幼儿园教师招聘考范文

幼儿园教师招聘考范文第1篇

一、 概念：师生关系是教育过程中人与人之间最基本、最重要的关系，良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。

二、 关于师生关系的两种观点 1.教师中心论

赫尔巴特、凯洛夫：教师权威，在教学中起主宰作用。 2.儿童中心论

卢梭、杜威：教育目的在于促进儿童的成长，以儿童为中心。

三、 师生关系的内容

1.师生在教育内容的教学上构成授受关系

①角色意义上看，教师是传授者，学生是授受者。

②学生在教学中主体性的实现既是教育的目的，也是教育成功的条件。

③对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。 2.师生关系在人格上是平等的关系

①学生作为独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。 ②教师和学生是一种朋友式关系的友好帮助关系。 3.师生关系在社会道德上是相互促进的关系。

四、我国社会主义学校师生关系的基本要求：民主平等，尊师爱生，心理相容，教学相长。

五、怎样建立良好的师生关系

1.树立正确的师生观，把教师的主导作用和学生的主体能动性结合起来。

2.加强教师和学生的交往，是建立良好师生关系的基础。

3.在平等的基础上树立教师威信，为教育教学工作的顺利开展创造条件。

六、师生关系的类型 1.专制型

教师教学责任心强：学生惟命是从，教师的专横粗暴、简单随意;学生的反感、憎恶甚至对抗 2.放任型

教师缺乏责任心和爱心：学生对教师教学能力怀疑、失望;师生关系冷漠。 3.民主型

幼儿园教师招聘考范文第2篇

1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(A)。 A.阻扰(ráo)

恶劣(līâ) 朦胧(lóng) 泛滥 (lán) B.因为(yīn)

苏醒(xǐng )

甚至(shân )

婴儿(yīn) C.急躁 (zào)

霎时(shǎ)

参差 (cěn ) 趁机(châng) D.兴奋 ( xīng)

血液(xuâ)

看守(kàn )

似乎(sì)

2.“语文课程”四个字按音序排序顺序正确的一项是(A)。 A.程、课、文、语 B.课、程、文、语 C.文、程、课、语 D.课、文、语、程

3.下列词语的后一音节不读轻声的是(B)。 A.衣裳

B.计划 C.头发 D.姑娘

4.“万、乃、及、巨”的第二笔分别是(C)。 A.撇

橫折折折钩

撇

竖折

B.橫、折、钩

橫折折折钩

撇

竖折 C.橫折钩

撇

橫折折折撇

橫折 D.撇

撇

橫折折折撇

橫折

5.下列词语中没有错别字的一项是(A) A.邋遢

发髻

懒洋洋

无精打采 B.分歧

摇控

泪潸潸

奔流不息 C.恐怖

顺利

慢吞吞

迫不及待 D.点啜

书籍

明晃晃

穿流不息

6.“休、羊、蜻、本”的造字方式是(C)。 A.形声

象形

会意

指事 B.形声

象形

形声

指事 C.会意

象形

形声

指事 D.会意

象形

形声

会意

7.下列说法错误的一项是(C)。 A.“匠”用音序查字法先查“j”，再查“jiang”. B.“级”用部首查字法先查“纟”，再查三画 C.“诗”用音序查字法先查“s”，再查“shi” D.“好”用部首查字法先查“女”再查三画

8.下列说法错误的一项是(D)。 A.“主、恍、感、赏”都是第三声 B.“拼、印、津、神”都是前鼻音 C.“挂、家、间、恰”都是三拼音 D.“章、主、脂、邹”的声母相同

9.与“这、日、伯、若”字体结构分别相同的一组是(A)。 A.间

母

媚

贷

B.房

田

牧

围 C.国

刃

藻

实 D.世

羽

薇

木

10.加点字的解释正确的一项是{B}。

熟透()

白里透红()

透过()

透露()

1穿通

2泄露

3彻底

4露出

5季度达到充分的程度 A.3412

B.5412

C.3421

D.4512

11.“操场上响起了嘹亮的歌声，我们是共产主义接班人......’”这里的省略号表示(C) A.说话断断续续 B.语意未尽 C.引文的省略 D.列举的省略

12.祥林嫂是(C)中的人物

A.《家》

B.《围城》

C.《祝福》

D.《雷雨》

13.和“临危不惧、勇往直前”表达的情感色彩相同的是(C)。 A.无影无踪 B.耀武扬威 C.力挽狂然 D.筋疲力尽

14.横线上填入最恰到的词语是(D)。 人与自然的和谐在于要保持对自然的()：敬畏自然，遵循规律。 A.谦让

B.谦和

C.谦恭

D.谦卑

15.“纸上谈兵”这个成语典故的主人公是(B)。 A.项羽

B.赵括

C.林冲

D.越往勾践

16.“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”说的是《水浒传》中的(C)。 A.宋江

B.李逵

C.林冲

D.越往勾践

17.诗豪指的是(C)。

A.王勃

B.李白

C.武松

D.王维

18.(B)不是陶渊明写的。

A.《饮酒》

B.《醉翁亭记》

C.《归园田居》

D.《五柳先生传》

19.(D)对自己的作品“批阅十载，增删五次” A.吴承恩

B.罗贯中

C.施耐庵

D.曹雪芹

20.(B)和秦观、张耒、姚补之齐名，后人并称之为“苏门四大学士” A.王维

B.黄庭坚

C.范成大

D.柳永

21.下列古诗文名句的作者、朝代及诗题描述错误的一项是(A)

A.粉骨碎身全不怕，要留清白在人间

李商隐

【明】

《石灰吟》 B.羌笛何须怒杨柳，春风不度玉门关

王之涣

【唐】

《凉州词》 C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪

柳宗元

【唐】

《咏雪》

D.不要人夸颜色好，只留清气满乾坤

王冕

【元】

《墨梅》

22.下列诗句描述的季节分别是(B)

忽如一夜春风来，千树万树梨花开

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 接天莲叶无穷碧，映月荷花别样红

儿童及走追蝴蝶，飞入菜花无处寻 A.春天

秋天

夏天

冬天 B.冬天

秋天

夏天

春天 C.冬天

秋天

春天

夏天 D.春天

冬天

秋天

夏天

23.他是一个被遗弃的孩子，“我”的外祖母将他养大，外祖父却怂恿他每次赶集都要偷东西，他聪明能干，却由于雅科父舅舅的自私，在搬十字架时被压死，他是高尔基童年当中的(A)。 A.阿廖沙

B.格里戈里

C.小茨冈

D.别里科夫

24.将下列句子连接成意义连贯的一段话。最恰当的一项是：(C)

1.他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从北路登上世界最高峰的创举 2.他们举目回望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛峰区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下 3.现在，他们三个人的头顶上，只有闪闪发光的是斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了

4.越过东西面的一段雪枝以后，汪富洲、屈银华和贡布向右流至背面的岩石坡连续向上攀登，终于登上一个岩石和积雪交接的地方。

A.1324

B.

4132

C.4231

D.2431

25.下列句子中没有语病的一项是(B)

A.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。

B.也许青春本身就是一本成长的流水账账，需要我们小心的记录，精心收藏 C.在“建设书香校园”活动中，校刊通过“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目 D.在遇到困难时，他们听见了老死柔和的声音和关爱的眼神

26.下列对名著的点评正确的一项是(C)

A.《鲁兵逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅， 他咱小人国、大人国历险多年，吃尽千幸万苦，终于得到了客观的财富。

B.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情书和幻想的手法，揭露批判了当时德国统治阶段的腐败和罪恶

C.蒲松龄写的《聊斋志异》是一部优秀的浪漫主义文言小说，这部作品通过鬼、狐、仙的描写，曲折的反映现实,抨击时弊，歌唱爱情，情节变幻离奇

D.俄罗斯作家尼古拉奥斯特洛夫斯基写的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，重点刻画了主任保尔柯察金。保尔柯察金的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。

27.《静静的顿河》《悲惨世界》《荒野》《凡卡》的作者分别是(A) A.肖洛霍夫、雨果、艾略特、契诃夫 B.普希金、雨果、歌德、契科夫 C.托尔斯泰、雨果、艾略特、司汤达 D.歌德、肖洛霍夫、雨果、契科夫

28.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕......”其中阆苑仙葩’指的是(A) A.林黛玉

B.贾宝玉

C.薛宝钗

D.王熙凤

29.下列文学常识的内容搭配有误的是(B) A.《寄小读者》冰心

B.《推开窗子看见你》高洪波 C.《穗草人》叶圣陶 D.《狼王梦》沈石溪

30.将下面四句话分别填入横线内，正确是一项是(D) ①唱着一支清苑的歌。②唱着一支粗犷的歌。 ③唱着一支缠绵的歌。④唱着一支婉转的歌。

秋雨，淅淅沥沥，________;山泉，丁丁冬冬，________; 鸟儿，啾啾啼鸣，________; 雪景，轰轰隆隆，________; A.①③②④ B.④②①③ C.①②③④ D.③①④②

31.下面关于中国文化常识表述不正确的是(C) A.四库全书：经、史、子集 B.文房四宝：笔墨纸砚 C.花中四君子：竹松菊兰 D.文人四友：琴棋书画

32.下列古诗中不是宋诗的有(D) A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来 B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 C.江上往来日，但爱鲈鱼美

D.路人悄问遥招手，怕的鱼惊不远人

33.著写下列作品的教育分别是(A) (给教师的一百条建议) (打教学论 )(民主主义与教育) A.苏霍姆林斯基。夸美纽斯，杜威。B，卢俊 夸美纽斯 杜威

C.苏霍姆林斯基 杜威 夸美纽斯D。苏霍姆林斯基 夸美纽斯 赞可夫

34，下列说法错误的一项是(B)

1.汤姆。索亚历险记 作者马克。吐温 2.长袜子皮皮 作者米尔恩 3.张天翼著有 宝葫芦的秘密。4，黑柳彻子的 窗外的小豆豆。

35，下列教育名言与教育家搭配有误的是(B)

1.千教万教，教人求真 千学万学 学做真人，陶行知

2.十年树木百年树人 孟子

3.其身正不令而行其身不正虽令不从孔子。 4.教育就是要培养习惯 叶圣陶

36.婉约派，豪放派。新月派的代表人物分别是(C)

1，苏轼，高适。胡适。李清照2.李清照，苏轼，胡适，高适， 3.李清照，苏轼。高适，胡适，4，苏轼，李清照，高适，胡适。 4.37，描写洞庭湖的诗句是(A)

A.湖光秋水里两相和，潭面无风镜未磨。B.欲把西湖比西子。淡妆浓抹总相宜 C,两岸青山相对出，孤帆一片日边来。D,九曲黄河万里沙、浪涛。。。。。。

38，下列说法正确的一项是(A)

A.，孰为汝多知乎.运用了反问的修辞手法 B.蟋蟀的住宅。运用了比喻的修辞手法

C.蒙娜丽莎那微笑的双唇，微挑的嘴角，好像有话跟你说：运用了比喻的修辞手法。 D.雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天，是叠字联

39，我国最长的抒情诗是(C)

A，牡丹亭 B.木兰诗 C.孔雀东南飞D西厢记

40古代四大美女中的沉鱼是指(D)

A貂蝉，B，杨玉环，C，王昭君，D，西施。

41 “李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年!”中的“风骚”原来是指《诗经》和《楚辞》中(A) A.《国风》《离骚》B.《离骚》C.《国风》D.《离骚》《国风》

42.《师说》“人非生而知之者”的下一句是(B) A.何人无惑B.孰能无惑C.民无信不立D.及时当勉励

43.《诗经 采薇》“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”中的“思”理解正确的是(A) A.语气助词B.思念C.想法D.思考

44.下列加点字与“伯牙善鼓琴”中“善”意思相同的是(D)

A.他为人合善B.善哉，峨峨兮若泰山!C.善哉，洋洋兮若江河D.亲中有善上技者

45.“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成”作者是(A) A.纳兰性德B.张若虚C.温庭钧D.柳永

46.语文课程基本特点(C)

A.综合性与实践性统一B.人文性C.工具箱与人文性同意D.工具性、

47.《义务教育语文课程标准》(2011版)第三学段课外阅读数量不少于(B) A.40万字B.100万字C.80万字D.60万字

48.下列歇后语不是喻意的一项是(C)

A.洗脸盘里扎猛子不知深浅B.木头眼镜看不透C.膝盖上钉掌离蹄(题)太远D百年松枝，十年芭蕉粗枝大叶

49.下列反义词属于极性反义义场的是(D) A.生死B.公私C.动静D.软硬

50.下列句子中，加点的成语不正确的一项(B). A.这座有着600多年历史的古村落，位于太行山深处。这里环境优美、民风淳朴。我们到此真有点儿置身于世外桃源的感觉。

B.4月20号四川芦山法伤强地震，房屋倒塌，交通阻塞，通讯中断，灾后的芦山重建工作千头万绪，百废俱兴。 C.在一次大型电视诗歌朗诵会上，殷之光显示深情并茂的朗诵，深深地打动了在场的所有观众，赢得了全场经久不息的掌声。

D.由希腊引发的欧洲负债危机，迅速蔓延到欧洲其他国家，但我们有理由相信，只要相关各国共同努力，攻克困难，一定迎来柳暗花明的一天。

51.下列复合式的合成词中属于动宾型的是(A) A.注意B.气功C.马匹D.人物

52.同一句话中，由于重音位置不同表现不同意思，下列表述“别人不知道你会唱歌”一句(C) A. 我知道你会唱歌 B. 我知道你会唱歌C. 我知道你会唱歌D. 我知道你会唱歌

53.与“一样”中“一”字杜英相同的是(D) A.管一管B.一成C.统一D.一块儿

第二部分

主观题

一、简答题(6分)

《义务教育语文课程的标准》(2011版)提出语文课堂教学中的精读、略读、浏览的评价建议各是什么? 答案：要点

1.精读的评价，重点评价学生对阅读材料的综合理解能力，要重视评价学生的情感体验和创造性的理解。

2.略读的评价，重在考察学生能否把握阅读材料的大意。

3.浏览的评价，重在考查学生能否从阅读材料中捕捉有用的信息。

二、案例分析(11分)

下面是一位教师关于“打”字的教学

师：小朋友，你用什么方法记住“打”字的? 生1：“打”字就是一个提手旁加一个“丁”，我是用加一加的方法来记。 师：加一加是个识字的好方法。 生2：我在电梯里见过这个“打”，是提醒我们电梯出现故障就要拨打电话。 师：你是个善于观察的还在，在生活中识字也是个好办法。 生3：大课间活动时我们打球就是用这个“打”。(学生边做动作) 师：通过做动作来识字更容易让我们记住字。

生4：我还有一种方法，那就是丁老师爱“打”人。(数学老师姓丁)

师：你的识字方法很独特，但老师想问问你，丁老师真的打过你吗?她是怎么打你的? 生5：丁老师偶尔会高高举起教鞭，但是打在我收拾一点儿也不疼。

师：其实这不是真正的打，而是一种特别的爱。相信你会深深地记住这个特殊的“打”字。(学生一脸幸福，高兴的坐下。)

请用《义务教育语文课程标准》(2011版)的相关理念，分析以上案例。再列举两种其他的识字方法，可用其它生字为例。 答案：要点

1、识字教学要注意儿童特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求使用结合。

2、要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段。

3、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。

4、有关新课标四大理念。

三、材料分析(15分) 默写孟郊的《游子吟》，并改写前两句诗，不少于两百字。可以结合诗歌的背景、场景、人物的心理、动作及对话等。 答案：孟郊的《游子吟》

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 要点：

1、游子为什么要离开家乡?什么时候离开的?地点?

2、游子即将离开时，母亲心情如何?她最担心什么?

3、在灯下是如何一针一线地缝衣的?抓住细节和动作刻画。

4、分别是，游子会说什么呢?母亲又会说什么?请展开想象。

四、教学设计(18分)

请真人默读人教版四年级上册语文《颐和园》，根据要求答题。基中微型设计要求学出教学环节及教师的引导语。 集合本单元的主题“我国的世界遗传”和学情特点，为本廛设定教学目标及重难点。

(6分) 答案：教学目标

1、认识和掌握生字新词，并能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美的语音 ：

2、感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，激发探究中国的“世界遗产”的兴趣。

3、初步掌握按游览顺序抓住景物特点写的方法。

教学重点难点：

重点：引导学生从语言文字中感受颐和园的优美景色，受到情感的熏陶 难点：引导学生体会课文的写作手法并运用到自己的习作中。

“昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。游船，画航在湖面慢慢的滑过，几乎不留一点儿痕迹”。这个句子中的“滑”字用得巧妙，请细细品味，设计这个词的微量数学。(6分)

答案：要点

就是教学片断，即讲解一个词好在哪里的教学过程。包括导入、初读、品读、应用等环节，运用各种各样教学方法组织教学。

背诵积累是阅读教学的目标之一，本文要求学生把喜欢的部分背诵下来。你打算引导学生背诵那一部分?请完成知道背诵着一部分的微型设计。

答案：要点

1、把握文章线索，加强记忆的条理性。

帮助学生寻找和建立记忆课文内容的支撑点。支撑点一般是指句段中的重点词、一段话中的中心句或段落中的第一句等。

2、反复朗读，辅以多种感觉通道帮助记忆。

采用尝试回忆法这种尝试回忆的活动，以“朗读回忆再朗读再回忆”两种形式交替进行，更有利于调节兴趣，使大脑处于积极状态，集中注意力。

3、整体记忆和部分记忆相结合。

部分记忆即把要记忆的整体内容分为几个小的部分，一小部分一小部分的依次背诵，全部能背诵了，再连接起来背诵。一段较短的内容适宜整体记忆法，较长的内容适宜部分记忆法。

颐和园 北京的颐和园是个美丽的大公园。

进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。

幼儿园教师招聘考范文第3篇

1、 品德

依据一定的社会道德准则和规范行动所表现出来的稳定的心理特征和倾向。

2、 道德

由社会舆论力量和个人内在信念系统驱使支持的行为规范的总和。

3、 学习

社会生活实践中，以语言为中介，自觉的、积极主动的掌握社会的和个体的经验的过程。

4、 技能

学习者在特定目标的指引下，通过练习而逐渐熟练掌握的、对已有知识经验加以运用的操作程序。

5、 学习的迁移

已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响。

6、 学习策略

学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识的制定有关学习过程的复杂的方案。

7、 教学策略

为达到教学目的，完成教学任务，在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程。

8、 教学

学生在教师有计划、有步骤的引导下，积极主动的掌握系统的文化科学基础知识和技能，发展智力，增强体质，并形成良好思想品德和个性的教育活动。

9、 教学设计

根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点和终点，合理安全各种教学要素，形成教学方案的过程。

10、 教学任务分析

在教学活动开始之间，预先对教学目标中规定的需要学生习得的能力和倾向的构成成分及层次关系进行深入细致的分析，为学习的安排和教学条件的创设提供心理学依据。

11、 角色

个人在特定社会环境中相应的社会身份和社会地位，并按照一定的社会期望，运用一定的权利来履行相应社会职责的行为。

12、 教师

受过专门的教育和训练，在学校向学生传递人类文化科学知识和技能，发展学生体质，对学生进行思想品德教育，培养学生高尚的审美情绪，把受教育者培养成社会需要的专业人员。

13、 教学效能感

教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断。

14、 教学反思

教师以自己的教学活动过程为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此而产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者自我觉察水平来促进能力发展的途径。

15、 教学监控能力

教师为了保证教学达到预定的目的而在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断的对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。

16、 群体

两个以上的人在同一目标指引和同一规范的约束之下，彼此影响、相互作用，共同活

1 动的集合体。

17、 人际关系

人与人之间在交往活动过程中直接的心理上的关系或心理上的距离，它反映了个体或群体寻求满足其社会需求的心理状态。

18、 班级

学校根据国家教育行政部门的规定，为完成组织赋予的任务，实现学校教育教学的共同目标，按照学生的年龄阶段和教育管理的需要组织起来的正式群体。

19、 健康

健康不仅是没有疾病和虚弱现象，而是一种个体在生理上、心理上和社会上完全安好的状态。 20、 心理健康

个体在适应环境的过程中，生理、心理和社会适应方面达到协调一致，保持一种良好的心理功能状态。

21、 中小学心理健康教育

根据中小学生心理、生理发展特点，运用有关心理健康教育的方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。

22、 学生心理健康测评

运用心理学方法对学生进行心理健康状况作出测量和评价。

23、 心理学

心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。

24、 心理过程

在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的那些心理活动，他们经常处于动态变化的过程中。

25、 个性心理

一个人在心理过程的发展和进程中，经常表现出来的那些比较稳定的心理倾向和心理特点。

26、 心理状态

在心理活动进程中，或从心理过程到个性心理特点形成的过度阶段，常常会出现一种相对持续的状态。

幼儿园教师招聘考范文第4篇

黑龙江烟草公司招聘考试历年考情分析

烟草公司简介：

中国烟草总公司，成立于1982年1月，主要职责是根据国家法律和国务院的有关法规、法令、方针政策，按照国家计划，对所属企业的生产、供应、销售、进出口业务和对外经济技术合作实行集中统一经营管理。

福利待遇：

烟草公司(烟草局)作为保证国家财政收入的重要部门，一直是求职者梦寐以求的金饭碗，但也有人反映“吃不饱，饿不死，走了觉得可惜，不走浪费一生”。烟草公司的薪酬待遇分地域和职位，差别很大。如果你是正式工，那小编在这里表示一下由衷的祝贺和淡淡的羡慕。

工资水平受地域、工作年限等多种因素影响，以下数据仅供大家参考一下。 从全国平均水平开看，烟草公司各职位薪酬待遇情况如下：

注：全国烟草企业的收入差异很大，主要是地域造成的差异，比如上海江浙等地一般职工一年

10、20w，河南一些县公司职工一个月才

3、400k，但河南省局的工资就很高，据传一个月1w多。(注意：都是正式工)

招聘专业：

黑龙江金融人

查看http://hlj.jinrongren.net/

国家烟草专卖局：法学类/公安学类/公共管理类/政治学类/经济学类/机械类/电气工程类/电气类/物流工程专业/物流管理专业/人力资源管理专业/劳动关系专业/劳动与社会保障专业/法学专业/心理学类/哲学类/思想政治教育专业/作物栽培学与耕作学专业/作物遗传育种专业/土壤学专业/农业昆虫与害虫防治专业/烟草专业//种子科学与工程专业/农学专业/植物保护/专业农林经济管理专业/分析化学专业(烟叶技术员)/音乐学专业/艺术设计学专业/舞蹈学专业(政工干事)

笔试内容

各省份不一样，有涉及行测、申论、写作、公基及专业知识等等。其中黑龙江烟草专卖局考行测和应作文写作，而且参照国家或本省公务员招聘考试大纲。

幼儿园教师招聘考范文第5篇

第二次月考考试已经结束，考试就像一面镜子，照出了一段时间以来教师教的成效与学生学习效果。通过对九年级学生所做的思想品德试卷分析，让我们不得不掩卷思索：半学期来我们政治组教学以及学生知识的掌握存在的不足之处。

一、考试成绩分析

九年级思想品德整体情况一般，全年级平均分63.1，实验班平均分为70.3分，其中九

(6)班最高为72分，九(3)班最低50分 。全年级优生人数16人、及格人数176人、差生人数23人。

二、学生中存在的问题

1、基础知识不牢，记忆量少。比如 在做选择题时，缺乏严谨的态度，很多学生在做选择题时脱离题目给的材料，过分依赖教科书，考虑不全面是失分的主要原因，培养学生在平时养成良好的做题习惯尤为重要。

2、缺乏解题思路，答题技巧，学习主动性差。从卷面的主观题答题情况看来，学生缺乏深刻的理解，不会组织语言，存在从试卷上一字不漏，大段大段的抄袭。甚至同一个知识点重复出现，答题思路很混乱。因此往往出现试卷每题都答得很满，可是老师却无从给分。

三、今后教学中注意的问题

1、尽最大努力补差

关注学生的学习状态，强化监督与管理，及时与学生沟通;注重基础，强化课后练习;缩小差距。

2、运用多种方式培养学生解答主观题的能力。鼓励学生回答问题，课堂上哪怕学生答非所问，也要耐心的给予指导和评价，常常把学生回答中的错误当作宝贵的资源利用起来，了解学生的认识范围程度和学习态度、习惯、思考方式，并将生成的信息及时整合到教学流程中，调整教学进度，改进方法。

3、重视基础，强化主干知识。把课本抓好，让学生形成一个知识体系,这样就会思路清晰，靠死记硬背是不行的。

幼儿园教师招聘考范文第6篇

2)不要认为自己水平高，可以用大学与研究生的知识答题，那样，死了都不知道怎么死的! 3)教师招聘没有指定范围与教材的，如果哪个告诉你有，肯定是骗你的! 4)教师招聘考试是天马行空的出题，多看各类型的题目绝对对你有帮助! 5)教师招聘培训班包过实际是一个骗局，只是一个炒作! 5)某某教师招聘命题教师来培训班上课，你想想可能吗?

6)教师招聘是一个实力与势力的考试，有实力 用实力，不要抱怨势力，抱怨多了，往往自己得不偿失!

7)复习不能背，一定要看关键词与知识点框架!

8)一定要把新课程总纲与学科新课程看熟，理解!个人经验 涉及这方面的分值在15～20分之间!

9)任何案例分析，都可以用新课程的理念解决! 10)相信自己，自信是成功的关键!

总体来说是两点：扎实的专业知识;良好的心态。

复习方法：

1、下载湖南省高考或中考试卷反复做，提前两三个月打好基本功。

2、因为长沙的考试会涉及一些新课改以及教育学心理学的知识，所以要时常在网上下载最新的新课改知识，至于教育学和心理学可以就用考教师资格证的书籍，顺便在网上下载一些试卷做。

3、多逛逛长沙教育论坛，多下载长沙往年的试卷。

4、面试的话，其实我也没有找任何老师，就是买了小学4到6年级的书籍，把书本弄透，多在网上看视频以及教案。

5、如果具备了这些实力，最重要的就是要有良好的心态，千万不要过于紧张，不要把考试看得太重，在考的时候可以把自己的姿态放低一点，告诉自己只要努力了，就没有什么好后悔的，如果有几次考得很差，不要灰心，一定要马上总结失败的原因，不能就此就怀疑自己的能力，坚持，一定要坚持。

6、时常和志同道合的人们聊聊，遇到不懂的东西多去向别人请教，比如有哪次面试考差了，不要觉得丢脸，就要告诉人家我考得不好，然后向别人去请教，自己慢慢提高。如果什么都憋在心里，有时候是很难提高的，所以加油吧!文章来自长沙教育论坛 网址http://,原文地址:http:///read.php?tid=82558

看到论坛里又有人发新贴写考编的事情了，终于还是忍不住也写写自己考编了。

2010年毕业代了一年课。最开始是在一家培训机构上班，每天醒来脑子里第一个反应就是“我不想去上班”，每天上班都觉得好痛苦，自己都不知道为什么会有这样的感觉。于是工作了一个月，辞职。第三天又找到新的工作了，与专业相关的，但不知道为什么每天醒来还是和原来一样，感觉特别痛苦，不想上班。工作了3天，又走人。最后，自己终于弄清楚自己想要做什么。那时8月底了，各地的招聘己经结束了，估计私立学校也不会招我这种没任何经经验的毕业生。正在迷茫的时候，有朋友告诉上网查看哪里招代课老师。很幸运，上网刚好看到长沙某学校招1名代课老师，然后打电话过去问了，第二天一大早就去了学校，校长看了简历，简单的了解了一下情况就让我3号来上班。当时心里特开心，比这会考上了都开心。因为之前听别人说代课老师都是有关系的，要熟人介绍。后来就在这所学校代了一年课，老师们都待我很好，遇到问题他们都会耐心地教我，没事情的时候就和老师们聊天，问一些教学和管学生方面的问题。学校领导和老师除了教我还给了我很多机会，让我去别的学校听课，在自己的班上上公开课只要有学习的机会他们都会留给我。每天都感觉事特别多，累，但自己进步也很大。那时每天按时6点起床，6：307：00看书。晚上除了上网及和男友电话，就是看书了。每天晚上看书不会少于1小时。放假除外。每天就是这样坚持学习。大概是10月份的时候株洲石峰区开始招聘，报了名，因为本专业不招，所以报了别的专业，结果可想而知。面试都没进。

2011年3月起各地的招聘陆续开始，期间我参加过很多次考试。首先是芙蓉区，因为本专业限男性，所以报的数学专业，结果肯定是没进面试。接下来记不太清。高新区招一个，未进面试。市直某高中第二名，可惜只招一个。当时考这里第二轮成绩出来时心里很不服气，就料到了最后的结果。但也没办法，其中原因大家明白。不过我觉得大家还是不要放弃任何参加考试的机会。今年认识的几个人考市直都是凭自己的努力考上了。继续考，某县考上了。因为这地方毕竟离家太远离男朋友家也太远，所以继续考试。接下来长沙县，招的人很多，可能是自己太在意，所以面试的时候紧张了，分数很低，差2名。接着又考了株洲的荷 塘区，几轮考试，最终还是差一名。一个上半年参加了6场考试，除了高新和芙蓉区没有进面试，别的都参加笔试、面试、术测、资格审查。每次出成绩看到自己入围特别开心，但面试过后的成绩又让我失望，一次又一次的等待与失望，让我觉得特别累。特别特别累。最后，我没有选择了，只能去某县偏远的乡镇了。在那里我呆了一年，分在村小。

2012年又考了三个地方，长沙市某区和长沙县，终于都考上了。市直笔试入围，但面试我弃权了，因为和体检冲突了。其实，在考这三个地方的时候特别的不安。因为我是2010年毕业的，如果今年不能以毕业生的身份考出来，我以后很能再有机会考出来了，但这一年我又几乎没看书。因为上班实在是太累了。虽然下班早，有大把时间，但真的不想看书。所以这一年来几乎没看什么书。 某区是我今年参加的第一场笔试，开始有点担心，但看到题目后稍微安心了点。因为去年看了很多书，大部分知识都还没有忘。结果，顺利进入术测。术测是我的强项，但是我还是没信心。因为考的这个科目只招一个，而我一直觉得这招一个，说不定人家早已经内定了。男朋友也这么说，但他还是鼓励我，不能放弃。我就是这么消极的参加了术测，结果出来了，我的术测成绩第一。我一直知道这是我的强项，但这里的成绩能看到我是第一名，我还是很兴奋了一把，因为我想，至少说明这场考试是公平的吧?但朋友又说，也许人家术测不好怎么动手脚，要面试过了才知道呢短暂的兴奋立马消失，我又泄气了但不管怎么说，我还是要努力准备我的面试，哪怕是陪人家考试，我也要表现的好一点。虽然我上过课，但在乡下的这一年我整个人己经很“油”了，我不知道要怎么上好一堂课。想到面试还是挺慌的，心里特别没底。最后找了一位老师教我上课，自己准备两个十分钟的课上给他看，他再给我指导(语言，动作，板书)我再讲。面试前一天晚上我自己对着墙壁讲到差不多2点。教材上所有的内容我基本上都熟悉了。然后早上五点多就起来了，把每种类型的课都在心里想一想怎么讲。准备的不错，面试的成绩也挺理想。最后入围。再说说长沙县，笔试第一，招的人也挺多，开始时还有点小自信，但因为某区的成绩也没公布，只是私底下三个考生对照了一下知道自己是第一名，我是最后一年以毕业生的身份参加考试了，很不想呆在那个陌生又偏远的乡村了，好害怕自己考不上，所以面试的时候感觉压力特别大。一直告诉自己不要紧张，去年考这里就是因为紧张就筐瓢了，这一次不要再紧张了，死就死吧，万一真没考上我呆那遥远的乡下就乡下吧。一直这样安慰自己。后来考试也不紧张了，自己认为表现还不错，但成绩却没有我想像中的好，甚至挺差的。我不明白为什么，也许是我上课时犯了什么严重的错误扣分了吧，而自己没有意识到吧。呵呵。虽然当时郁闷了一阵子，但最后结果还是入围了。因为笔试分比较高，所以面试低还是入围了。市直就不多说了，因为冲突就没去面试了。

我是个工科生，没什么文采的，记流水账一样的记录着我辛酸的过去。这两年太辛苦了，太累了。

在这里我想给准备考编的朋友们一些我的建议。

1、制定好学习计划，每天坚持学习。每天不需要太长时间看书，一小时或两小时就够了。每天都坚持，慢慢地就会成为一种习惯。一年下来，你会发现学习的东西挺多的。买2本好书看几遍，对所有的知识有个大概的了解之后就开始做题，大量的练习。对了，有时间还可以多看看论坛里的题，因为论坛里的东西挺齐全的，还免费。嘻嘻~

2、树立信心，坚信自己可以考上。考编的过程比较辛苦，(当然有些人可能一下子就考上了，我这里的建议给那些和我一样犹豫过，失望、彷徨过的朋友)有时候难免会失落等，要树立好信心，可以看看论坛里那些考编成功的人写过的文字。调整好自己的心态。我记得有位08年考编的朋友写过这么一句话：最好的结果肯定出现在努力最多的时候。没有回报时 跟自己说：努力不够!我看了她的文章特别受鼓舞，当然还有论坛里别的朋友的分享。

3、找一所学校代课。获得实际的教学经验，虽然作为代课老师，事情会很多，但是也正是这些事让我们获得经验。

4、面试找好指导老师。找有经验的老师给自己指导，效果会大大提高。最好是本专业的任课老师，如果找不到，别 的专业的老教师也可以。毕竟他们经验丰富。还可以在自己练习的时候请人录视频，自己再找自己的毛病并改正(这一点也是朋友给我的建议，准备面试时大家可以试一试)。

5、找些朋友一起考试。孤军奋战比较辛苦，找个聊得来的朋友一起准备考试，遇到问题可以一起讨论，偶尔聊聊天也有共同的话题。增强信心。呵呵。 以上就是本人一些小小的建议，希望对大家有用。

每次看到论坛里别人的文字，觉得特别的羡慕，因为别人经过努力考上了，而我还在苦苦奋斗。我觉得他们都是幸运儿。今年，我终于考上了，这时候 我明白了，是幸运，但更多的是付出，是汗水。努力吧，努力一定会成功的。 最后，我还要感谢一群人。

我代课学校的老师们，是他们让我有机会进入课堂，给了我许多学习的机会，他们还教会我许多方法，他们都是我的老师。

长沙教育论坛及论坛里的朋友，这论坛除了有大量的资料，还有许多鼓励人的文字，还让我获得一些最新的消息 。

我的家人， 工作两年没给家里钱，家里人还经常问我有没有钱用。这么支持我。

我的男友，去年辞去工作，回长沙了，每场考试他都陪着我，鼓励我，给我信心。虽然开始他不理解我为什么一定要考编，但他支持我。一直支持我。有了他的支持我更加有决心。呵呵。考上后，他居然对我说，他从来没想过我会考上。不理解都能支持我的男朋友，多好! 我大学的好朋友HS，2011年一起考编，我们一起痛苦，一起纠结，一起辛酸，相互鼓励。我们的工作一起安定。

面试前给我指导的老师，拿档案时帮过我的那群人。谢谢大家。

我 工作后的好朋友ZH，帮过很多忙，没有任何怨言，纯友谊。这里我顺便打个小广告：嘻嘻。

ZH、身高快180cm、帅、教师、爱篮球、懂事、人好(所有的同事都这么说他)、好像是25岁、独生子。他生命中的女孩一直还没出现，会是你吗?嘻嘻。如果你是单身教师，可以考虑一下这位老师噢。。。。嘻嘻

对啦。他宁乡的。嘻嘻。有意向的给我发信息哈. 谢谢!

最后，希望大家通过努力，能够实现自己的愿望.