幼儿教师调查问卷范文

幼儿教师调查问卷范文第1篇

采用文献资料法、调查法、数理统计法，对河南省高校教师体育消费结构水平进行了分析。结果表明：河南高校教师体育锻炼与体育消费意识较差，体育消费支出较低，且消费结构不合理。

[关键词]

高校教师

体育锻炼意识

体育消费

随着高校在教师的工作岗位、课时津贴方面的调整，高校教师的工资收入有了较大的提高。然而，高校教师却在体育消费方面没有多大的变化。高校教师这一特殊群体的体育消费状况应该引起有关部门的重视。众所周知，一些高级人才英年早逝都是因为不断透支身体的工作，缺乏体育锻炼造成的。高校教师体育消费的现状直接反映他们的健身意识和体育锻炼的积极性。通过调查河南高校教师的体育消费状况，提出了培养他们良好健身意识和积极进行体育消费的措施，从而积极主动地为增强体质而投资，更好地进行教学科研工作。

一、研究对象与方法

选自河南省普通高校教师抽样，共发放问卷600份，收回问卷500份，其中有效问卷420份。被调查教师学历比：本科62%，硕士30%，博士8%;性别比：女性43.6%，男性56.4%;年龄比:40岁～50岁44.7%，50岁～60岁18.3%，40岁以下37%。

全部数据运用spss12.0应用软件对收集到的数据进行统计处理。

二、研究结果与分析

1.河南高校教师生活消费结构水平

2007年与2006年相比，高校教师人均收入平均增长17%左右，而与之相对应的生活消费表现为：大部分收入支出用于住房消费，其次是生活消费，第三是子女教育消费，第四是交通和通讯消费，最后才是体育消费，说明河南高校教师体育消费水平较低。随着住房消费的结束，用于身体健康、精神文化娱乐的消费将成为高校教师的一大消费内容。

2.河南高校教师体育消费结构水平

课题组在对高校教师家庭所拥有的体育器材的调查发现经济条件好的高校教师家庭体育器材比较缺乏。其中49.5%的教师拥有运动服装，35.4%的教师拥有羽毛球拍，50%的教师拥有乒乓球拍，17.4%的教师拥有游泳衣，11.4%的教师拥有毽子，29.3的教师拥有足、蓝、排球，12.6%的教师拥有网球拍，7.2%的教师拥有冰鞋，0.2%的教师拥有各种器材。从以上调查可以发现，高校教师家庭体育器材的价值分布在50元～100元之间的占大多数。而且多数家庭购买体育器材是为了儿女，如各种球类、球拍、冰鞋等。由此看出，体育器材单一且数量偏少，体育消费意识的滞后势必给高校教师家庭的健身活动带来一定的影响，同时也影响全民健身活动在高校中的顺利开展。

从体育消费结构来看，可以直观地看到高校教师各项体育消费总额的分布结构。按比例依次是：一是体育服装，即鞋袜帽的费用为54.3%;二是购买体育运动器材费用为29.6%;三是旅游和郊游费用为5%;四是购买体育场、馆门票费用为22.4%;五是购买体育书刊杂志费用为14.7%;六是观看体育比赛和参加俱乐部协会费用均为8.3%。从中我们可以得知，高校教师的体育消费，体育服装等实物消费仍是第一大消费，而在体育健康咨询及医疗保健方面的劳务消费还停留在学校代扣的每人每月工资3%的医疗保险费上，这说明高校教师体育保健消费意识仍停留在说起来重要，做起来次要，忙起来不要的层面上，这势必会对他们未来的健康产生影响。

3.河南高校教师体育意识、体育锻炼项目和体育活动时间地点的选择

4.河南高校教师体育消费滞后的影响因素

三、结论与建议

1.结论

(1)高校教师的经济收入与体育消费支出并不同步，收入大大提高，而体育消费支出仍停留在原有水平，多数还未将健康保健、体育旅游等纳入他们的主要精神生活中。

(2)高校教师体育消费是以实物消费为主，而体育健康咨询，保健等劳务和无形价值的健身精神和健身理论方面的消费较少，这说明高校高职称教师在这方面缺乏足够的认识，需要加强引导。

(3)体育锻炼观念已被大多数高校教师所接受，但体育消费意识较差，体育消费水平处于较低的层次，且内容较单一。制约高校高职称教师体育锻炼、体育消费的主要因素是闲暇时间少，工作压力大，缺乏对体育锻炼、体育消费深层价值的认识等。

2.应对措施

高校领导应重视本校体育活动的开展，加强校园体育文化的建设，使教师在这个浓厚的体育环境中形成良好的体育意识。应大力宣传健康的重要意义，提高对体育健康重要性的认识，促进高校教师体育消费。

各高校领导委托校工会积极邀请知名专家为广大教师举办有关开展多种形式的体育保健、健身运动的知识讲座，使教师及时地了解各年龄阶段、各季节、各不同紧张程度工作的时期，体育保健和体育锻炼的重要意义;经常组织多种形式的运动比赛，力争扩大参加人数的面积，通过比赛来调动每个教师参加体育锻炼的积极性;举办多种体育内容的培训班。如：针对女教师爱美的心理，可以举办不同年龄的健美操、形体训练及瑜珈培训班;针对男教师，可以举办不同年龄的乒乓球、羽毛球、篮、排球和网球运动的培训班，督促他们购买适合自己的体育运动器材，长久地坚持体育运动;针对北方秋冬刮风的寒冷季节，学校工会要多组织一些体育锻炼的活动;充分利用现有场馆设施，进行一定的福利补贴，发放健身卡，并限制时间进行消费，以督促教师积极的参加体育锻炼，从而引导他们的长期体育锻炼消费。学校工会要在每两年为教师定期进行身体健康检查，针对问题，提出相应的解决措施，促进教师对健身运动的重视，将其纳入日常生活安排;开展各院、系体育锻炼绩效的评比活动，以此作为领导工作业绩的重要评价指标等。

参考文献：

[2]张发强:中国社会体育现状调查结果报告[J].体育科学，1999，19(1):4～7

[3]王

岗

常乃军:山西省知识分子体育消费份额与消费方式研究[J].北京体育大学学报,

幼儿教师调查问卷范文第2篇

一、填一填(每空1，共5)

1.“不依规矩，不成方圆”说的是在生活、学习和游戏中，我们都要自觉地讲

。

2.

是执行法律的场所，这里的气氛是庄严而神圣的。 3.

是维系社会生活正常化的基本保证，我们每个公民在公民场所都要自觉

。 4.“一诺千金”的故事告诉物们要做一个

的人。 5.有关诚信的名言

。

二、选一选(请将正确答案填到括号内，每小题1分,共4分)

1.遵守公共秩序是做人的基本美德，是讲文明的表现。下列哪种做法是不对的(

)。

A觉地排队上下车

B讲究公共卫生

C大声喧哗 2.德贵自律。自律的人应该做到(

)。

A自觉遵守交通规则

B玩够了再写作业

C经常进游戏厅 3 4

三、实践和运用(每题3，共6分)

1. 人们为什么要遵守公共秩序?在生活中，你是做到哪些?

幼儿教师调查问卷范文第3篇

高校青年教师职业发展状况调查问卷

尊敬的老师：

您好!我们是《高校青年教师职业发展状况调查分析》课题组的成员，是山东交通学院管理学院的学生。真诚感谢您参与本次问卷调查。为进一步了解高校青年教师的职业发展状况及其制约因素，我们开展了本次调查，以便通过调查分析，向政府有关部门提出完善高校青年教师职业发展有关制度的建议，从而营造高校青年教师职业发展的良好环境氛围，促进高校青年教师职业生涯健康发展。本次问卷不记名，回答没有对错之分。请根据您的情况和看法，填写问卷。衷心祝福您一切顺利!

一、基本情况

请填写您的基本信息

性别：A.男B.女()

年龄：A.25～30岁B.30～35岁C.35～40岁()

教龄：A.不满两年 B.两年～五年C.五年～十年 D.十年以上()

职称：A.助教B.讲师C.副教授D.教授()

二、工作环境

1.您对贵校的工作环境满意吗?()

A.很满意B.基本满意C.无奈将就D.无所谓

2.您的月平均收入是多少?()

A.2500元以下 B.25013000元 C.30013500元 D.35014000元E.40014500元F.45015000元G.5001元以上

3.贵校的图书馆条件能否满足您的教学和科研需要?()

A.能B.一般C.不能D.不清楚

4.贵校的教学、科研设施能否满足您的教学和科研需要?()

A.能B.一般C.不能D.不清楚

5.您所在部门的人际关系状况如何?()

A.和谐B.一般C.不和谐

6.在工作方面，您目前遇到的主要困难是什么?(最多选3项)

A.工作负担重 B.教学科研经费短缺C.工作条件差D.领导不重视

E.职称、职务晋升机会少F.人际关系紧张G.发表学术论著难

7.您认为贵校人才流失的原因?()(最多选3项)

A.工资及待遇低B.工作环境差 C.学术氛围不浓 D.激励政策不良E.资源使用不合理F.领导素质/能力差

8.您对贵校在人才队伍建设方面的制度措施如何评价?()

A.制定得好，执行得好B.比较可行，但仍需创新改进

C.尚能接受，但缺少长远规划D.只是“头痛医头、脚痛医脚”

E.条条框框太多，不切合实际，没有考虑大多数人的利益

三、职业认知

9.您对高校教师职业的态度怎样?()

A.热爱，愿终身从事 B.较喜欢，愿努力 C.有机会，可能重新选择D.不很清楚

10. 您个人职业发展的最高目标是什么?()

A.成为专家型教师B.一名优秀教师C.院系领导D.不很清楚

11. 您目前的工作心情怎样?()

A.舒畅B.较舒畅C.一般D.不舒畅(原因：)

12. 您目前教学和科研工作的心态如何?()

A.潜心B.尽力C.难排外界干扰D.浮躁

13. 您是否经常在工作中有无助感?()

A.经常B.偶尔C.无

14. 您感觉制约个人职业发展的外界因素是(可多选)

A.学校对专业的保障机制不健全B.从事的专业和自己的兴趣不一致

C.时间紧，工作压力大D.缺少专业指导E.缺少学习资源

F.缺少展示机会G.家庭负担重H.其他_______________

15.您怎样看待目前学术界存在的不良现象和学术腐败?()

A.坚决反对、敢于斗争B.划清界限、洁身自好

C.视而不见、明哲保身D.无所谓

四、教学情况

16.您现在承担的课程有几门?()

A.1门B.2门C.3门D.4门以上

17.本学期您每周的实际授课时数是多少?()

A.12课时以上B.8-10课时C.4-6课时D.4课时以下

18.您目前一学年的教学工作量约占总工作量的比重是多少?()

A.2/3以上B.1/2-2/3C.1/3-1/2D.1/3以下

19.任教以来，您感觉自己的教育、教学水平和能力有多大的提高?()

A.已有质的飞跃B.有明显提高C.提高缓慢D.基本上没提高

20.您认为促进青年教师教学能力提高的有效方式有哪些?( )(限选3项)

A.读博士B.国内访学C.出国进修D.集中培训E.校本研修F.教研活动堂实践 H.教学基本功竞赛活动 I.自我学习与反思

21.参加工作以来您获得的教学奖励有哪些?()(不限项)

A.国家教学名师B.国家教学成果奖C.省教学名师D.省教学成果奖2 课G.E.校教学名师F.教学成果奖G.其他(请注明奖项名称：)H.无

五、科研情况

22.近5年您自己公开发表教学研究论文()。

A.1篇B.2篇C.3篇以上D.没有写过

23.近5年您自己主持或参加省级及以上教研课题()。

A.1项B.2项C.3项以上D.没有参与

24.近5年您自己公开发表科研论文()。

A.1篇B.2篇C.3篇以上D.没有写过

25.近5年您自己主持或参加省级及以上科研课题()。

A.1项B.2项C.3项以上D.没有参与

26.近5年来公开出版的教材和专著()。

A.1部B.2部C.3部D.无

27.近5年获得的科研奖励(项)

国家级：省级：学校(市级)：

六、培训、进修

28.您觉得最需要哪方面的培训与进修?()

A.本专业知识更新B.现代化教学手段与方法C.学科学术前沿知识

D.出国学习访问E.深入企事业单位学习调研F.科研能力提升

29.近5年来您参加过的培训、进修班有()(可多选择)

A.岗前培训B.国内访问学者C.出国学习D.国家级培训

E.省级培训F.校内培训G.没有H.其他：

30.您认为影响青年教师培训、进修的主要因素有哪些?()(可多选择)

A.没有经费B.没有时间C.没有政策D.学校不支持E.其他：

31.您近5年来接受的培训时间是多少?()。

A.60天以上B.30天以上、不足60天

C.10天以上、不足30天D.10天以下E.从来没有

32.您认为促进青年教师职业发展的关键措施有哪些?()(可多选择)

A.必须从战略高度重视青年教师成长 B.学校必须制定相关扶持政策

C.学校必须建立健全激励机制 D.学校必须加大经费投入

E.青年教师个人必须奋发努力，完善提高自我

F.学校必须努力营造并形成青年教师成长的浓厚文化氛围

幼儿教师调查问卷范文第4篇

研究

尊敬的老师：

您好!感谢您接受本次调查，本调查是为了了解您对目前工作的一些看法，无对错之分，我们感兴趣的是你真实的想法，而且你的回答将完全保密。请根据第一反应尽快作答。结果仅供研究使用，请如实作答，不要漏答!您的积极配合对于我们的研究非常重要，谢谢合作!

一、请选择符合您情况的选项：

1、您的教龄是()

A 、15年B、610 年C、1115年D、15年以上

2、您的学历是()

A、中专B、专科C、本科D、本科以上

3、您的专业技术职务是() A、小二B、小一C、小高D、中二E、其它(请写明)

4、您所教授的学科是()

A、语文B、数学C、英语D、科学E、其它(请写明)

5、您所授班级的学生数是()

A、30以下B、3040C、40以上

6、您有无小班教学经历()

A、有B、无

7、推行小班化教育给学校带来的最大

影响是()

A、提高学校经济收益B、消化闲置

的物质资源C、提高教学质量D、解决师资过剩的问题E、其他(请

写明)

8、您认为小班教师参加教研的兴趣比

大班教师是否要高些?()

A、高很多B、较高C、差别不明

显D、不清楚

9、您认为小班教师的工作量与大班教师相比()

A、增加B、相差不大C、减少

10、如果可以选择执教班级，您会选择()

A、大班B、小班

11、随着班级规模的缩小，您认为学生在课堂上的学习行为会发生哪些变化?

A、明显增多B、增多C、无明显变化D、不清楚

Ⅰ 举手发言() Ⅱ 讨论问题() Ⅲ 独立思考() Ⅳ 课堂练习()

12、随着班级规模的缩小，学生课堂上的非学习行为会发生什么样的变化：

A 增多 B 无明显变化 C减少 D不清楚

Ⅰ 小动作()Ⅱ 睡觉()Ⅲ 擅自讲话() Ⅳ 恶作剧()

13、在其他条件不变的情况下，小班教学能否真正提高学生的学业成绩?()

A、显著提高B、不明显C、没显著差异

幼儿教师调查问卷范文第5篇

姓名

亲爱的同学：

为建立良好的师德、师风，营造健康、快乐、和谐、友爱的校风正，学习浓，生机盎然的育人环境，实现学校长远发展规划，学校组织开展满意调查活动，请大家认真如实的把自己的真实想法表达出来。(在“( )”内打“√”)

1、您对我校依法依规办学情况是否满意?

很满意()基本满意()不满意()

2、您对我校实施素质教育，减轻学生课业负担的情况是否满意?

很满意()基本满意()不满意()

3、您对我校加强学校制度建设，依法治校的情况是否满意?

很满意()基本满意()不满意()

4、您对我校加强校风、教风、学风建设，提高教育质量情况是否满意?

很满意()基本满意()不满意()

5您对我校收费情况是否满意?

很满意()基本满意()不满意()

6、您对我校对学生资助情况是否满意?

很满意()基本满意()不满意()

7、您对我校教师爱岗敬业，严谨治学，为人师表情况是否满意?

很满意()基本满意()不满意()

8、您对我校教师关心爱护学生，平等、公正的对待每一位学生情况是否满意?很满意()基本满意()不满意()

9、您对我校教师不体罚或变相体罚学生执行情况是否满意?

很满意()基本满意()不满意()

10、您对我校教师不强制学生购买教辅资料等情况是否满意?

很满意()基本满意()不满意()

11、您对我校不搞有偿家教，不从事第二职业，不接受家长的宴请和馈赠等执行情况?很满意()基本满意()不满意()

12、你对学校和老师最满意的有哪些方面?最希望学校和老师改进的方向有哪些?

(1)满意方面：

幼儿教师调查问卷范文第6篇

1、您所在的中学专门从事地理教育的教师有_________名，其中年龄在35岁以下的有________名，本科学历的有________名，地理专业毕业的有________名。

2、您是否参加过专业地理教育培训?是()否() 是否有参加专业地理教育培训的需求?是()否()

3、您认为所在学校地理教学的功能有哪些?(多选)

A 以素质教育为目标B 以能应付毕业考试或会考为目的

C 为高中地理学习做准备D 其它________________________

4、您认为初中地理教师应该具备的素质有哪些?(多选)

A 系统的地理专业知识B 掌握地理教育教学方法

C 地理野外调查技能D 具备地理教学研究能力

5、您平时在地理课教学过程中主要采用什么教学方法?(多选)

A 讲授法B 多媒体C 实践教学法

6、①学校有没有设置与地理教学相关的教学设备和仪器?

A没有B 有少量的教学仪器C 有专门关于地理的实验室 ②是否在教学过程中使用教学设备和仪器?

A从不使用B很少使用C 经常使用

7、您对您现在的职业是否满意?您有什么看法?(多选)

A 压力较小B 压力大C 待遇较低D 待遇较高 E 有转业打算F 感觉此岗位前景良好