研究生就业影响因素范文

研究生就业影响因素范文第1篇

目前, 我国经济处于高速发展阶段, 社会对人才的需求日益剧增, 由此带来的是高校招生规模的不断扩大。自高校扩招以来, 大学生就业难逐渐成为我国社会亟待解决的一大难题。毕业即失业已成为一个不争的事实。女大学生作为人力资本的重要组成部分, 与男生就业相比, 其就业面临更多的障碍。在就业市场上, 男生和女生之间存在着一种不平等的地位, 与女生相比, 男生拥有更多的就业机会和更高的就业待遇。女大学生就业难的关键原因是性别歧视, 女大学生的生理劣势被过分夸大。女大学生要想找到一份合适的工作成为一种难上加难的事情。而女大学生的优势被招聘单位漠视。现阶段, 我国处于经济发展的关键时期, 一方面需要大量的人才, 无论男生还是女生, 一方面也需要一个和谐的社会环境。女大学生能否充分就业不但涉及其自身职业生涯的发展, 也将阻碍和谐社会的建设和发展。做好女大学生就业工作不仅可以为社会的经济建设提供大量的人才, 也能够提高我国的教育效益, 并促进我国和谐社会的建设。本文通过问卷调查法, 从就业歧视方面入手, 从社会、经济和女大学生自身三个方面分析女大学生就业难的原因。女大学生就业难的社会原因体现在两个方面, 一是由于高校大规模扩招, 造成社会人才需求和供给的不平衡, 一是受传统观念的影响女性被定位为家庭贤内助, 造成女性的人社会地位与男性的不平等。所以女性即使和男性具有相同的能力, 企业也会偏向选择男生。女大学生就业难的经济因素主要体现在:企业在招聘过程中会考虑其成本和经济效益。企业会尽量去选择那些成本低而经济效率高的员工。而女大学生就业后就会面临结婚、生育、产假等一系列问题, 而这会增加企业的成本。而女性休完产假回归工作后, 一些精力会被分散到孩子身上, 造成女性工作效率下降, 进而给企业带来的经济效率就会降低。女大学生就业难的自身原因是受自身生理因素影响, 女性的体力和耐力的确不如男性。针对以上三方面的原因本文从实际出发提出了缓解女大学生就业难的相关政策建议, 以期促进女大学生充分就业, 促进社会和谐发展。

2 女大学生就业难的影响因素

2.1 女大学生就业难的社会原因。

为满足社会对人才的需求, 我国高校不断扩招, 大量的毕业生不断涌入社会, 而我国社会经济发展水平对人才提供的需求有限, 由此带来的直接后果是劳动力市场的供给远远大于需求, 供求出现失衡。这是造成女大学生就业难的直接原因。

其次, 受传统观念的影响, 人们普遍认为女性能不能找到一份合适的工作并不重要, 能否当好家庭主妇及贤内助才是关键。这种观念造成了女性和男性地位定位的不平等性。面对同样的就业机会, 在女生和男生具备相同能力的条件下, 企业往往只会选择男生。只有女生所具备的能力超出男生时, 招聘单位才会选择女生。这种现象严重阻碍了女生的成功就业, 制约着女大学生的职业发展。

2.2 女大学生就业难的经济因素

企业招聘时会根据成本效益原理分析应聘人员的成本和效益。招聘单位往往更倾向于成本低而工作效率高的员工。受自身特殊生理特征的影响, 女大学生的成本要高于男大学生。这主要体现在以下两个方面。一方面, 女生就业后面临着结婚、生育、哺乳等问题, 一是工作时间上不能保证, 二是根据我国法律规定, 在产假期间, 企业须向女性员工支付基本工资。此外, 女性在产假期间脱离原先的工作岗位, 导致职位空缺。产假结束, 女性回归工作岗位, 其工作能力会在一定程度上有所降低。另一方面, 我国的退休制度规定, 女性要比男性提前五年退休, 这使得女性为企业付出时间要短于男性。而且, 据统计, 女性的寿命普遍高于男性, 企业需要支付给女性员工更多的退休费。这使得女性员工的成本远远高于男性。因此, 企业理性的选择男生。

2.3 女大学生自身方面的原因

从自身方面来说, 女大学生就业难的原因体现在以下几个方面, 首先, 女大学生体力弱, 不能承担高强度的工作。例如, 以建筑业和第二产业为主的工作对于女性来讲无论是从体力还是精力来说都是一个挑战。特殊的行业性质限制女大学生从事这些工作, 女大学生的就业面大大缩小, 使女大学生的就业竞争异常激烈。其次, 女性在工作几年后都要面临结婚和生育问题, 这将造成自身的事业发展不得不中断, 不利于积累工作经验。此外, 生育后女性一部分的精力会被分散到孩子身上, 使其工作效率大大降低。因此, 在招聘会上女性往往受到歧视, 造成就业困难。

3 对策及建议

3.1 弘扬先进性别文化, 倡导男女就业平等

根据目前我国存在的男女就业不平等的问题, 首先应该通过各种方式和渠道, 宣传男女就业平等的思想, 建立合理的性别观。各界媒体应利用自身优势, 使男女就业平等观念深入人心, 摒弃男尊女卑的封建思想, 消除性别歧视, 正确看待女性优势, 为女大学生就业提供一个公平的环境。具体来讲, 女生在某些方面的确不如男生, 但我们也要充分认识到女性的优势所在。例如, 在体力上女性确实不如男性, 但论细心, 温柔和耐力, 女性要远远强于男性, 女性更适合教育, 手工, 精细管理等方面的工作。只有充分认识到女性优势所在, 才能有利于高层次人才资源的最优配置, 不至于造成人才的浪费。作为政府, 应积极引导招聘单位, 抵制就业歧视, 大力宣扬男女平等思想。只有这样, 才能逐步缓解女大学生就业难的问题, 促进社会的和谐发展。

3.2 完善法律保障机制, 消除男女就业歧视

在我国劳动保障法中, 虽然明确规定企业在招聘过程中不得出现性别歧视以维护女性的就业权利。但是在现实生活中, 这种法律保障效果并不显著。究其原因, 主要是没有配套规定和措施。一是法律责任不明确, 在女性遭到就业歧视时, 没有公正的诉求渠道。二是即使有诉求渠道, 但并没有有效的解决途径, 在对企业判罚时没有相应法律依据。为不断完善法律配套措施, 我国可以积极效仿德国, 设立专门的社会法院, 能够有效地处理就业性别歧视, 以保障女大学生的合法的平等就业权利, 为女大学生提供一个公平、平等的就业机会, 从法律层次解决女大学生就业难的问题。

3.3 加强素质教育, 提高女性就业竞争力

要想缓解就业难的问题, 女大学生必须提高自己的就业竞争力。首先, 女大学生要充分认识自己的优劣势, 对自己的爱好、能力、理想及所在环境有一个全方位的、准确的认识, 积极改正自己的不足, 不断完善自我。其次, 学校要做好女大学生的就业指导, 使其树立正确的就业观。在实际就业过程中, 女生容易好高骛远, 不切实际, 只考虑那些待遇优渥的工作。针对这种情况, 学校应该开设相应的求职课程, 帮助女大学生树立正确的认识观、价值观和世界观, 使其清晰地认清当前的就业情况, 摒弃不现实的就业观, 把自己的知识真正的应用到实践中去。在求职过程中, 女生容易碰壁, 心里会因这种挫折而产生心理障碍, 常常表现为沮丧和绝望。针对此种情况, 学校应该积极开设相应的心理咨询部门及开展相关的心理讲座。通过交流和疏导, 消除女生不良的心理问题。从心理上解决女生就业难的问题。

3.4 拓宽就业渠道, 增加女性就业机会

在实际就业过程中, 女生常常因就业信息获取渠道少而错失就业机会。针对此种现象, 学校、教育部问及政府应该采取相应的措施以增加女生就业机会。首先, 学校可以构建企业、学校、毕业生之间的信息平台, 让毕业生第一时间获取招聘信息。其次, 学校可以和企业之间建立长期的人才供给制度, 例如某些学校开始实行的订单班, 企业及得到了所需人才, 女生的就业机会也增加了。第三, 学校还可以和相关的教育部门共同举办各种类型的招聘会以增加女性的就业机会。

摘要：近年来, 随着高校招生规模的不断扩大, 大学生就业难已成为一个社会性难题。作为人力资本的重要组成部分, 女大学生就业难问题尤为突出。本文从就业歧视方面入手, 从社会、经济和女大学生自身三个方面分析女大学生就业难的原因, 并针对原因提出缓解女大学生就业难的相关政策建议, 以期促进女大学生充分就业。

关键词：女大学生,就业难,影响因素,优化分析

参考文献

[1] 王丽平.我国平等就业机会保障研究[M].第1期, 北京:中央民族大学出版社, 2013.

[2] 张世刚.女大学生群体就业歧视问题现状与对策饥[J].教育与职业, 2014 (27) .

[3] 吴紅, 付去磊.新常态下高校大学生就业指导中存在的问题与对策[J].科技教育, 2015 (7) .

[4] 王天营, 李玉淑.大学生就业价值取向实证研究基于性别、生源地和年级的差异[J].中国大学生就业, 2014 (2) .

研究生就业影响因素范文第2篇

我国20世纪90年代后期以来高等院校大规模扩招，毕业生大量增加的高峰已经来临多年，2013年全国普通高校毕业生为788万人，比2010年增长100万人。按照经济学的观点，GDP每增长一个百分点可为社会提供就业岗位80-100万个，由于我国经济正在进行结构调整，2002年至2007年五年中同期的社会新增加就业岗位基本稳定在每年900万个，2012年全国城镇新增就业岗位也没有明显的增长。可以说，人力资源市场的供需矛盾趋于紧张，特别是2012年以来，大学毕业生就业问题更加凸显出来，成为社会关注的焦点问题之一。

(一)大学毕业生就业现状

1.高等教育大众化的背景之下大学毕业生就业状况

1953年的我过高等院校仅148所，在校学生仅有21万人，随着社会主义建设不断的推进，经过几十年的不断发展，高等教育取得了骄人的成绩。我国高等教育不仅在数量上翻了几十倍，质量上也比最初的高等教育的水平提高了很多，随着我国教育事业的不断发展，中国已经成为在校大学生人数的领头国家，接受过高等教育的人群也跻身世界第二的位置，成为高等教育的大国。从1999年开始，我国高等教育院校就不断的扩招学生，这样的背景之下，我过的教育规模与水平出现了前所未有的良好势头。

由此可见，我国高等教育已经向大众化的方向发展，这种背景之下，大学生就业也从原来的精英化转向了大众化，在20世纪80、90年代，大学生属于稀缺资源，这个时候的大学生从来没有为就业的问题而烦恼过，而到了大众化教育的阶段，大学生显然没有之前那么的抢手，因此，大学生就业问题就成了社会发展的一个新的问题，原本为大学生分配工作的制度也逐渐取消，目前的就业现状已经不再是单项选择了，不在是大学生选择单位了，单位也有了选择大学生的权利，这样的情况之下，大学生的危机意识逐渐加强了。

2.近年来大学生就业形势

近年来，我国大学生毕业人数正在不断的增加，市场的需求量却增长缓慢，同时由于社会待业人员、考研人员也处于不断的扩大，导致我国就业率下降明显。教育部直属院校毕业生和部委院校大学毕业生就业率基本相同，一般能够在85%左右，但是地方普通大学院校毕业生的就业率相对要低得多，一般在50%左右。

从社会单位用人需求来看，对研究生的需求量相对较大，对本科生需求正常，

1 但具有明显下降的趋势;对专科毕业生的需求量严重不足。

从社会市场需求方面，计算机、自动化控制、对外英语、市场营销、生物工程这些专业毕业生较为热门，但是由于此类院校过多，毕业生人数太多，市场需求跟不上生源增加的速度。整体来说，毕业生就业率呈现下降的趋势。

据调查统计显示出的每年不同学校的就业人数已经比前几年下降很多，尤其是近几年，这种现象呈上升趋势，即便是

211、985院校的学生在毕业之后找了一段时间工作无果之后选择了考研，每年国家公务员考试，一个职位有几千人在竞争，企业发布的招聘岗位指出仅招三五个人，但是投递简历的人却又成百上千的大学生，而且招聘信息中明确规定必须是本科生，有的甚至是研究生，其实职位所给出的岗位职责是一个专科生就能担任的，由此可见，我国大学生就业形势有多严峻。

3.大学生就业趋势

据相关调查研究表示，社会工作岗位在2014年比2013年增加36%左右，而大学生毕业人数方面，2014年毕业生比2013年同比增加了将近130%。毕业生人数增加速度十分迅速，这成为社会上“就业难”问题的主要因素。

所有的问题都具有双向性，在大学生认为就业难的同时，企业在招聘人员的过程中也觉得十分困难。实际上，大学毕业生虽然增加，但是企业依然觉得招聘困难，某一大型的事业大内在招聘过程中，每年会招收超过500名员工，但应届毕业生所占的比例仅为4%左右。另外，一家私人企业老板在接受访问中表示：大学生是企业的骨干，是企业的中坚力量，企业发展在很大程度上对大学生有很大的依赖性，但是在每年的招聘过程中，基本上排除了应届毕业生。

基于现阶段大学毕业生供大于求的现状，企业为了牟取小利，在招聘过程中给出虚假的招聘广告，开出诱人的待遇，但巧设名目、乱收应聘人员的费用，应届毕业生在试用期结束后就面临辞退的危险。另外，大学生获得招聘信息的渠道十分广泛，但是有效的信息面却十分狭窄，这也是大学生就业难的原因之一。

4.男女大学生就业基本现状

大学毕业生在寻找工作的过程中，女生比男生更加难以就业。很多企业在招聘信息中明确标出仅限男性，有的企业虽然没有明确指出仅限男性，但是，最后通过的确实男性，并不是因为男性不女性更优秀，不可否认，这是一种变相的歧视，这对女大学毕业生而言难度又增加了很多。就调查显示，男性的就业率要高于女性，但是女性的学历层却比男性更占优势，学习成绩也普遍比男性好，人力资本几类程度也要高于男性，然而，在找工作的过程中所获得面试机会却比男性少很多，最终结果就是女生的就业率远低于男性，无业的持续时间要比男生长很多，总体来看，性别对于大学生就业的影响也非常的大。

综上所述，我国现阶段的大学毕业生的就业形势越来越严重，大学生就业越来越困难，针对这一现状，如果不及时制定相应的解决措施，必然会为高校、学生带来不利影响，所以，改变大学生就业现状是现阶段我过高等院校与国家的当务之急。

2

二、影响大学生就业的因素分析

大学生就业问题是由多种因素引发的，除了高等院校持续大规模扩招外，还包括高校教育与社会需求之间的结构性矛盾问题、毕业生自身可能产生的消极因素以及毕业生就业服务体系缺失、就业体制不完善等外部环境的影响。

(一)人力资源市场供需失衡

大学毕业生就业市场供需的结构性矛盾。大学培养出来的毕业生还不能满足市场对以下几类人才的需求。一是劳动技能型人才。由于中国国际分工地位的处于国际分工的底部，新增加的劳动就业岗位主要是劳动密集型的就业岗位，近年来的人才市场需求供给情况反映，各技术等级的劳动力呈现供不应求的局面，以机械加工为主的技术、技能型人才短缺，然而大学生在校期间根本不可能学会这些技术技能，也不愿意毕业后从事这些技术型工作。二是农业人才。据统计，我国平均每百名农业劳动者中科技人员数量及每百亩耕地平均拥有科技人员0.0491名，远远落后于发达国家水平，农业从业人员中大部分没有接受高等教育。三是落后地区的人才需求。在我国的西部、在农村、在基层、在工作条件艰苦的行业急需引进大量知识型人才，帮助改变贫困落后的状况，然而却乏见大学生的身影，每万人中大学生占有量非常小。

(二)高校教育与社会需求失调

随着国家对教育投入的增加，我国高等院校虽然在软硬件设施建设上有了较大的发展，但并不能缓解高校毕业生与社会需求脱节的压力。

1.专业课程设置与社会需求的矛盾凸现

大学生就业与产业结构的调整以及地区经济发展周期有较大的关联。随着产业结构不断调整升级，四年一个周期的高校专业设置调整逐渐滞后以致错位。此外，学校对经济社会发展趋势预测能力不足，对学生的教育与培养的重视程度不够，也是导致高校教育培养与社会需求的结构性矛盾凸现的原因。

2.大部分高校培养的学生质量不过硬

大学生在市场中与各群体人在一个平台上竞争岗位，核心竞争力是学得多、学得快、转化率高。因此，衡量大学生的综合素质指标之一就是学到了什么、掌握了什么、学会并转化成为自己生存发展的能力是什么。

(三) 大学生自身因素

大学生自身面对严峻的就业形势，由于缺少正确的就业观念的引导，职业生涯模糊，自立自信心不足，综合素质不高，社会适应力较差，这些都对大学生解决就业问题带来了消极的影响。

1.职业生涯模糊，就业准备不足

其实，大学生在进入大学时就应该对大学四年学习做出明确的目标计划，为今后的职业生涯发展打好坚实的基础。但在实际中，上了大学的很多学生对市场变化、社会变化关心度较低，注意力和精力都应付考试了，多数学生没有“生涯”的概念，对职业目标相对模糊，没有把兴趣、爱好与自己所学专业很好结合，更不知道自己的优势和劣势，对自己适合做什么，不适合做什么，哪些职位能成功，自己潜能有多大一概不知，到了大学毕业才“临时报佛脚”。

2.大学毕业生自身综合素质不高

首先是适应社会的能力较差。难以符合用人单位的要求。由于很多大学生没目标、没准备，缺乏对自己的清晰定位，在学校里只满足所学课程，忽视了对广博知识的积累和对实际能力的培养和锻炼。社会实践经验不足加之语言表达能力不足，在应聘场合紧张、胆怯，不能充分展示自己，从而错过了许多工作机会。其次是对家长的依赖性强。我国部分大学生在大事还得家长拿主意，完全独立靠自己的意愿选专业、定职业，找工作的大学生不足一半。

(四)国家政策方面的原因

近几年，国家为了解决大学生就业问题做出了大量的工作，并出台了相应的优惠政策。但是由于种种原因，如户籍因素、生活需求等，导致大学生就业问题依然严重。总体上国家对大学生就业的引导性政策可行性较差。另外，国家关于高校扩招的政策，进一步提高了大学生就业的难度，虽然国家从许多方面为大学生设立岗位，但与庞大的毕业生规模而言显得有些力不从心。

三、缓解大学生就业难的对策

解决大学生就业压力事关大学生的切身利益，更关系到社会的和谐稳定，需要政府、企业、高校和大学生共同的努力，多部门采取切实可行的政策、措施和办法。

(一)政府部门完善促进大学毕业生就业的政策

近年来，中央政府针对严峻的就业形势已经制定了一系列的相关政策，在很大程度上提高了大学毕业生的就业率，但是总体情况上来说，政府对大学毕业生就业扶持的力度，或者说是方式还不够正确，在很大程度上还存在欠缺。社会应

该给大学生提供更多的就业岗位以及实习机会，同时政府还需要加强在就业指导方面的政策建设，根据学生成长的客观规律，对学生进行合理科学的就业指导。社会中可以创建各式各样的就业培训机构，帮助即将毕业的大学生做好就业规划，帮助学生能够在走出校园的同时，不会对自己的就业感到迷茫，帮助其找到就业大方向。

国家还应该积极鼓励大学生进行自主创业，在创业贷款、创业环境等方面给予一定的优惠政策，鼓励学生到西部地区以及农村基层进行锻炼，帮助学生实现人生的理想为灵活就业的毕业生开展人事和社会保险事务代理的全程服务。再次是使就业服务深入人心，在开展职业咨询和职业指导的过程中，要特别加强自谋职业和自主创业培训和职业技能开发，促进个人素质的全面提高，以适应竞争就业的需要。最后是充分发挥各种社会组织在人力资源市场资源配置中的作用，加强与团委、个体私营企业协会的组织的联系，通过他们调动各方资源深度挖潜就业岗位，促进毕业生的有序流动。

(二)高等教育机构深化教学教育改革

是否满足或符合经济、社会发展的需求作为检验高等教育成效的一个重要指标，各高校的办学理念、教育方向、专业和课程设置要适应社会的需要，及时地调整专业安排和制定招生计划，并增强学校与用人单位之间的有效合作，从而培养出与市场需求、社会需求相对接的应用型人才。此外，高校还需要加强毕业生职业指导工作，使得就业指导贯穿在整个大学生涯中，帮助大学生形成正确择业观，增强择业实力。

1.合理调整课程设置和教学方式

一是与产业结构结合。要根据产业结构的调整和就业市场的变化，及时调整专业，拓宽专业适应性，依据企业反馈的信息重新设计和调整各专业人才的知识、能力、素质结构，进一步优化和整合课程。二是与发展形势结合。当前，政府鼓励大学生自主创业，学校也要高度重视对学生创业意识与能力的培养，要开设大学生创业选修课程，让学生掌握创业的基本政策和知识，如邀请创业成功人士谈创业经历，开展大学生创业大赛等，培养学生创业的兴趣，并在实践中锻炼学生的创业能力。三是与实践能力结合。关注社会发展对复合型人才的需求，拓宽专业知识面，改革教学环节、教学方法和教学手段，加强学生人文素质的培养，加大实训实习力度，提高学生的社会适应性和专业应变能力。四是与兴趣特长结合。加大学生选择专业的自由度，允许确有特长的学生自由选择专业。五是与生涯规划相结合，尊重大学生的个性发展，重视大学生的科技创新，把职业生涯规划课程列为必修课，通过“入学到毕业”全程化的职业生涯辅导教育，引导大学生树立正确的职业理想，正确进行自我分析和职业分析，确定自身的职业方向，以积极的心态面对激烈的人才市场竞争。

2.加强毕业生的就业指导与服务工作

千方百计收集就业信息，充分发挥网络的作用，逐步实现高校毕业生供给与人才市场需求的信息联通，用请进来的方式，高校可以邀请用人单位进驻校园进行现场招聘，或举办大型的招聘见面会活动，让学生进一步的了解企业，促进学

5 生与企业之间的纤细，同时也让企业了解学生的岗位要求。坚持产学研紧密结合，建立相对稳定的学生实践和培训基地和订单式培养方式，定期请用人单位到校作讲座，鼓励大学生到企业参观学习，教育大学生积极投身社会实践，利用假期到企事业单位进行实践锻炼。通过专业课程、专业测评、专业辅导、网上指导等专业手段，开展团体辅导和个性化指导，引导学生转变就业观念，灵活就业，多渠道就业，主动创业。简化环节、减低成本，方便快捷地为毕业生办理各种手续，为毕业生择业提供社会化服务体系;通过法律法规的教育，有利于大学生与用人单位达成就业关系，避免一系列不必要的纠纷，培养大学生在就业中的依法维权能力。建立一支高素质、专业化的就业指导队伍。

(三)社会通力营造大学生就业支持环境

帮助大学毕业生解决就业难题，涉及到全社会的各个方面，因此，有必要建立起一个强大有力的社会支持系统，由家庭、用人单位、社会与学校和政府通力合作、共同努力。

1.用人单位要树立科学的人才观

首先，用人单位积极接纳大学毕业生，为他们提供一个施展才华的舞台。其次，用人单位用人既要讲究单位的当前效益，又要讲究远期效益。在设置聘任条件时要充分考虑毕业生的个性发展空间，注重毕业生的潜力发展。再次，用人单位应加强人才储备，解决企业高层次人才仍显不足，企业的科技创新能力不强，企业竞争力低下等问题。最后，用人单位应加大与高校的联动程度。相互利用各自的智力、资金和岗位技能优势，共同谋求人才又快又好的发展，发现人才，培养人才，储备人才。

2.社会媒体要坚持健康的舆论导向

尽管社会媒体不可能解决大学生就业问题，但可以还原大学生就业的现状与本来面貌，理性看待大学生就业中的种种现象和问题。社会媒体在解决毕业生就业问题中的舆论引导主要体现在以下几个方面：

1、通过多种形式、多种渠道的正面宣传，引导和帮助人们转变传统就业观念，树立与社会主义市场经济相适应的新就业观，提高全社会对大学生就业问题的认识

2、从大学生就业的结构性困难入手，帮助大学生适时调整就业心态，以减轻大学生的心理压力。

3、宣传与解读政府为推进就业而制定的相关措施和制度，为破解大学生就业难题提供借鉴。

4、积极传播就业信息，为大学生求职与创业提供信息支撑与精神动力，通过大型策划与活动组织，为大学生和就业单位搭建桥梁等。

3.家庭成员要发挥积极的鼓励作用

家庭是社会的细胞，应该主动承担教育学生的责任。家长自身首先要调整好心态，降低对孩子的期望值，对孩子求职遇到困难的时候多引导和鼓励，以朋友的角色与孩子多沟通，树立先就业后择业的观念，正确看待上大学和找工作的关系，找第一份工作和终身职业的关系。同时，要配合学校，发挥自己在激励学生成才、确立价值取向、设计职业生涯、转变就业观点、开辟就业渠道等方面的积极作用。

(四)大学生努力提升自身就业竞争力

当然，政府、学校和社会所采取的一些措施是解决大学生就业问题的的重要保障，但归根结底，还是要靠大学生自己努力转变就业观念，确定职业发展目标，增强提升自身就业力的意识，优化自身的能力结构。

1.确立明确的职业生涯目标

从进入大学的第一天起，大学生就应对自身个性、才能和特长、兴趣爱好及弱点都有一个实事求是的正确认识和评价，并从自身的实际出发，进行准确的职业目标定位，以便有针对性地开展学习，合理规划大学生活，同时在学习过程中不断丰富和完善自己，发掘自身潜力，不断调整发展目标，为未来的职业发展作好准备。

2.增强自身综合素质

大学生是国家额希望所在，是民族发展的后备力量，作为新时代的大学生，必须不断的提升自身素质，在高校学习过程中，与国家技术社会一道，树立健康的价值观、世界观以及人生观。积累知识，提升专业性知识的同时，学会与人沟通、合作，对生活充满信息和希望。另外，在大学实习过程中，大学生应该积极参加社会实践，将学校学习的理论知识应用到工作中，提高自身处理实际问题的能力，并积累更多的社会工作经验。同时，大学生需要给自己做好就业定位，不受条条框框的约束，以实现自我价值为主要目的。

3.提高自主创业的本领

面对严峻的就业形势，大学生应尽一切可能依靠自身实力解决就业问题，自主创业则可以成为个人层面上减少就业难度的一种主动性的现实选择方案。大学生在一定的条件下，找准商机，发挥一技之长，走自主创业，自谋职业的道路，在解决自己就业的同时，也为社会提供了新的就业渠道，缓解了就业压力。

7

结 论

本文主要通过对现阶段我国大学生就业现状做了调查分析，目前的大学毕业生就业情况不容乐观，对于这种现象出现的因素做了相应的分析，并提出了相应的解决措施，以便能够为现阶段大学生就业难提供借鉴作用。

随着社会的不断发展，教育事业的不断提高，越来越多的人都会接受高等教育的学习，高等教育逐渐大众化，然而也正是这一现象的出现，大学生就业也越来越困难，我们不能否认接受高等教育是正确的选择，因为接受高等教育不仅是为了谋求一份好的工作，还是提高个人修养的一种重要途径，然而，就目前我国大学生就业的现状来看，情况不容乐观，因此，在实现高等教育大众化的同时，就业的问题该如何解决，也要考虑在内，实现高等教育大众化的最终目标为建设社会主义事业提供动力的，而不是为建设社会主义事业带来阻力。

造成大学生就业难的因素有很多，本文就现阶段主要的因素做出了相应的总结，所提出的措施也仅仅是针对已经出现的因素，未发觉的因素依然需要做进一步的探究，这也将是笔者未来工作与实践中需要进一步学习的地方。

参考文献

研究生就业影响因素范文第3篇

摘要 就业结构与产业结构是经济结构的重要组成部分，两者之间的协调性决定着一个地区国民经济的发展。改革开放以来，江苏省产业结构不断进行优化升级，就业结构也在不断进行相应的调整，但两者之间仍存在着一定的不协调性。为了实现江苏人口与社会经济的协调发展，本文以江苏省三次产业产值和就业数据为依据，并运用结构偏离度实证分析了江苏省就业结构与产业结构的协调性，剖析了江苏省就业结构滞后的影响因素，提出了就业结构与产业结构协调发展的政策建议。

关键词 就业结构；产业结构；结构偏离度

文献标识码 A

一、江苏省就业结构与产业结构的演进趋势分析

从就业结构的演进趋势来看，江苏省改革开放初期，由于大量的劳动力束缚在第一产业，产生了大量的剩余劳动力；改革开放以后发展了大量的乡镇企业和城镇国有企业，它们增强了对农村剩余劳动力的吸纳能力，导致1978-1989年第一产业的就业比重大幅下降，由69.7%下降到48.7%，降幅达21个百分点。由于这一时期是改革的探索时期，人们的思想仍受一些传统观念约束，以致第三产业发展比较缓慢。1990-1993年第一产业的就业比重小幅回升，第二、三产业就业人员也稳步增长，直到1994年确立了社会主义市场经济后，第一产业的就业比重持续显著下降，由51.4%下降到21.5%，降幅高达29.9%。第二产业的就业比重平稳上升，直到2004年首次超过第一产业的就业比重，使传统的就业结构格局转变为“二、一、三”的发展格局，2005年第三产业就业比重超过第一产业，呈现出“二、三、一”的发展格局，较改革初期的传统就业格局有了较大的改善，逐步趋向合理化。

从产业结构演进轨迹来看，1978-1988年，江苏省的产业结构类型为“二一三”，1989年以后，经济发展开始进入工业化前期，产业结构类型逐渐转变为“二三一”，带动经济发展的重要部门相应地由第一产业转变为二三产业。1994年江苏省政府提出经济国际化的目标，致力于改善和优化产业结构，并取得了一定的成绩。2005年产值比重为7.9：56.6：35.6，第二产业结构比重最高，对经济增长的年均贡献率达到61.8%，其中工业就达到53.9%，这说明工业仍然是江苏经济增长的主力军，第二产业仍然是经济发展的中坚力量。2005年以后第三产业发展比较快，比重逐年上升，产业结构呈现出向“三二一”型转变的趋势。

二、江苏省就业结构滞后于产业结构的实证分析

为准确反映就业结构与产业结构之间的不对称状况，我们运用结构偏离度指标来说明就业结构滞后于产业结构的程度。结构偏离度的绝对值越大，说明产业结构中某产业的产值比重与就业比重越是处在不同步与不对称的状态；反之则越接近对称状态。计算公式为：

φipi=GDPi/GDP/LABi/LAB-1

η=∑|（φi|

式中φi表示就业产业结构偏离度，η表示总偏离系数，其中GDPi/GDP为第i产业产值占总产值的比重，LABi/LAB为第i产业就业人数占总就业人数的比重。当φi=0时，第i产业的产业结构与就业结构达到均衡状态；φi>0时，说明第i产业产值比重大于就业比重，该产业的比较劳动生产率较高，这时应吸纳更多的劳动力促使就业与产业发展相一致；φi<0时，说明第i产业产值比重小于就业比重，该产业的比较劳动生产率较低，存在大量的剩余劳动力。

根据1978-2011年江苏就业结构与产业结构的有关数据，我们计算出历年来江苏三次产业的结构偏离度，并基于此数据绘制出1978-2011年江苏就业产业结构偏离度变动趋势图（见下图）。

从产业总偏离系数来看，江苏省1978-2011年总体上呈现下降趋势，表明其就业结构与产业结构的互动水平有所提高，其中1978-1987年下降幅度比较大，1987年总偏离系数为最低值，1988年又开始扩大，到1991年后开始下降，逐步向“1”接近。

从三次产业的结构偏离度来看，1978年江苏省三次产业结构的偏离度分别为-0.60、1.68、0.85，经过多年的结构调整，2011年第一、二、三产业的结构偏离度分别为-0.71、0.21和0.17，其中第一产业的偏离现象逐步扩大，而第二、三产业的偏离现象有了较大改观，逐步趋近于零。

从江苏省就业产业结构偏离度变动趋势可以看出，第一产业仍存在大量剩余劳动力。1978年第一产业的结构偏离度已达到-0.6，说明当时第一产业已存在大量富足劳动力，但随着改革开放的不断深入，第一产业的偏离值离零越来越远，偏离越来越大，到2011年扩大到-0.71，第一产业中的剩余劳动力不但没有减少，反而逐年增多；虽然转移速度比较缓慢，但仍需加大措施促使其富余劳动力转移。

第二产业的结构偏离度为正，1978年高达1.68，说明该产业存在较高的劳动力迁入压力，产业所能容纳的劳动力未能得到充分吸收，之后结构偏离度逐年下降。但自上世纪90年代以来，江苏省开始发展资本密集型产业，通过依靠资本的投入来带动第二产业的发展，这在一定程度上降低了其吸纳就业的能力，2003年江苏省政府提出了以创造就业、扩大就业为主要的工作目标，以致该产业结构偏离度再次开始下降，劳动力迁入压力逐步减少，产业逐步优化。

第三产业是结构偏离度最小的产业，其就业结构与产业结构逐步向均衡状态靠近，2011年达到最低值，仅为0.17。这主要是由于第三产业尤其是传统服务业在改革开放以后得到了较快的发展，加之其资本、技术含量比较低，对劳动者的素质要求不高，进入该行业的门槛也就比较低，进而吸纳了大量的剩余劳动力及下岗人员。目前，金融、房地产等新兴行业是吸纳劳动力比较强的行业，但这些行业对劳动力的素质要求比较高，进入该行业的门槛相对就比较高，进而降低了第三产业吸纳就业的能力。

三、江苏省就业结构滞后于产业结构的影响因素分析

从前面的实证分析我们可以发现，自改革开放以来，江苏省三次产业就业结构与产业结构之间的协调性比较差。为了纠正两者之间的偏差，促进其协调发展，我们综合了相关研究文献及有关数据，对造成就业结构滞后的影响因素进行分析，以期为促进江苏省就业结构与产业结构协调发展提供一定的依据。

（一）三次产业结构失调

根据国家产业结构政策，三次产业应按照“一产降，三产升，二产基本不动”的趋势发展。但是从1978-2011年产业数据来看，第二产业直到2005年其所占的份额都是不断升高的，最高达到了56.6%，之后比例有所下降，但仍占有52.5%的比重；第三产业产值份额逐年提高，2011年达到42.4%，而发达国家地区第三产业在国民经济中的比重约为70%左右（比如北京市的第三产业比重就达到了75.7%），差距比较大。在三次产业结构上，江苏省第二产业的过度发展在一定程度上压制了第三产业的发展，导致其吸纳就业的能力大大降低。

从第三产业内部来看，各行业比重失调也是导致第三产业吸纳劳动力就业能力有限的一个重要因素。根据发达国家的经验，第三产业中的商业、餐饮业与运输仓储业等产业的就业比重先随着人均GDP的提高而提高，到达一定水平后开始下降。而其中金融保险业、房地产业、产业服务和社会及个人服务业的就业比重会随着经济增长一直上升。当人均GDP达到一定水平时，第三产业的就业增长主要依靠金融保险业、房地产业和社会及个人服务业来拉动。对于江苏省而言，其金融业、房地产业和租赁、商务服务业的产值份额有所上升，但所占比例很小，没有起到拉动就业的效应。而近年来传统上的运输邮电业以及批发零售餐饮业的产值比重一直保持在40%左右，这些部门劳动生产率比较低，其就业已经饱和，起不到吸纳就业的作用。

（二）劳动力素质比较低

随着产业结构的调整升级，新兴产业不断兴起，其对劳动力的素质要求也越来越高。而江苏劳动力整体素质偏低，现有的技能素质无法与不断提升的产业结构相匹配，从而导致其就业结构滞后于产业结构。

从劳动力的学历结构来看，第六次人口普查资料显示，全省15岁以上劳动人口有5585.28万人。在劳动人口中初中及以下文化程度的人口占据劳动人口的绝大多数，人口数为3588.45万人，比重高达64.25%。其次是高中文化程度的人口，占劳动人口的21.25%。大学（大专以上）以上学历的人口比重比较低，为14.5%。和北京市（30.77%）相比，相差16.3各百分点，整体素质偏低。

（三）劳动力市场不完善

劳动力是生产要素中最活跃的一部分，其市场的发育程度直接关系到劳动力资源能否得到有效的配置，直接影响着就业结构的调整。目前江苏省的劳动力市场发展情况主要存在四个方面的问题：一是市场分割比较严重。计划经济年代劳动力的配置不是由市场来执行，劳动力的供给者与需求者几乎没有自主决策的权力，基本上都要服从政府的统一安排，进而导致在全国范围内形成了城乡隔绝的二元劳动力市场。改革开放以后，市场逐渐成为资源配置的主要手段，城乡劳动力之间可以自由流动，但市场分割现象仍然存在，阻碍了农村剩余劳动力的转移。二是市场法制环境比较差。企业侵害职工利益的现象屡见不鲜，其合法权益得不到应有的保护。三是服务保障功能不健全，在劳动供求信息发布以及职业培训等劳动服务方面还不能满足市场经济发展的要求；四是社会保障不完善。城乡之间差异比较大，制约了劳动力的有序流动和资源的合理配置，阻碍了就业结构的转换。

（四）城市化水平不高

城市化是人口、产业与消费的集聚，在城市化的进程中，人口、土地与技术等资源不断地走向集聚，社会经济活动逐步走向集中。当人口密度以及经济密度集聚到一定程度，社会分工将进一步细化，涌现大量的新兴行业与职业，进而为经济发展提供充足的就业机会，促使就业结构逐步优化。

根据全国第六次人口普查资料显示，江苏省苏南、苏中、苏北地区城市化水平各不同，存在较大的差异，全省城市化水平达到60.2%，2011年提高到61.9%，但与其他发达国家地区相比差距比较大，比如：北京市2011年城市化水平高达86.2%。城市化水平不高影响了第三产业的内部结构以及产业整体的发展，从而阻碍了就业结构与产业结构的优化、升级。

四、江苏省就业结构与产业结构协调发展的对策与建议

为进一步优化江苏省就业结构与产业结构，促进二者的良性循环与协调发展，保持国民经济健康持续发展，并结合就业结构滞后的影响因素，提出如下对策与建议。

（一）调整产业结构，增强就业吸纳能力

首先，通过扶持第一产业来提高其就业吸纳能力，提高劳动生产率。通过加大对第一产业的投入力度，解决农民发展资金的瓶颈，不断提高农业产值，在产业内部加快结构的调整，培育优势农业，增强其竞争力，同时通过积极推进农业产业化进程，提高农民组织化程度，为农民提供更多的就业渠道。

其次，加快第二产业结构调整步伐，促进第二产业的强劲增长。由于江苏省拥有良好的重工业基础以及不断增加的资金和技术供给规模，这为发展资金和技术密集型产业提供了有利的条件，在内部结构调整的过程中，可以加大技术创新力度，培育高新技术产业。同时，在大力发展优势产业的基础上，支持纺织、服装、食品等劳动密集型产业的发展，充分发挥其吸纳就业的作用。

第三，江苏省需要加强建设与完善第三产业发展的基础条件，扩大落后地区的基础服务设施的覆盖面；在内部结构上努力拓展餐饮等传统第三产业领域的就业空间，大力发展现代服务业，提升产业的竞争力。同时，创新就业形势，充分发挥第三产业的就业创造优势，增强吸纳就业的能力。

（二）优化人力资本结构，提高劳动者素质和技能

在产业结构演进进程中，正是由于劳动者的素质和技能跟不上经济的发展和技术的进步才产生了结构性失业的现象，进而影响到就业结构与产业结构的协调。因此，针对劳动力素质偏低的现状，我们需要优化人口资本结构，提升劳动力素质和技能。

首先，必须加大投入基础教育，尤其是农村基础教育，在政策上给予倾斜以及资金投入，培养农村劳动力的基本文化素质，贯彻落实九年义务教育指导，严格控制未成年学龄青少年进入劳务市场。同时，积极引导农村居民对子女人力资本投资和文化教育消费，从长远上提高农村劳动力素质，建立雄厚的人力资本基础。

其次，大力发展职业教育和培训，将义务教育与中等职业教育、高等职业教育有效衔接起来，充分发挥人力资本的优势，并结合苏南、苏中和苏北各区域不同情况，制定地方教育培训计划，将现有的职业技术培训中心延伸至乡镇，通过学习和培训，使淘汰下来的失业人员可以重新适应新兴产业发展的需要，实现劳动力的充分就业。

（三）统一劳动力市场，提高市场成熟度

改革开放以来，大量农村富余劳动力涌入城市，各区域为了首先保障本地居民的就业往往制定了各种形式的保护政策（比如户籍制度），这些条件限制了外地劳动者的进入，阻碍了劳动力的正常流动，同时也使该地区缺乏竞争压力与学习动力，以致无法适应产业结构升级对劳动力提出的更高要求。因此，我们必须打破地方保护主义，消除制度障碍，通过市场机制来实现劳动力资源的合理配置和高就业效率；其次还需要有一个良好的信息网络平台，可以通过构建覆盖全省的信息网络来引导劳动力有序高效流动。

另外，由于城乡二元结构导致城乡的社会保障差异比较大，因此我们应构建城乡一体化的社会保障体系，包括养老保险、医疗保险、失业保险、居民最低生活保障等一系列保障，将社会保障制度覆盖到所有的劳动者，消除人员流动过程中的社会保障方面的障碍，并建立健全的工伤、医疗、保险、子女教育等配套保障制度，保证农村富余劳动力能够无后顾之忧的转移。

（四）发挥城市积聚效应，推进城市化进程

城市化是第三产业发展的基础，城市化的迅速发展直接关系到第三产业的发展，为促进就业结构与产业结构协调发展，我们需要发挥城市的积聚效应，采取各种措施推进城市化进程，为第三产业的发展创造良好条件。江苏省城市化水平为61.9%，与发达国家的平均城市化水平73%相比还存在着明显的差距。为此，必须进一步推进城市化进程，形成一个布局合理、层次分明、功能完善并各具特色的城市群体，通过南京、苏锡常以及徐州三大城市圈，有效带动全省城市化的快速发展，同时要特别注重苏北城市化的发展，提高城市的积聚效应和辐射效应，缩小区域经济发展的差距。只有当城市化进程趋于合理，使城市化进程成为就业结构与产业结构均衡有序发展的保障和推动力，就业结构才会与时俱进，并且与产业结构协调发展。

责任编辑：陈齐芳

研究生就业影响因素范文第4篇

有2人已经找到就业单位，并签订就业协议;

有7人已经接到多家公司面试通过通知，还在进行选择;

还有5人选择暂时不就业，其中有4人选择年后再就业，1人暂无就业意向。针对问卷调查中反映出的情况，通过和相关学生的谈话，导致学生就业现状的影响因素有以下几点：

1.个别学生认为学历对自身就业的影响较大，因此选择毕业后参加专升本考试，提高自身学历。

2.部分学生心态不稳定，存在消极与懈怠心理，认为明年7月份拿到毕业证再找工作也不晚，却没意识到作为大专院校学生，错过了今年11月份到明年3、4月份的就业黄金时期，等到明年拿到毕业证去找工作时，届时本科院校学生也已经毕业，竞争压力更大，将增加自己的就业难度。

3.部分学生存在自身定位不清晰的情况，对自身的能力和性格等方面的评估不准确，导致个别学生只考虑与所学专业对口的工作，其他岗位都不考虑，眼光过于狭隘，而会计专业在就业市场的需求不是特别高，因此此类学生的就业成功率较低;

还有个别学生存在眼高手低的心态，对于现实社会中的真实就业环境没有清晰认识，存在幻想，因此当此类学生步入职场后，意识到现实和理想中的差距后，心理自我调节能力不够，最终选择跳槽来逃避此类问题，导致就业状况不稳定。

研究生就业影响因素范文第5篇

1影响高职院校专科生就业的因素

影响高职院校专科生就业的因素很多,可归纳为以下几个大的方面:

1.1 应 对金融危机 ,经济大环境进入产业结构调整

自2007年美国次贷引发全球性金融危机以来, 世界各地的经济都出现了一定的衰退现象。我国积极采取对策,通过结构调整,淘汰一批资质不良的中小企业,大力发展以知识和技术密集型为主的新型产业,着力组建以有实力、有创新能力的企业为主体,而形成完整、优质、低成本的分工协作的产业链。因此,各用人单位在人才招聘方面不仅数量都有所减少,而且偏重于高精专人才,对高校毕业生的需求呈现出明显的不平衡倾向:研究生本科生就业走势将保持平衡;高职院校专科生需求呈下滑趋势;中西部对毕业生需求呈上升趋势;但总体就业趋势不容乐观。

1.2 面对严峻的竞争形势 ,企业就业门槛和人才录用标准提高

面对严峻的竞争形势, 企业必须通过提升企业自身的文化、规范和管理水平,以及企业员工的技能水平和整体素质,并学习引进国外先进的科学技术,开展核心技术研发,进一步优化生产工艺和流程、成本再造和工艺再造等手段,以保证产品质量的提升和快速推动成本大幅度降低, 从而夯实企业基础,促进企业健康发展。

为了最大限度地降低用人成本,企业在用人招聘时的条件更为严格。一些单位不仅提高人才录用标准和入选条件,强调高校的品牌、名声和软硬件设施条件,将一般高校的毕业生拒之门外;而且要求毕业生自身必须具备一些跟企业业务有关的经验和技能,一旦录用上岗就能独立工作,而不需要额外的培训和历练。那些缺乏这方面准备的毕业生,其中包括一大批专科毕业生往往就业非常困难。绝大多数的用人单位在招聘专科毕业生时都会将职业能力的考核放在第一位,对于不能出具能够反映自己职业能力的资格证书的专科毕业生,尽管应聘者薪酬要求不高,用人单位也往往不予录用。

1.3 高校教育改革不能到位 , 人才培养模式和就业指导工作跟不上市场需求

目前, 绝大部分高校在办学理念方面已发生了很大的转变,尤其是高职院校的力度更大,但是,由于种种原因,改革不能如愿到位,导致我国高校所培养的人才多在综合能力上有所欠缺,专业技能也不够强,很难把所学的专业知识熟练地应用到实际工作中去,在社会上也很难找到适合自己的岗位。

同时,我国就业指导工作起步较晚,有些高校还停留在传达政策、整理信息、组织“双选”会的粗线条阶段,远远适应不了就业形势变化和就业制度改革的需要。伴随着互联网的发展,信息的传递越来越快捷, 人才市场与高等院校联合举办招聘会这种模式也逐渐跟不上毕业生就业的需求,因此,就业指导工作必须在原有的基础上进行创新。

1.4 高校毕业生缺乏正确的就业观念

高校毕业生缺乏正确的就业观念,具体表现在:观念陈旧,认为到国有企事业单位、政府机关、公立学校、大公司企业是就业;而到中小企业、私营机构或依靠其他的方式就业,只是打工,因此,宁可在家待业。对就业的期望值居高不下,认为工作必须是要符合自己要求才能去就职,择业范围带有相当大的局限性。怕苦怕累,就业理想化,期望找到一份轻松高薪的岗位,可以不需高付出就可获得高收入,更不愿去边远地区工作。对自身能力了解不足,好高骛远,不愿从基层和基础工作做起,而社会现实往往与他们的想法存在很大的差距。不够大胆,寄希望通过关系去求职, 不敢主动走出去通过在职场上展现自己的竞争优势来获得工作。不敢突破自己,自主创业。

2提升高职院校专科生就业率的对策

解决高职院校专科毕业生就业问题是一项系统工程, 涉及政府、社会、学校和学生自身等各个方面,需要政府管理部门、高校、社会,包括毕业生本人的共同努力。

2.1 政府部门要发挥宏观调控的作用

协调好经济发展和社会和谐的步调, 针对待就业大学生越来越多,面临失业的风险越来越大的问题,从政策上采取有效的措施,拓展就业领域,加大对自主创业的扶持力度;同时,大力倡导人才市场招聘模式的创新, 引导通过形势研讨会、专场招聘会、专家报告会、师生座谈会、心理咨询会等一系列措施,使用人单位和高校毕业生更近距离的接触。

2.2 用人单位要强化与国家分忧的意识

一方面,积极为高校应届毕业生提供就业岗位,招聘时以人为本,不歧视,不苛求,实事求是,按岗位需要因材录用。另一方面,积极支持和参与高校的教学改革,通过校企结合,促进高校办学理念的转变,深化人才培养模式的改革,使高校培养出来的学生能够更加贴近用人单位的素质要求和职能要求。

2.3 肩负人才培养的高校 , 在 解决毕业生就业的系统工程中 ,起着非常关键的重要作用

一方面,要培养出用人市场需要的人才,一方面要指导好毕业生顺利解决就业的问题。具体可从以下几个方面着手:

(1)高职院校的各级领导和全体师生员工都要更新办学理念和教育思想,面向用人单位及人才市场的要求,合理设置和拓展招生专业;并积极探索高职教育走产学研结合的途径,大胆创新高职院校人才培养新模式。例如:实施学生的毕业实习与企业就业零距离对接;实施“校企结合,工学并举、学费自立”的培养模式,在保证培养时间和培养质量的同时,减轻学生家庭的经济负担;依托行业,面向地方,通过校企深度融合、紧密合作,建设校外产学研合作实验基地和高等职业教育实训基地; 实施开放办学,探索各种形式的联合办学模式,为学生提供更多接受优质教育的机会,显著增强为经济建设和社会发展服务的能力。

(2)采取激励政策 ,坚定教师校企合作办学理念 ,积极开展教学改革与研究,探索专业建设、课程建设新思路,创新人才培养模式。例如:以就业为导向,职业岗位群的要求和特色为依据,来确定高职培养目标和培养模式的思路和途径;突破专业界限,搭建专业大类共同的平台,设计合理的课程体系,制定出合理可执行专业人才培养方案; 围绕专业核心能力和岗位方向应具备的能力,以培养技术应用能力为主线要求,以学生掌握实际操作流程为主要教学目标,增加不同阶段的仿真实训,设置专业核心课程及其主要实践环节;以工艺流程为载体,典型工作任务为学习单元,实现以学生为中心、以能力为本位、以行业需求为导向的项目化教学培养模式;与企业合作开发和完成教材、实训指导书、岗位技能题库和课程网站等教学资源的建设; 在授课过程中,充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用,采用“行动导向”教学法,调动学生的学习积极性,大大提高授课效果和教学质量;改革课程考核方式,采取过程评价的考核方式,在评价过程中实行笔试、口试、大作业、实践操作、校内外指导教师综合评价、学生相互评价和自我评价等评价方法,自始至终都重视和调动学生的自主学习精神。

(3)强化毕业阶段的职业能力的培训 ,提升毕业生就业竞争实力。职业能力是指胜任某个职位(职业)所需的知识、技能、态度和经验,包括身心素质、思想品质、职业道德、创业精神和知识等完成职业活动任务所需的一切内容。职业能力是就业竞争力的核心.能够直接反映从业者是否适配当前的职位。

在学生毕业阶段强化职业能力的培训, 具有事半功倍的效应,具体措施如下:创建“教、学、做一体化”的教学情境,使学校实践课程与职业环境有机结合,实现职业能力的培训目标;校企合作,针对性地开设相关的选修培训课,结合企业现场开展岗前职业素质拓展培训; 请企业管理人员或经营人员来学校开展讲座,传授企业文化和岗位工作经验;鼓励和推荐学生根据自己身的实际情况,到企业一线实地实习;组织和辅导学生参加相关的职业资格证书考试为培养高素质、技能型、符合行业需求、零距离就业的专门人才打下基础。

(4)多渠道做好毕业生的就业指导工作。学校应该通过多渠道来对毕业生做好就业指导工作, 帮助学生们树立正确的人生观、价值观和就业观,例如:开设大学生职业规划等职业教育课程,指导学生根据自己的专业优势和自身水平来选择职业,而不是好高骛远,一味地追寻目前自己能力尚不能胜任的工作岗位。树立“先就业,再择业”的观念,只有先提高了能力和积累了经验,才有希望去更好的,自己希望的地方成功就职。研究和探索推进校园文化与企业精神交融的“大德育”思想,针对毕业生普遍存在就业压力大而导致的心里局限问题,辅导员、任课教师要开辟多种渠道去了解毕业班学生的实际情况, 并更多地联系毕业班学生的家长和朋友, 多管齐下的帮助毕业班学生消除彷徨不安、焦虑等情绪,同时,利用微信群、QQ群等多媒 体交际工具,及时发布入职考试,公务员考试、事业单位考试等信息,快捷联系毕业班的学生给予帮助, 使他们更好地制定与自己实际相符合的职业规划和发展路线。

2.4 毕业班学生应以积极态度 ,自觉主动地应对人才竞争的挑战

面对就业竞争激烈的严峻形势, 毕业班学生要树立正确的就业观念、科学的职业理想、合理的就业目标和多次就业、逐步到位的职业发展意识,客观认识自己,把准就业定位,降低职业期望值,珍惜就业机会,大胆竞争。一方面要自觉增强自身的竞争实力,充分利用大学时间去学习相关知识,掌握专业技能,扎实基础知识,考取相关等级证书;全面提高自身的综合素质,提升处事能力,社交领导能力,进而在就业招聘中占据优势;另一方面要结合自身所学专业、职业爱好、发展潜力等要素,选择相应的应聘企业以及所提供的岗位、职务和薪酬待遇,做到人事相宜、人职相宜和人薪相宜。同时,树立工作就业的全新价值观,积极开拓思路,开展自主创业,不仅为自己的工作问题找到解决方法,甚至还可以为其他毕业生提供工作岗位。

3结 语

随着我国就业竞争的日益激烈,专科毕业生求职日益艰难。如何提高专科毕业生的就业竞争力使其顺利就业就成为我们亟须解决的问题。大学生就业难的缓解依赖经济发展,也离不开以学生个人的努力,但重中之重是高校如何通过深化专业建设、课程建设,创新就业指导工作来适应用人市场的需要。高校的教育改革任重而道远。

摘要：本文从经济环境、用人单位、学校、毕业生个人等层面分析了高职院校专科生就业的影响因素,并提出了相应的对策。

研究生就业影响因素范文第6篇

1 压裂施工的主要影响因素

1.1 压裂设备

研究发现, 压裂效果会直接受到压裂设备性能的影响;在压裂施工实践中, 压裂压力需求往往无法满足, 主要原因就是压裂设备的压力指标不符合要求, 实际需求得不到满足。此外, 射孔被堵等原因也会导致压力不符合需求。从压裂设备角度来讲, 数据测算一定要精准, 否则容易影响到管理人员的正确判断, 造成安全事故的发生。

1.2 地质因素

压裂过程也会直接受到地质因素的影响, 地质状况直接决定到压裂方式。合理选择压裂技术, 可以取得较好效果。在地质因素方面, 可以将其划分为三个类型, 包括地层因素、地层粘土矿物、油层结蜡等。

1.3 管柱因素

压裂施工中的加压及加液环节会直接受到管柱因素的影响, 在这种情况下, 容易出现多种问题, 包括掩埋到喷砂器、压裂管柱位置不符合要求以及有死油存在于压裂管柱中等。

1.4 井身因素

压裂施工受到井身因素的影响, 主要有这些表现, 污染到射控炮眼、有重泥浆物质存在于油套唤醒空间, 射孔质量不符合要求, 只有较少数量的炮眼等, 这样都会对压裂施工产生直接影响。

2 压裂施工常见问题及对策

2.1 压裂装配后出现的管柱问题

可以从两个方面来解决;首先为单层压裂, 在压裂施工实践中, 上层压裂管道往往采用一级封隔器来保护, 或者借助于二级封隔器, 来对上层压裂管道及油层有效隔离, 那么在下管道过程中, 就需要科学计算, 避免下错压裂管柱, 否则射孔炮眼容易遭到堵塞。针对这个问题, 需要及时撤回, 重新开展计算, 下管操作方可以再次进行。其次为多层压裂, 在压裂施工的多层压裂中, 如果配错了管柱, 就会带来十分复杂和危险的问题, 如压不开、封隔器遭到损坏、套喷等。这种情况的出现, 除了带来经济损失之外, 还可能会威胁到人员生命安全。要及时对管柱进行核对, 将原因找出来, 人员安全不受影响的基础上, 对管柱进行更换, 将合适型号的管柱给配备过来。

2.2 砂堵出现于压裂过程中

实践研究发现, 堵砂问题也容易出现于压裂过程中, 主要原因是前置液不够, 打开裂缝较短;其他因素的出现, 如损坏到设备、停车更换修理仪器等, 导致较长时间的停工, 进而出现沉沙堵塞问题。这些问题的出现, 可能会抽空压裂, 进入泥沙, 影响到计算机控制系统的正常运行, 破裂井口设备等;压裂液出现严重的漏失问题, 沙比有较快提升速度。如果有砂堵问题出现, 需要及时放喷, 喷出砂土;将反循环洗井方式运用过来, 压力恢复之后, 将前置液置入进来, 有效处理砂堵问题。

2.3 稠油影响

在压裂施工中, 油管很容易被稠油所影响。做封压裂管柱之后, 有较长的等待压裂时间, 上涌地层稠油, 导致油管遭到堵塞, 且已经做封封隔器, 就无法将反洗井方式运用过来, 稠油处理难度遭到加大。本种问题具有较大的处理难度, 因此, 就需要及时避免。压裂施工开展之前, 需要借助于特热水循环洗井, 做封, 在热水冲击力和高温作用下, 促使稠油上升问题得到有效解决。

2.4 压裂封隔器问题

压裂封隔器在压裂施工中占据着重要地位, 我国在发展过程中, 多次改型和创新压裂封隔器, 工艺逐步成熟, 封隔器本身问题基本上不会出现;主要原因是环境比较恶劣, 或者工具质量不符合要求等。针对这种情况, 需要对深井内详细温度压强等各种参数数据准确采集, 结合数据资料, 来对工具合理选择, 将更加适宜和先进的封隔器运用过来。

2.5 压后放喷问题

快要完成压裂操作时, 工作人员如果出现了失误或者错误操作, 也会有诸多问题产生。其中, 在油田压裂操作中, 比较常见的一个问题为压后放喷, 导致本种问题出现的原因有这些:首先为没有严格依据标准要求开展操作, 损坏到千型闸门球阀、没有合理设置千型闸门开关以及压裂过程中可能损坏门阀等。针对这些问题, 需要采取一系列措施, 增强工作人员的心理素质, 培养其认真细致的工作态度, 能够严格依据相应的标准和要求来开展施工操作;其次为放喷实践中, 没有合理的对放喷井口安装, 导致放喷问题出现。针对这种情况, 一般将预防措施运用过来。结合早压裂施工要, 依据停泵压力, 选择适当规格的放喷井口, 采取科学的方式安置放喷管汇。

2.6 做好质量监督与跟踪管理工作

要严格检测下井原材料的质量, 如果原材料质量不合格, 就不能够下井;施工过程中, 对压裂液的成胶性能、压裂砂质量、数量、施工混砂比、排量、支撑剂等严格监督, 保证与相关要求和标准所符合。将单井压裂跟踪档案构建起来, 对措施效果科学评估, 及时注水调整, 平衡注采, 促使能量供应得到保证。对抽汲参数合理调整, 将压裂潜能充分发挥出来。此外, 还需要大力培训和教育施工人员, 提升其专业技术水平, 规范操作, 降低失误, 顺利开展压裂施工。

3 结语

综上所述, 压裂施工的顺利开展, 会受到多种因素的影响, 如地质条件、压裂设备、管柱因素等, 在具体施工实践中, 需要采取科学措施, 有效控制这些不良因素, 避免事故发生, 提升压裂施工成功率。同时, 需要充分认识到, 压裂施工的顺利开展, 需要各个部门积极配合, 协同努力, 方可以取得良好效果。

摘要：压裂施工的顺利开展, 会对油田开采及高产造成直接影响。研究发现, 有诸多因素都会影响到压裂施工, 需要结合压裂施工原理及流程, 采取相应的处理对策, 解决这些影响因素, 保证压裂施工效果。本文简要分析了压裂施工影响因素及对策, 希望能够提供一些有价值的参考意见。

关键词：压裂施工,影响因素,对策

参考文献

[1] 张红运, 郭晓琳.影响压裂施工的人文可控因素及应对措施[J].石化技术, 2015, 6 (10) :123-125.

[2] 王成.低压低渗油藏压裂影响因素及施工工艺[J].中国科技博览, 2014, 7 (18) :55-57.