幼儿园种子粘贴画范文

幼儿园种子粘贴画范文第1篇

手工制作课

三窑完小

李粉萍

活动目的：

1、学习种子贴画的制作步骤及方法。

2、通过小组互动的集体制作，培养学生的团结合作精神。

活动重点：

学会用一种或者多种种子制作贴画。

活动准备：

各种植物的种子、胶水(或透明胶、双面胶)、卡纸、毛笔等。

活动过程：

一、激情导入。

今天，老师给大家带来几幅手工作品，大家请看

喜欢吗?想亲手制作吗?这节课，老师就和大家共同制作种子贴画。

板书课题：种子贴画

二、教师讲解种子贴画的具体制作方法：

师：种子贴画一般有以下几个步骤： 第一步：“选”。选喜欢的硬纸板。

第二步：“定”。小组合作，讨论确定你小组作品。 第三步：“画”。勾画所贴作品的轮廓。

第四步：“想”。想所贴作品各部位所用颜色和种子。 最后，“涂”和“贴”。贴时切记：先贴所勾画的线条处，也就是贴出作品的主体轮廓。

三、小组制作。

师：现在大家就发挥小组的智慧，开展一场比赛，看哪个小组分工最好、完成最快、贴的画最美?

1、小组创作，师巡视指导。

2、展示作品，师生评议。

四、总结。

生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。种子是平凡的，是普通的，但是通过我们大脑的思考，双手的创造，平凡而普通的种子，就会变成一幅幅充满生机，别具一格的精美艺术品。最后，机器人大师要送给大家一句话：一点点时间+一点点创意=无穷的美丽。

《种子贴画》教学反思

本次公开课，我讲的是手工制作课《种子贴画》，主要是为了激发孩子对大自然的热爱，以农作物的种子为题材，让孩子初步认识它们，了解他们除了可以食用，还可以运用各种种子相结合的方法，制作种子画，激发孩子好奇心和探索欲望，以丰富孩子的生活，扩展孩子的经验和视野，体验快乐情感。以下是我在教学中的反思：

在《种子贴画》活动中，开始导入新课时我设计了这样一个环节，借助多媒体课件这一现代化教学手段向学生展示了利用种子制作的各种作品，有蘑菇、荷花、萝卜等。同学们被一件件精美作品所吸引，产生了强烈的兴趣;在此基础上，引导学生思考“你知道这些物品是用什么制作成的吗?”在学生回答这个问题之后，给予正确答案，这时候学生表现的很惊讶;紧接着又启发他们说出“还可以用种子作什么画”?这时候课堂的气氛特别活跃，同学们纷纷说出自己的想法，产生了自己也想做粘贴画的欲望，此时我再利用多媒体讲解粘贴画的制作方法，讲解制作步骤：1打好底稿(画出简笔画)。

2、粘贴轮廓。

幼儿园种子粘贴画范文第2篇

设计意图：

由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩也比较敏感，本着一切从兴趣出发的原则，设计了这个活动。

一、活动目标:

1、学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上,并学习简单的添画 。

2、培养幼儿对手工活动的兴趣。

3、培养幼儿良好的手工活动的习惯。

二、活动准备: 教具:范例一幅(毛毛虫) 学具:画好的树叶图每人一份;浆糊、各种不同颜色圆片片若干;毛巾人手一块。

三、活动过程:

1、教师出示范例,引起幼儿的兴趣。

出示”毛毛虫” 。提问: 这是什么?( 毛毛虫) 请小朋友看看这个毛毛虫是由什么形状组成的?(圆片片) 那这个毛毛虫漂亮吗?(漂亮) 你们想做吗?(想)

2、教师进行示范,要求幼儿认真仔细的观察,与此同时,着重讲解操作中的要领。

3、幼儿进行操作,教师进行指导。

4、教师对幼儿的作品进行分层次讲评。[1][2]下一页

>

幼儿园种子粘贴画范文第3篇

1.学习用不同形状的树叶进行拼图、组合，根据树叶形状想象，并能表现出物体的主要形象特征。

2.能充分发挥想象，结合生活经验，用自己喜欢的方式，大胆地进行创作。

3.萌发热爱秋天，热爱大自然的情感。

活动准备：

1.收集各种不同的树的叶子。

2.制作材料：白纸、树叶、彩笔、铅笔、颜料、胶,剪刀等。

3.课件《树叶粘贴画》

活动过程：

一、谈话导入活动，欣赏各种树叶，知道它们有大有小、形状不一，可以组合成各种图形。

1.教师：小朋友们，秋天到了树上的树叶有什么样的变化吗?(请幼儿说说、唱唱、表演一下树叶飘落的情景)

2、引导幼儿观察树叶，进行合理想象。

小朋友你喜欢哪种树叶?它像什么?

3.教师：今天小朋友在路上拾到了很多的树叶，别小看这些树叶，它们的作用可大了。现在，老师要变一个魔术，看，把这树叶剪成不同的图形拼放在一起，你们看象什么? " 4.教师变化树叶的形状，问："换一个形状呢?看看它又像什么?

小结：树叶形状有桃形、扇形、柳叶形、圆形、他们大小不同，形状不一。每一片树叶和不同的树叶组合就会有不同的样子。

二、引导幼儿进一步探索。

1、欣赏学习课件，引导幼儿抓住动物(或物体)的主要特征，自选树叶进行组合。

教师:那小朋友们现在看看你面前的树叶，试着拼摆一下，看看自己可以摆出什么?

2.说说自己是怎么摆的，摆了些什么?(幼儿大胆介绍：我摆的是

三、学习树叶粘贴画的方法

1.教师：小朋友拼的画都很棒,这么漂亮的树叶拼的图画我们要想保留下来你有什么好办法?(把树叶粘在画纸上。) 2.教师：小朋友们真聪明，那么我们拼的时候需要注意：选择自己喜欢的树叶图形，拼的时候要想好每个图形的位置，要有疏有密，这样才好看。

②图形拼好后，在一片片的树叶后面粘上胶布，贴在画纸上，再用手轻轻压一压。

③最后，可以用彩笔添画和装饰，但不能太多，不要涂在树叶上，要突出树叶拼图的特点。

四、交代要求，亲子操作完成。

1.教师：今天老师还给你们请来了一些帮手，请我们的爸爸妈妈到小朋友的座位上和小朋友共同完成树叶粘贴画，你们高兴吗?那就举起我们的小手，用热烈的掌声欢迎我们的家长们吧。

2.亲子操作，配轻音乐。小朋友们你们准备好了吗?我们开始吧。

五、结束贴画，引导幼儿展示作品并互相欣赏。

1、展示幼儿作品，倾听幼儿介绍。

教师：请完成的小朋友在画纸上写上自己的名字。 小朋友把粘贴画粘到黑板上，现在我们一起来看一看，说一说你最喜欢拼的哪一幅图，你看出来他们拼的是什么?幼儿介绍作品。把你的发现告诉你的好朋友。