习者对英语词汇习得的模式研究

45、高校英语教学中区分英式英语和美式英语的必要性

46、英语类专业新生英语水平综合调查与英语能力培养研究

47、英语学习APP对于非英语专业自主学习英语能力的影响

48、探讨英语学习活动观视角下小学英语多维阅读教学实践

49、基于英语学习活动观的高中英语Integrated skills板块教学

英语专业的毕业论文题目范文第3篇

2、探究英语文学中的语言艺术

3、基于英语文学中的语言艺术分析

4、基于“读思言”模式的高中英语文学阅读课中思维品质的落实

5、探讨英语文学中的语言艺术

6、基于核心素养的英语文学赏析教学

7、英语文学作品的阅读技巧对英语教学的影响

8、基于中西方文化差异的英语文学作品处理方法分析

9、文化翻译观下英语文学作品翻译语言规范化探析

10、英语文学教学中的跨文化意识培养策略

11、英语文学简易读物在高中读后续写教学中的运用

12、论英语文学在英语语言教学中的应用

13、英语文学在英语教学中的重要性

14、跨文化视角下的英语文学翻译研究

15、英语文学作品中典故的翻译技巧分析

16、教育戏剧与英语文学阅读相结合的实践研究

17、论“国际理解教育”视阈下的英语文学教育

18、基于英语文学作品提高学生核心素养的策略

19、基于学习活动观的高中英语文学阅读教学

20、重读英语文学经典的必要性和方法（上）

21、医学专业大学生英语文学素养培养研究

22、多元文化语境中英语文学批评的建构

23、英语文学原著应用在大学英语教学上的优势

24、高中英语文学原著教学的设计与实践

25、英语文学作品的美学价值阐释

26、英语文学作品的美学价值分析

27、新国标下民办高校英语文学教学探析

28、浅谈英语文学鉴赏课中学生写作能力的培养

29、英语文学作品中典故翻译技巧研究

30、基于思维过程的高中英语文学阅读思维型课堂教学架构分析

31、英语文学翻译中文化差异处理方式探析

32、英语文学与大学英语教学的整合思考

33、从主体间性的角度谈如何促进学生与英语文学作品的对话

34、浅析英语文学中的语言艺术

35、浅谈英语文学阅读对课内英语学习的促进作用

36、浅论英语文学翻译中文化差异的处理

37、英语文学翻译中艺术语言处理原则及其美学价值的探究

38、基于思维品质培养的高中英语文学阅读教学模式探究

39、高中英语文学阅读教学行动研究

40、西方英语文学与中国文学的异同

41、基于批判性思维培养的中学英语文学阅读课例研究

42、英语文学在英语教育中的作用方法

43、英语文学名著阅读教学中学生思维品质的提升

44、英语文学与大学英语教学的整合思考

45、英语文学翻译中艺术语言的处理探讨

46、微探英语文学中的语言艺术

47、英语文学翻译中的美学价值与艺术特征

48、高中英语文学阅读思维型教学的创设实践分析

49、文化学视阈下英语文学作品的翻译技巧研究

英语专业的毕业论文题目范文第4篇

2、浅议当今幼儿园英语教育的发展走向

3、浅谈“互联网+”背景下的农村小学英语教育

4、谈如何改变高中英语教育教学模式实施素质教育(1)

5、浅议提高小学英语教育的策略

6、中职英语教育和高职英语教育的衔接初探

7、聋生英语教育教学经验与反思

8、小学英语教育信息化与学生自主学习分析

9、浅谈我国英语教育的发展

10、多模态文本解读在初中英语教育教学中的应用

11、新就业形势下开展高职英语教育的途径研究

12、在英语教育中以“三步走”思路培养学生思辨能力路径探析

13、“互联网+”背景下中小学英语教育扶贫路径探究

14、中国儿童家庭英语教育与学校英语教育的差异

15、中学英语教育中的视觉素养：符号学视角

16、情感教育在高中英语教育中的应用分析

17、浅谈如何实施家庭英语教育

18、浅谈慕课平台在高校英语教育中的作用

19、初中英语教育中运用互动教学的对策

20、体验式教学法在大学英语教育教学中的应用

21、读写为主的高中英语教育教学模式研究

22、基于数字化发展视域下英语教育发展新思考

23、谈如何改变高中英语教育教学模式实施素质教育

24、英语教育现状反思和对策

25、试论初中英语教育教学中的语法教育

26、高考改革对英语教育教学的影响

27、人本理念融情于初中英语教育教学的实践与思考

28、翻转课堂视角下的大学英语教育教学模式分析

29、信息化时代大学英语教育的转向突破

30、小学英语教育中游戏教学策略的运用分析

31、高职英语教育中地域文化导入的意义探析

32、探究初中英语教育中如何培养学生的阅读能力 ??

33、核心素养下高中英语教育和信息技术的结合

34、小学英语教育中独立思考能力的养成方法探析

35、浅谈提高初中英语教育教学质量探析

36、情感教学在中职英语教育中的应用分析

37、翻转课堂引入高中英语教育教学的策略研究

38、国际合作背景下在线英语教育网络课程运行模式研究

39、初中英语教育到高中英语教育的过渡

40、新时代高职英语教育现状研究

41、读写为主的高中英语教育教学模式探析

42、新时代生涯教育在高中英语教育的渗透实践研究

43、对初中英语教育教学中的语法教学研究

44、与传统英语教育模式相比翻转课堂教育模式在高职英语教育应用中的优势

45、合作学习在初中英语教育教学中的应用探讨

46、论高职英语教育中的文化选择和融入

47、探究美育在英语教育中的意义

48、浅析基础阶段英语教育与中职英语教育衔接问题

49、数字教育资源在小学英语教育中的应用策略

英语专业的毕业论文题目范文第5篇

2、高中英语创新教学方法探析

3、新课程理念下的小学英语创新教学方法研究

4、核心素养下初中英语创新课堂口语教学实践

5、“互联网+”背景下的中职英语创新教学

6、新课标小学英语创新初探

7、初中英语创新课堂的构建策略浅析

8、初中英语创新性课后作业布置方法探究

9、浅谈中职英语创新教学的路径

10、小学英语创新教学探究

11、新课改下的小学英语创新教学策略探究

12、初中英语创新型作业的探讨

13、浅谈小学英语创新作业设计

14、浅论新课程下的小学英语创新教学与实践

15、现代技术背景下的大学英语创新教学思考

16、新高考背景下的高中英语创新教学模式研究

17、论述智慧校园环境下中职英语创新教学实践

18、初中英语创新思维能力的培养策略探究

19、在新课标环境下的英语创新教学

20、新冠疫情下医学院校公共英语创新教学模式研究

21、在新课程背景下实施初中英语创新教学的几点思考

22、高中学生英语创新能力培养的策略与实践

23、浅谈“互联网+”背景下的高中英语创新教学

24、培养小学英语创新思维的策略研究

25、生态课堂视角下初中英语创新教学

26、浅谈英语创新教育中创新思维的开发

27、试论新课改下的初中英语创新教学探究

28、核心素养下小学英语创新教学的构建策略研究

29、基于社会语言学角度的高职英语创新策略分析

30、智慧校园环境下中职英语创新教学对策

31、基于核心素养开展高中英语创新教育的策略

32、小学英语创新教学模式多样化策略探析

33、初中英语创新性学习方法探讨

34、核心素养下的小学英语创新型作业布置初探

35、“互联网+”背景下的中职英语创新教学探析

36、“AI技术”在高职英语创新教学中的应用

37、智慧校园环境下中职英语创新教学实践探讨

38、浅析新课改下的初中英语创新教学策略

39、生本课堂下初中英语创新教学的有效性研究

40、关于高中英语创新教学的探讨

41、高中英语创新性阅读教学方法探究

42、浅谈小学中、低年级英语创新思维的培养

43、素质教育理念下初中英语创新方向分析

44、新时期高中英语创新教学的思考与探究

45、探究新课改下的高中英语创新教学策略

46、基于智慧校园环境探析中职英语创新教学实践

47、“互联网+”时代初中英语创新课堂教学模式与教学方法的实践分析

48、小学英语创新教学模式多样化策略探析

49、大学英语创新创业教学中存在的问题及培养策略

英语专业的毕业论文题目范文第6篇

2、英语学科核心素养在初中英语课堂教学中的培养途径探究

3、英语课堂评价要抓住学生的心

4、初中英语教学中如何培养学生的学习热情

5、小学英语阅读存在的问题及对策研究

6、英语绘本在小学低年级英语阅读教学中的运用研究

7、浅谈英语教师的素质与提高

8、点燃学生创新思维的火花

9、新基础教育视角下的英语阅读教学策略探究

10、基础教育薄弱地区初高中英语衔接教学策略探究

11、语言何以助力乡村振兴

12、论新世纪英语教师面临的挑战与可持续发展问题

13、着力语音教学 实现有效沟通

14、浅谈小学英语低年段自然拼读教学法

15、基础教育英语学科前沿动态综述

16、双减背景下，基础教育课程改革的探索作业设计如何提高英语教学效率

17、基础教育阶段小学生英语朗读中存在的问题及原因分析

18、交互式多媒体技术在英语口语教学中的实践策略研究

19、小学英语语法教学中故事教学法的应用途径

20、英语核心素养下爱国精神和国家安全意识在中国基础教育领域的研究

21、讲求提问艺术，构建精彩课堂

22、小学英语词汇教学的难点问题及教学对策

23、小学英语教学中存在的问题及应对策略

24、如何有效评价英语课堂教学

25、“互联网+课程思政”模式构建下小学英语教师教学策略研究

26、故事主题教学法在小学英语语法教学中的运用

27、初中英语教学中提升学生创新思维研究

28、初中英语创新教学探微

29、合作学习理论下的英语写作教学实施

30、小学英语图片故事教学探讨

31、新课程背景下农村中学英语薄弱生学习现状分析及策略

32、论同课异构对技工院校英语基础教育的重要意义

33、中职英语口语教学中如何渗透情感因素

34、当前基础教育阶段英语新课程实施面临的困难及推进策略

35、谈我国基础教育中的英语课程设计

36、如何增强小学英语课程的趣味性

37、探寻学生英语核心素养培养的有效策略

38、基础教育中英语课程资源开发利用的策略研究

39、抓好“三个结合”，提高初中英语教学成效

40、乡村振兴战略背景下U-G-S机制助力农村英语基础教育探究

41、“微课”在职业高中英语教学中的应用

42、高中英语写作教学策略

43、论基础教育课程改革与高师英语专业学生综合素质发展

44、谈初中英语课堂教学素质教育的培养

45、浅谈教学评价在英语课堂中的应用

46、走出新课程改革中英语教学的困境

47、“新基础教育”理念指导下小学英语高效课堂的构建

48、基于“新基础教育”理念 ，创建小学英语“捉虫式”课堂

49、突出新理念　构建新课堂