医院解放思想大讨论范文

医院解放思想大讨论范文第1篇

(双桥村党总支)

从历史上看，解放思想贯穿了我们党领导中国革命、建设和改革的全部历史过程。远的不说，我们亲身经历的改革开放，使我国以世界上少有的速度持续快速发展起来，取得了举世瞩目的成就，使中国人民稳定地走上了富裕安康的广阔道路。改革开放之所以能够进行，之所以能够不断深入，就是我们党不断推动解放思想的结果。

改革和发展的实践一再证明，思想解放的程度，决定着经济发展的速度。没有思想观念的根本性转变，就没有改革和发展的实质性突破。就这次解放思想大讨论活动，我村专门召开了班子会议，会议主要讨论了新一届班子在下步工作中如何创新方式，服务群众，开创农村和谐稳定新局面。各班子成员都深入交谈了各自的看法。下面我就结合本村实际谈几点。

一、组织建设方面

1、以发展农村经济，增加农民收入，推动农村改革，确保农村稳定，促进农村全面进步为根本目的，切实加强村领导班子和党员队伍建设，提高干部队伍和党员队伍的整体素质，组织发动党员和群众，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示、决议，完成上级安排的各项任务，深入实践“科学发展观”活动，发挥好党员的先锋模范作用，增强村党组织的凝聚力和战斗力，推进民主

政治建设，为“加快发展、富民强村”提供强有力的组织保证。

2、为进一步加快经济发展，使村民早日走上富裕之路，村两委在今后三年，将紧紧围绕农村改革、发展、稳定大局，坚持以经济建设为目标，以加强村干部队伍建设为重点，以加强和改进党员教育管理为基础，实现办实事、办好事的目标，推动农业和农村经济结构战略性调整，促进农村经济全面发展和社会全面进步，

3、认真做好党风廉政建设工作。继续抓好“三务”公开和“三会”公开，自觉接受群众监督，阶段性召开好民主生活会，认真开展批评和自我批评，增强工作透明度。着力推进民主政治建设规范化和法制化。坚持依法行政，完善村民自治，提高村干部和村民代表依法办事能力意识。

二、社会事务方面

1、切实抓好社会治安综合治理工作，给广大群众一个安居乐业的生活环境;坚决落实计划生育工作责任制，认真落实好独生子女父母奖励金的发放，广泛开展婚育新风进万家和计划生育各项活动。

2、积极开展扶困、帮贫、助残活动，及时解决社会弱势群众的生产和生活困难，不断推进妇女、共青团、关工委、老龄协会等组织的工作有序开展，全面推进社会事业发展，促使构建和谐社会稳步前进。

3、提高经济发展水平，增强为民办实事的能力。通过三年的努力，使居民人均年纯收入每年都能有较大幅度增长，并切实减轻

农民负担。

4、村委会、村级合作经济组织、青年、妇女、民兵、综治、调解等组织配套健全，工作规范，活动正常，作用明显。

三、促进集体、农户增收方面

1、广泛深入农户，搞好调查研究，了解农村富余劳动力的愿望，掌握他们的生产、生活和就业需求，加大宣传、教育、培训力度，提高他们的思想文化素质和综合技能，增强适应能力。充分利用远程教育平台，多渠道开展培训体系，力争群众每年增加收入，以达到城乡共同富裕繁荣构建和谐社会的目的。

2、进一步加强村、组财务管理，促进集体经济增收。进一步推进民主监督机制，发挥议事会代表的作用，强化党务、村务、社务公开，通过集体土地流转等方式，以达到壮大集体经济的目的。村集体经济在现有的基础上，三年内村级财力力争达到100万元的固定收入。

四、产业发展方面

按照上级的有关精神，鼓励和支持农民按照“依法、自愿、有偿”的原则，把土地集中起来合理流转发展农业项目，结合我村远程教育平台做好“一村一品”的产业，使农民“失业不失地，失地不失利”。结合我村当前产业发展、经济结构和社会现状的实际，以优质粮食以及花卉苗木为互动产业来促进我村经济发展。紧紧围绕“优质、高产、高效、生态、安全”这个核心，以农民增收为出发点，以科技创新为动力，挖掘我村农业潜力，采取以点带面的形

式来促进我村经济的不断增长。

总之我村发展的基本原则是：依托基础，因地制宜;注重前瞻，高点起步;统筹兼顾，科学规划;党员带头，全村动员;献计出力，共建家园。为此在今后的三年里,我们将团结一致，全力合作,积极争先进位，努力提高工作水平。按照“三个代表”和“十七大”精神的要求，不断增强改革和创新意识，大胆闯、试，大胆实践，研究新情况，解决新问题，创造新经验，干部带领发展、党员带头致富，形成整体推进的良好局面,推动全村各项工作上一个新台阶。

医院解放思想大讨论范文第2篇

一、充分认识、深刻体会这次活动的意义和实质

解放思想、实事求是、与时俱进是改革开放以来我党始终坚持的思想路线，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，解决新问题的根本思想武器。三十年中国改革和发展的历程就是在邓小平理论和“三个代表”的指导下，坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是，不断探索创新，从而不断推进建设有中国特色社会主义事业的伟大历程。如果没有解放思想，实事求是，就不可能有改革开放和现代化建设一系列的新政策，也就不可有今天这样党和国家事业发展的大好局面。

思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导各项事业的发展。我党革命和建设的无数实践证明，解放思想就能打破禁锢，激发活力，改进生产关系，解放生产力。每次思想大解放运动，都会冲破层层禁区，摆脱种种束缚，从而推动社会进步和事业发展。从我烟草行业目前发展来看，既面临着乘势而上的大好机遇，又面临着很多制约因素和巨大地竞争压力。在新一轮的域竞争格局中，我们是因循守旧、消极等待，还是解放思想、迎难而上，将决定着我是“脱颖而出”还是“掉队落伍”。通过学习我认识到，解放思想就是要统一思想，就是要把全公司的员工思想统一在“突破性发展”这个大局上来。通过解放思想来认识大局、把握大局、服从和服务于大局。我们烟草与先进地区在经济指标和社会发展水平上的差距，只是外在结果上的体现，而内在原因是思想解放、观念更新和工作思路上的差距，烟草要实现突破性发展，后者比前者显得更为重要和紧迫。这次大讨论活动就是我们打破僵局、实现突破地有效方法。

二、突出重点，强化落实，推动工作的顺利开展 解放思想最终是要落实到行动上、体现在工作上。因此，始终坚持以解放思想统揽全局工作，全面落实科学发展观，牢牢把握“突破发展”这一主题，进一步转变观念，转变作风，创新思路，创新方法，创造性地开展工作，实现社会事业各项工作的新突破。要进一步解放思想，就要继续深入学习“局长、局长”的讲话精神，深入查找差距和不足，坚持在解放思想中统一思想，真正树立敢于突破，敢担风险，敢于负责的态度，打破惯性的束缚，研究新情况，解决新问题，实现新跨越。按照要求，召开座谈会、讨论会，通过不同方式，深入学习研究，认真查找存在的差距和问题，制定相应的整改方案和措施，切实整改提高。从根本上转变社会事业只讲社会效益的观念，树立社会效益和经济效益同时发展的观念;转变社会事业浓重的计划经济观念，树立社会职能和市场职能相统一的观念;转变社会事业单纯只靠政府投入的观念，树立政府投入与市场产业经营投入和利益多元化的观念;转变求稳怕乱、怕激化矛盾的思想，树立敢想、敢闯、敢试、敢拼、敢干的观念。

三、需要提高全体从业人员的思想认识

医院解放思想大讨论范文第3篇

关键词：教育思想大讨论;自主学习;食品营养学

Key words：educational thought discussion;self-regulated learning;Food Nutrition

教育思想大讨论自20世纪50年代发展至今已经逐步形成了一套较为科学的体系，教育思想大讨论是深入开展研究性教学模式，提高学生自主学习能力、创新能力的一个重要环节，是深入探寻问题并提出整改措施是教育思想大讨论的核心工作之所在[1]。

作为高等院校食品营养及检验教育专业、食品质量与安全专业的一门核心课“食品营养学”(Food Nutrition)，其主要是研究食物中的营养成分和人体新陈代谢、生长发育和安全健康的关系，以及如何提高食品自身的营养价值。作为大讨论的重要组成部分相关专业学生如何树立自主学习食品营养学意识备受关注。自主学习通常是指把学生作为学习的主体，并且通过独立地分析、实践、质疑、探索及创造等方法来实现学习目标。近年來，教育工作者针对如何提升大学生自主学习能力进行了深入研究，并取得了一定的研究成果，为教育事业的发展提供了宝贵的财富。通过对教育思想大讨论中提出的问题进行剖析，提出现阶段在“食品营养学”教学中出现的问题及解决方案进行论述，并通过构建食品营养为就业导向旨在为提升教学模式的创新途径，引导学生明确自主学习食品营养学的意识。

1 “食品营养学”的教学现状

1.1 授课方式的传统化

虽然现代化高等教育的逐步发展，但大部分课堂仍然局限于传统的教学模式，完全由以教师讲授为主、考试为辅的教学模式，学生不能真正参与到教学学习中去，使本应该作为主体地位的学生，处于被动的、从属的地位。“食品营养学”的教学大纲及课本的单一化完全不能调动学生学习的积极性，由于缺乏创新及自主学习教导导致学生很难将所学理论与实践进行有机结合。授课模式单一化，部分教师过度依赖多媒体教学，教学基本功掌握不够扎实，使学生对于重点、难点的理解程度不够。

1.2 学生理论知识掌握不扎实、实践应用能力差

食品营养与人们的生活息息相关，其理论知识都仅仅是基于前人的研究结果及生活经验，知识点冗杂且分散、不具体，理论内容不足以调动学生的学习主动性，因此对该课程的理论知识掌握不够扎实;同时，以目前的教学模式来看，学生仅以课堂学习书本知识为主，完全独立于生活之外，阻碍了学生的创造性、发散性，对于生活中出现的简单营养问题，不能制定有效的解决方案，不能将理论与实践有效地结合起来。

1.3 学生毕业后的抉择困惑

近年来，随着全国高等教育的普及化高考录取率达到了72%左右，高等教育的教育方式由精英教育转化为大众化教育[2]。数以万计的大学生毕业后主要面向就业、考研、考公务员、创业这4个选择点。考研的比例虽然正在逐年攀升，但是基数之多、录取率之低、备考压力之大，使大部分学都选择另辟蹊径;部分大学生在大学期间不能满足公务员报考条件的要求而被拒之门外;虽然目前国家正在鼓励支持大学生从事创新创业工作，但由于大学生缺乏经验、而且难度之大、风险之高，使成功率仅为3%左右;因此，绝大部分食品类大学生毕业后都会选择直接就业这一方式。但大部分食品专业的学生对于自身的就业岗位不是十分满意，主要体现在薪资待遇方面、工作条件及发展空间这3个方面。造成这一局面主要是因为对所学专业不够扎实，不能学以致用同时缺乏学习的积极性和主动性;从事本职业的价值观不够清晰，大学生的人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现是职业价值观，即个人对本职业的认识和态度以及对职业目标的追求和向往[3]。

2 提升大学生自主学习“食品营养学”的探索

2.1 优化教学制度

我国最新出台的《教育改革和发展规划纲要》中明确指出，学生应该作为教育的主体，全面发展学生的主观能动性，使学生的综合素质得到全面发展，促进学生的成长、成才[4]。针对教学大纲要根据实际情况进行整改创新。在教材应用方面可以采取多种教材融合的方式进行教学。例如，可以采用国内教材为主、国外教材为辅的方法，并且要不断更新知识，拓宽领域，达到知识点的全面覆盖。调整教学方法，教师通过设置身边常见的、有针对性的问题，与学生一起探索解决问题的方式[5]。“食品营养学”与“食品分析”“食品化学”等课程存在一定的交叉[6]，针对不同课程要明确侧重点，如碳水化合物是维持机体正常发育的必要组分，“食品营养学”应重点讲授碳水化合物的概念、来源及功能等。在“食品化学”中主要侧重在碳水化合物的理化性质，如焦糖化反应及聚合反应等方向。通过2门课程从不同角度的讲解，使学生能够系统化地了解碳水化合物相关知识。

2.2 移动慕课混合式教学方法

鉴于传统的教学模式不仅教学方式过于单一，而且还不能突出学生的主体地位，最主要的是不能调动学生主动学习的积极性。移动慕课是指使学习回归主体，拥有学习的决定权，重新梳理课堂的教学模式[7]。移动慕课混合式教学能提升学生对于知识点的认知，增强了“你教，我学”过程中的互动性，拓宽学生的学习领域，使其真正成为课堂上的“主人”。移动慕课的运用将会营造出“团结协作、自主学习、深入探究”三位一体的现代化教学模式，从而达到提升大学生的好奇心、进取心及创新能力的目标。例如，教师可以采用面对面的理论授课，结合平台提出研究食物中营养成分与人体健康关系的專业性问题，激发学生的学习兴趣，吸引学生参与讨论，让其通过查阅资料、小组研讨等方式寻找解决问题的突破口，在学习知识的同时兼得相关的就业本领，提高了“食品营养学”的教学质量。

2.3 以“食品营养学”课程为就业导向

针对食品专业的学生而言，就业压力大并且工作条件不满足于学生自身需求的问题。“食品营养学”课程可以作为其就业导向，坚持培养专业技术人才为本的指导思想，围绕食品行业及岗位中所需的食品营养专业技能，重点培养具有管理能力、营养检验能力、营养学教育及营养师等领域的学生，进而突出课程的应用性，对达到专业课的培养目标至关重要，是“学”与“用”系统性体现，使学生在学习了“食品营养学”之后，不仅能科学地制定营养食谱，还能针对不同的人群给出全面的膳食建议。

3 结语

高等教育的教学改革直接关系到教育体制的发展及学生本身能力的培养，关系到就业指向及社会发展。“食品营养学”课程改革是教育思想大讨论的重要组织部分。通过对课程理念、教学制度及授课方式的改革创新，间接赋予学生自主学习外围环境，通过将移动慕课混合式教学方式应用于“食品营养学”授课中激发学生学习的兴趣，通过构建“食品营养学”为就业导向调动学生树立自主学习的意识，三者有机结合旨在为更好地强化学生自主学习“食品营养学”的能力，使其成为食品营养学专业技术人才。

参考文献：

张爱武. 在实验教学中贯彻教育思想大讨论精神的思考[J]. 中国电力教育，2013(26)：91-93.

高旭东，宋起超，于浩洋.高等学校课程改革背景下的大学生自主学习模式研究[J].黑龙江工程学院学报，2018，32(5)：61-63.

赵一静，李新. 高校学生就业认同感调查研究[J]. 中国商论，2018(28)：179-180.

刘唤明， 雷晓凌， 刘颖，等. 食品微生物学课堂教学改革与实践[J]. 现代农业科技，2016(3)：340-341.

王坤，姚笛，王欣. 浅析新形势下“食品微生物”课程教学革新研究[J]. 农产品加工，2018(20)：87-88，91.

翟立公，王俊颖，丁志刚，等. 工程教育认证背景下《食品营养学》课程改革与探索[J]. 赤峰学院学报(自然科学版)，2018，34(10)：151-153.

谢晓娜.“翻转课堂”模式在食品微生物检验教学中的探索[J]. 广东化工，2017，44(19)：186-200. ◇

医院解放思想大讨论范文第4篇

(双桥村党总支)

从历史上看，解放思想贯穿了我们党领导中国革命、建设和改革的全部历史过程。远的不说，我们亲身经历的改革开放，使我国以世界上少有的速度持续快速发展起来，取得了举世瞩目的成就，使中国人民稳定地走上了富裕安康的广阔道路。改革开放之所以能够进行，之所以能够不断深入，就是我们党不断推动解放思想的结果。

改革和发展的实践一再证明，思想解放的程度，决定着经济发展的速度。没有思想观念的根本性转变，就没有改革和发展的实质性突破。就这次解放思想大讨论活动，我村专门召开了班子会议，会议主要讨论了新一届班子在下步工作中如何创新方式，服务群众，开创农村和谐稳定新局面。各班子成员都深入交谈了各自的看法。下面我就结合本村实际谈几点。

一、组织建设方面

1、以发展农村经济，增加农民收入，推动农村改革，确保农村稳定，促进农村全面进步为根本目的，切实加强村领导班子和党员队伍建设，提高干部队伍和党员队伍的整体素质，组织发动党员和群众，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示、决议，完成上级安排的各项任务，深入实践“科学发展观”活动，发挥好党员的先锋模范作用，增强村党组织的凝聚力和战斗力，推进民主

政治建设，为“加快发展、富民强村”提供强有力的组织保证。

2、为进一步加快经济发展，使村民早日走上富裕之路，村两委在今后三年，将紧紧围绕农村改革、发展、稳定大局，坚持以经济建设为目标，以加强村干部队伍建设为重点，以加强和改进党员教育管理为基础，实现办实事、办好事的目标，推动农业和农村经济结构战略性调整，促进农村经济全面发展和社会全面进步，

3、认真做好党风廉政建设工作。继续抓好“三务”公开和“三会”公开，自觉接受群众监督，阶段性召开好民主生活会，认真开展批评和自我批评，增强工作透明度。着力推进民主政治建设规范化和法制化。坚持依法行政，完善村民自治，提高村干部和村民代表依法办事能力意识。

二、社会事务方面

1、切实抓好社会治安综合治理工作，给广大群众一个安居乐业的生活环境;坚决落实计划生育工作责任制，认真落实好独生子女父母奖励金的发放，广泛开展婚育新风进万家和计划生育各项活动。

2、积极开展扶困、帮贫、助残活动，及时解决社会弱势群众的生产和生活困难，不断推进妇女、共青团、关工委、老龄协会等组织的工作有序开展，全面推进社会事业发展，促使构建和谐社会稳步前进。

3、提高经济发展水平，增强为民办实事的能力。通过三年的努力，使居民人均年纯收入每年都能有较大幅度增长，并切实减轻

农民负担。

4、村委会、村级合作经济组织、青年、妇女、民兵、综治、调解等组织配套健全，工作规范，活动正常，作用明显。

三、促进集体、农户增收方面

1、广泛深入农户，搞好调查研究，了解农村富余劳动力的愿望，掌握他们的生产、生活和就业需求，加大宣传、教育、培训力度，提高他们的思想文化素质和综合技能，增强适应能力。充分利用远程教育平台，多渠道开展培训体系，力争群众每年增加收入，以达到城乡共同富裕繁荣构建和谐社会的目的。

2、进一步加强村、组财务管理，促进集体经济增收。进一步推进民主监督机制，发挥议事会代表的作用，强化党务、村务、社务公开，通过集体土地流转等方式，以达到壮大集体经济的目的。村集体经济在现有的基础上，三年内村级财力力争达到100万元的固定收入。

四、产业发展方面

按照上级的有关精神，鼓励和支持农民按照“依法、自愿、有偿”的原则，把土地集中起来合理流转发展农业项目，结合我村远程教育平台做好“一村一品”的产业，使农民“失业不失地，失地不失利”。结合我村当前产业发展、经济结构和社会现状的实际，以优质粮食以及花卉苗木为互动产业来促进我村经济发展。紧紧围绕“优质、高产、高效、生态、安全”这个核心，以农民增收为出发点，以科技创新为动力，挖掘我村农业潜力，采取以点带面的形

式来促进我村经济的不断增长。

总之我村发展的基本原则是：依托基础，因地制宜;注重前瞻，高点起步;统筹兼顾，科学规划;党员带头，全村动员;献计出力，共建家园。为此在今后的三年里,我们将团结一致，全力合作,积极争先进位，努力提高工作水平。按照“三个代表”和“十七大”精神的要求，不断增强改革和创新意识，大胆闯、试，大胆实践，研究新情况，解决新问题，创造新经验，干部带领发展、党员带头致富，形成整体推进的良好局面,推动全村各项工作上一个新台阶。

医院解放思想大讨论范文第5篇

按照《永寿县教育系统开展“解放思想大讨论、纪律作风大整顿、发展环境大优化、工作效能大提升”主题活动实施方案的通知》要求，结合我校工作实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，全面落实党的十八大六中、省、市有关会议精神，紧盯追赶超越、争先进位要求，结合“两学一做”学习教育，针对全体教职工思想、作风、纪律等方面存在问题开展集中整顿。促进全体教职工思想境界的新提升，工作作风有新转变，发展环境有新优化，各项工作有新起色，追赶超越有新突破，树立我校教职工新形象。

二、时间安排

2017年2月20日至2017年4月20日(为期2个月)

三、活动内容

1、开展解放思想大讨论活动。对照全省追赶超越亟待解决破解的“八个难题”，围绕追赶超越“怎么看、怎么办、怎么干”全面开展解放思想的大讨论。学校将围绕追赶超越，认真学习教育法规文件，开展对教育法规文件的大讨论，树立起依法从教的意识、加强自身素质的提高，坚定理想信念不能变，宗旨意识不能变，职业操守不能变。全体教职工要进一步强化事业心和责任感，树立大局意识，发扬奉献精神，促进我校教育教学改革创新，全面提升教育质量水平。

2、开展纪律作风大整顿活动。立足实际，学校将努力提高执行力和创造力，用好教育培训、奖惩罚劣、督查考核、监督问责等利器，引导教职工围绕追赶超越奋力争先进位，争创一流，争当先锋。全体教职工要围绕“两学一做”学习教育，对照“六倡导六反对”(倡导鱼水情深、反对脱离群众，倡导担当问责、反对慵懒懈怠，倡导马上就办、反对消极应付，倡导遵规守纪、反对自由散漫，倡导团结协作、反对推诿扯皮，倡导廉洁奉公、反对以权谋私)，深入查找理想信念，宗旨意识、能力素质、师德师能、精神状态等方面的问题，不能激浊扬清、固本培元，真正把“三严三实”“四讲四有”内化于心，外践于行。学校将开展“树职业理想，做优秀教师”集中学习教育活动。各教职工必须撰写一篇学习心得体会。请于2月28日上交政教处。以师德师风建设的系统文件剖析检查，做好师德承诺，建立健全师德档案，引导教职工树立职业理想，努力建设一支师德高尚，业务精湛、结构合理、充满活力的专业教师队伍。

3、开展发展环境大优化活动。围绕追赶超越、解放思想、改进作风、优化环境主题，添置更换宣传标语，以新的理念、新的姿态引领追赶超越。围绕优化教育发展环境，引导教职工坚决纠正“门难进、脸难看、事难办”等慵整怠政现象。要重点加强校园及周边环境的综合治理，突出学校安全工作的重要性和紧迫性。增强师生的安全意识，健全各项管理制度，确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和学校稳定工作的相互关系，齐心协力，努力营造安全、文明、祥和的教育教学环境。学校要加强教职工工作作风、工作纪律、环境卫生等方面的检查，以铁的纪律，推动落实，提升效能，促进各项教育工作顺利实施，为推动永寿县教育实现追赶超越做出贡献。

4、开展工作效能大提升活动。结合我县今年“双普双高”义务教育均衡县”验收等中心工作，将着力解决个别教育工作者等待观望、纸上谈兵、畏难发愁;混日子思想严重、精神萎靡不振，不会作为、不愿作为;遇事推诿扯皮，对工作打“太极”，不作为、慢作为;大局意识不强、政令不通、不担当、不配合等问题。教育引导教职工保持不怕困难、敢闯敢试的拼搏精神和求真务实、大干快上的进取精神，高质高效的完成全年目标任务。

四、方法步骤

共分为三个阶段。

(一)宣传动员、安排部署阶段(2月20日前)

学校按照《方案》要求，进行全面动员、广泛宣传。2月20日前，政教处将动员部署情况和具体实施方案报县局。

(二)查摆问题、剖析根源阶段(2月21日至4月10日) 全体教职工对照“六查六看”(即：一查思想认识，看是否存在思想不解放、站位不高、思路不宽、目标不清、任务不明等问题;二查工作作风，看是否存在作风不实、效率不高、调查不深、监督不力等问题;三查为民意识，看是否存在脱离群众、高高在上、对群众困难视而不见，对群众疾苦不闻不问等问题;四查服务态度，看是否存在精神状态不佳、工作责任心不强、懒散敷衍、消极被动、推诿扯皮等问题;五查廉洁履职，看是否存在为政不廉、徇私舞弊、不给好处不办事，给了好处乱办事等问题;六查政治纪律，看是否存在有令不行、有禁不止、目无组织、我行我素等问题)要求，认真开展自查自纠，逐一对照检查，要将查找出的问题进行梳理，分门别类进行归纳，列出详细的问题清单、任务清单和责任清单，必须将问题具体化，一个问题一个问题的解决，一件事情一件事情整改。务必于3月23日前撰写自查自纠报告上交政教处。

(三)整改落实、巩固提高阶段(4月11日至4月20日)

结合前两个阶段的活动开展，进一步落实整改措施，总结经验教训，对推进思想解放、加强作风建设、加强学校管理、提高教育质量、推动创建工作、优先发展环境要形成一套完善的制度成果。对于活动中取得的好经验、好做法，以制度形式固化下来，达到解放思想、改进作风、增强纪律、促进工作的目的。

五、几点要求

一要加强领导，分阶段推进。学校成为主题活动领导小组，组长由巨小刚同志担任，王新锋同志为副组长，豆亚虎、闫少辉、赵海龙、灰立志及处室干事为成员。领导小组下设办公室，办公室设在政教处，办公室主任王新锋同志兼任。各处室、各年级、全体教职工要严格按照任务要求，按阶段如期保质保量完成各项目标任务。

二要坚持以上率下，力促整改。学校领导、党员教师、年级组长、教研组长要带头开展专题讨论，带头查找整改问题，带头立足岗位做贡献，为全系统作表率;同时，按照学校包抓分工，全程指导包抓年级组活动开展，以身作则抓好问题整改，全力以赴推动各项教育工作顺利实施。

三要营造氛围，榜样引领。充分运用电子屏、橱窗、“校园之声”等载体，大力宣传活动开展情况，营造良好的舆论氛围。注重发现先进典型，挖掘作风实、品行端、口碑好、工作硬的教职工，积极开展宣传引导，用身边人、身边事教育大多数，释放正能量，树立新形象。

四要强化督查，注重实效。学校活动领导小组办公室负责本次活动的督查检查工作，定期指派专人通过专项督查、随机抽查等方式进行巡回检查，对于作风整治不积极、提升效能不明显、落实上级决策部署不得力的处室和个人，发现一起，及时上报，及时查处，通过严厉问责形成强大的工作动力。政教处分阶段将活动开展情况及时报告县局活动领导小组办公室。

豆家中学

医院解放思想大讨论范文第6篇

2013年5月17日上午，武安市教育局组织召开了“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动动员会，下午我乡教育办立即召开全乡学校校长及负责人动员会，通过此次会议，我思想触动很大，特此我对马家庄小学进行深刻剖析，查找问题，以更好的引领工作，使学校更好的发展。

马家庄小学始建于1950年，可以说历史久远，有着淳朴的乡土教育风气。马家庄小学地处马家庄乡中心，覆盖周围7个自然村，50000多人口，现有10年教学班，381名学生，20名教师。全体师生思想统一，齐心协力，都有着为马庄教学做出奉献的决心和恒心。但因地处偏远山区，经济落后，思想陈旧，信息闭塞，在工作中存在着许多不足。

一、教师思想不够解放，教学走老路，不更新，跟不上时代发展的步伐和节奏。

马家庄小学20名教师中，老年教师有7人，中年老师4人，他们在工作中学习意识淡泊，不能接受先进的教学理念和教学模式，当然其他教师也稍有这方面的倾向，因此，我认为本次“解放思想大讨论活动”意义重大，学校要发展首先要解放老师思想，转变工作态度和作风。

二、学校管理松懈，人情大于制度。马家庄小学大部分教师是本地老师，大家在一起相处十几年甚至几十年，之间有邻里、亲戚、师生关系。大家在一起，领导们碍于人情，在工作迁就，长此以往，人情大于制度，工作行动迟缓，落实困难。

三、老师专业性不强，学科专业技能很难深度发展。马庄小学教师多学科老师是常态，这也是山区学校的薄弱所在，一个教师跨学科教学甚至包班，教学涉及面广，思考面大，多多面兼顾，这就分散了教师的精力，

四、学校同学科教师少，校本教研还存在形式主义。